幼儿园体育活动《小猴击鼓》教案
《小猴击鼓》小班健康教案
一、教学目标：1. 了解小猴击鼓的故事内容，培养幼儿的听力能力和语言表达能力。
2. 通过模仿小猴击鼓的动作，锻炼幼儿的手臂力量和协调能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 故事《小猴击鼓》：讲述了一只小猴在森林里击鼓，吸引了其他动物一起跳舞的故事。
2. 模仿小猴击鼓的动作：双手握拳，手臂前后挥动，脚步跟随节奏跳跃。
三、教学准备：1. 故事课件《小猴击鼓》。
2. 鼓乐器若干，分发给幼儿。
3. 宽敞的场地，以便幼儿进行击鼓和舞蹈。
四、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿观看故事课件《小猴击鼓》，引导幼儿关注故事情节和角色。
2. 讲述故事：简单讲述小猴击鼓的故事，让幼儿了解故事内容。
3. 学习击鼓动作：教师示范小猴击鼓的动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。
4. 集体击鼓：幼儿手持鼓乐器，跟随教师的节奏一起击鼓。
5. 舞蹈环节：教师带领幼儿进行小猴击鼓的舞蹈，锻炼幼儿的手臂力量和协调能力。
6. 总结：通过故事和舞蹈，让幼儿感受团队协作的乐趣，增强集体荣誉感。
五、教学评价：1. 观察幼儿在击鼓和舞蹈过程中的表现，评价幼儿的手臂力量和协调能力。
2. 搜集幼儿在课堂上的发言，评价幼儿的听力能力和语言表达能力。
3. 关注幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
六、教学拓展：1. 组织幼儿进行小猴击鼓表演比赛，鼓励幼儿大胆表现自己。
2. 邀请家长参与课堂，共同见证幼儿的成长和进步。
3. 开展击鼓主题的绘画活动，让幼儿发挥创意，绘制自己心中的小猴击鼓。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿在击鼓过程中，手握鼓乐器的安全，避免敲击到自己或他人。
2. 教师应在场监督，确保幼儿在舞蹈环节中，避免摔倒或碰撞。
3. 注意调节课堂氛围，避免幼儿情绪过于激动，造成混乱。
八、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。
2. 社会实践活动：组织幼儿参观鼓乐表演，让幼儿亲身体验击鼓的魅力。
2024年小班体育游戏教案小猴击鼓
2024年小班体育游戏教案小猴击鼓一、教学内容本节课选自教材《幼儿园小班体育活动指导手册》第四章“协调性与灵敏性”，详细内容为“小猴击鼓”游戏。
该游戏旨在通过模仿小猴击鼓的动作，提高幼儿的协调性和灵敏性。
二、教学目标1. 学习小猴击鼓的基本动作，提高幼儿的身体协调性。
2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿对体育游戏的兴趣，提高参与热情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小猴击鼓动作的协调性和灵敏性。
2. 教学重点：培养幼儿团队协作精神和游戏兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴击鼓道具、音乐播放设备。
2. 学具：无。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的热身运动。
b. 讲解小猴击鼓的故事背景，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）a. 教师示范小猴击鼓的动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师一起模仿练习，教师逐一指导。
3. 随堂练习（10分钟）a. 将幼儿分成若干小组，每组两人，一人扮演小猴，一人负责击鼓。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏竞赛（10分钟）a. 各小组进行比赛，比一比哪组小猴击鼓动作最协调。
b. 教师点评，给予鼓励和表扬。
5. 放松活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做放松运动。
六、板书设计1. 板书小猴击鼓2. 板书内容：a. 小猴击鼓动作要领b. 各小组比赛成绩七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起模仿小猴击鼓，录制视频。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：可组织类似的游戏活动，如小熊跳舞、小鸟捉虫等，丰富幼儿的体育活动内容。
重点和难点解析：1. 教学难点：小猴击鼓动作的协调性和灵敏性。
2. 教学重点：培养幼儿团队协作精神和游戏兴趣。
3. 例题讲解中的动作示范与指导。
4. 游戏竞赛的组织与点评。
5. 作业设计及课后反思。
一、教学难点解析：小猴击鼓动作的协调性和灵敏性针对这一难点，教师在进行动作示范时，应分解动作，逐步讲解。
小班游戏课教案《小猴击鼓》3篇
小班游戏课教案《小猴击鼓》小班游戏课教案《小猴击鼓》精选3篇（一）活动名称：小班游戏课教案《小猴击鼓》活动目标：通过游戏培养幼儿的音乐感知能力，锻炼他们的动手能力和反应能力。
活动准备：1. 音乐器具：小鼓2. 音乐播放设备3. 教具：小猴击鼓游戏卡片4. 活动场地：室内或室外空旷的地方活动过程：1. 准备阶段：a. 将小鼓放在活动场地的中央位置。
b. 根据活动的人数准备足够数量的小猴击鼓游戏卡片。
c. 将音乐播放设备准备好，并选择一段节奏明快的音乐。
2. 游戏规则介绍：a. 将小班的幼儿们分成几组，每个组有一个领队。
b. 将小猴击鼓游戏卡片分发给每个幼儿，确保每个幼儿都有自己的卡片。
c. 解释游戏规则：每个幼儿持有的卡片上都有不同的颜色和数字，当领队说出其中一种颜色和数字时，持有相应颜色和数字的幼儿就需要快速拿起小鼓击打一下。
3. 游戏开始：a. 领队开始说出一种颜色和数字，例如：“红色3号！”b. 相应颜色和数字的幼儿们快速拿起小鼓，用拇指和食指击打一下。
c. 领队不断说出不同的颜色和数字，幼儿们要快速反应，击打小鼓。
d. 可以根据幼儿的年龄和能力，逐渐增加游戏的难度，例如增加颜色和数字的种类和数量。
4. 游戏结束：a. 根据时间或次数限制，当游戏结束时，播放一段结束音乐，幼儿们停止击鼓。
b. 根据幼儿们的表现，可以给予鼓励和奖励。
活动延伸：1. 在游戏中适时引导幼儿的动作表达，例如舞动身体、摇头晃脑等。
2. 在游戏中可以添加一些音乐听辨的要素，让幼儿通过声音判断应该击打哪个颜色和数字。
3. 向幼儿展示一些鼓乐演奏视频，让他们了解不同的打击乐器和鼓乐演奏的技巧。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿们在活动过程中发生意外。
2. 幼儿们在击打小鼓的时候要注意力度，避免过度用力而造成伤害。
3. 活动过程中要关注每个幼儿的参与度，鼓励和引导他们积极参与到活动中来。
小班游戏课教案《小猴击鼓》精选3篇（二）教学目标：- 帮助学生提高合作和沟通能力；- 培养学生的记忆和观察能力；- 培养学生对社交情境的适应能力；- 锻炼学生的观察力和思维能力。
2024年小班体育游戏活动小猴击鼓教案
2024年小班体育游戏活动小猴击鼓教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动指导手册》第五章“趣味游戏”，详细内容为“小猴击鼓”游戏。
该游戏通过模仿小猴击鼓的动作，锻炼幼儿的上肢力量和协调性，同时培养幼儿的集体合作意识。
二、教学目标1. 了解并掌握小猴击鼓的基本动作，提高幼儿的上肢力量和协调性。
2. 培养幼儿的集体合作意识，增强团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：小猴击鼓动作的协调性。
教学重点：小猴击鼓动作的准确性、力度和节奏感。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴击鼓游戏图、小鼓、节奏器。
2. 学具：每位幼儿准备一个小鼓。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猴，带领幼儿模仿小猴击鼓的动作，激发幼儿兴趣。
邀请幼儿参与小猴击鼓游戏，营造轻松愉快的课堂氛围。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范小猴击鼓的动作，讲解动作要领。
幼儿跟随教师一起练习，注意动作的准确性、力度和节奏感。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行小猴击鼓游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
鼓励幼儿互相交流、合作，共同完成游戏。
4. 游戏竞赛（10分钟）分组进行小猴击鼓竞赛，比一比哪个小组的动作最标准、节奏最整齐。
对获胜小组给予表扬，对其他小组给予鼓励。
邀请部分幼儿展示小猴击鼓动作，激发其他幼儿的学习兴趣。
六、板书设计1. 小猴击鼓动作要领：双手持鼓，手臂伸直。
用力击鼓，节奏分明。
身体协调，上下起伏。
2. 课程流程图：七、作业设计1. 作业题目：家庭作业：与家长一起练习小猴击鼓，并记录每天练习的次数和感受。
园内作业：与同伴一起完成小猴击鼓游戏，互相鼓励、进步。
2. 答案：家庭作业：见家长反馈。
园内作业：见同伴评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注每位幼儿的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
注重培养幼儿的集体合作意识，增强团队精神。
2. 拓展延伸：组织类似的小猴击鼓活动，如“小猴摘桃”、“小猴过河”等，丰富幼儿的体育游戏内容。
小班体育游戏小猴击鼓优质教案精选
小班体育游戏小猴击鼓优质教案精选一、教学内容本节课选自小学体育教材第三册第六章《趣味游戏》，具体内容为小猴击鼓游戏。
通过游戏，让学生掌握基本的击鼓动作要领，提高身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握小猴击鼓游戏的基本规则和击鼓动作要领。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体协调性、灵活性及反应能力。
三、教学难点与重点教学难点：击鼓动作的协调性和灵活性。
教学重点：掌握击鼓动作要领，遵守游戏规则。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴击鼓游戏道具、音乐播放器。
2. 学具：每组一个鼓、若干个球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 教师身穿小猴子服装，带领学生模仿小猴子动作，活跃课堂气氛。
1.2 介绍小猴击鼓游戏的规则和玩法。
2. 例题讲解（10分钟）2.1 教师示范击鼓动作，讲解动作要领。
2.2 学生跟随教师一起练习击鼓动作，注意动作的协调性和灵活性。
3. 随堂练习（10分钟）3.1 学生分组进行击鼓练习，教师巡回指导。
3.2 各组进行比赛，评选出最佳击鼓小能手。
4. 游戏环节（15分钟）4.1 教师组织学生进行小猴击鼓游戏，注意游戏规则。
4.2 学生积极参与游戏，体验游戏乐趣。
5.2 学生互评，分享学习心得。
六、板书设计1. 小猴击鼓游戏规则2. 击鼓动作要领3. 比赛成绩七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍小猴击鼓游戏的规则和击鼓动作要领，并和家人一起进行游戏。
2. 答案：见板书设计。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果较好，学生积极参与，课堂气氛活跃。
但在击鼓动作的指导上，还需加强个别辅导。
2. 拓展延伸：组织学生参加学校的小猴击鼓比赛，提高学生的竞技水平。
同时，鼓励学生自主创新，改编游戏规则，增加游戏趣味性。
重点和难点解析：1. 教学难点：击鼓动作的协调性和灵活性。
2. 例题讲解：击鼓动作要领的示范和练习。
3. 游戏环节：游戏规则的理解和遵守。
幼儿园小班教案《小猴击鼓》含反思
幼儿园小班教案《小猴击鼓》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《趣味音乐》，具体内容为第3章《动物音乐会》中的《小猴击鼓》。
详细内容包括认识击鼓的基本节奏，学习通过击鼓表达简单的音乐情感，以及通过小猴击鼓的故事情节，培养幼儿的音乐兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿认识击鼓这种乐器，能够模仿基本的击鼓节奏。
2. 培养幼儿通过击鼓表达音乐情感的能力，激发他们的音乐创造力。
3. 通过故事情节，引导幼儿体验音乐带来的快乐，培养他们的团队合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握基本的击鼓节奏，通过击鼓表达音乐情感。
2. 教学重点：培养幼儿的音乐兴趣，提高他们的音乐素养。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴击鼓玩具、音乐CD、黑板、粉笔。
2. 学具：幼儿用小鼓、鼓槌、音乐卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 邀请幼儿模仿小猴击鼓的动作，引导他们关注击鼓这种乐器。
b. 播放音乐CD，让幼儿跟随音乐节奏击鼓。
2. 例题讲解（10分钟）a. 教师演示基本的击鼓节奏，让幼儿模仿学习。
b. 引导幼儿通过击鼓表达快乐、激动等音乐情感。
3. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组进行击鼓练习，教师巡回指导。
b. 邀请部分幼儿上台展示，给予鼓励和表扬。
4. 小组活动（10分钟）a. 教师讲述小猴击鼓的故事，引导幼儿体验音乐带来的快乐。
b. 幼儿分组进行击鼓游戏，培养团队合作精神。
a. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固击鼓节奏。
b. 鼓励幼儿回家后向家长展示所学，激发他们的学习兴趣。
六、板书设计1. 板书小猴击鼓2. 板书内容：a. 击鼓基本节奏：强弱强弱强弱b. 音乐情感表达：快乐、激动七、作业设计1. 作业题目：回家后向家长展示所学击鼓节奏，并尝试创作自己的击鼓节奏。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、实践和游戏等多种形式，让幼儿充分体验了击鼓的乐趣。
但在教学过程中，部分幼儿对击鼓节奏的掌握还不够熟练，需要进一步强化练习。
小班体育游戏活动小猴击鼓教案精选
小班体育游戏活动小猴击鼓教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动指导手册》第五章节，主题为“小猴击鼓”。
详细内容包括：基本身体运动协调能力的培养，通过小猴击鼓游戏，锻炼幼儿的听觉反应与身体协调能力，同时加强团队协作意识的培养。
二、教学目标1. 让幼儿通过游戏活动，提高身体的灵活性和协调性。
2. 培养幼儿的听觉反应能力，提高注意力和专注力。
三、教学难点与重点教学难点：幼儿在游戏中保持身体平衡，准确击中鼓。
教学重点：培养幼儿的听觉反应能力，提高团队协作意识。
四、教具与学具准备教具：小猴玩偶、小鼓、鼓槌、音乐播放设备。
学具：每位幼儿一套小鼓和鼓槌。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猴，带领幼儿做简单的热身运动，讲述小猴击鼓的故事，引出本节课的活动。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范小猴击鼓的动作要领，讲解游戏规则，引导幼儿注意听鼓声，快速击鼓。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，每组有一位队长，按照教师的要求进行击鼓练习。
教师巡回指导，纠正动作。
4. 游戏活动（10分钟）进行小猴击鼓游戏，教师播放音乐，幼儿根据鼓声进行击鼓，击中次数最多的小组获胜。
教师对每个小组的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与，提高团队协作意识。
六、板书设计1. 课程主题：小猴击鼓2. 游戏规则：听到鼓声，快速击鼓击中次数最多的小组获胜七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行小猴击鼓游戏，记录击中次数。
2. 答案：无固定答案，以记录为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，分析教学效果，针对问题进行改进。
2. 拓展延伸：将小猴击鼓游戏融入日常教学，鼓励幼儿自主创编游戏，提高创新能力。
同时，加强家长与幼儿园的沟通，让家长了解幼儿在园的体育活动情况，共同促进幼儿健康成长。
重点和难点解析：1. 教学难点：幼儿在游戏中保持身体平衡，准确击中鼓。
2. 教学重点：培养幼儿的听觉反应能力，提高团队协作意识。
幼儿园小班体育教案小猴击鼓
幼儿园小班体育教案小猴击鼓一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材第四章“快乐的小动物”，具体内容为“小猴击鼓”。
通过模仿小猴击鼓的动作，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
二、教学目标1. 了解小猴击鼓的基本动作，能模仿并完成动作。
2. 培养幼儿的团队协作精神和节奏感。
3. 增强幼儿上肢和腰部的力量，提高动作协调性。
三、教学难点与重点难点：小猴击鼓动作的连贯性和协调性。
重点：掌握小猴击鼓的基本动作，注意动作的规范性和节奏感。
四、教具与学具准备1. 教具：小猴玩偶、小鼓、音乐播放器。
2. 学具：每个幼儿准备一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小猴，带领幼儿模仿小猴的动作，进入课堂。
2. 讲解与示范（5分钟）a. 教师展示小猴击鼓的动作，让幼儿观察并讲解动作要领。
b. 教师示范小猴击鼓的动作，让幼儿跟随模仿。
3. 练习与指导（10分钟）a. 幼儿分组，每组一个鼓，进行小猴击鼓的练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）a. 教师播放音乐，幼儿按照节奏进行小猴击鼓的练习。
b. 教师邀请个别幼儿展示，给予表扬和鼓励。
5. 游戏环节（10分钟）a. 教师组织“小猴击鼓”游戏，增加趣味性。
b. 游戏过程中，教师注意观察幼儿的动作，及时给予指导。
六、板书设计1. 板书小猴击鼓2. 板书内容：a. 小猴击鼓动作要领b. 节奏感训练c. 游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的小猴击鼓动作。
2. 答案：家长观察幼儿完成动作的规范性和节奏感，给予鼓励和表扬。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对小猴击鼓动作的掌握程度，以及团队协作精神的培养。
2. 拓展延伸：a. 鼓励幼儿创编其他小动物击鼓的动作，提高创新能力。
b. 组织亲子活动，让家长参与小猴击鼓的游戏，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确。
2. 教学过程中的实践情景引入、讲解与示范、练习与指导、游戏环节的设置。
幼儿园小班体育教案设计小猴击鼓
幼儿园小班体育教案设计小猴击鼓一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材第四章《趣味游戏》，详细内容为“小猴击鼓”游戏。
通过该游戏，培养幼儿的协调性、灵活性和团队协作能力。
二、教学目标1. 学习并掌握“小猴击鼓”游戏的基本玩法，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队协作精神，增进同伴间的友谊。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发他们积极参与体育活动的热情。
三、教学难点与重点教学难点：团队协作能力的培养，动作的协调与灵活性。
教学重点：掌握“小猴击鼓”游戏的基本玩法，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备教具：小猴玩偶、击鼓、音乐播放器、计时器。
学具：每组一个篮球，若干个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小猴玩偶，创设小猴找朋友的故事情境，引导幼儿积极参与游戏。
2. 游戏规则讲解与示范（5分钟）讲解“小猴击鼓”游戏的规则，并进行示范，使幼儿明确游戏目标。
3. 例题讲解（5分钟）以一组幼儿为例，进行游戏演示，讲解游戏过程中需要注意的协调性和灵活性。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行“小猴击鼓”游戏，教师在旁指导，纠正动作。
5. 游戏竞赛（10分钟）组织各小组进行竞赛，评选出最佳团队，并给予表扬。
六、板书设计1. 《小猴击鼓》2. 游戏规则：1）每组幼儿手拉手，围成一个圆圈。
2）将篮球放在圆心，沙包放在圆圈外的指定位置。
3）播放音乐，幼儿按照节奏，用脚将篮球传给下一个同伴。
4）当音乐停止时，持篮球的幼儿需迅速跑出圆圈，拿起沙包击打“小猴”（击鼓）。
5）击中“小猴”的幼儿回到圆圈，继续游戏。
七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习“小猴击鼓”游戏，互相传球，提高协调性。
2. 答案：无固定答案，以完成作业为目的。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在游戏中的表现，分析他们的协调性、灵活性及团队协作能力，为下一节课的教学做好准备。
2. 拓展延伸：结合其他体育游戏，如“老鹰捉小鸡”、“拔河”等，进一步培养幼儿的团队协作能力和体育精神。
小猴击鼓教案小班实用
小猴击鼓教案小班实用一、教学目标1.让学生通过模仿小猴击鼓的动作，锻炼身体协调性和灵活性。
2.培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养。
3.培养学生合作精神，学会与人分享快乐。
二、教学内容1.学习小猴击鼓的动作。
2.学习简单的节奏。
3.合唱《小猴击鼓》歌曲。
三、教学重点与难点1.教学重点：学会小猴击鼓的动作，掌握简单节奏。
2.教学难点：学会合唱《小猴击鼓》歌曲。
四、教学过程1.导入（1）教师带领学生做热身运动，引导学生关注身体协调性。
（2）教师展示小猴击鼓的图片，引导学生关注小猴的动作。
2.学习小猴击鼓动作（1）教师示范小猴击鼓的动作，学生跟随模仿。
（2）教师分解动作，引导学生逐步掌握。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
3.学习节奏（1）教师播放《小猴击鼓》歌曲，让学生感受节奏。
（2）教师引导学生用拍手的方式表现节奏。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
4.合唱《小猴击鼓》歌曲（1）教师教唱《小猴击鼓》歌曲，学生跟随学唱。
（2）教师引导学生注意歌曲的节奏和旋律。
（3）学生分组合唱，教师巡回指导。
5.游戏活动（1）教师组织学生进行击鼓传花游戏，提高学生的合作精神。
（2）学生分组进行游戏，教师巡回指导。
（2）学生展示所学小猴击鼓动作和合唱歌曲。
五、课后作业1.学生回家后，向家长展示所学小猴击鼓动作和合唱歌曲。
2.家长协助学生录制视频，发送到班级群，与同学分享。
六、教学反思重难点补充：教学过程：1.导入（1）教师带领学生做热身运动，引导学生关注身体协调性。
师：同学们，我们先来做做热身运动，大家跟老师一起做，左三步，右三步，一起来，1、2、3、4！（2）教师展示小猴击鼓的图片，引导学生关注小猴的动作。
师：同学们，看看这只小猴子在做什么？它手里拿着什么？对了，它正在击鼓呢！我们今天就来学习小猴击鼓的动作。
2.学习小猴击鼓动作（1）教师示范小猴击鼓的动作，学生跟随模仿。
师：好，现在老师来做示范，大家注意看哦，我这样击鼓，你们也一起来试一试。
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幼儿园体育活动《小猴击鼓》教案
活动目标：
1、学习小猴击鼓游戏，掌握游戏规则。
2、练习躲闪，发展动作的敏捷性。
3、初步增强幼儿合作意识。
活动过程：
一、开始部分：
1、听音乐做猴操——上肢、体侧、下蹲、跳跃
2、自由玩耍——鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。
3、合作游戏：要求：两只小猴做朋友共同游戏（幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏）
二、基本部分：讲解游戏名称及游戏规则“今天，猴妈妈想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫‘小猴击鼓’。
”
1、规则：（1）每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，不能让别人击鼓，看谁能先拍响别人的鼓（2）不能用手拉别人。
2、集体尝试
3、请两只小猴示范躲闪跑、不能让别人拍到的情形
4、幼儿再次游戏
三、结束部分：听音乐，自由做放松动作。