《人力资源管理》硕士研究生考试大纲
管理类联考大纲
管理类联考大纲一、管理学基础知识1.1 管理学概念与发展1.2 管理学各流派理论及其主要内容1.3 管理学的基本原理和基本方法1.4 管理学在组织管理中的应用二、组织行为学2.1 个体行为与个体决策2.2 组织结构与设计2.3 组织文化与管理2.4 组织变革与管理2.5 组织行为学的实际应用三、人力资源管理3.1 人力资源管理的概念与特点3.2 人力资源规划与需求分析3.3 招聘与选拔3.4 培训与开发3.5 绩效管理与激励3.6 薪酬管理与福利制度3.7 人力资源管理的法律法规四、营销管理4.1 市场营销管理的基本概念4.2 市场调研与分析4.3 市场定位与目标市场选择 4.4 产品策略与产品创新4.5 价格策略与定价策略4.6 渠道管理与渠道选择4.7 促销策略与广告策略4.8 营销管理的实践案例五、战略管理5.1 战略管理的概念与特点5.2 企业环境分析5.3 企业资源与能力分析5.4 战略规划与目标设定5.5 战略实施与控制5.6 战略管理的实践案例六、生产与运作管理6.1 生产与运作管理的基本概念 6.2 生产系统设计与规划6.3 生产过程管理与质量控制 6.4 物流与供应链管理6.5 生产与运作管理的实践案例七、企业金融管理7.1 企业融资与资本结构7.2 投资与资本预算7.3 资本市场与股票投资7.4 财务管理与财务分析7.5 风险管理与保险7.6 企业金融管理的实践案例总结以上是管理类联考大纲的基本内容，涵盖了管理学的基础知识、组织行为学、人力资源管理、营销管理、战略管理、生产与运作管理、企业金融管理等多个领域，旨在培养学生在管理实践中的能力和智慧，注重理论与实践相结合，帮助学生在管理领域取得成功。
天津农学院专升本人力资源管理专业课考试《人力资源管理》大纲
天津农学院专升本⼈⼒资源管理专业课考试《⼈⼒资源管理》⼤纲2016年⼈⼒资源管理专业考纲天津农学院2015年11⽉第⼀章⼈⼒资源管理概述第⼀节⼈⼒资源的概念与特征⼀、⼈⼒资源的基本概念（⼀）⼈⼒资源的定义1954年，全球知名的管理学家彼得·德鲁克（Peter Drucker）出版了《管理的实践》⼀书，指出了管理的三个更⼴泛的职能：管理企业、管理经理⼈员和管理员⼯及他们的⼯作。
在讨论管理员⼯及其⼯作时，德鲁克⾸次提出了“⼈⼒资源”的概念，提出“和其他资源相⽐较⽽⾔，唯⼀的区别就是它是⼈”，⼈⼒资源与其他资源相⽐拥有独特的“协调能⼒、融合能⼒、判断⼒和想象⼒”，经理们必须考虑⼈⼒资源这⼀“特殊资产”，并且要注意⼈⼒资源只能为⼈⼒资源所有者⾃⼰利⽤的特性。
本书主要从宏观、微观的结合上界定⼈⼒资源。
即所谓⼈⼒资源是指在⼀定领域或社会组织内能够推动其持续发展、进步，达成其⽬标的全部劳动⼈⼝拥有的劳动能⼒的总和。
此定义主要是从宏观与微观相结合的⾓度讨论⼈⼒资源。
同时突出了⼈⼒资源的归属性、功⽤性及能⼒的包容性。
即，①任何资源均有归属，⼈⼒资源不能例外（总是属于国家、地区以及某⼀社会组织）。
②⼈⼒资源必须有功⽤，这也符合资源“可⽤性”的特征。
即⼈⼒资源应对其归属的社会组织的发展和⽬标实现有⽤。
③定义中的能⼒是⼀种泛指，包含各种能⼒，如智⼒、体⼒等等。
⼈⼒资源在宏观意义上的概念是以国家或地区为单位进⾏划分和计量的；在微观意义上的概念则是以组织（部门、企业、事业）等为单位进⾏划分和计量的。
⽽在本书中，我们讨论的⼈⼒资源的概念主要是指组织内具有劳动能⼒的⼈的总和。
为了更准确地把握⼈⼒资源的内涵，还需要了解与⼈⼒资源相关的⼀些概念以及相互关系。
1．⼈⼝资源是指⼀个国家或地区所拥有的⼈⼝总体。
它主要表明的是数量概念，是最基本的底数。
2．劳动⼒资源是指进⼊法定劳动年龄并拥有现实劳动能⼒的那⼀部分⼈⼝的总和，是⼈⼒资源的主体部分。
19.1人力资源管理专业科目二《公共政策概论》考试大纲
福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试人力资源管理专业《公共政策概论》课程考试大纲考试形式：开卷考试时间：120分钟一、参考教材（考生自备）《公共政策分析》，厦门大学出版社，主编：吴立明；副主编：傅慧芳二、课程纲要第一章公共政策分析概说一、知识点1.公共政策的界定2.公共政策分析的历史沿革3.公共政策分析的学科范式二、考点1.公共政策的界定（1）公共政策的内涵（2）公共政策的基本特征（3）公共政策的类型2.政策科学的诞生与发展3.公共政策分析的学科范式（1）政策分析的定义（2）政策分析的学科性质（3）政策分析的基本类型（4）研究政策分析的现实意义第二章公共政策的研究途径一、知识点1. 模型及分辨模型的有效性2. 政治学的研究途径3. 经济学的研究途径二、考点1．如何分辨模型的有效性2. 政治学的研究途径（1）教材中涉及到的各模型主要代表人物（2）系统模型、过程模型、团体理论、精英理论、制度理论、渐进主义等的主要观点及其对本学科的影响。
3. 经济学的研究途径（1）教材中涉及到的各模型主要代表人物（2）传统理性模型、有限理性模型、公共选择理论、取舍理论、福利经济学模型、新制度主义等的主要观点及简要评述。
第三章公共政策系统一、知识点1. 政策系统的构成要素2. 政策系统的划分3. 政策系统的运行二、考点1. 政策系统的构成要素（1）政策主体、政策客体、政策环境的含义。
（2）政策系统的构成要素（3）政策主体的分类，主要掌握官方决策者和非官方参与者的分类（4）全国人大和国务院的职权（5）政策客体的立体运行层面（6）政策环境的构成及其对公共政策的影响（7）政策环境的特点2. 构成政策系统的各子系统的含义及其内容，尤其是它们的作用。
3. 公共政策运行过程的特点第四章公共政策制定一、知识点1.政策问题2.政策议程3.政策方案规划4.政策方案合法化二、考点1.政策问题（1）政策问题的概念、种类、特征（2）美国学者帕顿和沙维奇提出的对政策问题界定过程（3）政策问题认定的分析方法2.政策议程（1）政策议程、公众议程、政府议程的涵义（2）社会问题进入政策议程的主要途径（3）建立政策议程的策略3.政策方案规划（1）政策方案规划的概念（2）政策方案规划的特征、原则、程序（3）澄清和确定政策目标的困难（4）政策方案设计的环节（5）政策方案的可行性评估包括的几方面内容（6）政策方案抉择的要求与标准。
06093人力资源开发与管理考试大纲
高纲1313江苏省高等教育自学考试大纲06093人力资源开发与管理南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ、课程性质及其设置目的与要求一、课程性质和特点《人力资源开发与管理》课程是我省高等教育自学考试人力资源管理专业（本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习人力资源领域的基本知识，了解人力资源的现状和发展趋势，掌握人力资源开发与管理的基本理论和方法，深刻认识人力资源管理在现代企业管理和社会管理中的地位和作用，为我国的社会管理与企业管理发展与培养专门人才。
二、本课程的基本要求本课程使用教材共分为十二章，分别是人力资源管理及其价值、人力资源开发及其战略、人力资源开发与管理的理论基础、人力资源战略规划、工作分析、人力资源的招录管理、人力资源的薪酬与福利、职业生涯规划管理、员工培训、人力资源的激励机制、绩效考核、组织发展与变革。
通过对本书的学习，要求应考者对人力资源管理有一个全面和正确的了解。
具体应达到以下要求：1.了解人力资源开发与管理的基本概念、基础理论、相关知识。
2.理解并掌握人力资源管理的程序、流程与方法。
3.初步应用人力资源管理的方法与技术。
三、本课程与相关课程的联系人力资源开发与管理属于综合性应用学科，它的前修课程包括管理学、经济学、社会学、行政学、心理学、社会保障、劳动关系等，这些课程可以帮助我们更好地掌握人力资源管理的原理、方法和技术。
Ⅱ、课程内容与考核目标第一章人力资源管理及其价值一、课程内容本章主要介绍人力资源的概念、特点、地位和作用，人力资源管理的含义和特征，战略性人力资源管理的相关概念，人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别，并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。
二、学习要求了解人力资源的概念、特点、地位和作用，人力资源管理的含义和特征，战略性人力资源管理的相关概念。
掌握人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别，并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。
人力资源管理师考试大纲
人力资源管理师考试大纲一、考试目的和要求人力资源管理师考试是为选拔和培养具备较高人力资源管理理论知识和实践能力的专门人才而设立的，具体要求考生具备以下能力：1. 理解和掌握人力资源管理的基本理论和方法，能够运用相关知识解决实际问题；2. 具备组织、协调和沟通能力，能够有效管理、激励和发展组织中的人力资源；3. 具备较强的数据分析和决策能力，能够进行人力资源规划和预测；4. 具备法律法规和伦理道德意识，能够遵守国家和组织的相关规定。
二、考试科目和内容1. 人力资源管理基础理论：主要包括人力资源管理的概念、原则、职能以及与组织发展的关系等内容。
2. 组织行为学：主要包括组织结构、组织文化、领导与团队管理等内容。
3. 人力资源规划与招聘：主要包括人力资源需求预测、岗位分析与评价、招聘与选拔等内容。
4. 薪酬与绩效管理：主要包括薪酬制度设计、绩效考核与激励机制等内容。
5. 培训与发展：主要包括培训需求分析、培训计划与组织培训、绩效评估等内容。
6. 劳动关系与劳动法律法规：主要包括劳动合同、劳动争议处理、劳动保障等内容。
7. 战略人力资源管理：主要包括人才管理、绩效管理、员工关系管理等内容。
三、考试形式和方式1. 考试形式：人力资源管理师考试采用闭卷书面考试形式。
2. 考试方式：人力资源管理师考试采用计算机标准化考试方式，包括选择题、填空题、论述题等。
四、考试时间和地点1. 考试时间：根据招聘机构的安排进行，具体时间以考试通知为准。
2. 考试地点：根据招聘机构的安排进行，具体地点以考试通知为准。
五、考试评分和合格标准1. 考试评分：人力资源管理师考试根据答题情况进行评分，评分标准由考试机构制定并公布。
2. 合格标准：人力资源管理师考试合格标准由考试机构制定并公布。
六、考试报名和准备1. 考试报名：考生需按照考试机构的要求进行报名，报名时间和方式以考试通知为准。
2. 考试准备：考生需认真复习所涉及的各科目知识，掌握相关理论和实践技能。
天津工业大学硕士研究生入学考试复试科目考试大纲
一、考试的总体要求 “人力资源开发与管理”是我校社会保障专业硕士研究生入学考试复试科目课程之一。该课程考试的目的在于测试学生是否具有坚实的人力资源管理基本理论知识及处理实际人力资源管理问题的能力。 考试大纲的内容为基本范围本课程重在考核对基本原理或基本观点的掌握和现实运用。名词解释主要考核对基本概念的正确理解和准确把握案例分析主要考核应用相关理论及人力资源管理工具解决实际问题的能力简答题主要考核对基本概念、基本原理的理解和把握的能力论述题主要考核对原理和观点的综合分析能力和联系实际的能力。
二、考试的主要内容及比例 基本概念原理题占40分运用原理分析现实问题的题目占60分。 1、人力资源开发与管理概述 考核内容人力资源含义、特征以及其与人力资本的异同人力资本理论的主要观点人力资源管理的内涵、目标、任务人力资源管理的演变过程人力资源管理的发展趋势人力资源管理的主要职能现代人力资源管理的特征人力资源管理的基本原理和核心理念。 2、工作分析与工作设计 考核内容工作分析概念及职务、职位、职业等相关术语工作分析的编制目的及其作用工作分析的构成及内容、编制工作分析的步骤及信息收集方法工作设计的内容、要求及需要考虑的因素工作设计的类型及方法。 3、人力资源规划 考核内容人力资源规划的含义、目标、作用人力资源规划的内容及制定程序人力资源需求、供给的预测方法平衡人力资源供给与需求的政策与措施。 4、员工招聘与甄选 考核内容员工招聘的概念、原则及其目的员工招聘的程序及招募、测评、录用、评估环节的具体实施流程常用的测评方法和甄选的程序人力资源招募的途径及内部招聘和外部招聘方式的优缺点员工测评的方式面试的类型及面试的基本过程及技巧。 5、培训与开发 考核内容培训的内涵、目的及意义培训的原则、形式和体系培训过程及其组织和管理重点掌握培训需求分析模式和方法培训与开发的概念、区别与联系常见的培训与开发种类和方法。 6、职业生涯管理 考核内容职业生涯及职业生涯管理的含义、目的及其作用霍兰德的职业性向理论、施恩的职业锚理论以及职业生涯发展及其阶段理论个人职业生涯规划的影响因素及制定方法组织职业生涯规划管理。 7、绩效管理 考核内容工作绩效的概念、特点绩效评估的目的及作用绩效管理概念及意义员工绩效考评的主要方法绩效评估中的效度和信度的概念。 8、员工薪酬与福利管理 考核内容薪酬与福利的主要概念、结构工资、奖金、福利的区别企业薪酬设计与管理的原则和方法影响薪酬的因素员工福利分100分。 1、名词解释 20左右 2、案例分析 30左右 3、简答题 20左右 4、论述题 30分左右
“人力资源管理专业知识与实务”(中级)2023年考试大纲解析
“人力资源管理专业知识与实务”（中级）2023年考试大纲解析2023年4月27日周四深圳晴1297/1000【主题】中级经济师【字数】1294昨天和前天的简文分别分享了中级经济师“经济基础知识”部分2023年考试大纲的情况，今天继续分享“人力资源管理专业知识与实务”2023年考试大纲变动情况。
一、总体来讲，2023年“人力专业实务”考试大纲变化不大。
具体变化的章节为：第11章。
1、章名称有变化章名称由原“劳动力市场理论”变化为“人力资源流动、配置的相关理论”。
2、第11章的具体变化还有：原“劳动力市场”变化为“人力资源市场（劳动力市场）”。
第2、3、4节分别由原“劳动力供给”、“劳动力需求”、“劳动力市场均衡”变化为“供给”、“需求”、“市场均衡”。
二、2023年人力实务考试大纲具体解析。
第一部分组织行为学第1章：组织激励理解需要与动机，分析激励与组织绩效的关系，理解主要的激励理论，应用激励理论实施激励。
第2章：领导行为理解领导、领导角色、领导风格对组织管理的意义，理解决策对于领导的意义，分析关于领导、领导风格、领导技能、领导决策的理论和研究，评估领导风格和决策风格，发展领导技能。
第3章：组织设计与组织文化理解组织结构和组织设计，根据组织设计的程序和不同类型组织的特点开展组织设计，理解组织文化的功能、内容和结构，分析组织文化的类型，理解组织设计与组织文化的关系，应用组织变革的方法、程序以及组织发展的方法实施组织变革和组织发展。
第二部分人力资源管理第4章：战略性人力资源管理理解战略性人力资源管理与组织战略管理的关系，分析人力资源管理在组织战略规划和战略执行过程中的作用，采用战略性人力资源管理工具和恰当的管理方法实施战略性人力资源管理，建立高绩效工作系统，实施人才管理。
第5章：人力资源规划理解人力资源规划的意义和作用，分析人力资源需求预测、供给预测的影响因素，制定平衡人力资源供求关系的组织对策，选择恰当的人力资源需求预测、供给预测以及供需平衡的方法开展人力资源规划。
中南财经政法大学2013年考研公共管理学院组织与人力资源管理专业参考书目与资料选择
1http://dakarznufe zhangqiangzgz 中南财经政法大学2013年招收攻读硕士学位初试公共管理学院组织与人力资源管理专业参考书目与资料选择笔者通过查阅中南财经政法大学2010-2012年招收攻读硕士学位研究生专业目录发现，公共管理学院的人力资源管理专业（人力资源管理与开发方向）初试专业课考试科目均是数学三和821/823管理学，2013年中南财大公共管理学院取将原招生专业人力资源管理专业（人力资源管理与开发方向）改为组织与人力资源管理（组织与人力资源管理方向），对应的专业课考试科目也由原来的数学三和823管理学改为现在的621公共管理基础综合和834人力资源管理。
1.1.关于关于2013年组织与人力资源管理专业初试参考书目问题专业初试参考书目问题：：① 621公共基础管理综合。
通过查阅中南财经政法大学2010年和2011年招收攻读硕士学位研究生专业目录，我们可以发现中南财大现在自命题科目621公共基础管理综合当时叫做608公共管理基础综合，而且还有对应的初试参考书目。
2010和2011年的608公共管理基础综合初试参考书目如下：2010年608 608 公共管理基础综合公共管理基础综合初试参考书目：1、《管理学——原理与方法》（第四版），周三多、陈传明、鲁明泓编著，复旦大学出版社2003年第四版。
（或以后各版本）2、《公共管理学》，徐双敏主编，武汉大学出版社，2008年版。
2011年608 608 公共管理基础综合公共管理基础综合初试参考书目：1、《管理学——原理与方法》（第5版），周三多、陈传明、鲁明泓编著，复旦大学出版社2009年6月第5版。
2、《公共管理学》，黎民主编，高等教育出版社，2003年7月第1版,2010年1月第16次印刷。
中南财经政法大学自2012年起开始取消所有自命题科目的参考书目，并响应教育2http://dakarznufe zhangqiangzgz 部的号召，颁布相应的自命题科目考试大纲。
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《人力资源管理》硕士研究生考试大纲
（同等学力考生加试科目）
一、考试性质
《人力资源管理》考试是工商管理类专业硕士研究生入学考试科目之一，是教育部授权各招生院校自行命题的选拔性考试。
其目的是测试考生对人力资源管理基础知识和分析、解决问题方法的掌握程度。
该考试大纲遵照教育部《人力资源管理》课程指导小组的基本要求，结合我校工商管理类各专业对人力资源管理的知识要求制订。
大纲力求反映专业特点，以科学、公平、准确、规范的尺度去测评考生的人力资源管理知识水平、基本判断素质和综合应用能力。
二、评价目标
（1）人力资源管理基础知识的掌握是否全面。
（2）人力资源管理基本方法的理解深度和综合应用能力。
（3）人力资源管理基本理论和基本方法分析和解决企业人力资源管理实际问题的能力。
三、考试内容及范围
（一）人力资源管理基础理论部分
1、基本要求
掌握人力资源开发与管理的含义和特点；了解人力资源开发与管理的目标和任务；掌握人力资源开发与管理的基本原理；了解组织设计原理和方法；掌握定编定员的方法；掌握工作分析和职位评价的方法。
2、考试范围：
人力资源开发与管理含义及特点；人力资源开发与管理目标和任务；关于人的哲学；人事管理原理；组织设计；定编定员；工作分析；职位评价。
（二）人力资源管理职能部分
1、基本要求
掌握人力资源计划的含义与功能；掌握人力资源需求预测和供给预测的方法；了解人力资源招聘目的和原则；掌握人力资源招聘和人才测评的方法；掌握绩效管理的含义和内容；掌握绩效管理的方法；掌握报酬和薪酬的含义和内容；了解工资制度的类型；掌握福利管理的内容；掌握人员培训和开发的原理；掌握
不同类型员工培训的方法；了解职业管理的相关概念；掌握职业生涯设计和管理的方法。
2、考试范围：
人力资源计划的含义与功能；人力资源需求预测；人力资源供给预测；人力资源招聘目的、原则、途径和方法；人力资源选拔和人才测评；人力资源面试；绩效管理的内容和应用；绩效考核的方法；绩效考核的执行及问题；报酬和薪酬的含义和内容；工资制度；工资给付方式；福利管理；人员培训和开发的含义、原则和方法；新员工培训；管理人员的开发；培训的组织管理；职业管理的概念；职业生涯的自我管理；组织的职业管理。
（三）人力资源管理辅助工作部分
1、基本要求
人员使用的原则；人员调配含义、原则和类型；人员流动管理；人力资源风险的含义、危害及表现；劳动关系管理的意义；劳动者的组织；劳动保护；组织文化的含义、特性；组织文化建设；领导者与人力资源开发和管理；人力资源跨文化管理。
2、考试范围：
了解人员使用的原则；掌握人员调配方法；了解人力资源风险的含义、危害及表现；了解劳动关系管理的方法；了解组织文化建设的方法；了解领导者与人力资源开发和管理的原理和方法；了解人力资源跨文化管理的方法。
四、考试形式和试卷结构
（一）考试时间
考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。
答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。
（四）试卷可能包括的题型
1、选择填：每个问题都有若干个选择，根据题目内容选择其一个正确答案。
2.判断题：根据题目内容判断其描述问题的正确性。
3.简答题：根据题目要求，简要回答问题。
4.问答题：根据题目要求进行分析、阐述，有些问答题需要表述自己的观点、结论。
5.案例题：结合背景资料，回答案例后所提出的问题。