二年级放飞理想主题班会教学设计
放飞理想主题班会活动方案(优秀4篇)
放飞理想主题班会活动方案（优秀4篇）放飞理想主题班会篇一开场白：年轻舞动青春的旋律，年轻放飞梦想的天空。
一曲《年轻无极限》把您带入了我们这次的主题班会：《青春无悔》。
一、遐想年轻的我们总在幻想像他们一样，飞翔、跳跃、无限遐想。
倘若抛开一切繁重的学业，此时此刻你最想做的一件事是什么？让我们打开那尘封已久的宝盒，展开青春幻想的画卷。
（找3个人展开联想）二、历史与现在刚才，同学们的遐想让人感受到了青春的激昂，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地憧憬着美好的未来。
然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年代终究是一个让人不能忘却的年代，因为他告知了我们很多很多。
即使在我们现今日益发展的社会中，仍然有着这样的角落，让人不容忘却的角落，他们对学习的热情，对知识的渴望，无不强烈的撞击着我们的心灵。
三、感怀而现如今我们的学习生活，充实而又快乐，在我们的校园中有优美的广场，迷人的校园夜景，高耸的教学楼和现代化的体育馆。
看了这样一些画面后，你的心中是否生出了丝丝的感怀。
下面就让我们来听听张梦月的心里话吧！……是啊！在不同的时代，不同的环境下，人们有着不同的梦想，可是相同的是，人们都在为自己的梦想，不断地追求，努力的奋斗着。
四、理想孩子们看星星，说那是一闪一闪的萤火虫，伸手就能摘到。
青年人看星星，说那是亿万颗星球，总有一天被人类征服。
老年人看星星说那是上帝的杰作，神秘不可窥视的宇宙。
无知的常幻想，强健的常理想，衰老的常感怀。
正直青春年少的我们想必早已规划好了自己的理想，让我们敞开心扉，谈谈自己的理想。
（五个人）__说的一点都没错，青春的背后还隐藏着父母们的辛酸，为了我们，他们默默的付出着，再苦再累也觉得值。
作为父母他们不需要我们的感恩也不需要我们的回报去偿还他们今天所付出的辛劳，只是要我们加倍的努力学习，去创造属于我们自己的未来。
其实，对于今天的我们，学习的园地就是我们年轻的战场，下面就让我们请出__四位同学，给我们带来这首《__》。
班会教案之放飞理想
一、教案主题：班会教案之放飞理想二、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生追求理想的动力。
3. 培养学生勇于实现理想的勇气和决心。
三、教学内容：1. 理想的含义与重要性2. 树立正确的理想观念3. 追求理想的动力与方法4. 勇于实现理想的勇气和决心5. 班级理想建设计划四、教学过程：1. 导入：通过一个有关理想的小故事，引发学生对理想的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解理想的含义与重要性，引导学生树立正确的理想观念。
3. 讨论：分组讨论追求理想的动力与方法，分享彼此的感悟。
4. 分享：邀请几位学生分享他们的理想，以及他们为实现理想所做的努力。
五、教学评价：1. 观察学生在讨论中的参与程度，了解他们对理想的理解和认识。
2. 关注学生在分享环节的表现，评估他们的理想观念和追求理想的决心。
3. 课后收集班级理想建设计划，评估学生对教学内容的掌握程度。
六、教学步骤：1. 导入：通过一个有关理想的小故事，引发学生对理想的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解理想的含义与重要性，引导学生树立正确的理想观念。
3. 小组讨论：学生分组讨论追求理想的动力与方法，分享彼此的感悟。
4. 学生分享：邀请几位学生分享他们的理想，以及他们为实现理想所做的努力。
七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解理想的含义与重要性，引导学生树立正确的理想观念。
2. 讨论法：学生分组讨论追求理想的动力与方法，分享彼此的感悟。
4. 行动计划法：引导学生制定班级理想建设计划，鼓励学生勇于实现自己的理想。
八、教学资源：1. 故事素材：有关理想的小故事，用于导入课堂。
2. 教学PPT：展示理想的含义与重要性，引导学生树立正确的理想观念。
3. 小组讨论模板：提供给学生分组讨论追求理想的动力与方法。
4. 学生分享环节模板：提供给学生分享他们的理想及为实现理想所做的努力。
5. 班级理想建设计划模板：引导学生制定行动计划。
放飞理想主题班会教案
放飞理想主题班会教案教学目标通过本次主题班会的教育活动，使学生充分认识到理想对于人生的重要性，明确自己的人生目标和方向，同时提高学生的自信心和团队合作能力。
教学内容1.理想的定义和重要性介绍2.分享成功人士的个人理想及其实现方式3.探讨学生的理想和对未来的期望4.合作小游戏及团队分析5.总结并激励学生放飞自己的理想教学步骤第一步：理想的定义和重要性介绍在班会开始前，教师将班会主题和学习目标和学生讲解，并给学生介绍理想的概念和它在人生中的重要性。
教师应该引导学生以个人经历为例，让他们明白有理想是多么重要的事情。
第二步：分享成功人士的个人理想及其实现方式通过多媒体工具，教师将成功人士的个人理想及其成就介绍给学生，让他们明白成功的人们都曾经有自己的理想，并用自己的努力和行动实现它们。
同学们也可以分享自己的经历和成功故事，激励和鼓励彼此。
第三步：探讨学生的理想和对未来的期望学生应该分成小组，每个组由教师主持。
老师应该引导学生谈论自己的理想和未来的期望，或让他们彼此分享梦想和目标。
教师可以给予学生一些提示，如： * 你希望成为谁？ * 你希望做些什么？ * 你希望改变什么？第四步：合作小游戏及团队分析合作小游戏可以帮助学生培养团队合作意识。
教师可以选择适合年龄段的游戏和类别，或者设计一些小游戏，例如：* “口令传递” * “制作纸飞机比赛” * “口袋逃离”游戏后，可以和学生进行简短的团队分析，使学生明白十分重要的是团队合作精神和相互支持。
第五步：总结并激励学生放飞自己的理想教师可以通过简短的总结和激励学生放飞自己的理想，“每个人的理想都是有价值的”这样的话可以赋予学生更多动力。
最好随着开放式讨论区，听到学生的想法和看法。
教学评价在本次主题班会教育活动结束后，教师可以进行学生的评价，包括小组讨论和合作小游戏。
教师和学生相互交流彼此的理解和思路，进行互相鼓励并理解。
这是一次真正地增进互相交流和交流的经验。
二年级主题班会教案-理想、从这里起飞-通用版
二年级主题班会教案-理想、从这里起飞-通用版一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对个人成长的重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发他们为实现理想而努力奋斗的动力。
3. 引导学生学会制定实现理想的计划和步骤，提高自我管理能力。
4. 培养学生勇敢面对困难，积极寻求解决办法的精神品质。
二、教学内容1. 理想的含义及重要性2. 如何树立远大理想3. 制定实现理想的计划和步骤4. 勇敢面对困难，积极寻求解决办法三、教学重点与难点1. 教学重点：理解理想的含义，树立远大理想，制定实现理想的计划和步骤。
2. 教学难点：如何引导学生认识到理想的重要性，激发他们为实现理想而努力奋斗的动力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备，展示理想相关的图片、视频等资料。
2. 学具：笔记本、笔，用于记录学习心得和计划。
五、教学过程1. 导入：通过展示理想相关的图片、视频等资料，引导学生思考理想的含义及重要性。
2. 新课导入：讲解理想的含义，让学生认识到理想对个人成长的重要性。
3. 案例分析：分享一些成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，激发学生树立远大理想的信心。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何树立远大理想，制定实现理想的计划和步骤。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调理想的重要性及实现理想的途径。
6. 课后作业：让学生结合自己的实际情况，制定一份实现理想的计划和步骤。
六、板书设计1. 理想、从这里起飞2. 板书内容：- 理想的含义及重要性- 如何树立远大理想- 制定实现理想的计划和步骤- 勇敢面对困难，积极寻求解决办法七、作业设计1. 请学生结合自己的实际情况，制定一份实现理想的计划和步骤。
2. 请学生撰写一篇关于理想的作文，分享自己的理想及实现理想的途径。
八、课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的参与程度，引导他们积极思考、讨论，提高课堂效果。
2. 在教学过程中，注意关注学生的心理变化，适时给予鼓励和支持，帮助他们树立信心。
放飞理想寻找人生目标主题班会教案
放飞理想寻找人生目标主题班会教案第一篇：放飞理想寻找人生目标主题班会教案主题班会教案《放飞理想寻找人生目标>一、组织理念。
基于目前班级学生的学习、生活状态，感受到他们没有明确的学习目标，学习漫无目的，行为习惯散漫，究其原因是在学习上、人生道路上没有明确目标，所以对自己没有什么要求。
作为班主任的我，有责任和义务，让他们理解人生，给自己确立明确的目标，朝着目标努力奋进。
二、教育主题。
根据班级目前学生的状况，设计本班会课的教育主题在于：1、帮助学生树立理想，确立人生的目标2、明确自己在社会群体中所扮演的角色，为此树立明晰的学习目标，调整学习的心态和状态，更加主动自觉地投入学习。
3、通过对比、分析使学生相信，只要有了目标，朝着目标努力前行，就一定会达到成功的彼岸，任何人的未来都不是梦。
三、班会流程为了使本次班会课能够达到预定的效果，设计了如下环节：环节1、利用幻灯片让学生讨论理想像什么？主持人提出问题，同学抢答。
（班会课开始就设计这样一个环节，首先利用幻灯片可以吸引学生，然后抢答可以调动学生的积极性，引发学生的求知欲，为本节班会课达到预定的效果，奠定良好的基础。
）环节2、利用幻灯片展示前人的事迹，前人的理想和成功，前人的失败与懊悔。
（设计这一环节的目的，是把课堂还给学生，让他们开阔视野，充分发挥自己的想象力。
正反两方面教材使他们的心灵得到启发与震撼。
环节3、利用幻灯片向学生展示名校风采。
（设计这一环节的目的，是给学生想象的空间、思考的余地，为下一环节做铺垫。
环节4、寄存目标首先给学生时间思考，从自身实际成绩出发，针对个人学习状态，以写纸条的方式，量身制定本学期学习目标，并将纸条寄存在班主任手中，经过两个月的努力学习，考试后实现目标者，方可取回纸条，名字登上班级光荣榜。
（设计目的：通过这个活动，是想让学生明确目标，摆正心态，激励学生更加主动自觉的投入学习，）环节5、教师寄语希望大家深刻的记住此次班会课带的启示，不论现在你的成绩是好还是坏，都已经成为过去，只要你从现在开始明晰自己的目标，努力为之奋斗，就会赢取美好的未来。
放飞理想主题班会教案【优秀7篇】
雨果说过：人有了物质才能生存，入有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。
对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立崇高的理想。
下面是白话文的小编为您带来的放飞理想主题班会教案【优秀7篇】，希望能够帮助到大家。
放飞理想主题班会篇一一、活动目的：1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标。
3、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不断调整自己。
4、总结学习方法，为目标而奋力拼搏！二、活动准备：1、观看开学第一课2 、学生准备才艺表演。
三、活动过程：合:尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！“带着梦想做的自己”主题班会正式开始A:有梦想就是目标，有人说：“目标是一个人有所成就的灵魂。
”B:有人说：“目标是人生中指引方向的明灯。
”A: 每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
B:新的学期，新的目标。
让我们带着梦想做的自己A:让我们展翅起飞，立下志向从此鹏程万里。
B:让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。
合：那么，就让我们携手共进，互相帮助，一起为美好的未来奋斗吧！A:第一个环节：了解自我B:第二个环节：名人之声“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。
”为了我们更进一步认识目标的重要性，在新的学期里发光发热，让我们听听那些古今名人的声音。
（结合PPT介绍）A:第三个环节：感同身受我们先看看一位名人的故事接下来，让我们欣赏一首音乐。
B:第四个环节：你说我说A:万千世界，每个人个性不同，他们的人生目标也不尽相同。
况且交流能促进一个集体的成长。
所以，在这个关键环节里，每位同学都是主角，都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己，并谈一谈自己的目标，这样既能加深同学之间的互相了解，又能明确目标，把握前进方向。
放飞梦想主题班会教案7篇
放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春，放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。
放飞理想主题班会小学
放飞理想主题班会小学班会主题：放飞理想主持人：各位同学，大家好！今天我们班会的主题是“放飞理想”。
在快乐的孩童时代，我们有着种种美好的梦想，那么现在，我们是否仍记得那些梦想呢？是否仍坚持追寻着我们的理想呢？今天，我们将聚在一起，分享我们的理想，激励彼此不断进取，共同放飞理想！【板书：放飞理想】主持人：理想是人们追求美好的心愿，是心中永远的梦想。
它是我们人生中的指南针，让我们时刻保持前行的勇气和动力。
那么，究竟什么是我们的理想呢？同学1：我的理想是成为一名科学家，发现更多的未知的事物，让人类生活得更加便利。
我希望在未来，通过自己的努力，为人类做出一点贡献！同学2：我的理想是成为一名演员。
我喜欢舞台上那种纷纷扬扬的感觉，我希望能够通过表演，把我内心的情感传递给观众，给他们带来欢乐和感动。
同学3：我的理想是成为一名医生。
我希望能够帮助更多的人，减轻他们的痛苦，让他们重获健康。
我相信，只要我用心去医治每一个病人，就能为社会做出一份贡献。
主持人：每个人心中都有一个不同的理想。
我们要珍惜这些梦想，努力去追求它们，让我们的人生更加丰富多彩。
那么，要想实现我们的理想，我们应该怎么做呢？同学4：我认为，首先要树立正确的理想观念，明确自己真正想要的是什么。
只有深深地热爱和向往，我们才会坚定不移地追求梦想。
同学5：同时，我们还要有坚定的信念，相信自己能够做到，才能克服困难，不断超越自我，最终达到自己的理想。
同学6：另外，我们还需要为实现理想而努力学习。
通过知识的积累，我们才能够不断提升自己的能力，取得更好的成绩，为未来实现理想奠定坚实的基础。
主持人：非常好！大家都对如何实现理想有了自己的见解。
无论我们的理想是什么，我们都应该有勇气追求，坚持不懈，将它变为现实！未来的道路困难重重，但只要我们有梦想、有信念、有努力，我们一定能够飞得更高，放飞我们的理想！主持人：接下来，我们邀请几位同学上台，讲述他们的梦想，并分享他们为实现梦想所做的努力。
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二年级放飞理想主题班会教学设计二年级放飞理想主题班会教学设计一、指导思想2年级的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。
通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、策划准备1、成立策划组、筛选主持人2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》3、拉丁舞曲4、演讲稿《心中的理想》5、与立志有关的名言和名事三、活动地点二年级(1)班教室四、参加人员二年级(1)班全体同学、特邀家长及班主任。
五、预设方案(一)、营造气氛，明确树立理想的重要意义(二)、畅谈理想，明确自己人生目标(三)、规划自己的人生(四)、总结性演讲，结束班会(五)、班长宣布下次班会主题六、活动过程(一)、营造气氛，明确树立理想的重要意义欣赏歌曲《七色光》(用flash，穿插班级学生活动照片)主持人(男)：尊敬的老师们!主持人(女)：亲爱的同学们!主持人(合)：大家好!主持人(男)：伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《放飞理想》主题班会的序幕。
主持人(女)：理想，让黑暗里的种子顶开重重瓦砾，尽享日月的恩泽;理想，让荒漠中的花朵抛开种种艰难，摇曳出一片芬芳主持人(男)：理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。
理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望;主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明灯——理想。
那么，什么是理想?(学生A：理想就是对未来的向往和憧憬。
)(二)、畅谈理想，明确自己人生目标学生A：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。
)小记者：很高兴来到2年1班班，听说2年1班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!小小记者：这位同学，请问你的理想是什么?学生1：……学生2……学生3……小小记者：恩好的!希望你努力学习实现这个目标!小小记者：这些同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。
这位同学，你的理想是什么呢?学生4：我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。
小小记者：哦那你为大家跳一曲吗?小小记者：跳的太棒了!相信你的理想一定会成为现实。
小小记者：你的理想又是什么呢?学生5：将来我想成为一名作曲家。
小小记者：哇——这位同学的这个理想真是太伟大了…那你现在能为大家弹奏一曲吗?学生6：弹奏《雨花石》小小记者经过我的采访，发现2年1班的同学们都有美好的理想，希望同学在不久的将来都能够实现!主持人(男)：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……主持人(女)：其实理想不分优良，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。
(三)、听名人立志的故事主持人(男)：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
就有了进取的动力，就有了成才的渴望，就有了成功的可能。
主持人(女)：古往今来，不论是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的思想家、政治家、军事家、科学家，他们从小就有远大理想。
也就是这些理想促使他们不断进取，从而取得成功。
主持人(男)：下面我们就来听几个名人立志的故事吧!《陆羽弃佛从文》唐朝着名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。
陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。
陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。
禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。
在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。
当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。
后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!《少年包拯学断案》包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。
他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
《唐伯虎潜心学画》唐伯虎，小的时候在画画方面显示了超人的才华。
唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。
不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
后来成为明朝着名的画家和文学家莫扎特：一个天资聪慧的神童莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。
从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执着追求。
虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。
小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。
一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。
父亲问他在干什么，莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。
父亲把五线谱纸拿过来一看，激动得流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有意义啊!”天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特!《叶天士拜师谦学》叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。
有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。
从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。
于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。
《李清照少女填词》宋代女诗人李清照才思敏捷，她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。
一生留下了许多千古绝唱。
《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。
一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。
拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。
不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。
曼德拉：从小就追求正义和理想曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。
因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。
曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。
曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。
从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。
年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。
在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。
《柳公权戒骄成名》柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。
他也因此有些骄傲。
不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。
从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
《匡衡凿壁偷光》西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。
在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
《屈原洞中苦读》这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
(四)初步规划自己的人生1、规划4年人生主持人(女)：听完这些故事，我们是不是也要对自己的人生目标作一规划呢?主持人(男)：我们的目标有远近，理想也有远近之分。
我们先规划近期(就是4年后)的人生。
让我们一起设计自己人生的第一张名片。
现在开始。
主持人(女)：4年后的今天，我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了，那么有请几位同学介绍自己4年后的情况吧学生6学生7学生8学生9主持人(男)：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力;主持人(女)：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。
我想到头来还是一事无成。
主持人(男)：是啊，没有行动，理想的翅膀越长最终将摔得越疼。
掌声欢迎××、××为我们演唱《隐形的翅膀》主持人(女)：未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。
2、规划8年人生主持人(男)：8年后，我们是一名高中生了，那在今后8年，我们又会怎样去努力呢?8年后的今天你将成就怎样的你?主持人(女)：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。
8年后的我。
小记者：时隔8年，大家没有忘记我吧。
采访：学生10：学生11……学生12……(同学说话，并介绍8年后今天自己的职业、单位)3、规划20年人生主持人(男)：20年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的20年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。
主持人(女)：我们最宝贵的理想名片。
请三四位同学上来介绍自己20年后的情况主持人(女)：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了20年后的今天，我们2年1班班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片!(大家相互交换名片，相互握手、问好)主持人(男)：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;主持人(女)：理想的果实，靠知识的土壤去培育。
主持人(男)：20年后或许我们硕果累累主持人(女)：或许我们一事无成。
主持人(男)：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来!主持人(女)：有请××为大家做演讲《畅谈理想展望未来》(四)、总结性演讲，结束班会支持人(女)：歌声是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
支持人(男)：天下没有不散的宴席。
主持人(女)：班会无限好，只是近铃声。
主持人(男)我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。
主持人(女)：请班主任老师为我们做重要讲话。
班主任：同学们，理想是一切美好事物的开端;理想是一切力量产生的源泉;理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。