(北京版)三年级语文上册 新加坡街头见闻 2PPT课件
三年级上册语文教案19新加坡街头见闻_北京课改版
19.新加坡街头见闻教学目标：情感目标：了解课文内容，懂得自觉遵守法规。
知识目标：继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。
能力目标：朗读课文。
教学重点：了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。
教学难点：联系上下文和生活实际，理解“能够如此自觉遵守交通法规的人，就是一个文明的人”这句话的意思。
教学过程：一、谈话导入，揭示课题。
1．出示《新加坡街头见闻》①什么是见闻？所见所闻？②看到这个题目，你有什么问题？估计：看到什么了？发生了什么事？新加坡在哪？那什么样？对策：你对新加坡有什么了解？新加坡人口有400多万, 大约七成是华人, 两成马来人, 剩下一成是印度裔及欧亚裔. 英语是主要语言,大约有60个小岛组成，是世界闻名的花园城市。
二、初读课文，整体感知。
1．带着上面的问题，默读课文思考交流：作者在新加坡见到了什么？（板书：见小女孩）（一个穿着普通的小女孩，正站在路口斑马线的红灯前，一动也不动地等待着。
此刻周围既没有交通警察，也没有汽车行驶。
而她只打了一把很小的雨伞，任凭大雨把衣衫打湿打透，直到红灯灭，绿灯亮起来，才慢慢地沿着斑马线穿过路口。
）找得很准，愿意读读吗？2．当时是什么情景？此刻周围既没有交通警察，也没有汽车行驶。
3．如果是你走在马路上，遇到这样的情景你会怎样去做？生自由谈估计：跑过马路4．师：可是这位小女孩在这样的天气里，却等到绿灯亮了才穿过马路。
5．师：在咱们的周围你遇到过像小女孩这样的人吗？小结：是呀！像这样的事在我们的周围很少见，出示：我被这一切打动了，紧走了几步，超过小女孩，转身看她一眼。
我被什么打动了，为什么会被打动，为什么会做出这些反应？生自由谈6.当时作者是怎样想的？7.那应该怎么读呢？把你的理解读出来。
过渡：“我”在街头见到的这件事情，给我留下了深刻的印象。
8.小女孩为什么会这样做呢？你从哪儿看出来的？9.那“我”又听到了什么呢？在我和吴小姐的对话中。
谁愿意和老师配合读读。
B3U3 课文2 课件
过去分词短语做后置定语，修饰materials 非限制性定从，which做主语
现在分词短语作 方式状语
materials (donated fro单m击C输hi入na您.))的) O封t面he副r 标fa题mous sites include the Tin How Temple and Bank of Canton，to name but a few.
其它地方。他们只好在以都板 街(Grant Avenue)为中心的小 范围内活动，后来这里又迁入 了新的移民，发展至今，便成 了眼前的“唐人街”，也是亚 洲之外最大的华人社区。
旧金山的唐人街是海外最具 中国传统风格的唐人街，最 有特色的唐人街。唐人街长 宽约1公里，共占16条街口， 入口在格兰特街和布斯特街
空白演示 the railroad construction and gold rush period. （What started
as a residential area for Chinese immigrants ）then turned into 变成
a centre for Chinese c单ul击tu输re入. T您h的e 封ma面jo副ri标ty题of residents in
空白演示 （being th伴e随c状en语tre of Chinatown.） It花h园as角a广场long and famous history，
仅举几例
包含：include/contain 1、contain指整体中含有的所有的人/物；include指含有的部分人/物。 Eg. Our school contains ten buildings, five teaching buildings included.(including five teaching buildings.） 2、contain也指物质中含有的成分。
有关介绍新加坡的ppt课件
国徽：由盾徽、狮子、老虎等图案组成。红色的盾面上
镶有白色的新月和五角星，其寓意与国旗相同。红盾左侧 是一头狮子，这是新加坡的象征，新加坡在马来语中是 “狮子城”的意思；右侧是一只老虎，象征新加坡与马来 西亚之间历史上的联系。红盾下方为金色的棕榈枝叶，底 部的蓝色饰带上用马来文写着“前进吧，新加坡！”
1
的过自子印新“岛腊据新
意去然具度加狮，的马加
思华的有文坡城看室来坡
，侨事勇化是”见利史是
也多。猛影梵之一佛籍一
简 有称 、响语称头逝记个
因其 雄较“。黑王载城 其为 健深狮 兽国，市
介 小“ 的，城 ，王公国
而息 特喜” 当子元家
将辣 征欢之 地（１，
之” ，用谐 人般１原
称， 故梵音 告＋５意
13
8
9
10Biblioteka 1112简介
新加坡是东南亚的一个岛国。该国位于马来半岛南端， 其南面有新加坡海峡与印尼相隔，北面有柔佛海峡与马来 西亚相望，并以两条长堤相连于新马之间。新加坡是全球 最为富裕的国家之一，属于新兴的发达国家，其经济模式 被称作为“国家资本主义”，并以以稳定的政局、廉洁高 效的政府而著称。新加坡是亚洲最重要的金融、服务和航 运中心之一。根据全球金融中心指数排名，新加坡是继纽 约、伦敦和香港之后的世界第四大金融中心。新加坡也是 东亚第四最富裕地区，仅次于香港、日本和韩国。新加坡 在城市保洁方面成绩斐然，故有“花园城市”之美称。
4
位于马来半岛南端，其南面有新加坡海峡与印尼相 隔，北面有柔佛海峡与马来西亚相望，
5
两 条 长 堤 相 连 于 新 加 坡 和 马 来 西 亚 之 间
6
国旗：红色代表人类的平等，白色象征纯洁和美德；新月象征国家，五颗
客源国-新加坡ppt课件
他们特别讲究卫生，喜欢沐浴，爱穿绸料衣服。他 们偏爱鸟类，饲养鸣禽十分盛行，许多人将 鸟作 为上班前的一种最好的消遣活动。他们偏爱红色， 认为红色艳丽夺目，对人有激励作用。他们还把红 色看成是庄严、热烈、刺激、兴奋、勇敢和宽宏的 象征。他们的时间观念较强，有准时赴约的良好习 惯。认为准时赴约是对客人的尊重和礼貌。他们的 闲谈话题，一般都是旅游中的一些见闻，和一些在 经济方面的成就。
➢ 最高行政机关为内阁，首脑为总理。 ➢ 最高司法机关设最高法院和总检查长公署。宪法规定，英
国枢密院对最高法院的判决有最后裁决权。
10
新加坡总理李显龙
11
陈庆炎宣誓出任新加坡第七位总统
12
经济
➢ 新加坡的经济传统上以商业为主，包括转口贸易、加工出口、 航运等，是东南亚最大的海港、重要商业城市和转口贸易中 心，也是国际金融中心和重要的航空中心。
➢ ——忌讳乌龟，认为它是种不祥动物，给人以色情和污辱的印象。
51
➢ ——新加坡人认为4、6、7、13、37和69是消极的数字，他们最讨 厌7，平时尽量避免这个数字。
➢ ——新加坡非常讨厌男子留长发，也不喜欢蓄小胡子者。在新加坡对 嬉皮型男性管制相当严格，留着长发、穿着牛仔装、脚穿拖鞋的人， 可能会被禁止入境。
36
➢
37
38
海鲜食品
➢ 新加坡靠海，因而有着丰富的海产，海鲜也就成了新加坡人和外国游 客不可缺少的美食。
➢ 海鲜的种类和吃法有很多，如胡椒螃蟹、辣椒螃蟹、醉虾、烤虾、牛
。 油虾、清蒸石斑鱼、铁板生蚝、红烧鲍翅、上汤鱼翅等
39
黑椒螃蟹
40
41
42
43
44
45
46
47
《加坡的旅行见闻》课件
夜间动物园
新加坡夜间动物园是一个独特的动物园，游客可以在夜晚参 观并观赏各种夜行动物。这是一个非常有趣的体验，让游客 感受到与白天完全不同的动物世界。
文化表演
新加坡是一个多元文化的国家，有许多文化表演和节日庆典 。游客可以在当地的夜市或文化中心欣赏到各种文化表演， 如舞蹈、音乐和戏剧等。
03
美食体验
人文景观
鱼尾狮
鱼尾狮是新加坡的标志性建筑之一，代表着新加坡的旅游形象。游客可以在这里 欣赏到鱼尾狮的壮丽景色，还可以在附近的购物中心和美食街品尝当地美食。
历史建筑
新加坡有许多历史悠久的建筑，如殖民地建筑、宗教建筑和传统建筑等。游客可 以在这里感受到新加坡的历史和文化，还可以参观博物馆和历史遗址。
特色活动
购物限制与规定
在享受免税购物的同时，游客需了解 相关的限制与规定，如携带免税商品 出境的限制等。
05
新加坡的日常生活
公共交通
地铁系统
新加坡拥有发达的地铁系统，覆盖城市主要区域，方 便快捷。
巴士与出租车
除了地铁，还有巴士和出租车可供选择，满足不同出 行需求。
交通费用
新加坡的公共交通费用相对较高，但也有相应的优惠 措施。
休闲娱乐
公园与自然景观
新加坡有许多公园和自然景观，如滨海湾花园、植物园等。
文化活动
新加坡的文化活动丰富多样，如音乐会、戏剧、展览等。
购物与美食
新加坡是购物的天堂，同时也有丰富的美食选择。
新加坡的节日与庆典
1 2
中国新年
新加坡的华人社区会庆祝中国新年，有各种活动 和庆典。
印度教节庆
新加坡的印度教社群也会举办各种节庆活动。
可以品尝到当地特色小吃 和街头美食，感受新加坡 的市井气息。
19 新加坡街头见闻
19、新加坡街头见闻教学目标：1、学会11个生字（1个多音字）及新词，认读5个字。
2、学习辨析“同音字”与“形近字”。
（尊、遵）3、了解课文内容，懂得自觉遵守法规。
朗读课文。
4、继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。
教学重点了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。
教学难点联系上下文和生活实际，理解“能够如此自觉遵守交通法规的人，就是一个文明的人”这句话的意思。
课时安排2课时第一课时激趣引入课前学生准备调查：说说你在上学路上，看到人们是怎样遵守交通规则的？你是怎样遵守交通规则的？对新加坡你有什么了解？我们的作者就来到了新加坡，他在新加坡街头都看到什么了？二、初读课文1、自读课文，圈出自己读不准的字，看生字表多读几遍。
划出不理解的词。
2同桌讨论刚才的问题。
不理解的词。
3全班读后边生词，组词，随机理解词语的意思。
形近字：熟字换偏旁分—份—粉—盆摸—莫错—借—措同音字：音同意不同尊——遵查——察多音字：kān（看家）（看护）（看门儿）看kàn（看见）（看着）（照看）二、读下列词语，理解词义。
倾盆大雨莫名其妙不知所措百闻不如一见愣住了警察观察遵守三、朗读课文，正确、流利四、思考：课文写了一件什么事？五、作业1．抄写生字新词2．思考作者在新加坡街头见到了什么？听到了什么？又想到了什么？3．调查自己周围的人是怎样遵守交通法规的？19、新加坡街头见闻第（2）课时教学目标1、学会11个生字（1个多音字）及新词，认读5个字。
2、学习辨析“同音字”与“形近字”。
（尊、遵）3、了解课文内容，懂得自觉遵守法规。
朗读课文。
4、继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。
教学重点了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。
教学难点联系上下文和生活实际，理解“能够如此自觉遵守交通法规的人，就是一个文明的人”这句话的意思。
第二课时一、出示课件：“文明”提问：在平时的生活中，我们常常见到不文明的人和事，按照你的理解，你觉得什么样的人可以称作“文明人”？（学生自由发言）过渡：可是我们今天这篇文章的作者给文明人下了这样一个定义——“能够如此自觉遵守交通法规的人，就是一个文明的人。
新加坡ppt课件
学科设置
新加坡的高等教育机构提 供广泛的学科选择，包括 工程、商学、医学、艺术 和人文学科等。
国际化程度
新加坡的高等教育机构注 重国际交流与合作，为学 生提供多种国际交流和合 作项目。
国际学生
招生政策
新加坡的大学和独立学院积极招 收国际学生，并提供多种招生计
划和奖学金项目。
文化交流
新加坡的国际学生来自世界各地， 他们带来了不同的文化背景和观念 ，促进了文化交流和融合。
1824年，英国通过《英暹条约》占领新 加坡。1942-1945年，新加坡被日本侵 占。1945年后，英国重新统治新加坡。 1959年，新加坡自治邦成立，1963年 加入马来西亚联邦，1965年独立。
人口与文化
语言
英语、汉语、马来语和泰米尔语 是新加坡的官方语言。
文化特色
新加坡文化融合了东西方文化元 素，形成了独特的狮城文化。
新加坡音乐节是一个展示本地和国际音乐才华的盛会，有各种
音乐会和演出。
05
新加坡生活
居住环境
城市规划与建设
新加坡的城市规划非常完善，公共设施齐全，居住环境整洁有序 。
住房政策
新加坡政府推出一系列住房政策，包括公共组屋和私人公寓，以满 足不同收入层次的居民的住房需求。
公共设施
新加坡的公共设施非常完善，包括公园、图书馆、体育设施等，为 居民提供了丰富的休闲娱乐和运动健身场所。
新加坡的经济增长主要得益于其开放的经济 政策、高效的政府管理、良好的法律体系以 及持续的创新和科技发展。
经济增长前景
随着全球经济的不断变化和新兴市场的崛起 ，新加坡将继续发挥其地理位置和金融中心 的优势，吸引更多的投资和业务。
主要产业
服务业
中文完整的新加坡介绍PPT课件
.
17
(1)肉骨茶
➢肉骨茶是一道享誉南洋的排骨药材汤
.
18
➢ 肉骨茶具有生血、旺血和补气的功效，可谓男女皆宜的补品。
➢ 吃的时候再配一点甜酱油和辣椒，加一碗白米饭，更能衬托肉骨 茶的浓醇滋味。
.
19
(2)海南鸡饭
国防、外交、修改宪法、颁布“紧急法令”等权力。 ➢ 1963年并入马来西亚。1965年8月脱离马来西亚，成立新
加坡共和国。同年9月成为联合国成员国，10月加入英联邦。
.
10
（三） 政 治
➢宪法规定：实行议会共和制。总统为国家 元首，由全民选举产生。总统委任议会多 数党领袖为总理。
➢最高行政机关为内阁，首脑为总理。
➢最高司法机关设最高法院和总检查长公署。 宪法规定，英国枢密院对最高法院的判决 有最后裁决权。
.
11
（四）经 济
➢新加坡的经济传统上以商业为主，包括转口 贸易、加工出口、航运等，是东南亚最大的 海港、重要商业城市和转口贸易中心，也是 国际金融中心和重要的航空中心。
➢独立后的新加坡经济发展引人瞩目，被称为 亚洲四小龙之一。
➢ 新加坡人喜爱兰花，更偏爱卓锦·万代兰，还因为在最 恶劣的条件下，也能争芳吐艳。象征着民族的刻苦耐劳， 勇敢奋斗精神。
.
8
.
9
➢ 首都——新加坡市
➢ 简史
➢ 12世纪建立古国淡马锡。15世纪臣属马六甲王国。 ➢ 1824年沦为英国殖民地，成为英在远东的转口贸易商埠和
在东南亚的主要军事基地。 ➢ 1959年6月新加坡实行内部自治，成为自治邦，英国保留
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
百闻不如一见：听 得再多，也不如亲 眼见到一次。闻： 听见。
任凭：连词。无论 ；不管。
观察：仔细的看 （事物或现象） 。
遵守：依照规定行动 。
不违背。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
“既然红灯亮着，怎么可以跑过路 口去呢？”
“我们从小接受教育，就让我们这 样做。”
新加坡人都会这样做。
能够如此自觉遵守交通法规的 人，就是一个文明的人。
（
）的人，就是
一个文明的人。
见闻：见到和听到
的事。
倾盆大雨：雨大得象 盆里的水直往下倒。 形容雨特别大。
莫名其妙：说不出其 中的奥妙。指事情很 奇怪，说不出道理来 。
. 我被这一切打动了 ，紧走了几步，超过小 女孩，转身看她一眼。
应读出怎样的语气？
一个穿着普通的小女孩，正站 在路口的斑马线的红灯前，一动也 不动的等待着。此刻周围既没有交 通警察，也没有汽车行驶。而她只 打了一把很小的雨伞，任凭大雨把 衣衫打湿打透，直到红灯灭，绿灯 亮起来，才慢慢的沿着斑马线穿过 路口。
北京版 三年级 语文 上册 第五单元
新加坡街头见闻
Hale Waihona Puke 检查词语: 街头 遵守 观察 任凭 莫名其妙 倾盆大雨 百闻不如一见
读准字音：
zhuó zhuăn
穿着 转身
kān
看管
一个穿着普通的小女孩，正站 在路口的斑马线的红灯前，一动也 不动的等待着。此刻周围既没有交 通警察，也没有汽车行驶。而她只 打了一把很小的雨伞，任凭大雨把 衣衫打湿打透，直到红灯灭，绿灯 亮起来，才慢慢的沿着斑马线穿过 路口。