2020年小学引导学生绿色上网文明上网工作情况说明报告
小学预防小学生沉迷网络教育引导工作，打造清朗的校园网络文化说明报告
小学预防小学生沉迷网络教育引导工作，打造清朗的校园网络
文化说明报告
中心小学预防小学生沉迷网络教育引导工作，打造清朗的校园网络文化说明
不能是在校园内还是校园外，让网络真正成为小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，发挥网络信息对小学生的教育功能，镇中心小学采取多种方式，通过各种途径营造良好的氛围，为我校的师生创造出纯洁绿色的网络环境。
提要求，做规定，严格控制学生的行为，树立正确的运用网络理念。
由于网络是一个虚拟的空间，内容丰富，和生活的方方面面紧紧的联系在一起，但里面也充斥着很多不良的消息，为了让双沟镇中心小学的学生树立正确的运用网络、文明上网的观念，学校要求各个班级对学生提出要求，每天最多上网半小时，要在自己的学习任务全部完成了才能进行。
班主任还要做出规定，学生上网最好是在各种学习网和培训网上进行，不良的网页不打开不去看，自觉抵制网络不良信息，不去传播、不讨论。
建立家校互通平台，宣讲相关要求，让家长也参与到对孩子的监督和管控。
正确的指导小学生的行为和思想变化，让学生在良好的网络环境中文明上网，文明浏览网页。
合理运用教育平台，让学生畅游在知识的海洋，领略到知识的魅力。
根据上级的规定和要求，镇中心小学在国家、省、市教育资源服务平台上给师生创建了镇中心小学在国家、省、市教育资源服务平台上给师生创建了账号，建立个人空间，在这些平台上获取课堂知识，提高自己的成绩，树立学习的信心，感受到网络的魅力。
开展网络知识讲解，认识网络，明辨是非。
双沟镇中心小学每个班都会用一节课讲解网络操作，辨明网络的不良信息和链接，不要轻易的去操作和点击这些不良信息，合理的运用软件拦截清除不良网页，自觉的维护网络环境，给自己创设出绿色的网络空间。
2020年打造清朗的校园网络文化等方面情况(说明报告)
作者：非成败作品编号：92032155GZ5702241547853215475102时间：2020.12.13做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，打造清朗的校园网络文化等方面情况(说明报告）颍上实验小学做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，打造清朗的校园网络文化等方面情况(说明报告）为认真贯彻落实教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，切实做好预防师生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，近日，颍上实验小学多举措开展预防学生沉迷网络教育活动。
颍上实验小学召开会议，制定系列措施，进行教育引导工作。
会议上，校长李飞要求，一是迅速排查，发现问题，及时采取措施进行整治；二是强化日常监管，采取系列措施抓好此项工作，保证学生在健康的网络环境下成长；三是集中开展专题教育活动，通过不同形式的活动，引导学生正确认识、合理使用网络，了解沉迷网络的危害，自觉抵制网络不良信息和不法行为；四是制定预防学生沉迷网络工作制度，加强校园网络管理，建设绿色校园网络；五是推动家长履行监护职责。
通过召开家长会、班级微信群等形式提醒家长承担起对学生的监管职责，帮助家长提高网络素养，下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作。
并做好回执回收保管。
要求家长必须承担起对孩子的监管职责，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为，家长要与孩子多沟通，做好孩子的心理工作。
学校多措并举，积极进行预防学生沉迷网络教育知识的宣传。
利用国旗下讲话、微信平台、电子屏等多种方式对学生及家长进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。
通过积极宣传，取得了良好的教育效果。
同时开展主题班会，班主任老师组织学生开展专题教育。
班会上，班主任老师充分课件展示，用一个个鲜活的例子，警示沉迷网络的危害性，并通过漫画视频等形式，阐明沉迷网络能使痴迷者焦躁不安、粗暴无礼，远离亲情，远离友情，最后不能自拨，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。
文明上网活动情况汇报
文明上网活动情况汇报近期，我们组织了一次文明上网活动，旨在提倡健康、积极的网络使用态度，营造和谐的网络环境。
活动得到了广大师生的积极响应和参与，取得了良好的效果。
首先，我们在校园内张贴了大量宣传标语和海报，宣传文明上网的重要性，号召大家自觉抵制不良信息，共同营造一个清朗的网络空间。
同时，我们还利用学校广播、微信公众号等渠道进行宣传，提醒师生们注意自己的网络行为，不传播谣言、不发布不良信息、不参与网络暴力等不良行为。
其次，我们组织了一场主题为“文明上网，从我做起”的知识讲座，邀请了学校网络安全专家和心理专家进行讲解。
他们从网络安全、信息真实性、网络侵权、网络心理健康等方面进行了深入浅出的讲解，使师生们对文明上网有了更深刻的认识。
讲座结束后，我们还开展了互动问答环节，增强了师生们的参与感和学习效果。
此外，我们还开展了一系列有趣的文明上网主题活动，如网络知识竞赛、网络安全演讲比赛、网络公益宣传视频制作比赛等。
这些活动不仅增强了师生们对文明上网的认识，还激发了他们参与的热情，营造了浓厚的文明上网氛围。
最后，我们还进行了一次文明上网行为观察和调研活动，通过问卷调查和实地观察，了解了师生们在网络使用中存在的问题和困惑，并提出了一些建设性的建议和改进建议。
这些调研结果将为下一步的文明上网活动提供有力的数据支持和指导。
总的来说，此次文明上网活动取得了圆满成功，提高了师生们的文明上网意识，增强了网络安全意识，营造了良好的网络环境。
希望通过这样的活动，能够让更多的人认识到文明上网的重要性，自觉抵制不良信息，共同营造一个清朗的网络空间。
让我们一起携起手来，共同倡导文明上网，从我做起！。
学校开展“绿色上网”活动总结5篇
学校开展“绿色上网”活动总结5篇篇1随着信息技术的迅猛发展，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络的发展也带来了一些负面影响，如网络成瘾、不良信息泛滥等。
为了引导学生健康上网，我校近期开展了一系列“绿色上网”活动，并取得了显著成果。
一、活动背景与目标针对当前学生上网存在的问题，我校决定开展“绿色上网”活动。
该活动旨在引导学生正确认识网络，了解网络带来的机遇和挑战，培养健康上网的习惯，提高网络素养。
二、活动内容与形式1. 网络素养教育：通过讲座、主题班会等形式，向学生传授网络素养的相关知识，引导学生辨别网络信息的真伪，了解网络法规，增强网络安全意识。
2. 绿色上网体验活动：组织学生进行绿色上网体验活动，通过亲身实践，感受绿色上网的乐趣。
活动中，学生需记录自己的上网行为，反思并调整自己的上网习惯。
3. 网络文明宣传活动：通过海报、展板等形式，宣传网络文明的重要性，引导学生树立正确的网络道德观念，自觉抵制不良信息。
4. 家庭、学校、社会联动：与家长、老师和社会相关部门合作，共同关注学生的上网行为，形成家庭、学校、社会联动的良好氛围。
三、活动成效1. 学生网络素养显著提高：通过活动开展，学生的网络素养得到了显著提高。
他们能够更加准确地辨别网络信息的真伪，更加了解网络法规，网络安全意识也得到了增强。
2. 绿色上网习惯初步养成：通过绿色上网体验活动，学生们逐渐养成了良好的上网习惯。
他们在上网时更加注重时间管理，减少了过度使用网络的情况。
同时，他们也学会了如何合理安排学习和娱乐时间，使自己的生活更加健康有序。
3. 网络文明意识深入人心：通过宣传活动，网络文明意识已经深入人心。
学生们普遍认为，网络是一个公共场所，需要尊重他人、自律自爱。
他们能够自觉抵制不良信息，不参与网络暴力、不传播谣言。
4. 家庭、学校、社会联动成效显著：家庭、学校、社会联动机制取得了显著成效。
家长们更加关注孩子的上网行为，能够及时引导孩子避免不良网络影响。
预防小学生沉迷网络教育”引导工作说明报告
预防小学生沉迷网络教育”引导工作说明
报告
小学开展了“预防小学生沉迷网络教育”引导工作，旨在有效维护学生身心健康和生命安全。
为此，学校采取了以下措施：
一、具体措施
一）教育引导学生绿色上网、文明上网，促进学生身心健康。
二）建立集中排查和日常检查机制，重点排查学生沉迷游戏问题，形成日常检查有制度、常态工作有人抓的良好局面。
三）结合网络安全教育，开展“预防小学生沉迷网络教育”主题教育活动。
四）学校研究制定预防学生沉迷网络工作制度，加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络。
各班主任、副班主任要明
确育人责任，将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，加强午间、课后等时段管理，规范学生使用手机。
五）通过多种方式和渠道推动家长履行监护职责，提高家长自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。
二、取得的成效
一）学生充分认识到预防沉迷网络的重要性和紧迫性，教育自己在良好的网络环境下健康快乐成长。
二）长期坚持排查，如发现涉及网络违法违规的行为及不良网络文化产品，及时上报。
三）主题教育活动引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，提高对网络不良信息和不法行为的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
四）规范管理营造良好的班级氛围，开展丰富多彩的班级活动。
五）家校合力共同监管，提醒家长承担监管职责，共同维护学生身心健康和生命安全。
文明上网活动情况汇报材料
文明上网活动情况汇报材料近期，我们开展了一系列文明上网活动，旨在倡导健康、积极、阳光的网络文明风尚，提高广大网民的网络素养和自我保护意识。
以下是我们的活动情况汇报材料：一、主题活动。
针对当前网络上存在的低俗、暴力、不良信息泛滥的现象，我们以“共建网络清朗空间”为主题，开展了一系列主题活动，包括网络清朗宣传周、网络文明知识竞赛、网络素养培训等。
通过这些活动，我们向广大网民普及了网络文明知识，提高了他们对网络信息的甄别能力，引导他们自觉抵制不良信息，共同营造清朗的网络环境。
二、宣传推广。
我们积极利用各类媒体平台，包括网络、电视、报纸等，对文明上网活动进行宣传推广。
通过制作宣传海报、宣传视频、撰写宣传报道等方式，我们让更多的人了解到我们的活动内容和宗旨，引导他们积极参与到文明上网的行列中来。
三、线上线下结合。
为了更好地覆盖不同群体，我们采取了线上线下结合的方式开展活动。
在线下，我们组织了走进学校、社区、企业等场所进行宣传活动，向学生、家长、职工等群体普及网络文明知识；在线上，我们通过微博、微信等社交平台，开展网络文明主题讨论、互动答题等活动，吸引了大量网民的关注和参与。
四、成效展示。
通过我们的努力，取得了一定的成效。
首先，我们的活动覆盖了广泛的群体，形成了较好的社会反响。
其次，我们在网络上树立了良好的品牌形象，受到了广大网民的认可和好评。
最后，我们的活动有效地提升了广大网民的网络文明意识和素养水平，为营造清朗网络环境做出了积极贡献。
五、下一步工作。
在今后的工作中，我们将继续加大对网络文明活动的宣传力度，扩大活动覆盖范围，加强与各方合作，共同推动网络文明建设。
同时，我们也将不断创新活动形式，丰富活动内容，使文明上网活动更加丰富多彩，更具吸引力和感染力，让更多的人积极参与到文明上网的行动中来。
总之，我们将继续坚持“共建网络清朗空间”的宗旨，不断推动网络文明建设，为构建和谐、健康、向上的网络空间而努力奋斗！。
XX小学引导学生绿色上网情况报告
XX小学引导学生绿色上网情况报告XX小学引导学生绿色上网情况报告目前，互联网已成为信息社会的基本工具，它的出现给我们带来了许多便利，但同时也造成了许多负面影响。
正确引导学生绿色上网已经成为当前一个重要的社会问题，我校通过举行相关活动，正确引导学生绿色上网，活动情况如下：一、学生上网要教得早现在许多学生，因为学校里不教上网，爸爸、妈妈也不说，自己都是跟着同学玩。
班里同学上什么网站，自己回家就上什么网站。
到现在为止，上网基本上就是聊QQ、微信和玩网络游戏。
如果只是学生之间的“非正式”学习，因为人总有先入为主的潜意识，学生容易把上网和聊天、游戏等同起来，会带来更多的负面影响。
小学生上网一定要教得早，及早进行正确教育和引导，才能以自己的独立见解为标准绿色的上网。
二、教好学生文明上网1、树立正确上网观念网络是一种学习工具，而非娱乐工具。
这是学生在最开始接触网络时就应清楚地认识到的。
使学生在脑中形成关于网络的正确认识，同时教给学生利用网络自主学习的方法。
如，查阅资料；向学生推荐健康、文明、有益有趣的网站，如小学生汉语拼音网、奇奇玩儿童软件、小学生自学网、小精灵儿童网站、天音快乐学堂等进行自主学习。
2、重视网络安全教育网络上有很多信息欺诈，小学生的思想还不成熟,很容易受骗而被侵犯。
我们应该加强网络安全教育，培养学生网络安全意识，学习网络安全知识，防患于未然。
如，注意保护个人信息；注意人身安全，尽量避免和网友见面，如果要见网友要征得老师和家长的同意或在亲友陪护下进行；警惕网络骗局等。
3、培养良好上网习惯孩子上网时间不宜太长，并且要注意调节视力，保持正确坐姿。
教师或家长要适时监督、把握孩子的上网时间，如果孩子上网时间长了，家长可以通过丰富的健康有益的游戏活动吸引他们的注意力。
相信有了对网络的正确认识和使用，我们的学生会更好地利用网络。
开发网络，正在成为今后网络的掌舵人，实现自我、造福社会“有计划地组织学生文明、健康、安全上网，发挥网络的积极作用，以教育帮助学生，具体做法是三字诀，即：堵、疏、导。
小学预防学生沉迷网络教育引导工作情况说明
小学预防学生沉迷网络教育引导工作情况说明
为了贯彻落实上级指示精神,切实做好预防师生沉迷
网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，我校多举措开展预防学生沉迷网络教育活动,特召开会议，制定系列措施，进行教育引导工作。
一是迅速排查，发现问题，及时采取措施进行整治
二是强化日常监管，采取系列措施抓好此项工作，保证学生在健康的网络环境下成长
三是集中开展专题教育活动，通过不同形式的活动，引导学生正确认识、合理使用网络，了解沉迷网络的危害，自觉抵制网络不良信息和不法行为
四是制定预防学生沉迷网络工作制度，加强校园网络管理，建设绿色校园网络
五是推动家长履行监护职责。
通过召开家长会、班级微信群等形式提醒家长承担起对学生的监管职责，帮助家长提高网络素养，下发《致学生家长的一封信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，认真阅读并按照要求认真做好孩子的教育工作。
并做好回执回收保管。
要求家长必须承担起对孩子的监管职责，多与孩子多沟通，做好孩子的心理工作。
学校多举多措,积极进行预防学生沉迷网络教育的宣传，取得了良好的教学效果。
同时开展主题班会，老师组织学生
开展主题教育。
利用家长会向家长进行专题教育，教育家长多与孩子一起参加室外活动，避免枯燥。
多与同伴玩耍，增进友谊。
这些措施切实使学生增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生抵制沉迷网络的能力，为学生的健康成长提供了有力的保障。
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2020年小学引导学生绿色上网、文明上网工作
情况说明报告
为了加强我校学生绿色上网、文明上网工作，净化学生成长环境，我校积极响应上级文件精神，于6月24日在全校师生中开展“绿色上网、文明上网”活动。
现将工作情况汇报如下：
一、倡导网络文明，构建和谐环境
1．认真组织各班举办有关“绿色网络”知识的黑板报专栏；开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会，学校利用信息专栏倡导网络文明知识。
2．学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“点击文明，绿色上网”和“安全”的宣传教育。
二、宣传教育，引导绿色上网
1．利用校园广播宣传绿色上网知识。
2．学校充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求。
安排专职教师指导学生在家在校文明上网、安全上网。
学校利用大屏幕向学生宣传网络安全知识，教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网，取得良好效果。
3．6月24日政教处开展“绿色上网、文明上网”专题讲座。
4．政教处组织全校师生开展“争做网络文明人”签名仪式活动。
通过这一系列活动开展，让全体学生对网络有了深入的了解，增强了学生自我约束和审视、识别有害信息的能力。
进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识，共筑网上文明屏障，保障广大小学生身心健康，畅享清洁网络空间，构建和谐的网络环境。