拼音单韵母a及声调共22页文档
拼音单韵母a及声调
ɑ
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
单韵母ɑ 有四顶可爱的帽子，它们 戴上不同的帽子，读起来声调也不同
一声高高平又平
ɑ
二声就像上山坡
ɑ
三声下坡又上坡
ɑ
四声就像下山坡
ɑ
ɑ ɑ
ɑ ɑ
声调歌 • 一声平 ˉ • 二声扬 ′ • 三声拐弯 ˇ • 四声降
ɑ的头上戴小帽，
读音不同要记牢。 一声平，二声扬，
‵
三声拐弯，四声降。
单韵母 玩累了，它们想回家， 小朋友们你们知道它们住在哪吗？
ɑ
1
2 3
4
1
2 3
上格 中格 下格
4
ɑ
基本笔画：
2 笔
先写左半圆 再写竖右弯
ɑ
单韵母ɑ
ɑ
圆圆脸蛋扎小 辫，张大嘴巴：
ɑ、ɑ、ɑ
ɑ ɑ ɑ ɑ
Bye bye~
拼音单韵母a及声调课件
拼音单韵母a及声调课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音单韵母a及其四声。
教学内容来自教材第第一章“汉语拼音”，具体涉及单韵母a的发音要领、四声发音规则以及相关例词。
二、教学目标1. 让学生掌握单韵母a的正确发音方法，了解其发音特点。
2. 使学生熟练掌握a的四声发音规则，并能准确运用。
3. 培养学生运用单韵母a进行词语拼读和书写的能力。
三、教学难点与重点教学难点：a的四声发音区别及运用。
教学重点：单韵母a的正确发音；a的四声发音规则。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：拼音练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示一个有趣的动画，内容为一个小孩在唱歌，歌词中包含单韵母a的词语。
引导学生关注歌词中的a音，激发学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）讲解单韵母a的发音要领，示范发音，引导学生模仿练习。
（2）带领学生一起练习a的四声，注意区分不同声调的发音。
3. 例题讲解（10分钟）（1）展示例词，如“妈妈、爸爸、娃娃、家家”等，讲解每个词语的发音，引导学生跟读。
（2）分析例词中a的发音特点，强调声调的重要性。
4. 随堂练习（15分钟）（1）发放拼音卡片，让学生自主练习a的发音和四声。
（2）邀请部分学生上台展示，及时纠正发音错误。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书汉语拼音单韵母a及声调2. 板书内容：（1）单韵母a的发音要领（2）a的四声发音规则（3）例词展示七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写单韵母a的四个声调，每个声调写5遍。
（3）自选一个含有a的词语，用四种声调进行造句。
2. 答案：（1）略。
（2）mā ma、bà ba、wá wa、jiā jia。
（3）示例：我（wǒ）爱（ài）吃（chī）苹（píng）果（guǒ）。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
拼音单韵母a及声调课件
拼音单韵母a及声调课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音单韵母a及其四声。
教学内容源自教材第一册第一章“汉语拼音”，具体包括单韵母a的发音要领、声母a与不同声调的组合及其书写方法。
二、教学目标1. 让学生掌握单韵母a的正确发音，了解其发音要领。
2. 使学生能够准确拼读和书写单韵母a与四声的组合。
三、教学难点与重点教学难点：单韵母a的发音准确性，以及四声的区分与运用。
教学重点：单韵母a与四声的组合学习，以及相关词汇的认读和书写。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、PPT课件、录音机、黑板、粉笔。
2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示含有单韵母a的图片，引导学生观察并说出图片中的共同点，从而引出本节课的学习内容。
2. 新课内容讲解（15分钟）（1）讲解单韵母a的发音要领，并通过示范让学生模仿练习。
（2）展示单韵母a与四声的组合，引导学生拼读并讲解书写方法。
3. 例题讲解（10分钟）选取几个典型的例题，如“阿”、“啊”、“鸭”、“爸”，进行详细讲解，让学生了解单韵母a在词汇中的应用。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学内容，进行拼音连线、填空等练习，巩固单韵母a及其四声的知识。
5. 互动环节（10分钟）组织学生进行小组竞赛，看哪个小组能够更快地拼出含有单韵母a的词语，激发学生的学习兴趣。
六、板书设计1. 板书汉语拼音单韵母a及声调2. 板书内容：（1）单韵母a的发音要领（2）单韵母a与四声的组合（3）相关词汇示例七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写单韵母a及其四声，每个写一行。
（2）用单韵母a组成5个词语，并注明声调。
2. 答案：（1）aā á ǎ à（2）示例：阿（ā）、啊（á）、鸭（yā）、爸（bà）、妈（mā）八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后搜集含有单韵母a的词语，进行拓展学习，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
汉语拼音单韵母aPPT课件(2024)
2024/1/29
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韵母a的学习策略与方法
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制定合理的学习计划
明确学习目标
确定学习韵母a的发音、书 写及相关词汇。
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制定时间表
根据学习者的实际情况， 合理安排学习时间，确保 每天有一定的学习量。
分配学习任务
将学习任务分解为多个小 目标，如先学习发音，再 进行书写练习，最后学习 相关词汇。
语调的分类
根据句子的语气和表达的情感，语调 可分为平调、升调、降调和升降调四 种。
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重音的位置及作用
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重音的定义
重音是指句子中某个音节 发音时，声音相对较强的 现象。
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重音的位置
在汉语中，重音通常落在 句子的最后一个实词上， 即谓语、宾语或补语等。
重音的作用
可以结合游戏、儿歌等方式进 行趣味性练习，增强记忆效果
。
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韵母a在词语中的读音变化
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不同声调下的读音差异
第一声
韵母a在发第一声时，口型自然张 开，声音平稳，例如“阿姨”、“ 沙发”等词语中的a。
第二声
发第二声时，韵母a的音调上升， 口型略有变化，例如“麻烦”、“ 打卡”等词语中的a。
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韵母a的书写规范及技巧
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书写顺序与规则
先写左半圆，再写竖右弯，占中格。
书写时，注意右弯的弧度要自然，不 要过大或过小。
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字母a的书写顺序是先写左半圆，然后 写竖右弯，字母a占中格。
汉语拼音6个单韵母带声调卡片-可裁剪打印版
文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）汉语拼音6个单韵母带声调卡片-可裁剪打印版使用说明一、文件概述本文件提供了汉语拼音中6个基本单韵母（a、o、e、i、u、ü）及其四种声调（第一声至第四声，分别用ā、á、ǎ、à，ō、ó、ǒ、ò，ē、é、ě、è，ī、í、ǐ、ì，ū、ú、ǔ、ù，ǖ、ǘ、ǚ、ǜ表示）的卡片模板。
这些卡片旨在帮助学习者更好地掌握汉语拼音的基础发音和声调变化，适用于儿童拼音学习、语言教学及自我提升等多个场景。
二、卡片特点全面覆盖：覆盖了汉语拼音中最基础的6个单韵母及其全部声调变化，确保学习者能够系统学习。
清晰易读：每个韵母及其声调均以清晰、标准的字体呈现，便于识别和模仿发音。
便捷裁剪：设计为可裁剪格式，方便用户根据需要打印并裁剪成独立卡片，便于携带和随时复习。
灵活应用：卡片可应用于课堂教学、家庭辅导、自我练习等多种场景，满足不同学习需求。
三、使用方法准备阶段：首先，将文件打印在适宜的纸张上（建议使用厚实的卡片纸以增加耐用性）。
然后，按照卡片边缘的指示线进行裁剪，得到独立的韵母声调卡片。
学习阶段：基础认知：先让学习者熟悉每个单韵母的基本形状和发音特点。
声调练习：逐一教授每个单韵母的四种声调，并引导学习者进行模仿发音练习。
混合练习：将不同韵母和声调组合起来，进行混合发音练习，提高学习者的综合发音能力。
复习阶段：定期回顾已学过的韵母和声调卡片，通过快速指认、朗读比赛等方式巩固记忆。
四、注意事项发音准确性：在教授和使用过程中，务必确保发音的准确无误，以免误导学习者。
循序渐进：根据学习者的实际情况和学习进度，合理安排学习计划，避免过度学习造成负担。
互动参与：鼓励学习者积极参与发音练习和复习活动，提高学习兴趣和效果。
保存维护：卡片在使用过程中应注意保管，避免折损或丢失，以便长期使用。
拼音单韵母a及声调精编版共22页
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
拼音单韵母a及声调精编版共22页PPT
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这7、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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拼音单韵母a及声调精编版
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
拼音单韵母a及声调演示文稿
Hi，大家好！我 是喜洋洋，欢迎 小朋友们来到语 言城堡，我们一 起去认识新朋友 吧！你准备好了 吗？
单韵母乐园
ɑ
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
单韵母ɑ 有四顶可爱的帽子，它们
戴上不同的帽子，读起来声调也不同
一声高高平又平
ɑ
二声就像上山坡
ɑ
三声下坡又上坡
ɑ 2 笔
单韵母ɑ
圆圆脸蛋扎小
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辫，张大嘴巴：
ɑ、ɑ、ɑ
ɑɑɑ ɑ
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四声就像下山坡
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ɑ
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声调歌
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读音不同要记牢。
• 三声拐弯
ˇ‵ • 四声降
一声平，二声扬， 三声拐弯，四声降。
ɑ 单韵母 玩累了，它们想回家，
小朋友们你们知道它们住在哪吗？
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基本笔画：
先写左半圆 再写竖右弯
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。来自•8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇