三年级数学老师工作周记开学第一周感想
数学教师实习周记3篇
数学教师实习周记数学教师实习周记精选3篇（一）本周是我作为数学教师的第一周实习。
这是我迈向实现职业理想的一大步，但同时也感到了一丝紧张和挑战。
在实习的第一天，我参观了学校的数学教室，认识了我的合作教师和学生们。
我的合作教师非常友好和支持我，并且向我介绍了课程和教学材料。
我也有机会观摩合作教师的课堂，这对我来说是一个很好的学习机会。
在接下来的几天里，我开始试教并主持我的第一堂数学课。
我选择了一个简单的数学问题，通过让学生组成小组并相互合作解决问题，希望引导学生发展他们的合作能力和数学思维。
尽管有些学生感到困惑，但大多数学生表现出积极的参与和解决问题的意愿。
我非常高兴看到学生们在合作中取得进步，并且对他们的学习充满了信心。
除了教课，我还会花时间准备教材和学习教学法。
我发现通过与合作教师的讨论和阅读相关书籍，我的教学技巧和知识得到了提高。
我鼓励自己要继续学习和成长，以更好地帮助学生们学习数学。
在本周的实习中，我还面临了一些挑战。
有些学生对数学并不感兴趣，很难保持专注和积极的参与。
为了应对这种情况，我会尝试不同的教学方法和策略，以激发学生们的兴趣和参与度。
此外，我还要更加了解每个学生的学习需求和能力水平，为他们提供个性化的支持和指导。
总结起来，本周的实习经历非常宝贵和有意义。
我学到了很多关于教学的知识和技巧，并且能够应用到实践中。
我期待着未来的实习日子，希望能够在教学中不断成长和改进。
数学教师实习周记精选3篇（二）本次数学教师实习的经历让我受益匪浅。
在这段时间里，我体验到了教学的乐趣和挑战，并且学到了许多有关数学教学的知识和技巧。
首先，我学会了如何设计有效的教学活动。
在实习中，我带领学生进行了许多互动和合作的活动，以帮助他们更好地理解和应用数学知识。
我发现，通过让学生参与到实际问题解决中，他们更容易理解抽象的数学概念，并且能够将其应用到实际生活中。
其次，我学会了如何与学生建立良好的关系。
在实习中，我积极跟学生们进行交流，以了解他们的个性、兴趣和学习需求，并根据他们的情况调整教学内容和方法。
数学老师开学第一周反思
数学老师开学第一周反思开学上课已经过去一周，老师们对自己的评价还满意吗?下面是由应届毕业生为大家带来的关于数学老师开学第一周反思，希望能够帮到您!今天下午改完周清试卷之后，我对本周的教学进行了反思。
本周是开学的第一周，所以新课进行的稍微有点慢，本周只进行了2节新课，《十几减9》和《十几减8、7》。
其中《十几减9》是新学期的第1课，它也是后面知识的根底，所以本节课我放置了2天的时间让学生做练习，从而到达非常熟练的程度。
周三进行了新课《十几减8、7》，学习十几减9时主要用的是破十法和相加算减法，而且经过2天的练习，大多学生已经掌握了计算方法，所以本节课我采取的教学方法主要是学生自主探讨学习法，通过同桌合作交流自主探索出自己喜欢的方法，教师再加以适当点播更有助于学生新知识的掌握和旧知识的复习。
对本周的学习我也对2个班的孩子进行了一一把关，孩子们也都找到了自己喜欢的方法，也能用适合自己的方法正确计算出十几减9、8、7.但今天下午的周清卷子反映出的问题不是学生不会，而是不认真的习惯，错的根本都是计算题，一年级8个班反映出的`都是这个问题。
所以下一步我们采取的措施就是每个孩子准备一个口算练习本，每天我们都抽出一定时间来做几道口算练习题，在练习中慢慢培养孩子认真做题的习惯，更加能提高孩子的计算能力，为他们今后的口算能力打好根底。
匆忙间八月即将结束，上周二开学到今天周一正好五天时间;五天来孩子们给我的印象还不错，觉得今年的八年级比以前的都要好，但晚自习后数学老师说我们班学习的人还没有八三班多，也没有八三班的学生主动，晚自习说话的比拟多，班级里好处是嗡嗡声。
面对他说的情况我也很清楚，绝大多数的学生从七年级升上来数学都是十几二十几分，他们连课都听不明白让他们怎么做课时练呢?不会做又怎么会不说话呢?我们的教育天天都在让学生闭嘴，安静的听，之后就是练啊练的。
我有时候都非常同情孩子们，我真的很不情愿用积分的方法来管理学生，天天期望孩子们能够做到自我管理，追求自由是每个人的天性，但我们现在的文化和教育却在扼杀这种天性，天天在压制，天天在灌输。
小学数学教师实习周记
小学数学教师实习周记小学数学教师实习周记3篇导语：周记是一个汉语词汇，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。
以下是小编整理小学数学教师实习周记，以供参考。
第1篇:小学数学教师实习周记我在某县小学进行了七个星期的数学教育实习工作。
在实习期间，我的主要任务是数学教学工作，以下是我的实习情况：一、认真负责，勤奋努力，为人师表，积极开展数学教学工作。
实习的第三天我就制定了数学教学工作计划，接下来我就按我的计划展开教学工作。
每天我的日常工作有：一是跟操。
每天早上6:25及9:30到操场督促学生认真做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。
早操过后，督促学生把清洁区、教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;10:25到教室督促学生做好眼保健操。
二是下午、晚上的自习课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比如有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反应后，我利用自习课的时间单独叫她出来谈话，问清原因(她与同学聊天忘记时间了)，跟她说明晚归的利害关系：一是她的安全问题，二是影响到已经休息的同学。
之后，她每晚都按时晚就寝了。
三是晚上22:30下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。
通过每天的工作，主动关心学生的学习、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。
在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习计划。
经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉并开导他们。
二、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平。
教学实习分为两个阶段：第一阶段是见习阶段。
在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，学习如何备课、备学生。
2024年小学三年级开学第一周教学工作总结范文
2024年小学三年级开学第一周教学工作总结范文敬爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX小学三年级1班的班主任，我以一颗感恩的心，向大家汇报2024年小学三年级开学第一周的教学工作。
开学第一周是新学期的起点，也是教师们积极投入工作的时刻。
这一周，我紧紧围绕“教书育人，全面发展”这一目标，全力以赴，开展了一系列有针对性的教学活动，取得了一定的教育效果。
一、教学内容方面在教学内容方面，本周我们主要进行了学科知识的复习和新知识的引入。
针对新学期的学习要求，我结合学生的实际情况，合理安排了学习任务，确保学生能够顺利跟上教学进度。
语文方面，我以讲解课文内容为主，激发学生的学习兴趣。
并通过课堂讨论和小组活动等形式，培养学生的合作意识和表达能力。
数学方面，我注重培养学生的数学思维和解题能力。
通过多种教学方法，如游戏教学、抽象概括、课外拓展等，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。
英语方面，我注重培养学生的听说读写能力。
通过情景模拟、角色扮演等活动，激发学生学习英语的兴趣，提高他们的语言运用能力。
二、教学方法方面在教学方法方面，我注重灵活运用多种教学手段，提高教学效果。
比如，对于学困生，我采取个别辅导和差异化教学的方式，帮助他们克服学习困难，提高学习水平。
对于智力超群的学生，我采取拓展课程和独立探究的方式，引导他们进一步探索知识的深层次。
同时，我还注重运用多媒体教学手段，丰富课堂教学形式，增加学生的学习兴趣和参与度。
例如，我利用电子课件、教学视频等辅助教学资源，使课堂更加生动有趣。
三、学生管理方面学生管理是教学工作的重要组成部分，也是营造良好教学氛围的基础。
我始终把学生的身心健康放在首位，关心每个学生的成长和发展。
我注重与学生进行情感交流，及时解决他们的困扰和问题。
此外，我还加强了学生的纪律约束，严格要求学生的学习纪律和课堂纪律。
通过班级管理、个别谈话等不同方式，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
四、家校合作方面家校合作是学生成长成才的重要保障。
小学三年级教师开学第一周工作总结
小学三年级教师开学第一周工作总结一、本周工作概述开学第一周，我带着激动和期待的心情，步入了新的一学年。
对于这个新的开始，我充满了希望和热情。
本周，我主要致力于了解学生的新动态，适应新的教学环境，并引导学生们逐步进入学习状态。
二、具体工作事项1、课程组织与备课：我按照教学大纲的要求，认真准备了每一节课。
在课程组织上，我尽量将知识与趣味相结合，以吸引学生的注意力。
同时，我也根据学生们的学习特点和能力，准备了相应的教学材料和工具。
2、学生评估：我根据学生们的课堂表现、作业完成情况以及小组讨论的参与度，对他们进行了初步的评估。
通过评估，我对他们的学习态度、习惯和需求有了更深入的了解。
3、家校沟通：我通过家长会和日常沟通，与家长们建立了良好的合作关系。
我向家长们介绍了新学年的教学计划和学生们的学习情况，也了解了家长对孩子的期望和要求。
4、班级管理：我注重班级的日常管理，确保学生们有良好的学习和生活环境。
我制定了班级规则，引导学生们学会尊重他人、遵守纪律和爱护公共财物。
三、遇到的问题及解决方案在本周的工作中，我遇到了一些问题。
例如，有些学生适应新环境较慢，需要更多的时间和关注。
针对这个问题，我决定在今后的教学中，加强对这些学生的关注和帮助，提供更多的支持和鼓励。
四、下一步工作计划在接下来的工作中，我将继续加强课程组织和备课工作，提高教学质量。
同时，我将加强学生评估，更好地了解学生们的学习特点和需求。
此外，我还将加强家校沟通，与家长们建立更紧密的合作关系。
最后，我将加强班级管理，确保学生们有良好的学习和生活环境。
五、总结与反思开学第一周是忙碌而充实的一周。
我对自己的工作有了一定的了解和认识，也发现了许多需要改进的地方。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和管理水平。
我也将积极反思自己的工作，不断总结经验教训，为更好地服务学生和家长而努力。
小学二年级班主任开学第一周工作总结随着时间的流逝，第一周的工作也已经圆满结束，我对本周的工作情况进行以下总结：本周一开始，我首先召集了班级的全体同学，对他们进行了明确的职责分配。
三年级数学老师工作周记 开学第一周感想
三年级数学老师工作周记开学第一周感想愉快的暑假事先，又一个新的学年将至，往年我教的是三年级的数学，这对我来说是一个新的应战。
虽然以前也教过三年级，但是如今的教材变了，所以要重新学习，要仔细研读数学课程规范和教学用书，掌握重难点。
开学初，学校迎来了各项反省任务，比如教案、课程纲要、学习笔记、任务方案等等，我们各组成员都是齐心协力整理各项资料。
这两个班的先生我并不生疏，由于上学期带了他们一年的计算机课，他们对我也不生疏，所以很快就拉近了我们之间的距离。
开学第一周主要是习气的养成，比如课堂习气、书写习气、回答以下效果的习气、以及对家庭作业书写的要求等等。
往年搭班的教员是李艳和田莉，她俩都是十分给力，而且都很有阅历，班级管理也很有自己的一套，所以上起课来比拟顺，我需求多向她俩学习。
孩子们上三年级第一次运用钢笔，很是新颖，上课的时分经常摸自己的钢笔或给钢笔吸水，刻不容缓地想用钢笔写字。
为了让先生书写工整美观，我要求先生依然带铅笔，在书上写字时用铅笔，在练习本上写字时用钢笔，午托的时分孩子们可以练写钢笔字，使先生育成良好的学习习气。
三年级第一单元学习的是«时、分、秒»，主要是看法〝秒〞，知道1分钟有多长，还要学会复杂的时间计算。
看法时间不时是先生学习的难点，需求先生结合生活实际停止学习，所以在课堂上结合先生的作息时间表来学校时间的复杂计算，孩子们比拟容易了解，但关于整时减去几时几分的计算需求强加训练，孩子的正确率并不高，可以在课前几分钟停止稳固。
局部孩子对二年级学习的看法钟表的知识曾经忘了一局部，为此我还专门抽出一节课的时间对钟表的认读停止温习。
新知的取得需求经过一段时间才干消化，所以我们三年数学教员商量在每节课前对时间这局部知识停止一个小的稳固，使先生渐渐地掌握这局部的知识。
教学需求不时地探求实际，我置信只需大家往常多讨论沟通，就会找到好的方法的。
小学三年级教师开学第一周工作总结
小学三年级教师开学第一周工作总结小学三年级教师开学第一周工作总结「篇一」根据乡中心校的部署和要求，我校认真做好开学各项工作。
现将我校开学有关情况汇报如下：一、师生到校情况。
20xx年8月28日，我校召开了教师会议，除3人外，其余教师全部到位。
其中代课2人，请假1人。
本学期，我校一年级招生34人，实到34人；二年级应到30人，实到31人；其中转入1人；三年级应到38人，实到37人，其中转出1人；四年级应到28人，实到31人，其中转入3人；五年级应到30人，实到32人，其中转入2人；六年级应到29人，实到31人，其中转入2人；滴水穿石前班有40人报名。
现有学生数236人，入学率100%。
二、学校安全工作情况。
在并报学期开学前，我校组织安全领导小组人，全面检查校园、校舍、教学设施以及周边环境，已及时排除安全隐患。
安全工作重于泰山。
必须做到警钟长鸣，防范于未然。
所以，新学期刚开始，我们就把安全工作摆在首位，时时强调，时时注意。
学校建立健全安全制度，安全责任落实。
利用班会、校会、升国旗的时候对学生进行安全教育、思想道德、行为习惯养成的教育。
学生放学要排队，值日领导的教师护送学生走出校门。
三、清洁卫生情况。
经过一个假期，整个校园杂草丛生、树叶满地。
我校师生发扬不必苦。
不怕累、不怕脏的精神，顶着烈日，全体师生经过一天的时间的奋战，把校园打扫得干干净净，使整个校呒焕然一新。
四、学校建设情况。
为了使学生有一个好的运动环境。
强学生体质，我校新那家了三个符合标准的乒乓球台，满足了学生的活动需要。
学校大门由于风吹日晒，部分油漆已脱落，锈迹斑斑。
于是，学校组织教师利用放晚学后的时间，重新涂上油漆，使校门也焕然一新。
五、收费情况。
我校严格按上级文件执行，收费已进行公示，亮证收费。
六、教学工作情况。
我校严格按照国家课程的要求，开齐课时，开足课时。
教导主任制订教学计划，教研组长制订教研活动计划，班主任制订工作计划，课任教师拟定教学进度计划。
小学实习数学老师周报(7篇)
小学实习数学老师周报（7篇）学校实习数学老师周报1实习的第一周，转瞬即逝。
来到xx学校，我被分到xx班级xx 班进行实习。
在实习开头的第一周，我便进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师xx老师的课。
一开头，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时高中时候的学习。
每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。
后来和xx老师沟通，发觉原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看同学听课的一个状态以及老师的教态。
课堂不是老师在上面的表演，而是同学和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。
听了xx老师的讲解，我最终弄明白听课要听些什么内容。
心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最终经过努力最终解决时的那种兴奋。
在这一周，我听语文课3节并渐渐熟识班上同学的学习状况。
在文言文的教学方面，指导老师xx老师很注意诵读法。
让同学反复的读，在读中感悟、读中品尝、读中鉴赏，在读中受到熏陶。
对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体会，做到读了又思，思了又读，自然有味，乃至愈读愈有味，趣味无穷。
详细方法是：让同学自己结合课文下面的注解试着翻译课文，把不懂、自己翻译不出来的内容勾划标记出来，杨老师再讲解课文。
然后再反复的读，在读中去思索，去感悟。
读时要求同学要不行误一字，不行少一字，不行多一字。
进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来，大大增添了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。
对要求背诵的文言文，杨老师还加强背诵的指导。
其中我总结了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。
第一，读准字音；其次，读懂文意；第三，读美意境与情感。
这种文言文的教学方式很有针对性，让同学在学习文言文时，更具有目的性，也更简单把握课文。
我想，这种讲授文言文的方法值得我学习。
学校实习数学老师周报2实习的第xx天我就制定了数学教学工作打算，接下来我就按我的打算绽开教学工作。
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三年级数学老师工作周记开学第一周感想
三年级数学老师工作周记开学第一周感想
愉快的暑假过后，又一个新的学年将至，今年我教的是三年级的数学，这对我来说是一个新的挑战。
虽然以前也教过三年级，但是现在的教材变了，所以要重新学习，要认真研读数学课程标准和教学
用书，把握重难点。
开学初，学校
迎来了各项检查工作，比如教案、课程纲要、学习笔记、工作计划
等等，我们各组成员都是齐心协力整理各项资料。
这两个班的学生我并不陌生，因为上学期带了他们一年的计算机课，他们对我也不陌生，所以很快就拉近了我们之间的距离。
开学第一周主要是习惯的养成，比如课堂习惯、书写习惯、回答问题的习惯、以及对家庭作业书写的要求等等。
今年搭班的老师是李艳和田莉，她俩都是非常给力，而且都很有经验，班级
管理也很有自己的一套，所以上起课来比较顺，我需要多向她俩学习。
孩子们上三年级第一次使用钢笔，很是新鲜，上课的时候经常摸自己的钢笔或给钢笔吸水，迫不及待地想用钢笔写字。
为了让学生书写工整美观，我要求学生依然带铅笔，在书上写字时用铅笔，在练习本上写字时用钢笔，午托的时候孩子们可以练写钢笔字，使学生养成良好的学习习惯。
三年级第一单元学习的是《时、分、秒》，主要是认识“秒”，知道1分钟有多长，还要学会简单的时间计算。
认识时间一直是学生学习的难点，需要学生结合生活实践进行学习，所以在课堂上结合学生的作息时间表来学校时间的简单计算，孩子们比较容易理解，但关于整时减去几时几分的计算需要强加训练，孩子
的正确率并不高，可以在课前几分钟进行巩固。
部分孩子对二年级学习的认识钟表的知识已经忘了一部分，为此我还专门抽出一节课的时间对钟表的认读进行复习。
新知的获得需要经过一段时间才能消化，所以我们三年数学老师商量在每节课前对时间这部分知识进行一个小的巩固，使学生慢慢地掌握这部分的知识。
教学需要不断地探索实践，我相信只要大家平时多讨论沟通，就会找到好的方法的。