部编版小学语文六年级上册单元作文范文-奇妙的音响世界
[六年级上册]走进奇妙的音响世界作文(精选3篇)
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[六年级上册]走进奇妙的音响世界作文（精选3篇）走进奇妙的音响世界作文（精选3篇）音响世界作文_第1篇：音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天��之音。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。
大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。
风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水........音响世界作文_第2篇：早晨,我怀着愉快的心情,迈着轻盈的步伐,走出家门,去寻找奇妙的音响世界。
“叮咚——叮咚——!”这是什么音乐,如此美妙,竟然优于人间的一切音乐。
我跟着美妙的声音往前走着,我走进了森林。
突然,空间在我眼前扩大了,咦?我怎么变成了一只小的不能再小的动物——蚂蚁。
我继续前进着,忽然刮来一阵风,把树叶吹得“沙——沙——”的响,好像在欢迎我的到来似的。
我接着前进,走着走着,我的脚步慢了下来。
那里怎么那么热闹?我的好奇心促使着我要去一探究竟。
哦!原来这里在开音乐会啊!那我一定要听一听。
我随便找了一个位置坐下,看起了音乐会。
这不,知了上场了,它挥着手,只见许多动物都在欢呼,呐喊。
人教部编版小学语文六年级上册单元作文范文走进音响世界
走进音响世界
“叮咚，叮咚”是什么声音这么悦耳？是小溪吗？走过去一看，原来是水在滴呀。
走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，低下头一看，原来是青蛙在击鼓。
我陶醉在其中，这就像是庞大的队伍在演奏。
静静地，仿佛自己也是一只青蛙。
一块石头打破了我的幻想，水中的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。
一阵风吹过，看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，发出阵阵欢笑。
忽然，大风带着诡秘的笑，迎面而来。
树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。
“知了，知了，”轻轻的走到树旁，静静的看着年轮上的蝉，能从腹部发出神奇的声音，真是了不起。
看我目不转睛的凝视着它，它并没有胆怯，而是有给我演奏了起来。
我细细地听，听出了大自然独一无二的声音。
“咔擦，咔擦。
”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。
看那一排树，并不觉得痛，而是兴高采烈。
是因为它们知道，脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。
看它们高兴的肩并肩，发出摩擦的声音。
我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳的没才把我唤回来。
此曲只应天上有，人间难得几回闻！。
六年级上册第一单元作文：音响世界
六年级上册第一单元作文：音响世界【篇一】音响是人间美的享受，大自然的音响更能令人沉醉，我专心去倾听大自然的音响，去领会这巧妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音忧如一支打鼓的乐队在天空演出出。
下雨了，“ 滴答、滴答” 这美好的雨声总能勾起人们美好的回想。
在这充满完满音韵的世界中，我被沉醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“ 沙沙” 的歌唱，每一片树叶都发出自己独到的嗓音，忧如有一个大型的乐团在为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛认真倾听，就能在不知不觉地将内心的忧愁赶走，不再感觉自己是微小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇异，“ 咚咚 ……”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也可是于此，这些声音忧如是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家 ——知了，它们的演奏绝对是不可置疑，那声音可称上一流。
骄阳当空，音乐家们在树阴下“ 咯吱、咯吱” ，的不知道有多高兴，弄得人们内心直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊敬和鼓舞 ; 掌声，是一种令人心中感觉均衡的声音，老是那么人心所向。
当他人遇到误解时，把你发自内心的掌声赐予她，这是理解的掌声 ; 当他人遇到嘲讽与欺侮时，赐予她文明的掌声，这是尊敬的掌声 ; 当他人遭受挫折时，赐予她最热情的掌声，这是鼓舞的掌声。
声音能令人的心灵获得净化，更美的音乐能让人回想起美好的光阴，若是世界失掉声音，人们的内心就没法充分。
【篇二】大自然是一个奇异的音响世界，它拥有各样奇异的歌手。
每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢 ?告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感觉到大自然的奇异与美好。
2019年部编版六年级语文上册单元作文范文精选集：奇妙的音响世界[精编]
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奇妙的音响世界
听，大自然中正在奏一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒、嗒嗒、嗒、嗒嗒。
雨滴是一个调皮的孩子。
一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。
经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。
顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。
这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。
大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。
风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！
音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。
现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原是这么的迷人。
六年级上册一单元作文走进音响世界
六年级上册一单元作文走进音响世界大自然的声音是丰富多彩的，有的时候你需要安静的倾听，你会发现这是一个音响的世界，下面小编整理六年级上册一单元作文走进音响世界，欢迎阅读。
走进音响世界作文1今天，我带着满怀的好心情，踏着一条幽径，走进森林，走进了奇妙的音响世界。
刚走进森林，就听到了，“叮咚——叮咚——”的声音，原来是山泉姐姐啊!这女声是多么的好听啊，使我的心一下就静了下来。
忽然，知了发出了“知——了，知——了”声音，好像在给山泉姐姐伴奏呢!鸟儿们听见了觉得很不服气，也叽叽喳喳的唱起来。
你听，“布谷——，布谷——”那是布谷鸟在唱;“嘀哩哩，嘀哩哩，”那不知名的鸟儿唱的可真美妙。
瀑布哥哥也打开了他那金嗓子，“哗啦啦，哗啦啦”，那浑厚的男高音多么的有气势呀!小河弟弟也跟着唱起来，一会儿发出“沙啦啦，沙啦啦”的声音，一会儿发出“哗哗，哗哗”的声音，就像一曲优美的交响乐。
突然，不知怎么的，就下起了大雨。
森林中，每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了一个个奇妙无比的琴键，雨珠像无数手指，弹奏出一首又一首动听的歌，闪电像一把利剑划1/ 9过天空，想给这首大合奏配点灯光，“轰隆隆，轰隆隆”那是雷公公，伴奏的风婆婆也卖力的吹着，“呼——呼——”他们的和声可真好听啊!雨越下越大，河水也涨起来了，那轰轰的水声，像千万匹马在嘶叫——。
我沉浸在这雄壮的乐曲中——。
不知不觉，天又晴了，太阳又秀出了那英俊的脸庞，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，“叮——咚——，叮——咚——”是这场音乐会的结束曲。
啊!太神奇了，这是一个多么美妙的音响世界呀!走进音响世界作文2自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了!让我们静下了心仔去细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧。
清晨，小鸟在枝头欢快地叫着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中，不需要想些什，也不需要么做些什么。
六年级上册第一单元作文：音响世界
六年级上册第一单元作文：音响世界（篇一）音响是人间美的享受，大自然的音响更能使人陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这奇妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。
下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。
在这充满完美音韵的世界中，我被陶醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。
那声音会游到你的脑海里。
你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也不过于此，这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流。
烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励;掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。
当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予她，这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时，给予她文明的掌声，这是尊重的掌声;当别人遭遇挫折时，给予她最热烈的掌声，这是鼓励的掌声。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的时光，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
（篇二）大自然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇特的歌手。
每当这些歌手唱起歌来时，你猜，会怎么样呢?告诉你吧，这时大自然的歌声会钻进你的耳朵，流进你的心房，让你感受到大自然的神奇与美妙。
接下来，让我们一起走进这个神奇的音响世界吧!夏至，风卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，风是这音响世界的第一位歌手。
它的歌声特别清脆，你听”呼，呼，呼”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到一阵阵凉意。
风将人们沉闷的气息一一带走。
”呼，呼”清脆的声音受到人们热切的欢迎.接下来，让我们看看下一位出场的歌手吧. 你看它来了.它---就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时，它们的歌声是激昂的，是响亮的.听!”轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的歌声是自然而随意，你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏!雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙，动听的歌谣弥补了过失.听，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗户的歌声.”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字，美妙，动听的歌谣啊!”呼，呼，呼””轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆””啪，啪，啪””沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”汇成了一支声势浩大的交响曲，在广袤的大地上不断地回响着.这美妙的旋律，只有在神奇的音响世界里才能享受得到。
六年级上册单元作文写美妙的音响世界
六年级上册单元作文写美妙的音响世界六年级上册单元作文写美妙的音响世界篇1我们都生活在一个多姿多彩的音响世界。
声音是美妙的，是好听的，是难听的，是温柔的，是暴躁的……声音给我们带来了欢乐，但也同时给我们带来了无穷无尽的……鸟儿的歌声给我们带来了欢乐。
听到它们那清脆悦耳的声音就感觉离自己不远一样。
猫睡觉时肚子里发出的轻轻地“咕咕”声，也给我们带来了欢乐。
听“咕，咕咕，咕。
”这可不是饿了声音。
真是可爱极了!你觉得呢?我喜欢微风轻轻从耳边佛国的声音，微微的“呼呼”声，感觉好爽!就好似烦恼都被吹走了一样。
我讨厌楼上那几个小孩发出的声音：推箱子的声音，跺脚的声音，跑步的声音，用扫帚打架……烦死了!促销服装店的服务员拿着大喇叭扯着嗓子喊的声音也够烦人的，听“快来买呀快来看呀!全场30元起!走过路过不要，挥泪大甩卖了啊!过了这村儿没这店了啊!”真是讨厌，一点也不顾行人的感受!我也讨厌雷声，因为它总是在晚上响起，吵得我睡不着，只好做起来为什么会打雷：难道，织女又偷下凡间，玉帝发火了?还是天上开演唱会了?或者，天又打天娃娃了?噢哟，下雨了!“最讨厌的要数汽车喇叭声了，司机总是乱按喇叭，那刺耳的喇叭声对我们的耳朵造成了很大的伤害，每当听到喇叭声我的心里都会有一股莫名其妙的愤怒。
然而乱按喇叭的司机却认为这样很神气!我希望这个印象世界美妙的声音能够多一些，难听的声音能够少一些。
让音响世界变成真正的魅力的印象世界。
六年级上册单元作文写美妙的音响世界篇2大自然，它的声音是独特的。
嘘，听，风伯伯又拿起它的小提琴，在那优雅作曲呢，摇摇晃晃模仿的还真是有模有样的。
演奏出了多么美妙、婉转的声音啊!哗——哗——，声音时而快，时而缓，时而温柔，时而雄浑，时而沧桑，时而欢快;呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!远处隐隐约约传来，越来越近，越来越近……咦?是谁弹奏出这么动人的旋律!我想我已经知道它的真面目了，它是小溪妹妹。
看来，它也是个出色的音乐家，瞧，它是多么的投入呀!弹奏的令人难以忘怀。
六年级走进奇妙的音响世界优秀范文
六年级走进奇妙的音响世界优秀范文六年级走进奇妙的音响世界优秀范文篇1天空是蓝色的，海水是蓝色的，生活中的一切是那么的美好……——题记朝阳升起来了，湖泊为它梳妆;新月升起来了，群星为它歌唱;知了歌唱起来了，小鸟为它伴舞;让我们一起沉浸在这美好而又欢闹的气氛中……大自然是多么美好，多么美妙，多么让人琢磨不透啊!一切都是那么美好……“哗哗哗〞你听，是什么声音啊!哦!呵呵!原来是一位年轻的音乐老师——大自然，正在演奏一曲春天的赞歌——春雨，经过春雨的洗礼，大自然又显得格外清新，就像周敦颐口中的莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖〞，而它只是为了给春天带来一种清新的感觉。
“知了知了知了〞你听又是夏天的音乐精灵——蝉，在卖弄它那明亮的歌喉。
一转眼间，炎热的夏天又悄无声息的来了，清凉的春天又匆匆的溜走了，走在树林的小路上，音乐精灵在歌唱，小鸟在为它伴舞，蟋蟀在为它奏乐，让我深深的沉浸在这个远离纷纷攘攘的世界的音乐海洋中，在这个海洋中尽情的游浪……“沙沙沙〞这是农民伯伯在收割粮食的声音，又是一个丰收的季节，农民伯伯都在这热闹的气氛内咧开嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山间的小路上，听见秋之天使——布谷鸟，在天上自由的歌唱、翱翔;带着着一群天使在叫闹这“秋天来了〞。
这无疑是给大自然添上一笔“丰收〞的喜悦。
啊!美丽又纯洁的冬天在秋风萧瑟的时候到来了，我们一起在纯白的世界中嬉戏、玩闹、这时冬之仙子披着洁白的纱衣在皑皑白雪中漫步行走，欣赏者冬日的美景，这时给大自然带来了“纯洁〞的欢乐……我沉浸在这美妙而又充满音乐的世界中，自我欢乐，陶醉，迷恋……六年级走进奇妙的音响世界优秀范文篇2每个人都有与生俱来的双耳，用来倾听大自然的一切声音。
倾听是一种享受，倾听是一种乐趣倾听是一种美好。
倾听鸟儿的歌声，倾听山泉的叮咚声，倾听溪水的喧哗声。
我们每个人都要学会倾听，倾听是一门学问，在倾听中感受乐趣。
倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。
关于奇妙的音响世界作文450字【登选】
关于奇妙的音响世界作文 450 字【登选】 自然界中的音响世界真是太丰富了， 让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音 吧。
下面请看语文迷为大家带来了奇妙的音响世界作文 ，希望对你有帮助。
奇妙的音响世界作文 450 字【一】 自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了!让我们静下了心仔去细聆听一 下那奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧。
清晨,小鸟在枝头欢快地叫着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无 二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中，不需要想些什，也不需要么 做些什么。
我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上， 身子挨着身子， 肩并着肩，唱着自己喜欢的歌儿。
他们把歌声献给了这棵大树，献给了人类，同 时也献给了自己。
静静地，我自己仿佛也是一只鸟，和我的朋友们一起唱着动听 的歌。
直到听见“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。
我去楼下买了一些早餐， 然后慢慢悠的往家走。
我脚下踩到的落叶发出风铃 般的脆响，知了也知知知知的叫着，仿佛是在和我打招呼。
时间一点一点过去了，我也恋恋不舍的告别了这次有趣的音响旅程。
朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好，那就用心去倾听它们吧! 奇妙的音响世界作文 450 字【二】 我们的大自然是一个神奇的世界，其中就包括大自然的声音。
大自然的声音就像一个奇妙的“音响世界”， 之所以说大自然是 “音响世界”， 是因为它拥有各种神奇的“歌手”， 奇妙 无比。
大自然的声音是优美的弦外之音，是我们人类模仿不了的。
而我们，也正 是这“音像世界”里的居民。
所以， 大自然的声音就会时不时的流进 我们的耳朵里，流进我们的心房，让我们感受的它的美妙与神奇。
走进奇妙音响世界作文
走进奇妙音响世界作文6篇走进奇妙音响世界作文1自然界里音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了！让我们静下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤纷的世界吧！清晨，我踏着晨光，嗅着大自然的新鲜空气，什么也不带，就带着一身好心情，不邀游伴，自己踩着轻快的步伐，去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的声音。
刚走进树林，叽叽喳喳的，一个鸟的天堂。
听，一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上。
啾啾的叫声像是看到我的到来，特别为我作的曲，那婉转的啼鸣好像来自天堂，让我神清气爽。
再听那只百灵鸟在树上歌唱，向同伴诉说着飞翔的快乐。
当它在空中划过一条美丽的弧线，我的手指触到了它那柔软的羽毛。
幸福的歌声抑扬悦耳，有着一种说不出的喜悦，不知不觉，我的心也跟着你的翅膀飞快地跳动起来，满心欢喜！“轰隆隆---轰隆隆---！”雷公与电母的交响曲正在进行，好似战场上千万个士兵在吼叫，又像千万个鼓手用力地敲打着自己的鼓。
雨随即而来，来得突然：“沥沥沥沥”“哗啦！”眨眼间倾盆大雨，我撑把伞站在雨中，仔细聆听着这美妙的声音，多么奔腾豪放！雨渐渐地停了，是谁正在弹钢琴呢？不是别人，看，小草上的露珠多么漂亮，衬托出小草更加翠绿。
瞧，小草旁边有一个被刚才的雨水冲刷过的小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是我刚才听到的“钢琴声”。
蛙呱呱地叫着，可我觉得这并不是噪音。
不是一只，而是十几只合唱的，让我陷入陶醉中，我好似进入了人间仙境，让人难以自拔，又使我流连忘返。
我愿意牵着你的手，一起走进这奇妙的音响世界。
走进奇妙音响世界作文2每一天，在我们的耳边都听到许多与众不同的声音，这些声音一定是很动听的，很难忘的。
今天，我蒙上了自己的双眼，静下了心仔细聆听一下那奇妙无比的声音，静下了心去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界。
当我蒙上了双眼，听到远处有几只小鸟在放声地歌唱着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，让人听了，整个人都是在一个十分轻松的状态中，不需要想些什么，做些什么。