2015北语考研文字学初试真题(回忆版)
2015年北京师范大学对外汉语专业考研真题
2015年北京师范大学对外汉语专业考研真题现代汉语一填空师字的国际音标是什么？j q x可以和齐齿呼和什么呼相拼？普通话中可以做韵尾的元音有哪些？约这个字拼音yue有几个音素？二、按造字法分类并说明各造字法特点（一共是22个字）（囧，忘了这是现汉的还是古汉里考得了，没关系反正都是今年的题）瓜甘奉泰刃亦颖监霸界受息典有三、层次分析法（共两个，有歧义的话分情况分析）1.打算沿着什么的脚步探索新的奥秘2.研究首都北京的历史四、句子成分分析法（共两个，给出了什么成分用什么符号）1 如今，可以说，...........2 19xx年x月x日，达尔文登上了英国什么的船某某号。
五、修改病句并说明理由（好像是10个）他自始至终一连两天一声不吭。
六、复句（8分）（加线法，不用抄句子只写序号就可以）1 、（1）尽管输了比赛，（2）但孙某某还是面带微笑离开了赛场，（3）只是神情仍难掩失落，（4）因为他预想的表现应比实际表现的好（这句大意是这样），（5）但从现场观众热烈的掌声来看，（6）他赢得的不仅有什么什么，（7）更有什么什么。
2 、这句比较简单记不起来了七、修辞语言学（五道题全）一、给了两组句子分析（名字记不住了随便叫了王进）1（a）王进打了阿Q。
1（b）阿Q，王进打了。
1（c）王进，阿Q打了。
2（a）王进吃了西瓜。
2（b）西瓜，王进吃了。
2（c）王进，西瓜吃了。
第一问是说明1（a）和2（a）句子里的语义角色。
第二问是结合1（b）和2（b）说说1（c）和2（c）两句的语义差异。
二、“余何俟？”和“吾谁欺？欺天乎？”表现了古汉和现汉语法上什么差异？说说古汉和现汉语法上有什么差异？用语言学的理论解释下这种差异？（最后一问个人认为是考的语法演变中的类推作用）三、简述［i］［y］是两个音位，并简略总结音位归纳的原则。
四、分别说一下下边六个词的古今词义差别“江河”“妻子”“丈人”“菜”（还有两个想不起来了，就正好是扩大缩小转移各两个）然后说说古今词义演变的表现。
2015年北京语言大学翻译硕士汉语写作与百科知识考研真题,考研大纲,考研参考书,考研资料,复试分数线
2015年北京语言大学翻译硕士汉语写作与百科知识考研真题一名词解释李显龙狮城金融监管凯恩斯潘朵拉魔盒金融悬货币工具无人机纳米技术基因修复靶向给药美联储东盟新能源汽车消费税二句子改错三应用文写作—倡议书（注意格式）有关践行社会主义核心价值观四大作文是否支持汉语纯洁性，你的看法是什么？英语倍数句型及其译法英语表示倍数增减或倍数对比的句型多种多样，其中有一些（如下文中的句型②、⑤、⑥、⑧、（12）等，见圈码）很容易译错——其主要原因在于：英汉两语在表述或对比倍数方面存在着语言与思维差异。
现将常用的英语倍数句型及其正确译法归纳如下：倍数增加(一)A is n times as great（long，much，…）as B.（①）A is n times greater（longer，more，…）than B.（②）A is n times the size（length，amount，…）of B.(③)以上三句都应译为；A的大小（长度，数量，……）是B的n倍[或A比B大（长，多，……）n-1倍].Eg.This book is three times as long as（three times longer than，three times the length of）that one.这本书的篇幅是那本书的3倍（即长两倍）。
注：当相比的对象B很明显时，than（as，of）B常被省去。
（二）increase to n times（④）increase n times／n-fold（⑤）increase by n times（⑥）increase by a factor of n（⑦）以上四式均应译为：增加到n倍（或：增加n-1倍）。
Eg.The production of integrated circuits has been increased to three times as compared with last year.The output of chemical fertilizer has been raised five times as against l986．化肥产量比1986年增加了4倍。
2015年北师大汉语言文字学考研真题回忆版
2015年北师大汉语言文字学考研真题回忆版937一、含义或作用（10分）之为言；谓；辞；如字；本亦作(10年好像考过，例子都是书上的)二、语音史现象；（10分）材料是“冲子犹童子”‘直如特‘（两段材料，这是其一，第二段我忘了，但是我推测也是古无舌上）三、构件在汉字形体发展中有同化、异化和类化，请予以说明。
（10分）四、翻译（20分，只翻译，不标点）考过的那个“彼贵我名声，美我德行”那一段。
五、和你熟悉的外语相比，现代汉语有什么特点，请举例说明（15分）六、方言区的人学习汉语要注意仔细辨别哪些声母，请举例说明（15分）七、汉字是语言单位吗？用汉字组词这种说法合不合适，请说明（15分）八、现代汉语词汇的发展情况，请举例说明（15分）九、修辞与语音、词汇、语法的关系，请举例说明（15分）十、句型和句类有什么关系，请举例说明（25分）727古代汉语部分考了（今年居然没考虚词，害我准备这么时间）1；给8个还是6个句子，归纳宾语前置的类型。
（10分）2；给材料然后说明是意动还是使动，依据是什么。
（10分）3；甲骨文识别；有：更，赖，包，涉，齿，凤，兼，伐，（忘了两个，有9个是考过的，1个我没见过）这个20分哦。
语音学填空很多都是14年的考题。
（20分）记得的有1；语言转换机制（两空）2；吕叔湘、王力、高名凯上个世纪三四十年代的书（14的题）3；think中的n读成ng是什么语音现象4；音高，音强，音长从语言意义上分别对应——分析题1；菲律宾语言，一个什么人的形式转换成什么什么语第一问，这种语言的音节特点5分第二问，表示什么什么语的语素是什么，分布如何6分第三问，如果什么表示瑞士人，什么表示印度人，那么表示瑞士语和印度语的形式分别是什么4分2；分析歧义类型，然后分化，每题3分山上驾着炮，王老师通知了，这瓶茅台他们都喝了The police will shoot the terrorist with a rifle.还有一个忘了论述题每题15分1；索绪尔在《普通语言学里》（14年也考了这本书。
2015年北京语言大学翻译硕士汉语写作与百科知识考研真题,考研经验,考研大纲,考研信息,考研参考书
2015年北京语言大学翻译硕士汉语写作与百科知识考研真题一名词解释李显龙狮城金融监管凯恩斯潘朵拉魔盒金融悬货币工具无人机纳米技术基因修复靶向给药美联储东盟新能源汽车消费税二句子改错三应用文写作—倡议书（注意格式）有关践行社会主义核心价值观四大作文是否支持汉语纯洁性，你的看法是什么？翻译硕士词汇辨析2amend v.(正式用语)指修改文件、法律、规范等。
The politicians amended the law to provide more jobs.政治家们修正了这项法律以提供更多的就业。
convert v.改变某事物的形式或用途，还可以指改变信仰尤其是宗教信仰。
Britain converted to a decimal currency system in1971.英国于1971年改用十进制货币体系。
He's converted to Catholicism.他已经皈依天主教。
alter v.使事物在外观、性质、用途等方面稍作改变。
The tailor altered the waistband on my pants because it was too tight..裁缝修改了我的裤腰因为它太紧了。
modify v.改变，修改，以使某物更趋完善，还可以用来表示态度、脾气、意见变得温和。
He was loud and angry,and his friends told him to modify his behavior.他粗声大气，脾气暴躁；朋友们告诉他要改变自己的举止。
transform v.指彻底、深远的改变，这种变化完全改变了外观或特性，使被改变的对象脱胎换骨。
Remodeling transformed an old,dark houses into so cheerful one.重新装修使这所陈旧昏暗的房子变得赏心悦目。
vary v.强调没有一定规则、陆续的变化或差异。
2015年北京语言大学翻译硕士汉语写作与百科知识考研真题,考研经验
构成商标的字母应是拼音文字或注音符号的最小书写单位，包括拼音文字、外文字母， 如英文字母、拉丁字母等。构成商标的数字，既可以是阿拉伯数字也可以是中文大写数字。构 成商标的三维标志，又可称为立体标志，是具有长、宽、高 3 种度量的立体物标志。
2015 年北京语言大学翻译硕士汉语写作与百科知识考研真题 一 名词解释 李显龙 狮城 金融监管 凯恩斯 潘朵拉魔盒 金融悬 货币工具 无人机 纳米技术 基因修复 靶向给药 美联储 东盟 新能源汽车 消费税 二 句子改错 三 应用文写作—倡议书（注意格式）
有关践行社会主义核心价值观 四 大作文
是否支持汉语纯洁性，你的看法是什么？
投标是指投标人响应招标、参加投标竞争的活动。投标人必须具备投标内容规定的资格和 能力。投标人必须按照投标文件的要求时间提出投标文件。开标在开标地点公开进行，经评标 委员会评标后，中选的为中标人。
招标投标法是针对工程建设项目的，其他商业或经营活动的招标投标的方法基本与此 相同。通过招标和投标，在项目经营中引入竞争机制，有利于选定优秀承办人，节约费用，加 速技术进步和促进经济发展。
章相同或者近似的，以及同中央国家机关所在地特定地点的名称或者标志性建筑物的名称、图 形相同的；同外国的国家名称、国旗、国徽、军旗相同或者近似的，但该国政府同意的除外； 同政府间国际组织的名称、旗帜、徽记相同或者近似的，但经该组织同意或者不易误导公众的 除外；与表明实施控制、予以保证的官方标志、检验印记相同或者近似的，但经授权的除外； 同“红十字”、“红新月”的名称、标志相同或者近似的；带有民族歧视性的；夸大宣传并带 有欺骗性的；有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的。
2015北语真题回忆
2015 北京语言大学真题回忆----by逸笔草草2014年12月29日（后期更新的话会注明新的修订日期哒~）【部分参考柏柏童鞋的回忆，欢迎补充，赠人玫瑰，手有余香：）】前言：昨天考完了，心底的石头落了地，祝福大家都能获得好成绩。
言归正传，今年的题型与往年变化不大，没有偏题怪题，好好复习应该没问题的，大家应该能找到2010样卷、2011真题完全版、2014真题完全版和其他历年的回忆版，自己分析下题型、分值，总结下各部分答题时间和高频考点。
个人建议：这门课建议必须看的是黄廖本《现代汉语》，符准青《现代汉语词汇》，陆俭明《现代汉语语法研究教程》，《语言学纲要》初试基本没考，北大出的《语音学》复习语音部分时作为参考，北大《文字学》简单看看就好。
可以简单看。
第一轮复习，我自己用信纸本做了一厚本《现汉》和《语纲》的读书笔记摘要，对于梳理思路很有帮助，最后一轮复习也用到了（《语纲》其实不用这么细看，我当时不知道，所以浪费了时间，特此提醒……这个过程很花费时间，所以大家有时间总结《现汉》《语法》《词汇》三本书就好）。
第二轮做真题，然后不会的回课本找知识点仔细看，经常一天才能研究一份真题，但收获很大，难点自己扣明白记忆很深。
第三轮把其余部分结合第一轮笔记看了看，还给自己的《现汉》上补充了符准青老师《词汇学》相关内容和葛本仪奶奶《词汇学》少部分内容，打印了语义场、程娟老师同义词辨析等我自己薄弱的内容。
考前一天梳理了《现汉》符《词汇》和程娟老师笔记中关于全面理解词义、辨析同义词的角度和要点，很有帮助，推荐给大家。
】一、汉语言学知识（42分）1、填空题：普通话的定义语素的定义声调的定义四呼包含哪几个“谁啊”中“啊”的实际读音“展览馆”的实际音值“汤”的国际音标声母d不能和四呼中的哪一呼【仔细复习普通话声韵配合表及规律】Guan的韵母是四呼中的哪一呼“面包”中“面”的实际读音“绕远儿”的读音是“chuang”中有几个音素？汉字是（表意）体系的文字【ps：《语言学纲要》中说汉字是典型的意音文字，所以我想了想写了“意音”体系，不知道哪个对。
2015年北京师范大学汉语言文字学考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
8.劳逸结合张弛有道 一个人光复习不娱乐，会渐渐消磨一个人的体力和脑力。每天一定量的锻炼是必不可少的。 此外，对于相当多的“非学习类型”的考研人来说，适当的上街购物和游玩也是大有裨益的。 娱乐的轻松愉快可以消除心理上的紧张和压力，对于保持复习中的坚韧精神也是有帮助的。切 不可为了复习而牺牲全部的娱乐活动，变成一个考研“苦行僧”。
鱼，总是还没到达海岸都已经口吐白沫。然
而，有一条渔船却总能带着活鱼上岸。这是
为什么呢？后来，人们才发现原来那条渔船
在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的
天敌，鲶鱼不断地追逐沙丁鱼，沙丁鱼拼命
游动，激发了其内部的活力，从而活了下来。
这就是"鲶鱼效应"。"鲶鱼效应"告诉我们：
竞争可以激发人们内在的活力。
10.坚持到底 很多人总在叹息为什么成功从来不垂青于他们，其实，他们并不明白成功的含义。成功， 不是失败的反方向，而是失败的终点，只有能够坚持着走过失败的人，才能终有一天抵达真正 的成功，哪怕还有一步之遥，也不能叫做成功。 那么，坚定的选择你的目标，放弃那些与目标无关的东西。然后，按邱吉尔的话去做：坚 持到底，永不放弃，直到成功。
三、奥卡姆剃刀定律：扔掉多余的参考书 12 世纪，英国奥卡姆的威廉主张唯名论，只承认确实存在的东西，认为那些空洞无物的 普遍性概念都是无用的累赘，应当被无情地"剃除"。他主张"如无必要，勿增实体"。这就是常 说的"奥卡姆剃刀"。奥卡姆剃刀现在具有广泛、丰富、深刻的意义，如在企业管理中演化为简 单与复杂定律：把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。这个定律要求，我们在处理事情 时，要把握事情的主要实质，把握主流，解决最根本的问题，尤其要顺应自然，不要把事情人 为地复杂化，这样才能把事情处理好。 考研复习时，不少人都会买很多本参考书，买无数套的模拟题。这不仅不会帮助你提高复 习效果，最终会使你陷入忙乱。参考书过多，容易让人有压迫感，什么时候才能看完呢？什么 时候才能做完呢？结果要么是看不完，要么是匆匆看完，但是没有一本参考书给弄透，其实效 果很差。不如根据自己的特点，选择少量合适的参考书，然后将其吃透。比如自己基础比较薄 弱的科目，就适合从课本入手，那么这个时候就需要买一本同步练习之类的书，以便及时巩固 自己刚刚复习过的课本知识。如果是自己基础比较好的科目，就适合从模拟题入手，待遇到不 会的知识，再回到课本上进行复习。模拟题也不用买得太多，能达到查漏补缺的目的就差不多 了。无论是基础薄弱的科目还是基础比较好的科目，基础知识复习得很到位的情况下，其实最 后都必须落脚到做真题，5~13 年的真题都可以做一做，以便使自己及时进入考试状态和做最 后的检验和查漏补缺。
2015年北京语言大学翻译硕士考研真题
2015年北京语言大学考研真题回忆基础英语1.单选10个————非常基础的词汇语法题，看看专四的语法书绝对够了2.完型，共20个20分（因为是10个选择，10个填空，所以考场上有同学问老师是不是少打印了选项，所以，一定先看题目要求，不知道北语明年是不是还是这样的题型，小心驶得万年，因为粗心而丢分就太可惜了~~）3.阅读三篇选项阅读（共10题，每题2分）两篇问答阅读（共5题，每题4分）（参考书目《翻译硕士英语》《经济学人》还打印了一些少许的外刊文章，都是紧跟时事的。
前期打基础的时候做了专八的阅读真题，对我的帮助很大，提高了我的阅读速度和筛选信息的能力。
）此外我背了刘毅的10000词汇书还在图书馆借了专八的词汇书，作为跨考党，清楚的告诉大家六级词汇是远远不够的，单词真的很重要。
尤其是在阅读和翻译篇章中出现的词汇。
4.作文graduate education VS undergraduate education本科教育和研究生教育的区别（注意字数400）作文书我选择的是14天突破英语专业八级满分写作红皮的，后期开始背的。
翻译硕士英语:1.30个词组（共30分）苍蝇老虎一起打简政放权一带一路亚洲自贸区石墨烯气溶胶丝路基金全科医生多普勒效应中国经济新常态非接触式支付亲诚惠容三网融合carbon sink,ISILKyoto protocol Vape TPP pivot to Aisa Msf car pool，（到现在我还记得这些要命的词汇呀—尤其是石墨烯气溶胶全科医生啥的，考场上看见这题心就开始狂跳~我心理素质不好^0^）Chinadaily是必看的，这一年的新闻词汇新词新译老老实实的背，里面有很多例如苍蝇老虎，简政放权，一带一路，亚洲自贸等，至少一半还是这上面的，chinadaily看过的话可以给你保个底~2,英译汉两篇第一篇具体内容我给忘了，但是感觉挺难的。
第二篇是说为什么猫会叫，在什么情况下叫。
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2015年北语考研现代汉语716
一、分别用汉语拼音和严氏音标标音（标原调），并根据四呼给韵母分类。
为中华之崛起而读书
二、举例说明普通话儿化音变的类型。
三、对于词的理性意义，有义素分析法，还有其他的分析方法吗？请举例说明。
并分析下列
几组词。
1、教师：的专业人员。
学生：的人。
2、入境：进入国境线。
出境：离开国境线。
3、简单：
复杂：
四、现代汉语的一般词汇都有哪些内容？并根据下列几组词分析现代汉语引进外来词的类
型。
五、辨析下列两组词，并具体分析“感觉类”心理动词的差异。
1、感到——觉得
2、感觉——感受
六、什么是“语法功能”？“语法功能”的主要内容是什么？
七、
八、定中短语
九、
十、汉语合成词与短语的区别。
眼红铁路所说减少
十一、
十二、
2015北语考研古代汉语和语言学纲要819
一、多项选择题（10分10题）
1、有关古代虚词的论述
《词诠》《经传释词》《辞源》
2、汉字“四造二用”中“二用”具体指
3、
4、
5、
6、
7、选出词类活用的句子。
8、
9、
10、选出下列几组属于双声叠韵的词。
二、将下列复音词分为三个类别，并说明各个类别的特征。
夭夭灼灼倜傥参差栗烈
三、分析下例句子的语法现象（说明词类活用的具体类别）（10题10分）
1、不介马之驰之。
2、大哉！尧之为君。
3、不患人之不己知，患其不能也。
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
四、什么是“古音假借”？“古音假借”的具体类别有哪些？
五、读短文，回答问题。
《郑伯克段于鄢》选段
1、解释词义。
恶岩佗雉度毙
2、指出下列句子的语法现象，并说明表达的意义。
庄公寤生，惊姜氏。
姜氏何厌之有！
不如早为之所。
3、解释下面句子的意思。
亟请于武公，公弗许。
蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？
六、用“浑言”和“析言”分析下列几组词。
1、城——郭
2、饥——饿
3、
七、分析下列古注术语。
1、曰、为、谓之
2、貌
3、读曰、读若
八、请举出三本有关汉语言文学的著作（课本除外，标清书名和作者），并具体论述书中讨论的一个问题。
九、名词解释。
1、聚合关系
2、区别特征
3、
4、系统感染
十、用层次分析法分析下列两句话。
说明学者对于“V不”结构都有哪些分析？你认为应该是一种分析还是两种分析，并说明理由。
1、，对我说：生于忧患，死于安乐。
2、，我的姐姐就长眠于这个地方。
十一、以汉语为例，说明一种语言的演变发展，并说明其具体过程。