我的综合实践活动作文
关于综合实践作文10篇
关于综合实践作文10篇综合实践作文篇1大家都做过陶泥，玩过泥巴吧！今日我给大家露一手，它可是我的强项呢。
走进陶艺教室，同学们迫不及待地找到自己的位置坐下，个个目不转睛地盯着眼前的转盘。
等到全部人到齐后，期盼已久的陶艺课开头了，等待我们的将会是什么？我的作品会是怎样的？它怎么做？一切疑问即将解开。
开头动手喽！我拿出拳头大小的一块泥，把泥放在转盘上。
两手交叉成翅膀形，一前一后压泥，压到一半再换一个面压，一个标准的“大饼”做成了。
紧接着用棒子切一个图形，当盒子的底部，我刻了一个胖胖的爱心，里面还画上了一对翅膀作装饰。
底部做好了，老师又教我们搓“油条”，左右上下匀称地搓，我学着老师的样子，搓了根VERY VERY VERY长的“油条”，一圈一圈地缠在底坐上，盒子做完了，我去洗了手，傲慢地给老师看，这真是一个惊喜：我得了A 星，可以放在那里烧制。
立刻要离开教室了，我摸摸我的作品，对它说：“再见喽，乖乖，下次见！”这真是个欢乐的早晨！综合实践作文篇2每种生物都有生命。
人没有了生命，就会是一具僵尸。
你只要坚持运动下去，自始至终保持充分的动力，才会胜利。
我要讲的这个嬉戏，就像人的生命和思想，没有坚持和思想，就成了一个“绝命呼啦圈”。
——题记今日，综合实践基地赵老师带我们玩了一个嬉戏，他的名字叫做生命动力圈。
这是一项特别累人的嬉戏，所以，我们称它为“绝命呼啦圈”。
他既熬炼了人的身体，还考验了人的意志和坚持力，所以这是一项特别好的运动。
嬉戏的规章很简洁，就是全班同学坐在地上，围成一圈，用力地拉一条摆成圆形的绳子，以至于能让人在绳子上行走而不至于掉下来，然后，全班同学一起拉着绳子转。
左上，右下，左下，右上，就这样，始终重复直到结束位置。
中间不能够放松，不然就会前功尽弃，白费劲气。
开头吧，每个同学都信念十足，就似乎要摇他个1000圈。
但大家浑然不知，这个嬉戏虽然看起来非常简洁，但很少有人能坚持下来。
开头时，每个人用出了自己最大的力气，拉绳子转起来，一圈、两圈、三圈……800圈，等同学们玩到800圈的时候，就像刚跑完马拉松一样，累瘫了，坐在地上。
综合实践活动作文10篇
综合实践活动作文综合实践活动作文10篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的综合实践活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
综合实践活动作文1上过许多综合实践课，其中一次活动让我记忆犹新。
那是一个星期一下午，陈老师带着我们去帮滕老师拔草，我高兴地跳起来，心里想：哈哈，拔草是我的拿手戏了，我在家里经常帮妈妈到田里干活，这次可以一显身手了。
我们排着队出发了，来到草坪边，里面的杂草可真多呀，看得我眼都花了，不知该从哪里下手。
我拿着一把刀在那儿认真地除草。
突然，滕老师走过来说：“这个小姑娘挺能干的嘛！”我兴高采烈地说：“这有什么呀。
我在家里天天干。
在我们老家，七八岁的小孩都会呢！”陈老师接着说：“她在我们班是最能干的。
”滕老师说：“你看，我们这边哪里还有这么会做的孩子哟。
”我有些不好意思，悄悄地把头转了过去，一边除草一边想：“能得到这样的夸奖也不错，看来我还要加油。
我乐滋滋地拔着草，高兴极了，身边的小树好像在说：“喂，你好棒啊，加油！”小草也好像在说：“不能太骄傲，加油。
”这次综合实践活动我真开心呀！综合实践活动作文2我最喜欢的一次综合实践活动，当然是调查本班的留守儿童了。
星期一下午第二节课是综合实践。
上课时，我们自由分成了4个小组。
首先是制订活动方案。
我还以为自己是个语文天才，这区区一张表格算什么，不过是小菜一碟罢了。
可偏偏有几个板块难住了我们，我们像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
唉呀，怎么办呢？真是急死人了。
在这紧急关头，我们的救星出现了，她就是语文老师。
陈老师三言两语一点拨，我们就明白了，方案也制订好了。
有了好方案，我们后面的工作更是芝麻开花——节节高，越做越顺利。
我们不仅完成了一张留守儿童的调查表，还完成了一张精美的手抄报。
看着这些我们辛苦换来的成果，大伙儿心里个个都是乐滋滋的。
通过这次的调查活动，我们更加了解和我们朝夕相处的同学，也知道了他们的不幸。
综合实践活动收获体会或趣事作文
综合实践活动收获体会或趣事作文这个综合实践活动真的是太棒了！我感觉自己好像变成了一个小科学家，每天都在探索未知的世界。
而且，我还结交了很多新朋友，我们一起分享快乐，一起度过难关。
第一天，我们去了博物馆。
那里有很多有趣的展品，比如恐龙化石、古代文物等等。
我最喜欢的是那个巨大的恐龙骨架，它看起来好像真的会动一样。
我还学到了很多关于恐龙的知识，比如它们是怎么生活的、为什么会灭绝的等等。
第二天，我们去了科技馆。
那里有很多高科技的展品，比如机器人、虚拟现实眼镜等等。
我最喜欢的是那个可以和人对话的机器人，它还会唱歌跳舞呢！我还试了一下虚拟现实眼镜，感觉自己好像置身于一个全新的世界中。
第三天，我们去了农场。
那里有很多可爱的动物，比如小猪、小鸡、小鸭子等等。
我还亲手喂了小猪，感觉它们的毛茸茸真的很舒服。
我还学到了如何种植蔬菜和水果，以后我可以在家里种一些好吃的啦！
最后一天，我们做了一个小实验。
我们用不同的材料制作了一个小型风车，然后让它转动起来。
我发现只有当所有的材料都在同一平面上时，风车才能转得更快。
这真是太神奇了！
这次综合实践活动真的让我收获很多。
我不仅学到了很多知识，还锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。
而且，我还结交了很多新朋友，我们一起度过了一个难忘的暑假。
综合实践活动作文600字【3篇】
综合实践活动作文600字【精选3篇】综合实践活动作文600字【精选3篇】一希望已久的综合实践活动课最终到来了，像以前一样我们坐着公交车一路上有说有笑地来到了行知学校，预备开头了为期二天的学习。
到了那边我们分成一组首先来到了竹艺室，到了那边才知道原来竹艺室是做风筝，我们的座位上还挂着一串风筝。
老师先给我们具体地讲了风筝的做法及要领，我真有点迫不及待了，老师先发给我们一些做风筝的工具和材料，有竹竿、线、水彩笔、蜡笔、剪刀和彩纸。
开头动手了，我根据老师的步骤，先用两根竹竿做成十字架形，再用细线往每个地方转五圈，然后打上死结，下一步就是把纸对折，然后用水彩笔勾线，我画了一个我最喜爱的卡通人物—菠萝吹雪。
最终剪去多余的一些部分，穿上线，粘上纸，就算是大功告成了，可是由于我的疏忽，把线穿反了，结果没有得到A星。
这次的竹艺课，我觉得收获不小，它熬炼了我的动手力量和急躁，虽然我知道这个风筝是不行能会飞上蓝天，但是它对于我来说是很宝贵的，由于这是我亲身制作的第一个风筝，它见证着我的成长。
我更期盼后面的综合实践课，信任肯定会更加好玩更加有意义。
综合实践活动作文600字【精选3篇】二一、活动主题的提出广告是公众介绍商品、报道服务内容或文娱节目等的一种宣扬方式。
一般通过报刊、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈设等形式来进行。
从古代的沿街叫卖、幌子招牌到现代的媒体宣扬，随着科技的不断进展，广告正在飞速地进展。
它创意新奇、语言生动、特点鲜亮、简洁易懂、形象独特、幽默风趣，吸引了不少孩子们，使同学们对广告产生了深厚的爱好，鉴于此，我们开展了“你对广告知多少”活动。
二、主题活动详细目标1．通过沟通收集到的广告语，使同学熟悉广告语的特点。
2．通过表演、创作广告，培育同学听说读写的力量。
3．通过动脑、动口、动手,充分展现自己的才能,体现自主学习的精神。
三、活动实施的详细过程及方法1．预备阶段1）主题的选定：我们确立了“你对广告知多少”这一活动内容，请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的学问或最感爱好的方面。
实践活动作文500字（精选54篇）
实践活动作文500字实践活动作文500字（精选54篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的实践活动作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实践活动作文500字篇1今天早上，我兴冲冲的来到了学校参加实践活动，这次实践活动是到肯德基当服务员。
来到学校，老师发给我们一件红背心，上面写着——沈一小红领巾一条街实践员。
穿上背心后，我们个个都感觉精神极了!应老师应对我们提出了要求，我暗暗下决心：一定要当好一名实践员。
我们举着一面小队旗，排着整齐的队伍，走在大街上，行人们都向我们投来羡慕的眼光，我感到非常自豪。
终于到了肯德基门口，服务员叔叔给我们分配了任务，并教会我们如何整理剩菜。
我前半个小时负责迎接顾客，一开始，我整个人站得笔直笔直的，目不转睛的盯着门外，生怕有顾客来错过了，这时一位阿姨带着一个个子挺高的哥哥走了过来，我赶紧上前推门。
可是门太重了，我推不动，没想到看起来这么容易的事情做起来却这么难。
这时候，阿姨几经走上前，拉开了门，我赶紧说：“欢迎观临!”阿姨对我笑了笑，顿时我紧张的心情放松了下来。
半个小时很快就过去了，张伊凡来接我的班，我才发现我的腿已经酸了。
我顾不上休息，赶紧帮助任依冉他们擦桌子。
这个时候楼上的顾客还很少，我想：“先把没用过的桌擦一下。
于是，我跑到楼上，开始仔细的擦起来。
有一张桌子上有很多小黑点，我费了很大的力气，甚至还用指甲刮才把它清理干净。
一个小时很快过去了，我们的任务与完成了，我平时来肯德基，根本不把服务员放在眼里，只有自己亲身体验了，才知道他们有多么辛苦。
实践活动作文500字篇24月10日清早，下起了淅淅沥沥的雨，可是，这并不能阻挡我们小记者的热情与兴奋。
因为今天我们要去参加令人向往的实践体验活动。
怀着激动的心情，进入景区的实践活动基地。
我们体验的第一个项目——火灾逃生。
综合实践活动作文(优秀3篇)
综合实践活动作文（优秀3篇）综合实践活动作文篇一今天，阳光明媚，万里无云。
我既开心又激动，因为今天是四年级去劳动基地学习的第一天。
来到劳动基地后，给我们上课的梁老师带领我们来到了教室。
第一节课讲的是印章的特点，老师说：“印章的特点是，一、镜像（左右相反，上下不变），二，如何快速得到反字？三，印面的布局。
”接着，老师问了一个问题：“那么我们如何快速得到反字呢？”这时，一位同学说：“首先拿出一张纸，然后在纸的后面写一个字，最后，前面的字就按着后面的字迹，来描着写这个反字。
”老师点了点头，说：“对，可以用这个方法。
”我们马上试了试，果然如此。
然后，老师又跟我们说：“雕刻印章手法分两种，有阴有阳刻，阴阳刻也可以。
”老师接着说：“下午第一节课是练习写反字，第二天就开始雕刻印章了。
”第二天，我兴高采烈地来到教室。
老师给每个小组都派了一些磨印章的沙纸，一开始我觉得磨印章很简单，做起来就难了，我很想放弃它，但是我还要把我的作品给同学们看看呢，我又信心十足地做了起来。
磨完后，我用铅笔在印章写出一个反字，就开始雕刻了。
我拿起小刀，聚精会神地刻了起来，生怕我把铅笔起的草稿给刻坏了，结果我还真刻坏了一点，我想：怎么办，怎么办，我不会又要重新刻吧？可是我好不容易才做到这一步呢！算了，那就将就一下吧。
我更加专心，也刻得更小心了。
在我的努力下，在第三节课我终于刻完了，再用纸巾扫一扫这些灰就可以了。
最后用一些红墨水沾一沾印章印在作品栏上，看着我的红印，我的心里美滋滋的。
这两天的学习中我体会到：不要遇到困难就要退缩，一定要坚持下去，还有，做什么东西要专心，不要三心二意。
综合实践活动作文篇二上午纸艺，那么下午是什么呢？我们又来到同样的位置排队，老师只说了铁艺两个字，我就知道了是在二楼的铁艺室。
我们来到了铁艺室。
一进门就发现桌子上有一个器具，觉得很奇怪，因为这都生锈了还能用来干什么？老师开始给我们讲铁艺，铁艺分为两种：1、传统铁艺，一般都是铁做的；2、现代铁艺，用多种材料做的。
实践活动感想400字作文(模板6篇)
实践活动感想400字作文(模板6篇)游戏开始了，看见我们队前几个人都连连失手，我便紧张起来。
因为下一个就轮到我了。
我轻轻的夹起球，不慌不忙的把球夹进了红桶里。
“ye”我成功了！第一局我就夹进去了三个球。
老师看我们都这么厉害，决定将难度增加，边后退边跳着走。
即使增高了难度也难不住我们，我们照样能将球夹进红桶里。
虽然我们队最后输了，但是没关系我们照样玩的开心！下午，我们来到了生态园，准备开始玩另一个游戏，“寻宝”游戏。
首先我们队先把地图画下来，把“宝藏”藏到适合的位置后面。
再把地图上标上藏宝洞位置，找到另一个口令相对的队伍后，与他们的地图互换，就开始寻找他们留下的宝藏。
经过了一番寻找后，我们终于找到了另一个对留下的“小礼物”。
今天玩得真happy了，以后还要参加这样的活动。
这次，我们去了长沙理工大学图书馆做义工。
我从负一楼进入图书馆，这里是一个很大的大厅，角落摆放了一张桌子，上面有铺开的宣纸和几支毛笔，供有兴趣的读者练笔。
四周挂了许多著名作家的文章。
整个图书馆有5层楼高，内部采用回型布局，中间是天井，藏书室和阅览室围绕着天井排列。
从大厅往上走，来到2楼，今天只开放了两间自习教室，都坐满了人。
每人的桌上都堆了好几本书，非常认真地在学习。
我们做义工的地方在3楼的藏书室，这里主要存放信息类图书。
经过图书馆老师的介绍，我们知道图书的整理非常有学问，也有难度。
首先要按开头字母、数字、字母、序号来分类，再把分好类的图书摆放到对应的书架上。
学习完后，我们开始工作，主要任务是将读者还回来的书摆放到对应的书架上。
刚开始时，要花几分钟时间对一本书进行归类、定位书架。
同学们兴致都很高，觉得这个工作很有意思。
慢慢地，大家的工作速度快了起来。
没用很长时间，就帮助图书管理员将下午还回来的书全部摆放到位了。
想到平时可能有很多的借书和还书的读者，还只有一位老师在整理图书，她的工作真辛苦。
这次活动，让我感受到了生活中处处皆学问，也感受到了图书管理员工作的辛苦，更感受到了科技带给我们的便利，激发我更好地投入学习，掌握更多的知识，利用所学造福人类。
实践活动作文10篇
实践活动作文实践活动作文10篇在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的实践活动作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
实践活动作文篇1《捡垃圾》今日是星期一，下午2点钟30分，我们进行了社会实践活动（公益）——捡垃圾。
我们每个班分成两组，一队在路南，一队在路北。
我和几个好朋友分在了路北。
我们正好捡了40分钟的垃圾，才捡了40分钟的垃圾就已经气喘吁吁了，那清洁卫生的叔叔阿姨们每日起早贪黑的打扫见到，那得有多累啊！我们每两个人拿一个袋子，带上环保手套，一路上捡了不少垃圾，这说明人们有多么不爱护环境啊！我在检垃圾的时候听到几位老爷爷说上次市里来的官员来查的时候，某某某（居住城市名）是环境最差的城市。
由此可见，我们更应该好好保护环境，不能落在别人后面。
我们捡了许多垃圾，但还是不怎么干净，一定是在我们剪完后又有人乱扔了。
这是在外面，如果是在自己家里呢？他（她）们一定不会乱扔。
有些人嘴上说“保护环境，人人有责”，可是到了实际的时候，又有几个人会像自己说的那样做呢？因此，我们的环境总是很差。
有些人，对大街上的标语和垃圾箱视而不见，将垃圾直接扔到地上。
不管在什么地方，只要有垃圾就随地乱扔，明明在不远处就有垃圾箱，难道他们忘记了自己每日说的“文明只差一步”了吗？有一句名言“但存方寸地，留与子孙耕”，他们现在不好好保护环境，那以后他们的子子孙孙又要怎么生存呢？所以，我们要好好保护地球，保护环境，造福与我们的子孙后代。
这次通过捡垃圾的活动，我懂得了在课本上学不到的道理，我以后要多参加这样的活动，懂得更多道理，让自己的只是变得更加丰富！实践活动作文篇2今天，我们进行了一次主题为“小小招聘会”的综合实践活动，这是一个全班同学都可以参加的活动。
活动里面有两个角色：一个是“招聘人员”，另一个是“应聘人员”。
我选择了“应聘人员”这个角色，因为我觉得它又简单又好玩，只要介绍自己，还可以回答问题呢！（顺便测测智商）。
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我的综合实践活动作文
星期四、五是个晴空万里、朝霞满天的好天气。
盼来了期待已久两天一夜的拓展训练，真是开心极啦！
同学们排好队兴高采烈的坐上大巴，车上同学们欢歌笑语，不知道过了多久，我们就到了拓展训练基地，教官先安排我们换上迷彩服和铺床单,枕头套,被罩。
然后教官自我介绍后，让我们班分成三对，我分到了吃鸡对，我们的口号是＂吃鸡队、吃鸡队大吉大利，今晚吃鸡。
＂之后教官让我们玩游戏分别是＂盲蛇取物＂、＂快乐的毛毛虫＂第一个游戏规则把手放在前面同学的肩膀上，把第一位同学的眼睛用布捂住，最后一位同学把宝物的信息传给第一位同学，不能有声音。
第一位同学取到宝物，这样才算胜利。
第二个游戏先给我们一人发一个气球，两个同学中间夹着气球前进，气球不准爆和掉，否则就算犯规。
不知不觉到晚饭时间啦！晚饭后还举行了开营演出，教官先上台表演舞蹈，教官的舞姿把同学们逗的前俯后仰，有的同学也跟着嗨皮起来，一下子舞台下乱哄哄的，教官气的火冒三丈。
晚会也就这样被停止啦！大家都回去洗涑睡觉。
第二天，我们睡足了觉，听到哨子声，麻溜的穿好衣服。
吃早饭、玩游戏、参观基地，参加闭营仪式。
之后我们就坐车返回学校。
挺喜欢这样的活动，活动锻炼让我们养成独立懂事、有团队
精神的好孩子。