手工制作纸艺制作
小学生创意手工作品大全(25种)
小学生创意手工作品大全(25种) 1. 纸杯风铃材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、细绳、小铃铛。
制作方法：（1）将纸杯剪成小片，用彩色卡纸装饰。
（2）将小片用细绳串起来，底部挂上小铃铛。
（3）挂在窗边，风吹过来时会发出清脆的声音。
2. 彩色折纸球材料：彩色卡纸、剪刀、胶水。
制作方法：（1）将彩色卡纸剪成若干个小正方形。
（2）将正方形折成小三角形，再将小三角形拼成一个球。
（3）用胶水将球固定好。
3. 纸盘鱼材料：纸盘、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸盘剪成鱼的形状。
（2）用彩色卡纸装饰鱼的身体和尾巴。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
4. 纸杯灯笼材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、蜡烛。
制作方法：（1）将纸杯剪成灯笼的形状。
（2）用彩色卡纸装饰灯笼。
（3）在灯笼底部留一个小孔，插入蜡烛。
5. 纸杯小猫材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小猫的形状。
（2）用彩色卡纸装饰小猫的身体和耳朵。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
6. 纸杯小鸟材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小鸟的形状。
（2）用彩色卡纸装饰小鸟的身体和翅膀。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
7. 纸杯小狗材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小狗的形状。
（2）用彩色卡纸装饰小狗的身体和耳朵。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
8. 纸杯小猪材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小猪的形状。
（2）用彩色卡纸装饰小猪的身体和耳朵。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
9. 纸杯小兔材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小兔的形状。
（2）用彩色卡纸装饰小兔的身体和耳朵。
（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。
10. 纸杯小猴材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。
制作方法：（1）将纸杯剪成小猴的形状。
幼儿园大班手工天地：创意纸艺品制作教学案例
幼儿园大班手工天地：创意纸艺品制作教学案例在幼儿园教学中，手工艺制作是培养幼儿动手能力和创造力的重要环节。
在大班阶段，幼儿的认知能力和动手能力都得到了较大的发展，因此需要设计一些比较有难度和挑战性的手工活动来激发幼儿的创造力和思维能力。
今天，我们就来共享一些创意纸艺品制作的教学案例，帮助老师们更好地开展手工教学。
教学案例一：立体纸雕小动物1.教学目标通过制作小动物的立体纸雕，培养幼儿的动手能力和空间想象力，提高他们的观察和分析能力。
2.教学准备–准备彩色纸张、剪刀、胶水等工具材料。
–提前准备好小动物的图片模板，如小猫、小狗、小兔等。
3.教学过程–引导幼儿观察小动物的图片，让他们观察动物的形态和特征。
–根据图片模板，指导幼儿利用折叠、剪切等技巧，制作立体纸雕小动物。
–鼓励幼儿根据自己的想象和创意，为小动物添加装饰，如花朵、颜色等。
4.教学评价观察幼儿的制作过程和成品，评价他们的动手能力和创意发挥。
引导幼儿进行交流，在小组内共享彼此的作品，激发他们的交流和表达能力。
教学案例二：拼贴纸画1.教学目标通过拼贴纸画的制作，培养幼儿的审美能力和艺术创造力，让他们学会运用不同的材料来表达想法和情感。
2.教学准备–准备各种颜色、形状的彩色纸张，剪刀、胶水、画笔等。
–提前为幼儿准备一些简单的主题，如家庭、动物、四季等。
3.教学过程–引导幼儿思考和表达所选主题的感受和想法。
–提供各种纸张和材料，让幼儿自由发挥想象，进行拼贴创作。
–鼓励幼儿在拼贴的过程中，注重色彩搭配、图案选择等细节。
4.教学评价对幼儿的作品进行集体展示，让每位幼儿共享自己的创作灵感和体会，欣赏并评价彼此的作品，激发他们的艺术表达和交流能力。
通过以上两个教学案例，幼儿园大班的手工教学可以更加丰富多彩。
通过手工制作，幼儿们既能够培养动手能力和审美情趣，又可以锻炼自己的观察力和想象力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。
通过这些教学案例，我们可以看到，在手工制作中，孩子们不仅仅是在制作一件作品，更重要的是在过程中锻炼了自己的发散性思维和创造力。
手工制作-纸艺、综合材料
纸艺作品具有独特的视觉效果和 艺术魅力，能够丰富人们的审美
体验。
纸艺制作过程简单易学，适合各 个年龄段的人群参与，具有教育
价值。
02 纸艺手工制作
纸艺简介
纸艺是一种以纸张为主要材料的手工艺术形式，通过剪裁、折叠、粘贴等方式创作 出各种形态的作品。
纸艺历史悠久，起源于中国汉代，经过不断发展，逐渐形成了各种流派和风格。
跨界合作与创意融合
将不同领域的手工制作技艺相互融合，创造出独特而新颖 的作品。
个性化定制与体验
提供个性化的定制服务，满足消费者对独特性的追求，同 时提供制作体验课程，增强消费者的参与感和互动性。
手工制作的未来展望
可持续发展与环保
关注环保和可持续发展，使用可再生和可回收材料进行手工制作， 推广绿色制作理念。
多元化和个性化需求
消费者对手工制作产品的需求越来越多元化和个性化，为手工制作 者提供了更广阔的市场空间。
线上线下融合
线上平台和社交媒体为手工制作者提供了展示和销售产品的渠道， 线下实体店也为消费者提供了亲身体验的机会。
手工制作的创新方向
新材料和新技术的应用
探索新的手工制作材料和技术，如新型纸张、数字印刷等， 为手工制作带来更多的可能性。
随着艺术观念的不断更新和技术的不断发展，综合材 料的运用也越来越广泛，成为现代艺术创作中不可或 缺的一部分。
综合材料的选择与运用
选择综合材料时，需要考虑材料的特性、质感和色彩等因素，以及它们在创作中的功能和作 用。
例如，在制作纸艺时，可以选择不同颜色、纹理和厚度的纸张，以达到不同的效果；在制作 布艺时，可以选择不同质地、纹理和颜色的布料，以表现不同的感觉和氛围。
创意的实现与表达
选择合适的材料
手工艺制作教程大全
手工艺制作教程大全手工艺制作是一种非常有意义和愉悦的活动，它可以培养我们的动手能力和创造力。
在这篇文章中，我将向大家分享一些手工艺制作的教程，希望能够帮助到对手工艺制作感兴趣的朋友们。
一、纸艺制作纸艺制作是一种简单又有趣的手工艺制作方式。
首先，我们可以尝试制作纸风车。
只需准备彩色纸张、剪刀和竹签，将纸张剪成相同大小的正方形，然后将其对角线对折，再沿着对角线从对折点处剪出一条直线，最后将每个角点对准中心点，利用竹签固定即可完成一个精美的纸风车。
除了纸风车，我们还可以制作折纸小动物，比如纸鹤、纸鱼等。
只需将彩色纸张折叠成相应的形状，再用双面胶或胶水固定即可。
这样的制作过程既简单又有趣，适合各个年龄段的朋友们尝试。
二、手工绘画手工绘画可以说是一种艺术的表现形式。
我们可以利用各种颜料和纸张进行创作。
首先，选择适合的画笔和颜料，然后确定自己想要绘制的主题或题材，比如风景、动物等。
在创作时，可以使用不同的技法和手法，如水彩画、素描等，将自己的想法和创意通过绘画的方式表达出来。
手工绘画的魅力在于其无限的创作可能性和个性化表达。
每个人都可以根据自己的喜好和想法来创作作品，让自己的创意在纸上得以体现。
三、布艺制作布艺制作是一种广泛运用于家居装饰和手工礼品制作的技巧。
首先，我们可以制作一些布艺小饰品，比如布花、布娃娃等。
只需准备布料、剪刀、缝纫线和针，根据自己的设计和构思，将布料剪裁、缝制成相应的形状即可。
除了小饰品，我们还可以尝试制作一些实用的布艺物品，比如手提包、笔袋等。
在制作过程中，可以利用一些装饰品，如亮片、纽扣等，来增加作品的美观度。
四、手工串珠手工串珠是一种集手工艺和时尚元素于一身的制作方式。
首先，我们可以选择不同颜色和形状的珠子，然后准备一根合适长度的线或者鱼线。
接下来，根据自己的设计和构思，将珠子一个一个地穿在线上，最后将两端固定即可完成一个精美的串珠手链或项链。
手工串珠的制作过程需要耐心和细致的操作，但却给人充满乐趣和成就感。
手工制作纸艺综合材料教案
手工制作纸艺综合材料教案一、教学内容本节课的教学内容选自《手工制作与美术设计》教材第六章“纸艺世界”的部分，详细内容包括：第1节纸艺的基本概念与分类；第2节综合材料在纸艺制作中的应用；第3节创意纸艺作品的制作步骤与技巧。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握纸艺的基本概念、分类以及综合材料在纸艺制作中的应用。
2. 培养学生的动手能力、创新意识和审美观念，提高学生对艺术作品的欣赏和创作能力。
3. 培养学生合作、分享、交流的学习品质，提高学生团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：综合材料在纸艺制作中的运用技巧和创意纸艺作品的制作步骤。
教学重点：纸艺的基本概念、分类以及创意纸艺作品的制作方法。
四、教具与学具准备教具：教材、多媒体设备、展示板、剪刀、胶水、彩纸、卡纸、布料、绳子等综合材料。
学具：剪刀、胶水、彩纸、卡纸、布料、绳子等综合材料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示一些创意纸艺作品，引发学生对纸艺的兴趣，进而导入新课。
2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍纸艺的基本概念、分类及综合材料在纸艺制作中的应用。
（2）讲解创意纸艺作品的制作步骤与技巧。
3. 实践操作（45分钟）（1）学生分组，每组选定一个主题，讨论并设计出创意纸艺作品的草图。
（2）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
（3）学生根据草图，利用综合材料进行制作。
4. 作品展示与评价（15分钟）（1）每组展示自己的作品，分享制作过程中的收获。
（2）师生共同评价作品，从创意、技巧、美观等方面进行评价。
（2）布置课后作业，鼓励学生尝试运用不同的综合材料进行创作。
六、板书设计1. 纸艺的基本概念、分类2. 综合材料在纸艺制作中的应用3. 创意纸艺作品的制作步骤与技巧七、作业设计1. 作业题目：以“春天的故事”为主题，运用综合材料创作一幅纸艺作品。
2. 答案：学生可根据自己的创意，结合所学知识，制作出符合主题的纸艺作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，关注学生动手实践能力的培养，提高学生的创新意识和审美观念。
小学生手工纸制作大全简单又漂亮
小学生手工纸制作大全简单又漂亮一、彩虹风车彩虹风车是小学生最喜欢的手工制作之一。
准备一张彩色纸，将其对角线对折，然后从两条边各自往对角线处剪出几道口，展开后就形成了一个方形口。
接着将四个角分别折向中心，并将四角固定在一根吸管上，用别针固定以确保转动顺畅。
最后，给风车装上一根细线，就可以放风啦！二、折纸手链折纸手链看似简单，却能让小学生们发挥无穷创意。
准备一些不同颜色的正方形纸片，将每一张纸片对角线对折，再分别对折右上角和左上角至中心，形成一个小三角形，最后用透明胶带将所有的三角形连接在一起。
折纸手链既简单又美丽，孩子们可以根据自己的喜好和创造力添加不同的图案和色彩，制作出属于自己独特的手链。
三、折纸花卉折纸花卉是一项能激发孩子审美和耐心的手工活动。
选取一张方形颜色纸片，将其对角线对折成三角形。
然后逐条将三角形的底边往上卷，直至形成花蕾的部分，最后再将花蕾的顶部稍作展开，就完成了一朵美丽的折纸花。
孩子们可以根据个人喜好选择不同颜色的纸张来制作，制作好的折纸花可以用来点缀书桌或是作为送给老师和家人的礼物。
四、纸板画框纸板画框是一种简单又实用的手工制品，小学生们可以利用纸板或硬纸板制作。
首先用一张适合画框大小的纸板，将画框的四个边分别剪下，并留出一定空间作为画画声的部分。
然后可以用彩色纸或装饰纸粘贴在画框外侧，增加画框的美感。
制作好的纸板画框不仅可以装饰孩子们的画作，还可以用来展示家庭照片等，让孩子感受到自己的作品和照片得到重视。
五、纸皮玩具利用废纸制作纸皮玩具是小学生们在家中的好玩伴。
可以利用废纸、胶水、毛线、布料等材料制作小动物、飞机、汽车等简单的纸皮玩具。
孩子们可以根据自己的想像力随意设计，将废纸再次利用，制作出自己心目中独一无二的玩具。
这不仅培养了孩子的动手能力和创造力，还能让他们学会尊重和珍惜物品。
结语小学生手工纸制作大全简单又漂亮，可以让孩子们在快乐的创作中学习，提升审美能力和动手能力。
希望家长们能够引导孩子们多多参与手工制作活动，让他们的童年更加丰富多彩。
手工制作玫瑰教程
手工纸艺玫瑰花制作教程
关于纸玫瑰的教程，纸艺网上比较多的是折纸玫瑰的制作，这可能让很多喜欢传统纸艺的朋友稍微有些遗憾。
不过今天这个纸玫瑰的教程就是传统的手工纸艺制作，不需要什么折纸技巧就可以轻松的完成相关的制作，现在就来尝试看看吧！给自己的情人节准备一束五彩缤纷的玫瑰花！
1.首先是准备相关的材料，需要使用到的是咖啡滤纸（或者是其他具有较好吸水性的纸也可以，譬如棉纸）；工艺铁丝或者铜丝；工艺纸带（绿色）；剪刀；锥子或者针；笔刷；水彩颜料。
准备好这些基本的材料就可以开始制作了。
2.然后将咖啡滤纸剪裁成花瓣的形状，大小需要有所不同，然后在将工艺纸带剪成条状，接着将工艺铁丝裁成小段。
3.将工艺铁丝前端一小段弯折成直角。
4.接着将剪裁好的最小号咖啡滤纸（做纸玫瑰的花瓣用）下端卷起来。
5.然后用锥子或者针将前一步卷好的花瓣打孔。
6.将已经弯曲好的穿过花瓣。
7.然后将工艺铁丝向下弯曲。
8.接着开始在铁丝串过的地方用工艺纸带进行缠绕。
9.然后再拿一张小的剪裁好的花瓣。
10.然后用手将花瓣的基部轻轻的捻挫一下。
11.可以看到基本揉搓出一个比较像花瓣的结构。
12.接下来就是用工艺纸带不断的往上缠绕固定新的花瓣，增加花瓣的数量。
13.可以先用右手捏住几个花瓣。
14.然后再用工艺纸带进行缠绕。
15.随着由里到外由小到大花瓣不断的添加，这就完成基本的纸玫瑰的制作了。
16.然后再用颜料完成对纸玫瑰的上色。
17.多制作几支纸玫瑰，然后将他们包装在一起，这样代表着爱意的玫瑰花束就制作完成啦！。
幼儿园手工纸艺制作教案
幼儿园手工纸艺制作教案一、教学目标1.了解纸艺制作的基本材料、工具和制作方法；2.培养幼儿的动手能力和创造力；3.提高幼儿的观察能力和审美水平。
二、教学内容1.纸艺制作的基本材料和工具介绍；2.纸艺制作常用的基本技巧；3.纸艺制作的实践操作。
三、教学过程1.导入环节（10分钟）老师向幼儿们展示各种样式的纸艺制品，并向幼儿们介绍纸艺制品是由什么材料和工具制成的。
在此过程中，老师可以适当地提问，引导幼儿们思考。
2.知识讲解环节（20分钟）老师介绍纸艺制作常用的材料和工具，如彩色卡纸、剪刀、胶水等。
并详细讲解各种材料和工具使用时需要注意的事项。
3.实践操作环节（50分钟）（1）第一步：选择合适的材料首先，幼儿需要根据自己想要制作的物品选择合适的材料。
例如，如果想要制作一只小猫的纸艺制品，就需要选择黑色、白色、黄色等颜色的卡纸。
（2）第二步：绘制图案幼儿根据自己的想象力和创造力，在卡纸上绘制出自己想要制作的图案。
老师可以提供一些简单易学的图案，供幼儿们参考。
（3）第三步：剪裁材料根据绘制好的图案，幼儿使用剪刀将卡纸剪裁成所需形状。
在这个过程中，需要注意剪刀使用时要小心谨慎，以免伤到手指。
（4）第四步：粘贴材料将剪好的卡纸按照自己绘制的图案粘贴在一起。
在粘贴过程中，需要注意胶水使用时不能太多，以免影响美观度。
4.总结环节（10分钟）老师与幼儿们一起回顾整个纸艺制作过程，并展示每个孩子完成的作品。
同时鼓励幼儿们分享自己的感受和体会。
四、教学评估1.观察幼儿在实践操作环节中是否能够熟练使用剪刀和胶水；2.观察幼儿在制作过程中是否有创意和想象力；3.观察幼儿的纸艺制品是否美观、精细。
五、教学拓展1.引导幼儿们在家中进行纸艺制作，增强他们的动手能力和创造力；2.鼓励幼儿们参加各种纸艺制作比赛，提高他们的竞争意识和自信心。
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泥 条 盘 筑
泥条盘筑
泥条盘筑
肖像
鞋
鞋
鞋
鞋
手袋
动物
人物
废旧材料造型
废旧材料是指一切可以为造型所用的无毒、 无害的，易于加工和便于操作的材料。 日常生活中，有很多值得利用的东西被当 作是废物。如果我们用造型、审美的眼睛， 灵巧的双手对它们进行再创造，就会赋予 这些材料新的生命，并以崭新的姿态展现 在我们面前。
卷曲
立纸条画
纸艺表现技法
卷曲
瓦愣纸纸艺
刻瓦楞纸条
卷曲
按压凸起
粘贴细节
纸艺的表现技法
切挖
花朵
叠纸
画稿、切刻
卷纸
纸艺的表现技法
切挖
贺卡
画 稿
切 刻
切 挖
纸艺的表现技法
插接
树
单位形
固定形
数个单位形
纸艺的表现技法
插接
鱼
裁纸条、剪纸口、插接
多条纸条插接
纸艺的表现形式
纸塑花卉
纸艺的表现形式
纸塑花卉
纸艺的应用设计
贺卡
折扇贺卡
风景贺卡
蜻蜓贺卡
生日贺卡
钮扣贺卡
纸艺的应用设计
相框
纸艺的应用设计
包装盒
泥工
泥工是指利用加工了的自然泥土（或专用 材料），通过雕或塑创作出具有立体性、 实体感受的视觉艺术造型。
背部垫高
粘贴
纸艺的表现技法
垫高
装饰字母
刻 字 母
涂 色
中 部 加 高
细 节 装 饰
纸艺的表现技法
围合
生日蛋糕
剪 出 凸 舌
粘 贴 包 装 纸
制 作 顶 盖
粘贴装饰线
细节装饰
纸艺的表现技法
纸浆
挂饰
工具材料
撕纸、加水、加乳胶搅拌
加颜料
填纸浆
纸艺的表现形式
纸艺制作
纸艺
纸艺是以纸为主要材料，通过构思、起稿、 划刻、折叠、剪切、卷曲、粘贴等方法， 制作出平面或立体形象。
纸艺的表现技法
折叠
Hale Waihona Puke 直线折（画框）画 线 、 划 刻
裁 切 边 角
折 叠
粘 贴
划 刻 、 折 叠
纸 条 捆 扎
完 成 作 品
纸艺的表现技法
折叠
曲线折（章鱼）
纸艺表现技法
纸塑动物
圆锥造型
圆 锥 造 型
圆 柱 造 型
圆柱造型
圆柱造型
圆柱造型
方体造型
方体造型
拱桥造型
对称折叠造型
对称折叠造型
卷 曲 造 型
折扇造型
纸艺的表现形式
纸塑人物
纸塑人物
《三个和尚》
纸塑人物
《西游记》
纸塑人物
《皇帝的新装》
纸艺的表现形式
纸塑人物
《祈》
蛇腹折法
首 尾 相 接 、 围 成 锥 体
塑形
纸艺的表现技法
插接
鱼灯笼
纸艺的表现技法
编织
小篮子
裁切两种颜色的纸条相互穿插
向上折纸
围编
纸艺表现技法
编织
花芯
纸艺表现技法
编织
花篮
纸艺表现技法
编织
藤椅
纸艺的表现技法
粘贴
花球
划痕
折 纸
粘贴
固 定
纸艺的表现技法
镂空
花球
纸艺的表现技法
垫高
动物
制作形象
纸 筒、 蛋 壳 造 型
纸杯造型
纸杯造型
易 拉 罐 造 型
易 拉 罐 造 型
布 造 型
木 筷 造 型
木 筷 造 型
冰棍木条造型
灯泡造型
酒 瓶 造 型
酒 瓶 造 型
酒瓶造型
实用废旧材料手工
CD架
1、废旧纸箱
2、画线切刻
3、相接、压纸
4、制作一对
谢谢！