高中作文之写人记事类
高中写人记事作文800字【三篇】
【## ##】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的高中写人记事作文800字【三篇】，一起来看一下吧。
【篇一】母亲的味道打开窗户，北风呼呼地刮着，敲打着一根根树枝，发出“吱吱”的响声。
树叶随着阵阵寒冷的北风开始慢慢摇摆，晃动。
树干则轻轻的扭起了它的“细腰”，仿佛婀娜多姿的少女在风中跳舞，十分的显眼，十分的妩媚。
然而，母亲那丝丝浓浓的亲情味道却散发的无比让我感到深深的爱与温馨。
周末的一天早晨，我早早的被冲牛奶的声音吵醒，朦胧的睡意中，听见母亲蹑手蹑脚的轻轻推开我的房门，拉开了窗帘，见我正在意犹未尽做着梦，又轻手轻脚的挪着优雅的步伐走了出去带上房门。
过了一会，我起床了，走到客厅，飘逸着一股浓浓的奶香味，看见母亲依旧在厨房忙碌的身影，不由得感慨万分，母亲，辛苦了。
母亲的味道是那么的质朴，是那么的淳厚。
匆匆洗漱完毕后，看了看表，发现里培训班的时间马上就要到了，便背起书包，拉开门想离开，却被母亲的一声严厉的训斥，愣愣的站在门口，母亲递给我一杯热气腾腾的牛奶，然后摆出了一副命令我必须喝完才能走的架势，我顿时向后退了退，直到回过神来，便开始向母亲撒娇，恳求先让我去上课，牛奶回来再喝。
于是，快速的冲下楼梯，由于天气寒冷，我的小手红通通的，整个人直哆嗦。
突然听到身后的一声声急切的喊声“均均”，我不由自主的回过头，一看是母亲正端着那杯牛奶，疾步如飞。
那时的我眼泪已经在眼眶打转，却强忍着，不让流下，接过那杯牛奶，手温暖了许多，母亲也不断为我搓手，喝完牛奶后，身体仿佛注入了一股暖流，一种温暖，一种幸福。
母亲为我戴上了手套与围巾，刹那间，看见母亲的手上已布满了一条条皱纹，手已不如原来的细腻，柔和。
头上带有一丝丝银发，皱纹也悄悄的爬上了母亲的额头，母亲的眼睛也湿润了，恍然醒悟，母亲为我操持许许多多，我却轻易地不珍惜。
母亲的味道是那么的深情，是那么的温柔似水。
应该好好把握。
是的，也许正如不经意间一个小小的举动，足以表达母亲为我付出的许许多多，珍惜吧，试着为母亲端一杯水，递一双鞋，送一本杂志…...北风依旧呼呼地刮着。
高中写人叙事作文范文5篇
高中写人叙事作文范文5篇相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是作文中不可忽视的写人作文，写人作文要求语言通俗易懂，贴近生活实际。
这类型的作文应该怎么写才好呢?以下就是小编给大家整理的高中写人叙事作文范文，希望对大家有所帮助!高中写人叙事作文范文1在和谐的生活中，往往有假文盲在扰乱这个社会，他们虽穿得一身正气，可行为却与他们的穿着打扮截然相反。
周末，在人山人海的火车站，“常人上车处”排队的人形成了一条蜿蜒、的长龙，人们个个都焦急万分，时不时看着手表，还张望着前面的人。
忽然“长龙”中挤出来了一个衣冠整整的中年男子，他吹着口哨，若无其事地走到了“母子上车处”，看见前面有一对母子正在等车，他蛮横无理地推开他们。
有三个人看见这一幕纷纷效仿：一个中年人打扮十分像“雷锋”，他穿着毛大褂，大步流星地走到那位中年男子后面，一个身材矮小的男人踏着一双一尘不染的皮鞋，神情悠闲地来到“母子上车处”，东张西望的，对“母子上车处”的牌子视而不见。
一个医生穿着的男子面不改色地排队，虽穿得文质彬彬，但受到了大家的鄙夷。
人群像炸开了锅似的，人们议论纷纷：“那几个中年男子难道不识字吗?”“怎么可能?!你看他们穿着得体，不上才高八斗，满腹经纶，最起码也是识文断字的吧。
你看那个很像医生的，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的，肯定是个文化人。
”人们纷纷点头附和，而那些中年男子，充耳不闻。
人群中有几个人还蠢蠢欲动，打算排到“母子上车处”;有些人则我行我素，不闻不问的;有几个人只是指责这四个中年男子：“。
这几个人怎么这样啊，我都看不下去了，居然不礼让母子，还当假文盲。
”听了这些话，那四个中年男子依旧脸不红，心不跳，其中的一个男子还不知羞耻地冲着人群瞪了一眼。
被挤在外面的妇女面露难色，默默地看着这一切，她怯生生地说：“那个……这位先生你难道没有，看到你身旁的那块……”没等那位妇女说完话，第一位男子没好气地说：“我不认识字!”说完一脸轻蔑地看着那为衣着朴素的母亲，他理了理衣服，黑漆漆的皮鞋在地上打节奏，手也挽在后面，那不可一世的眼神仿佛在说：“我就这样，你能拿我怎么样?”其他男子依旧我行我素，毫不羞愧地排队。
高中写人记事记叙作文800字（通用5篇）
高中写人记事记叙作文800字高中写人记事记叙作文800字（通用5篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文是记叙人物的具体活动，用以表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的文章。
怎么样才能写出优秀的写人作文呢？下面是小编收集整理的高中写人记事记叙作文800字（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中写人记事记叙作文800字1一个马尾辫，一张白皙中略带一丝红晕的脸庞，一双秀的眼睛，再带上一个微笑，这就是我们的全学年第一名：王雨晗同学。
平时和他并没有什么交集，毕竟，这么好的成绩给人一种高高在上的感觉。
在我的印象中，学习好的同学不是书呆子，就是十分孤傲，我也因此从未和她说过话。
有一次我有一道数学题不会做，问了好几个人都没有结果，这时，不知怎的，忽然想到了她“王雨晗学习那么好，肯定会这道题吧。
”我走到她面前，小声地问：“王雨晗，这道题怎么做？”问完我心里扑通扑通的跳，紧张极了。
没有想象中的嘲笑，也没有任何的敷衍，因为什么都没有。
她根本就没有听到，不，或许听到了呢。
我苦笑了一下准备离开，可正巧她做完了一道应用题，抬起头看到了我。
：“你有什么事吗？”“帮我看下这道题，好吗？谢谢。
”我低下头小声说。
她接过我的练习本，扫了一眼题：“挺简单的嘛。
”我的脸立刻红了，好心情一扫而光：“我知道我学习不好……”“不，你误会了，我不是那个意思，你也别妄自菲薄，这道题应该这样解。
”她从文具盒里拿出了一支笔，给我进行了耐心地讲解。
或许是我天资太差，讲了5分多钟我才明白，听到我说“明白”后她也开心地笑了，看着她那无邪的笑和额头上细细的汗珠，我的嘴角也逐渐上扬。
“一回生，两回熟，三回就成老朋友。
”随着学习的深入与问题的增多，我发现她其实和普通女孩没有什么区别，在她身上我没有发现作业的负担与学习的压力。
或许正是因为这种快乐的学习态度，她才能够连续数次获得全级第一吧。
很多人说学习又苦又累，我以前也是这样认为的，那些“书呆子”们一定没有什么快乐。
写人记事满分作文(优质6篇)
写人记事满分作文(优质6篇）写人记事满分作文（1）我的同桌有一招必杀技，那就是哭。
她那哭不是惊天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什么大罪似的，让你感到无地自容。
有一次上体育课，她竟然偷袭我，在我正要一屁股坐下去时，她以迅雷不及掩耳之势从地上抽出垫子，“啪”的一声，我坐空了。
我怒视着她，眼泪在眼眶里打转，双手扑上去就要和她拼命，不过，算她识相，来给我“道歉”。
我心里乐开了花，双手叉腰，脚不停地点地，头抬得高高的，准备接受她的“道歉”。
只见她慢悠悠地走过来，一脸坏笑，用她那双肉掌重重地拍了一下我的手臂，然后用怜悯的眼神看着我，说：“非常对不起，我不知道你会那么傻!”说完竟大笑起来，我血压上升，心在狂跳，又瞪了她一眼，愤愤不平地回到队伍里，心想：“算你狠，胖子，我会报仇的!”终于，我瞅准时机，以闪电之势轻轻踢了一下她的屁股，又立马缩了回来，在我身边的同学她真是个叛徒，竟悄悄地告诉了我的同桌，同桌怒火中烧，报告老师。
我马上像蔫了的菜，心想这下可完蛋了，没想到最后是我同桌哭了，只因老师说了她一句，这下我可是真完蛋了，要知道我同桌的哭细胞是超强的，一哭就没完没了，我急的像热锅上的蚂蚁，围着她团团转，刚一安慰她，我又觉得自己语无伦次，只好一直说：“对不起”，还不时伸手帮她擦眼泪，好不容易不哭了，我想这下OK了，但想不到老师过来跟她说了一声“对不起”后，她又哭开了，老师也急了，和我一样跟她赔了几十声“对不起”，头上渗出了许多汗，老师伸手擦去汗后，又像个跟屁虫似的跟在她后面直赔“对不起”，呵呵，我可不管了，这烂摊子就留给老师收拾了!回教室去喽!写人记事满分作文（2）听过一首歌“哦，她~永远的她~深爱着她，就像那梦一样点燃我胸口，梦一样的她~”总想起我身旁的那个她，美丽的她。
她来了，脸上挂着迷人的微笑，来感化每一个人。
她说话时，手上下飞舞着，画出最漂亮的图画。
有一次，她为我们讲解一道难题时，头发跳着芭蕾，时而急急地走上几步，扬起手写几个字，时而转过身，偏着头问我们听懂没，如果答案是肯定的，她就重重地点一下头，变出一个大大的小脸。
高中写人写事作文5篇
高中写人写事作文5篇相信许多人都写过作文吧，特别是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文的根本目的在反映人物的某个方面的特点，这也是写人作文的中心所在。
这类型的作文应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的高中写人写事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!高中写人写事作文篇1寒假里，我写完作业自己到门口玩，忽然看见邻居王奶奶一个人端着一盆晒好的煤，吃力地往她家的方向走着，王奶奶今年78岁了，她的女儿在外地打工，今年过年都没有回来，就王奶奶一个人在家。
看着王奶奶吃力的样子我的心里微微一颤，我想我是个少先队员，应该帮助他人，更何况王奶奶更需要他人的帮助。
于是，我跑到屋里，把手里的篮球换成了簸箕和扫帚，我快步来到王奶奶家，王奶奶见我来了，笑咪咪的说：“程程，奶奶屋里有糖，你自己去拿着吃。
“我说：“奶奶我不是来吃糖的，我来给您家里打扫卫生来了，我小姨今年没回来帮您收拾屋子，这个任务就交给我了。
“说完我就开始行动起来，虽然是没有什么经验，但是最起码的东西我还算知道。
因为平时总是看妈妈收拾屋子，我端来盆，接了一盆水，然后就学着妈妈平时干活的样子干起来，把抹布洗干净，开始擦桌子，把屋里的桌子擦干净以后。
用扫帚和簸箕把土扫干净收干净，又从家里拿来拖布，使劲的把地拖了一遍，看着自己的劳动终于有点成果，我心里也充满了自豪，我用手抹了一把头上的汗，这时候王奶奶屋里，看着我笑嘴合不拢嘴，我有点诧异了，赶紧照了照镜子，哇!原来我的脸被我脏手抹成了大花猫了，王奶奶赶紧给我把手巾拿来，擦着我的脸，我抬头看着王奶奶发现她的眼里多了两滴晶莹的泪水，嘴唇还在微微颤抖，我知道奶奶这是幸福的泪水。
虽然今天我很累，可是我很快乐，因为我的汗水换来了别人的快乐。
高中写人写事作文篇2风，呼呼的吹，我在房里望着天空，想着：做好事有错吗?那是一个风和日丽的下午，我们学校举行篮球比赛。
我是不打篮球的，我对它根本没有兴趣。
所以我们班不打篮球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。
高考写人叙事满分作文5篇
高考写人叙事满分作文5篇每个人都会有许多想法，每个人都是由源头、是由一件事而所感触的。
那里有未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。
下面是小编为大家带来的有关高考写人叙事满分作文，希望大家喜欢!高考写人叙事满分作文1从我一出生开始，妈妈就悉心照料我。
在我生病的时候，永远是她把我送到医院陪伴我，在我遇到困难的时候，总是她鼓励我，让我不要泄气。
当我被同龄孩子欺负的时候，只有她挺身而出，第一个保护我。
今年妈妈给我生了一个小妹妹。
每当我看到妈妈如何照顾妹妹就想到妈妈如何照顾幼时的我。
记得一个暴风雨的夜晚，我发烧了。
妈妈心急如焚。
她对我说：“都烧成39度了，去医院吧!”“算了吧，都12点了。
喝点退烧药就行了。
”我漫不经心地说。
“那怎么行!如果不即使治疗的话，出了什么事该怎么办?”妈妈急切地说。
“快，去医院。
”妈妈说。
妈妈拿出1000元钱放在口袋里，抱着我去了医院。
在去医院的路上，下着瓢泼大雨，妈妈的脸上满是雨水，在风雨中，路上的行人寥寥无几，在雨中，我已经分不清哪是雨水，哪是汗水。
到了医院，妈妈让我在座位上等她，过了一会儿，妈妈来了，抱着我走进输液室。
我在朦胧中看到妈妈和护士交谈着什么，然后就坐在我的身边过了一会儿我就在妈妈的守护下睡着了。
第二天早上，温暖的阳光照耀在我的脸庞上，我醒了。
看到身旁的妈妈打着盹，我不忍心吵醒她，我轻轻地下了床像只小老鼠一样在地面上走着。
此时我的肚子早已饿地咕咕叫。
看到桌子上有面包，我就前去拿起面包，可不小心碰到了桌子，把妈妈吵醒了。
妈妈一醒来就问我：“怎么不多睡会儿，来，我摸摸，退烧了没?”看到妈妈那双疲惫的`眼神，想起妈妈昨天一夜未眠。
我的眼泪在眼眶里打转……对于我来说，妈妈是春日里的阳光，照耀着我。
她还是教给我生活常识的老师。
小草，因为有阳光和水的哺育才能长大。
母亲，妈妈，一个伟大而崇高的称呼，有多少伟大的母亲用自己的生命换来孩子的生命。
有多少伟大的妈妈用自己的爱换来孩子生存的奇迹。
写人写事的高考满分作文(实用20篇)
写人写事的高考满分作文(实用20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中写人叙事作文
高中写人叙事作文高中写人叙事作文（精选7篇）高中写人叙事作文篇1父亲，在生活中总是充当着重要的角色。
很久很久以前，父亲是那个一心一意要对母亲好，给母亲全部爱的那个男人。
那个时代，父亲追母亲。
父亲每天接母亲上下班，每顿饭父亲总是亲自给母亲做好，装在盒子里，生怕它冷了就把饭盒藏在怀里。
下雨天，母亲忘了带伞，父亲就把自己的伞给母亲，自己冒雨跑回家。
父亲追母亲时，经济很拮据，并未给岳母什么像样的彩礼，也没有能力给母亲买什么戒指，一台缝纫机，一辆三轮车就把母亲娶回家了。
虽然父亲没有给母亲优越的物质，但是在精神上，父亲给了他的全部。
所以，他们很幸福。
当我出生的时候，父亲很开心，但也很忧虑，毕竟多了一个人，多了一双筷子，但是父亲一直想要给我好一点的生活条件。
从我记事开始，我就不经常看见父亲，看见的永远是那张父亲和母亲的黑白的结婚照。
父亲每天早出晚归，就连过年父亲也是这样，母亲说过年没有人肯出工，所以那时的工钱是双倍的，父亲肯定要去做工的。
看见别的小朋友都一家团聚，自己很羡慕，总是缠着母亲要父亲，母亲总是会被我弄哭，见状，我也不敢说什么了，自己跑去睡觉了。
剩下的，只是母亲独自一个瘦弱的背影，独自等待着那个她深爱的男人。
读高中时，父亲总是亲自把我送到小镇上，一直陪我等同学，虽然在此期间我们不说话，但是我可以看到，那时是一个年过半百的男人最幸福的时刻。
记得有一次，他硬是要把我送到同学家里去，但是他并不知道该怎么走，因为每次我都只是叫他把我送到十字路口，或者我在路口等同学。
我说路走错了，算了，我自己走就好了，我下了车往同学家走。
刚好同学从小巷里走出来，于是我们便一起走出来。
当我转回头走时，看见父亲还在那里，不知道为什么心里觉得又好气又好笑。
我想，他可能不放心我吧，毕竟高中生了，情感会发生很多问题，更何况我情感真的有问题。
我不确定我的班主任是否将我的情感问题同我的父亲说过，所以只是傻傻的笑笑。
我和父亲目光对视后，他也只是傻傻地在那笑。
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写人记事类作文指导刻画人物独特鲜明的个性是写人记叙文的重中之重。
一、训练目标综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）用细节表现人物的个性记叙人物二三事（详略得当）二、写作指导中学生作文从写作的内容看，大致有写人记事类作文，写景状物类作文，说理抒情类作文等等。
下面我们先讲写人记事一类作文的写作。
写人必须从具体的事情之中写人，写事也必须通过人的活动来写事。
人因事而鲜活，事因人而彰显。
人事相因，互为依托。
因此，要想写出人物的鲜明个性，就必须记述人物的二三事；而要写出事情的曲折波澜，也必须把握好人物的思想性格。
世界上没有两片相同的树叶，作为有着自然的、社会的、精神的各种属性的人那就更是千差万别、各不相同了。
1、什么是人物的个性特征?个性特征，是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。
由于人们的生活经历和所处的社会环境不同，因而个性的差异是普遍存在的，即使是同一种思想品质，在表现形式上也总有这样那样的区别，不会完全相同。
因此，我们在作文中描写人物的时候，应该着重表现人物的这种个性特征，这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖，才会感染读者。
我国古代小说《儒林外史》刻画吝啬鬼严监生临死前的一个细节非常典型：严监生自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
这里，作者通过写严监生临死前因为灯盏里燃着两根灯草，怕多费了一点灯油，只把两个指头伸着，硬是不肯断气，一屋子的人都在那里猜测捉摸，幸好他的老伴赵氏弄明白他的心思，上前去挑掉一根灯草，他才断气。
很显然，作者正是要通过这一典型细节，来着意刻画严监生吝啬小气的个性特征。
在文学作品中，这种通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举。
2、怎样才能写出人物的个性? A．运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。
描写人物的语言和行动，应注意以下问题：第一要注意语言和行动描写必须切合人物身份，符合人物的年龄与地位，做到“言如其人”，“行如其人”。
第二要注意语言、行动描写必须符合人物的性格。
人物具有怎样的性格特征，就会有怎样的言行。
要写出个性，必须抓住有代表性的言行进行描写。
第三要注意言行往往是相关联的，有怎样的言，就有怎样的行。
描写人物的语言和行动，要协调一致，共同体现人物的性格特征。
读司马迁《史记》，其中写刘邦和项羽两个人，可谓性格鲜明，特别是在他们分别看到秦始皇出巡的那种威风与排场时的心理活动。
项羽看后，对朋友说：“彼可取而代之。
”用白话说就是“老子可以把他拉下来，我来干！”而刘邦看后则说：“大丈夫当如是也。
”用白话来说：“一个真正的男子汉大丈夫，应该做到这样，才够味道。
”根据行为心理，同样一个观念，但两个人表达的气度，完全不同。
这就是通过人物的语言来刻画他们各自不同的性格特征。
两个人活色生香，一个项羽，一个刘邦，就这么站着了，令人遐想,给人留下深刻的印象。
再如我们课文中学到的《鸿门宴》其中刻画樊哙的一段：张良见情况紧急，到军门见樊哙，樊哙说：“今日之事何如？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”樊哙说：“这情况太急迫了，臣请求进去，与之同命。
”樊哙立即带剑拥盾闯入军门。
交戟之卫士不让他进去，樊哙侧其盾撞过去，卫士仆地，樊哙于是闯了进去，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王握着剑说：“客卿是干什么的？”张良说：“他是沛公的卫士樊哙。
”项王说：“是个壮士！赏赐他一杯酒。
”于是端给他一大杯酒。
樊哙拜谢，站起身一饮而尽。
项王说：“再赏赐他一只猪腿。
”于是给了他一条生猪腿。
樊哙把盾反过来放在地上，把生猪腿放到盾上，拔出剑切而啖之。
项王说：“壮士，能再来一杯吗？”樊哙说：“臣死且不避，一杯酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如不恐胜，天下皆叛之。
怀王与诸将定下盟约：‘先破秦入咸阳者王之。
’现在沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
派遣大将把守关口，防备其他强盗出入和非常情况。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听奸细胡说，欲诛有功之人，这样做是在重蹈亡秦的覆辙，窃为大王不取也。
”项王哑口无言，只得说：“请壮士坐！”这一段文字写樊哙，写得绘声绘色，栩栩如生。
作者通过对樊哙的语言，外貌，动作等方面的准确生动描写，刻画出一位勇猛豪爽的武将形象。
你看他为了进去保卫刘邦，竟然将阻拦他入内的几个卫士撞翻在地，面对项羽，了无惧色，说喝酒就喝酒，说吃猪腿就吃猪腿，全不推辞。
而且借题发挥，褒刘贬项，一番话，直数落得项羽哑口无言。
司马迁笔下的樊哙绝不只是一介武夫，这里充分显示了樊哙勇敢中更有智谋的特点。
写好肖像，以形传神。
写肖像，一定要学会刻画眼睛。
眼睛是心灵的窗户，透过这个窗户，可以窥视人物内心的种种变化，把握人物的性格特征。
鲁迅先生就说：“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。
”画眼睛，就是要把人物的眼睛中最传神的特点表现出来，使人物形神兼备。
怎样才能画好人物的眼睛呢？一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。
鲁迅的《祝福》多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，借以表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。
脸色脸颊眼睛衣着饰物第一次青黄红白顺着眼白头绳乌裙兰夹袄第二次青黄消失了血色顺着眼，有泪痕，无精神同上第三次黄中带黑消失了悲哀神色眼珠间或一轮破竹篮空碗开裂竹竿二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。
人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。
比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样”，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈详，或睿智深邃。
刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。
眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛；眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤，刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。
总之，只有写出人物的鲜明的个性特征，才能给读者留下深刻印象。
许多同学认为要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。
这样想不可谓不聪明，也不失为记叙人物、表现人物特点的一条终南捷径。
方法人人能想到，但要真正做到却很不容易。
“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。
因为人是立体生动的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品质，有异于他人的行为和习惯，“形”与“神”应该是和谐统一的，在形象描写中能体现出人物的神采，在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加具体,在“形”与“神”的互现中，人物的个性也就凸现出来了。
八戒丑陋的外形下带着他的憨态，憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”，也刻着“情”、“义”，恐怕这就是他立体生动的原因。
这样看来，要真正把握人物的整体风貌，光写外貌是不行的，还需要从多方面、多角度去表现人物。
我们还是以猪八戒为例。
虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线，但这不妨碍我们喜爱猪八戒。
当然，他并不美，与孙悟空的小巧机灵一比，他愈发显得笨拙；他的武艺不错，但在金箍棒的威力下，他绝不敢逞强（高老庄的一场厮杀除外）；他的心眼似乎也不能说很好，在沙和尚的老实忠厚面前，他的懒惰与自私是藏也藏不住的。
但就是这么一个缺点多多的人，他给我们带来了许多人间的烟火味，一种属于凡人的个性特征。
他的这些特点不是三言两语所能说清的，作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。
因此，我们才看到了这样一个猪八戒：在高老庄，变身为壮汉的他食量大如牛，一人可抵好几个庄稼汉，你能说他不是一个勤劳的好农民吗？奉师命去寻找食物，他美滋滋地吃了一顿大西瓜，然后懒洋洋地睡了一个好觉，这样一个八戒，怎能逃脱“馋”和“懒”的评语！孙猴子被赶回了老家，八戒不也是依依不舍？大师兄不在的日子里，师傅有难，他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗？这样一个八戒，不也是有情有义？当然，我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前，丑态百出，这不又是一个活脱脱的好色之徒？--------就是通过众多的事例，从多个方面，写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。
２．通过细节表现人物个性作文必须重视细节，如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话，那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感，无法很好地表达自己，更谈不上去感动别人。
拿一把放大镜，定格住人物在特定情境下的瞬间表现，人物便会因此而生动立体。
如我前面所举的严监生因两根灯芯不肯闭眼的例子。
下面还是谈一下我们熟悉的猪八戒。
当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时，他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚，一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来，这样一个细节让我们无法忽视，无法不发出会心的微笑。
（《背影》中父亲爬月台一段）什么是细节描写细节，即细微末节。
一个动作、一个神态、一句话、一次心理活动、一个印象等等，都可以成为文章的细节。
细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观，场面气氛等细微而有具体的典型情节加以细致生动的描写。
细节描写包括：肖像细节、语言细节、行动细节、心理细节、环境细节、景物细节、场面细节等。
(1)肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。
如在《列夫、托尔斯泰》里，对托尔斯泰的肖像描写就是细节描写。
正是这些细节表现了托尔斯泰的长相粗陋的特点。
(2)语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。
如《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后说他诈死，就是一个语言的细节，说明鲁达粗中有细，勇敢机智的性格特点。
(3)行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。
如在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。