高中语文课件14.《平凡的世界》

合集下载

高中语文14平凡的世界课件新人教版选修中国小说欣赏

高中语文14平凡的世界课件新人教版选修中国小说欣赏

句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
2.孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措。 这使他感到惶恐不安……何况现在要叫他去他们家吃饭呢! 点评:小说通过细致生动的心理描写写出孙少平接到邀请的惶恐, 形象地揭示了农村孩子的敏感以及因贫富差异、城乡差异而产生 的自卑心理。 3.现在,润叶姐把他送到了学校的大门口。她站定,说:“你快回 去……”说完这话后,便从自己的衣袋里摸出个什么东西,一把塞进 他的衣袋,旋即就转过身走了。走了几步她才又回过头说:“那点粮 票你去换点细粮吧……” 点评:作者通过润叶在孙少平离去前塞给他一把换细粮的粮票这 一细节来表现润叶的细腻心思。这些都是很平凡的事情,都是人物 很日常化的举动。然而,正是这样的平淡描写,使得看似平凡的人 物和生活显出不平凡来。
句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
答案,我不是想出来的,是感受出来的。此前的农村题材作品,有 批判农民劣根性的,有同情农民苦难的,还有敬佩农民坚忍不拔的 顽强精神的。但是,就我所读到过的这些作品来说,其作者不是高 高在上俯视着农民,就是或多或少保持着一定的距离站在一旁审视 着农民。而真正能够置身于农民中间,打心眼儿里就觉着自己跟农 民没有什么两样,真正能够以一颗平凡人的心来感受,以一双平凡 人的眼睛来观察,以质朴、平凡的语言来状写这样一个平凡的世界 的,只有路遥,平凡的路遥。
易错字
缀 辍 掇 啜
词语
笨 zhuō zhuó壮 相形见 chù duō duō 逼人
易错字
拙 茁 绌 咄咄
新课助读 自主梳理
3.集词语 惊蛰:二十四节气之一,在3月5、6或7日。 折中:对几种不同的意见进行调和。 窘迫:①非常穷困。②十分为难。 揶揄:嘲笑;讥讽。 芸芸众生:佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常 人。 格格不入:有抵触,不投合。 刻骨铭心:形容感念很深,永远不忘。 铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。 火烧火燎:形容身上热得难受或心中十分焦灼。

人教版 高中语文选修《中国小说欣赏》课件:14《平凡的世界》

人教版 高中语文选修《中国小说欣赏》课件:14《平凡的世界》

引申为对一事情的发生所引起的活动。
反应 ①他的演说引起了不同的________ 。 反映 的意见值得重视。 ②他________
(5)心慌意乱
手忙脚乱
提示: 都有 “ 惊慌忙乱 ” 的意思。前者侧重于内心 的紧张;后者侧重于行动的忙乱。
①这件不该发生的事出现了,让他心慌意乱 ________。
②向明做起事来毛毛躁躁,手忙脚乱 ________。
3.词语积累
二十四节气之一。 惊蛰:_________________________________ 对几种不同的意见进行调和。 折中:_________________________________ ①非常穷困;②十分为难。 窘迫:_________________________________ 嘲笑。 揶揄:_________________________________
特色?
【分析】 作者写县革委会的情况有三个方面:一是看到
县革委会一层层的窑洞,觉得这些地方是一种“非常壮观的
景象”“像一座宏伟的大厦”;二是打量田福军的院子,主 要是一瞥之下对于院子格局的描绘;三是打量田家吃饭的窑 洞,发现这窑洞没有盘炕,意识到这是专门吃饭的地方。 这些描写有两个特点:一是通过一个孩子的眼光写孙少平 的感受;二是充满地域的特点,窑洞、盘炕等都是黄土高原 特有的居住风貌。
当代挣脱极“左”的束缚开始改革开放的转型期留下了史 诗般的艺术画卷。共写了近百个人物,从揽工汉到省委书 记,这些人物形象鲜活地表现了那一时期的人们的思想变 化。小说“人物运动的河流”中以孙少安和孙少平两兄弟 为中心,表现了一代青年农民奋斗的艰难经历,而人物活 动的宏大背景则是改革开放初期整个社会的各种政策和人
们的心态。

平凡的世界(完美版) ppt课件

平凡的世界(完美版)  ppt课件

ppt课件
9
第三部
72%
25%
10%
turn
1982年孙少平到了煤矿,尽心尽力干活,从学生成了一名 优秀工人。可是,就在孙少平与田晓霞产生强烈感情的时 候,田晓霞却因在抗洪采访中为抢救灾民光荣牺牲了,后 来田福军给孙少平发了封电报,少平悲痛不已。少安的砖 窑也有了很大发展,他决定贷款扩建机器制砖,不料因技 师根本不懂技术,砖窑蒙受很大损失,后来在朋友和县长 的帮助下再度奋起,通过几番努力,终于成了当地社会主 义建设的领头人。却没想到,少安的妻子秀莲,在欢庆由 他家出资一万五千元扩建的小学会上口吐鲜血,确诊肺癌。 润叶生活幸福,生了个胖儿子,润生和郝红梅的婚事也终 于得到了父母的承认,并添了可爱的女儿。27岁的少平在 一次事故中为救护徒弟也受了重伤,英俊面容尽毁,却遇 少时玩伴金波之妹表白,少平为她的前途与自己的感情选 择拒绝;他们并没有被不幸压垮,少平从医院出来,面对 了现实,又充满信心地回到了矿山,迎接他新的生活与挑 战。
12
《平凡的世界》是用温暖的现实主义的方式来讴 歌普通劳动者的文学作品。与《人生》相比, 《平凡的世界》更具有人性的高度,作家把苦难 转化为一种前行的精神动力。描写苦难的新时期 作家不乏其人,但真正把苦难转化为一种精神动 力的作家却并不多,路遥当属其中之一。这部小 说在展示普通小人物艰难生存境遇的同时,极力 书写了他们克服重重困难的美好心灵与坚韧不拔 的奋斗精神。作品中的主人公孙少安、孙少平是 挣扎在贫困线上的青年人,但他们自强不息,依 靠自己的顽强毅力与命运抗争,追求自我的道德 完善。其中,孙少安是立足于乡土矢志改变命运 的奋斗者;而孙少平是拥有现代文明知识、渴望 融入城市的"出走者"。他们的故事构成了中国社
福军女儿田晓霞建立了友情,在晓霞帮助下关注着外面的世

高中语文《平凡的世界》课件

高中语文《平凡的世界》课件
• 同(学晓们霞和重田读主相任)应。文本,分组讨论,少平的 彻底轻松除了“做客结束”,还有什么原 因?
明确
• 晓霞和田主任热情、平等的对待使他 感受到了温情与善意。
三、总结做客过程中体现出来的孙 少平主要的性格特征
敏感、自卑、自尊
• 四、拓展延伸,对比阅读:
• 1、 选文中四次出现了他的衣服,只有第一次是作者描
一、整体感知
• 请同学们用3分钟的时间小组交流,求同存异:
找出孙少平做客的心理起伏。筛选出描写心理的 词语,请将筛选出的词语“合并同类”(例如: 喜悦、高兴可合并成“喜悦或高兴”),将合并 后的词语填于下列5个空ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处。
二、细读文本,挖掘细节背 后的意蕴。
重难点研读一
• 孙少平最突出的心理是惶恐不安,他惶 恐不安的原因是什么?从原文中筛选信息。
• 现在他一个人坐在这陌生的地方,心还在 咚咚地跳着。两只手似乎没个搁处,只好 规规矩矩放在自己的腿膝盖上。
重难点研读二
惶恐不安的情绪出现后,情绪起了大波澜的 地方在哪里?
让我们齐读这一部分,共同感受一 下这种心理的变化。
• 孙少平的喉眼骨剧烈地耸动起来。肉菜和白馍 的香味使他有些眩晕。
• 他坐下来,拿起筷子,先长长地吐了一口气。 他什么也不想了,闷着头大口大口地吃起来,感 谢润叶姐把他一个人留在这里,否则他吃这顿好 饭会有多别扭!
• 孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所 措。
• 他感到惶恐不安----润生他二爸是县革委会 的副主任,在县上可是一个大人物。
• 现在叫他到她二爸家去吃饭,他倒的确有 点惶恐和为难了。他想到他穿着这么一身 破烂衣服,要跑到尊贵的县领导家里去做 客,由不得一阵阵心跳耳热。
• 他一边撒谎,一边瞥了一眼这家著名人物 的院子:一共四孔窑洞,一个不大的独院。

高中语文第7单元14《平凡的世界》做客课件新人教版选修《中国小说欣赏》

高中语文第7单元14《平凡的世界》做客课件新人教版选修《中国小说欣赏》

品德高尚、 综合运用了多种
充满爱心 描写手法和写
心地善良 作技巧,真实生动 地塑造了润叶这
和蔼可亲 一典型形象,让人 感到一种深深的
善解人意 震撼
第二十一页,共52页。
5.文章是如何写孙少平到县革委会所见到的景象的?有何特点? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 作者写县革委会的情况有三个方面:一是看到县革委会一层层 的窑洞,觉得这些地方给人一种“非常壮观的景象”,“像一座宏伟的大厦”; 二是打量田福军的院子,主要是一瞥之下对于院子格局的描绘;三是打量田家 吃饭的窑洞,发现这窑洞没有盘炕,意识到这是专门吃饭的地方。 这些描写有两个特点:一是通过一个孩子的眼光写孙少平的感受;二是充 满地域的特点,窑洞、盘炕都是黄土高原所特有的居住风貌。
第十九页,共52页。
4.文章中的润叶是个怎样的人?作者是如何塑造的? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
第十七页,共52页。
2.从整部小说来说,该节内容有什么作用? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 晓霞的出现,给孙少平带来了全新的生活气息,是小说情节进 一步展开和推进的关键点。

第七单元14《平凡的世界》PPT课件人教版

第七单元14《平凡的世界》PPT课件人教版

答案:(1)心理描写。揭示了孙少平接到邀请后激烈
的思想斗争,也从侧面介绍了润叶,表现了孙少平的细 心、自卑。
(2)侧面描写。表现了润叶的高尚道德、善良心地, 一个地位高人一等的姑娘能做得比一般人还好,真是不 容易。
(3)细心、善良、为人着想、懂事、自卑。
2.找出文中描写孙少平做客时写其心理的句子,说 说表现了其什么样的心理状态?
(2)请判断下列加点的成语使用是否正确。 ①作为美国波士顿马拉松爆炸案的亲历者,万科集团董事 会主席王石回忆说,当时的感觉更多是不.知.所.措.,但并没 有慌乱。( ) 请说明理由:______________________________________ ②2013 年 3 月 10 日,一场强沙尘暴向青海省格尔木地区 袭来,格尔木市区顿时黄沙弥漫,天.昏.地.暗.。( ) 请说明理由:_____________________________________ _________________________________________________
【评说】 孔子在他所处的那个时代,已经是十分有影响 的人,尤其是在礼制方面,信服孔子的人很多,仪封人便 是其中之一。
夯基础 一、作者名片 路遥(1949—1992),陕西清涧人。诞生 在一个贫困的农民家庭。1963年入延 川县立中学。1969年末返回故乡当小 学教师。1973年进入延安大学中文系 学习,开始文学创作的尝试。
经历处身异地,在体会________(做客/作客)他乡的浓郁乡 愁的同时,令人欣慰的是遇到故知,受邀去________(做 客/作客)。
(2)安排·安置 都表示使人或物有着落。 “安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不 紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。 “安置”着重于“置”,使工作、生活、物品等有适当的 位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、 灾民等。 请将正确的词语填在横线上。

高中语文第14课平凡的世界课件新人教版选修~中国小说欣赏

高中语文第14课平凡的世界课件新人教版选修~中国小说欣赏

他常常感到别人在嘲笑他的寒酸,因此对一切家境好的同
学内心中有一种对立情绪”。幸好,他有自己的发泄方式,才
使得他没有转入偏执之中。他喜欢在城里漫无目的地转悠,以 此获得无数前所未有的新奇印象。同时,他还养成了阅读课外
书的习惯。他阅读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》,这本
书给了他无尽的生活勇气,他朦胧地意识到,“不管做什么样 的人,不管人在什么样的情况下”,都可以活得很好。这种生 活信念事实上一直支撑着他以后的生活。 他的同学郝红梅处境与他类似,也是每天等没有人了才来 拿自己那份口粮。这种同病相怜的情况,使他们逐渐地走到一 起。通过交流书中的故事,他们也越来越亲密。
取奋斗。
你说,你临终前留给世界的只有自己心爱的女儿路远、 《平凡的世界》和一堆堆的写作书稿。就是这堆书稿,记述了 你创作《平凡的世界》的艰难历程。咸菜就馒头的日子,你过 了整整三年,写累了,你洗上把脸;写到兴头,你便忘了黑 夜、白天、吃饭和休息,以至于积劳成疾,差点中途夭折了 《平凡的世界》的写作。不管怎样,你都要不停地写下去,因 为你的心中只有一个心愿,要用自己的笔,用自己的情和爱去 讴歌普通人,赞美普通人。因为你认为,人类的大厦从本质上 说,是由无数普通人的血汗乃至生命所建造的。伟人们常常企 图用纪念碑或纪念堂来使自己永世流芳。真正万古长青的却是 普通人的无名纪念碑 ——生生息息的人类生活本身。你深深爱着 自己的职业——作家,把反映人生、讴歌人生作为自己应尽的职 责,而不是一种哗众取宠的资本。
你说,年轻的朋友们,无论怎样的挫折和打击,都要咬住
牙关挺住,因为你们完全有机会重建生活;只要不灰心丧气,
每一次挫折就只不过是通往新境界的一块普通的绊脚石,而绝 不会是一条不可逾越的鸿沟。
你用生命谱写梦想,你是一个优秀的作家,你是一个气势

高中语文选修 平凡的世界 授课 PPT

高中语文选修  平凡的世界 授课 PPT
• • • • 待人平和、没有架子 善解人意 细心 ……
3.分析概括田晓霞的性格特点。
• 大方、热情、开朗、自信、主动,有思想,高觉悟。
路遥已经清醒地认识到中国女性处于新旧交替的进步时刻,在 这一历史时期,传统思想与现代思想在女性这一群体领域中开 始了激烈的争夺。相当数量的知识女性,她们在急剧变革的社 会生活中,向往与追求成为人格独立的现代人。
震惊:习大大竟然这样说!
“我跟路遥很熟,当年 住过一个窑洞,曾深入 交流过。”
LOREM IPSUM DOLOR
2 0 1 7
三、文本解读
1、请大家根据事情发展的顺序,在文中找出表现孙少平内心变化 的句子,并且用词语概括一下他的心理活动和心情。
接到邀请前: 接到邀请:
做客中: 做客后:
1、请大家根据事情发展的顺序,在文中找出表现孙少平内心变化 的句子,并且用词语概括一下他的心理活动和心情。
接到邀请前: 接到邀请:
做客中: 做பைடு நூலகம்后:
心境平和,心情开朗 变得惶恐不安,不知所措
心中有了某种威压感、紧张 自卑感回到心中,窘迫,拘束 心情无比轻松
环境描写对人物心理刻画的作用:
• 环境描写除了有 的作用外, 还可以 。因此,通过环境来分析人物,把握主题是 小说鉴赏的重要方法。
2.读完了小说的选段,你看到了田润叶身上有哪些美好的品质?试 着简要概括。
田晓霞与孙少平的爱情故事
四、《平凡的世界》主旨
• 《平凡的世界》给我们讲述了发生在上世纪70——80年代的以理 解、信任、尊重为核心的普通农家的家庭故事和不为世俗观念所 拘囿的男女青年的爱情。平凡的世界平凡的人,但是他们却给我 们带来了不平常的感受,在少平身上,我们看到了坚强,看到了 一种对生活的执着和信心;在润叶的身上,我们看到了人性的光 辉,看到了金子般的心;在晓霞身上我们看到了新时期女性的形 象,追求独立与自由……《平凡的世界》带给我们的是一种光明 和乐观的信仰:聪明、勤劳、善良的人最终会丰衣足食、出人头 地。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新课助读 自主梳理
路遥(1949—1992),中国当代作家。出生于陕西清涧县一个贫困 的农民家庭。1963年入延川县立中学。1969年回乡务农。1973年 进入延安大学中文系学习,开始文学创作的尝试。
1973年小说处女作《优胜红旗》发表。《惊心动魄的一幕》获 第一届全国优秀中篇小说奖。《人生》获第二届全国优秀中篇小 说奖。长篇小说《平凡的世界》是一部不可多得的现实主义力作, 在群众中引起轰动,获第三届茅盾文学奖。
句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
答案,我不是想出来的,是感受出来的。此前的农村题材作品,有 批判农民劣根性的,有同情农民苦难的,还有敬佩农民坚忍不拔的 顽强精神的。但是,就我所读到过的这些作品来说,其作者不是高 高在上俯视着农民,就是或多或少保持着一定的距离站在一旁审视 着农民。而真正能够置身于农民中间,打心眼儿里就觉着自己跟农 民没有什么两样,真正能够以一颗平凡人的心来感受,以一双平凡 人的眼睛来观察,以质朴、平凡的语言来状写这样一个平凡的世界 的,只有路遥,平凡的路遥。
句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
润叶、晓霞款待孙少平
(真诚) 田主任问候孙少平 孙少平意外受到邀请(城里做客)
(礼节性)
揭示孙少平的复杂心理赞美润叶的美好心灵
润叶请孙少平捎信
(信任)
句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
怀一颗平凡心状写农民 ——《平凡的世界》读后感
李野墨 回顾一下中国的近代、现代、当代文学史,其中描写农村生活、 刻画农民形象的作品不在少数。为什么偏偏《平凡的世界》反响 如此强烈,魅力经久不衰呢?
句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
1.街头和河岸边的柳树不知不觉地抽出了绿丝;桃杏树的枝头也 已经缀满了粉红的花蕾。如果留心细看,那向阳山坡的枯草间,已 经冒出了一些青草的嫩芽。同时,还有些别的树木的枝条也开始泛 出鲜亮的活色,鼓起了青春的苞蕾,像刚开始发育的姑娘一样令人 悦目。
点评:对于春天美好景象的描写细致真切,让人感觉到一种盎然 的生机,感到一切都充满着希望。这些恰到好处的景物描写不仅交 代了时令的变化,也为人物的活动提供了时空,而且渲染出一种蓬 勃向上的气氛,表现了作者深厚的写作功力。
党、团等各级组织中的主要负责人。 (2)是以又不留下书在京师。 古义:______ 今义:书__信__。__
书籍。
(3)师鲁又云非忘亲。 古 古人认为,子女犯罪,令义父母蒙羞,是对不起父母养育: _之__恩__,__是__不__孝__。__________________________________________ __
易错字
缀 辍 掇 啜
词语
笨 zhuō zhuó壮 相形见 chù duō duō 逼人
易错字
拙 茁 绌 咄咄
新课助读 自主梳理
3.集词语 惊蛰:二十四节气之一,在3月5、6或7日。 折中:对几种不同的意见进行调和。 窘迫:①非常穷困。②十分为难。 揶揄:嘲笑;讥讽。 芸芸众生:佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常 人。 格格不入:有抵触,不投合。 刻骨铭心:形容感念很深,永远不忘。 铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。 火烧火燎:形容身上热得难受或心中十分焦灼。
则趋而就之:_______ 表修饰
乃知留船以待:相_当__于__“__而__”__,__连__词_____
(2)以 白头奴足以往来:可_以___ 果以此行为幸:把_,__介__词____
然士有死不失义:然_而____
14.《平凡的世界》
做客
过分的自尊会导致自卑,过分的自卑必然失去自尊。小说中的孙 少平是从农村走到外边世界的人,作者对这个人物形象的塑造具有 独到的审美价值,标志着作者对农村青年的人生追求有了新的见解。 本文节选的部分写了孙少平在县城上学期间的一段生活经历。注 意把握作者细腻的心理描写和动作描写,体会孙少平的性格特点。
句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
2.孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措。 这使他感到惶恐不安……何况现在要叫他去他们家吃饭呢! 点评:小说通过细致生动的心理描写写出孙少平接到邀请的惶恐, 形象地揭示了农村孩子的敏感以及因贫富差异、城乡差异而产生 的自卑心理。 3.现在,润叶姐把他送到了学校的大门口。她站定,说:“你快回 去……”说完这话后,便从自己的衣袋里摸出个什么东西,一把塞进 他的衣袋,旋即就转过身走了。走了几步她才又回过头说:“那点粮 票你去换点细粮吧……” 点评:作者通过润叶在孙少平离去前塞给他一把换细粮的粮票这 一细节来表现润叶的细腻心思。这些都是很平凡的事情,都是人物 很日常化的举动。然而,正是这样的平淡描写,使得看似平凡的人 物和生活显出不平凡来。
人间处处充满着爱,《爱的奉献》中唱道:只要人人都献出一点 爱,世界将变成美好的人间!我们每个人也要用我们的爱,把我们的 工作做好。爱我们的工作,爱我们的亲人,爱我们的朋友,爱我们值 得爱的一切!
(有改动)
品读提示《平凡的世界》里有着不平凡的东西,那就是爱。如果 这个世界缺少了爱的滋润,将是一片可怕的荒漠。在小说里,作者 满含真情,通过孙少平等质朴得不能再质朴、平凡得不能再平凡的 人物,让我们感受到了人间真爱的无处不有、无时不在。
忘记亲人。 ______
今义:__________ (4)感激感不动避发诛愤死。。 古义:因__对__方__的__好__意或帮助而感动并产生谢意。 今义:____________________________________
2.一词多义
而还言不见舟矣:表_转__折____
非以为奇事而诧人:表_顺__承____ (1)而 方悟此奴懒去而见绐:表_因__果____
第三单元 书信传情
第10课 与尹师鲁第一 书
内容索引
Ⅰ 文本导 学
Ⅱ 学后自 评
Ⅰ 文本导学
1 基础整合
1.古今异义 (1)师鲁十二兄书记。 古义:办__理__文__书__及__缮__写__工__作__的__人__员__。___ 今义:________________________________
由路遥的爱,我想到我们长江大学的三位遇难大学生,他们把他 们的爱献给了两位落水少年。长江大学校长说:“这些‘90后’都是学 校的孩子,他们见义勇为、舍己救人的精神具有跨越时空的价 值……英雄牺牲所换回的不只是两位少年的生命,更是对社会良知 的感召,对大学生应有的价值观、道德情操和精神风貌的感召。” 何东旭的父母准备用社会捐款设立一个“东旭爱心基金”,救助一些 贫困的优秀学生。这些都是深深的爱、伟大的爱。
新课助读 自主梳理
路遥出身农村,他的写作素材基本来自农村生活,他始终认定自 己“是一个农民血统的儿子”,是“既带着‘农村味’又带着‘城市味’的 人”。他始终以深深纠缠的故乡情结和生命的沉重感去感受生活。 当《人生》获奖并被改编成电影取得成功后,路遥没有沉醉在鲜花 和掌声之中,而是深深地思考了一些问题,他暗下决心,一定要超越 这一高度,在四十岁时完成一部全景式地反映中国近四十年间城乡 社会生活巨大变迁的作品。为此,他避开喧嚣的人群,开始搜集准 备素材。面对当时的文化背景,他以“独立”的心境和“挑战”的姿态, 运用现实主义写作手法,开始了《平凡的世界》的写作。1985年可 以说是中国当代文学史上极为重要的一年,各种新潮小说及西方当 代文化思潮进入了中国,传统现实主义创作手法受到冷落,但是路 遥仍以超越的清醒的现代意识,运用现实主义写作手法坚持创作完 成了这部作品。
句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
1.文中描写孙少平心理的句子,表现了他怎样的心理状态? 提示:身处贫困中的孙少平有一种自卑心理,他对物质上高于他 的人有一种本能的抵触。本质上,他是一个很朴实的农村青年学生, 他自尊心极强,生怕受到来自外界的不尊重甚至是歧视。文中刻画 了他做客前的矛盾心理、做客中的扭捏不安。①接到邀请:惶恐不 安——润叶二爸是个大人物,很害怕;矛盾——对润叶的尊敬与感 激;为难——身穿破衣服,由贫穷带来的自卑。②做客中:不好意思、 心慌意乱、心咚咚地跳(紧张),回答润叶二爸的提问答非所问,紧张 得冒汗,揩汗水。
新课助读 自主梳理
1.注字音
加点字
惊蛰. 镢.头 耿.直 眩晕. 烩.粉条
读音 zhé jué gěng yùn huì
加点字
脸颊. 揩.油 揶.揄. 拘囿. 瓮.声瓮气
读音 jiá kāi yé yú yòu wènɡ
新课助读 自主梳理
2duō 拾 chuò泣
句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
这世上有些事情你不自己经历一下是无法真正体会到个中滋味 的!一个人,书读得再多,学问再大,你从书中能读到的也无非是一些 规则、一些技巧、一些理论而已。只有将这些从书中读来的东西 与自己经历的东西交融在一起,你才能真正得其三昧!孔子说:五十 而知天命!我今年50岁了,我以我50年的经历明白了一个道理:我本 是一个很平凡的人!如今怀着这样一颗平凡心,我觉得我才真正跟 路遥的《平凡的世界》、跟那个世界里的那群平凡的人有了一点 相通之感。
句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
2.找出课文中的环境描写,说说有什么作用。 提示:连绵的黄土、枯黑的草木、铺天盖地的大黄风、抽绿的柳 树、缀满花蕾的桃杏树、青草的嫩芽、鲜亮的活色、青春的苞蕾, 这些景物描写展现了黄土高原典型的生态环境。前三段描写的是 冬春之际的冬景,而第四段描写了初春的鲜亮、活力,让人的心情 不由得开朗起来。孙少平此时的心情和我们一样,作者在第六段中 写道:“他的心情开朗了许多。” 文章对大院及窑洞的描绘神圣、壮观、宏伟,这样的环境给人一 种压迫感,更增加了孙少平的紧张情绪。 做客后的环境描写:“城市的四面八方,灯火已经闪闪烁烁。风温 和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜 味道。多么好呀,春夜!”说明了主人公孙少平做客回来后,摆脱了压 抑,心情愉快。
句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏
请不要小看了这个平凡,它其实是一种境界,而且是很少有人能 够达到的一种境界。很多人就算是认识到了这平凡的可贵,想要脚 踏实地地做一点事,想要实实在在地做回一个平凡的人,想要进入 那个平凡的世界,也往往是费尽心力,无功而返。原因很简单:他们 在做出这种努力的同时就已经把自己划在了那群平凡的人、那个 平凡的世界之外了。都说路遥把那个平凡的世界描写得很深入。 的确!他自己就深深地扎根在那个平凡的世界里,他怎能不深入呢? 都说路遥把那些平凡的人的感情描写得很真实,很亲切。的确!他 自己就是那群人当中的一个,自己写自己的感情,自己写自己的感 受,当然很真实,当然很亲切!
相关文档
最新文档