《乡土情结》练习
《乡土情结》阅读练习及答案
乡土情结（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。
得意时想到它，失意时想到它。
逢年过节，触景生情，随时随地想到它。
辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。
（2）人生旅途崎岖修远，起点站是童年。
人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。
他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。
乡土的一山一水，一草一木，都融化为童年生活的血肉，不可分割。
而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一个悲欢离合的家。
在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。
邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。
一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千方百计的探索，前途充满未知数，但童年的烙印却像春蚕作茧，紧紧地包裹着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。
（3）金窝银窝，不如家里的草窝。
但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。
有的只是一首朦胧诗，为了闯世界，多数却是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。
人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。
浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。
（4）安土重迁是中华民族的传统。
但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域，出国华工不下千万，足迹遍世界。
美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。
为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山。
《乡土情结》同步练习2(苏教版必修1)
《乡土情结》乡土情结（柯灵）每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。
得意时想到它，失意时想到它。
逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。
辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。
人生旅途崎岖修远，起点站是童年。
人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。
他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。
乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。
而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史。
在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。
邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。
一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。
“金窝银窝，不如家里的草窝。
”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。
有的只是一首朦胧诗，——为了闯世界。
多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。
人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。
浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。
安土重迁是中华民族的传统，鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。
但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至飘洋过海，谋生异域。
有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。
美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。
为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。
高中语文 乡土情结15分钟同步练习 苏教版必修1
1．下列各组词语中，加点字的注音全都相同的一组是 ( )A．酒酣．震撼．遗憾．流汗． B．魂牵梦萦．荧．光屏晶莹．输赢．A．翘．首神州乔．装打扮诀窍．紧俏． D．悠邈．藐．视风貌．缥缈．2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )A．情致良晨美景风尘碌碌耳濡目染B．退色喜上眉梢狐死首丘含辛茹苦C．啜泣根深蒂固千磨百折守株待兔D．漂泊低徊欷歙触景生情接然不同3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 ( )艾青说：我所努力的对诗的要求是四个方面：，有意识地避免用华丽词藻来掩饰空虚；，以一个意象来表明一个感觉和观念；，以全部力量去完成自己所选择的主题；，不含糊其辞，不写为人费解的思想，决不让读者误解和坠入五里雾中。
A．朴素集中单纯明快 B．单纯朴素明快集中C．朴素单纯集中明快 D．单纯集中明快朴素4．下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )A．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举．．．．。
B．关于你们到北京去的事，我去找领导也没有用，因为师出无名．．．．，让他怎么批呢? C．地震后，这里迅速盖起了房屋，恢复了生产，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想．．．．的。
D．新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁．．．．地笑起来。
5．下列各句子中，没有语病的一句是 ( )A．检察院通过立案调查，发现张明在任县税务局长的短短半年时间里，利用正当或不正当的手段，竟然贪污了数百万元。
B．金小红在院领导的鼓励和支持下，他四处搜集和研读有关自动化控制的各种资料，运用最新的技术改进了放映设备。
C．在技术革新中，公司领导组织了有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进了整顿。
D．南海国投破产事件暴露了中国金融业的风险隐患，为非银行金融机构经营管理提供了教训，向我国金融业敲响了警钟。
阅读下面的文字，完成6——8题。
人生旅途崎岖修远，起点站是童年。
乡土情结阅读题及答案
乡土情结阅读题及答案《乡土情结》文章阅读：乡土情结柯灵每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。
得意时想到它，失意时想到它。
逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。
辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。
人生旅途崎岖修远，起点站是童年。
人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。
他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。
乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割;而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史。
在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。
邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。
一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。
“金窝银窝，不如家里的草窝。
”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。
有的只是一首朦胧诗，——为了闯世界。
多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。
人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。
浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。
安土重迁是中华民族的传统。
鸟恋旧林，鱼思故渊;树高千丈，落叶归根。
但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。
有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。
美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。
主题阅读训练之乡土情结
主题阅读训练之乡土情结乡土情结是人们对家乡深深的依恋和情感纽带的表现。
它代表着人们对自己的故乡和家族的关注和关心，对家乡文化和传统的热爱和尊重。
乡土情结是一个人与家乡之间最亲密、最深厚的情感纽带，它连接着人们与家乡的记忆和情感，使人们对家乡的品味和了解得以持续。
乡土情结具有三个方面的特征：一是情感上的依赖性，二是智力上的认知性，三是文化上的传承性。
乡土情结表现为人们对家乡的情感依赖。
无论是在家乡还是在远离家乡的地方，人们都会想念家乡的风景和人情味。
家乡的气味、乡音和乡土味道，都成为人们心中美好回忆的一部分。
乡土情结使人们拥有一种归属感和安全感。
乡土情结是人们对家乡的智力认知。
通过乡土情结，人们对家乡的地理、历史、文化和社会环境有了深入的了解。
乡土情结使人们对家乡的发展和变化保持着关注，并为家乡的建设和发展贡献自己的力量。
人们通过乡土情结，更加珍视和尊重家乡的传统和文化遗产，进而传承和弘扬。
乡土情结的培养需要从小开始。
家庭、学校和社会都是培养乡土情结的重要环境和力量。
家庭是培养乡土情结最早、最重要的环境。
父母的言传身教、家里的传统文化活动和家乡的美食美景都是培养乡土情结的有效途径。
学校是培养乡土情结的重要场所，学校应该加强对地方文化的教育和宣传，让学生深入了解家乡的地理、历史和文化，从小培养他们对家乡的情感认同。
社会是乡土情结的重要环境，社会的各种文化活动和社区的组织都可以培养人们对家乡的情感和认同。
乡土情结是人们的精神、情感和文化的根基，它让我们对家乡有了归属感和认同感，让我们热爱家乡的人文景观，推动家乡的发展和进步。
乡土情结不仅让我们感受到家乡的独特魅力，也让我们了解到自己的文化根源和传统价值观。
乡土情结是我们走向未来的动力和平台，它让人们有了坚定的信念和清晰的方向，在寻找自己的人生价值和发展道路上有所依靠。
高中语文 《乡土情结》 同步检测题 苏教版必修1
13、乡土情结一、基础训练1．下列加点的字的读音，全都正确的一组是（）A．发酵．（xiào）参与．（yù）内讧．（gòng）同仇敌忾．（kài）B．讣．(bù)告歼．（qiān）灭恪．(kè)守垂涎．(xían)三尺C．慰藉．（jì）谄．(chǎn)媚懦．(nuò)弱戛．(gǎ)然而止D．联袂．(mèi) 创．(chuàng) 伤腼腆．(tǐan) 莘莘．(shēn)学子2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．布署邂逅座右铭礼上往来B．筹措渲泄萤光屏稗官野史C．名分赋予度假村一筹莫展D．领略视野发劳骚再接再励3．将下列词语依次填入横线处，恰当的一组是（）①书中以汉、宋为正统，这不是历史观，而是现实的，不能以历史的标准来要求。
②神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种史实记载下来的，是靠实地访问，从民间而记录下来的，因此叫做“志”。
③在生活中达到了（绝对）满意——这本身就是一个，它表明这是一种无所事事的安谧，一切动机都已停止，感觉以及与此相关的活动也迟钝了。
A．反映搜集征候B．反应收集征候C．反映收集症候D．反应搜集症候4．下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一句是（）A．她想起母亲生前常说：“我是不会给孩子们添任何麻烦的，人不能在死亡面前好强，还是未雨绸缪．．．．的好。
”B．由于父母离异，我再也没有了从前的朝气，学习成绩也直线下滑，于是干脆破罐子．．．破摔．．，旷课去网吧，借虚拟世界来麻痹自己。
C．我，一介芸芸众生．．．．，没有睿智的头脑，也没有令人艳羡的家庭背景，更不具备惊艳的美色，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
D．想通过投取巧甚至弄虚作假的办法来求得别人的尊重，无疑是缘木求鱼，其结果只能是搬起石头砸自己的脚．．．．．．．．．。
5．下列句子中没有语病的一句是（）A．据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000块钱外，还有手机等其他证件。
《乡土情结》习题4
《乡土情结》习题一、基础训练1．下列加点的字读音不正确的一项是()A．寥．落(liáo)园扉．(fēi)篱．下(lí)方兴未艾．(ài)B．悠邈．(miǎo)褪．色(shǎi)搭讪．(shàn)情不自禁．(jīn)C．饮啜．(chuò)碌．碌(lù)眉梢．(shāo)低徊．欷歔(huái)D．琐屑．(xiè)慰藉．(jiè)怡．然(yí)浪荡乾．坤(qián)解析：低徊欷歔(huái)中的徊的正确读音应为huí。
答案：C2．下列字词书写完全正确的一项是()A．儒染烙印街巷万里投荒B．逗弄崎岖沧凉酒阑灯灺C．娇羞悲啼融化悲欢离和D．浮萍扭曲谛造安土重迁解析：B项中的“沧凉”应为“苍凉”；C项中的“悲欢离和”应为“悲欢离合”；D项中的“谛造”应为“缔造”。
答案：A3．下列各句中，没有语病的一句是()A．孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远远不是一两句话就能奏效的；B．知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。
C．我们在本月中旬前后有两个重要会议，所以现在就要好好准备。
D．地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助，目前受灾群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
解析：A句中主语有问题，应改为“对孩子进行教育”。
C句的“中旬”就是一个模糊概念，与“前后”重复，去掉“前后”即可。
D句中逻辑混乱，后两个分句因果关系颠倒。
答案：B4．下列句中加点的成语，使用正确的一句是()A．人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
B．他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。
C．教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问，自己对工作是否认真负责了呢？D．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。
【精品】中考语文之散文阅读训练：乡土情结(含答案)word版
乡土情结柯灵每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。
得意时想到它，失意时想到它。
逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。
辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。
人生旅途崎岖修远，起点站是童年。
人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。
他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。
乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割；而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史。
在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。
邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。
一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。
“金窝银窝，不如家里的草窝。
”但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。
有的只是一首朦胧诗，——为了闯世界。
多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。
人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。
浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。
安土重迁是中华民族的传统。
鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。
但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。
有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。
美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。
为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。
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渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 （近乡情更切，急欲问来人。） 述怀 杜甫 自寄一封书，今已十月后。 反畏消息来，寸心亦何有！
题秋江独钓图
清 王士祯
一蓑一笠一扁舟， 一丈丝纶一寸钩； 一曲高歌一樽酒， 一人独钓一江秋。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
赏析： 这首诗描写秋江边渔人独钓的逍遥。一个渔人， 一件蓑衣，一顶斗笠，一叶轻舟，一枝钓杆，渔 人一面歌唱，一面喝酒，逍遥中却又深藏着几许 萧瑟，孤寂。
第2节乡土给人们打下了哪些“童年的烙印”？
明确：“童年的烙印”在人们乡土情结的形
成过程中是至关重要的一环。所谓“童年 的烙印”就是童年时代留给人们的那些最 深刻的记忆。在文中它包括: 1,父母亲戚的爱； 2,家乡的山水草木； 3,悲欢离合的家史； 4,邻里乡情 结尾的两个比喻形象说明了“童年的烙印” 与自己不可分割的特点。
第4节引用韦庄、孟浩然、项羽诗文的作用？ 1,韦庄的“未老 先还乡，还乡须断 肠”写出了离乡闯 荡的人怕归乡的心 态； 2,孟浩然的“只 应守寂寞，还掩故 园扉”写出不得志 后的思乡之情和少 年豪情的消灭；
3,项羽的“富 贵不归故乡，如 衣绣夜行，谁知 之者！”写出闯 荡有成者志得意 满，意欲回乡炫 耀的迫切心情。
2003年高考第21题 本文第6段写了一代又一代的炎黄子孙浮海 远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情， 慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合乡 土情结，分析这样写的作用和好处（6分） 答： ① 把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认
识，丰富并升华了乡土情结的内涵。 ②具体说明乡土情结不因时间的悠远（历 史），和空间的阻隔（地理）而褪色。 ③既照应了前文，也使本文的主题得到深化。
杂诗 王维
君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未？
【词语解释】 来日：指从故乡动身前来之日。 绮窗：雕镂花纹的窗。 未：疑问词。 【诗文解释】 你从故乡来，应该知道故乡的事情。你来的那天，镂 花窗前的寒梅花开了没有？
【诗文赏析】
诗人遇到了来自家乡的旧友，勾起了思念的情绪。 向游人询问家中寒梅花是否开了。自己的一片思乡之情 就这么含蓄地表达了出来。全诗质朴平淡，却诗味浓郁， 悠扬不尽，意趣盎然。
文中的第五节好像和“乡土情结” 关系不大，请你谈谈你的看法。
第五节写了战争、放逐等灾难引发的超越 思乡情结的爱国情怀。这一段写的表面上看 不是乡土情结，实质是建立在乡土情结上的， 并且是对乡土情结的超越，表现了作者对仁 人志士高尚情怀的由衷赞颂。也就是说作者 把仅仅只是表现为对家的思念的乡土情结逐 渐把升到爱国情怀的高度，是乡土情结新的 时代内涵。
2003年20题：
作者在第三段中所描写的少年离 家的情况有哪几种？请概括说明 （4分）
少年离家的两种情况——第3节
明确： 第三段从少年离家写起，写了两种情况： 1、不少人富有浪漫气息，为追求理想 开创事业； 2、 多数人是沉重的现实主义格调，为 维持最低的生活被打发出家门。
前一种人是主动出去闯世界； 后一种人是被动地被打发出门，是现实的。
思考：
• 1、乡土给人们打下了哪些“童年的烙印”？ • 2、作者在第三段中所描写的少年离家的情 况有哪几种？请概括说明。 • 3、引用韦庄、孟浩然、项羽诗文的作用？ • 4、文中的第五节好像和“乡土情结”关系 不大，请你谈谈你的看法。 • 5、本文第6段写了一代又一代的炎黄子孙 浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之 情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结 合乡土情结，分析这样写的作用和好处（6 分）