中学生使用网络情况调查分析问卷
中学生网络依赖情况调查问卷问题模板
中学生网络依赖情况调查问卷1.你的性别？A.男B.女2.你所在的年级是？A.高一B.高二C.高三3.是否独生子女？A.是B.否4.是否单亲家庭？A.是B.否5.父亲文化程度？A.大专以上B.高中C.初中D.小学6.母亲文化程度？A.大专以上B.高中C.初中D.小学7.你的课余时间多做些什么？A.看书B.运动C.做家务D.上网E.社团活动F.其他8.接触网络的年龄？A.0-5B.6-10C.11-15D.16-189.除在学校外，平均每天上网时间？A.0.5-1hB.1-3hC.3-8hD.8h以上10.你上网经常使用什么类型软件？A.社交类B.游戏类C.学习类D.工具类E.购物类F.娱乐类11.你每次上网的背景原因/目的大多是？A.休闲娱乐B.获取/学习知识C.生活便利D.社交沟通E.信息获取了解时事F.购物12.在未成年人游戏限制情况下你的游戏时间？A.1h以内B.1-3hC.3-5hD.5h以上13.你是否常常因为深夜上网而睡眠不足？A.是B.否14.你是否因为上网而忽略与周围朋友的互动？A.是B.否15.如果有人在你上网时打扰你,你是否会经常表现出叫喊、愤怒？A.是B.否16.您是否觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我？A.是B.否17.你认为那种上网活动最容易导致网瘾？A.玩游戏B.聊天C.看视频D.浏览网页18.你认为沉迷于网络最重要的因素是什么？A.自制力差B.网络世界太吸引人了C.家庭学习压力大D.学习、生活太无聊了E.与同学一起玩网络游戏F.其他19.你认为网络是否让你退步了一些能力？A.人际交往能力B.自我思考能力C.自我表达能力D.其他20.你认为自身对于网络使用的把握度是？A.时间控制很好，不会耽误生活和学习B.时间大体在自己控制之中，适可而止C.想控制时间，但经常忘记D.没有时间概念，顺其自然21.你认为是什么左右着你对上网的看法或感受？A.各种网友的评论B.多样的舆论C.网络上的环境D.网络治理E.大数据推送F.广告推送G.网络上的信息质量H.其他22.监护人对你上网的态度如何？A.不限制上网B.偶尔限制上网C.经常限制上网D.不允许上网23.闲暇时间，父母会？A.看电视B.读书看报C.亲子时间D.上网E.其他24.家长允许你玩网络游戏吗？A.不允许B.允许周末玩C.允许每天玩D.自由安排25.在过去的12个月中，你感到孤独的频率是多少？A.从不B.很少C.有时D.经常26.网络内容丰富剌激能够满足我的心理需求。
中学生网络调查问卷模板
尊敬的中学生朋友们：您好！为了更好地了解中学生网络使用现状，以及网络对中学生学习和生活的影响，我们特开展此次网络调查。
您的参与对我们来说非常重要，您的宝贵意见将有助于我们更好地服务中学生群体。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）小学（）初中（）高中3. 您所在的城市：______________________4. 您所在的家庭经济状况：（）低收入（）中等收入（）高收入二、网络使用情况5. 您每天使用网络的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上6. 您使用网络的主要目的是什么？（）学习（）娱乐（）社交（）其他（请说明：____________________）7. 您通常在哪些平台上使用网络？（）微信（）QQ（）微博（）抖音（）其他（请说明：____________________）8. 您是否在网络上进行过购物？（）是（）否9. 您是否在网络上进行过游戏？（）是（）否10. 您是否在网络上看到过不良信息？（）是（）否三、网络影响11. 您认为网络对您的学习有哪些影响？（）正面影响（）负面影响（）没有影响12. 您认为网络对您的社交有哪些影响？（）正面影响（）负面影响（）没有影响13. 您认为网络对您的身心健康有哪些影响？（）正面影响（）负面影响（）没有影响四、网络素养14. 您是否了解网络安全知识？（）非常了解（）比较了解（）不太了解（）不了解15. 您是否能够自觉抵制不良信息？（）是（）否16. 您是否能够合理规划网络使用时间？（）是（）否五、建议与期望17. 您认为学校在网络安全教育方面应该做些什么？______________________18. 您认为家庭在网络安全教育方面应该做些什么？______________________19. 您对网络使用的建议或期望是什么？______________________感谢您的参与！祝您生活愉快！【问卷结束】温馨提示：本问卷填写完毕后，请将问卷提交至以下邮箱：*******************。
网络对青少年的影响调查问卷
关于网络对现代青少年的影响的调查问卷（一）高年级专业班1.你喜欢上网吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.一般2.你上网的意图是什么？（）A.玩游戏B.看电影C.看小说D.聊天E.学习F.都有3.你每次上网花多少时间？（）A.1-2小时B.2-5小时C.5-10小时D.10小时以上4.你每月上网频率大吗？（）A.经常B.不经常C.从不5.你经常熬夜上网吗？（）A. 是B.否C.很少6、你上完网后，有什么样的感觉？（）A.还想上B.觉得够了C.无聊7.如果说让你一个月不上网，你会有怎样的感受？（）A.痛不欲生B.有点难受C.无所谓8.在你上网时，你会浏览不良信息吗？（）A.是B.很少C.否9、你父母对你上网的时间，次数严加管理吗？（）A.是B.很少C.否10.在你正在上网时，你父母要是叫你不要玩了，你会听吗？（）A.是B.告诉父母在等会C.否11.当有很多作业要做时，你会有上一会儿网在去写作业的想法吗？（）A.是B.否C.看时间允许不允许12.你觉得网吧允许未成年人在网吧上网合理吗？（）A.合理B.不合理C.不关心13.一般要是你去网吧上网，你会查资料，学习吗？（）A.会B.会花一些时间，就去玩C.不会14.你平时是在家使用电脑上网，是使用手机上网，还是在网吧上网？（）A.家里B.手机C.网吧15.你父母爱上网吗？（）A.爱B.工作需要才使用C.不爱16.你上网时有没有制定上网计划？（）A.有B.有时会C.没有17.若你己制定上网计划，你会严格遵守吗？（）A.会B.不会C.拖一会儿，在下18.你觉得国家对未成年人进出网吧的现象监管严格吗？（）A.严打严抓B.不怎么管C.不管、不抓19.你对网络文化有多少了解？（）A.很深B.一般性C.了解一点D.不了解20.你上网主要做些什么？（）A.聊天B.查资料C.玩网络游戏D.其他的21. 你一般什么时候接触网络？（）A.做完作业后B.郁闷时C.平时都接触22.你每周花费的网络费用大约有多少？（）A.小于10元B.10元C.20元D.大于20元23. 网络对你学习有没有帮助？（）A.没有B.有一点C.帮助很大24.你在网络上有没有朋友？（）A.很多B.有几个朋友C.因为没接触过网络所以没有25..你的父母支持你上网吗？（）A.不过问B.支持C.不支持D.坚决反对④政府部门应组织宣传当今网络对青少年的影响，可以开座谈会，利用媒体进行宣传。
关于高中生使用手机情况问卷调查
关于高中生问卷调查同学们，你们好！我们正在进行一项关于中学生手机使用情况的调查，目的是了解当前中学生的手机使用情况，为中学生的手机管理提供合理建议，引导中学生合理使用手机。
本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请同学们如实作答，谢谢！注意：1.本问卷共分为两部分，有手机的填写第一卷，没有手机的同学填写第二卷2.多选题时，其它原因可写出来年级＿＿＿性别＿＿年龄＿＿第一卷:有手机的同学填1.是否是住宿生（）A．住宿 B.不住宿2. 手机的来源A.自己有零花钱买B.家长主动购买C.向家长要求购买3.手机的价格（）A.700元-1000元B.1000元-1500元C.1500元-200元D.2000元~3000元E.其它＿＿＿4.你的月消费额大概是（）A.350元以下B.350-500元C.500-1000元 D．1000元以上5.你的每月手机费用大概是（）A.100元以下B.100元-200元C.200元-300元D.300元以上6.手机费支付情况（）A.零花钱B.家长支付C.有时自己，有时家长支付7. 你使用手机的主要目的（）（多选）A.方便与家人、同学联系B. 学习需要C.受周围同学的影响D.炫耀自己E. 娱乐8.你对手机性能的要求＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.你一般什么时候使用手机（）（多选）A.上课时间B.下课时间C.自习课D.课堂外时间10.在校园内，一般在什么地方使用手机（）（多选）A.课堂B.宿舍C.饭堂D.运动区（例如篮球场等）11.你每天使用手机时长为（）A.一小时以内B.1-2小时C.2-3小时D.3小时以上12.睡觉是否关机（）A.关机B.不关机，丢在床头C.不关机，但放在离自己较远的地方13.是否了解手机辐射对身体的影响（）A.了解一些B.很了解C.基本不了解14.对中学生使用手机的态度（）A.赞成B.反对C.无所谓D.不赞成也不反对15.若朋友（同学）有比你更新、更好的手机，你会（）A.羡慕B.购买更新的C.无所谓16.你对中学生带手机回校的看法（）A.中立B.反对C.支持17. 你对学校“禁止使用手机，不准带手机回校”有关规定的看法（）A.赞成B.反对C.认为多此一举18.使用手机家长是否知情（）A.知道，但反对你使用B.知道，支持你使用C.不知道19. 你对中学生使用手机有何看法？______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________第二卷:没有手机的同学填1.请问你没有手机的原因（）（多选）A.自己不感兴趣B.家长不同意C.家庭情况不允许D.怕影响学习E.学校不允许2.你想过要手机吗（）A.十分想B.偶尔想要C.经常想D.没有想过3.若大多数同学都有手机而你无手机，你会（）A.自卑B.立即购买手机C.无所谓4.如果你拥有手机，你主要用来做什么（）（多选）A．与家人、同学联系 B.学习查资料 C.玩游戏 D.其他_____5.你认为中学生是否应该配备手机（）A.应该B.不应该C.无所谓6.如果你拥有手机，你认为使用手机对你的学生产生影响的会是（）A.利大于弊B.弊大于利C.没有影响7. 你对中学生使用手机有何看法？______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________。
关于学生沉迷网络游戏的社会调查问卷
关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷这个问题苏盼他们做过，⽹上资料⽐较多，我们⽐较好借鉴。
但就是资料太多，会很烦。
问卷也要稍微调整下。
关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷1、你是A、⼩学⽣B、中学⽣C、⼤学⽣2、你开始接触⽹络的时间是3、你上⽹的⽬的是A、查找资料B、看电影、聊天C、玩⽹络游戏4、你连续玩⽹游的时间是A、3⼩时以下B、.3~6⼩时C、.6~8⼩时D、不定5、你觉得玩⽹游是否浪费时间和⾦钱A、是B、不是6、你认为⽹游对青少年的影响A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常⽣活C、⽆影响7、你是否因为玩⽹游⽽产⽣过退学的念头A、曾经有过B、没有8、您认为防沉迷系统⽆法有效控制青少年玩⽹游的时间的原因（多选）□A. ⼈太多了.实名制基本⽆法实现□B.游戏太多□C.没有相关法律法约的约束□D. 在⽹络这个虚拟世界上没有确定的⽅法可以认识玩家的真是年龄□E. 很多⽹游可以⽆限申请ID.以⾄于玩很多个帐号.⽆视防沉迷系统□F. ⽆法从根本上解决问题□G.⽆法得到青少年玩家的正确理解□H. 其它研究的问题：⽹络已经越来越深⼊我们的⽣活，对于青少年的成长，⽹络的作⽤更显得⾄关重要，它既可以是⼀种⼯具，也可能成为危害青少年⾝⼼健康的杀⼿。
介于这种情况，我们⼩组展开了⼀个对青少年与⽹络之间关系的研究性活动。
我们主要通过⽹络对青少年的帮助、⽹络对青少年的危害，以及⽬前青少年使⽤⽹络、了解⽹络的实际情况的调查研究，来较为清楚、真切的了解当今青少年与⽹络的关系，然后通过对这个关系的分析，趋利避害，从⽽得到⼀个如何正确处理好两者关系，如何真正利⽤⽹络、使它成为青少年帮⼿的⽅案，并提出⼀些⾃⼰的建议，希望能够有利于青少年良好地使⽤⽹络。
研究的主要⽅法：如上所述，我们在研究过程中，按内容将⼩组分成三部分，分别研究三⽅⾯的内容。
在⽹络的利弊两⽅⾯，我们的研究活动主要侧重于调查资料，其中包括图书资料、报刊杂志资料及⽹上资料，但主要是⽹上资料；在青少年对⽹络的使⽤、了解情况⽅⾯，我们的研究活动除⽹上查阅资料外，当然最重要的是实地调查，在⼤范围调查中，我们⼩组⼀共做了600份调查问卷，较为清楚、全⾯地了解到了青少年使⽤、了解⽹络的情况，此外，在实地调查中，也获得了⼀些照⽚，即图⽚资料，反映了现在⽹吧的实际情况。
中学生移动教育调查问卷
中学生移动教育调查问卷尊敬的中学生，为了了解中学生对移动教育的态度和使用情况，我们诚挚邀请您参与我们的调查问卷。
请您认真回答以下问题，以帮助我们更好地了解和改进移动教育的相关内容。
1. 您是男生还是女生？- 男生- 女生2. 您的年龄是？- 12岁及以下- 13 - 15岁- 16 - 18岁3. 您经常使用移动设备（如手机、平板电脑）学习吗？- 经常使用- 偶尔使用- 从不使用4. 您使用移动设备学习的频率是多少？- 每天超过2小时- 每天1 - 2小时- 每天不到1小时- 不固定的时间5. 您主要使用移动设备学习的内容是什么？- 在线课程（如MOOC）- 教育类应用程序- 电子书/教科书- 学习类视频/音频资源- 其他（请注明）6. 您觉得移动学习对您的学习效果有何影响？ - 提高了学习效果- 对学习效果没有明显影响- 不利于学习效果7. 您认为移动学习的优势是什么？（可多选） - 方便随时随地学习- 提供了多样化的学习资源- 激发了学习兴趣- 创新的学习方式- 其他（请注明）8. 您对移动学习的期望是什么？（可多选）- 提供个性化的学习内容- 提供互动和社交学习机会- 提供实时反馈和评估- 与传统教学相结合- 其他（请注明）9. 您是否愿意在课堂上使用移动设备进行学习？ - 是- 否- 不确定10. 您对移动学习的担忧是什么？（可多选）- 分散注意力- 上瘾和过度使用- 安全和隐私问题- 不适当的内容获取- 其他（请注明）11. 您对学校提供的移动学习机会和资源的满意程度如何？- 非常满意- 满意- 不太满意- 不满意非常感谢您抽出时间参与我们的调查问卷！您的意见对于我们进一步改善中学生移动教育非常重要。
所有您提供的信息将被严格保密，并仅用于研究目的。
祝您学习愉快！敬上。
学生社交网络使用问卷调查表
学生社交网络使用问卷调查表1. 你是一名学生吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 你使用社交网络吗？- [ ] 是- [ ] 否3. 你每天使用社交网络的时间大约是多少？- [ ] 小于30分钟- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上4. 你使用哪些社交网络平台？（可多选）- [ ] 微信- [ ] QQ- [ ] 微博- [ ] 抖音- [ ] 快手- [ ] Instagram- [ ] Facebook- [ ] Twitter- [ ] Snapchat- [ ] 其他，请注明：_____________5. 你使用社交网络的主要目的是什么？（可多选）- [ ] 与朋友交流- [ ] 获取新闻和时事信息- [ ] 寻找娱乐和消遣- [ ] 接收学校或老师的通知- [ ] 寻找学习资源- [ ] 寻找工作或实习机会- [ ] 发布自己的创作作品- [ ] 其他，请注明：_____________6. 你在社交网络上是否遇到过不良内容或不友好的行为？- [ ] 是- [ ] 否7. 如果你在社交网络上遇到不良内容或不友好的行为，你会如何应对？- [ ] 屏蔽或拉黑对方- [ ] 举报该行为- [ ] 不做任何回应- [ ] 寻求他人的帮助- [ ] 其他，请注明：_____________8. 你认为社交网络对你的学习和生活有积极影响吗？- [ ] 是- [ ] 否9. 如果你认为社交网络对你的学习和生活有积极影响，请举例说明。
10. 如果你认为社交网络对你的学习和生活有消极影响，请举例说明。
感谢你的参与！请将问卷交回。
中学生使用手机情况调查报告附调查问卷
中学生使用手机情况调查报告附调查问卷中学生使用手机情况调查报告研究背景及其意义：随着生活水平的提高，手机的普及率不断升高，使用者范围也不断扩大。
以前，拥有一部手机是大人们的事，中学生和小学生都不可能拥有。
但是现在，几乎每个人都有一部手机，甚至有些学生身上还带着两部。
手机的价格也不断下降，成为了一种较为普及的通讯工具。
因此，本次调查旨在了解中学生使用手机的现状，并研究如何解决相关问题。
调查目标：1) 了解中学生使用手机现状。
2) 研究如何解决手机一族问题。
调查方法：1) 采访调查。
2) 问卷调查。
活动计划：1.确定课题。
2.拟写问卷。
3.走上社会，进行调查访问。
4.分析讨论。
5.总结，书写调查报告。
调查问卷：中学生手机调查问卷1.你是否拥有手机？（）A。
有 B。
无2.当你选购手机或有选购机会时，你会优先考虑以下哪个因素？（）A。
性能 B。
价位 C。
品牌 D。
服务 E。
流行趋势3.你最能接受的手机价格是多少？（）A。
1000元以下 B。
1000-1500元 C。
1500-2000元 D。
2000-3000元 E。
3000元以上4.在手机质量方面，你最注重什么？（）A。
持久耐用B。
信号灵敏C。
实用省电D。
功能齐全E。
其他5.请按顺序选择你喜欢的手机品牌（选三个）：（）A。
摩托罗拉 B。
诺基亚 C。
西门子 D。
索尼爱立信 E。
TCL F。
三星 G。
飞利浦 H。
首信 I。
厦新 J。
海尔 K。
科健 L。
阿尔卡特 M。
松下 N。
波导6.你希望手机具有以下哪些功能？（可多选）：（）A。
蓝牙功能 B。
即时翻译功能 C。
MP3播放功能或收音机功能 D。
拍照功能 E。
能玩游戏7.你购买手机的费用来自哪里？（）A。
家长 B。
亲戚 C。
其他8.你的月消费额大概是多少？（）A。
350元以下 B。
350-500元 C。
500-800元 D。
800-1200元 E。
1200元以上校园里的手机消费情况调查显示，大多数大学生仍然使用充值卡，以保持每月话费在50元至120元之间。
中学生上网情况调查与分析报告
中学生上网情况调查与分析报告王XX（陕西XX大学行政管理专业12XXXXXXXX）一、调查目的现如今，网络已成为社会交往的重要交通工具。
网络的全方位、互动性、隐蔽性和快捷性为人们的工作、娱乐、交往，提供了更广泛的机会。
是不是网民已经成为中学生是否“现代”的重要标志。
但是，网络给中学生的思想观念、思维方式、价值取向、形为模式带来哪些影响？通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络。
二、调查方法及样本以东郊某网吧采取问卷调查的方式进行一次调查共发出试卷30份，回收问卷24份，其中高中生15份，初中生9份。
三、调查问卷的基本情况:此调查作为"中学生上网现状的问题分析" 分析报告的基础之一, 问卷将为此次收集信息, 提供依据和提出建议对策。
问卷从以下5部分内容展开调查:①基本信息, ②上网行为③迷恋程度, ④对人际关系的影响, ⑤上网对学生学习的影响,具体内容分析如下:1 、基本信息: 了解被试人的性别、年龄、教育程度等信息。
2 、上网行为: 调查被试人的上网目的和具体活动。
3 、迷恋程度: 通过上网那个时间和频率的调查侧面验证对上网的迷恋程度。
4 、人际关系: 通过调查生活中朋友的数量及关系，了解上网对人际关系的影响。
6 、上网对学习生活的学习: 通过被试人关于上网对学习的影响的自评, 了解被试人上网对学习的影响。
四、数据统计：五、数据分析：1 、基本信息以学级从小到大的上网人数比例为：40%﹙初中﹚60%﹙高中﹚。
放映出高中生与初中生上网人数差距并不大，说明中学生上网越来越普遍，已经不分对社会的认识有是否足够。
引导和教育未成年人正确使用网络，遵守法律和道德规范、培养文明上网习惯的工作势在必行。
2 、上网行为在对中学生上网主要行为调查时记过如下由以上结果分析：﹙1﹚中学生上网过程中对网络需求定位很多变，证实了网络对不同人群的卓越吸引力，在分析里应该注意网络的自控能力差的学生的强大吸引是否能够应用正确的方式因势利导，正确教育学生对待网络事物。
关于中学生沉迷网络游戏的情况调查(精)
问卷
结题报告
结题报告―――有关网游的调查 选题背景： 如今已经进入了信息时代，网络成为生活中必不可少的一部人，于是有 不少同学经常光顾网吧，开始沉迷于网络游戏。具国家有效数据显示， 目前中学生患“网络游戏成瘾症”的比例已经高达14.8%。那么是什 么原因导致这么多中学生沉迷于网络游戏呢？网络游戏为什么会这么火？ 网络游戏对学生有没有益处？这种沉迷于网络游戏会有什么危害？带着 种种问题，我们选择了“网络游戏对中学生的影响”这个课题。 课题组成员及分工： 组长：邵晓亮 组长助理：胥家兴 收集整理资料：李继鹏，余晨昕 制作调查问卷及PPT：胥家兴，梅一杰 整合资料分析资料：张升，洪瑜浩 指导老师：张一帆
从调查表中看到，目前倍受中学生青睐的游戏大多是外国游戏。目前网络游戏业最 发达的国家是日本，而日本人在设计制作游戏的时候，会不知不觉的把自己的世界 观融入其中，这也是很正常的事情。但是令人担忧的是日本的民族文化中的不好的 一面也被带入了游戏之中，这无论对游戏界还是整个世界的年轻一代，特别是中学 生都会有负面的影响。 从武士道精神到神风敢死队，从赴日劳工到南京大屠杀，从泡沫经济中的超高 工作压力到世界顶尖水平的ＳＭ。现在，游戏中也隐隐约约的体现了出来。这真的 无法不让人担忧。 现在的游戏中，对关于人体改造等内容似乎非常的热衷，其中以日本人为最， 而且其中不乏大作。《生化危机》系列、《最终幻想７》、《寄生前夜》系列等都 是其中的名作。不出名的游戏、漫画和动画作品又何其多呀。《生化危机》中的生 化武器不得不让我们想到抗日战争时期可怕的石井部队，不得不想到那些被用来作 实验的中国人是如何受到生化武器的毒害。这是不是对人性、人格和人权的不尊重 呢？很多青年人在玩游戏的时候根本没有意识到有这个问题。随着网络游戏的进一 步发展，我们应该想到还没有完全定性的中学生很容易跟着自己的潜意识走，如果 长期沉迷于这种游戏就很可能会被另一种价值观和对人性认识同化，后果真的很难 想象。 受中学生青睐的游戏大多是外国游戏。目前网络游戏业最发达的国家是日本，而日 本人在设计制作游戏的时候，会不知不觉的把自己的世界观融入其中，这也是很正 常的事情。但是令人担忧的是日本的民族文化中的不好的一面也被带入了游戏之中， 这无论对游戏界还是整个世界的年轻一代，特别是中学生都会有负面的影响。 从武士道精神到神风敢死队，从赴日劳工到南京大屠杀，从泡沫经济中的超高 工作压力到世界顶尖水平的ＳＭ。现在，游戏中也隐隐约约的体现了出来。这真的 无法不让人担忧。 现在的游戏中，对关于人体改造等内容似乎非常的热衷，其中以日本人为最， 而且其中不乏大作。《生化危机》系列、《最终幻想７》、《寄生前夜》系列等都 是其中的名作。不出名的游戏、漫画和动画作品又何其多呀。《生化危机》中的生 化武器不得不让我们想到抗日战争时期可怕的石井部队，不得不想到那些被用来作 实验的中国人是如何受到生化武器的毒害。这是不是对人性、人格和人权的不尊重 呢？很多青年人在玩游戏的时候根本没有意识到有这个问题。随着网络游戏的进一 步发展，我们应该想到还没有完全定性的中学生很容易跟着自己的潜意识走，如果 长期沉迷于这种游戏就很可能会被另一种价值观和对人性认识同化，后果真的很难 想象。
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中学生网络使用情况调查分析问卷
亲爱的同学们：
你好！网络使我们的沟通更加的便捷。
为了了解同学们的网络使用情况，我做了这份中学生网络调查分析问卷。
请各位同学仔细阅读每个问题和选项，作出真实的选择。
你们的回答会对我们有很大的帮助。
1、您的性别？A.男B.女
2、您是否是独生子女？ A.是 B.不是
3、您的网龄：A.1-3年B.3-5年C.5-8年D.8年以上
4、您经常上网的方式是：A.电脑B.手机C.iPad D.其他
5、您经常上网的地点是：（可多选）
A.图书馆
B.宿舍
C.网吧
D.家里
E.其他
6、您每周上网次数：
A.不到两次
B.2-4 次
C.5-7 次
D.7 次以上
6、您每天的上网时间：
A.少于1小时
B.1 -2小时
C.2-4小时
D.4小时以上
7、您每月花费在网络及网络相关事宜（例如网游）上的费
用：
A.30元以内
B.30元-60元
C.60元-100元
D.100元以上
&您上网的主要目的是：（可多选）
A.动漫、电影、音乐、网络游戏等
B.获取时事资讯
C.网上购物
D.QQ或MSN等即时通讯
E.学术研究
F.上社交网站
G.泡论坛I.其他
9、占您上网时间最长的是哪种方式：
A. 动漫、电影、音乐、网络游戏等
B. 获取时事资讯
C.网上购物
D.QQ或MSN等即时通讯
E.学术研究
F.上社交网站
G.泡论坛I.其他
10、您认为网络的什么特点最吸引您上网：（可多选）
A.娱乐性
B.非常便利
C.信息丰富及时
D.获得成就感
E.逃离现实
F.其他
11、你是否过度使用网络？A.是B.不是（直接跳到13题）
12、过度使用网络给您带来什么烦恼：
A.私人信息外泄
B.学习时间减少
C.眼部疾病
D.身心健康状况下降
E.投入过多金钱
F.其他
13、网络对您的生活的影响程度：
A.息息相关
B.比较重要
C.可有可无
D.其他
14、你上网是否会有收获？
A.是，收获很大
B.收获很少
C.没有
感谢你参与此次问卷调查，祝你生活愉快！。