第七讲 中国特色社会主义领导力量
中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心教案
中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心教案一、教学目标1. 让学生理解中国特色社会主义事业的依靠力量是谁，明确人民是历史的创造者，是实现中华民族伟大复兴的决定性力量。
2. 让学生认识到中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党，理解中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导地位和作用。
3. 培养学生热爱人民、热爱党的情感，增强学生的社会责任感和使命感。
二、教学重点1. 中国特色社会主义事业的依靠力量：人民。
2. 中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党。
三、教学难点1. 让学生深刻理解人民是历史的创造者，是实现中华民族伟大复兴的决定性力量。
2. 让学生理解中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导地位和作用。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心。
2. 采用案例分析法，分析中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导作用。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论人民在实现中华民族伟大复兴中的作用。
五、教学内容1. 第一节：中国特色社会主义事业的依靠力量——人民a. 介绍人民是历史的创造者，是实现中华民族伟大复兴的决定性力量。
b. 分析人民在中国特色社会主义事业中的具体表现。
2. 第二节：中国特色社会主义事业的领导核心——中国共产党a. 介绍中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导地位和作用。
b. 分析中国共产党在实现中华民族伟大复兴中的领导作用。
3. 第三节：热爱人民、热爱党，培养社会责任感和使命感a. 让学生通过案例了解人民和党在中国特色社会主义事业中的伟大事迹。
b. 引导学生热爱人民、热爱党，培养学生的社会责任感和使命感。
六、教学过程1. 导入：通过展示中国特色社会主义伟大事业的发展历程，引导学生思考依靠力量和领导核心的重要性。
2. 新课导入：介绍中国特色社会主义事业的依靠力量——人民，以及领导核心——中国共产党。
3. 课堂讲解：详细讲解人民是历史的创造者，是实现中华民族伟大复兴的决定性力量。
中国特色社会主义事业的领导力量和领导核心
中国共产党成为中华民族的先锋队,就意味着共
产党已成为”全民党”;淡化了党的阶级性,削
弱了党的先进性
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全民党的由来和实质:
西方最早提出“全民党”的是德国社会民主党，在1959年哥德 斯堡大会通过的纲领中，他们声称：“社会民主党已经从一个 工人阶级的政党变成了一个人民的党。”
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国际上一些社会党后来也都在自己的纲领中阐 述了同样的思想。 他们标榜自己是“全民党”，为的是把选民吸 引到自己身边，达到拉选票的目的。他们不过 是一帮维护少数人或小集团既得利益的政客。
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（1）中国共产党是工人阶级的先锋队
第一，中国共产党是以中国工人 阶级为其阶级基础的，是马克思 列宁主义与中国工人运动相结合 的产物。
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A .中国工人阶级为什么能够成为革命的领导阶级？ B . 改革开放出现了一些新变化：蓝领工人比重下降， 知识分子的比重上升；出现了下岗工人；一些工人在外 资企业里工作等等；这些新变化改没改变工人阶级的领 导地位？
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（一）中国共产党的性质和宗旨 １、 中国共产党的性质 ２、 中国共产党的宗旨
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（一）中国共产党的性质和宗旨
１、中国共产党的性质
中国共产党是中国工人 阶级的先锋队，同时是中国 人民和中华民族的先锋队， 代表着中国先进生产力的发 展要求，代表着中国先进文 化的前进方向，代表着中国 最广大人民的根本利益。
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“改革开放以来，我国的社会阶层构成发生了新的变化， 出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业 的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、 自由职业人员等社会阶层。”“这些新的社会阶层中的广大人 员，通过诚实劳动和工作，通过合法经营，为发展社会主义社 会的生产力和其他事业作出了贡献。他们与工人、农民、知识 分子、干部和解放军指战员团结在一起，他们也是有中国特色 社会主义事业的建设者。”
研究生中国特色社会主义理论与实践研究考题答案
研究生中国特色社会主义理论与实践研究考题答案目录导论 11.如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题? 12.如何把握中国特色社会主义的科学内涵? 13.如何认识四个全面战略布局的重大意义? 1第一讲当代中国的基本国情和发展实际 21.为什么说在任何情况下都要牢牢把握和立足于社会主义初级阶段这个最大国情与最大实际？ 2如何认识并切实抓住我国可以大有作为的重要战略机遇期？ 22、怎样理解我国在重要战略机遇期如何有所作为？ 33、如何理解全面建成小康社会和全面深化改革的目标与任务？4第二讲中国特色社会主义经济建设 51如何理解一带一路建设对提升中国开放型经济水平的意义？52、如何理解社会主义市场经济体制的内涵及其历史演变？ 53、为什么中国特色的农业现代化是实现城乡发展一体化的基础？6第三讲中国特色社会主义政治建设 61、结合我国民主政治的发展历程，谈谈你对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。
62.结合中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展的历史进程，谈谈你对健全社会主义协商民主制度意义的认识。
63、如何认识党的领导和依法治国的关系？ 74为什么说中国既没有搞三权鼎立的政治基础，也没有搞三权鼎立的经济基础？ 7第四讲中国特色社会主义文化建设 81、怎样理解中国特色社会主义文化理论、制度和发展道路的内在联系？ 82、怎样认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和有效路径？ 83、怎样科学实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展？104、请谈谈你对如何提高国家文化软实力问题的看法。
10第五讲中国特色社会主义社会建设 111.怎样理解和把握中国特色社会主义社会建设理论？ 112、如何在全面推进社会建设中维护社会公平正义？ 123、保障和改善民生的主要内容有哪些？ 124.创新社会治理的原则和措施有哪些？ 12第六讲中国特色社会主义生态文明建设 131、为什么必须把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全过程？ 132在现代化进程中为什么会出现先污染、后治理的现象？你认为这些现象产生的根本原因是什么？ 143、为什么生态文明建设必须依靠制度? 144、识实施重大生态修复工程是解决生态难题的必由之路? 15 第七讲中国特色社会主义领导力量 161、为什么说中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征？ 162、如何正确认识党的建设面临的新课题新考验？ 163、为什么要全面从严治党？如何全面从严治党？ 16第八讲当代中国与世界 171、党的十八大以来，我国外交战略和外交政策作了新调整，如何认识当代中国的外交战略？ 172、改革开放以来，中国与世界的关系发生了广泛而深刻的变化，如何认识和评价这种变化？ 17。
天津大学中国特色社会主义理论与实践知识点
第一讲国情1、当代中国的主题：中国特色社会主义2、中国特色社会主义4个基本问题：什么是马克思主义、怎样对待马克思主义；什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党；实现什么样的发展、怎样发展。
3、中国基本国情（三个没有变）：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
4、道路:就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民的共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
为什么要坚持中国特色社会主义道路这条道路明确了中国特色社会主义的领导力量、现实依据、基本路线、主要任务、总体布局和奋斗目标，指明了当代中国的前进方向。
这条道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设及其他各方面建设；既坚持四项基本原则，又坚持改革开放；既不断解放和发展社会生产力，又逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。
这条道路是中国共产党领导中国人民走出的创新之路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。
在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。
5、理论体系:中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
党的十八大以来,习近平系列重要讲话科学地回答了当代中国面临的一系列重大问题,鲜明提出新形势下党治国理政的重要方略,特别是”四个全面”的战略布局,开拓了马克思主义发展的新境界,是中国特色社会主义理论的最新成果.6、制度：是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度等基本政治制度;以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，中国特色社会主义法律体系，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制，文化体制，社会体制等各项具体制度。
第七讲中国特色社会主义领导力量
２、党的建设的科学化和制度化发展路径 第一, 党的建设科学化准则 ①总结经验，深化提升 ②着眼解答困惑和问题 ③探索和揭示规律 第二, 党的建设科学化的路径 ①制度约束，提高建设规范性 ②脱离模式，确定科学思维和方法 三、以改革创新精神全面推进党的建设 １、加强党的思想建设，不断提高理论武装实效性 第一, 思想建设放在首位，不断推进理论创新，保持党的 纯洁性和先进性。
⑤一些领导干部学历与实践互缺明显 ⑥一些领导干部德才不平衡 第二, 选好、用好干部是一切的根本 第三, 积极探索，成绩明显（四制说明问题） ①废除终身制 ②打破委任制 ③建立评议制 ④推行公务员制 ３、加强基层党组织建设，巩固党的执政基础 第一, 基本细胞 第二, 基本单位
第三, 桥梁与纽带 ①基层党组织是与群众直接接触者 ②基层党组织的形象在群众心目中就是党的形象 第四, 战斗堡垒 ４、加强党的作风建设，充分发挥党的密切联系群众 的优势 第一, 以公仆形象置身于群众之中，必须“真”，切 勿“秀” 第二, 必须克服高高在上，目中无人，不接地气 第三, 努力做到全心全意为人民 第四, 坚持群众利益无小事的观点 第五, 善于和群众交心、交友、交流
５、加强民主集中制建设，发挥制度的基础性作用 第一, 何谓民主集中制 第二, 积极探索，不断完善 第三, 党员权利不受侵犯 第四, 选举制度是核心 第五, 监督制度有进步 ６、加强反腐倡廉建设，保持党的先进性和纯洁性 第一, 执政党腐败问题研究是一个永恒的话题 第二, 党历来重视反腐斗争 第三, 党的群众路线教育实践活动载科学化
１、党的建设的总目标与时俱进的调整 第一, 以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 ①联系党的政治路线进行建党 ②着重从思想上建党 ③思想政治路线实现要靠组织路线保证 ④加强党的作风建设 ⑤整风运动是一种有效形式和方法 第二, 邓小平为核心的党的二代领导智慧 第三, 江泽民为核心的第三代中央领导集体 第四, 党的十五大时期 第五, 党的十七大时期 第六, 党的十八大时期
第七讲建设中国特色社会主义政治
完善人民代表大会制度的措施：
支持人民代表大会依法履行职能，善于 使党的主张通过法定程序成为国家意志； 保障人大代表依法行使职权，密切人大 代表同人民的联系，建议逐步实行城乡 按相同人口比例选举人大代表； 加强人大常委会制度建设，优化组成人 员知识结构和年龄结构 。
我国不能照搬西方的“三权分立”制 度
第二节 依法治国， 建设社会主义法治国家
一、依法治国是党领导人民治理国家的基 本方略 依法治国的含义：就是广大人民群众在 党的领导下，依照宪法和法律规定，通 过各种途径和形式管理国家事务，管理 经济文化事业，管理社会事务，保证国 家各项工作都依法进行，逐步实现社会 主义民主的制度化、法律化，使各种制 度和法律不因领导人的改变而改变，不 因领导人的看法和注意力的改变而改变。
3、人民民主专政是 有中国特色的无产阶级专政
我国的人民民主专政实质上是无产阶 级专政：它在根本性质、作用与职能、 历史使命等基本方面与无产阶级专政 是相同的。 我国的人民民主专政具有中国特色： 在政权组成的阶级结构、党派之间的 关系、概念的表述等方面，都有中国 的特点。
4、坚持和完善人民民主专政的必要性
2、人民民主专政的发展历程
新民主主义革命时期：以工人阶级为领 导、工农联盟为基础的各革命阶级的联 合专政，担负着反对帝国主义、封建主 义、官僚资本主义的任务。 新中国成立后：实现工业化，完成社会 主义改造，消灭剥削阶级和剥削制度。 社会主义制度建立后：保卫社会主义制 度，领导和组织社会主义建设，对反动 势力和反动分子实行专政。
2、我国政治体制改革遵循的原则 必须坚持四项基本原则； 必须从中国实际出发； 必须在党的领导下分步骤、有秩序 地进行。
3、我国政治体制改革的主要任务
健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道， 实现社会主义民主制度化、规范化、程序化； 完善法律制度； 完善司法体制机制； 加快行政管理体制改革，建设服务型政府，优 化机构设置； 健全政府职责体系，完善公共服务体系； 建立健全决策权、执行权、监督权相互制约又 相互协调的权力结构和运行机制； 深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。
建设中国特色社会主义的领导力量
推进党的建设伟大工程的重点
加强党的执政能力建设，不断提高科学判 断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对 复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全 局的能力。
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新时期党建工作面临的机遇和挑战
• 经济成分和经济利益多样化对党的建设的影响 • 社会生活方式多样化对党的建设的影响 • 社会组织形式多样化对党的建设的影响 • 就业岗位和就业形式多样化对党的建设的影响
• 执政方式：就是政党掌握和控制公共权力 的体制、机制、途径、手段和方法的总称 。
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改善党的领导应着力解决的几个主要问题：
首先、正确处理党的领导同依法治国的关系。 其次、要改革、完善党和国家的领导制度。 最后、要进一步解决提高党的领导水平和执政
水平、提高党拒腐防变和抵御风险能力这两 大历史性课题。
★立党为公、执政为民是党的先进性的
集中体现
立党为公、执政为民体现着我们党之所以能够 永葆先进性的三个“一致性”。
第一：体现着尊重社会发展规律与尊重人民历 史主体地位的一致性。
第二：体现着坚持为崇高理想奋斗与为广大人 ห้องสมุดไป่ตู้谋利益的一致性。
第三：体现着完成党的各项工作与实现人民利 益的一致性。
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同时也是中国人民和中华民族的先锋队
第一、这个工人阶级的根本利益同中国人民和 中华民族的根本利益是一致的。
第二、成为中国人民和中华民族的先锋队，是 马克思主义执政党的内在要求。
第三、成为中国人民和中华民族的先锋队，也 是党以实现民族振兴为己任的必然选择。
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“两个先锋队”是不可分割的统一整体
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中国特色社会主义领导力量
第七讲中国特色社会主义领导力量教学基本要求1了解中国共产党的执政党建设理论的主要内容。
2认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。
3理解和掌握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。
4认识和理解建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的党建目标。
一、中国共产党的执政党建设理论中国共产党自成立以来，坚持把马克思主义关于党的建设的基本原理同中国共产党自身实际相结合，始终高度重视并不断加强和改进自身建设，使党保持先进性和纯洁性，经受住各种风险和挑战的考验并不断发展壮大。
实践证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义；不根据时代和党的事业发展不断加强和改进党的建设，党就无法担负起自己的历史使命，就难以领导人民不断取得革命、建设和改革的伟大胜利。
1中国共产党的性质和领导地位中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦，必须把党建设好。
中国共产党的领导地位是历史和人民的选择，是在长期的中时革命、建设和改革实践中逐步形成并巩固起来的。
中国共产党对国家和社会的领导主要是政治、思想和组织领导，即按照党的理论、路线和纲领，通过制定大政方针，提出立法建议，推荐重要干部，进行思想教育，发挥党组织和广大党员的先锋模范作用，实现党的领导。
具体来说：一是政治领导。
主要体现为党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，按照马克思主义的基本原理，立足中国国情，反映时代要求和人民意志，确定奋斗目标，制定正确的路线、方针、政策，并通过法律程序上升为国家意志，成为全体人民共同遵循的规范。
二是思想领导。
主要体现为党坚持不懈地用马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，提高党员干部和人民群众的思想觉悟，动员、组织和鼓舞人民自觉地为实现共同的目标而努力奋斗。