七年级上册英语第3讲-介词和介词短语
七年级英语(上)语法(介词)
七年级英语(上)语法(介词)
1. 介词的定义
介词是连接词语与词语之间关系的一种词类。
它通常用来表达
方向、位置、时间、原因、目的等概念。
2. 介词的用法
- 方向：表示移动的方向，例如in（在内），out（在外），up （向上），down（向下）等。
- 位置：表示所在的位置，例如in（在里面），on（在上面），under（在下面），behind（在后面）等。
- 时间：表示具体的时间，例如at（在某一具体时间），on
（在某一具体日期），in（在某一具体年份）等。
- 原因：表示某种原因或条件，例如because of（因为），due
to（由于）等。
- 目的：表示达到某一目的，例如for（为了），to（向着）等。
3. 介词的常见搭配
- in front of（在...前面）
- at the back of（在...的后面）
- on the left/right（在左边/右边）
- at the top/bottom of（在顶部/底部）
- by bus/train/bike（乘坐公交车/火车/自行车）
- at school/home/work（在学校/家里/工作）
- because of（因为）
- due to（由于）
- for example（例如）
- to the park（去公园）
- etc.
4. 介词的注意事项
- 介词通常跟随名词、代词或动名词使用。
- 介词在句子中起连接词语的作用，不能单独使用。
- 介词的用法需要根据具体语境理解。
以上是七年级英语(上)语法(介词)的简要介绍，希望对您有所帮助！。
七年级上册英语知识点介词
七年级上册英语知识点介词在英语语法中，介词是非常常见的一种词性。
介词可以用来连接名词或代词与句子的其他部分，用来表示时间、空间、原因、目的、方式等关系。
在七年级上册英语中，我们学习了许多常用的介词，本文将介绍其中的一些知识点。
1. In, On, At这三个介词都用来表示时间或空间上的位置和关系。
其中，in用于表示较长的时间段、月份，以及表示一个相对封闭的空间，例如“in the room”。
on用于表示日期、星期几、某一天的上午或下午，以及表示一个平面的区域，例如“on the table”。
at用于表示一个具体的时间、地点，例如“at 3 o'clock”、“at the cinema”。
2. To, FromTo表示到达某个地方，也可以表示目的地，例如“go to school”、“give a present to my friend”。
“From”表示来自某个地方或出发地点，例如“come from China”、“start from Beijing”。
3. By, WithBy用于表示某个手段或方式，例如“by bus”、“by plane”、“by e mail”。
“With”表示某个工具，例如“write with a pen”、“open with a key”。
4. For, OfFor通常表示目的或原因，例如“study for the exam”、“buy a present for my mother”。
“Of”表示所属、材料或关系，例如“a book of Shakespeare”、“a friend of mine”。
5. Among, BetweenAmong用于表示三个或三个以上的物体之间的关系，例如“among the flowers”、“among the students”。
Between则用于表示两个物体之间的关系，例如“between the two chairs”。
新人教版七年级(上册)Unit 3 知识点总结
新人教版七年级（上册）Unit 3 知识点总结Unit 3 My School一、课内短语归纳1. dining hall 餐厅2. in front of在……(外部的)前面3. in the front of在……(内部的)前面4. across from 在对面5. sports field 运动场6. put up 张贴;搭建7. desk drawer 书桌抽屉8. at the back(of) 在(…)后面9. reading corner 阅读角10. in the corner of 在……的角落里11. on/at the corner of 在…的转角处12. be famous as 作为…而出名13. be famous for因……而出名14. at school在学校15. be different from与……不一样16. do exercises 做体操17. change seats 换座位18. similar to类似的;相像的19. sounds fun 听起来很有趣20. tell sb(not)to do sth告诉某人(不要)做某事21. tell sb about sth 告诉某人关于某事22. bye for now再见23. most of.………的大多数/大部分24. How about ...? ...怎么样?25. share with a partner 和同伴分享26. raise the flag 升旗27. welcome to our school 欢迎来到我们学校28. show sb. around 带某人四处参观二、必背经典句1. --Where’s the dining hall? 餐厅在哪里?--It’s in front of the art building. 它在艺术楼前面。
2. --Is there a gym in this school? 学校里有体育馆吗?--Yes, there is./ No, there isn’t. 是的，有。
外研版英语七年级上册Module 3 方位介词短语大集合
方位介词短语大集合一、由介词in构成的方位介词短语：1. in the front 在前面2. in the front row在前排3. in the back row 在后排4. in the third row 在第三排5. in front of …在……前面（范围之外）6. in the front of… 在……前部（范围之内）7. in t he middle在中间8. in the middle of…在……中间9. in the street 在街上二、由介词at构成的方位介词短语：1. at the font of…在……所在范围的前一部位2. at the back of… 在……所在范围的后一部位3. at the foot of…在……脚下4. at the top of…在……顶部5. at the end of…在……尽头6. at the head of…在……前头7. at the (school) gate 在（校）门口8. at the station 在车站9. at No. 2 Changan Road 在长安路2号10. at my uncle's 在我叔叔家11. at home 在家12. at the doctor's在医务室/在诊所三、由介词on构成的方位介词短语：1. on the right / left 在右（左）边2. on one's right / left 在某人的右（左）边3. on the desk / table 在课桌/桌上4. o n the right - hand / left - hand side 在右/左手边5. on the blackboard 在黑板上6. o n / in the wall 在墙上/里7. on the paper 在纸上四、由其它介词构成的方位介词短语：1. next to 靠近/贴近2. beside the desk 在课桌旁3. behind the doo r 在门后4. under the bed 在床下5. near the window 靠近窗户6. outside the gate 在门外7. between A and B 在A和B之间8. among the hills 在山中。
七年级上unit3知识点
七年级上unit3知识点本文将介绍七年级上(unit3)的知识点，让同学们对此有更详细的了解。
1. 介词短语介词短语由一个介词和其它词组成，通常用于修饰名词或代词。
例如：at home（在家里）、in the park（在公园里）等。
2. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作，构成为“主语+be动词+现在分词”。
例如：I am writing a letter.（我正在写信。
）3. 单词拼写正确拼写单词是口语和写作的基础。
同学们需要掌握各种单词的拼写规则，并注意其英式和美式的拼写差别。
4. 祈使句祈使句是用来表达请求、建议、命令等相关意思的句子。
通常用于口语中，构成为“动词原形+其他”。
例如：Open the window.（打开窗户。
）5. 数词数词是用来表达数量或顺序的词，包括基数词和序数词两种。
同学们需要注意它们的用法和读音。
6. 不定代词不定代词是用来代替不确定数量或群体的词，包括some、any、no等。
同学们需要注意其用法和区别。
7. 句型转换句型转换是指根据语境和要求将一种语法结构转变成另一种。
同学们需要对各种句型和转换规则进行理解和练习。
8. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，构成为“主语+动词原形”。
例如：I usually get up at 6 o’clock.（我通常六点起床。
）9. 物主代词物主代词用来表示所属关系，包括形容词性物主代词和名词性物主代词。
同学们需要了解其用法和区别。
10. 比较级和最高级比较级和最高级用来表示两个或多个事物之间的比较，需要注意其构成和用法。
以上就是七年级上(unit3)的知识点介绍。
同学们需要深入理解这些知识点，并在实践中加以运用和巩固。
七年级英语上册unit3知识点
七年级英语上册unit3知识点七年级英语上册 Unit 3 知识点Unit 3 主要涵盖了日常生活中常用的一些动词、介词和形容词。
这些知识点对于学习英语语法、口语表达和日常交流都非常重要。
在学习这些知识点之前，需要掌握一些基本的英语语法知识，包括名词、代词、动词、形容词、副词和介词等。
1. 动词动词是指表示行为或状态的词语。
在英语语法中，动词分为及物动词和不及物动词。
及物动词是指需要接受动作的对象，而不及物动词则没有宾语。
在 Unit 3 中，常见的动词有：1) like 喜欢例如：I like apples. 我喜欢苹果。
2) love 爱例如：She loves music. 她爱音乐。
3) hate 讨厌例如：He hates studying. 他讨厌学习。
4) prefer 更喜欢例如：I prefer tea to coffee. 我更喜欢茶而不是咖啡。
5) need 需要例如：We need food and water to survive. 我们需要食物和水才能生存。
除了这些常用动词之外，还有其他许多动词，需要在学习中逐渐掌握。
2. 介词介词是用来表示时间、地点、方向、目的、方式、原因等概念的词语。
在英语语法中，介词通常放在名词或代词之前，用来修饰它们。
在 Unit 3 中，常见的介词有：1) in 在……之中例如：I am in the classroom. 我在教室里。
2) on 在……之上例如：There is a book on the desk. 桌子上有本书。
3) under 在……之下例如：The cat is under the table. 猫在桌子下面。
4) at 在……处例如：We are at the park. 我们在公园里。
5) to 到例如：I am going to school. 我要去学校。
3. 形容词形容词是用来描述名词或代词的特征、状态、性质的词语。
人教七年级上册Unit3知识点总结
例如：He is as tall as Tom. 他跟汤姆一样高。
She isn’t as outgoing as her sister. 她不如她的姐姐外向。
练一练39.Jim is twelve years old. Tim is twelve years old, too.(合并为同义句）Jim is _______ _______ _______ Tim.10.English is as easy as math.(改为否定句）English _______ _______ ______ ________ _______math.11.Write _______ and try not to make any mistakes.A.as careful as possibleB.more carefulC.most carefulD.as carefully as you can12.Do you think football is as _______ as basketball in America?A.most popularB.the most popularC.more popularD. popular13.This math problem is _______that one.A.not so easy asB.more easy thanC.as easier asD.easy than讲一讲4However,Larry is much less hard-working, so I always get better grades.然而，拉里不如我用功，因此我总是取得更好的成绩。
（1）little 和much 都可用来修饰比较级，表示“更······一点，······得多”。
七年级上册介词知识点归纳
七年级上册介词知识点归纳一、介词的定义介词是一种用来连接名词、代词或动词等语言成分的词语，通常放在它所连接的词前面，起到说明词与其它成分之间关系的作用。
介词可以用来表示时间、空间、方式、原因等等。
二、介词的类型1.时间介词：at, in, on, before, after, during, since, from, to, till, until等。
at：表示具体的时间点，如at six o’clock.in：表示较长的时间段，如in the morning, in the summer.on：表示某一天，某一具体时间，如on Monday, on Christmas Day.before：表示在某个时间之前，如before noon.after：表示在某个时间之后，如after class.during：表示在某个时间段内，如during the summer vacation.since：表示从某个时间开始一直到现在的状态，如since 2000.from…to/till/until：表示从某个时间或者某个动作开始，到达某个时间或者某个动作结束，如from Monday to Friday, till now.2.空间介词：in, on, at, under, over, above, below, behind, in front of, among, between等。
in：表示在某个位置之内，如in the room.on：表示在某个位置之上，如on the desk.at：表示在某个位置，如at the door.under：表示在某个位置之下，如under the table.over：表示在某个位置之上方，如over the bridge.above：表示在某个位置之上方，如above the clouds. below：表示在某个位置之下方，如below freezing. behind：表示在某个位置之后面，如behind the tree.in front of：表示在某个位置之前面，如in front of the house. among：表示在某个范围内，如among the trees.between：表示在两个物体之间，如between the two buildings.3.方式介词：by, with, like等。
七年级上册英语介词及知识点
七年级上册英语介词及知识点介词简介在英语中，介词是一种用来表示人或物之间关系的词语。
介词通常位于名词、代词、动名词或句子的开头，并与其他词语结合使用，以形成短语或句子的一部分。
常用的英语介词以下是七年级上册英语中常用的一些介词及其用法：- at：在某个特定的地方或时间（如 at school 在学校，at 7o’clock 在7点）。
- in：表示在某个地点或某段时间内（如 in the park 在公园，in the morning 在早上）。
- on：表示在某个表面上或在某天（如 on the table 在桌子上，on Monday 在星期一）。
- to：表示目的地或面向某个方向（如 go to school 去学校，turn to the right 向右转）。
- with：表示伴随或使用某物（如 go shopping with my sister 与我姐姐一起去购物，write with a pen 用钢笔写）。
常见介词短语以下是七年级上册英语中常见的一些介词短语及其用法：- in front of：在......前面（如 in front of the school 在学校前面）。
- on the left/right：在......的左边/右边（如 on the left of the park在公园的左边）。
- at the back of：在......后面（如 at the back of the line 在队伍后面）。
- at the end of：在......的末尾（如 at the end of the road 在路的尽头）。
- by bus/train/car：乘坐公共汽车/火车/汽车（如 go to school by bus 乘坐公交车去学校）。
注意事项- 不同的介词在不同的语境中有不同的用法，需要根据具体情况进行正确选择。
- 掌握介词的用法可以帮助我们准确表达位置、方向、时间等信息。
介词及介词短语的英语常见用法
介词及介词短语的英语常见用法介词是用于名词词组或相当于名词词组的结构之前，表示词语之间意义关系的词类。
下面是店铺整理的一些关于介词及介词短语的常见用法，欢迎大家阅读！介词及介词短语的英语常见用法一、介词的分类英语常用的介词大致可分为四类：1.简单介词顾名思义，简单介词是指由一个单词构成的介词，也是使用最频繁的一类介词。
简单介词也可能由形容词、副词、分词、名词、连词等转变而来。
常用的简单介词有：at，about，above，across，after，among，against，before，behind，below，beside，between，beyond，but，despite，during，except，for，in，of，on，over，near，past，round，since，through，till，until，with，up等。
2.合成介词指由介词+其它介词或副词构成的介词。
常用的合成介词有：inside，into，onto，outside，throughout，towards，within，without等。
3.二重介词指由两个单一的介词并列在一起，作为一个介词使用并表达一个完整意思的介词。
常见的二重介词有：from among，from behind，from under，until /till after等。
4.短语介词指由介词+介词、介词+名词、介词+分词、介词+动词、介词+形容词、介词+副词等构成的短语.常用的有：according to，along with，in front of，by means of，in spite of，together with，with regard to等。
短语介词与介词短语不同。
介词短语是由介词加宾语构成，本身可作句子成分，如定语或状语等，可单独使用;而短语介词是用作介词的短语，不可独立使用，本身不能作句子成分，后面要跟名词、动名词或代词等。
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授课日期时间主题介词的用法以及固定搭配学习目标1.介词的用法归纳和介词词组的总结2.介词及重点词汇在阅读中的应用。
教学内容Step 1: Review what we have learned Step 2: 预习思考解答1. ________________________________2. ________________________________3.________________________________4. ________________________________5. ________________________________6. ________________________________知识名称介词【知识梳理1】地点介词介词是一种虚词,不能独立使用。
介词之后一般有名词或代词(宾格．．)或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语,即构成介词短语。
有些介词是由两个以上的词构成的短语介词,如：out of(从…中出来), because of(因为), away from(距离…), on top of(在…顶上), ever since(自从…), next to(在…隔壁), according to(根据…), in front of(在…前方)等。
12up 向上The monkeys climbed up the trees to pick the bananas.猴子爬上树上去摘香蕉。
13down向下The ball is rolling down the hill.球正往山下滚。
【例题精讲】例1.［误］In the beginning of the book, there are some interesting stories.［正］At the beginning of the book, there are some interesting stories.例2.［误］There is a beautiful bird on the tree.［正］There is a beautiful bird in the tree.例3.［误］There is a color TV set at the corner of the hall.［正］There is a color TV set in the corner of the hall.【知识梳理2】时间介词同学们，看了这幅图你们可以总结出in, on, at的区别吗？across横越..., against对抗..., along沿着..., around绕着...,round环绕..., at朝着..., behind向…后面, between…and…从…到..., by路过/通过..., down向…下, for向..., from从/离...,in进入..., into进入..., inside到...里面, near接近...,off脱离/除..., on向...上, out of向...外, outside向....外,over跨过..., past经过/超过..., through穿过..., to向/朝...,towards朝着..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上,on 1)play a trick on 捉弄2)on holiday在休假3)on the phone在听电话4)on the way to 在去……的路上with 1)agree with sb. 同意某人的意见2)be angry with sb. 生某人的气3)be busy with sth. 忙于做某事4)be careful with 小心5)be pleased with 对…满意6)with the help of 在……的帮助下to1)be thankful to sb. 对某人很感激2)to one’s joy/surprise 使某人高兴、惊奇的是about 1)worry about 为……而担心2)talk about 讨论，谈论3)think about 考虑after 1)look after 照料；照顾2)run after 追捕，追踪3)one after another 一个接一个，连续地基础题( ) 1. The teacher often takes his students to visit the Science Museum ____ Saturdays. (09)A) in B) by C) at D) on4. It’s still dark outside if you get up _______5 o’clock in the morning in winter.（徐汇一模29）A. inB.atC.onD. of5. So far no student has admitted kicking the ball and apologized _______the broken window.（徐汇一模30）A. toB. forC. withD. about6. My mother told me the two jackets she bought yesterday were different ________ size.（嘉定一模28）A. inB.ofC. toD. from7. The 17th Shanghai International Arts Festival ended_________ November 16th.（2016普陀一模29题）A. onB. atC. inD. until8.The leaders of the Chinese mainland and Taiwan met in Singapore______November 7, 2015.（2016奉贤一模29题）A. atB. inC. onD. for9.Barack Obama, president of the USA was born _______august 4, 1961. （2016松江一模28题）A. inB. onC. atD. during10. We should be friendly to the old and care __________ them in daily life. （2016普陀32题）A. withB. forC. ofD. by基础题Read and choose the best answer.(选择最恰当的答案)1. Children wear different uniforms_______________________ different seasons.A. forB. inC. atD. on2. I don't like the color. Please show me ______________________________ coat.A. otherB. anotherC. the otherD. others3. We usually take ________________________ air-conditioned bus in summer and winter.A. aB. anC. theD. /4. Both my mother and my aunt are________________________ .A. woman driverB. woman driversC. women driverD. women drivers5. In the past, ______________________ t he bus drivers are women.On the first day of school, the new teacher had a look at the name list of students. How pleased she was!Guess what she ___1____? After each student’s name, there was a number ___2___ 138,140,154 and so on. “___3_these high IQ(智商)students.” she thought to herself, “They’ve given me a wonderful____4__!”As a result, the____5_ teacher worked harder wi th this class than her other classes. She ____6___ some new teaching ways. She thought these ___7__ would cheer the students and hold their __8____ . She was right. It _9___ out well! The class did much better than any of her others.Later, however, she found out the __10___ : the number after each name did not mean the IQ, but the number of his or her clothing box in the school.1. A. missed B. feared C. showed D. found2. A. for B. like C. in D. with3. A. Deal with B. Talk with C. Look at D. listen to4. A. class B. number C. school D. name5. A. cold B. nervous C. relaxed D. excited6. A. tried B. lost C. solved D. left7. A. plans B. opinions C. ways D. results8. A. customs B. interest C. trouble D. mistake9. A. hung B. hanged C. put D. worked10. A. truth B. aim C. means D. idea1.______________________2.__________________3._______________________4.______________________5._____________________6._____________________。