浅谈贵州地区发展特色产业的优劣势

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浅谈贵州地区发展特色产业的优劣势

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本人郑重声明:所呈交的课程论文,是本人在论文指导教师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。论文由本人独立完成,除文中注释和参考文献已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。本人完全了解本声明的法律后果将由本人承担。

论文作者签名:

2015年月日

目录

摘要 (Ⅰ)

引言......( (1)

一、第一产业的发展分析 (1)

(一)地理气候环境 (1)

(二)贵州地区的特色农业 (1)

(三)发展特色农业的优势 (2)

(四)发展特色农业的劣势 (2)

二、第二产业的发展分析 (3)

(一)贵州地区的特色第二产业 (3)

(二)特色工业发展的优势 (3)

(三)特色工业发展的劣势 (3)

三、第三产业发展分析 (3)

(一)贵州地区特色的第三产业 (3)

(二)特色旅游和文化产业发展的优势 (4)

(三)特色旅游业发展的劣势 (4)

结论 (4)

参考文献 (5)

致谢 (6)

浅谈贵州地区发展特色产业的优劣势

[摘要] 随着我国经济的飞速发展,各省市实力的经济也在不断提升。然而发展过程中,由于种种因素的影响,我国中西部的经济发展存在着巨大的差异,西部省市尤其是我省与北上广等地区的差异更是显著。国务院曾多次强调“西部地区要大力发展特色优势产业,以增强自我发展能力”。贵州地区作为目前经济欠发达的省区,必须要立足于自身,发掘具有特色优势的产业,并且根据其优劣势制定一系列的长远的发展计划,促进贵州省经济全面的可持续的发展。

[关键词] 贵州地区特色产业优劣势

引言

自改革开放以来,我国经济就进入了一条高速发展的轨道。无论是国民生。总值还是人均GDP都有显著的提升,国民生活水平不断提高,然而,这其实只是从整体上看到的现象,事实上,我国各地区之间的经济发展及其的不平衡。由于地理位置比较偏僻,再加上是高原山地的复杂地形,导致我省交通闭塞,以至于长期以来我省的经济文化等诸多方面都落后于东部沿海地区。在国家提出“西部大开发”的战略后,我省的发展得到高度重视。也许正是因为发展缓慢,未被过度开发,贵州地区的一些得天独厚条件优势逐渐显现出来。在国家的政策和政府的扶持下,一些具有特色的产业得到发展。本文将从各个产业出发,分析贵州地区特色产业发展的优势与面临的困难,找出解决的方法,让我们的特色产业能够更好地发展。

一、第一产业的发展分析

(一)地理气候环境

我省地区地形复杂,大部分是高原山地,平均海拔在1100米左右。素有“八山一水一分田”之说。地形有高原、山地、丘陵和盆地四种基本类型,大部分为山地和丘陵。我省区域内的气候温暖湿润,属与亚热带湿润季风气候。温差较小,冬暖夏凉,气候舒适宜人。受季风影响降水多集中于夏季。境内大部分地区比较湿润,常年相对湿度较大。受大气环流及复杂地形等因素影响,我省范围内气候呈多样性。

(二)贵州地区的特色农业

1.特色农业的定义

特色农业是指在具有独特的资源气候条件、与其他区域有着明显差异的方,发展的特殊的产品以及有着特定的消费市场的农业产业。特色农业是以特色农产品为基础支撑的农业。

2.贵州地区的特色农业

由于我省地区处于云贵高原东部,属于季风气候,境内地形复杂,垂直气候明显,有利于于多种动植物种类的生长繁衍、引种驯化和种植,培育了我省地区各种各样的生物资源,形成发展特色农业的优势和潜力。我省的地形主要是高原

山地,且森林面积广,可以大量发展林业。由于独特的高原性亚热带气候,可以发展立体农业,进行花卉、亚热带水果、药材的种植。同时,还有我大力发展我省的特色牧渔业、农产品,反季蔬菜等。另外,因为农产品价值较低,我们可以对其进行加工,增加其附加值,发展特色农副产品。

(三)发展特色农业的优势

1.自然条件得天独厚。由于我省范围内的地理环境复杂,大部分是高原山地,气候类型多样且变化频繁,有利于发展垂直农业。我省境内土壤种类丰富,有利于各种不同的农作物的生长。变化不同的气候条件和悬殊较大的地质环境的多样化组合,使得我省境内多各种各样的生物资源展现出明显的地域差异和品质优良,这样一来为我省地区发展特色农业提供一个了十分有利的生态环境。

2.生物资源种类丰富。由于我省地区地理环境和气候条件的特殊性,决定了我省地区是我国生物资源最为丰富的地区之一。丰富的生物资源,为我省地区发展特色农业打造了良好的资源基础。

3.环境质量良好。市场消费的需求决定了特色农业如果想要取得市场竞争优势,就必须要保证有无污染的安全、优质、营养类(绿色或有机)农产品。由于我省地区内对环境污染较大的化工、冶金等企业工厂数量相对较少,再加上我省地区农业现代化程度较低,化学农药使用量较少,这在很大程度上保护了我省的水资源和土地资源的质量,使得我省的环境质量优于其他地区,这有利于生产质量尚好的特色农产品。

4.地域性突出。一个地区的农产品的内在品质在很大程度上取决于当地的地质环境。我省地区复杂的地质环境造就了特色农业优越的的地域性,使得许多特色农产品有着“易地而竭、隔界不长”特点,这种优越的地理地域性特征使得我省地区的特色农业独鳌一方。

(四)发展特色农业的劣势

1.可利用土地面积低。贵州地区大部分是高原山地,喀斯特地貌遍布,再加上部分地区石漠化严重,导致可用于农业发展的土地面积较少。

2.受气候影响大。由于我省气候复杂并且不稳定,灾害性天气种类较多。干旱、秋风、凌冻、冰雹等频度大,对农业生产危害严重。

3.交通不便。由于高原山地地区交通路线的修建难度较大,我省的交通相对其他省市来说处于劣势,在加上农副产品的保鲜期限较短,这让我们的特色农副产品难以输送至外省市场。

4.农业现代化水平较低。由于我省长期以来科学技术发展较落后,现代化水平较低,导致农副产品的产量较低。

(一)贵州地区的特色第二产业

第二产业主要是指工业,我省的特色工业包括有煤炭等能源产业,制药业、白酒制造、茶叶等轻工业。做为祖国的大后方,我省的航天工业和军事工业也占据着很重要的地位。

(二)特色工业发展优势

1.资源优势。首先,我省境内拥有水、煤、电多种能源。其次,我省矿产资源丰富,门类繁多,分布广泛,并且储量丰富;再次,我省土地、劳动力等资源丰富,生产要素成本较低,开发潜力巨大,能够吸引外商前来投资办厂,加快我省特色工业的发展。

2.自然地理优势。我省处于西南地区与华南地区中间地带,能够成为连接西南和华南两大区域的重要交通枢纽,在南贵昆经济区则起到重要的交通枢纽地位。其次,我省的山区条件有利于培育独特的烟草、药材等。独一无二的自然地理条件和复杂独特的气候条件为贵州白酒产业独一无二的品质提高了重要作用。

(三)特色工业发展劣势

1.地形环境不利于工业的发展。我省在国内是出名的喀斯特地形覆盖山区,虽然矿藏资源丰富多样,但是“地无三里平”的地形特点加大了工厂的建造难度,使得很多工业无法形成集群产业。

2.交通不畅制约了工业的发展。虽然近几年来我省大部分地区在不断加强交通基础设施,但是交通不畅仍然使贵州工业产品难以“走出去”,很多特色工业产品无法输送到国际甚至国内,这一问题使得我省的特色工业产品对外开放程度相对较低。另外,我省深处内陆地区,在吸收其他区域的生产要素上远远落后于其他地区,资金短缺、技术不够和专业人才缺少严重制约了我省特色工业的发展。

三、贵州地区特色第三产业的发展分析

(一)贵州地区的特色第三产业

第三产业,通俗的讲就是服务业。我省地区最具特色的服务业就是旅游业和文化产业。近几年来,我省的旅游业发展不断提高。

(二)旅游和文化产业发展的优势

1.自然地理坏境造就独特的自然景观。由于我省地形大多是高原山地,再加上省内河流遍布,地势的巨大落差形成众多瀑布、峡谷等壮观的景点。再加上喀斯特地貌分布较广,形成了众多岩洞之类的旅游景点。

2.少数民族聚集形成独特的风俗旅游。贵州是一个少数名族聚集地,省内各个少数民族居住的地区的都有着自己独有的名族文化。也正是由于我省的长期发展较为缓慢使得这些文化能够很好的保留下来。现今因为信息传播让我省的这些独特的少数民族文化的魅力散发出来,吸引了大量外省市的游客。

3.原生态的环境和民族习俗。现今国内大部分地区都因为工业的发展使得生活坏境遭到巨大的污染,生活受到严重的影响,工业文明带来的冲击也让原有的文化习俗不断消失。而我省因为未被过度开发,让我们的自然坏境和民族习俗都得以完整的保留。而这些原生态的环境和文化也都可以变成巨大的旅游资源。

(三)特色旅游业发展劣势

1.交通不够畅通。由于地形复杂,交通建设难度大,再加上长期的历史、经济等因素,我省的交通问题都是发展面临的重大难题。尤其是对现在的旅游业来说,交通的不畅通直接导致了游客难以去到我省的一些景区。

2.基础设施不够完善。由于各种原因,我省许多地区与旅游相关的基础配套设施一直跟不上,以至于旅游业无法有一个稳定的发展。

3.省内居民文化素质有待提升。由于长期的教育落后,导致我省大多数居民的文化水平较低,无法与外来人员进行良好的交流。同时也使我们的旅游服务在一定程度上无法满足游客的需求。

结论

我省的特色产业在未来发展的道路还有很长的路要走,会有机遇,也会有风险存在。我们需要做的还有很多,要从自身出发,找到存在的问题,然后再找出适合自己的方法。我相信我们省内有很多独一无二的东西,未来这些东西也会转化为巨大的优势资源。也许正是因为现在的不足才让我们有很大的上升空间,所以说,我们省未来特色产业的发展有无限的可能。

参考文献

[1]贺倩静陈蕾.关于农村贫困人口的人口学思考――基于对贵州省自然灾害的考察.《四川行政学院学报》,2014,38-40.

[2]梁晓磊付艳华.发展特色农业的理论基础.《内蒙古统计》,2008,51-52.

[3]杨宇明王建皓.云南陆栖脊椎动物地理区划.《西南林学院学报》,1992,11-13.

[4]范方志.“增长极”理论的国际实践及其对贵州经济发展的启示.《贵州财经学院学报》,2008,14-15.

5]杨亚梅.贵州省植被净初级生产力时空变化与气象因子相关性分析.2009,28-29.

[6]互联网数据 .lt9[地质/水利]贵州特色农业发展现状 . 道客巴巴.

[7]互联网数据.和平乡:大力发展特色优势产业.CNKI学问

致谢

历时将半个多月的时间终于将这篇论文写完,在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍,都在同学和老师的帮助下度过了。尤其要强烈感谢我的论文指导老师叶丹江老师,他在每一次上课的时候都在提醒我论文写作过程终于应该注意的事项,还不断的强调我细节的东西,教给我写论文的技巧。不厌其烦的帮助进行论文的修改和改进。另外,在校图书馆查找资料的时候,图书馆的老师也给我提供了很多方面的支持与帮助。在此向帮助和指导过我的各位老师以及这篇论文所涉及到的各位学者表示感谢。本文引用了数位学者的研究文献,如果没有各位学者的研究成果的帮助和启发,我将很难完成本篇论文的写作。感谢我的同学和朋友,在我写论文的过程中给予我了很多你问素材,还在论文的撰写和排版等过程中提供热情的帮助。

贵州三都水族自治县旅游业发展浅析

贵州三都水族自治县旅游业发展浅析 【摘要】贵州三都是全国唯一的水族自治县,长期以来,经济发展落后,产业结构不合理,旅游业发展起步晚,速度缓慢,没有成为经济收入的支撑产业。但三都旅游资源丰富,特别是水族文化的唯一性和垄断性具有打造世界级精品的潜在优势。本文通过调查分析三都旅游业发展的条件及存在问题,对未来旅游业的发展提出一些建设性建议。 【关键词】贵州三都旅游业发展浅析 三都水族自治县位于贵州省黔南布依族苗族自治州东南部,是全国唯一的水族自治县。水族人口的一半以上集中分布于三都水族自治县。长期以来,三都由于诸多原因,经济发展落后,产业结构单一。当今,被称为“朝阳产业”的旅游业正在迅猛掘起和快速发展,加之厦蓉高速公路和贵广快速铁路(简称“两高”)正在修建并过境三都,给三都带来千载难逢的历史机遇,将有力带动三都旅游业的快速发展,促进农民致富增收,调整产业结构,实现地方经济社会的历史性跨越。 一、三都发展旅游业的优势分析

1.旅游资源丰富独特,水族文化资源的唯一性具有打造世界级精品的潜在优势 三都具有美丽神奇的自然景观和古朴浓郁的民俗风情,旅游资源特色鲜明、品位较高,具有极大的开发价值。 自然景观方面,有尧人山国家森林公园、都柳江省级风景名胜区;有石破天惊的产蛋崖、闻歌起舞的风流草、左冷右热的冷暖洞、鬼斧神工的仙人桥、黑夜生辉的月亮树、预报天机的晴雨石等景点。 水族被称为“远古走来的贵族”,三都被誉为“凤凰羽毛一样美丽的地方”。水族有被誉为象形文字的“活化石”——水族文字(水书),世界历时最长的年节——端节,“东方情人节”——卯节,水族刺绣的活化石——马尾绣,以及水族歌舞、建筑、习俗、服饰、饮食、民间艺术等民风民俗,都风格独特,极具观赏、体验和审美价值。2006年,水族端节、水书、马尾绣一并列为国家非物质文化遗产名录。 其他人文景观方面,有都江古城垣、万人冢、羊福崖墓群、烂土土司遗址、九阡石板寨抗日遗址、潘新简起义遗址、乜富架的抗清斗争遗址等等。 三都独特的水族文化,其唯一性将可以打造成为世界级的旅游精品。由于长期处于封闭和半封闭状态,其生态环境和文化保护完好,能够开发成为具有多种体验功能的旅游地。

贵州教育综合知识笔记

1、广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。 2、教育事业发展的规模和速度主要由生产力所决定;而教育的性质主要由社会经济制度所决定的。 3、1995年通过的《中华人民共和国教育法》规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 4、我国新型的师生关系包括尊师爱生、教学相长、民主平等、心理相容。 5、课堂教学的主要形式是班级授课制。 6、技能,是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力,可分为认知技能和动作技能两种。 7、新教师上讲台慌乱属于情绪的应激。 8、皮亚杰认为,守恒是具体运算阶段儿童具备的能力。 9、教学评价的类型可分为标准参照测试和常模参照测试。 10、教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是教书育人。 二、单项选择题 1、德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。 2、课外教育的特点是:灵活性、自愿性和实践性。 3、过度学习的适当强度是150%。 4、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期是该行为的关键期或敏感期。 5、《教育法》第十条规定:“国家根据各少数名族的特点和需要,帮助各少数名族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的平等性。 6、科学心理学的创始人是冯特。他创立了第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。 7、在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率会较低。 8、概念同化的典型方式是接受学习。 9、教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了学生楷模的角色。 10、布鲁纳的教育观点是:结构化教材和发现学习模式。 三、判断题 1、气质只有好坏之分,性格却有善恶之别。(错) 2、我国小学阶段以综合课程为主,中学阶段以分科课程为主。(错) 3、学次策略比认知策略所包容的范围更广。(对)

1_2020年8月16日贵阳市中小学、幼儿园教师招聘《教育综合知识》参考答案

2020 年8 月16 日贵阳市中小学、幼儿园教师招聘 《教育综合知识》参考答案 (整理来源考生回忆版,仅供参考) 一、单选题(本題共 12 小题,毎小题 3 分,共 36 分) 1.2020 年5 月28..被称为“社会生活百科全书”的是)()參考答案:B.《中华民..典》 2.日前,教肓部印发 ... 全国性竞赛活动必须坚持的导向是() 參考答案:D.素质教肓 3.教育部部长表示, .. 学前教育要制定的行动计划是()參考答案:C.幼小学科衔接 4.忽略自身的主观感受、 .. 其认知方式属于() 參考答案:B.场依存型 5.......人类通过观察鸟类翅 ..... () 参考答案:A.原型启发 6.当下我们强调 .. 学生身心发展规律的() 參考答案:D.个别差异性 7.“五育”中... 实践基础的是() 參考答案:D.劳育 8.“出淤泥而不染..说明() 參考答案:D.主观能动.. 决定作用 9.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列属.. 的是

() 參考答案:C.不得对未成年人实施体罚 10.教师赵某 ... 下列表述中正确的是() 參考答案:C.赵某丧失教师资格,.. 职业 11.某班主任每次都... 考试成绩单张贴在显眼处,此班主任的做法是() A、不合法,侵犯了学生的隐私权 E、不合法,侵犯了学生的人格尊严 C、不合法,侵犯了学生的荣誉权 D、不合法,侵犯了学生的身心健康參考答案:A 解析:不合法,侵犯了学生的隐私 12、学生小..违反课堂纪律,班主......... 家反省,班主任的做法是( 合法,教师有教育学生的职责 B、合法,有助于警示班上其他学生 C、不合法,侵犯了小李的受教肓权 D、不合法,侵犯了小李的人身自由权參考答案:C 解析:不合法,侵犯了小李的受教肓权 二、多选題 13、教学方法包括讲... 演示法等,下列底于演示法的有() A、地理老师使用地球仪让学生识别经纬线 B、英语老师使用软件播放歌曲、影片片段 C、生物老师解剖青姓,帮助学生了解青姓的生理构造 D、化学老师使用分子模型帮助学生认识乙醛的分子结构參

1935―1937年间贵州边地教育发展概况

【摘要】边地教育是指南京国民政府专门在边远的少数民族地区实行的教育。1935年起,国民政府在贵州实行边地教育,在中央和地方政府的努力下,贵州边地教育在艰难环境下获得较好开端,为抗战爆发后贵州教育的快速发展奠定了良好的基础。 【关键词】 1935―1937年;贵州;边地教育;发展概况 边地教育[1]是指南京国民政府专门在边远的少数民族地区[2]实行的以汉文化教育为主的学校教育和社会教育,以学校教育为主,内容主要是汉文化教育。教育对象主要是边远地区的少数民族,但也包括该地区的汉族。[3]边地通常为少数民族聚居,中央统治力量较弱,军事上多为国防前沿,经济社会也通常与内地有着较大差别,文化方面也有着自身特色,贵州作为边远的少数民族区域,属于开展边地教育的范围。 一、贵州边地教育发展的原因 历史上,贵州的少数民族教育发展晚,且一直处于不发达状态,直至民国时期,基础仍然非常薄弱,受到经济、历史条件等限制,少数民族教育水平十分落后,受教育人数占总人口数不到1%,教育设备简陋,教学条件艰苦。 1、国民政府边地教育措施的施行 南京国民政府成立以后,随着各种危机的加深,逐渐认识到各少数民族“同为中华民族之一部”,是关乎国家安定、发展的重要部分。[4]政府在开展实际工作时,深刻了解了少数民族地区发展的困难,深刻认识到发展教育,推行专门的教育政策,改变少数民族思想文化上的蒙昧落后,为经济社会的发展奠定基础。同时,统一全国后,南京国民政府为了在教育上也建立起统治,实行“党化教育”、奉行“三民主义教育”的教育宗旨,强调通过教育加强思想控制,并立法将教育纳入政治的体制。这就需要建立全新的教育机制,掌控教育发展,因此,实施适当的教育政策、方针,是为政府控制下的教育发展之必然。 1929年开始,民国政府将边地教育作为一项专门的教育制度,立法、行政上予以特殊,拨付专项资金、建立相关法律法规和机构,扩展了边地教育范围、提升了边地教育的重要性,政策多向西南倾斜,贵州边地教育因此受益。 2、国民政府统一贵州政令,使贵州具备了实行统一教育措施的环境 1935年之前,贵州一直处于军阀混战,名誉上服从中央统治,但中央政令难以下达。周西成、王家烈等军阀先后统治贵州,各军阀为了巩固自己的势力,拼命扩充力量,加重盘剥以充军费,无暇顾及民生,更谈不上发展教育。1935年,蒋介石利用进入贵州围剿红军的机会,采取措施,分化了贵州军阀的势力,统一政令。蒋介石任亲信吴忠信为贵州省政府主席,建立起八个行政督察区,各区专员以及各县县长都重新任命,中统、军统的组织也相继建立,国民党中央政府巩固了统治后,政令基本能够通行。这为国民政府在贵州的边地教育措施顺利施行提供了基础保障。 3、贵州边地教育推行具有迫切性 贵州少数民族经济文化历来落后,在贵州实行边地教育尤为迫切。 贵州少数民族的思想文化与汉族地区的差距普遍存在,且民族隔阂的现象屡见不鲜。国民政府政权在贵州巩固以后,了解贵州民情,贵州民政厅的调查报告指出,教会的存在使得苗人没有国家和政府意识。[5]民族隔阂仍普遍存在,“苗夷对于汉人时受欺诈高压,长具戒心,苗夷民的多疑善惧,实因汉人而起”。[6]土司势力的残存,也使得统一和建设贵州难处很大。因此,必须对加强对少数民族的“教化”,统一其思想意识。 贵州少数民族地区的经济也令国民政府担忧。贵州全省经济一直处于全国倒数。少数民族更是大量聚居于边远山区,生活艰苦。少数民族地区的落后不仅受自然条件的限制,也受限于民众落后的文化水平,因此,发展教育,改变观念,实有迫切之需求。 由分析得出,在贵州发展边地教育有现实需要,也具备了条件,因此,国民政府的边地

贵州省旅游业发展现状、问题及对策研究

贵阳六中 2012年学科研究性学习课题论文 《贵州省旅游业发展现状、问题与对策研究》 学科:地理 课题名称:旅游 学籍号: 141011060476 班级:高二(3)班 姓名:覃羽健 指导老师:张莉 贵阳六中教科处制表

摘要 贵州省旅游资源丰富,发展旅游业是符合贵州发展现状的支柱型产业,从总体上看,目前贵州省的旅游业还处于市场化与产业化的起步期,由于受观念资金市场和人才多个瓶颈的约束,景区开发与管理观念落后,基础条件与市场推广严重滞后于市场需求。但随着我国加入WTO后内外开放规模不断扩大,可持续发展战略的实施,十八大会议上对于全面建成小康社会的报告,这些趋势都为我省发展旅游业带来良好的市场氛围与发展机遇。本文着眼于贵州旅游业发展现状,分析制约贵州省旅游业发展的因素,并以此提出建议,因地制宜,促进发展 关键词: 贵州旅游业发展现状问题对策

前言 贵州省位于中国西南的东南部,东毗湖南省、南邻广西自治区、西连云南省、北接四川省和重庆市,是西南地区重要的“十字路口”。贵州省旅游资源十分丰富,知名旅游景点较多,但从总体上看,目前贵州省的旅游业还处于市场化和产业化的起步期,由于受观念、资金、市场和人才多个瓶颈的约束,景区开发与管理理念相当落后,基础条件和市场推广严重滞后于市场需求。不过也不乏优秀的发展成绩:2011年,贵州省旅游经济保持良好的发展态势,实现旅游总收入1429.48亿元,同比增长34.7%;接待旅游总人数1.7亿人次,同比增长31.8%。所以,要实现贵州省旅游业大发展,实现旅游资源价值最大化的目标,必须进行深度的“开发、开放”,尤其要尽快转变思维方式和经营理念,加大与东南沿海发达地区的合作联盟力度,引入外来资本,全面提升旅游业市场化和产业化水平。

贵州旅游业的发展现状分析及对策

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克* 贵州旅游业的发展现状分析及对策 [摘要] 贵州是一个旅游资源大省,但旅游业的发展水平在全国仍处于后进地位。与周边省份相比,差距也很大。贵州应根据实际情况,利用西部大开发战略和中国加入世界贸易组织给旅游业发展带来的有利时机,抓住旅游业发展中的主要问题,集中力量加以重点解决,以推动整个旅游经济的全面发展。 [关健词]贵州旅游业发展对策 一、贵州旅游市场的现状分析 (一)贵州旅游市场的优势 1.丰富的旅游资源 (1)丰富的绿色旅游资源。贵州省旅游资源非常丰富,以典型的喀斯特地貌风光著称于世。全省具有开发价值的旅游景点1000多处,有12个国家级重点风景名胜区、57个省级风景名胜区、7个国家级自然保护区、4个国家级地质公园、19个全国重点文物保护单位。在这里,随处可见直插云霄的奇峰、峥嵘诡谲的岩石、飞珠溅玉的山泉、云蒸霞蔚的飞瀑、烟波浩淼的湖泊池沼、高古幽深的溶洞峡谷,无不展现着贵州高原的奇特、古朴、神秘的魅力。 (2)丰富的文化旅游资源。以民族文化、屯堡文化、历史文化为代表的多元山地文化,以其古朴神秘、热情奔放、多姿多彩吸引着广大海内外游客。这里世代居住着汉族及苗、侗、布依、彝、水、仡佬等17个少数民族,古朴的习俗和灿烂的文化蔚为大观。 2.舒适宜人的气候条件 贵州属亚热带高原山地,气候温和,冬无严寒夏无酷暑,年平均气温15.6度,为四季皆宜的观光、旅游、休闲、考察、探险之地。尤其在夏季,已经成为众多游客的避暑胜地。 3.丰富的水资源 贵州水资源丰富。境内河流纵横,瀑布众多。黄果树瀑布世界知名。众多的河流造就了大量的漂流资源。而以赤水河水酿造的茅台酒,被称为“国酒”,更是誉满全球。 (二)贵州旅游市场的机遇 1.中国经济高速发展,人民生活水平不断提高。人民的生活水平和质量的提高,无疑会给包括贵州在内的中国旅游带来巨大的客源市场。 2.旅游消费将成为我国居民主要休闲消费方式。随着国民经济蓬勃发展,旅游消费将成为我国居民主要休闲消费方式。中国旅游业、贵州旅游业都将以空前的速度稳步前进,旅游活动更加大众化、社会化,这为贵州旅游提供了广阔的市场发展空间。 3.旅游需求旺盛 随着旅游业的发展,旅行社和旅游者都要寻找新的旅游目的地,以满足日益增长

贵州省义务教育阶段学校基本办学标准

贵州省义务教育阶段学校办学基本标准 根据《关于重点推进县域义务教育均衡发展的意见稿》的要求,特制定本办学标准。 一、学校布局、规模、班额 (一)学校布局 农村小学、初中的布局,应根据县、乡(镇)总体规划要求,结合人口密度、学生来源、地形地貌、交通、环境等综合条件确定。学校服务半径,应以小学就近入学,初中相对集中为原则,根据规模办学和学校住宿条件等因素确定。 城市小学、初中学校应根据城市建设总体规划的要求,结合人口分布,尤其是本地适龄儿童少年人口和进城务工人员随迁子女数量及其增减的趋势,以及城市交通、环境等因素合理布局,并符合下列原则:学生能就近走读;学校应具有较好的规模效益和社会效益;特殊情况特殊处理。 县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 城市新建住宅小区必须配套规划建设学校,确保适龄儿童、少年能就近入学。 学校布局不合理或原有布局对学生学习、身心健康和安全带来不良影响和有严重隐患的,县级人民政府要通过中小学布局结构调整迁建。学校布局调整要经过科学论证,撤并学校必须充分听取人民群众意见。 (二)学校规模、班额

根据教育质量和办学效益相统一的原则,学校的适宜规模如下: 二、办学条件 (一)学校占地面积 小学、初中生均占地面积分别不低于20㎡、25㎡。 (二)学校建设用地及建筑标准 1、学校建设用地包括建筑用地、体育运动场用地、绿化用地三部分。 建筑用地包括建筑物、构筑物占地面积,建筑物周围道路,房前屋后零星绿地及建筑群组之间的小片活动场地。 体育运动场用地包括体育课、课间操及课外活动所需要的场地。 绿化用地指学校成片的集中绿地和学生劳动种植园地等。 2、生均校舍建筑面积(不含学生宿舍)执行教育部建标109—2008基本标准:

贵州省旅游业发展现状问题与对策分析调查报告

关于省旅游业发展现状问题与对策分析调查报告 摘要:是一个旅游资源大省,但旅游业的发展水平在全国仍处于后进地位。应根据实际情况,利用各种有利时机,抓住旅游业发展中的主要问题,集中力量加以重点解决,以推动整个旅游经济的全面发展。【关键词】旅游业发展对策 一、旅游业发展的独特 资源 (一)自然环境独特,风光神奇秀美 独特的岩溶地貌典型发育的山区自然特征,发育了地表的石沟、石芽、漏斗、落水洞、竖井、洼地、峰林、天生桥、岩洞湖、瀑布与地下的溶洞、暗河、暗湖、伏流等纵横叠置,形成了无数地上地下贯通、动静结合的自然奇观,中国最壮观的峰林、最大的瀑布、最长的溶洞、最大的洞厅、最深的竖井造就了一个极具地域特色的自然“岩溶博物馆”。具有“五多”的特点:1、山奇石秀,山石景观多。高大雄伟、森林苍翠的生态名山梵净山、雷公山,磅礴低吟恬静祥和的壮观峰林等。2、瀑布与峡谷景观多而壮丽。全省有大小瀑布和峡谷景观1000多处,著名的黄果树瀑布、赤水十丈洞瀑布群等。3、洞穴型多、数量大、洞景美。喀斯特地貌的最完美表现就是溶洞,全省长度大于2000米的洞河就有1000多条,织金洞以其洞体规模宏大、景观壮丽辉煌,被称为“梦幻织金洞”,具有很高的观赏和美学价值。 4、森林美景多。山多林茂,森林物种丰富,类型多样,既有亚热带

常绿阔叶林带,又有近热带季雨林景观;既有温带落叶阔叶林景观,又有亚高山针叶林景观;既有喀斯特原始森林景观,又有中亚热带次生林景观;既有繁花似锦的杜鹃林景观,又有竹海森林景观。5、河湖、泉水景观多,水质良好,景色美。威宁草海是中国地势最高、面积最大的喀斯特天然湖泊,生态环境良好,被誉为“云贵高原上一颗璀璨的明珠”。 (二)气候条件好,四季宜旅游 适宜的气候也是一种独具优势的旅游资源,是吸引旅游者,尤其是吸引度假旅游者的重要旅游吸引物。省属于多阴雨的高原中亚热带季风气候,大部分地区冬季无严寒,夏季无酷暑。的气温年变化幅度较小,冬季最冷的1月平均气温在3-6之间,夏季最热的7月平均气温在22-26之间。省几乎可以常年开展旅游活动,更是开展亚高原度假旅游极具潜力的地方。 (三)丰富的文化旅游资源。 以民族文化、屯堡文化、历史文化为代表的多元山地文化,以其古朴神秘、热情奔放、多姿多彩吸引着广大海外游客。这里世代居住着汉族及苗、侗、布依、彝、水、仡佬等17个少数民族,古朴的习俗和灿烂的文化蔚为大观。 二、旅游业的现状分析

贵州旅游业发展现状

一、贵州旅游业发展现状 (一)旅游资源类型丰富、独特性强、聚集度高、开发潜力大 贵州是我国旅游地类型最丰富、聚集度较强的地区,无论是自然旅游地、 历史名胜旅游地、城市观光旅游地,还是民族风情旅游地,都是应有尽有, 而且旅游资源的等级和品位也非常高,并且具有鲜明的特点,其中喀斯特地貌等有些旅游资源在世界范围内具有代表性和垄断性,如黄果树瀑布、织金洞、荔波小七孔、梵净山、遵义会议旧址等都是驰名中外的旅游胜地。贵州苗族、布依族、侗族的聚居区山水风光优美、民族风情浓郁,民族文化资源丰富多姿,极具开发潜力。贵阳、遵义等城市更是因城市历史悠久、城市环境优美、城市形象各具特色、城市经济繁荣发展而在旅游市场上具有强大的感召力。贵州独具特色的黔味饮食文化、丰富的物产(名酒、山野特产、民族工艺品等)更是发展旅游业的有力保障。 (二)气候条件好,四季宜旅游 气候对所有户外活动都有影响,对观赏性旅游活动主要在于影响旅游者的体感舒适程度,而对运动性旅游活动的影响则主要是直接影响旅游者的活动质量。另外,适宜的气候也是一种独具优势的旅游资源,是吸引旅游者,尤其是吸引度假旅游者的重要旅游吸引物。 贵州省属于多阴雨的高原中亚热带季风气候,大部分地区冬季无严寒,夏季无酷暑,如全省大部分地区最冷月(1月份)平均气温多为3—6℃,极端最低气温一般为-6—-8℃,最热月(7月份)平均气温大部分在22—26℃之间,没有国内同纬度东部地区那样的酷热天气,因此,我们可以说,贵州省几乎可以常年开展旅游活动,更是开展亚高原度假旅游极具潜力的地方。 (三)旅游资源大省,但不是旅游业大省 客观分析贵州旅游业的现状,我们不得不清醒地认识到:贵州是旅游资源的大省,但从旅游业发展的水平和质量上来看,贵州并不是一个旅游业大省。毗邻贵州省的云南省,其旅游资源类型与贵州有惊人的相似之处,都以“自然风光与民族风情”取胜,但云南旅游搞得红红火火,已位居全国前列,据统计资料,在旅游收入和人数等方面,云南已进入全国前十名。而有着更为广阔的喀斯特地貌和少数民族人数最多省份的贵州省旅游业发展滞缓,与其资源丰富程度极不相称。在“西部大开发,旅游应先行”正在成为中西部各省共识的今天,如何将贵州省的旅游资源优势转化为旅游产业优势,是一个迫切需要思考的问题。 影响贵州旅游业发展水平的主要因素有: ●地方经济发展水平和道路交通等基础设施建设水平对旅游业发展的制约; ●贵州省旅游业尚未建立起自己鲜明、独特的旅游形象,没有形成区域知名旅游品牌系统; ●旅游策划、旅游营销经验、水平与能力的缺乏; ●政府、景区、旅游企业的旅游管理水平有待提高等。 综观周边省、市、自治区,云南、广西已经是旅游业大省,四川、重庆、湖南的旅游经济总量也要比

贵州省情教育教程

《贵州省情教育教程》 形成性考核成绩册 教师签名:▁▁▁▁▁▁▁▁ 学生姓名:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 学生学号:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 所属电大:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 贵州广播电视大学文科教学部编制

第一次作业 一、填空题 1、贵州东与()交界,北与()和()相连,西与()接壤,南与()毗邻。 2、省情是一个省自然、()、()、()、()等方面历史、现状和发展规律的综合反映,是一个多要素相互联系、相互作用、不断发展变化的动态系统。 3、贵州是一个海拔较高,纬度较低、()地貌发育的浅内陆山区。发育地貌出露面积占总面积的()%。 4、贵州地貌属于中国西南部的(),平均海拔()米左右。境内地势(),可分为三级阶梯,自中部向()三面倾斜,第一级阶梯平均海拔()米以上,第三级阶梯平均海拔()米以下。 5、贵州最高地区是西部(),平均海拔()米;最低地区是东部(),平均海拔()米;最高处是赫章(),海拔()米;最低处是(),海拔()米。 6、贵州气候属于(),冬无严寒,夏无酷暑,降水丰富。年平均气温()℃左右。极端最高气温出现在(),最高达()oC;极端最低气温出现在威宁,最低达()oC。年降水量()毫米左右,雨水最多的地区分别是()南坡的晴隆、丹寨和()东南坡,雨量最少的是()。 7、贵州河流以苗岭为分水岭,分属()和()两大流域。苗岭以北流域,包括()水系、()水系、()水系和()水系。苗岭以南流域,包括()水系、()水系和()水系。 8、贵州省土地总面积为()平方千米,其中山地和丘陵占()% 。在各类土壤中,()面积最大。 9、贵州森林资源丰富。分布以()最多,其次是黔南,最低是六盘水和安顺。山地草地资源也较多。草山草坡最多的是(),最少的是()。 10、贵州成煤地质条件好,煤田分布广、储量大、煤种齐全、煤质较优。全省煤炭资源总量超过()亿吨,保有储量居全国()。煤炭资源相对集中分布在()。 11、贵州河网密度大,河流坡度陡,天然落差大,产水模数高,水能资源十分丰富。水能总蕴藏量居全国()。按单位土地面积占有量计算居全国()。 12、贵州的史前文化是以()为代表的。 13、贵州随唐时期的“土流并治”,表现为乌江以北实行(),以南实行()。西部则接受中央王朝封号,成为()。

《贵州省情》课程教学大纲

《贵州省情》课程教案大纲 课程中文名称:贵州省情 课程英文名称: 课程类别:通识必修 课程编号: 学时数:学时学分数: 课程归属单位:马克思主义学院 制定时间:年月 一、课程的性质、任务 、课程的基本类型、基本属性。《贵州省情》课程目的是贯彻中央、贵州省政府及其教育厅有关文件精神,把省情知识教育作为全省高等学校思想政治理论的必修课,使大学生全面了解贵州、认识贵州,把握贵州经济社会的基本特征和发展规律,激发贵州大学生热爱贵州、宣传贵州和建设贵州的积极性和热情。 本课校级为公共必修课,通识课。 、教案的基本要求:通过课程学习,使学生掌握省情基本理论知识,对贵州省情特征、状况和发展前景等有一个基本的、全面的了解和认识。 、适用专业、学时数及学分数:本教案大纲适用于全校所有本科专业。学时时数。学分。 二、课程考核方式 课程考核方式:考试(开卷) 其中平时成绩占,期末成绩占。 三、教材和参考资料

教材:《贵州省情教程》,贵州省教育厅组编,清华大学出版社,年。 参考资料: 、《贵州读本》,钱理群等主编,贵州教育出版社, 、《龙行贵州》张晓松等著,广东旅游出版社出版 、《贵州秘境》杨正午著,中国青年出版社出版 、网络教案平台资源()。贵州广播电视大学网络视频教案资源。 四、各章教案内容和要求 《贵州省情》教案的基本内容:贵州特殊的地理环境;贵州悠久的发展历史和多民族的社会环境;潜力巨大的经济发展基础;贵州蓬勃发展的社会事业;贵州的社会主义政治、文化、社会和生态建设。 “贵州省情”课程要求学生掌握教材中的基本概念、基本知识、基本理论,按照“了解、掌握、重点掌握”三个层次开展教案。了解:要求学生对这部分内容知道,对其中涉及到的理论知识及人物、事件等能够清楚;掌握:要求学生对这部分内容能够理解并把握,对一些基本特点和知识要点能够识记并适当分析;重点掌握:要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练把握,对重点问题能够深入分析,同时能够理论联系实际,学会解决现实生活中的问题。

浅谈贵州旅游业面临的问题及解决对策

浅谈贵州旅游业面临的问题及解决对策 摘要:贵州和云南同为旅游资源大省,但旅游业发展水平很不平衡。本文通过对贵州和云南旅游业的发展进行比较,阐明贵州旅游业发展的优势及困难,并就此提出发展贵州旅游的建议及对策。 关键词:贵州旅游业;问题;解决对策 1贵州与云南的旅游发展条件比较 贵州省地处云贵川桂藏黄金旅游线的中心,自然风光、民族风情、气候资源等旅游资源得天独厚。贵州省山川秀丽,气候宜人,资源丰富,现有总人口3870万,世居少数民族17个。全省有12个国家级风景名胜区和7个国家级自然保护区,这些自然风光资源充满着奇异的色彩。最负盛名的有:全国乃至亚洲最大的瀑布——黄果树瀑布,被誉为“亚太奇观”的地下明珠——安顺龙宫,享有“举世无双的岩溶博物馆”——织金洞,被列为世界“人与生物圈”保护区网的喀斯特森林保护区——荔波茂兰等。贵州同时还创造了神奇绚丽的民族文化,这里的苗家村落、布依族山寨、侗乡鼓楼、悦目的蜡染、丰富的民族节庆活动等,构成了多姿多彩的民族风情旅游资源。 但是,客观分析贵州旅游业的现状,我们不得不清醒地认识到:贵州是旅游资源大省,但不是旅游大省,而毗邻的云南、四川这几年的旅游却搞得红红火火,而有着更为广阔的喀斯特地貌和丰富的少数民族风情的贵州省旅游业发展滞缓,与其资源丰富程度极不相称。贵州要实现从“旅游资源大省”到“民族文化与生态旅游大省”的历史性跨越,处理好民族文化和旅游资源的开发这一重要课题。 我们来通过下面的一些图表来研究一下贵州旅游资源的情况。 2贵州省旅游业面临的问题 通过上面的分析可知贵州旅游业尚有很多潜力可挖,但也存在一些问题。 (1)由于贵州地处云贵高原,历史上就是我国落后地区,所以一直以来经济发展滞后。 (2)由于经济、交通等问题,导致贵州许多旅游景点基础设施不完善,建设不足,使游客缺乏安全感。 (3)由于贵州高原山地众多,交通不便,旅游发展空间竞争不占优势。

贵州省旅游业发展现状

省旅游业发展 是一个旅游资源大省,旅游资源类型相当丰富。可以在体验到大自然所孕育出神奇景色的无穷魅力,同时也能体会到历史车轮留下的点点印记,更能领略到中国红色革命的神圣精神。 一.丰富的自然旅游资源 1.山形地貌 的自然旅游资源十分丰富,闻名于世的喀斯特地貌最为典型。喀斯特地貌形成许多自然溶洞群,其中较为著名的是织金洞、龙宫和附近的九龙洞。 位于地区的梵净山,则是山体的代表。梵净山位于中国地区的印江县、江口县、松桃县交界处,为武陵山脉主峰,海拔2494米。原始生态保存完好。梵净山拥有丰富的野生动植物资源,风景美丽自然,进入山区完全找不着人工景色的痕迹,其主峰的“蘑菇石”是著名的一道景观,是旅游不可多得的一个目的地。 2.碧水激流 省还有丰富的水资源,以亚洲第一世界第三的黄果树瀑布为代表,在俊俏的高山间奔腾着,落差高达74米之多,飞泻直下,落入深谷。此外,山间河流众多,流经之处,出现各具特色的峡谷,如马岭河峡谷、花江大峡谷、北盘江大峡谷和南江大峡谷等。的峡谷有两个其他地区十分罕见的特点,一是在一些大峡谷中,有一种支流中的水以瀑布的形式跌落于干流中的壮丽奇景。如马岭河峡谷和南江峡谷等风景区。二是溶于水中的碳酸钙,在以瀑布形式下落的过程中,水

中释放出二氧化碳而使碳酸钙沉积在悬崖陡壁上,形成了千姿百态的“钙华”(亦称石灰华),成为马岭河和南江等峡谷中的特殊旅游景观。除却峡谷中沿岸秀丽的风景,丰富的动植物物种,这些流经峡谷的河流大多数有得天独厚的条件,适合发展漂流旅游。 3.化石植被 全省最直接、最有吸引力的景观是覆盖丘陵、山脉和河谷的自然植被,深深浅浅的绿色,一派勃勃生机。地形以森林覆盖的锥形小山和典型的喀斯特地貌为主,配有奇异的尖锥形岩石,俗称为石林,如天星、泥凼以及最令人叹为观止的茂兰:一个原始森林保护完好的自然保护区,分布有多种珍稀植物和秀丽的自然风光。穿过茂密的森林,来到丛山中的谷底,豁然开朗的是柔和的农田风光,蜿蜒的田埂不仅仅分布在谷底,甚至连缓坡阶梯也被分成层层梯田,随着四季的变化,春天的油菜花的金黄色慢慢转变为夏天禾苗的翠绿色,再迎来秋天丰收的橙黄色,与之前的森林植被形成鲜明对比。 在省的赤水还有仅存于世的“赤水桫椤国家级自然保护区”,被国外专家称为“中国的侏罗纪公园”。桫椤系当今地球上保存不多的一种冰川前期植物,被称为科学研究的“活化石”,在保护区、科研、观赏上具有重要价值,是国家一级珍稀濒危保护植物。桫椤作为历史的见证,科学研究的“活化石”,对研究古后地质节气候、古环境的演变,对探索生物进化的奥秘,对保证遗传物种生态系统的永续利用具有极重要的保护及科学研究价值。 二.丰富的人文旅游资源

商务星球版地理八下7.1《区域特征》课件浅谈贵州发展旅游业的有利条件

浅谈贵州发展旅游业的有利条件 近年来,随着贵州交通运输业的日益发达,基础设施的逐步完善,原来闭塞的贵州也逐渐地为世人敞开了观光之门。众所周知,旅游业相对来说有投入少,经济效益好,环境污染小的特点。因此,大力发展旅游业无疑成了贵州经济发展的必然选择。 那么,贵州发展旅游业究竟有哪些优势呢。在本文中,本人将着重从自然和人文两个方面来谈谈贵州发展旅游业的有利条件。 首先,从自然条件来说,贵州地处云贵高原,纬度较低,但海拔高,属于亚热带湿润季风气候。因此,这里冬无严冬,夏无酷暑。七月份的平均气温才二十四摄氏度,在全国来说是个理想的避暑胜地。每年夏天来贵州避暑的游客络绎不绝,推动了贵州旅游业的发展。更何况2007年贵阳被评为“全国避暑之都”。这样一来,更是大大的提高的贵州的知名度。 除了气候外,贵州的自然风光也是一绝。因为贵州地处高原山区,群山蜿蜒起伏,峰峦错落叠嶂,是典型的喀斯特岩溶地貌。石灰石溶积岩是贵州省地貌的主要特征,喀斯特溶洞遍布全省各地。可谓“无山不洞,无洞不奇”,这些溶洞形态各异,各有各的韵味。其中就有号称“世界第一溶洞”的织金洞,“大自然的奇迹”的龙宫等。这些景点都是巧夺天工,极尽自然之魅力。 洞内有天地,当然洞外的世界也就更精彩了。贵州的风光与江南的烟雨朦胧,塞北的天苍地茫,青藏的碧水蓝天等相比,另有一种独特韵味。贵州的山,层峦叠嶂,秀峰林立,各具风姿。如雷公山,山上奇石特立,钟灵奇秀。特别是雨天,烟雾迷蒙,更让这片热情的土地蒙上了一层神秘的色彩。夏天登山,能让游客的暑意立消,心旷神怡,飘飘然有冯虚凌风之感。 有山当然就少不了水。有山无水则滞,有水无山则空。贵州有了名山,当然也就会有胜水与之相合。贵州的名水如乌江、舞阳河、马岭河,名湖如红枫湖、黄果树等。乌江有“千里画廊”之誉,流程132公里,形成了89公里的奇峡壮观,从南至北由夹石、黎之、银童、土坨、王坨等五个峡段和百丝坨、洗心泉、珍珠洞、黄龙泉、飞龙过江等30余个主要景点组成。山峡北接重庆市乌江峡谷旅游线,南邻梵净山自然保护区。峡岸奇峰对峙、滩险壑幽、飞瀑流泉、嵯峨怪石、古树苍藤、珍禽异兽,景观奇特,蔚为壮观。黄果树就更不用提了。黄果树的落差高达70多米,是世界第二大瀑布,每到丰水期。游客到此可闻瀑布雷鸣,声势有如万马奔腾,惊心动魄,数里之外可闻。 贵州的山水秀美如斯,人文美的魅力当然也不弱了。 贵州的人文旅游资源又包括了民风民俗和历史名胜两大类。贵州是多民族聚居的省份,除汉族外,还居住着48个民族,各民族历史悠久,形成自己独特的民族文化和习俗。每年五彩缤纷的民族节日达1000多个。贵州少数民族粗犷豪放、热情质朴、丰富多彩的民族歌舞各具特色,成为贵州民族风情和民间艺术百花园中的奇葩。贵州各民族人民能歌善舞、热情好客,它那浓郁的民族风情犹如醇美的茅台酒令人心醉。侗家鼓楼和风雨桥、苗族吊脚楼、布依石头寨,精湛的银饰花带、绮丽的挑花蜡染、多彩的民族服装,侗族大歌、傩戏歌舞、芦笙铜鼓,壮观的斗牛大赛,惊险的上刀梯、下火海,都令人啧啧称赞,心仪不已。 在历史名胜方面,贵州也一点都不落后。贵州有着悠久的历史,灿烂的文化,一代代勤劳勇敢的贵州人民留下了众多叹为观止的古迹名胜。其中著名的就有雷山郎德上寨古建筑群、平坝天台山伍龙寺、福泉明城墙、安顺府文庙、遵义海龙屯、奢香墓、息烽集中营旧址、遵义会议会址等等。古迹之多,不胜枚举。 现在,贵州已形成了以省城贵阳市为中心,以游览黄果树瀑布、龙宫、织金洞、红枫湖、马岭河峡谷为主的西线旅游区;以领略苗、侗民族风情为主,伴有舞阳河风光的东线旅游区;以瞻仰革命遗址、游览风光秀丽的赤水十丈洞瀑布和品尝国酒文化为主的北线旅游区,

我对贵州教育精神的认识

我对贵州教育精神的认识 教育是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接肩负着培养下一代健康成长的历史重任。因此,加强“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”的学习,意义深远,责任重大,势在必行。贵州教育精神:开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。人一之、我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。贵州教师誓词:我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!“贵州教育精神”是我省教育系统认真贯彻落实党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神,以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要精神支撑;“贵州教师誓词”是全省各级各类学校教师的职业信守,是加强师德师风建设的重要举措。教育作为加快推进以改善民生为重点的社会工程,更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。党和国家对教育事业的发展历来高度重视,通过一系列的政策、法规、制度、文件的约束,为今后的发展指明了前进的方向。我们教师要认真分析自身工作的现状,认真审视学校发展中存在的问题,进一步明确教育的目标和任务,改进工作方法和思路,切实将贵州教育精神与学校建设实际和自己的教学工作紧密结合起来,发展教育事业,使我们成为人民满意的教师,把学校办成人民满意的学校,把教育办成人民满意的教育。 教师职业与其他职业的区别,就是教师每天面对的都是一个个具有无限可能的生命。我认为,教师工作的对象不是知识,而是一个个充满灵性、千

贵州省人民政府关于进一步加快高中阶段教育发展的意见

贵州省人民政府 关于进一步加快高中阶段教育发展的意见 高中阶段教育是国民教育的重要组成部分。加快高中阶段教育发展是促进各级各类教育协调发展的客观需要,是解决民生问题的重要举措,对加快脱贫步伐、扩大就业、提高劳动者素质、促进社会和谐稳定具有重要意义。经过多年的努力,我省高中阶段教育实现了长足发展。2010年,全省共有高中阶段学校751所(其中:中等职业学校307所,普通高中学校444所),在校学生103万人(其中:中等职业学校41万人,普通高中学校62万人),高中阶段教育毛入学率达到55%,较2000年提高了34个百分点。但由于高中阶段教育资源短缺等原因,目前全省每年仍有相当部分初中毕业学生不能继续接受高中阶段教育。我省高中阶段教育发展水平与全国平均水平相比,与全省经济社会发展和人民群众的需求相比,还有较大差距。为全面贯彻落实《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,促进我省高中阶段教育跨越发展,现提出以下意见。 一、加快高中阶段教育发展的目标任务 ——用4年时间集中力量攻坚。到2014年底,实现以县(市、区、特区)(以下简称“县”)为单位,基本解决初中毕业学生能够继续接受高中阶段教育的目标,应届初中毕业学生中85%以上能够升入高中阶段学校就读。到2015年,全省高中阶段教育毛入学率达到63%以上。 ——中等职业教育和普通高中教育统筹协调发展,招生规模大体

相当。 ——建成一批示范性中等职业学校,力争部分学校进入国家级示范性中等职业学校行列。到2015年,部分中等职业学校达到教育部《中等职业学校设置标准》要求。 ——充分发挥省级示范性普通高中作为优质资源的辐射带动作用,采取新建、改扩建和联办等方式,加快建设一批规模较大、办学条件好、教育质量较高的优质普通高中。 二、建立健全以县为主的分级管理体制 省人民政府统筹领导全省加快高中阶段教育发展工作,制定加快高中阶段教育发展的指导原则、目标任务。在已确定的“十二五”期间省级财政教育总投入中,对各地加快高中阶段教育发展单列补助,重点扶持,对各级政府加快高中阶段教育发展工作进行考核评估,对职能部门履行高中阶段教育工作职责情况进行考核。 市(州、地)人民政府(行署)负责制定辖区内高中阶段教育学校发展规划,指导所辖县科学制定和督促落实加快高中阶段教育发展规划,确保2014年前辖区内中等职业教育和普通高中教育招生规模大体相当。设立加快高中阶段教育发展专项资金,扶持所辖县加快高中阶段教育发展,负责市(州、地)直属高中阶段学校发展的经费投入。 县人民政府对本行政区域加快高中阶段教育发展工作负总责。把发展高中阶段教育全面纳入经济社会发展规划和公共服务体系,做到高中阶段学校建设与城镇化建设同步规划。制定县域内加快高中阶段教育发展攻坚规划,多渠道筹措资金,切实加大投入,确保高中阶段教

后发展地区旅游产业发展战略研究——以贵州省为例

后发展地区旅游产业发展战略研究——以贵州省为例 后发展地区旅游产业发展战略研究——以贵州省为例 后发展地区旅游产业发展战略研究——以贵州省为例 2007-04-02 企业管理论文 张跃西张跃西(1964~),男,副教授。金华大学经贸学院旅游系,浙江金华321007贵州省是一个后发展地区,区域经济发展明显滞后。贵州在旅游业发展方面已经具备雄厚的资源优势[1,2]。它现在正面临着六大机遇:第一,国家实施“西部大开发战略”的机遇;第二,改革开放进一步深化所带来的机遇;第三,新经济浪潮带来的机遇;第四,借鉴东部地区的经营管理经验的机遇;第五,即将加入世界贸易组织的机遇;第六,假日经济的机遇等。旅游业已经成为国民经济的新的增长点,大力发展旅游业,对于促进区域可持续发展,带动区域经济腾飞具有重要意义。贵州省旅游业发展目前存在的问题,主要是观念问题,以及由此而引起的发展战略、管理体制与机制、品牌创建与景区建设、旅游促销和区域产业发展等系列问题。这些问题在后发展地区具有一定的代表性。1战略定位1.1实施“科教兴省”、“可持续发展”和“开放带动”三大战略这是贵州人民的明智选择。这三大战略中,“科教兴省”是根本,只有大力发展教育,“治穷先治愚”,大力提高贵州人民的科技文化水平,贵州才能实现真正意义上的富裕;“可持续发展”是目标,贵州是生态极其脆弱的地带,发展旅游产业等,必须与保护生态环境相结合,在发展经济的同时,建设和发展生态环境,实现生态经济的良性循环,自然、社会与经济的可持续发展;“开放带动”是手段,通过全方位改革开放,创新机制与体制,创造良好的投资环境和社会环境,优化区域产业结构,借鉴外地的资金、人才和管理优势,实现贵州社会经济文化的腾飞。1.2后发制人中共中央决定实施西部大开发的战略,无疑对贵州省社会经济的发展,提供了绝好的机遇。但如果只依靠自然资源的优势,走传统的资源导向型的经济道路,势

贵州省事业单位考试《综合知识与能力测试》真题及答案

2010年贵州省事业单位《公共基础知识》 满分:100分时限120分钟 一、单项选择题(请选出你认为正确的答案,并在答题卡的相应位置填涂,每小题1分共40分) 1.科学发展观的第一要义是: A. 发展 B.以人为本 C.全国协调持续 D.统筹兼顾 2.我们要构建的社会主义和谐社会,其基本特征是: A.坚持以人为本、促进经济、社会和人的全国、协调、可持续发展 B.以人为本,把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。 C.促进人与自然的和谐,处理好经济建设、人中增长与资源利用、生态环境保护的关系 D.民主法治、公平主义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 3.1978年,党的十一届三中全会重新确立了党的: A.实事求是的思想路线 B.以经济建设为中的方针 C.三步走的战略构想 D.四项基本原则 4.第一次提出党在社会主义初级阶段的基本纲领是在: A.党的十四在 B.党的十五在 C.党的十六大 D.党的十七大

5.国家发展战略的核心,提高综合国力的关键是: A.提高自主创新能力,建设创新型国家 B.优化结构和提高效益 C.统筹城张发展建设社会主义新农村 D.科教兴国 6.“三个代表”重要思想是在正确判断党所处的——基础上形成的。 A.历史时代 B.历史方位 C.执政地位 D.领导地位 7.“三个代表”重要思想的本质是: A.立党为公、执政为民 B.与时俱进 C.解放思想、实事求是 D.坚持党的先进性 8.建设中国特色社会主义的核心内容是: A.解放思想、实事求是 B.一切从实际出发 C.社会主义初级阶段的论断 D.党的基本路线 9.社会主义社会实行按劳分配的直接原因是: A.社会主义生产资料公有制 B.社会分工的存在和劳动仍是人们谋生手段 C.社会主义生产力水平 D.社会成员中存在着不同的阶层 10.我国社会主义建设发展的战略的出发点的归宿是: A. 发展生产力 B.提高综合国力 C.提高人民生活水平 D.实现现代化

贵州省旅游产业发展战略分析

贵州省旅游产业发展战略分析 贵州省是一个后发展地区,区域经济发展明显滞后。贵州在旅游业发展方面已经具备雄厚的资源优势[1,2]。它现在正面临着六大机遇:第一,国家实施“西部大开发战略”的机遇;第二,改革开放进一步深化所带来的机遇;第三,新经济浪潮带来的机遇;第四,借鉴东部地区的经营管理经验的机遇;第五,即将加入世界贸易组织的机遇;第六,假日经济的机遇等。旅游业已经成为国民经济的新的增长点,大力发展旅游业,对于促进区域可持续发展,带动区域经济腾飞具有重要意义。 贵州省旅游业发展目前存在的问题,主要是观念问题,以及由此而引起的发展战略、管理体制与机制、品牌创建与景区建设、旅游促销和区域产业发展等系列问题。这些问题在后发展地区具有一定的代表性。 1 战略定位 1.1 实施“科教兴省”、“可持续发展”和“开放带动”三大战略 这是贵州人民的明智选择。这三大战略中,“科教兴省”是根本,只有大力发展教育,“治穷先治愚”,大力提高贵州人民的科技文化水平,贵州才能实现真正意义上的富裕;“可持续发展”是目标,贵州是生态极其脆弱的地带,发展旅游产业等,必须与保护生态环境相结合,在发展经济的同时,建设和发展生态环境,实现生态经济的良性循环,自然、社会与经济的可持续发展;“开放带动”是手段,通过全方位改革开放,创新机制与体制,创造良好的投资环境和社会环境,优化区域产业结构,借鉴外地的资金、人才和管理优势,实现贵州社会经济文化的腾飞。 1.2 后发制人 中共中央决定实施西部大开发的战略,无疑对贵州省社会经济的发展,提供了绝好的机遇。但如

果只依靠自然资源的优势,走传统的资源导向型的经济道路,势必重蹈高投入、低产出,并以资源环境为代价的恶性循环,继续处于落后的传统经济境地。因此,贵州省旅游产业的发展要以邓小平理论和党的十五大精神为指导,用社会主义市场经济的观点和方法,依靠全社会的力量,开拓大市场,发展大旅游,形成大产业,把旅游业发展成为区域的支柱产业,促进社会经济的可持续发展。在未来的发展中,贵州省旅游业要以知识化、信息化、数据化和国际化为主要特征的人类文明社会中的历史定位,通过体制与机制创新,实施以人才为本的旅游科技创新战略,以更新观念、提高人口素质为本的旅游开放带动战略,以资源、环境与旅游经济协调发展为目标的可持续发展战略,加快区域产业结构的市场化调整和技术升级,推动社会生产力的跨跃式大发展。 后发展地区,要想后来居上,就必须“敢为天下先”,创造制度与体制新优势。只有通过创新体制与机制,优化投资环境,才能有效地解决资金与人才等问题。想当年,深圳特区、海南省成立之时,吸引了多少人才,形成迁移大潮,势如“孔雀东南飞”,不就是因为人们看中了其制度与体制新优势吗?再如浙江省的温州、义乌、永康等地的经济突飞猛进地发展,不也就是因为其具有制度与体制新优势吗?因此,加大改革开放的力度,创造制度与体制新优势,对于后发展地区的贵州省来说,尤其重要。要实现后发展地区的后发制人,就必须与东部地区广泛合作,借鉴其改革开放的经验,应用其已经取得的成果,吸取其失败的教训,最大限度地减少“摸石头过河”消耗的成本和时间,实现后来居上。我们承认,要发展经济首先要发展教育。但后发展地区经济条件不优越,不可能投入很多资金来发展教育,更何况今天的教育投入,不可能马上转变为区域的经济产出,这是一个长远的发展过程。这也正是落后地区为何教育投入严重滞后的原因。因此,我们认为,通过教育培养人才固然重要,但对于社会经济后发展地区来说,吸引人才、留住人才、充分发挥好现有人才的作用,才是最重要的。不然的话,培养的人才大量流失,后发展地区要后发制人,就是一句空话。

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