数据库设计与应用开发：图书管理系统
图书管理系统数据库设计(DOC)
软件工程(课程设计）题目：图书管理系统-数据库设计学院工商学院学科门类工科专业软件工程学号2012484156姓名文鹏指导教师王思乐2014年12月7日河北大学学年论文（课程设计）任务书（指导教师用表）指导教师签字: 河北大学学年论文（课程设计）成绩评定表学院：工商学院数据库设计说明书大纲1 引言随着计算机技术的不断应用和提高，计算机已经深入到当今每个学生学习生活的各个角落。
而对于学校的图书馆仍采用管理员管理书籍基本信息、书籍借还信息的形式，不仅效率低，而且手续繁琐.为了满足其学生自行对图书馆书籍，借还书等进行高效的查询使用，在学生具备一定的计算机操作能力的前提下，此图书管理系统软件力求提高其图书馆使用效率。
1.1 编写目的本文档的编写是为了熟悉SQL Server数据库的数据库管理（数据库的创建、备份与恢复、函数与存储过程的应用、数据导入导出、作业的调度等）、表的设计（表的创建、修改、删除，字段的默认值、约束及关系等）、数据的查询处理（insert、update、delete、select语句的应用）等技术；完善图书管理系统软件的开发途径和应用方法。
以求在最短的时间高效的开发图书管理系统。
预期读者是“软件工程”教师，及从事“图书管理系统”开发的相关人.1.2 背景待开发的数据库的名称：Library Management System(LMS)使用此数据库的软件系统的名称：图书管理系统。
随着图书馆图书种类、数量的不断扩大，图书检索速度慢、统计工作量大，难以满足图书馆现代化管理的要求。
因此,建立一套图书馆管理软件,科学的对图书馆数据进行管理，方便图书的检索和读者借阅工作。
本项目的提出者及开发者是软件工程专业图书管理系统开发小组（高彦昭、甄朝霞、李茹枫、孙华芬、陆叶倩、秦薇），用户是学校图书馆.图书管理系统软件LMS V1。
0是一套功能比较完善的数据管理软件,具有数据操作方便高效迅速等优点。
该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发,具有很好的可移植性,可在应用范围较广的DOS、WINDOWS系列等操作系统上使用。
数据库课程设计--图书借阅管理系统的设计
图书借阅管理系统的设计1.需求分析图书信息、借阅证件信息及图书借阅管理是一件非常繁琐但又及其重要的工作, 因此有必要开发一个数据库管理系统, 用来管理这些信息。
这篇课程设计介绍的就是图书借阅信息管理系统。
系统的具体要求如下所述:（1）图书信息的录入: 要求能够将图书信息录入到数据库中。
（2）图书信息的修改: 根据需要, 修改、删除图书信息。
（3）用户登陆: 根据用户权限登陆此系统。
（4）系统用户管理：要求可以管理系统的用户, 包括添加、修改和删除用户。
（5）借阅证件信息录入：可以输入不同类型的借阅者信息, 并根据需要修改、删除借阅证件信息。
（6）借阅证管理: 包括借阅证丢失、过期等管理。
（7）借阅管理: 包括借书、还书、过期还书与书籍丢失处罚等管理。
2.数据库设计数据库设计主要在SQL Server服务器端建立数据库和数据表, 并实现数据处理功能。
本文所设计的数据库中要记录读者的借书情况、图书被借阅的情况以及读者、图书的基本情况。
下面对图书借阅管理系统所需的数据结构进行分析并创建数据库。
2.1 概念结构设计现在对所设计系统的需求作进一步的分析, 产生概念结构设计的E-R模型。
由于这个系统并不复杂, 因此可采用自顶向下的设计方法。
自顶向下设计的关键是确定系统的核心活动。
所谓核心活动就是系统中的其他活动都要围绕这个活动展开, 或与此活动密切相关。
确定了核心活动之后, 系统就有了可扩展的余地。
对于这个图书借阅管理系统, 其核心活动是借阅, 读者与图书之间是通过借阅发生联系的。
因此, 此系统包含的实体有:(1) 读者: 用于描述一名读者的基本信息, 用借书卡编号来标识。
(2) 图书：用于描述一本图书的基本信息, 用图书编号来标识。
经过初步分析, 可以得到此系统中各实体所包含的基本属性如下：读者: 借阅证编号、读者姓名、工作单位、身份证号、借阅证类型、办证日期、证件状态。
图书: 图书编号、图书名称、图书分类、作者、出版社、图书价格、图书封面由于一名读者可以同时借阅多本图书, 而一本图书一次只能借给一名读者, 因此读者和图书之间是一对多的联系。
数据库《图书管理系统》综合实验报告
华北科技学院计算机系综合性实验实验报告课程名称《数据库系统A》实验学期2011 至2012 学年第 2 学期学生所在系部计算机学院年级2010 专业班级网络B10—3班学生姓名安志欣学号200907024320 任课教师郭红实验成绩计算机系制《数据库系统B》课程综合性实验报告借阅执行后的读者信息状态:图书归还后的读者信息状态：创建存储过程后,对dm为1003的读者的借阅信息进行查询后的结果:四、实验结果及分析数据库创建后,对其性能进行测试。
对图书借阅表进行更改，执行语句后,触发器t2首先工作,看读者是否还具有借阅权限，当有借阅权限时对读者信息进行更改，将读者的借阅次数加1，以此来实现对读者以后借书数量的限制。
;t3工作，对图书基本信息中的数据进行修改。
当读者归还图书时，t1工作,删除图书借阅表中的图书信息，图书的库存量相应增加，t4工作，使读者的借书次数减1,使读者可以以后继续借书.用存储过程p1，实现读者对借书信息的查询。
输入语句，并对语句执行后，显示出所输入编号对应读者的借阅信息;p2用于查询每本图书的借阅情况.相对来说，这个数据库的功能还有很大的改进空间,比如安全性方面的问题，读者不能对自己的登录密码进行更改，当有人知道某个读者的编号后，就可以对读者的信息查询,这些都使这个数据库不够完美。
但,这个数据库可以使读者对自己的借书信息，归还信息，个人信息进行查询，在对图书借阅的时候，自动对读者，图书馆藏信息进行更改，在归还图书时,可以对读者和馆藏信息更改，从而减少了图书管理员的操作内容,避免了由于人员输入出错导致数据不能操作的现象.用存储过程减少了临时对语句输入所耗费的时间，提高了系统的操作效率.体会：对于这次综合实验的设计,最开始没有担心太多事情，因为时间给的很多，而且对于图书馆的一些管理内容的东西有比较多的经历，所以最开始就只是先对图书管理的需求进行了下简单的分析，同时进入学校的图书馆管理系统体会已经设计好的数据库系统所应包含的功能与信息。
数据库课程设计之图书管理系统
数据库课程设计之图书管理系统-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1数据库课程设计之图书管理系统《数据库类课程设计》系统开发报告学号： 111007131姓名：吴书敏题目：图书借阅管理指导教师：高洁提交时间： 2013年6月1日计算机科学与应用系目录第一章需求分析 (1)第二章系统功能设计 (2)2.1系统功能模块图................................................................................................ 第三章数据库设计 (3)3.1 数据库设计 (3)3.2数据表设计 (5)3.3 数据库编程 (7)第四章功能模块的创建 (8)4.1创建向读者表插入数据的存储过程 (8)4.2创建向图书表中插入数据的存储过程 (9)4.3创建实现还书的存储过程 (10)4.4创建实现借书的存储过程 (11)4.5建立是否超期表值函数 (13)4.6查询模块 (14)结束语 (18)参考文献 (19)第一章需求分析系统功能分析阶段的任务就是确定该系统要解决的问题及其具体要求。
需要通过与用户的交流和沟通明确对系统的功能要求，最终列出系统可以实现的功能由用户确认。
1.总体方案(1) 图书资料的管理图书管理员将采购的图书入库分类处理，同时建立相关的图书资料信息，如果该书已有，则修改现有书本等于原有书本数加上新增书本数。
如果图书损坏也修改图书资料信息。
如果图书出馆，则删除相关的图书资料信息。
(2) 读者资料管理系统管理员要为读者办理相应的图书证，读者填写登记表包括学号、姓名、性别基本信息。
读者申请退证时，可以删除改读者的基本信息。
(3) 借书操作读者把借阅证和想借阅的图书交给图书管理员，管理员进行审核。
如该读者是否有过期未还的图书，是否借阅图书已经超过五本，有上述情况之一则借阅不成功。
否则借阅成功。
数据库课程设计--图书馆管理系统
数据库课程设计--图书馆管理系统数据库系统概论课程设计设计题目：图书管理系统学院：计算机信息与科学学院专业：计算机科学与技术学号：20110514323姓名：刘静指导教师：潘林森目录1．引言 .................................. 错误!未定义书签。
2. 需求分析阶段......................... 错误!未定义书签。
2.1任务概述（目标）………………………………………..错误!未定义书签。
2．2数据需求：..................................3 概念设计阶段.......................... 错误!未定义书签。
3.1 任务与目标……………………………………….错误!未定义书签。
3.2 各阶段的结果…………………………………………3.3各E－R图中联系的属性4．逻辑设计阶段 (12)4.1逻辑设计的任务和目标 (12)4.2数据组织 (12)4.2.1将E-R图转换为关系模型 (12)4.2.2模型优化 ............................................. 错误!未定义书签。
4.3具体的基本E-R图向关系模型转化5．物理设计阶段 (15)5.1物理设计阶段的目标与任务 (15)5.2数据存储方面 (15)5.3系统功能模块 (16)5.3.1 读者基本信息的查询和更新模块 (16)5.3.2 图书基本信息的查询和更新模块 (16)6．数据库实施阶段 (17)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (17)6.1.1 建立数据库 (17)6.1.2 建立数据表 (17)6.1.3 建立视图 (21)6.1.4 建立索引 (23)6.1.5 建立触发器 (23)6.2数据入库............................................................. 错误!未定义书签。
数据库原理 图书管理系统
数据库原理图书管理系统数据库原理：图书管理系统一、引言图书管理系统是一种应用数据库原理的软件系统，用于对图书的采购、分类、编目、借还、检索和统计等管理工作的支持。
本文介绍了图书管理系统的设计和实现原理。
二、系统设计1. 数据库设计为了存储和管理图书相关信息，我们需要设计一个数据库，包含以下几个关键表：- 书籍表：用于存储书籍的基本信息，包括书名、作者、出版社、出版日期等字段。
- 借阅记录表：用于存储书籍的借阅记录，包括借书人信息、借书日期、归还日期等字段。
- 读者表：用于存储读者的个人信息，包括姓名、性别、联系电话等字段。
- 图书馆表：用于存储图书馆的基本信息，包括名称、地址、开放时间等字段。
- 类别表：用于存储书籍的分类信息，包括类别名称、描述等字段。
2. 数据库操作为了实现图书管理系统的各项功能，我们需要设计和实现一些常见的数据库操作，包括：- 插入数据：向书籍表、借阅记录表、读者表等表中插入新的记录。
- 更新数据：更新书籍信息、借阅记录、读者信息等。
- 删除数据：删除多余的书籍记录、借阅记录、读者信息等。
- 查询数据：根据书名、作者、类别等条件查询特定的书籍信息。
- 统计数据：根据图书馆的需求进行各种统计，如借阅量、图书类别比例等。
三、系统实现1. 界面设计为了提高用户的使用体验，我们需要设计一个友好的界面，包括主界面、书籍查询界面、借阅管理界面等。
界面需要支持用户输入、数据展示和操作按钮等功能。
2. 后端开发基于数据库的设计，我们需要进行后端开发，包括与数据库建立连接、执行SQL语句、处理异常等操作。
后端开发还需要实现用户登录、图书借还、借阅记录查询等功能。
3. 数据库管理为了维护图书管理系统的正常运行，我们需要进行数据库管理，包括备份、恢复、性能优化等工作。
四、总结本文介绍了图书管理系统的设计和实现原理，包括数据库设计、操作、界面设计、后端开发和数据库管理。
图书管理系统的成功实施，可以提高图书馆的管理效率和读者的使用体验。
数据库课程设计图书管理系统报告
数据库课程设计图书管理系统报告数据库课程设计图书管理系统报告「篇一」一、课程设计目的掌握虚拟仪器的概念和系统组成，虚拟仪器系统的基本设计思想；认识虚拟仪器的软件开发工具LabVIEW及图形化编程语言；掌握虚拟仪器软件的设计方法，能够运用LabVIEW进行数据操作、结构控制、文件读写、信号处理、数学分析、波形分析等。
二、第一阶段设计1、第一题第一题要求建立一个二维数组，由于没有指定数组的具体数值，所以设计为让用户自行输入数组的元素，并生成一个新的'数组，再进行后续的操作。
数组长度是使用数组大小函数来获得，经过数组大小函数后，通过索引数组来的到二维数组的行数与列数，想乘后的到数组的长度，查找元素和替换元素则是直接用已有的函数即可实现。
2、第二题任意创建一个二维数组常量，并定义数组元素后用第一题的方法得到数组的长度，把数组和数组长度输入到重排数组维数函数中，即可得到重新排列后的一维数组。
而后让用户自己设计把最后多少个元素放置到数组前面，经过一维数组循环移位后即可实现功能。
3、第三题首先是创建了个数组输入控件，让用户自己输入一维数组的元素，利用一维数组排序函数即可实现升序排列，然后把升序排列的结果利用反转一维数组函数进行反转，即可得到降序排列的数组。
4、第四题首先建立了一个二维的数组常量，定义数组的元素后显示出来。
利用数组的最大值最小值函数得到数组的最大值最小值以及位置，由于位置是以数组形式表示的，则用数组索引把行数列数提取出来并显示。
但这个方法的问题在于，数组的最大值最小值函数并不能把数组中所有的最值的位置都输出出来，它只输出第一个找到的最值的位置。
5、第五题建立一个簇然后在簇里添加题目要求的内容后，把顺序设置好，接着按顺序把相应的输入控件捆绑到簇中。
6、第六题首先求阶乘要分为3种情况，一是等于零，而是大于零，还有就是小于零。
让用户输入n的值后，马上进行判断，如果等于零，则直接输出1，如果小于零则输出0（表示出错），如果大于零则进入循环进行运算。
数据库原理与应用(第二版)章 (8)
数据类型 长度 varchar 20 varchar 50 varchar 10 varchar 20 varchar 10 numeric varchar 15 datetime
主键或外键 primary key
foreign key
foreign key
约束 not null not null booktype. booktypeno not null publishinfo .publishno null not null not null
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· 出版社与图书之间存在联系，一个出版社可以出版多种 图书，可从一个出版社购买多种图书或多本图书，所以它们之间 存在多对多联系。
· 读者与图书之间存在联系，一个读者可以借多本图书， 一本书可被多个读者借阅，所以它们之间存在多对多联系。
其各个实体之间联系的描述如图8.9的E-R图所示。
28
图8.9 图书管理系统的E-R图 29
3
借书过程：读者在图书馆的终端查询图书信息，将选中的图 书编号给图书管理人员；图书管理人员从书库中找到图书(对于 有权限进库的读者，自己可以从架上选到所需图书后，将图书和 借书卡交给管理人员)，并将读者编号和图书编号输入系统(或通 过码阅读器将图书编码和借书卡上的读者条码读入处理系统)； 系统根据读者编号查询借阅文件中找到相应记录，确定是否办理 借书手续；若读者符合所有借书条件，则予以借出，同时，系统 在借阅文件中增加一条记录，记入读者编号、图书编码、借阅日 期等内容。如果读者有如下情况之一，将不予办理借书手续：
中文名称 图书编号 图书名称 图书类别 图书作者 出版社编号 价格 ISBN 登记日期
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表8.6 借阅表 (borrow_returninfo)
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实验
准备
你为本次实验做了哪些准备：
（1）学习使用SQL Server 2005服务器端工具。
（2）严格依照操作步骤进行。
实验
进度
本次共有1个练习，完次实验的收获、体会、经验、问题和教训：
经过一学期跟随老师的课堂学习，课后仔细阅读教材和相关书籍，并上网查阅相关资料，对数据库这门课的内容有了更深入的了解，认真完成了此次实验报告，在实验的过程中， 我在C#与数据库的连接这一环节中出现了一点小挫折，没有找到相应的SQL语句，通过跟同学讨论，跟老师交流得到了解决。下面是我的此次实验报告内容。
(2)实现“典藏管理”功能；
(3)实现“读者管理”功能；
(4)实现“借书手续”功能；
(5)实现“还书手续”功能；
(6)实现“续借手续”功能；
(7)实现“书目查询”功能；
(8)实现“罚款处理”功能。
教师
评语
1．数据库建模，即将由作业13、14、16得到的优化后的Library数据库关系模型在SQL SERVER中实现
(1)创建Library数据库；
2．按照“图书借阅系统业务需求”中“C/S图书馆管理员模块功能需求”的描述，利用你所在组选定的开发工具分工协作完成要求的程序功能
(1)实现“编目管理”功能；
成绩
辽宁工程技术大学上机实验报告
实验名称
实验11数据库设计与应用开发
院系
姓名
实验
目的
简述本次实验目的：
(1)选定不同的应用领域，将学生分组，由学生分别模拟不同角色，按照软件工程的规范，合作完成数据库应用系统从数据库设计到编程实现的全过程。
(2)要求学生综合运用前面掌握的内容，选定一种开发工具（Delphi、VB、VC、JAVA、C#等）设计实现一个简单的数据库应用系统。