幸福是一种心态
幸福是一种心态
幸福是一种心态外在条件的影响外在条件诸如物质财富、社会地位和身体健康，在一定程度上可以影响一个人的幸福感。
然而，这些外在条件并非决定性的因素。
相同的外在条件下，不同的人可能会有不同的幸福感受。
这是因为幸福感受更多地取决于我们对于外在条件的评价和心理反应。
幸福的心态幸福是一种内心的体验，是我们对生活的积极态度和情感体验。
幸福不是一种稀有的状态，而是一种可以培养和塑造的心态。
如何培养幸福的心态？关键在于积极思维和情绪管理。
积极思维是指我们通过改变自己的思维方式，从正面的角度看待问题和困境，找到解决问题的办法和活出积极向上的人生态度。
情绪管理是指我们学会调控自己的情绪，保持情绪的平衡和稳定，不让消极情绪左右我们的心情。
塑造幸福的生活幸福的生活并不是指追求虚荣和物质享受。
而是指我们能够在日常生活中找到快乐和满足感。
首先，要培养感恩的心态。
感恩是一种积极的情绪，能让我们更加珍惜生活中的每一个细节，不抱怨和埋怨，而是以一种感激的心情对待生活中的一切。
其次，要培养积极的人际关系。
人际关系对于幸福感至关重要。
积极的人际关系能够给我们带来支持、快乐和共同成长的机会。
最后，要关注内心的成长和满足感。
追求自己的梦想和目标，通过研究、工作和充实自己的生活，可以增加自己的满足感和成就感。
结论幸福是一种心态，我们可以通过培养积极思维、情绪管理和塑造幸福的生活来提升自己的幸福感受。
外在的条件可以影响我们的幸福感，但更重要的是内心的体验和态度。
让我们保持积极乐观的心态，享受生活中的每一个瞬间，拥抱幸福。
幸福,就是一种好心态(文案)
幸福，就是一种好心态什么是幸福？幸福就是有一个阳光的心态，有一个健康的身体，有一种淡然的活法。
幸福就是心里的知足，它需要用心去感受，去发现。
只要用心，幸福无处不在。
小时候，大人递给一块糖，就感觉很幸福，那个时候只觉得幸福就是某一件东西；渐渐长大了，幸福就变成了一个既定的目标，这个目标达到了，就感觉很快乐，很幸福；人到中年，渐渐成熟了，却发现幸福不再是获得了某一件东西，也不是预定的一个目标，而是一种心态，一种领悟。
幸福是什么？幸福就是一种心态。
或许有人认为拥有了金钱财富就是幸福，或许有人认为拥有了权力地位就是幸福，或许有人认为拥有了豪车豪宅就是幸福，或许有人认为饥饿时能吃上一顿饱饭就是幸福，或许有人认为口渴时能喝上一碗凉水就是幸福。
所以幸福与否是由心态决定的。
幸福是什么？幸福就是一种满足。
幸福就是在孤单无助时路人的一个微笑、一句问候；幸福就是筋疲力尽时一张松软的大床；幸福就是在孤寂时一个温馨的电话。
幸福是什么？幸福是一颗平常心，喜欢攀比的人，永远没有幸福感。
幸福首先是一种艰辛，是一串汗滴，从来都没有舒舒服服等来的幸福，除非妄想“守株待兔”式的幸福。
幸福是一种给予，一种奉献，只有付出了，奉献了，才会得到一种惬意，一种甜蜜，一种欣慰。
幸福是什么？幸福就是一粒种子。
它需要我们用心灵的阳光去照耀，用发现的眼光去选择，用心灵的温度去培养，用细心的关爱去呵护，用知足的心态去收获。
幸福就是内心的一种感觉，只要你自己感觉幸福，那就是幸福，任何时候，别人眼里的幸福都不一定是真正的幸福。
古语曰“子非鱼，安知鱼之乐”，同理，“你非我，焉知我之乐”；“我非你，怎知你之乐”。
一个人不能太贪心，上苍不可能把人间所有的幸福都赐予你，你只要能够感受的到幸福，那已经就很幸福了。
有时候，幸福就像一个顽皮的孩子，他会悄悄地从背后走过来蒙住你的眼睛，让你看不到、找不着他；有时候，幸福就像一个蒙着面纱的美女，只会让你朦朦胧胧地感觉到她的美好，而无法真真切切地欣赏她；有时候，幸福就像一只蝴蝶，它在扇动着美丽的翅膀逗你，可是当你走近它时，却又飞跑了。
幸福是一种心态更是一种能力(转)
我们需要不断调节心态，提升幸福的能力。
我们总认为一个女人之所以幸福，因为她足够幸运，实际上幸福也是一种能力，是可以不断学习和提升的。
没有人能做到各方面都游刃有余，外人所看到的成功与快乐，实际上都是学习的结果。
反观内心，学着幸福，是一种能力。
幸福是陪伴人一生的追求，从来没有过片刻的远离。
幸福就在身边，如影随形，只是我们更多的时候，忙于追逐世俗的目标，而忽略了它的存在。
疲于奔命挥汗如雨，我们不断地积累财富，不断地创造传奇，不断地超越自我：大棉袄换成了羽绒服，二锅头换成了五粮液，自行车换成了小轿车，小平房换成了大别墅，而自己，也在这样的变幻中，实现社会角色的自我升华，从顽皮儿童成为社会青年，从打工仔成为大老板，从乡下人成为城里人，从社会底层进入上流社会。
很多时候，幸福已沦为一种物化的标杆，因为物化的东西往往更容易得到现实满足，且能向人居高临下地示范和标榜。
那种弥漫自己心灵的虚荣，麻醉着本已枯竭的精神，让生活本色的幸福呈现狰狞的变态容颜。
在自己的面前，永远有更美的风景，在自己的头顶，永远是无尽的苍穹。
欲望不达目的誓不罢休的贪婪，与现实永无止境永无终点的残酷，中间有着千百年来不曾填满的沟壑，横跨在人生痛苦与幸福的两端。
忘却了生命的流逝，忘却了路过的景致，人生似放荡不羁的野马，狂乱地奔向设定的目标，然后，再从这个标点开始，奔向新的标点。
没有闲情逸致，坦然观赏日出日落云卷云舒，没有风雅诗兴，浪漫品味花开花落月盈月亏。
喧闹中风起云涌，人多处利来利往。
我们宁愿透支生命有限的能量，宁愿放弃人生精彩的花絮，也不肯花前月下观花赏月，也不肯独处一隅自我放逐。
于是，我们也就难以体会“采菊东篱下，悠然见南山”的逍遥自在，难以理解“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的豁达气度。
追求幸福，反而被幸福所累，为了幸福，反而被幸福所伤。
幸福不是欲望的任意放纵，而是生活的睿智选择。
把好尺度，控好距离，幸福自会并肩而行。
小时候，幸福是一件东西，得到它，便感觉幸福。
关于幸福心理描写
关于幸福心理描写
幸福是一种心理感受,不仅仅是身体上的满足,更是一种内心的安宁和满足感。
无论是在生活中的小事情还是重要的大事情上,幸福都是一种让人感到愉悦、满足和充实的情感体验。
一个人感到幸福的原因可能有很多种,可能是因为他们拥有稳定的工作、良好的人际关系、健康的身体、充实的爱好、温馨的家庭和朋友等等。
但不论幸福的来源是什么,重要的是要保持一种积极的心态和态度,以及在生活中寻找那些可以让我们感到满足和快乐的事物。
当我们遇到挫折、困难和挑战时,可能会感到沮丧和失落。
但幸福的人通常会学会从这些困难中吸取经验教训,寻找解决问题的方法,并且在这个过程中寻找到自己的幸福。
他们会积极地寻找快乐和成就感,用自己的努力和成就来证明自己的价值和能力,从而获得更多的幸福和满足感。
幸福也是一种自我满足和自我成长的过程。
一个人如果想要获得更多的幸福,就需要不断地挑战自己,发掘自己的潜力,并努力让自己成长和发展。
在这个过程中,他们会不断地追求更高的目标,用自己的梦想和意愿来驱动自己的生活,从而获得更多的幸福和满足感。
幸福不仅是一个情感体验,更是一种生活方式和态度。
我们需要从自己的内心中寻找幸福的真谛,不断地发掘和创造自己的快乐和成就感,用自己的努力和成就来证明自己的价值和能力。
只有这样,我们才能真正地拥有幸福,并且让自己的生活变得更加美好和充实。
幸福是种心态 领悟了 才幸福
幸福是种心态领悟了才幸福
幸福是种心态，每个人也有不同的幸福感。
对待幸福，我们首先要认识到，幸福不是客观
世界从外部强加给我们的，而是从内部构建出来的。
当我们面对生活中的苦楚时，要明白一点，苦楚有时是人生的一部分，而不是人生的全部。
我们需要的是，调整视角，从里往外看，平衡好内心的情绪，学会客观审视自己的处境，
不去强求自己一定要"感到快乐"，而是更多地看到一些平常时光背后存活的小小的幸福。
幸福是一种心态，它需要我们主动去接纳，学会接受生活中种种变化，学会看到事物先前
以前看不到的部分，而不是被苦楚所困惑。
去学会把握七彩美景背后的心灵深处，发掘每
一次新的活动中的精彩，享受生活的无限诗情画意，将看似一厢情愿的不如意改变为精彩
的瞬间，有快乐，也有满足。
其实，就是不忘初心，不断培养内在的积极情绪，学会欣赏美好的事物，珍惜时光的机会，接受它们才能不断增进我们的幸福感。
幸福是一种心态，是每一个人必须拥有的，也是每
一个人都可以拥有的。
所以，勇敢地面对，把握生活，努力着去追求你的幸福，你会感受
到这种心态带来的充实、快乐与幸福！。
幸福是一种心态作文
幸福是一种心态作文【篇一：幸福是一种心态】幸福, 是每个人都在追求的目标, 人的一生, 就是追求幸福的一生, 没有人会拒绝幸福, 也没有人会放弃幸福, 每个人都喜欢幸福, 追求幸福因人而异, 不同的人有不同的幸福, 不同的人追求不同的幸福, 那么什么是幸福？幸福是什么？相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。
幸福就是——我饿了, 看见别人手里拿个肉包子, 他就比我幸福；我冷了, 看见别人穿了件厚棉袄, 他就比我幸福；我想上茅房, 就一个坑, 你蹲那儿了, 你就比我幸福。
这是电影里对幸福的调侃。
幸福是怀有一颗感恩的心；拥有一个健康的身体；有一帮值得信赖的朋友；有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。
幸福是一种感觉, 它不取决于人们的生活状态, 而取决于人的心态。
感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。
一个人在地里劳动, 满头大汗, 可是他觉得很幸福, 他就是幸福的；另一个人在自家花园里散步, 可是他觉得自己很不幸福, 他就是不幸福的。
你觉得你幸福, 那么你就是幸福的, 幸福与不幸福都在你自己的心中……【篇二：幸福是一种心态】幸福是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
这既是每个人追求的目标, 也是整个人类追求的终极目标。
人的一生, 是追求幸福的一生, 没有人会拒绝幸福, 也没有人会放弃幸福, 每个人都喜欢幸福, 追求幸福因人而异, 不同的人有不同的幸福, 不同的人追求不同的幸福, 那么什么是幸福？幸福是什么？相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。
幸福就是——我饿了, 看见别人手里拿个肉包子, 他就比我幸福；我冷了, 看见别人穿了件厚棉袄, 他就比我幸福；我想上茅房, 就一个坑, 你蹲那儿了, 你就比我幸福。
这是电影里对幸福的调侃。
幸福是怀有一颗感恩的心；拥有一个健康的身体；有一帮值得信赖的朋友；有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。
幸福是一种感觉, 它不取决于人们的生活状态, 而取决于人的心态。
幸福是一种心态
幸福是一种心态什么是幸福，每个人都有自己的憧憬，怎样才能幸福，则每个人都有自己的盘算。
有人说，幸福是一种感觉、一种满足、一种情调、一种颜色、一种思念；还有人说幸福是一种义务，一种责任，一种享受，一种信念；还有人说幸福是一种态度，一种信仰，一种勇气，一种能力和一种心态；幸福几乎是无处不在。
幸福或许是与生俱来的，幸福或许是永远无缘的，幸福或许是从天而降的，幸福或许是追求向往的……一杯清茶可以带来幸福，一份思念可以送去幸福，一个微笑可以传递幸福，一次拥抱可以感受幸福。
而真正长久的幸福则在于一种放下的心态。
圣严法师的《放下的幸福》中告诉了我们简单而深沉的“放下的幸福”，知道事实，面对事实，处理事实，然后就把它放下。
简单言之，就是“面对它、接受它、处理它、放下它”。
人的生活中真的有太多不公平的事情要去面对、去接受，需要我们用智慧负担起责任，需要我们从困扰中获得解脱。
放下是一种失去，是一种痛苦，但同时也是一种幸福。
只有空下双手，才能拾起新的幸福。
放下似乎是一个很简单的道理，但是放下却是一种困难的抉择。
我们之所以会感到不幸福，恰恰就是因为我们放不下；而我们之所以放不下，恰恰又是为了想追求更多更好的幸福。
金钱权利放不下，荣华富贵放不下，悲欢离合放不下，是非得失放不下，虚荣脸面放不下，那我们的一生就得在这些“放不下”中挣扎、耗费、虚度、殆尽，得到的可能是一时的显赫和威风，失去的则将是一生的幸福和安宁。
只有放下狭隘，才能懂得豁达；只有放下嫉妒，才能懂得欣赏；只有放下憎恨，才能懂得宽容；只有放下富贵，才能懂得生活；只有放下一切，才能懂得幸福……放下似乎是一个很容易的动作，但是放下却是一种执着的信念。
契诃夫那篇著名小说中的庶务官伊凡·德米特里·切尔维亚科夫，为了偶尔一次打喷嚏之后引起的种种精神苦恼，最后在忧郁和恐惧中死去，就是很典型的一种“放不下”。
面对可能得罪了长官，面对可能降临的灾难，是惶惶不可终日，还是坦荡从容应对，正是取决于我们是否懂得了“放下”的道理。
幸福是一种心态,领悟就幸福
幸福是一种心态，领悟就幸福有些人，注定是生命中的过客；有些事，经常让我们很无奈。
别等不该等的人，别伤不该伤的心。
孤独，不肯定不欢乐；得到，不肯定能长期；失去，不肯定不再拥有。
爱的时候，让他自由；不爱的时候，就让爱自由。
小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发觉幸福原来是一种心态，领悟就幸福。
两个人相爱，有时候可能一瞬间，有时候要很多年。
但真正的感情，却都是要时间来沉淀的。
当时或许是一时的冲动，但在时间积累下，情感会越来越深。
到最终，你们不管吵架也好，埋怨也好，甚至遇到各种灾祸也好。
就算再大的阻碍，也不会想到要分开。
时间，就是感情的厚度。
总有那么一天，有一个人，会走进你的生活，让你明白，为什么你和其他人都没有结果。
没有谁的心思，会永久只放在你身上。
假如有人只为你而活着，那这不是爱，而是纠缠。
所以千万别奢望有人只想着你。
每个人在恋爱的时候都会很缠绵，可真正过日子都得有自己的追求。
毫无追求的爱人，有什么好的？真正的爱情就是，在外面时舍命干活，在家里时舍命爱你。
不要等我变了以后，才说怀念以前的我。
其实太多时候，你的另一半并没有那么多要求，她需要的只是你可以对他诚恳，你可以多一些时间陪她，你可以在他难受的时候听听她的埋怨，只此而已。
往往，你所需要去做的只是那么一小点。
总有那么一天有一个人，会走进你的生活前面的路还很远，你可能会哭，但是肯定要走下去，肯定不能停。
两个人经常在一起，难免会大意，一起吃饭，一起逛街，一起上课，但是却经常忽视了心灵上的沟通。
对于一份真正的爱情，沟通才是最重要的，它能保持爱情的新奇感，能让对方了解现在爱着的是怎样的一个人。
只有了解了对方，爱情里才不会有误会，才不会有错失了的爱情。
真正的爱情不是一时好感，而是明明知道没结果，还想要坚持下去的冲动。
开头的开头总是甜美的，后来就有了厌倦、习惯、背弃、孤独、无望和冷笑，曾经渴望与一个人长相厮守，后来，多么庆幸自己离开了，曾几何时，在一段短暂的时间里，我们以为自己深深的爱着的一个人。
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幸福是一种心态，更是一种对人对事的更高的看法。
幸福是一种能力，看你是如何去理解这
种幸福、享受幸福和成就幸福。
心态决定命运，态度决定高度。
只要你心中有“爱”，无论人
生的路多艰难、多痛苦、多困厄、脸上带着微笑，心里就有着宁静与平和，这就是幸福的人生。
好心情是花，是虹，它让你心花怒放、豁达乐观
当见证孩子每个点滴进步时，当听到孩子那发自内心的一句句“老师好！老师早！”时，当每
一次与孩子共同取得班级荣誉时；当看到孩子的缺点在你的手中改正时；当孩子默默地为你端来一杯水、送上一枝鲜花时，你还会有烦恼吗？你还会为一天工作的疲惫而牢骚满腹吗？
班主任爱心篇
斯霞老师说过：“没有爱就没有教育。
”高尔基也说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。
”可见爱是通往教育成功的桥梁。
作为班主任，尊重和爱护学生是做
好班主任工作的前提，也是一个班主任在工作中取得成功的基础。
在现实生活中，人人懂得爱生的重要，但不一定人人都懂的爱，因为爱生是要讲究一定的艺术和技巧的，古人说的好：感人心者，莫先乎情。
如果班主任能从情感上打开突破口，寓情与理，以情动人，就能与学生形成一种真诚相待，水乳交融的师生关系。
俗话说：“好言一句三春暖，恶语伤人六月寒。
”良好的师生语言交流氛围是和谐师生关系的润滑剂，不管在什么场合，什么时间，作为班主任都不能挫伤孩子的自尊心和积极性的语言。
班主任如果能经常用激励的话来赞美自己的学生，用亲切的爱来教育学生，必定会起到：“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
有句名言说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的心灵。
”
作为教师我们应该是爱的传播者，唤醒学生爱的意识，引导学生如何去表达爱，培育学生爱的能力。
爱所有值得爱的事物，让学生拥有一颗博爱之心（学生生日签名、母亲节的感恩教育例子）（用爱打动心。
爱是要能力的，让所爱的人来爱你，那才是爱的能力；爱是一种储蓄，达到一定的程度就会被释放出来。
）
爱是一只点燃的火把，当你用爱心去点燃学生这只心灵火把的时候，你会收获满园成功之果。
如果学生生活在批评中他就学会了自责；如果学生生活在鼓励中，他就学会了自信；如果学生生活在认可中，他就学会了自爱。
我们班主任应该用爱走进学生的心灵，用灵魂影响灵魂，用人格塑造人格。
为孩子的健康成长营造一个温馨的氛围。
班主任批评表扬篇
俗话说：“工欲善其身，必先利其器。
”恰当的批评与表扬不仅有利于良好的班风的形成、班
级的建设而且有利于学生心理健康发展、提高学生自我认知能力、培养学生正确的是非观念。
因此掌握批评与表扬的艺术对于班主任作好学生的思想工作尤为重要。
批评学生时，效果如何，并不单纯决定教师讲得正确与否，很大程度上在于找准了学生“切入口”。
切入口找准了，犹如庖丁解牛，得心应手，毫不费力。
（陶行知的经典案例：4粒糖的故事、“体验式”批评、苏霍姆林斯基摘玫瑰花的故事。
）
著名特级教师王兰说过：“不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。
”班主任应
该做一个美的发现者，善于挖掘不明显的优点加以表扬。
爱因斯坦曾经这样说过：别人赞美他思维能力强，有创新精神，他一点儿也不激动，他作为大科学家听这样的话都听腻了，但如果谁赞扬他小提琴拉的棒，他一定会兴高采烈。
因此，表扬不要老是停留在学生习以为常的优点上，而是要去挖掘学生身上那鲜为人知的优点，表现出老师的独特眼光，让学生得到一些新的肯定效果反而会更好。
当你想激发学生的斗志，与学生进行情感交流时，不妨轻轻一展笑容，就胜过千言万语，千万不要吝啬你的笑容，因为微笑是一种不着痕迹的表扬。
人都会犯错误，更何况孩子。
犯错误是孩子的权利，而正确引导孩子更正错误是我们的义务与责任。
我们应该以一颗慈爱与博大的心善待孩子的缺点与错误，多给他们机会，引导他们走向成功。
班主任接新班篇
定好弦，方能唱好曲。
新班级建立之初，重视并做好管理中的“第一次”，才能在第一时间内树立班主任的威信，为以后班级管理工作的进一步开展打下坚实的基础。
定好“亲和弦”。
第一次见面要能叫出学生的名字，能拉近学生与班主任的距离，让学生感受到班主任的亲和力。
古语云：“亲其师而信其道”，有亲和力的班主任才能带出团结奋进的班级。
班主任班级管理篇
首先我谈谈对班级管理的理解：我觉得班级管理不是一个纯粹来管学生，压学生，来约束学生，规范学生的；而更多的是给学生一个生活的舞台，一个交流的空间；更应是一个充满情趣，充满人文，充满活力，充满魅力，充满吸引力的地方；是一个让孩子们身心得以舒展、个性得以发展的地方；是一个让人长大后有着美好回味的地方。
（案例：很多班主任开学伊始，就制定好许多条条框框，在气势上先把学生压倒。
）
为此，我对班主任的定位是：不仅是管理学生，而更多的是和孩子们共同生活、共同交往、共同欢乐、共同成长，是一段精彩的人生旅程。
班干部管理：班干部是班级的核心，班主任的“左右手”。
抓好了班干部的队伍建设就等于班
级管理工作成功了一大半。
班级管理分几个组轮流竟赛管理，目的是人人参与，增强班级荣誉感和责任心与竞争意识。
在班级中没有专职班长，只有值日班长。
学生不能做的班干部做，班干部不能做的，班主任才做（魏书生语）。
当班干部应成为每个学生的必修课，让人人都有平等锻炼的机会，让他们从小树立为人民服务的思想。
班级责任心培养：班级是一个集体，一个不可分割的团体，它需要很强的凝聚力与责任心才能完成。
要求事事有人做，人人有事做（魏书生语）（案例：台湾中信教育董事长高震东的“天下兴亡，我有责任”；在开展各项活动中增强凝聚力与责任心。
）
班主任细心篇
做一个心细如发的班主任，在平凡中成就一番不平凡的伟业。
班主任的细心是洞察学生思想行为的航灯，是班级常规工作的钥匙，是班主任工作的关键。
1、要学生写好周记，在第一时间内了解学生的心理状况，及时解决有可眼突发性事件。
（案例：尹其、王迁的对生活绝望事件）
2、这带每个班的几年内，满足孩子的一个合理的愿望，对学生进行人文性关怀和诚信教育。
3、给孩子一份温馨的关怀（特别是留守孩子）。
如前面所讲的在每个孩子生日来临之际，
在早读期间让全班同学为其唱生日歌，并送上一份班主任亲笔签名的纪念品。
让孩子感受来自师生一份共同的关爱。
4、在带这个班的几年内，送一个让孩子终生难忘的礼品。
（案例：给即将毕业的孩子送上一块班主任几年内积累的电子像册碟片，附录留言）
5、让每个孩子都自备一个垃圾袋，挂在课桌旁边，让学生逐渐养成讲究卫生的习惯。
6、改变颁奖习俗，由后进生给优生颁发奖状，以此来激发他们的上进欲望，感受集体的温暖。
7、把学生平时的佳作收集起来，装订成册，同时列出习作中的一些感人语句。
让这本带着学生成果和班主任评语的“作文书”一起来见证孩子们的成长。
8、平时的口头表扬改为表扬单，并且签上班主任的名字，让这份表扬变得更加庄重、严肃。
班主任的警世名言
教师最大的收获是看到差生的成长而不是优生的成功。
要改变学生，必须要震撼学生的心灵。
用灵魂影响灵魂，用人格塑造人格。
田地荒芜了，最好的办法是种庄稼；那拔掉学生心灵上的杂草最好的办法是灌注美德。
对学生影响最大的不是你教的知识，而是你的个人魅力，行为习惯的培养。
当你把爱的雨露撒给孩子的时候，应该是俯下身来与孩子一样高，而不是居高临下。
人不是因为努力了才成功，而是因为成功了才努力。
人不是被事物本身所困扰，而是被其对事情的看法所困扰。
（古希腊哲学家）
班主任走了，魂在！班上的团结士气，来自内部的凝聚力，而不是外部的压力。
爱中严严中爱用爱滋润每个心灵用严缔造完美人格。
多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。
教师的快乐存在与学生的每一个进步当中。
对每一位老师来说，你的学生可能是你班上的百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！
教育是一门服务与于社会，服务于人的一门学科。
附录新时期班主任工作的三大法宝：1、数码照相机。
随时能捕捉到孩子们的绚丽瞬间；2、数码录音。
记实孩子们的成长声音；3、班级教育日志，也可以是班级博客，当然这是需要一定条件的。
以上三样都能成为班主任制作电子相册留下第一手珍贵资料。
结束语：
班主任的工作是繁琐平淡的，只要我们坚守好这块阵地，用你的智慧、你的热情、你的博爱认真扎实地去做好每一件小事，我想在不久的将来你也一定会成为名师。
因为名师他们也很平凡，他们只是坚持并做好了我们曾经未曾做好的每一件小事。