全省远程教育终端站点信息统计表
远程教育站点管理人员职责
远程教育站点管理人员主要职责1、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关制度和规定。
2、了解现代远程教育终端接收站点的基本性能，掌握远程教育设备的使用和管理方法。
3、根据上级安排部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划和远程教育器材及教材的订购计划;按要求做好年度报表统计工作。
4、根据远程教育节目播出安排和本地农村实际情况，合理规定接收站点收看时间，组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目，提高收看率。
5、联系搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。
6、发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。
7、及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。
8、协助做好远程教育培训及音像教材使用登记、汇总工作；做好远程教学播放及设备使用等情况的登记工作. 9、现代远程教育设备和教材要定室、定柜、定位、分类存放，做好日常的防潮、防尘、防高温、防雷击、防磁、防盗和定期检查保养工作，确保设备完好，随时可用。
10、按规定建立实物明细账.做好远程教育设备、资料的添置、验收、入帐、损坏赔偿、报耗等工作.年终清理一次，做到帐物相符。
调离岗位时要办妥交接手续. 11、及时向主管部门领导报告终端接收站点的意外事故和突发事件。
终端接收站点管理制度1、终端接收站点由远程教育管理员专门负责管理，其他人员无权管理终端接收站点,未经批准不得随意使用终端接收站点设备.2、使用终端接收站点开展教学和学习，需经远程教育管理员批准，办理使用登记手续后,方可使用；使用结束时，要向有关人员进行交接。
3、远程教育管理员应定期维护站点内的各种设备，并按时做好月检和年检工作。
4、操作人员应按规定程序安全操作站点设备，因操作不当造成的损失，要追究有关人员的责任并按价赔偿；操作人员不得擅自挪动、拆卸设备。
如遇特殊情况需改动连线时,须经技术人员同意，并严格按技术要求进行. 5、严禁在终端接收站点机房内制作、播放和复制与教学无关的任何视频、音频及IP数据内容. 6、定期检查消防设备，杜绝一切事故隐患。
浙江大学远程教育学院夏考试场安排表
浙江大学远程教育学院05-06年夏考试场安排表
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年夏考试场安排表
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浙江大学远程教育学院05-06年夏考试场安排表
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浙江大学远程教育学院05-06年夏考试场安排表
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浙江大学远程教育学院05-06年夏考试场安排表
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浙江大学远程教育学院05-06年入学考试场安排表
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浙江大学远程教育学院05-06年夏考入学考试场安排表
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远程教育站点简介
山湾村远程教育工作总结山湾村远程教育站点于2008年8月建成并投入使用。
山湾村领导高度重视，将开展农村党员干部现代远程教育，看作是新形势下造福农民群众，推进山湾村建设的一项富民工程，也是夯实党在群众中执政根基的一项基础工作。
成立了山湾村党支部书记刘兆玉任组长的远程教育领导小组。
新建站点活动室面积50多平方，远程教育终端接收站点的设备严格按照设备技术标准，安装到位。
远程教育设备包括投影仪一台；台式电脑一台；电视机一台；音响一套、桌椅共10余张。
今年来，在乡党委、政府的正确领导下，我村党支部紧扣农村党员干部现代远程教育示范点建设标准，坚持高标准建设、建立健全制度、精心组织活动，全面开展党员干部远程教育学习活动，现将一年来的工作总结如下：一、创新工作制度。
先后制定下发了《设备管理制度》、《教学管理制度》、《信息反馈制度》、《工作检查制度》等远程教育管理制度和远程教育教学、收看计划。
二、围绕农民增收。
在远程教育活动开展过程中，山湾村始终把促进农民增收作为一项重要工作来抓。
为此该村建立了以远程教育为平台，以行业协会为载体，以农户为基础，以产业为依托，以富民为目的的远程教育工作机制。
把远程教育作为农民增收的平台，让农民通过远程教育这个平台，了解外面的世界。
这一工作模式的开展，使站点的综合效率得到了充分发挥，受到了农民的普遍欢迎。
三、注重“三个贴近”。
教学内容上贴近农村需求。
教学方式上贴近农村现状。
农忙时候少学，农闲时候多学，方便农村党员干部和农民群众学习所需的知识、教学内容上贴近农村实际，结合农村党员干部和农民群众的需要，增加站点服务功能：把站点办成农民文化学校、农村专业技术协会活动室、农村计算机培训基地和农村精神文明建设活动室等，做到一站多用，充分发挥站点的综合服务功能。
三年来共培训党员干部群众1800人次，共培训144课时。
党员干部受训率达96%四、做到双向互动。
在远程教育工作开展的同时，提倡和鼓励党员干部运用多种方式，多种途径，全面地了解和掌握农村党员和群众的生产、学习需求。
2019年8月份全远程教育终端站点
2019年8月份全县远程教育终端站点
播放情况通报
根据《关于印发〈芜湖县党员电教远教工作考核奖励办法〉的通知》（组电字〔2018〕1号），现将2019年8月份全县远程教育终端站点播放情况通报如下：先锋在线播出平台管理系统监测显示，全县各镇远教站点总数91个，实际开机站点91个，开机率100%。
请所有镇务必保证在每月10日前全部开机，有技术原因无法开机的及时汇报，无故不开机的将在年底综合考核中予以扣分。
附件：2019年8月份全县各镇远教站点播放情况一览表
中共芜湖县委组织部
2019年9月23日
附件
2019年8月份全县各镇远教站点播放情况一览表。
重庆市农村党员干部现代远程教育终端站点管理系统V
重庆市农村党员干部现代远程教育终端站点管理系统V1.0使用指南重庆网安计算机网络技术发展有限公司客户服务中心首先打开IE浏览器，在地址栏中出输入管理地址，点击回车键，出现管理界面如图(1)：（图1）根据网站首页要求，填入用户名、密码和验证码后登陆，现在我们以渝北区大湾镇为例进行演示，如图（2）：图（2）根据图（2）的界面，我们可以看到大湾镇应建站点数几个，已安装应用系统站点数几个，其中包含几个区县、几个镇乡、几个村等数据，还可以查看到大湾镇总的播放时间和直播时间记录。
1.点击“站点使用统计”——“使用近况”如图（3）如图（3）使用近况里面我们可以对需要的数据进行查询，比如：终端站点的应建站点数量、已建站点数量、已建站点数量占应建站点数量的百分比、已安装应用系统站点数量、已安装应用系统数占%、已使用应用系统站点数、已使用应用系统站点数%、使用时间、平均时间等。
“单位”处，可以输入具体单位名称进行单个单位的相关信息查询；“开始日期”和“结束日期”可以根据己方需求，进行某个时间段的相关信息查询；“请选择时间处”根据具体播放时间长度进行查询，比如1分钟播放时间以上的地区有哪些等等；“导出Excel”：客户可以根据己方需要查询出来相关信息后导出Excel表格使用。
2.排行，如图（4）图（4）（1）终端排行，如图（5）图（5）“开始时间”和“结束时间”：选择了开始和结束的时间段后，会显示终端站点在该时间段内观看的时间分钟数；“显示个数”：以大湾镇为例，大湾镇下面有3个单位，如果填写2，则表示显示前2名的终端站点名称和各单位的使用总时间分钟数；“地区分类”：根据乡镇、街道、村、社区、居委会和其他进行选择，点击确定后，出现该类别的终端站点使用总时间分钟数；“导出Excel”：同样可以以Excel的形式将该表格导出。
（2）栏目排行，如图（6）图（6）“开始日期”和“结束日期”：表示选择该时间段内，显示的该时间段内的栏目播放时间排名情况；“模式”：选择是在什么模式下看的什么内容的播放时间总分钟数排行，有宽带，红岩网点播和全部3个统计模式；“显示个数”：例如填入5，则表示显示前5名栏目播放时间的分钟数排名；（3）节目排行，如图（7）图（7）“开始日期”和“结束日期”：表示选择该时间段内，显示的是该时间段内的节目播放时间排名情况；“模式”：选择是在什么模式下看的什么内容的播放时间总分钟数排行，有宽带，红岩和全部3个模式；“显示个数”：例如填入5，则表示显示前5名栏目播放时间的分钟数排名；（4）区县排行，如图（8）图（8）“开始时间”和“结束时间”：选择该时间段的时间则表示在该时间段内使用最多前10个区县排行的平均使用时间由高到低的排行情况；“显示个数”：例如填写5，则表示前五名的播放时间平均分钟数的地区；“导出Excel”：可以将此表格导出在电脑上，以Excel的形式。
经河北省教育厅核准正规函授远程教育学校名单
17
廊坊师范学院
张家口华耐商业中等学校
函授站
18
石家庄经济学院
张家口宣化科技职业学院
函授站
秦皇岛市18个
序号
主办院校
承办院校
办学形式
备注
1
大连海事大学
秦皇岛兴荣海事学校
函授站
2
甘肃政法学院
秦皇岛市现代科技中等专业学校
函授站
11
河北工业大学
唐山市公路技校
函授站
12
河北北方学院
唐山滦县卫生职业中等专业学校
教学点
13
河北经贸大学
唐山市对外经济贸易学校
函授站
14
河北科技大学
唐山冶金矿山机械厂培训中心
函授站
15
河北联合大学
首钢矿业公司技工学校
函授站
非医学类专业
16
河北联合大学
唐山劳动高级技工学校
函授站
非医学类专业
17
河北联合大学
河北省科技开发中心
函授站
5
西安邮电学院
河北邮政职工培训中心
函授站
6
南京邮电学院
河北省邮政职工培训中心
函授站
7
长安大学
河北交通职业技术学院
函授站
8
沈阳药科大学
华北制药集团有限责任公司培训中心
函授站
制药专业
9
中国传媒大学
河北广播电视干部培训中心
函授站
10
中国计量学院
河北省质量技术监督局培训中心
函授站
11
函授站
3
北京理工大学
唐山市广播电视大学
函授站
4
中国矿业大学
小学教育信息化统计表
设 学
专任教师 后勤保障 多媒体进 电视机 DVD 办公微机 办公微机 普通教室 (台) （台） (台) (台) 个数(个) 75 1 1 5
填表人：李广伟
ห้องสมุดไป่ตู้
负责人：贺吉海
联系电话：13848862160
注：互联网接入运营商为：联通、电信、移动等，互联网接入方式为：光纤、ADSL。
小学教育信息化情况统计表（C1-5）
单位: 微机室 备 校 四家子中心小学 个 1 学生用 微机(台) 36 安全监控 互动式 专用多 触控一 简易型 数码摄 电子 录音机 功能教 体机 多媒体 像机 白版 (台) 室个数 硬盘录 摄像头 （台） （套） (台) 相机 （套） (个) （个） （台） 1 5 1 1 9 116 年度：2016年9月 互联 网接 入运 营商 互联 网接 入方 式 互联 网接 入带 宽
山东省教育厅关于公布2011年新增现代远程教育试点高校校外学习中心名单的通知
山东省教育厅关于公布2011年新增现代远程教育试点高校校外学习中心名单的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2011.05.24
•【字号】鲁教职字[2011]11号
•【施行日期】2011.05.24
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
山东省教育厅关于公布2011年新增现代远程教育试点高校校
外学习中心名单的通知
（鲁教职字〔2011〕11号）
有关市教育局、有关高等学校：
根据《教育部办公厅关于印发现代远程教育校外学习中心（点）暂行管理办法的通知》（教高厅〔2003〕2号）、《山东省教育厅办公室关于印发山东省现代远程教育校外学习中心管理办法的通知》（鲁教电办字〔2004〕1号）和《山东省教育厅关于进一步加强成人高等教育函授站和现代远程教育校外学习中心管理的通知》（鲁教职字〔2007〕6号）精神，经学校申报和我厅研究，现将我省2011年新增现代远程教育试点高校校外学习中心名单予以公布。
有关市教育局要加强对本辖区内校外学习中心的监督和管理，切实规范其办学行为。
有关高等学校要严格执行教育部和我厅关于校外学习中心的管理规定，加强对学习中心的指导、管理和培训，不断完善和提高学习中心的教学支持和服务水平，保证现代远程教育的健康发展。
二〇一一年五月二十四日
附件：。
河南省现代远程教育校外学习中心名单
附件1
河南省现代远程教育校外学习中心名单
—1 —
—2 —
—3 —
—4 —
—5 —
—6 —
附件2
河南省奥鹏远程教育学习中心名单
—7 —
—8 —
—9 —
附件3
河南省现代远程教育校外学习中心（点）
—10 —
—11 —
—12 —
—13 —
—14 —
说明：1.现代远程教育校外学习中心评估指标体系共有5项一级指标，12项二级指标（其中带★者为核心指标，共5项），24个主要观测点。
（核心指标中II-2、II-3、II-4-1均为一票否决项目）
—15 —
2.根据各项指标是否合格，给出评估结论，分为合格和不合格二种。
合格：二级指标≥9项合格（其中核心指标≥4项合格，II-2、II-3、II-4-1必须合格）；
不合格：二级指标<9项合格（其中核心指标<4项合格，II-2、II-3、II-4-1必须合格）。
附件4
河南省现代远程教育校外学习中心（点）基本情况统计表学习中心名称（盖章）：填表时间：年月日填表人姓名：填表人联系方式：
—16 —
—17 —。
电教中心工作汇报
电教中心工作汇报-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII电教中心汇报我县共建设远程教育站点267个，其中县级平台1个，乡镇站点9个，村级站点257个。
拥有专兼职站点管理人员325人，举办电教干部、远程教育管理员培训班5次，培训人数400余人。
制作拍摄远教片50余部，向省市上报32部。
撰写上报电教信息12篇。
在加强基层建设年活动中，有27个村涉及“文化资源共享”项目，涉及村远教设备、文化共享设备齐全且全部能正常使用。
目前，我们正在进行的工作有三项，一是制定《依托“四个覆盖”建设大电教格局实施意见》，目前已完成初稿，尹主任正在进行润色。
二是根据河北省文化厅“文化资源共享之星”上报要求，经过协商选定梁村镇张冬艳作为典型，并专门制作了专题片，现已上报市委组织部审核。
三是为迎接党的十八大，更好服务创先争优活动，沧州市决定开展全市党员教育电视片观摩评比活动，要求10月15日之前上报，为此我们正在搜集遴选优秀电教片，现在已初步选定3部。
在下一步工作中，我们将本着“电教平台网络化、课件内容多元化、教育管理规范化”的原则，开展五项工作：一、制发《依托“四个覆盖”建设大电教格局实施意见》。
积极与省、市电教处，文广新局、网通公司等部门专家进行沟通，征询改进意见，进一步完善《大电教实施意见》。
二、建立完善电教平台。
坚持资源共建、共享，建立完善“一栏三网”。
即与县电视台，开辟党建专栏、利用文化资源共享工程，完善远程教育网、增设专家视频服务系统，强化肃宁党建网、联合网通公司，开发党建专网。
构建涵盖内容更丰富，传播形式更多样，运转更灵活的“大电教”平台，进一步扩大党员干部教育培训的覆盖面。
三、丰富课件资源。
按照服务党员、干部、人才的要求，每年投入一定经费，引进省市电教片。
同时，积极组织开发富有肃宁特色的“乡土教材”，结合“四个覆盖”工作、创先争优、基层建设年等工作，积极制作优秀党员、党组织、村民代表、致富能人、综治区长等典型人物的电教片，用身边优秀人、典型事进行教育培训，激发党员干部及群众的学习兴趣。
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附件2
市远程教育终端站点信息统计表
备注：
1、站点名称和安装地址请务必填写详细完整，市级大写字母代号+区县首拼小写字母+具体站点名称，如：合肥市肥西县三河镇木兰行政村，则填写为：Afx三河镇木兰行政村，个人站点具体到人名。
2、电信账号以小写“y”字开头，由当地电信统一分配，机顶盒号为MAC号，12位（站点更新完成后，按遥控器“设置”键可查找电信业务账号和机顶盒号）。
3、行政级别分为省、市、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）；单位性质分为机关、事业、国有企业、非公企业、协会（合作社）、村委会、居委会、个人、其他。
5。