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语文小学三年级作文训练

语文小学三年级作文训练

语文小学三年级作文训练学习语文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要手段之一。

在小学三年级,学生已经掌握了一定的基础知识,通过作文训练可以进一步提高他们的写作水平和思维能力。

下面我就为大家介绍一些针对小学三年级的语文作文训练方法。

一、培养想象力在小学三年级,学生的语文写作主要以复述和记叙为主。

为了提高他们的写作水平,我们可以引导他们培养想象力。

可以通过观察周围的事物,鼓励他们想象事物的未来、过去或变化,然后让他们用文字表达出来。

比如,可以给学生看一张图片,要求他们以图片为基础,发挥自己的想象力进行创作。

二、拓展词汇量词汇是语文作文的基础,拓展词汇量对于提高语文写作能力非常重要。

我们可以通过字词游戏、课外阅读等方式帮助学生拓展词汇量。

比如,可以通过课堂上进行词语拼接的游戏,让学生从已学的词汇中进行自由拼接,创造新的词语;同时,引导学生在课外多读书,通过阅读来学习更多的词汇并运用到自己的文章中。

三、注重写作规范和语言表达的准确性在小学三年级的作文训练中,我们还需要注重写作规范和语言表达的准确性。

学生需要了解作文的基本结构,包括开头、中间和结尾,同时需要注重语言表达的准确性,学会正确使用标点符号、时态等。

我们可以通过给学生提供一些范文来帮助他们学习写作规范和语言表达的准确性。

四、分层次训练考虑到小学三年级学生的实际情况,我们可以根据他们的写作水平进行分层次的训练。

对于写作基础较差的学生,可以从简单的句子开始训练,逐步提高其句子的复杂性和段落的连贯性;而对于写作能力较强的学生,可以引导他们尝试使用更多的修辞手法,使文章的表达更加生动有趣。

总之,小学三年级的语文作文训练是培养学生语言表达能力和思维能力的重要环节。

通过培养想象力、拓展词汇量、注重写作规范和语言表达的准确性,以及分层次训练等方式,我们可以有效提高学生的写作水平,让他们在语文学习中取得更好的成绩。

希望同学们能够积极参与作文训练,不断提升自己的语文写作能力。

人教版_小学_三年级上册_语文园地作文1—

人教版_小学_三年级上册_语文园地作文1—

三年级上册同步作文语文园地一范文一我的课余生活我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

我的爱好很多,如:弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。

课间,我和同学们跳绳比赛,说着说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380个,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不不生气,我接了句话说:“‘三’这个数字虽然不吉利,但是‘八八大顺’嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”。

还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个‘人’是银行的取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。

我的课余生活是非常快乐的。

简评:作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影,写出自己在游戏中的幽默、机智,见作者的生活是丰富多彩的。

范文二说到课余生活,有许多,有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。

可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。

每到星期六的晚上,我就会和我最要好的朋友xxx去美丽的xxx广场滑旱冰。

每次我们都比赛。

赢的不是我,而是我的好朋友xxx,以前我不会滑旱冰,有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。

晚上爸爸就教我滑旱冰。

过了两个月我终于学会了。

又到了我们比赛的时候。

我仔细观察着xxx的眼神,似乎是志在必得,有些骄傲。

我一喊开始,激烈的比赛开始了,已经搓出了火花,我们滑了有五分钟,我和赵琦不分上下,快到终点的时候,我冲刺了,我飞快冲向终点,“啊!”我终于赢了!这时有一位大学生哥哥来了,说:“小朋友,咱们比一比。

我们开始了比赛,这位大哥哥非常厉害,足足把我拉了两圈,我输了。

我的课余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六xxx广场见!简评:作者把周末去街心广场“滑旱冰”作为自己的课余生活来写,重点写了我是“如何取胜,向自己挑战”,写出了我的“机智、勇敢”,文章的结尾向朋友们发出了邀请,使我们很受启发。

(2021年整理)小学三年级作文基本功训练之写段训练

(2021年整理)小学三年级作文基本功训练之写段训练

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本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)小学三年级作文基本功训练之写段训练的全部内容。

智睿教育小学三年级作文系列训练之写段训练一、怎样把一段话写连贯怎样把一段话写连贯呢?要注意两点:一是要注意句子的顺序.一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能颠三倒四.二是要注意过渡。

一段话中层与层之间,一部分内容与另一部分内容之间,要用恰当的词语把它们连接起来,使表达的意思前后连贯.写连贯一般有下列一些方法:1.以时间先后为序写.例《瑞雪》中的一段昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。

傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

霎时间,山川、田野、村庄,全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

这段话按时间顺序写景色变化。

先写从中午到下午刮风的情况,后写傍晚下雪时的景象,最后写整个大自然的变化。

作者用“霎时间”作过渡,不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了,而且写出了大雪中大自然的美丽景色.读一读,练一练:(1)读一读下面这些句子。

想一想,句子之间有什么联系,怎样排列才能使这段话通顺、连贯。

(在括号里写上序号。

)( )整个大地好像盖上了一条白绒毯。

( )雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。

()雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

()北风吹,雪化飘.( )慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了.(2)下面这段话没有按顺序写,请仔细读一读,应按怎样的顺序修改,才符合木棉树四季生长变化的特点?(可在文中标上序号.)我们学校门前有一棵木棉树,挺拔屹立,气势雄伟,就像一个神采奕奕的巨人。

部编版小学语文三年级上册第五单元《我们眼中的缤纷世界》作文训练范文5篇及点评

部编版小学语文三年级上册第五单元《我们眼中的缤纷世界》作文训练范文5篇及点评

部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题:我们眼中的缤纷世界目录:1.报纸的秘密2.可爱的小懒熊3.青虾的奥秘4.车窗上的小水珠5.美丽的铜钱草☆报纸的秘密☆今天,我帮妈妈清理一堆旧报纸。

哟,怎么报纸变黄了呢?而且越旧的报纸越黄,和新报纸完全是两个样子。

这到底是为什么呢?我迫不及待地找到了我的“好朋友”——《蓝猫淘气三千间》,去查个究竟。

哦,原来造纸工人造纸的时候,需要先把造纸的原料用漂白粉或氯气漂白,然后才能制成白纸。

但是这些纸很容易吸收空气中的潮气,在阳光和空气中多种气体的作用下,当初漂白的效果被破坏了,颜色就变黄了。

所以,如果你想长期保存报纸,那最好把它们夹在隔潮、干燥的夹子里。

【点评】这位同学很细心,在清理旧报纸的时候,发现报纸变黄了,而且还看到“越旧的报纸越黄”。

他既发现了问题,又有探究为什么的决心。

☆可爱的小懒熊☆今天,我把我的小懒熊放了。

它是一只金丝熊,长得像老鼠,而且它的性格实在有些古怪。

说它懒吧,还真是,白天它总把身子蜷成一团,像个婴儿似的呼呼大睡。

如果我把它吵醒了,它会张开血盆大口,打个哈欠,露出两颗尖尖的、长长的牙齿,仿佛要把我生吞下去,然后,它又趴下做起了它的春秋大梦。

说它不懒吧,倒也是,每天晚上它像打了兴奋剂一样,在笼子里跑来跑去,不知疲倦。

有的时候还拽住笼子上的铁丝荡秋千,好像在那里演杂技。

它是那么生气勃勃、惹人喜爱!小懒熊追求自由的精神让我感动。

它总是锲而不舍地寻找笼子的出口,寻找到笼门之后,它就使劲地咬笼门,不到一会儿,它就能把笼门向上抬起,钻出来。

每一次小懒熊逃走,我总是很焦急。

等找到它,我会轻轻拍拍它的小屁股,对它说:“让你跑,让你跑。

”有一次,妈妈抓到了小懒熊,小懒熊苦苦挣扎,妈妈没有抓好,小懒熊掉到了地上,立刻不动了。

我一看这情景,心想,小懒熊肯定摔疼了,我轻轻抚摸着它的毛,轻声对它说:“没事吧,小宝贝?”后来,为了防止小懒熊再逃跑,妈妈在笼子上面放了一块菜板,从此之后,小懒熊每天就生活在了黑暗之中。

小学三年级作文300字(通用11篇)

小学三年级作文300字(通用11篇)

小学三年级作文300字(通用11篇)1.小学三年级作文300字通用篇一星期天到了,从早上一起床我就开始写作业了,我们的作业可真多,我做了快一个上午的时间才终于做完了。

接下来我要去帮妈妈做家务,然后还要去帮妈妈买些牛肉、青菜、烤鸡这么多东西,我一个人是拿不走的,而且我和妈妈也吃不完,大家可能想问为什么要买这么多菜呀?那是因为今天我们家难得热闹一回,我的爸爸、爷爷、奶奶都要回来了,另外还有一些客人要来。

我们去菜市场里买了好多东西,一回到家,我就开始做欢迎客人的礼物,吹气球和挂气球,我的妈妈就负责做饭。

不一会儿,客人就来了,妈妈也快把饭做好了,我看见爸爸,一下子就跳到爸爸的身上,哭着说:“爸爸,我可想死你了!”爸爸说:“宝贝,我也想你了!”这时,妈妈走过来说:“老公,先把爸妈扶进屋里休息一会儿。

”我们很快就开饭了,一家人开开心心地吃了一顿饭,吃完饭时间都已经快一点了,爸爸回卧室睡了一会儿觉。

等他睡醒以后,我们就去了两江广场玩,我们玩得开心极了!因为好久都没看电影了,于是我们决定去看电影,我们买了三瓶可乐,四桶爆米花后就来到了影厅,一眨眼又是两个小时过去了。

两个小时后我们又来到了游乐园这一天,我脸上的笑容都没有从脸上掉下来过。

时间不早了,我们要回家休息了,今天我过得好开心呀!2.小学三年级作文300字通用篇二一只可爱的小兔来到一个山坡上玩。

它一边蹦蹦跳跳地向前走,一边欣赏着周围美丽的景色。

阳光温暖地洒在大地上,绿油油的草地像一张毛茸茸的地毯。

鸟儿在树上欢快地唱着歌,清清的河水潺潺地流淌。

突然,小兔在一棵大树的叶子上发现了一个圆溜溜的深棕色小球,漂亮极了。

小兔捧起小球说:小球,你现在就是我的宝物了!从此,小兔天天都来看它的宝物。

下雨天,小兔为宝物撑伞挡雨;天气热的时候,小兔拿来扇子为宝物扇风这天,小兔像往常一样来看它的宝物。

可是宝物不见了!小兔焦急万分,到处寻找起来。

可是哪儿都没有宝物的踪影,小兔伤心地哭了起来。

部编版三年级语文上册各单元作文训练 作文纸 同步范文

部编版三年级语文上册各单元作文训练 作文纸 同步范文

在小学语文教学中,写作是公认的最难的教学板块,它既是教学的重点,也是难点。

考试中占得分数比例也大,部编版三年级上同步范文1第一单元:猜猜他是谁猜猜他是谁我们班的“小词库”他,有着圆圆的脸庞,一双大大的眼睛,高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。

平时,他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。

他是我们班词语积累最多的人,简直可以称他为“小词库”。

瞧,他那张小嘴巴说起话来口若悬河,用起成语来也是一个接一个,用“出口成章”来形容他,实在是再合适不过了。

记得有一次作文课,老师组织我们玩“成语接龙”的游戏,他简直是打遍天下无敌手,我们都败给他了,连老师都向他竖起了大拇指。

我们平时写作文找不到合适的词语,一问他准能得到满意的答案。

我一直很好奇,便问他:“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢?”他微微一笑,拿出一个厚厚的笔记本说:“因为我有个‘词语宝库’啊!”我翻开一看,那上面记了好多词语,还专门分了类。

看着我吃惊的表情,他得意地说:“这可是妈妈教我的:读书时要把遇到的好词记下来。

”原来秘密在这里,我们也该向他学学。

现在,你们猜出来他是谁了吗?习作的标题很新颖,是一个亮点,提高了读者的阅读兴趣。

2第二单元:写日记过中秋节10月4日星期三晴今天是中秋节,在这一天,全家要聚在一起吃月饼、赏月。

傍晚,天色渐渐地暗了下来。

院子里的大桌子上,摆满了各式各样美味的月饼、水果,看着它们我都忍不住要流口水了。

全家人围坐在一起,说说笑笑,好不热闹!一阵微风吹过,送来了阵阵花香,噢,原来院子里的桂花已经悄悄地开了。

“八月桂花香!”大家异口同声地赞叹道。

墙边的竹子随着风向我们点头,草丛里许多不知名的虫子也在欢快地鸣唱,像在开音乐会来庆祝这个节日。

一轮明月不知什么时候悄悄地爬上了树梢,圆圆的、亮亮的。

我看着月亮,好像里面还真有一棵桂花树,树边站着抱着玉兔的嫦娥,还有那一直砍桂花树的吴刚……吃着甜甜的月饼,闻着阵阵的花香,欣赏着皎洁的圆月,让人感到心旷神怡!全家人团聚在一起,真幸福啊!3第三单:我来编童话送小公主回家黄昏的小河边,开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了,正准备睡觉。

小学三年级作文把事情经过写具体写生动训练

小学三年级作文把事情经过写具体写生动训练

小学三年级作文把事情经过写具体写生动训练今天,我和妈妈一起去了公园玩。

我们走在路上,看到了很多美丽的花儿和小鸟。

妈妈告诉我,这些花儿和小鸟都是大自然的礼物,我们要好好珍惜它们。

到了公园,我们先去了游乐场。

我玩了旋转木马、碰碰车和海盗船,感觉自己像个勇敢的海盗。

妈妈说我太棒了!接着,我们又去了草地上放风筝。

我的风筝是一只大大的蝴蝶,它在蓝天白云中飞舞,好像真的变成了一只蝴蝶。

妈妈说,我的风筝飞得比她的还高呢!
中午,我们在公园的小卖部买了三明治和果汁。

我吃得很开心,因为这个三明治是我最喜欢的火腿口味。

妈妈说我真是个小吃货!吃完午饭后,我们又去了动物园看小动物。

我看到了可爱的熊猫、憨态可掬的大象和长长的蛇蛇。

妈妈告诉我,这些小动物都是人类的好朋友,我们要爱护它们。

下午,我们去了公园的湖边散步。

湖水清澈见底,阳光洒在水面上闪闪发光。

我捡起一块石头扔进湖里,看着水波荡漾的样子,心里很满足。

妈妈说我是个有爱心的孩子!接着,我们还看到了一群鸭子在游泳。

它们的羽毛白白的、黄黄的,看起来非常漂亮。

我想摸摸它们,可是妈妈说不能随便靠近动物,要保护它们的安全。

傍晚时分,我们回到了家。

我累得躺在床上都不想动弹了。

妈妈给我讲了一个关于勤劳的小蜜蜂的故事。

故事讲完后,我觉得浑身充满了力量,决定明天还要去公园玩。

这次去公园玩的经历真是太开心了!我学会了珍惜大自然的礼物、关爱小动物、尊重生命等等道理。

希望以后还能有更多这样的机会,让我在快乐中成长!。

优秀作文题目999个三年级

优秀作文题目999个三年级

优秀作文题目999个三年级1、雨姑娘、荷叶姐姐、蜻蜓、青蛙请用上以上几个词语编个故事2、蜘蛛、蚊子、扁甲虫、妙计提示:蚊子与蜘蛛之间会发生什么事呢?请用上以上几个词语编个故事。

3、小喜鹊找家爱玩的小喜鹊在树林里迷路了,找不到家了。

正在这时,一只老鹰飞过来,小喜鹊忙问老鹰回家的路。

请同学们大胆想象,根据文章的开头与题目把文章写完整。

4、玫瑰和小鸟有一天,小鸟出外找食物。

它来到一位农民伯伯的家门前,低头一看,墙边有许多美丽的花。

小鸟想种一棵玫瑰花,便叼了一颗玫瑰花籽飞走了。

提示:展开想象,会是怎样的小鸟,怎样的玫瑰花,小鸟叼了花籽会来到哪里?结果又如何?5、奇怪的小树为何会是奇怪的小树,是怎样的小树,在它身上发生了怎样的事情?三年级作文训练题目1、用下列这组拟声词编一个童话故事:轰隆隆劈里啪啦呼呼咔嚓叽叽喳喳雨夜大营救2、真没有想到早上,小狗汪汪刚走进教室,突然“啪”的一声,一个粉笔头打在他的身上。

3、用下列词语编一个童话故事上学小猴子果园4、“哎哟,哎哟”,小蚂蚁沉重地喘气。

“傻啦、傻啦”小蜻蜓深深地叹息着。

用上上面两句对话,想象他们之间发生了一件什么事?5、用下列运组词写一篇想象作文:豌豆蚯蚓阳光雨露6、作文《真险哪》1. 请根据“电池、炸弹、水草”这三个词,发挥你的想象,编一个童话故事。

2. 一棵大树上住着鸟爸爸一家。

一天,一位前来捕鸟的猎人向鸟爸爸开了一枪,打中了鸟爸爸。

可是,后来他却成了一位爱护小鸟的人。

这究竟是怎么回事?请将它编成一个生动感人的故事。

3. 用“沙滩、贝壳、可乐罐”编一篇以环保为主题的作文。

4. 根据“虾、渔网、酒杯”三样事物,以“小虾的回忆”为题写一篇文章。

5. 请以“理想中的家园”为题编一个动物王国有关环保的童话故事。

篇二:三年级语文作文考试题目大全三年级语文作文考试题目大全一、命题作文小学作文题目:(一、写人类小学作文题目)1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。

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写话指导第 3 讲写话练习1:写动作变化小花猫捉老鼠。

举例子:
我把苹果洗好了。

我打开课本。

我把苹果放在盘子里。

我认真地读课文。

我把苹果洗好了放在盘子里。

写两句话,一句话写一个动作,然后把两句话连起来说。

爷爷戴上老花镜。

爷爷看书。

太阳升起来。

太阳发出耀眼的光芒。

太阳升起来后发出耀眼的光芒。

妈妈穿上新衣服。

妈妈到市里去开会。

小燕子飞到屋檐下。

小燕子垒窝。

小燕子飞到屋檐下垒窝。

我打开文具盒。

我拿出铅笔写作业。

奶奶戴上老花镜。

奶奶看报纸。

奶奶戴上老花镜看报纸。

我打开电视机。

我看电视节目大风车。

小花猫钻到床低下。

写话练习 2:写景物变化
春雨细细密密地下着。

春雨有的像牛毛,有的像花针,有的像丝线。

春雨细细密密地下着,有的像牛毛,有的像花针,有的像丝线。

雪花纷纷扬扬的飘下来。

雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。

举例子:
火烧云上来了。

风随着季节的变化而不同。

火烧云的变化极多,一会儿像奔马,一会儿像老虎,一会儿像小狗。

春天的风暖洋洋的,夏天的热烘烘的,秋天的风凉爽爽的,冬天的火烧云上来了,变化极多,一会儿像奔马,一会儿像老虎,一会风冷飕飕的。

儿像小狗。

写话指导
两句话写出景物的两种变化。

然后合起来说,写成一句话。

海水拍打着岸边的岩石。

海水发出哗哗地响。

读读想想。

公园里的菊花五颜六色。

公园里的菊花白的像雪,黄的似金,红的像霞。

一轮金黄的月亮升起来了。

公园里的菊花五颜六色,白的像雪,黄的似金,红的像霞。

月亮发出银灰色的光芒。

池塘里的荷花开放了。

池塘里的荷花有的含苞未放,有的亭亭玉立,有的张开了笑脸。

弯弯天,梧桐树叶黄了。

池塘里的荷花开放了,有的含苞未放,有的亭亭玉立,有的张开了梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。

笑脸。

写话练习 3:写小动物
举例子:小燕子在田野里飞来飞去。

小猫长着长长的尾巴。

小燕子捉虫子。

小猫长着长长的胡子。

小燕子在田野里飞来飞去捉虫子。

小猫长着长长的胡子和尾巴。

小金鱼游来游去。

小金鱼捉鱼虫子吃。

小花猫跳到床上。

写话指导小花猫呼噜呼噜打鼾。

先是一句话写一个特点,然后再把两句话连起来说,一句话说两个。

特点。

读读想想啄木鸟在树林里飞来飞去。

大白鹅长着长长的脖子。

啄木鸟给大树捉虫子。

大白鹅长着扁扁的嘴巴。

大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。

小猴子在桃树上跳来跳去。

大熊猫坐在那里。

小猴子摘桃子吃。

大熊猫吃竹子。

大熊猫坐在那里吃竹子。

小白鼠长着一身白白的毛。

小白狗钻到桌子下。

小白鼠长着长长的尾巴。

小白狗啃骨头。

小白狗钻到桌子下啃骨头。

小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

柳树长出了细细的枝条,像绿丝绦一样。

小蜜蜂采花酿蜜。

茉莉花长出了碧绿的叶子。

茉莉花开出了洁白的小花。

写话练习 4:写植物茉莉花长出了碧绿的叶子,开出了洁白的小花。

举例子:
荷花在池中亭亭玉立。

荷花含苞未放。

树上的柿子熟了。

荷花在池中亭亭玉立,含苞未放。

熟了的柿子像红灯笼一样。

树上的柿子熟了,像红灯笼一样。

公园里的菊花开了。

写话指导公园里的菊花红的似火,白的似霞,黄的似金。

先一句话写花草的一个特点,再用一句话写喝彩的另一个特点。

最。

后两句话合起来说花草的两个特点。

校园里的白杨树长得枝繁叶茂。

读读想想校园里的白杨树像是一把撑开的绿绒大伞。

菊花五颜六色。

菊花有黄的,有红的,有白的。

句话五颜六色,有黄的,有红的,有白的。

水仙花活了。

水仙花长出了绿剑一般的叶子。

柳树长出了细细的枝条。

细细的柳枝像绿丝绦一样。

春天到了,操场上长满了绿色的小草。

远看操场像是铺上了绿色的地毯。

秋天,杨树的叶子黄了。

杨树的黄叶子像蝴蝶一样飘下来。

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