小学生读后感三年级
小学三年级读后感15篇
小学三年级读后感15篇小学三年级读后感15篇小学三年级读后感1爱是人间最美好，最无私的事物。
有老师对学生的关爱，有同学之间的关爱，有家长对孩子的爱。
近日，我就读了这一本《爱的教育》。
《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的，小学四年级男孩的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的`所见、所闻和所感，通过塑造一个个渺小，而不凡的人物形象，在我的心中荡起一阵阵的情感，整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书给了我很深的感触，有许多的故事令我感动，但最让我感动的是――马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。
妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。
可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信，家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。
终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。
筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。
途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了。
读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
爱就是这书的中心思想。
爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。
如果世界上没有了爱，世界会没有色彩，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美好。
小学三年级读后感2《繁星？春水》的作者是现代女作家冰心，《繁星春水》便是以她那“满蕴着温柔”的笔墨，清新隽丽的文字，表现了“爱的哲学”。
《繁星？春水》的主题歌便是母爱、童真和对自然的赞美。
从《繁星》中“母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
小学三年级读后感100字【三篇】
【导语】今天⽆忧考为⼤家准备了⼩学⽣三年级读后感100字，如果你喜欢作⽂的话可以关注我们⽆忧考⼩学⽣作⽂频道。
篇⼀：《⼩马过河》读后感 今天，我读了《⼩马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
这个故事讲的是马妈妈让⼩马帮她驮⼀袋麦⼦去磨⾯。
在去的路上⼩马要经过⼀条河，河⽔流得很急，⽽河上⼜没有桥，⼩马过不去。
他问在河边散步的⽜伯伯。
⽼⽜伯伯告诉⼩马，河⽔很浅。
树上的⼩松⿏却急忙喊住⼩马，说：“⽔太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这⾥。
”⼩马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。
妈妈说：“孩⼦，你要⾃⼰试⼀试才能知道河⽔到底深不深。
”后来，⼩马才知道⼩河既不像⽼⽜伯伯说得那么浅，也不像⼩松⿏说得那么深。
我觉得这个故事⾥⽜伯伯和⼩松⿏都没有错，因为他们都是好⼼想帮助⼩马。
但是⽜伯伯体型⼤，⼩河对他来说当然不算什么，可⼩松⿏却⽐较⼩，过河当然有⽣命危险。
⼩马的体型⽐⼩松⿏的⼤⽐黄⽜的⼩，所以只有亲⾃试⼀试，才能知道⼩河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们：⽆论做什么事都要学会独⽴思考，亲⾃尝试。
因为别⼈的经验和建议不⼀定完全适合我们。
凡事只有先动脑⼦想想，想好后在尝试⼀下，才有可能成功。
篇⼆：《永远讲不完的故事》读后感前些⽇⼦，我读完了⼀本名叫《永远讲不完的故事》的书。
这本书讲的是⼀个名叫巴斯蒂安·巴尔塔沙·布克斯的⼩男孩，他善于编故事。
有⼀天，他在上学时⾛进了⼀家书店。
这个书店中有⼀本书，名叫《永远讲不完的故事》。
这本书有⼀股不可抗拒的魔⼒在吸引着他。
他偷⾛了这本书，在学校的阁楼上读了起来。
他读到幻想王国正在快速消失，天真⼥皇命悬⼀线。
最后，巴斯蒂安竟然进⼊了幻想王国(书中写的世界)!进⼊幻想王国之后，巴斯蒂安可以实现任何愿望。
但是，随着愿望的实现，他的记忆也在⼀点⼀点地消失。
经过⼀波三折，他终于回到了他爸爸的⾝边。
《永远讲不完的故事》是⼀本好书，我⼀⽣中也许就这⼀次能读到这么好的书了。
小学三年级读后感【五篇】
小学三年级读后感【五篇】这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得我们学习。
就像孔丘，从小就学而不倦。
孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的日子里还在勤奋学习。
这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。
还有范仲淹，他发奋苦读，我们该向他学习。
范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。
为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。
范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。
他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。
最后他成了一个博学家。
我们还要跟张居正学习。
张居正从小学习很刻苦，不过到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。
张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。
因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手!张居正好像在对我们说：只要不放弃，一定能成功!还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。
他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。
詹天佑发奋读书，长大后为我们国家修了第一条铁路。
《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉我们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。
【篇二】读《好同学小米》有感我是一年级学生了，最近学校展开课外读书活动，我当然积极参与了。
爸爸妈妈也给我买了很多的课外书呢！《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。
”当河马老师告诉大家“有个新同学要来喽”的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要（长处）对新同学充满了期待。
但当新同学仅仅一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟（小米）时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。
但是，小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。
正是这种包容的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华（叼着彩带飞舞），并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。
小学三年级写的读后感10篇
【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。
读后感就是读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
简单来说就是看完书后的感触。
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1.⼩学三年级写的读后感 我读了《馅饼⾥包了⼀块天》这本书后，丰富了我的寒假⽣活，增长了更多的知识，长了见识。
书⾥的⼀个个⼩故事都不同程度的包含了⽣活中的趣事，有的在我⾃⼰⾝上都发⽣过，很值得我好好的学习。
这本书中的⼩故事都是世界各国的有名的童话，读后我放不下⼿，捧在⼿上，不在看动画⽚了，被这本书迷恋了，⼀遍遍的读了好多遍，温暖的陪伴了我⼀个寒假。
2.⼩学三年级写的读后感 《好玩国历险记》是我妈妈从少⼉图书馆借的，我觉得这本书还挺有意思的。
虾⽶的妈妈⼀声⼤吼，就把虾⽶吼飞到了好玩国。
好玩国的⼈有很多都是蘑菇⼈，他们吃的⾷物都⾮常好玩。
我特别喜欢：⽐如喝⼏⼝过⼀会就能⼀蹦三尺⾼的蹦跳可乐，喝下去之后能让⼈哈哈⼤笑的哈哈可乐，能发出歌声的⼩尾巴⾖，还有吃它的每⼀⼝味道都不⼀样的⽼糊涂菜，还有吃⼀⼝，汁⽔就能打中蚊⼦的⼤⽿朵⽠。
我平时吃的都是⽩⽶饭和各种菜，它们能够填饱我们的肚⼦，但是好玩国的⾷物还能调节我们的⼼情呢。
如果我们吃的蛋炒饭也能唱歌，可乐鸡翅能让⼈哈哈⼤笑，那就太好了。
好玩国有很多很特别的游乐设备，我如果到了好玩国的话，我想去坐那⾥的疯狂过⼭车，⼀开始看不到它的轨道，等开动的时候，轨道就像有⽣命似的长出来了，疯狂过⼭车的第⼀个⽬标就是奇妙⼭，可以开进岩浆之中，我不知道我会不会害怕呢，会不会很热呢？第⼆个⽬标就是⼭顶，然后飞快的往⼭下滑去，听说能滑到天上呢。
不过我不担⼼会吐，因为这次还有啄⽊鸟来治病呢。
我觉得这本书⾮常好玩，好玩的不能再好玩了，什么时候我也想尝尝那些⼩尾巴⾖和⼤⽿朵⽠，肯定是⼜好吃⼜好玩。
在好玩国如果不笑竟然会得病，有了笑声，病就会好的。
小学三年级读后感作文300字（六篇）
【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。
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【篇⼀】⼩学三年级读后感作⽂300字 今天，我看了⼀篇寓⾔故事叫做：《照猫画虎》。
⾥⾯讲，明末年间，登州府蓬莱城有⼀个很出名的画家，他特别喜欢⽔浒的故事，经常画梁⼭好汉，这⼀年他得了⼀次重病，临死前画了梁⼭⼀百零七个好汉，只剩下武松没画，可是，武松打虎，他⼜不了解⽼虎，所以拖到最后。
他去世之前，把徒⼉叫到⾃⼰⾯前说：“徒⼉，我还有武松打虎没画，你在我死后，去后⼭找到⽼虎，看仔细了再动笔。
”他说完便断⽓了。
徒⼉听完是师⽗的祝福，带上⼲粮和防⾝武器去后⼭找⽼虎，可是他找了好多天还是没找到⽼虎，有些灰⼼丧⽓。
这⼀天，他遇见了⼀个⼩和尚，说明来意。
⼩和尚哈哈⼤笑的说：说明这有什么难的，你去找个猫嘛，它们都⼀样。
徒⼉说：“猫太⼩了。
” ⼩和尚说：“画⼤点就⾏了，你照猫画虎，准成。
” 于是，和尚就回家找来⼀只⼤黄猫，把猫画了下来。
画成了⼀幅武松打虎的图，⼀百零⼋个好汉就完成了。
有个⽂⼈看了说：”佳作名画，⼀百单⼋将个个英雄。
唯有武⼆郎，误把黄猫作虎。
“ 这个故事告诉我们：“做事不能敷衍⾏事，照猫画虎成了俗语，做事要深⼊实际才可以。
【篇⼆】⼩学三年级读后感作⽂300字 《孔融让梨》这个故事是在我很⼩的时候妈妈讲给我听的，时间已经过去很久了，可是它却让我难以忘记。
尊⽼爱幼是我们中华民族⼀代⼀代地流传下来的，可是⼜有⼏个⼈能做到呢？ 这个故事主要讲，有个⼩孩的名字叫孔融，每个⼈都说他⾮常聪明。
有⼀天，孔融的母亲买了⼏个梨回家，母亲把梨端上桌时，母亲把、最甜的梨给了最⼩的孔融，可是孔融却不要，将这个的梨让给了哥哥，⾃⼰却吃⼩的。
这个故事让我刻⾻铭⼼，也让我回忆了以前的种种事物。
孔融毫不犹豫的把梨让给了哥哥。
⽽我呢？每次都挑三拣四的。
小学三年级读后感 (15篇)
小学三年级读后感 (15篇)小学三年级读后感1读了昆虫记这本书，我感到兴奋，心全被作者法布尔写得昆虫吸引住了。
"它向柳树丛中逃去，但却在偷窥着求欢者。
“这是两千年前的一首牧歌就是这么温情地歌颂的。
讲得意思是：母蟋蟀跑到生菜叶下躲起来，但是却微撩起门帘在偷看。
”欲要看究竟，处处细留心。
“作者把每个细节都不放过，这让我想起了一件往事：有一次，我和妹妹比赛抓蚂蚁，多者胜。
我心想：哼，跟我斗，看着吧，小屁孩！准备好纸巾，到时候一把鼻涕，一把泪的，多丢人。
然后就各自去找了。
我走到一个土坑旁，不屑一顾的给了她一个白眼，就志高气扬的走了。
小蚂蚁怎么可能在这呢？妹妹却依旧呆在原地去拿吃的，我赢定了。
不料，我的分数居然比妹妹低好多，垂头丧气地离开了。
从这件事我明白了：要想弄清事情的原委，必须处处留心观察，不要马虎大意，才会有所启发，有所发现。
小学三年级读后感2今天，我去电影院观看了3d版的《秘鲁大冒险》。
秘鲁是一个国家。
那里有几位考古学家找到了打开黄金城的钥匙，正准备去寻找黄金城。
那里也有一群海盗专门偷到好东西，再卖给出钱最高的人。
他找了很久很久，终于找到了黄金城。
海盗也找到黄金城。
黄金城里有个木乃伊，他是守护黄金城的人。
木乃伊为了守护黄金城，想方设法让考古学家和海盗们死掉。
最后，那些贪心的海盗们变成了木乃伊，永远留在黄金城里。
看完这部电影，我懂得了做人不能贪心，贪心的人会得到应有的惩罚。
所以我们不能做贪心的人。
小学三年级读后感3《海底两万里》读后感在这个寒假，我读了《海底两万里》这本书，它使我记忆深刻。
这本书是由法国的儒勒凡尔纳所写，一共有30个章节，其中我觉得最有意思的是第一个章节，也就是飞逝的“巨型怪礁”，因为__节讲述了一个海里巨型怪物的事情，怪物的存在极大地引起了我的兴趣，并吸引我继续往下读这本书。
另外，这一章开门见山，起到了总领下文的作用。
本书主要讲述了阿罗纳克斯教授从参与抓捕海中巨型怪物到遇险，并登上怪物“鹦鹉螺”号，从而发现海中巨型怪物其实是艘潜水艇，到和伙伴内德兰德一起跟随尼摩船长探险海底世界，并走过两万多里，最后，在“鹦鹉螺”号被攻击的时候，阿罗纳克斯教授和内德兰德成功逃出“鹦鹉螺”号的故事。
三年级小学生读后感作文范文（五篇）
【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
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三年级小学生读后感作文范文篇一《小弟弟和小姐姐》是我最喜欢的一个故事，每次读到它我都为姐弟三人相互帮助，遇到困难机智勇敢的想办法，最终成功打败女巫，找到自己幸福生活的情节所打动，并真心为他们感到高兴。
假如我是小姐姐，我也会像故事中的小姐姐一样，关心爱护小弟弟，遇到困难挺身而出，不让小弟弟受到伤害。
在生活中，我虽然没有小弟弟，也不会受到女巫的陷害，但我会团结同学，努力帮助他人，在别人有困难和危险时，我也会想办法积极帮助他们，因为我觉得只有更多的帮助别人，才能体会到助人为乐的快乐，也才能得到他人的帮助，生活中才会充满快乐和幸福。
三年级小学生读后感作文范文篇二读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。
起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。
读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。
我很敬佩它那种不屈的精神。
“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。
我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。
败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。
一想到自己，觉得很惭愧。
以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。
现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。
三年级小学生读后感300字大全10篇
三年级小学生读后感300字大全10篇三年级小学生读后感300字10篇篇1今天，我读《鸡毛信》这本书，这篇文章主要讲的是：一个叫海娃的孩子，被派去传一封信。
在路上却遇到了鬼子，他便急中生智，将鸡毛信藏在羊尾巴下，混了过去。
一路上，鬼子命令他带路，于是他想了想，把鬼子引到了八路军的包围圈里。
最后，八路军把鬼子打得全军覆灭。
读完这篇文章，我觉得海娃是一个机智、勇敢的孩子。
他冒着生命危险去送信。
而我们呢？我们遇到一点点困难就想放弃。
老师布置给我们的作业，我们也懒得去做，或者遇到难一点的题就懒得动脑筋。
海娃和我们的年龄差不多，我们跟海娃比，简直差的太远了。
我们应该好好珍惜现在的美好时光，好好的读书。
我以后一定要向他学习，做一个坚强、勇敢、有困难永不放弃的人。
三年级小学生读后感300字10篇篇2今天，我与妈妈同读了朱自清写的文章《春》。
，，，，，，在他的笔下，春是多么的迷人，仿佛世间的一切都有了生命一般，他通过几处场面描写，表现了春的到来，春给大家的快乐。
在这篇文章中，作者运用了拟人写作方法，把一些自然生物，赋予了人性化，让它们活了起来。
我们仿佛可以听到它们的欢声笑语，听到它们唱的春天之歌。
我们从中可以看到，作者对春的喜爱、向往。
后面很精彩，想知道后面的就自己看吧!这本书非常好看，喜欢的就快来看吧!三年级小学生读后感300字10篇篇3今天，我看完了一本书，书名叫《隋唐演义》。
它的主要内容讲的是一些好汉辅助秦王李世民建立唐朝的过程。
我最喜欢的故事是：元霸逞强遭雷劈。
他的内容是元霸骄傲，把锤子往天上一扔，还哈哈大笑，然后，锤子砸下来，正好砸中了他。
我想，李元霸是好汉，为什么会被劈。
原来，好汉也会骄傲，骄傲就会失败，就会自食苦果。
我们不能骄傲，要虚心做人。
我喜欢的人物是秦琼。
因为他勇敢，又有正义感，还乐善好施，扶弱锄强。
我很胆小，所以我想向他学习。
读完这本书，我感到，我们少年儿童一定要学习他们报国勇敢的精神。
三年级小学生读后感300字10篇篇4我喜欢《父与子》这本书，因为这本书很幽默。
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小学生读后感三年级
小学生读后感三年级一
我的祖国-中华人民共和国，像一只雄鹰屹立在世界的东方，她有着56个民族，是世界上人口最多的国家。
1949年10月1日，我们永远铭记的日子，人民领袖毛泽东主席庄严宣布“中华人民共和国成立了”，今年是祖国61周岁生日。
新中国成立后，海外卓有成就的科学家纷纷归来，为我的祖国创造了“两弹一星”的辉煌，为加强国防、保卫祖国，为世界和平事业作出了重大贡献。
杂交水稻之父—袁隆平爷爷在中国这方古老的土地上爆发了一场“绿色革命”，用一粒魔法种子改变了世界，为解决世界粮食问题做出了重大贡献。
我的祖国于1994年又建设了世界上最大的水利枢纽工程—三峡工程，它巨大的水力发电量减少了煤炭发电的能源消耗及环境污染，还有更好的防洪能力，是一项功在当代、利在千秋的伟大工程。
XX年10月15日，祖国的第一位航天员杨利伟乘坐神州五号飞船进入太空，实现了中华民族的飞天梦想。
随着神六神七的升天，我国的航天事业已跻身世界先进行列，不但向世人证明了我国科技实力的强大，还证明了中华民族是一个智慧勇敢的伟大民族。
XX年8月8日，我的祖国又实现了百年奥运梦，随着鲜艳的五星红旗一次又一次的在奥运匹克会场升起，我国已逐步跻身于世界体育强国
之列。
我的祖国还在医学、计算机、巨型计算机、机器人、纳米技术等领域为世界和平发展作出了巨大贡献，看完了(我的祖国)这本书，我为新中国六十一周年来的飞速发展而感到无比自豪，作为21世纪的少年，我为我是一名中国人感到骄傲，我为我的祖国感到自豪。
我爱我的祖国，愿为她奉献一切！
小学生读后感三年级二我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文对我深有感触。
这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。
母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。
而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。
“精彩极了”和“糟糕透了”这两种极端的断言，都有一个共同的出发点，那就是父母对作者的爱。
所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。
如果这些爱都是片面的，母亲的话会使作者沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人，而父亲的话会使作者对写做没有兴趣。
所以，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。
在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的父亲不管
是在生活和学习上，一直都对我很严厉，而母亲却恰恰相反，母亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。
而每次我取得好成绩时，母亲总是夸我：“不错、不错，继续努力。
”当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看，可以增长一些知识，而父亲是极力反对，说影响学习，为此，父亲和母亲几乎要吵架了。
一下子明白过来，就像作者说的那样，无论“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢。
这两种极端的断言的背后，是爱。
就像大人们说的一样，因为爱你，才批评你、挑你的错，那是希望你进步;因为爱你，才鼓励你、赞扬你，那是希望你能树立起自信心，再创佳绩!。