二年级数学上册苏教版课件：第5单元 认识线段2
3
)条线段
思考题
本课小结
这节课我们主要认识了线段， 通过学习，你知道了什么，学 会了什么，还有什么疑问？
●
●
大家拿出准备好的纸快来 试试：你能折出比这条线 段长的折痕吗？你能折出 比这条线段短的折痕吗？
分小组讨论：
1、你能折出比这条线段长的折痕吗？ 2、你能折出比这条线段短的折痕吗？ 3、通过小组合作探索，你们得出了什么结论？
线段的第三个特点：
1、线段是直的。
线段是有 长有短的
。
1•下面哪些是线段？是线段的在（ ） 里画“√”。
（
） （
√
）
（
）（
√
）
2•下面的图形各是由几条线段围成？ 填在（ ）里”。
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4） （ 3 ） （
（4 ）
（ 5）
你能试着画一条线段吗?
你能试着画一条线段吗?
画 线 段 儿 歌：
左手压尺用点力 右手握笔轻轻移 画上端点别忘记
必做题：
④
③
①
②
一共有(
把线拉直，两手之间
的一段手之间
的一段可以看成线段。
1、线段都是直的。 。 2、线段有两个端点。
线段的两个特 点： 1、线段是直的。
生活中哪些物体的 边可以看成线段？
●
●
这把直尺是 由4 条线 段围成的。
把长方形纸对折，折痕也可以看成一条线段
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新版二年级数学上册课件5.1 认识线段 苏教版 (共16张)
把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。
端点
端点
直尺、课本的每条边都可以看成线段。
观察身边的事物， 还有哪些物体的边也可以看成线段？
下面哪些是线段呢?是线段的在（ ）里 画“ ”
()
()
Hale Waihona Puke ()()数一数：下面的图形各由几条线段围成？
(４) 条
.
(３) 条
(４) 条
(５) 条
用直尺把下面的两点连成一条线段。
连接两点只能画一条线段。
总结：
通过本节课的学习，同学 们知道什么是线段吗？会数 线段的条数了吗？
思考题：
课下试一试，一张纸上有 5个点，连接每两点画一条 线段，一共能画几条线 段？ .
.. ..
端点
端点
直尺、课本的每条边都可以看成线段。
观察身边的事物， 还有哪些物体的边也可以看成线段？
下面哪些是线段呢?是线段的在（ ）里 画“ ”
()
()
Hale Waihona Puke ()()数一数：下面的图形各由几条线段围成？
(４) 条
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(３) 条
(４) 条
(５) 条
用直尺把下面的两点连成一条线段。
连接两点只能画一条线段。
总结：
通过本节课的学习，同学 们知道什么是线段吗？会数 线段的条数了吗？
思考题：
课下试一试，一张纸上有 5个点，连接每两点画一条 线段，一共能画几条线 段？ .
.. ..
苏教版数学二年级认识线段课件
思考题
自我评价
1、这节课你学到了什么？ 2、你快乐吗？
说一说：
我心中的线段：
直的 两个端点
有长的 有短的
1•下面哪些是线段？是线段的在（ ） 里画“√”。
√ √ （ ） （ ） （ ） （ ）
这把直尺是 由4 条线 段围成的。
找一找周围物体哪里有线段？
图中有颜色的线就是线段
2•下面的图形各是由几条线段围成？ 填在（ ）里。
●
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●
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（4） （ 3 ） （4 ） （ 5 ）
画 线
左手压尺用点力
段
右手握笔轻轻移
儿
歌
画上端点别忘记
打开课本60页，动手画 画想想做做第三题，看谁 做的又对又快!
一共有（ 3 ）条线段
④
③
①
②
试一试：
若给你五点，每两点之间画一条线段， 你能画出几条线段？
①
②
⑤
③
④
一共有( 3 )条线段
这是一个数字的
这里埋藏着丰富的
请跟我一起走进数学的
苏教版小学二年级上册
赣榆区门河中心小学 宋楠楠
线段
端点
端点
把线拉直，两手之间 的一段可以看成线段。
说一说：
你心பைடு நூலகம்的线段是怎样的？
直的 两个端点
做一做：
把长方形纸对折，折痕也可以看 成一条线段
●
●
巧手折纸：
1、你能折出比这条线段长的折痕吗？ 2、你能折出比这条线段短的折痕吗？ 3、通动手操作，你发现了什么结论？
新版苏教版二年级数学上册《认识线段》优质优质课课件
2022/5/82022/5/8 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
线段的特征：线直直的 有两个端点
5厘米Leabharlann 1、画一条3厘米的线段。 2、画一条比9厘米短4厘米的线段。 3、画一条比3厘米长3厘米的线段。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!
我们，还在路上……
线段的特征：线直直的 有两个端点
5厘米Leabharlann 1、画一条3厘米的线段。 2、画一条比9厘米短4厘米的线段。 3、画一条比3厘米长3厘米的线段。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
苏教版二年级数学上册《认识线段》优质课件
为什么不走楼梯 ?
看一看、摸一摸，你发现了什么？
找一找，线段有什么特征
线段特征： 都是直直的 都有两个端点
1 不是
5 不是
2 是 6 不是
3
4
是 7
不是
是
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 10:30:25 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
看一看、摸一摸，你发现了什么？
找一找，线段有什么特征
线段特征： 都是直直的 都有两个端点
1 不是
5 不是
2 是 6 不是
3
4
是 7
不是
是
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 10:30:25 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
二年级上册数学课件认识线段苏教版(共14张PPT)
由外到内
① ②
④ ③
按顺序画
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
挑战四：在每两点之间画一条线段，你能画几条？
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
连接两点只能画 1条 线段。
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
挑战二：在每两点之间画一条线段。
三角形
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
挑战三：在每两点之间画一条线段，你能画几条？
认识线段
端点
端点
把线拉直，两手之间的一段 可以看成线段。
端点
端点
线段
从这里开始，到这里结束， 这是线段的两个端点。
认一认
说一说下面哪些是线段？并说明理由。
说一说下面哪些是线段？并说明理由。
√
√
找一找
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
数一数
每个图形各由几条线段围成？填在（ ）里”。
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
画一画
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
挑战一：用直尺把下面的两点连成一条线段。
二年级上册数学课件-8.3 认识线段丨苏教版 (共14张PPT)
（ 4）条 （3）条 （4）条 （ 5）条
二年级数学上册第五单元认识线段PPT课件2苏教版
3
)条线段
思考题
本课小结
这节课我们主要认识了线段， 通过学习，你知道了什么，学 会了什么，还有什么疑问？
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
苏教二年级数学上册《认识线段》赛课课件
的条数，会画线段。 2. 能更深层次地理解线段有长 有短，知道每两点就能画出一 条线段。
把线拉直，两手之间的一 段可以看成线段。
线段
端点
端点
把线拉直，两手之间 的一段可以看成线段。
线段1、的线两段个是特直点的：。
1、线段都是直的。 。
2、线段有两个端点。
这把直尺是 由四 条线 段围成的。
2•下面的图形各是由几条线段围成？ 填在（ ）里”。
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（4） （ 3 ） （4 ） （ 5 ）
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打开课本49页，动手画 画想想做做第三题，看谁 做的又对又快!
画 线 段 儿 歌：
左手压尺用点力 右手握笔轻轻移 画上端点别忘记
把长方形纸对折，折痕也可以看成一条线段
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巧手折纸：
1、你能折出比这条线段长的折痕吗？ 2、你能折出比这条线段短的折痕吗？ 3、通过小组合作探索，你们发现了
什么结论？
线1、段线的段第是三直个的特。点：
。 线段是有
长有短的
1•下面哪些是线段？是线段的在（ ） 里画“√”。
√ √ （ ） （ ） （ ） （ ）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
④
③
①
②
若给你五点，每两点之间画一条线段， 你能画出几条线段？
①
②
⑤
③
④
一共有( 3 )条线段
思考题
本 课 小
这节课我们主要认识了什么， 通过学习，你知道了什么，学 会了什么？
结
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/222022/4/22April 22, 2022
把线拉直，两手之间的一 段可以看成线段。
线段
端点
端点
把线拉直，两手之间 的一段可以看成线段。
线段1、的线两段个是特直点的：。
1、线段都是直的。 。
2、线段有两个端点。
这把直尺是 由四 条线 段围成的。
2•下面的图形各是由几条线段围成？ 填在（ ）里”。
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（4） （ 3 ） （4 ） （ 5 ）
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打开课本49页，动手画 画想想做做第三题，看谁 做的又对又快!
画 线 段 儿 歌：
左手压尺用点力 右手握笔轻轻移 画上端点别忘记
把长方形纸对折，折痕也可以看成一条线段
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巧手折纸：
1、你能折出比这条线段长的折痕吗？ 2、你能折出比这条线段短的折痕吗？ 3、通过小组合作探索，你们发现了
什么结论？
线1、段线的段第是三直个的特。点：
。 线段是有
长有短的
1•下面哪些是线段？是线段的在（ ） 里画“√”。
√ √ （ ） （ ） （ ） （ ）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
④
③
①
②
若给你五点，每两点之间画一条线段， 你能画出几条线段？
①
②
⑤
③
④
一共有( 3 )条线段
思考题
本 课 小
这节课我们主要认识了什么， 通过学习，你知道了什么，学 会了什么？
结
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月22日星期五2022/4/222022/4/222022/4/22 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/222022/4/222022/4/224/22/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/222022/4/22April 22, 2022