2018山东科技版物理高考第一轮复习——电学实验(二)(同步练习)

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2018版高三物理一轮复习 专题9 电学实验(含2012年高考真题)

2018版高三物理一轮复习 专题9 电学实验(含2012年高考真题)

电学实验1.(2012全国新课标).(10分)图中虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场.现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力,来测量磁场的磁感应强度大小、并判定其方向.所用部分器材已在图中给出,其中D 为位于纸面内的U 形金属框,其底边水平,两侧边竖直且等长;E 为直流电源;R 为电阻箱;○A 为电流表;S 为开关.此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线. (1)在图中画线连接成实验电路图. (2)完成下列主要实验步骤中的填空 ①按图接线.②保持开关S 断开,在托盘内加入适量细沙,使D 处于平衡状态;然后用天平称出细沙质量m 1.③闭合开关S ,调节R 的值使电流大小适当,在托盘内重新加入适量细沙,使D________;然后读出___________________,并用天平称出____________. ④用米尺测量_______________.(3)用测量的物理量和重力加速度g 表示磁感应强度的大小,可以得出B =_________. (4)判定磁感应强度方向的方法是:若____________,磁感应强度方向垂直纸面向外;反之,磁感应强度方向垂直纸面向里.答案:③重新处于平衡状态, 电流表的示数I , 此时细沙的质量m 2 ④D 的底边长L (3)ILg m m B 21-=(4)12m m >解析:根据实验目的和电磁天平的原理,将电源、开关、电阻箱、电流表及U 形金属框串联起来,连接成电路图.设金属框质量为M ,托盘质量为m 0,第一次操作中未接通电源时由平衡条件:Mg =(m 0+m 1)g ,第二次接通电源后,加入适量细沙m 2D 重新处于平衡状态,然后读出电流表的示数I ,并测量出金属框底部的长度l ,若金属框受到的安培力竖直向下,由平衡条件:()g m m Mg BIl 20+=+,两式联立解得:()gIlm m B 12-=;若金属框受到的安培力竖直向上,则()gIlm m B 21-=,综上B=g Ilm m B 12-=,若m 2>m 1,则由左手定则可知磁感应强度方向垂直纸面向外,反之,磁感应强度方向垂直纸面向里.2.(2012广东卷)某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体的尺寸和电阻.①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图15(a)和图15(b)所示,长度为_____cm,直径为_____mm.②按图15(c)链接电路后,实验操作如下:(a)将滑动变阻器R1的阻值置于最_____处(填“大”或“小”);将S2拨向接点1,闭合S1,调节R1,使电流表示数为I0;(b)将电阻箱R2的阻值调至最______(填“大”或“小”);将S2拨向接点2;保持R1不变,调节R2,使电流表示数仍为I0,此时R2阻值为1280Ω;③由此可知,圆柱体的电阻为_____Ω.答案:(1)①5.01 5.315 ②(a)大(b)大③1280解析:(1)①游标卡尺的精度为0.1 mm,所以L=(50+1×0.1)mm=5.01 cm,数为 d=(5+31.6×0.01) mm=5.316 mm.②为了保护电流表,在接通电路之前,要使电路中的总电阻尽可能大,然后慢慢减小电路中的电阻.3.(2012北京高考卷).(18分)在“测定金属的电阻率”实验中,所用测量仪器均已校准.待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm.(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,其中某一次测量结果如图1所示,其读数应为___________mm(该值接近多次测量的平均值)(2)用伏安法测金属丝的电阻Rx.实验所用器材为:电池组(电动势为3V,内阻约1Ω)、电流表(内阻约0.1Ω)、电压表(内阻约3k Ω)、滑动变阻器R (0~20Ω,额定电流2A)、开关、导线若干. 某小组同学利用以上器材正确连接好电路,进行实验测量,记录数据如下:由以上数据可知,他们测量Rx 是采用图2中的_________图(选填“甲”或“乙”).(3)图3是测量Rx 的实验器材实物图,阻器的一端.请根据图(2)所选的电路图,补充完成图3间,电压表或电流表不至于被烧坏.(4)这个小组的同学在坐标纸上建立U 、I 坐标系,如图4所示,图中已标出了测量数据对应的4个坐标点.请在图4中标出第2、4、6次测量数据坐标点,并描绘出U ─I 图线.由图线得到金属丝的阻值R x =___________Ω(保留两位有效数字).(5)根据以上数据可以估算出金属丝的电阻率约为___________(填选项前的符号) A .1×10-2Ω⋅m B .1×10-3Ω⋅m C .1×10-6Ω⋅m D .1×10-8Ω⋅m图2乙甲图4(6)任何实验测量都存在误差.本实验所用测量仪器均已校准,下列关于误差的说法中正确的选项是___________(有多个正确选项).A .用螺旋测微器测量金属丝直径时,由于读数引起的误差属于系统误差B .由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差C .若将电流表和电压表内阻计算在内,可以消除由测量仪表引起的系统误差D .用U ─I 图像处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差 答案:(1)(0.395-0.399均可) (2)甲 (3)如答图3(4)如答图4 (4.3-4.7均可) (5)C (6)CD 解析:(1)固定刻度读数为0,可动刻度读数为39.7,所测长度为0+39.7×0.01=0.397mm.(0.395~0.399).(2)由记录数据根据欧姆定律可知金属丝的电阻R x 约5Ω.答图3 答图4则有501.05==A x R R ,60053000==x V R R 比较R x 为小电阻应该采用外接法测量误差小. 由(3)知是用伏安特性曲线来测量电阻的,就要求电压电流从接近0开始调节,所以应该采用分压接法(甲).(3)注意连图时连线起点和终点在接线柱上并且不能交叉,结合(2)可知应该连接成外接分压接法(甲)那么在连线时断开开关且使R x 两端的电压为0.先连外接法(线1)再连分压法(线2和3),此时滑片P 必须置于变阻器的左端.(4)描绘出第2、4、6三个点后可见第6次测量数据的坐标点误差太大舍去,然后作出U -I 图线.其中第4次测量数据的坐标点在描绘出的U -I 图线上,有5.4220.000.1==x R Ω(4.3~4.7).(5)根据电阻定律SlR x ρ=有662105.45.010397.014.35.4--⨯=⨯⨯⨯==l S R x ρΩ·m ,估算出的金属丝电阻率是C.(6)用螺旋测微器测量金属丝直径时,由于读数引起的误差属于偶然误差;由于电流表和电压表内阻引起的误差属于系统误差.答案C D.5.(2012山东卷)(2)在测量金属丝电阻率的试验中,可供选用的器材如下: 待测金属丝:x R (阻值约4Ω,额定电流约0.5A ); 电压表:V (量程3V ,内阻约3k Ω); 电流表:1A (量程0.6A ,内阻约0.2Ω);2A (量程3A ,内阻约0.05Ω);电源:1E (电动势3V ,内阻不计)2E (电动势12V ,内阻不计) 滑动变阻器:R (最大阻值约20Ω) 螺旋测微器;毫米刻度尺;开关S ;导线.○1用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图所示,读数为 mm. ○2若滑动变阻器采用限流接法,为使测量尽量精确,电流表应选 、电源应选 (均填器材代号),在虚线框中(间答题卡)完成电路原理图.答案:(2)○11.773【1.771-1.775均正确】○2A 1;E 1;电路图如右. 解析:①1.773【1.771~1.775均正确】②电压表量程3V ,所以电源应选E1,通过待测金属丝的最大电流约为75.043===x R E I A ,所以电流表应选A1.电路图如右.6.(2012四川卷) (2)某学习小组的同学拟探究小灯泡L 的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:小灯泡L ,规格“4.0V .0.7A ”;电流表A1,量程3A ,内阻约为0.1Ω; 电流表A 2,量程0.6A ,内阻r 2=0.2Ω; 电压表V ,量程3V ,内阻r V =9k Ω; 标准电阻R 1,阻值1Ω; 标准电阻R 2,阻值3 k Ω;滑动变阻器R ,阻值范围O~ 10Ω,; 学生电源E ,电动势6V ,内阻不计; 开关S 及导线若干.①甲同学设计了如图1所示的电路来进行测量,当通过L 的电流为0.46A 时,电压表的示数如图2所示,此时L 的电阻为____Ω.②乙同学又设计了如图3所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L 上的电压值是____V.③学习小组认为要想更准确地描绘出L 完整的伏安特性曲线,需要重新设计电路.请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图4所示的虚线框内补画出实验电路图,并在图上标明所选器材代号. 答案:(2)①5(3分);②4(3分);③解析:①电压表示数2.3V ,Ω==546.03.2R .②4)30009000(90003=+=L U V.③准确地描绘出L 完整的伏安特性曲线,需要将电流电压调节达到小灯泡的额定值.测量准确3A 电流表不能使用,3V 电压表和0.6A 电流表量程不够必须改装;将电压表和2R 串联,刚好满足4V 量程(小灯泡额定);电流的2A 与1R 并联即可将电流量程扩至0.72 A (额定为0.7 A ).两表改装完毕之后,再考虑内、外接的问题.由于改装后的电压表量程刚好等于小灯泡额定电压,也就不适于将改装后的安培表内接了,否则电压表会超量程的.这里最好采用外接法,即答图1.。

2018山东科技版物理高考第一轮复习——功、功率、动能定理(学案)

2018山东科技版物理高考第一轮复习——功、功率、动能定理(学案)

一. 教学内容:功、功率、动能定理(一)功和功率1. 功功是力的空间积累效应。

它和位移相对应(也和时间相对应)。

计算功的方法有两种:(1)按照定义求功。

即:W =Fscos θ。

在高中阶段,这种方法只适用于恒力做功。

当20πθ<≤时F 做正功,当2πθ=时F 不做功,当πθπ≤<2时F 做负功。

这种方法也可以说成是:功等于恒力和沿该恒力方向上的位移的乘积。

(2)用动能定理W =ΔE k 或功能关系求功。

当F 为变力时,高中阶段往往考虑用这种方法求功。

这里求得的功是该过程中外力对物体做的总功(或者说是合外力做的功)。

这种方法的依据是:做功的过程就是能量转化的过程,功是能的转化的量度。

如果知道某一过程中能量转化的数值,那么也就知道了该过程中对应的功的数值。

例1. 如图所示,质量为m 的小球用长L 的细线悬挂而静止在竖直位置。

在下列三种情况下,分别用水平拉力F 将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置。

在此过程中,拉力F 做的功各是多少?(1)用F 缓慢地拉;(2)F 为恒力;(3)若F 为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零。

可供选择的答案有A.θcos FLB.θsin FLC.()θcos 1-FLD.()θcos 1-mgL解:(1)若用F 缓慢地拉,则显然F 为变力,只能用动能定理求解。

F 做的功等于该过程克服重力做的功。

选D(2)若F 为恒力,则可以直接按定义求功。

选B(3)若F 为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零,那么按定义直接求功和按动能定理求功都是正确的。

选B 、D在第三种情况下,由θsin FL =()θcos 1-mgL ,可以得到2tan sin cos 1θθθ=-=mg F ,可见在摆角为2θ时小球的速度最大。

实际上,因为F 与mg 的合力也是恒力,而绳的拉力始终不做功,所以其效果相当于一个摆,我们可以把这样的装置叫做“歪摆”。

2. 一对作用力和反作用力做功的特点(1)一对作用力和反作用力在同一段时间内做的总功可能为正、可能为负、也可能为零。

2019精选教育山东科技版物理高考第一轮复习——电学实验(二)(同步练习).doc

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【模拟试题】(答题时间:25分钟)1、描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验电路如下图所示,所用小灯泡的额定电压是3.8V 。

(1)关于该实验的系统误差,下列说法中正确的是A. 系统误差主要是由电压表的分流引起的B. 系统误差主要是由电流表的分压引起的C. 系统误差主要是由于忽略电源内阻引起的D. 系统误差主要是由读数时的估读引起的(2)根据某次实验记录的数据在坐标系中描点如下图。

试在坐标系中画出该小灯泡的伏安特性曲线,并从图象中求出该小灯泡的额定功率。

(3)该小灯泡在1V 电压下不发光,当时灯丝的实际电阻是多大?该小灯泡在2V 电压下开始发出微弱的黄光。

当时灯丝的实际电阻又是多大?小灯泡在不同电压下的实际电阻为什么不相同?(4)试将实物图连接成实验电路。

2、 在《测定电源电动势和内阻》的实验中,用图象处理数据时,正确的做法是A. 横坐标I 的起点一定要是零B. 纵坐标U 的起点一定要是零C. 使表示实验数据的点尽可能地集中在一边D. 使表示实验数据的点尽可能地布满整个图纸3、在《测定电源电动势和内阻》的实验中,根据实验数据作出的a 、b 两干电池的U —I 图线如图所示,关于两干电池的电动势a E 、b E 和内阻a r 、b r ,下列说法中正确的是A. b a E E >,b a r r >B. b a E E >,b a r r <C. b a E E <,b a r r >D. b a E E <,b a r r <4、在《测定电源电动势和内阻》的实验中,实验室备用下列器材,准备测干电池的电动势和内电阻。

A. 干电池;B. 开关;C. 电流表;D. 电阻箱;E. 滑动变阻器;F. 导线若干(1)选用上述器材,根据合理可行的实验原理,在方框中画出实验的电路原理图。

(2)完成实验必须测出的物理量是:____________________________________。

2018山东科技版物理高考第一轮复习——光学(同步练习)

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2018山东科技版物理高考第一轮复习——光学(同步练习)r sin7、5°C 、21 rD 、41 r 4、如图所示,一玻璃棱镜的横截面是△ABC ,其中AC 面是镀银的。

现有一光线垂直于AB 面入射,在棱镜内经过两次反射后垂直于BC 面射出,则( )A 、∠α=30°,∠β=75°B 、∠α=32° ∠β=74°C 、∠α=34°,∠β=73°D 、∠α=36° ∠β=72°5、一束复色平行光射到置于空气中的平行玻璃砖上,穿过玻璃砖后从下表面射出,变为a ,b 两束单色平行光,如图所示。

对于两束单色光来说 ( )A 、玻璃对a 光的折射率较小B 、b 光每个光子的能量较大C 、b 光的波长较长D 、a 光在玻璃中的传播的速度较大6、如图所示,两束不同的单色光P 和Q ,射向半圆形玻璃砖,其出射光线都是从圆心O 点沿OF 方向,由此可知 ( )A 、P 光束的光子能量比Q 光大B 、Q 光束穿过玻璃砖所需的时间比P 光短C 、若P 光能使其金属发生光电效应,则Q 光也一定能使其发生光电效应D 、该两束光以相同的入射角从水中射向空气,若Q光能发生全反射,则P光也一定能发生全反射7、如图所示,小光点S发出的白光经三棱镜分光,有人沿折射后光线的反方向观察,透过棱镜可看到()A、白光点B、光点上部红光,下部紫光C、光点上部紫光,下部红光D、未见光源的像8、下列哪些现象说明光具有波动性()A、光的干涉B、光的衍射C、光的反射D、光电效应9、白光通过双缝,在屏上形成了干涉条纹,除中央为白色明纹外,两侧还出现彩色条纹,这是因为()A、各种色光的波长不同B、各种色光的速度不同C、各种色光的色散不同D、各种色光的折射率不同10、下列现象中,属于光的干涉现象的是()A、肥皂泡上的彩色花纹B、雨后天边的彩虹C、早晨东方云际出现红色的彩霞D、荷叶上的水珠在阳光下晶莹透亮11、在杨氏双缝干涉实验中,若将其中一个缝挡住,则()A、屏上出现一条与缝一样的亮条B、屏上一片模糊C、双缝干涉条纹D、出现了衍射条纹12、关于光的干涉,下列说法正确的是()A、两列不同颜色的单色光,不可能产生干涉现象B、两列不同颜色的单色光,有可能产生干涉现象C、频率相同的单色光一定能产生干涉现象D、频率相同、振动反相的两列单色光能够产生干涉现象13、在双缝干涉实验中,以白光为光源,在屏幕上观察到了彩色干涉条纹,若在双缝中的一缝前放一红色滤光片(只能透过红光),另一缝前放一绿色滤光片(只能透过绿光),这时()A、只有红色和绿色的双缝干涉条纹,其它颜色的双缝干涉条纹消失B、红色和绿色的双缝干涉条纹消失,其它颜色的双缝干涉条纹依然存在C、任何颜色的双缝干涉条纹都不存在,但屏上仍有光亮D、屏上无任何光亮14、图为双缝干涉实验的装置示意图,图中甲图是用绿光进行实验时光屏上观察到的条纹情况,a为中央亮条纹,乙图为换用另一个颜色的单色光实验时观察到的条纹情况,b为中央亮条纹,则以下说法正确的是()A、乙图可能是用红光实验产生的条纹,表明红光波长较长B、乙图可能是用紫光实验产生的条纹,表明紫光波长较长C、乙图可能是用紫光实验产生的条纹,表明紫光波长较短D、乙图可能是用红光实验产生的条纹,表明红光波长较短15、图是双缝干涉的实验装置,使用波长为600nm的橙色光照射,在光屏中心P点呈现亮条纹,在P点上方的P1点到S1、S2的路程差恰为λ,现改用波长为400nm的紫光照射,则()A、P和P1都呈现亮条纹B、P为亮条纹,P1为暗条纹C、P为暗条纹,P1为亮条纹D、P和P1都为暗条纹16、关于在竖直放置的肥皂膜上产生的干涉现象,下列说法正确的是()A、干涉条纹的产生是由于光线在膜前后表面反射形成的两列光波的叠加B、用绿光照射产生的干涉条纹比黄光照射时产生的条纹窄C、干涉条纹间的暗线是由于两反射光波波谷与波谷的叠加D、干涉条纹间的暗线是由于两反射光波波峰与波谷的叠加17、一竖直的肥皂膜在单色光的照射下,表面会形成明暗相间的条纹,下列说法正确的是()A、干涉条纹基本上是竖直的B、干涉条纹基本上是水平的C、干涉条纹的产生是由于光线在肥皂膜前后表面上反射的两列波的叠加的结果D、两列反射波的波谷与波谷叠加的地方出现暗条纹18、在许多光学镜头上涂有增透膜,下列说法正确的是()A、增透膜的厚度是入射光在空气中波长的1/4B、增透膜的厚度是入射光在薄膜介质中波长的1/4C、从增透膜两表面反射的光相互加强,增加了透射光的强度D、从增透膜两表面反射的光互相消弱,减小了反射光的强度19、下列说法正确的是()A、当光的波长比圆孔的直径大时,可以产生明显的衍射现象B、衍射现象的研究表明“光沿直线传播”只是一种近似规律C、用平行的单色光垂直照射不透明的小圆板,在圆板的后面发现圆板阴影中心处有一亮斑,这是光的干涉现象D、用平行的单色光垂直照射一个刀片,发现屏上刀片的阴影的边缘模糊不清,这是光的衍射现象20、室内的人隔着墙能听到室外的谈话声,而看不见谈话的人,这是因为()A、声波速度小,光波速度大B、光波频率高,容易产生干涉现象C、声波波长较长,容易产生衍射现象D、声波是纵波,光波是横波二、填空题21、学校开展研究性学习。

2018山东科技版物理高考第一轮复习——功、功率、动能定理(习题+解析)

2018山东科技版物理高考第一轮复习——功、功率、动能定理(习题+解析)

【模拟试题】(答题时间:45分钟)1、讨论力F在下列几种情况下做功的多少[](1)用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s.(2)用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面前进了s.(3)斜面倾角为θ,与斜面平行的推力F,推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上推进了s.A. (3)做功最多B. (2)做功最多C. 做功相等D. 不能确定2、关于摩擦力对物体做功,以下说法中正确的是[]A. 滑动摩擦力总是做负功B. 滑动摩擦力可能做负功,也可能做正功C. 静摩擦力对物体一定做负功D. 静摩擦力对物体总是做正功3、如图1所示,一个物体放在水平面上,在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s,若物体的质量为m,物体与地面之间的摩擦力大小为f,则在此过程中[]A. 摩擦力做的功为fsB. 力F做的功为FscosθC. 力F做的功为FssinθD. 重力做的功为mgs4、质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s 时,如图2所示,物体m相对斜面静止,则下列说法中不正确的是[]A. 摩擦力对物体m做功为零B. 合力对物体m做功为零C. 摩擦力对物体m做负功D. 弹力对物体m做正功5、起重机竖直吊起质量为m的重物,上升的加速度是α,上升的高度是h,则起重机对货物所做的功是[]A. mghB. mαhC. m(g+α)hD. m(g-α)hv抛出一质量为m的小球,不计空气阻力,6. 如图3所示,在高为H的平台上以初速当它到达离抛出点的竖直距离为h的B点时,小球的动能增量为[]图37、光滑水平面上,静置一总质量为M的小车,车板侧面固定一根弹簧,水平车板光滑.另有质量为m的小球把弹簧压缩后,再用细线拴住弹簧,烧断细线后小球被弹出,离开车时相对车的速度为v,则小车获得的动能是[]8、静止在光滑水平面上的物体,在水平力F的作用下产生位移s而获得速度v,若水平面不光滑,物体运动时受到摩擦力为F/n(n是大于1的常数),仍要使物体由静止出发通过位移s而获得速度v,则水平力为[]9、物体在水平恒力作用下,在水平面上由静止开始运动,当位移为s时撤去F,物体继续前进3s后停止运动,若路面情况相同,则物体的摩擦力和最大动能是[]10、如图4所示,绷紧的传送带始终保持着大小为v=4m/s的速度水平匀速运动。

2018山东科技版物理高考第一轮复习——功、功率、动能定理(学案)

2018山东科技版物理高考第一轮复习——功、功率、动能定理(学案)

2018山东科技版物理高考第一轮复习——功、功率、动能定理(学案)年 级 高三 学 科 物理 版 本鲁教版 内容标题功、功率、动能定理一. 教学内容:功、功率、动能定理(一)功和功率1. 功功是力的空间积累效应。

它和位移相对应(也和时间相对应)。

计算功的方法有两种:(1)按照定义求功。

即:W =Fscos θ。

在高中阶段,这种方法只适用于恒力做功。

当20πθ<≤时F 做正功,当2πθ=时F 不做功,当πθπ≤<2时F 做负功。

这种方法也可以说成是:功等于恒力和沿该恒力方向上的位移的乘积。

(2)用动能定理W =ΔE k 或功能关系求功。

当F 为变力时,高中阶段往往考虑用这种方法求功。

这里求得的功是该过程中外力对物体做的总功(或者说是合外力做的功)。

这种方法的依据是:做功的过程就是能量转化的过程,功是能的转化的量度。

如果知道某一过程中能量转化的数值,那么也就知道了该过程中对应的功的数值。

例1. 如图所示,质量为m 的小球用长L 的细线悬挂而静止在竖直位置。

在下列三种情况下,3. 功率功率是描述做功快慢的物理量。

(1)功率的定义式:tW P =,所求出的功率是时间t 内的平均功率。

(2)功率的计算式:P =Fvcos θ,其中θ是力与速度间的夹角。

该公式有两种用法:①求某一时刻的瞬时功率。

这时F 是该时刻的作用力大小,v 取瞬时值,对应的P 为F 在该时刻的瞬时功率;②当v 为某段位移(时间)内的平均速度时,则要求这段位移(时间)内F 必须为恒力,对应的P 为F 在该段时间内的平均功率。

(3)重力的功率可表示为P G =mgv y ,即重力的瞬时功率等于重力和物体在该时刻的竖直分速度之积。

(4)汽车的两种加速问题。

当汽车从静止开始沿水平面加速运动时,有两种不同的加速过程,但分析时采用的基本公式都是P =Fv 和F -f = ma①恒定功率的加速。

由公式P =Fv 和F -f =ma 知,由于P 恒定,随着v 的增大,F 必将减小,a 也必将减小,汽车做加速度不断减小的加速运动,直到F =f ,a =0,这时v 达到最大值fP F P v mm m ==。

2018高考物理第一轮复习 专题 电流同步练习 鲁科版

2018高考物理第一轮复习 专题 电流同步练习 鲁科版

电流【模拟试题】(答题时间:90分钟)1. 一伏特计由电流表G与电阻R串联而成,如图所示。

若在使用中发现此伏特计的读数总比准确值稍小一些,采用下列哪种措施可加以改进()A. 在R上串联一比R小得多的电阻B. 在R上串联一比R大得多的电阻C. 在R上并联一比R小得多的电阻D. 在R上并联一比R大得多的电阻2. 两个电阻R1=8Ω,R2=2Ω,并联在电路中。

欲使这两个电阻消耗的电功率相等,可行的办法是()A. 用一个阻值为2Ω的电阻与R2串联B. 用一个阻值为6Ω的电阻与R2串联C. 用一个阻值为6Ω的电阻与R1串联D. 用一个阻值为2Ω的电阻与R1串联3. 两个定值电阻R1、R2串联后接在输出电压U稳定于12V的直流电源上,有人把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1两端(如图所示),电压表的示数为8V。

如果他把此电压表改接在R2两端,则电压表的示数将()A. 小于4VB. 等于4VC. 大于4V小于8VD. 等于或大于8V4. 如图所示的两种电路中,电源相同,各电阻阻值相等,各电流表的内阻相等且不可忽略不计。

电流表A1、A2、A3、A4读出的电流值分别为I1、I2、I3、I4,下列关系式中正确的是()A. I1=I2B. I1<I4C. I2=2I1D. I2<I3+I45. 如图所示,总电压U保持不变,滑动变阻器总电阻为2R。

滑动触片位于变阻器中点O 时,四个理想电流表A1、A2、A3、A4上的示数相同,且为I0,当滑动触片移到变阻器的端点O’时()A. A1的示数大于I0B. A2的示数大于I0C. A3的示数大于I0D. A4的示数等于I06. 四个电灯泡连接如图所示,当将K2断开,K l接通1→2时。

L1最亮,L2与L4最暗且亮度相同;当将K1接通1→3,K2闭合时,则()A. L l最亮L4最暗B. L2最亮L3最暗C. L3最亮L1最暗D. L4最亮L1最暗7. 如图所示,在此电路里,R1=R3<R2=R4,在A、B两端接上电源后,试比较各个电阻消耗的电功率P的大小()A. P1=P3<P2=P4B. P2>P1>P4>P3C. P2>P1>P3>P4D. P1>P2>P4>P38. 如图所示,已知a、b两点电势差为零,则电容C的值是()A. μF/3B. 2μF/3C. 2μFD. 3μF9. 如图所示的电路中,当可变电阻R的阻值增大时()A. A、B两点间的电压U增大B. 通过R的电流I增大C. 通过R的电流I减小D. 通过R的电流I不变10. 如图所示,当滑线变阻器滑动触点向b端移动时()A. 伏特表V的读数增大,安培表A的读数减小B. 伏特表V和安培表A的读数都增大C. 伏特表V和安培表A的读数都减小D. 伏特表V的读数减小,安培表A的读数增大11. 如图的电路中,电池的电动势为ε、内阻为r,R1和R2是两个阻值固定的电阻。

2018山东科技版物理高考第一轮复习——电学实验(二)(同步练习)

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【模拟试题】(答题时间:25分钟)
1、描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验电路如下图所示,所用小灯泡的额定电压是3.8V。

(1)关于该实验的系统误差,下列说法中正确的是
A. 系统误差主要是由电压表的分流引起的
B. 系统误差主要是由电流表的分压引起的
C. 系统误差主要是由于忽略电源内阻引起的
D. 系统误差主要是由读数时的估读引起的
(2)根据某次实验记录的数据在坐标系中描点如下图。

试在坐标系中画出该小灯泡的伏安特性曲线,并从图象中求出该小灯泡的额定功率。

(3)该小灯泡在1V电压下不发光,当时灯丝的实际电阻是多大?该小灯泡在2V电压下开始发出微弱的黄光。

当时灯丝的实际电阻又是多大?小灯泡在不同电压下的实际电阻为什么不相同?
(4)试将实物图连接成实验电路。

2、在《测定电源电动势和内阻》的实验中,用图象处理数据时,正确的做法是
A. 横坐标I的起点一定要是零
B. 纵坐标U的起点一定要是零
C. 使表示实验数据的点尽可能地集中在一边
D. 使表示实验数据的点尽可能地布满整个图纸
3、在《测定电源电动势和内阻》的实验中,根据实验数据作出的a、b两干电池的U—I图线
【试题答案】
1、(1)A (2)略11.4W (3)7.1Ω9.1Ω,小灯泡的电阻率随温度升高而增大
(4)实物连线见课本所示
2、AD
3、A
4、
(1)实验的原理图
(2)电阻箱的电阻值
R,2R以及与它对应的
1
电流值
I、2I
1
(3)不变、偏大。

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【模拟试题】(答题时间:25分钟)
1、描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验电路如下图所示,所用小灯泡的额定电压是3.8V 。

(1)关于该实验的系统误差,下列说法中正确的是
A. 系统误差主要是由电压表的分流引起的
B. 系统误差主要是由电流表的分压引起的
C. 系统误差主要是由于忽略电源内阻引起的
D. 系统误差主要是由读数时的估读引起的
(2)根据某次实验记录的数据在坐标系中描点如下图。

试在坐标系中画出该小灯泡的伏安特性曲线,并从图象中求出该小灯泡的额定功率。

(3)该小灯泡在1V 电压下不发光,当时灯丝的实际电阻是多大?该小灯泡在2V 电压下开始发出微弱的黄光。

当时灯丝的实际电阻又是多大?小灯泡在不同电压下的实际电阻为什么不相同?
(4)试将实物图连接成实验电路。

2、 在《测定电源电动势和内阻》的实验中,用图象处理数据时,正确的做法是
A. 横坐标I 的起点一定要是零
B. 纵坐标U 的起点一定要是零
C. 使表示实验数据的点尽可能地集中在一边
D. 使表示实验数据的点尽可能地布满整个图纸
3、在《测定电源电动势和内阻》的实验中,根据实验数据作出的a 、b 两干电池的U —I 图线如图所示,关于两干电池的电动势a E 、b E 和内阻a r 、b r ,下列说法中正确的是
A. b a E E >,b a r r >
B. b a E E >,b a r r <
C. b a E E <,b a r r >
D. b a E E <,b a r r <
4、在《测定电源电动势和内阻》的实验中,实验室备用下列器材,准备测干电池的电动势和内电阻。

A. 干电池;
B. 开关;
C. 电流表;
D. 电阻箱;
E. 滑动变阻器;
F. 导线若干
(1)选用上述器材,根据合理可行的实验原理,在方框中画出实验的电路原理图。

(2)完成实验必须测出的物理量是:____________________________________。

(3)实验测出的电动势ε____________,内电阻r____________。

(填“偏大”、“不变”、“偏小”)
【试题答案】
1、(1)A (2)略 11.4W (3)7.1Ω 9.1Ω,小灯泡的电阻率随温度升高而增大
(4)实物连线见课本所示
2、AD
3、A
4、
(1)实验的原理图
(2)电阻箱的电阻值1R ,2R 以及与它对应的电流值1I 、2I
(3)不变、偏大。

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