大班5月份月工作计划例文
大班幼儿五月份工作计划7篇
大班幼儿五月份工作计划7篇大班幼儿五月份工作计划篇1一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。
注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。
体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。
二、各部门对照学期工作计划，检查实施情况，并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。
三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。
二是制定出“六一”活动的方案，如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。
四、深入开展教研活动。
根据研究重点，进行年龄或全园性交流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。
五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。
六、“五四”青年节，组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。
时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。
七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。
八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。
如开展丰富的创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。
九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导，组织他们学习实习计划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。
幼儿园大班五月份工作计划范文7篇
幼儿园大班五月份工作计划范文7篇篇1一、引言五月份是幼儿园大班一年中重要的一个月份，孩子们的学习、生活、活动等方面都需要得到充分的关注和安排。
为此，我们制定了以下的工作计划，旨在促进幼儿全面发展，培养其综合素质。
二、教育教学工作1. 学科教学内容（1）语文：加强汉字书写训练，培养阅读能力，组织诗歌朗诵活动。
（2）数学：学习数的组成与分解，初步认识加减法，培养逻辑思维。
（3）英语：学习日常用语，提高口语表达能力。
（4）科学：探索自然界，了解动植物生长规律，培养观察能力。
（5）音乐：学习歌曲演唱，节奏感知，音乐欣赏。
（6）美术：培养绘画技能，手工制作，创意表达。
2. 特色活动（1）举办“五一”劳动节主题活动，让孩子们了解劳动的意义和价值。
（2）组织户外踏青活动，亲近自然，感受春天的美好。
（3）开展亲子阅读活动，促进家园共育。
（4）举办文化艺术节，展示幼儿才艺，培养自信心。
三、生活保育工作1. 日常生活护理（1）加强春季传染病预防知识教育，做好晨检工作。
（2）关注幼儿饮食起居，保证营养均衡。
（3）加强午休管理，确保幼儿充足的睡眠。
（4）引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯。
2. 安全教育（1）加强幼儿安全意识教育，提高自我保护能力。
（2）组织安全演练，掌握紧急情况下的逃生技能。
（3）加强户外活动安全管理，确保幼儿活动安全。
四、家园共育工作1. 家长会议（1）召开家长会议，汇报幼儿园工作成果和五月份工作计划。
（2）与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现和需求。
（3）鼓励家长积极参与幼儿园活动，共同促进幼儿成长。
2. 家园互动活动（1）组织亲子运动会，增强家长与孩子的互动。
（2）开展家长进课堂的活动，让家长了解幼儿园教学方法和内容。
（3) 举办六一儿童节的庆祝活动，邀请家长共同参与，增进亲子感情。
五、评价与反思1. 对五月份的工作进行定期评价和总结，发现问题及时改进。
2. 关注幼儿的发展情况，根据幼儿的个体差异进行个别指导。
大班5月份计划4篇
大班5月份计划大班5月份计划精选4篇（一）大班5月份计划一、课程安排：1. 语言课：继续学习拼音，认读更多的汉字。
进行听力、口语训练，培养语言表达能力。
2. 数学课：复习前期所学的数字、加减法、形状等基础知识。
引导学生进行简单的加减法运算，培养数学思维能力。
3. 科学课：了解动物和植物的基本特点，观察周围的植物和动物，探索它们的生命周期和适应环境的方式。
4. 社会课：学习家庭、社区、学校等生活中的基本规则和礼仪，培养良好的行为习惯和社交能力。
二、活动安排：1. 运动游戏：安排适合儿童参与的运动游戏，锻炼身体并培养团队合作意识。
2. 手工制作：开展手工制作活动，如折纸、剪纸、创意拼图等，培养动手能力和创造力。
3. 绘画练习：安排绘画活动，让孩子们自由发挥想象力，绘制自己心目中的美好事物。
4. 阅读时间：每天安排一段阅读时间，引导孩子阅读适合年龄的图书，培养阅读兴趣和阅读能力。
5. 实地考察：安排参观学习活动，如参观动物园、植物园、博物馆等，开拓视野，增长知识。
三、注意事项：1. 为了保证孩子们的安全，请提前做好安全检查，确保活动场地和设备的安全情况。
2. 活动过程中要注重孩子们的个体差异，尊重每个孩子的兴趣和特长，避免一刀切的教学方式。
3. 活动中要注意孩子们的情绪变化，及时调整活动内容，保持他们的积极参与感。
4. 加强家校合作，定期与家长交流孩子们在活动中的表现和进展，共同关心孩子的成长。
大班5月份计划精选4篇（二）以下是大班6月计划的重点：1. 学习主题：本月的学习主题是夏季和自然界。
学生将学习夏季季节的特点、夏天的感受和夏季常见的动植物。
2. 语言发展：在语言方面，学生将继续提高他们的口语表达能力。
老师会鼓励学生主动参与故事讲述、角色扮演和小组讨论，以提高他们的表达和交流能力。
3. 数学：数学方面，学生将学习简单的加法和减法。
老师会通过游戏和实际操作的方式帮助学生掌握这些概念。
4. 科学：在科学方面，学生将学习关于动物和植物的基本知识。
大班5月份计划7篇
大班5月份计划7篇第1篇示例：大班5月份计划5月份即将到来，对于大班来说，这是一个充满活力和希望的月份。
在这美好的季节里，我们将迎来各种各样的活动和学习内容。
以下是我们在5月份的计划安排。
在5月份的第一个周末，我们将组织一次户外郊游活动。
在郊游中，孩子们可以尽情地感受大自然的美妙，呼吸新鲜空气，感受阳光的温暖。
我们将走进郊外的森林，寻找小溪，观察春天的生机。
我们还将进行一些户外小游戏，让孩子们在活动中快乐成长。
在5月份的第二个周末，我们将组织一次手工制作活动。
在这次活动中，孩子们将动手制作一些小物件，比如手链、绘画、折纸等。
通过手工制作，孩子们不仅可以培养动手能力，还可以锻炼他们的耐心和专注力。
而且，这些小手工制作品还可以成为孩子们的自豪之作，让他们展示给家人和朋友。
5月份的第三个周末，我们将举办一场文艺表演活动。
在这次表演中，孩子们可以展示自己的才艺，比如唱歌、朗诵、舞蹈等。
通过表演，孩子们可以展现自己的风采，增强自信心，培养团队合作意识。
而且，观看他人表演也可以激发孩子们的创造力和想象力。
在5月份的最后一个周末，我们将组织一次亲子运动会。
在运动会中，孩子们可以和家长一起参加各种趣味运动项目，比如跳绳、跳远、接力赛等。
通过运动会，不仅可以增强亲子关系，还可以促进孩子们的身体健康，培养团队精神和合作意识。
除了以上这些特别的活动外，我们在5月份的日常学习中也将有一些重要的内容安排。
我们将进行一次关于植物生长的课程，让孩子们了解植物的生长过程，培养他们的爱护和关注之心。
我们还将进行一次关于环保的教育活动，让孩子们了解环保的意义，培养他们的环保意识。
5月份对于大班来说将是一个充满活力和希望的月份。
我们将有各种各样的活动安排，让孩子们在其中学习、成长、快乐。
相信通过这些丰富多彩的活动，孩子们的眼界将得到拓展，思维将得到启迪，个性将得到锻炼。
让我们一起期待5月份的到来，让我们一起期待这美好的季节，让我们一起期待孩子们在这些活动中的收获与成长！希望我们的5月份计划能够得到家长们的支持和配合，让我们共同努力，为孩子们打造一个更美好的成长环境。
幼儿园大班5月份工作计划5篇
幼儿园大班5月份工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班5月份工作计划5篇实用的工作计划可以帮助我们更好地提高工作的积极性，工作计划可以帮助我们合理安排个人和团队的学习和成长，下面是本店铺为您分享的幼儿园大班5月份工作计划5篇，感谢您的参阅。
大班5月份月计划(精选10篇)
大班5月份月计划大班5月份月计划一、教育目标本月份，大班的教育目标主要集中在以下几个方面：1、培养精细动作能力：通过手指游戏、画画等活动，让孩子们能够自然轻松地做到某些精细动作，如握笔、剪纸等。
2、提升语言能力：通过读绘本、听故事、表演活动等，让孩子们能够流利的表达自己的想法，提高他们的口语表达能力。
3、掌握基本常识：通过生活常识、科学常识等方面的教学，让孩子们能够认识和掌握一些基本的生活常识和科学知识。
二、教学内容本月份，大班的教学内容主要包括以下几个方面：1、语言表达：通过读绘本、口语训练等活动，让孩子们能够自然地表达自己的想法和情感。
2、生活常识：通过饮食常识、卫生常识等方面的教学，让孩子们能够认识和掌握一些基本的生活常识。
3、科学知识：通过观察生活中的现象、做简单实验等活动，让孩子们能够认识和掌握一些基本的科学常识。
4、艺术创作：通过手工制作、画画等活动，让孩子们培养自己的艺术创作能力，表达自己的想法和情感。
三、教学手段本月大班的教学手段主要包括以下几种：1、故事讲解：通过故事讲解的方式，让孩子们能够自然地接受一些基本常识和科学知识。
2、活动游戏：通过各种活动游戏，让孩子们在玩的同时，自然地接受一些基本常识和语言表达能力。
3、实践操作：通过实践操作的方式，让孩子们能够体验和掌握一些基本常识和科学知识。
4、互动交流：通过互动交流的方式，让孩子们能够自然地表达自己的想法和情感，提高他们的口语表达能力。
四、教学方法1、启发式教学法：通过提出一些疑问和问题，引导孩子们自主思考，激发他们的学习兴趣和动力。
2、差异化教学法：针对孩子们不同的个性和学习特点，采取不同的教学方式和手段，帮助他们更好地理解和掌握教学内容。
3、情境教学法：通过创造具体的情境和场景，让孩子们能够更好地理解和感知教学内容，激发他们的兴趣和探索欲望。
4、合作学习法：通过小组合作、伙伴学习等方式，让孩子们能够相互帮助、相互合作，共同完成任务，提高他们的团队协作能力。
幼儿园大班5月工作计划范文五篇
幼儿园大班5月工作计划范文五篇幼儿园大班5月工作计划范文11.督促幼儿按时来园适应小学生活，养成良好的生活习惯.2.天气炎热，提醒幼儿多喝水，教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮.3.学习一些简单的劳动技能.4.学习关心周围的环境；能根据气温变化自觉穿脱衣服.★主题名称：黑夜密语活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半——黑夜，建构对黑夜的认识，转变对黑夜的看法，对黑夜充满好奇和无穷的想象，发现黑夜中蕴藏的美.★主题名称：离园倒计时活动目标：回忆幼儿园三年的学习生活，知道表示感激和谢意，增进幼儿对老师和幼儿园的感情.体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格.1.看到孩子的进步，多给予鼓励.2.为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备.3.父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐.1.继续做好消毒，通风工作，保持活动室，午睡室的整洁.2.管理班级的种植园地，并做好记录.3.做好学期结束的收尾工作.幼儿园大班5月工作计划范文21、四月份我大班将进行《桃花朵朵》《我就是我》二大主题活动2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号，教师与幼儿一起走进大春的怀抱，捕捉春的气息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的变化。
3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点，知道自己是区别于任何的独特个体形成独立意识，自主意识、帮助幼儿树立我能干，我勇敢的自强自主精神。
生活活动4、引导幼儿观察春天环境中植物1、引导幼儿爱护小树苗，爱护周围环境2、随时提醒男孩，尊重，谦让和保护女孩。
3、日常生活中，教师引导幼儿学会系鞋带，会穿套头的毛衫1、请家长带幼儿外出时，提醒幼儿观察欣赏春天2、请家长与幼儿交流名字的含义，帮助幼儿了解名字的与众不同3、请家长鼓励孩子独立做一件事，有意识地帮助幼儿克服害怕心理，勇敢面对困难1、4月2号国际儿童节2、4月4号清明节3、4月7号世界卫生节4、4月22号世界地球日5、4月26号世界知识产权日幼儿园大班5月工作计划范文3本学期我们大班教研组继续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深入课程园本化改革，认真贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教质量与教师队伍素质为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。
大班5月份班级工作计划7篇
大班5月份班级工作计划7篇篇1一、主题本月班级工作计划以“快乐学习，健康成长”为主题，旨在促进幼儿全面发展，提升教育教学质量。
二、目标1. 培养幼儿良好的学习和生活习惯，增强自主学习能力。
2. 丰富幼儿的生活经验，拓宽视野，提高综合素质。
3. 加强家园合作，形成教育合力，共同促进幼儿成长。
三、具体措施1. 制定详细的活动计划，合理安排每日活动，确保教学有序进行。
2. 结合主题开展丰富多彩的教学活动，如“快乐学习日”、“健康成长周”等。
3. 利用多媒体教学资源，如课件、视频等，提高教学效果。
4. 组织幼儿参与各类社会实践活动，如参观博物馆、图书馆等，增长见识。
5. 重视幼儿的艺术教育，定期举办班级艺术展示活动。
6. 加强与家长的沟通与交流，及时反馈幼儿在园表现，共同关注幼儿成长。
四、时间安排1. 5月7日：举行“快乐学习日”开幕式，引导幼儿认识本学期学习主题。
2. 5月14日：组织幼儿参观当地博物馆，了解历史文化知识。
3. 5月21日：开展“健康成长周”活动，引导幼儿关注饮食健康。
4. 5月28日：举办班级艺术展示活动，展示幼儿的绘画和手工制作作品。
5. 5月30日：举行“快乐学习日”闭幕式，总结本学期学习成果。
五、资源利用1. 利用园内设施：如教室、操场、多功能厅等，为幼儿提供多样化的学习环境。
2. 借助社会资源：如博物馆、图书馆、公园等，丰富幼儿的生活体验。
3. 采用多媒体资源：如课件、视频、音乐等，提高教学效果和幼儿的学习兴趣。
4. 调动家长资源：如邀请家长参与教学活动、开展亲子活动等，形成教育合力。
六、评估与反思1. 定期对班级工作计划进行评估，根据实际情况进行调整和完善。
2. 关注幼儿在学习过程中的表现和反应，及时调整教学方法和策略。
3. 重视家长的反馈意见，不断优化家园合作模式。
4. 总结本月在实施班级工作计划过程中的经验教训，为下月工作提供参考。
通过以上大班5月份班级工作计划的制定和实施，我们旨在为幼儿提供一个愉快、充实的学习环境，促进其全面发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班5月份月工作计划例文The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.( 工作计划 )单位：______________________姓名：______________________日期：______________________编号：YB-JH-0694大班5月份月工作计划例文【篇一】在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最后一学期，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的工作计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿经历这有意义的一学期。
一、基本情况本班共有幼儿41名，其中男孩25人，女孩16人。
通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。
孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习*，活动中能积极发言。
但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，尊重他人的意识较薄弱。
班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。
二.各领域教学目标、重难点及具体措施（科学领域——数学活动）活动目标：１能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。
２、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。
３、从自身出发区别左右。
４、学习区分10以内的单双数。
５、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。
６、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。
７、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
８、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。
９、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
10、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
11、学会“>”“<”并能比较10以内数的大小。
12、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。
能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。
活动重难点：1、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。
3.用不同的方法分解（或组成）一组物体（5以内），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
4.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。
5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
6、有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据一定的特征辨别目标位置。
7、积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。
8、能发现平面图形和立体图形的不同和相同之处。
解决重难点措施：1、教学活动中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
2、在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。
学习多种角度分类,比较事物的细微差别与异同,形成类概念。
3、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显着差异,并按某个特征进行物体的排序。
4、在日常生活中,引导幼儿能手口一致地点数“20”以内的实物并说出总数。
用多种方法数数,按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。
5、在游戏中比较事物的轻重,区分左右,练习简单的统计方法学习用不同的方法测量。
（科学领域——科学活动）活动目标：1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。
介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。
3．引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
5、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。
愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。
具有初步的环保意识。
教学重难点：1、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
3、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
4、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
5、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
具体措施1、在班内创设我是小小发明家、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，组织教学活动激发幼儿的认识兴趣和探究*。
2、在日常生活中引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
3、让幼儿在大自然中观察各种自然科学现象,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。
4、为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。
在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
5、引导幼儿在生活中学会做些简单科学实验并了解其中的奥秘。
6、日常生活中尝试通过看电视、报纸等途径搜集感兴趣的信息,乐意与同伴分享交流自己收集的信息。
合理运用生活中的基本生活用品,初步了解新技术的不断发展给人们带来的方便。
7、通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
引导幼儿,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
能关注【篇二】新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。
以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：一、数学领域1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
二、科学领域1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究*,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。
3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。
4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。
三、艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。
大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；6、发展幼儿创编歌曲的能力；7、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编；8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；总之一切为了孩子，为了孩子的一切！【篇三】一、本月工作重点：1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。
提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。
四、环境创设：1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。