六年级品社复习题教学内容
六年级品德与社会(下)复习教(学)案
六年级品德与社会期末复习教案第一单元复习题一、填空（15 分）1、（）是一种社会生存本领，掌握了这个本领会使你成为一个受欢迎的人。
2、男女生无论是（），还是（），既有（），又有很多（）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，人们对他们的（）和（）会不一样。
4、一个班级中正因为有了（）、（），我们的生活才丰富多彩。
如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
5、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在（）和（）上的差异越来越明显。
女孩变得更（），男孩会努力地表现出像个（），我们要学会（）和（）对方。
6、男女生在交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问题，少不了（）和（）。
7、真正能给人留下好印象的不仅仅是（），更取决于（）和（）、（）。
8、朋友在我们的生活是不可缺少的。
（）会在我们不开心的时候，带来（）；在我们需要帮助的时候，伸出（）。
9、在和朋友相处时，（）的行为和做法不仅能给双方带来（），而且还有益于（）的进一步发展。
10、最能施惠于朋友的，往往不是（）或（）上的接济，而是那些（）的态度、（）的谈话、（）的流露、（）的赞美。
11、发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及（），能否解决好也取决于（）。
不同的（）与（）肯定会让对方有不同的（）。
12、当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用（）的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的（）。
13、当我们面对冲突的时候，最好（），站在（）的角度想一想，或站在（）的角度想一想，这样会帮助我们做出（）的决定。
14、朋友是我们疲惫时依靠的（）；朋友是我们搏击海浪时的（）；朋友是我们登高远眺时的（）,朋友是我们卧病在床时的（）。
15、理想的形象当然很惹人喜爱，可是人不可能（）。
那些经过努力人人都可以具备的优点，我们应该努力拥有。
同时还要学会（），保持自己的（）。
二、选择题：1、“己所不欲，勿施于人”这句话是（）说的。
六年级品社总复习资料[1]
![六年级品社总复习资料[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/e182edf0ddccda38366baf37.png)
六年级品社复习资料第一单元走廊，最后到达西方各国。
这条以运送丝织品为主的商路被世人称为“丝绸之路”。
“丝绸之路”被称为“古文化交流的彩带”，一座辉煌的“人类文化桥梁”。
2、新丝绸之路：从太平洋西岸中国连云港开始的陇海、兰新铁路，沿着当年的“丝绸之路”不断延伸，经中亚和欧洲各国直到大西洋，构成，构成了一条对亚欧大陆经贸活动发挥巨大作用的新“丝绸之路”。
3、丝绸之路上交流的物品有：中国-——四大发明、丝绸、养蚕丝织技术、茶叶、瓷器……中亚——骏马、葡萄；印度——佛教、音乐、医药、熬糖法；西亚——乐器、金银器制作、天文学、数学；美洲——棉花、烟草、番薯。
4、郑和为什么能完成航海史上空前的壮举？（1）当时，我国航海技术很发达。
（2）郑和熟悉航海、热爱航海，又是虔诚的穆斯林，有精神动力。
（3）当时国力强盛，皇帝给了郑和足够的人力物力财力支持。
※5、2005年，我国纪念郑和下西洋活动主题为“热爱祖国、睦邻友好、科学航海”。
6、1949年10月2日，中国与苏联建交。
苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。
7、和平共处五项基本原则：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
※8、中国玉联合国关系大事记。
（作业P3）9、联合国与1945年10月24日正式成立，总部设在纽约。
联合国的官方语言是阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语。
联合国的宗旨是：维护世界和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际间合作，已解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。
10、联合国教科文组织成立于1945年11月16日，总部设在法国巴黎。
该组织的宗旨是：通过教育‘科学及文化来促进各国之间的合作，对世界和平与安全做出贡献。
11、2001年10月，亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海成功举行。
12、博鳌亚洲论坛成立于2001年，是第一个总部设在中国的国际会议组织。
六年级下册品社复习资料
六年级下册品社复习资料在六年级下册品社这门课程的学习中，我们需要通过各种方式去了解社会生活，掌握一些实用的技能，了解我们身处的环境和社会。
作为一个提高课程，品社的重要性不言而喻。
在这里，我们就来回顾一下六年级下册品社的各个部分，整理一份复习资料。
第一单元：生活环境和文化遗产生活环境是我们生活的基础，环境卫生好坏关系到人类的健康，同样，对生态环境保护也是十分重要的。
在这一单元中，我们学习了如何正确保护和管理我们的生活环境。
同时，我们还学习了一些文化遗产，了解到这些遗产的文化意义和历史背景，为我们以后的学习和生活提供了更多的素材和思考。
第二单元：人口与经济人口问题是一个十分复杂而又常在的问题。
在这一单元中，我们了解了人口数量和结构的变化，人口迁移和流动的原因及影响等。
同时，我们还学习了有关致富和经济发展的知识，了解了一些有关现代经济和商业运作的模式。
这些知识，对我们未来的生活和工作都有着重要的指导意义。
第三单元：社会制度与民主法治社会制度是社会生活的基础，民主法治是维护社会稳定和正常运转的重要保障。
在这一单元中，我们学习了社会制度的不同类型，例如民主价值观、法制建设和社会主义建设等。
我们还学习了宪法、法律的基本知识，知道如何遵守法律，保护自己的合法权益。
这些知识对于我们建设和发展一个和谐社会都至关重要。
第四单元：科技与信息时代现代社会的信息量十分庞大，我们不得不学习使用各种科技手段和工具来获取和判断信息。
在这一单元中，我们学习了如何使用互联网和电子技术来快捷地获取和传递信息，了解了它们的好处和不足。
同时，我们还学习了一些信息技术的基本操作，例如搜索引擎、电子邮件、office等等。
第五单元：文艺与审美文化艺术是我们生活中不可或缺的一部分。
在这一单元中，我们学习了艺术和文化的基本概念，了解了艺术的类型和流派。
我们还学习了如何欣赏艺术，开拓自己的审美视野。
这些知识不仅能够丰富我们的生活，还能够培养我们的情商和个人魅力。
品社六年级下册复习资料
品社六年级下册复习资料品社六年级下册复习资料在品社六年级下册的学习中，我们学习了许多有趣且有意义的知识。
通过复习这些资料，我们可以巩固所学的内容，提高自己的学习成绩。
以下是一些复习资料，希望对大家有所帮助。
一、古代科技在古代，人们的科技水平虽然不如现代发达，但他们也有许多独特的发明和创造。
比如，中国古代的四大发明之一是造纸术。
造纸术的发明，极大地促进了文化的传播和发展。
另外，火药、指南针和印刷术也是古代中国的重要发明。
这些发明对世界的发展产生了深远的影响。
二、自然灾害自然灾害是我们生活中不可避免的一部分。
地震、洪水、台风等自然灾害给我们的生活带来了很多困扰。
我们应该了解如何预防和应对这些灾害。
例如，在地震来临时，我们应该迅速躲到桌子下或者是寻找开阔的地方，远离高楼和电线杆等危险物体。
在洪水来临时，我们应该迅速撤离低洼地区，寻找高处的安全地带。
了解这些知识，可以帮助我们保护自己和他人的安全。
三、环保意识环境保护是我们每个人的责任。
我们应该养成节约用水、用电和减少塑料袋使用的好习惯。
此外，我们还应该关心动物和植物的保护。
保护野生动物和植物，维护生态平衡，是我们应该共同努力的目标。
我们可以通过参加环保活动、种植树木和减少废弃物的产生来贡献自己的力量。
四、传统文化传统文化是我们民族的瑰宝，它承载着我们的历史和文化传统。
了解传统文化可以帮助我们更好地理解我们的国家和民族。
我们可以学习中国的传统节日、传统习俗和传统手工艺等。
通过学习传统文化，我们可以增强自己的文化自信心，传承和发扬中华民族的优秀传统。
五、社会问题社会问题是我们社会中存在的一些不合理和不公平的现象。
我们应该关注这些问题，并积极参与解决。
例如，贫困问题是我们面临的一个重要挑战。
我们可以通过捐款、志愿服务和帮助贫困地区的孩子们接受教育来帮助他们。
还有，我们还应该关注校园欺凌、环境污染和交通安全等问题，积极参与相关的活动和宣传，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
浙教版六年级品社下册复习资料
浙教版六年级品社下册复习资料篇1：浙教版六班级品社下册复习资料一、填空。
1、会学会与人打交道是一种(社会生存本事)，把握这个本事会使你成为一个(受欢迎)的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有(差异)，又有(共同点)。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。
4、一个班级中正由于有了男生、女生，我们的生活才(丰富多彩)。
随着年龄的增长，男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。
5、假如我们盼望男女同学开心相处，就要留意异性同学的(闪光点)，用(观赏)的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于(内在的气质)和(良好的品德)、(修养)。
7、在和伴侣厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来欢乐，而且还有益于(友情)的进一步进展。
8、富兰克林说：最能施惠于伴侣的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些(亲切的态度)，(欢快的谈话)，(怜悯的流露)，(纯真的赞美)。
9、当我们与伴侣发生冲突时，我们应当学会(正确的对待)，要学会(理解)和(敬重)对方。
10、“己所不欲，勿施于人”这句话是(孔子)说的。
二、小小评判员。
(下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
)(16分)1、男生就应当大咧咧的，什么都不在乎;女生就应当羞羞答答的，像个小淑女。
(×)2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
(×)3、人不行能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
(√)4、真正的伴侣会在我们需要的时候，伸出救济的双手。
(√)5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽由于有事没有去。
事后丽丽向芳芳赔礼，芳芳却不理丽丽。
(×)6、小光为看电视和爸爸发生了冲突，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起应付爸爸。
(×)7、李明说：对待自己的好伴侣，不能批判，只能表扬。
六年级上册品社复习教案
六年级品社复习教案
内容：上册第二单元
教学目标：
1、通过复习使学生对本单元涉及的历史事件有一个整体的认识，并在理解的基础上记忆。
2、培养学生的整理资料的能力。
教学过程：
一、创设情境
这节课，我们复习第二单元中有关历史事件。
了解事件发生的时间、涉及的人物及产生的后果。
二、自主学习，合作探究
1、把第二单元涉及到的历史事件归纳整理。
要求：以表格形式，按时间顺序。
有困难可以与别人合作。
让俩学生到黑板整理。
2、针对黑板上的内容学生进行修改补充。
3、学生观察、思考记忆的方法。
4、学生记忆。
5、同桌你问我答。
三、巩固练习
1、1919年戊戌变法林则徐
1898年五四运动鞋孙中山
1939年辛亥革命学生、工人
1911年虎门销烟康有为
2、
1937年甲午战争
1940年平型关大捷
1841年鸦片战争
1894年三元里抗英
1840年百团大战
四、总结。
品社六年级下册复习资料
品社六年级下册复习资料随着学期的结束，六年级学生即将完成小学学业。
在这个时候，进行全面的复习非常重要，以保证学生能够成功地完成小学最后的挑战。
在品社科目下，下册的复习，需要重点关注以下几个方面。
一、文化遗产在文化遗产领域中，重点关注现代化对传统文化的影响，以及如何传承我们的传统文化。
我们需要了解中国传统文化的特点，并证明其对我们现代生活的积极影响。
此外，我们需要了解我们的文化遗产在历史上的重要性以及其今后可能面临的挑战。
二、地理知识在地理知识领域中，重点关注地球和我们的环境。
我们需要了解地球与我们的关系，促进我们对大自然的保护和环境的可持续发展。
我们也要了解气候变化及其影响，以及我们作为个人和社会应该采取什么措施来应对气候变化。
三、社区教育在社区教育领域中，重点关注我们的社区如何促进社会与文化多样性。
我们需要了解不同社会、文化和经济背景下的人们如何相互合作，以建立和谐及富有成效的社区。
我们要了解社区资源，如何有效地利用社区资源，并明白社区资源是我们整个社会可持续发展所必需的。
四、经济基础知识在经济基础知识领域中，重点关注我们的消费行为如何影响我们的社会和环境。
我们需要了解消费者如何通过消费和其他方式影响企业的行为，并提高我们对各种消费行为和消费决策的理解。
同时，我们应该了解生产、财务和市场部门如何影响企业及我们生活的方方面面。
以上就是品社六年级下册复习资料的主要要点。
了解这些要点，六年级学生就可以有更好的准备来迎接小学的毕业。
无论是在什么方面，我们都应该提高我们的学习和理解能力，以更好地适应变化的世界，让我们的未来更加光明。
六年级上册品社复习资料
六年级上册品社复习资料随着新学期的到来，六年级的同学们开始进入紧张的复习阶段。
品德与社会（简称品社）是六年级学生重要的修养学科之一，需要同学们对社会、生活、文化等方面有深刻的认识和理解。
为了帮助同学们更好地复习，下面将介绍一些与六年级上册品社有关的重点内容。
一、市场经济市场经济是指在一定的市场条件下，由市场供求关系决定价格、分配资源的经济体制。
在市场经济中，人们的消费需求会影响到市场价格和供需关系，而市场价格又会反映出商品的价值和供给量。
因此，市场经济是一种动态平衡的经济体制。
二、经济全球化随着科技的进步和全球化趋势的加强，现代经济已逐渐脱离国界限制，形成了经济全球化的趋势。
经济全球化使得各个国家之间的经济往来更加紧密，市场的竞争也更加激烈。
同时，不同国家的文化、法律、环境等也会对经济全球化产生影响，因此，我们要根据时代的发展，适应经济全球化的挑战与机遇。
三、劳动教育劳动教育是现代教育的重要组成部分，它旨在培养学生的劳动技能和务实精神。
在教育实践中，往往通过开展手工、实验等活动形式，让学生深刻体验到劳动的实际意义和价值。
通过劳动教育，我们可以培养学生的自我意识、动手能力和社会责任心，为学生的未来发展打下基础。
四、文化交流文化交流是各个国家之间友好交往的重要方式，也是了解不同文化的途径。
随着文化交流的不断加强，人们通过旅游、文化活动、互联网等形式更加真实地感受各种文化的魅力。
在文化交流中，我们要遵循“平等互利、共同发展”的原则，相互尊重、欣赏各种文化特色，同时也要时刻具备“本土意识”，保护本国文化的独立性和振兴发展。
以上就是与六年级上册品社相关的几个重要内容，相信同学们经过认真学习与积极实践，一定能够在品社学科中取得更好的成绩。
希望同学们在备战新学期的同时，不忘初心，方得始终。
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六年级品社复习题1.地球什么样1.古代中国人认为：天是圆的，地是方的。
（天圆地方）2.现代人科学家认为：地球是一个（两头稍扁，中间略鼓的球体）。
3.地球的周长是40075.13千米。
4.七大洲是：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲。
5.七大洲总面积是：14900万平方千米，亚洲面积最大，大洋洲面积最小。
6.四大洋是：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
7.四大洋总面积是：36100万平方千米，太平洋面积最大，北冰洋面积最小。
2 .世界大家庭1.全世界共有220多个国家和地区，加入联合国的国家有190多个。
2.亚洲和非洲的国家最多，大洋洲和南美洲的国家较少，南极洲没人定居，也没国家。
3.全世界人口达64亿，亚洲最多有38.7亿，大洋洲人口最少，只有3300多万。
4.世界上面积最大是俄罗斯，最小是梵蒂冈；中国面积960万平方千米，排世界第三位。
5.人口最多是中国，13亿多人，最少是梵蒂冈，1300多人。
6.国家有大小，有穷富，每个国家都是独立的，在世界大家庭中都是平等的。
反对大国霸权主义。
7.世界上人种分为：黄色人种、白色人种、黑色人种和棕色人种；根据皮肤、毛发和眼睛等特征区分。
8.我们要尊重不同的种族，坚决反对种族歧视。
9.全世界语言大约有三四千种，使用比较广泛的有200多种。
10.被联合国确定的正式语言和工作语言有：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语这六种。
11.汉语是使用人数最多的语言，英语是使用范围最广泛的语言。
12.全球大约有70个国家、数千所各类学校开设了中文课程。
13.为什么世界上这么多国家都开设中文课程呢？答：随着中国的发展、进步和在世界上的影响力不断加强，越来越多的外国人开始学习中文。
3.异域风情1.四大文明古国是：古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国。
2.金字塔是埃及古代文明的象征，最大金字塔是国王胡夫的陵墓。
3.古代巴比伦人文遗产有：空中花园和巴比伦门。
古代巴比伦文明还有：把7天作为一个星期，发明“60进位制”。
4.古代印度是佛教的发源地。
乔达摩·悉达多创立了佛教。
5.阿拉伯数字是古代印度人发明的。
6.中国的人文遗产有长城、故宫、秦始皇陵兵马俑、颐和园等。
7.现在怎么没有巴比伦这个国家呢？答：约3600多年前，北方的赫梯人攻占了巴比伦城，灭亡了古巴比伦王国。
世界各地标志性建筑1.中国标志性建筑有：天安门、故宫、人民大会堂、万里长城、布达拉宫等。
2.英国标志性建筑有：白金汉宫和大英博物馆。
3.俄罗斯标志性建筑有：克里姆林宫。
4. 白宫是美国总统府所在地。
5.法国标志性建筑有：凡尔赛宫、卢浮宫和埃菲尔铁塔。
6.卢浮宫的“镇宫三宝”有：爱神维纳斯、胜利女神尼卡和蒙娜丽莎。
7.澳大利亚标志性建筑是：悉尼歌剧院。
8.意大利标志性建筑是：比萨斜塔。
9.维多利亚瀑布是世界上最大的瀑布。
10.乞力马扎罗山是非洲第一高峰，素有“非洲屋脊”之称。
11.日本——富士山；澳大利亚——奥尔加岩山。
12.西装起源于欧洲。
13.和服是日本的传统民族服装。
英国的苏格兰男人爱穿方格短裙。
14.印度人习惯吃手抓饭。
15.日本人自称“彻底的食鱼民族”。
16.中餐和西餐的区别?答：中餐用筷子;西餐用刀叉.17.拥抱起源于欧洲。
18.日本人忌讳绿色、荷花图案，忌讳“9”。
19.俄罗斯人忌讳13，喜欢7.20.澳大利亚人忌讳兔子。
英国人忌讳13和星期五。
21.我国的传统节日有：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节、除夕。
22.每年的12月25日是西方的圣诞节。
23.巴西—狂欢节；西班牙—奔牛节；法国—稻草人节；保加利亚—玫瑰节西班牙—番茄节；美洲—万圣节。
24.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。
4.“国际组织”知多少1.联合国总部在纽约，联合国不是一个国家，是由许多国家共同参与的一个国际组织。
2.联合国宗旨：维护世界和平与促进世界发展。
3.1945年10月24日联合国成立。
以后每年10月24日被称为“联合国日”。
现有190多个成员国。
4.现任联合国秘书长是韩国的潘基文。
5.1971年10月25日第26届联合国大会恢复中国合法权利。
6.世界贸易组织总部设在瑞士日内瓦。
7.2001年12月11日，我国正式成为世界贸易组织成员。
8.我国为什么要加入世界贸易组织？答：加入世界贸易组织，将对我国的改革开放和现代化建设起到积极的促进作用。
9.国际奥林匹克委员会1894年成立时，总部设在法国巴黎。
1915年4月10日总部迁到瑞士洛桑。
10. 国际奥林匹克委员会的宗旨：“和平、友谊、进步”。
11.奥林匹克精神是：“更高、更快、更强”。
12.1893年，法国教育家顾拜旦提议恢复奥林匹克运动会。
13.现代奥运会每4年举行一次，到2008年已举行了29次。
14.2012年，第30届奥运会在英国伦敦举行，现任奥委会主席是罗格。
15.奥运五环旗象征着世界五大洲，即欧洲（天蓝色）、亚洲（黄色）、非洲（黑色）、大洋洲（草绿色）、美洲（红色）。
16. 中国第一枚奥运金牌是许海峰获得的。
17.红十字国际委员会创建于1863年，总部在瑞士日内瓦。
18.中国红十字会有32个省级分会和香港、澳门两个特别行政区分会。
19.当今重要的国际组织有：.联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、.红十字国际委员、亚太经济合作组织、欧洲联盟、北约组织等。
5 。
国际间的交往1.在中国市场上的外国商品有哪些？1.你认为国际间的商品贸易会给国家、企业和人们生活带来哪些好处？答：给国家带来的好处：可以购买本国稀缺的产品，高科技产品等；给企业带来的好处：使企业买到他们需要的产品，或是比本国便宜的产品；给人们生活带来的好处：使人们买到比国内便宜产品或在本国买不到的产品等。
2.西方最大的“中国城”是意大利罗马。
4.2004年10月至2005年7月，在我国举办了“法国文化年”，活动。
5.2003年1月，俄罗斯国家剧院芭蕾舞团到中国访问演出。
6.中国的“秦始皇陵兵马俑”曾到世界各国巡回展出。
7.国际间的文化交流有哪些好处？答：1、可以增进彼此的理解、尊重和友谊。
2、可以了解各国的文化，开阔思路。
3、可以展示民族特有的文化底蕴，扩大国际影响。
6. 地球在哭泣1.地球是人类赖以生存的家园。
2.2050年地球的人口承载量为87亿～125亿之间。
3.人口快速增长对地球造成哪些危害？答：1、人类面临吃饭问题。
2、面临住房拥挤问题。
3、给就业带来很大的压力。
4、是各种资源和能源出现短缺。
5、给教育、交通、卫生保健、就业、生活等各方面带来许多问题。
4.地球上的自然环境是人类赖以生存和发展的基础条件。
5.人类环境的三大公害：大气污染、水污染、垃圾污染。
6.你知道造成大气污染的因素有哪些吗？答：随着工业和交通业的发展以及人们的生活需要，各种各样的工厂、汽车、火炉都会排放大量的废气，从而造成大气污染。
7. 大气污染带来哪些危害？答：1.可以导致臭氧层。
2.可以导致全球气候变暖。
3.还会导致酸雨现象。
8.水是生命资源，地球上所有的生物都离不开水。
9.水污染有：工业污水和生活污水两种。
10.世界上12亿人口无法得到清洁的饮用水。
平均每小时有400名儿童死于与水污染相关的疾病。
11.什么叫赤潮？答：因城市生活废水和工业废水大量排入海洋，使海洋生物从中摄取营养大量繁殖而形成的。
12.垃圾是固体废物的俗称，可分为生活垃圾和工业垃圾。
13.垃圾中含有许多有毒和有害物质。
7.资源亮出黄牌1.人类赖以生存的自然资源有六种：淡水、森林、土地、生物种类、矿山和燃料。
2.可自生资源有：植物、生物、太阳能、风能等；不可再生资源有：石油、煤炭、天然气和其他所有矿产。
3.森林是“地球之肺”。
目前平均明天有70多个种物种从地球上消失；全世界有9400多种动植物正濒临灭绝。
4.已经灭绝的物种有：旅鸽、渡渡鸟；濒临灭绝的物种有：蓝鲸、犀牛、朱鹮和白鳍豚。
5.地球上除了矿产资源、森林资源、生物资源给人们亮出黄牌外，土地资源和淡水资源的逐渐减少，更成了人类生存所面临的紧迫问题。
8.与地球和谐相处1.1994年9月5日至13日在开罗召开第三次国际人口与发展会议，来自182 个国家和地区的15000多名代表参加了会议。
3.我国从20世纪70年代末期开始实行计划生育，有效地控制了人口的过快增长。
3. 1972年6月5日，联合国人类环境大会在瑞士首都斯德哥尔摩召开，大会确定每年6月5日为“世界环境日”；联合国规划署，负责制定每年神界环境日主题。
4.记住这些与保护地球有关的日子：2月2日——世界湿地日；3月22日——世界水日；4月22日——世界地球日；6月5日——世界环境日；7月11日——世界人口日；10月4日——世界动物日。
5.世界环境日的主题：1974年——只有一个地球； 2011年——森林，大自然为您效劳。
9.战争的苦难1. 1914年第一次世界大战爆发。
德国、奥匈帝国和意大利勾结在一起，组成“同盟国”；英国与法国、俄国勾结在一起，组成“协约国”。
2.第一次世界大战的主要战役——索姆河战役；第二次世界大战的主要战役——斯大林格勒战役、诺曼底登陆战役。
3. 斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。
珍珠港是美国在太平洋的主要海军基地。
4. 1939年9月日第二次世界大战爆发。
5.你知道战争给人们带来哪些灾难？答：战争给人们带来死亡，伤害、饥饿、流离失所，破坏生态平衡，环境污染，破坏人类文明等。
6.你们知道战争中的儿童有哪些期盼吗？答：（1）得到温饱。
（2）得到家人的陪伴。
7.儿童是天真无邪的，他们的童年生活是快乐的。
儿童在战争中是无辜的，然而每次受伤最大的却是儿童。
8.我们反对战争、痛恨战争，但是当祖国主权和人民利益受到侵害而又无法和平解决时，必须要通过战争手段才能捍卫国家尊严。
9.对于战争你是怎样理解的？答：①我认为保家卫国、反抗外国侵略的战争是正义战争；②我认为正义战争是为了维护和捍卫和平；③如果有人分裂中国，我们用战争手段维护祖国的领土完整，也是正义战争。
10.历史上的正义战争——美国独立战争、中国抗日战争、西班牙反侵略战争、抗美援朝；历史上的非正义战争——日本侵华战争、鸦片战争、第一次世界大战、第二次世界大战。
10.热爱和平1.和平是全世界人民的共同渴望。
只有和平，社会才能向前发展；只有和平，人们才能幸福安康。
让我们携起手来，共同呼唤和平、捍卫和平、热爱和平。
2.人人都向往和平。
你认为国家和民族之间应该怎样避免战争、和平相处呢？答：①要拥有核武器，别人才不敢打你。
②大力发展常规武器，建立强大的军队③和平是靠实力来说话的。
3.为什么人们常用“橄榄枝”和“鸽子”来象征和平呢？答：鸽子和橄榄枝预示着灾难已过，和平与安宁即将来临。