抓家庭教育工作11
家庭教育工作计划书（精选11篇）
家庭教育工作计划书（精选11篇）家庭教育篇1一、指导思想：以邓全面落实中央、盛市关于加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，加快家庭教育工作进程，促进家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，不断满足和服务于广大家长的教育需求，提升家庭教育的整体水平。
二、总体目标：继续创新家庭教育指导模式；进一步健全学校家庭教育工作机制；家庭教育指导、服务体系日趋完善；家庭教育指导工作科学化、规范化、信息化程度有明显提高。
三、主要任务和目标：1.提升家庭教育理念，全面普及现代家庭教育知识。
创建亲子和谐的发展型家庭，进一步拓宽家庭教育知识宣传渠道，力争使学校家庭教育知识宣传知晓率达到100%。
2.加强家长学校建设，推动学校、家庭、社会“三结合”教育协调发展。
力求使家长学校活动系列化，内容科学化，根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容；以“百万家庭学礼仪”为指导重点，将“家庭礼仪行”与创建学习型家庭有机结合，通过在广大家长中普及现代家长的文明习惯、文明语言，努力把“家庭礼仪行”落到实处；每学期周密制定好家长学校工作计划，并按计划认真实施；开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决。
3.继续重视特殊、弱势群体的家庭教育问题，促进家庭教育工作均衡化发展。
加大对单亲家庭、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导，举办针对性较强的家庭教育专项讲座及个别辅导。
4.加强学校家庭教育工作的科学化、规范化、制度化建设，提高家庭教育指导水平。
依托常熟市家庭教育研究会，借助专家的力量，加强家庭教育的.理论研究和课题建设。
通过建立一批家庭教育实践基地，实施和推广理论研究和课题建设的成果。
运用现代科技增强家校联系，提高家庭教育的针对性。
5.加强学校家庭教育指导工作队伍建设。
挖掘社区内人才资源，聘请有特长的社区居民担任家庭教育志愿者，以“全体班主任”、“社区家庭教育志愿者”为专业化培训对象，将家庭教育指导内容列入教师培训课程，通过校本培训，有计划地培养数量充足、结构合理、实力雄厚、热心家庭教育工作、相对稳定、专兼结合的家庭教育工作者队伍，提高家庭教育工作管理者和指导者的理论水平、服务意识、指导能力和研究能力，形成一支家庭教育指导、研究的骨干队伍。
如何做好家庭教育工作
如何做好家庭教育工作家庭教育是家长对孩子的全面引导、培养和教育，是孩子成长和个性发展的重要基础。
在当前社会，随着经济的飞速发展，家庭教育工作也逐渐被重视。
而如何做好家庭教育，成为了每个家长所面临的重要问题。
一、对孩子的正确理解很多家长会经常使用“忘记了为什么要来到这个世界上”的话来教育孩子。
但是我们要清楚，孩子并不会理解这句话的真正含义，有可能会产生负面情绪影响孩子的心理健康，甚至会对孩子的发展产生负面影响。
正确的家庭教育应该是对孩子的全面引导与培养，让孩子在正确的人生道路上成长。
二、理解孩子的个性差异每个孩子都是独特的个体。
理解孩子的个性，根据孩子的性格特点制定相应的教育方法，可以更加有效地发挥家庭教育的作用。
比如有些孩子喜欢钻研知识，家长应该鼓励和支持孩子的好奇心、探索精神，满足孩子求知欲，其他的孩子则可能喜欢动手，家长可以鼓励孩子进行手工制作等活动，激发孩子的创造力。
三、正确引导孩子的兴趣爱好孩子的兴趣爱好是孩子个性发展过程中的重要环节。
家长应该正确引导孩子的兴趣爱好，让孩子在有趣的活动中快乐地成长。
比如孩子对音乐比较感兴趣，家长可以将孩子送到钢琴或吉他等音乐学校，尽快让孩子接触到音乐中内在的美。
四、注重孩子的品德教育在家庭教育工作中，品德教育是家长最重要的一环。
家长应该传授孩子正确的价值观念，让孩子理解善良、正义、宽容、友好等良好品德的重要性，潜移默化地引导孩子在生活中养成积极向上的习惯。
五、积极培养孩子的自信心家长应该引导孩子养成自信积极的心态，帮助孩子树立应对问题的勇气和信心。
正因如此，家长应该时刻以身作则，积极向孩子展现自己的奋斗精神和自信心。
六、家长应该坚持持续教育家长应该注重自己的持续学习和成长，不断充实自己的知识和技能，为提高自己抚养孩子的能力做好充分准备。
总之，家庭教育是一项非常重要的工作，在家长的努力下，这项工作能够帮助孩子更好的成长。
家长应该以孩子的身心健康和全面发展为目标，着重注重培养孩子的品德和自信，对于孩子的兴趣爱好也应该给予支持，并不断增强自己的教育能力，让家庭教育工作更加有效地进行。
家庭教育指导工作计划（14篇）
家庭教育指导工作计划家庭教育指导工作计划(14篇)时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一起对今后的学习做个计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家收集的家庭教育指导工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家庭教育指导工作计划1一、指导思想根据20xx年闵行区家庭教育指导中心工作操作要点中的要求，结合幼儿园园务计划相关工作指导思想，深入提高家庭教育师资队伍的指导水平，进一步开展家庭教育指导工作，发挥各层面家庭教育委员会的作用，加强社区共建，优化幼儿园、社区、家庭的育人环境。
二、工作目标1、参加上一级部门的培训，提高教师在家庭教育、早期教育方面的指导水平。
2、加强家庭教育指导工作的实效性，以读书活动为抓手，提高家长的家庭教育知识和水平。
3、继续发挥家长志愿者的作用，有效运用家长资源，进一步开展家长助教活动，拓展幼儿园课程。
4、加强培训，提高早教师资队伍水平；开展免费亲子早教等活动，提高周边0-3岁婴幼儿教养人员的育儿水平。
三、工作措施1、参加区级各类家庭教育培训，依托区家教中心师资提高教师能力。
2、深入开展家长学校的各类活动，开展各层面的家庭教育讲座，增强每月一题等家长学习的互动性。
3、结合主题活动开展家长助教活动，加强对活动设计的指导性。
4、开展家庭教育指导委员会读书活动，带动全体家长积极开展家庭教育学习活动。
5、开展免费早期教育亲子活动，进行深入指导，提高周边居民的家庭教育的能力。
四、具体安排三月份：1、部分幼儿家访工作2、家委会会议3、班级期初家长会4、家长开放日5、家长学校教材征订6、家庭教育工作例会四月份：1、家长学校每月一题2、亲子春游3、家庭教育讲座（一）4、家庭教育读书活动（一）5、家庭教育工作例会6、免费早教活动五月份：1、家长开放日2、家长学校每月一题3、亲子运动会4、家庭教育讲座（二）5、家庭教育读书活动（二）6、期中家长会7、家委会会议8、家庭教育工作例会六月份：1、家长开放日2、家长学校每月一题3、家长助教活动4、家庭教育讲座（三）5、家庭教育读书活动（三）6、家庭教育工作例会7、期末家长会8、家委会会议9、家庭教育工作例会家庭教育指导工作计划2一、指导思想：认真学习《3―6岁儿童学习和发展指南》，正确理解、准确把握《指南》的精神实质，切实将《指南》的先进理念和科学教育方法落实到幼儿园保教工作工作的各个环节，切实保障理念到行为的转变，向家长及社会广泛宣传《指南》的教育理念和教育方法，提高广大家长的科学育儿能力，实现家园共育，真正让儿童在理解、等待、宽松的评价氛围中享受童年。
2023年家庭教育指导师的心得感悟体会十一篇(优秀)
家庭教育指导师的心得感悟体会篇一一、父母是孩子的第一任老师，家庭教育的重要性家庭教育对孩子的成长极为重要，有着学校教育和社会教育不可替代的作用，家长对孩子的成长有不可推卸的责任，创造一个和谐的家庭生活对孩子的成长是非常重要的，父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。
二、激励孩子的学习兴趣，帮助孩子找到自己的长处在平时学习过程中，孩子遇到困难时，父母应当鼓励孩子并教孩子应对困难。
当孩子有进步时，应及时给予表扬、鼓励，培养鼓励孩子的学习兴趣，经常寻找孩子的长处，并予以鼓励。
三、时刻关心孩子的学习成绩，正确看待孩子的成绩分数父母要关心孩子的学习成绩，帮助孩子纠正不良的学习方法，在学习上如果孩子进步较慢，父母不要太注重成绩;如果孩子确实努力了，就行了，不要急于求成，不要把分数看得太重，正确引导孩子的学习方法，学习目的，作为低年级的孩子更为重要。
当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。
四、家庭教育与学校的配合要使家庭教育效果好，家长做到与学校教育保持一致很重要，经常与老师沟通，了解孩子在校在家的情况，通过家庭与学校配合，使孩子在德、智、体、美全面发展。
我觉得，如果孩子能把老师和家长当作自己的知心朋友，有苦恼倾诉，有欢乐共享，那就是我们家庭教育和学校教育的成功之处。
五、家庭教育和社会教育配合孩子长大必须进入社会，作为家长应从小让孩子感受社会的责任，在平时生活中，应多传播一些社会上的好人好事，作为一个公民应尽的义务等等。
从小培养一个孩子正确的人生观。
家庭教育指导师的心得感悟体会篇二一、学会做人：人格健全是做人恒久的标准我国著名教育家陶行知先生有句话：“学做一个人。
”道理很简单，我们不一定能接受最先进的教育理念，“不一定能漂洋过海成为留洋族”，但我们一定要先学会做一个人格健全的人。
一个会爱人也会自爱的人。
一个会谦逊也会自尊的人，一个平凡而绝不卑鄙的人，这才是伴随我们一生最大的财富。
人有人的规格，做人有做人的准则，不同时代有不同的做人的标准，具体表现为爱国、自尊、真诚、正直、善良、仁义、宽容、豁达、执着、敬业、负责、进取、知礼、遵规、反省、改过、持节、厚仁、贵和、求新等。
2024年家长家庭教育心得体会(精选11篇)
2024年家长家庭教育心得体会(精选11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年家庭教育公开课(第11期)观后感想十篇
2023年家庭教育公开课(第11期)观后感想十篇2023年家庭教育公开课观后感想十篇【篇1】父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。
从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。
现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
学会做人是孩子的立身之本，孩子终身受益。
教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。
我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
但现实和梦想总是有差别的，为生活所迫我们漂泊在外，有些事情哪能尽如人意!家长是镜子。
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。
孩子也是老师。
家长也应善于学习孩子们的优点和长处。
孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。
如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。
孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。
老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。
对于我来讲体会很深，我的孩子属于留守儿童，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
学校家庭教育工作计划（通用7篇）
学校家庭教育工作计划学校家庭教育工作计划(通用7篇)时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个计划吧。
好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的学校家庭教育工作计划，欢迎大家分享。
学校家庭教育工作计划1一、指导思想根据《上海市实验学校西校三年发展规划》的要点，以提高广大家长的整体家庭教育素养，进一步完善学校、家庭、社区横向沟通的德育网络为目标，积极发挥学校的主导性和家长的主体性，通过趋向于规范化、系列化和科学化的家庭教育指导工作，使学校的家庭教育指导工作能更好地为学校教改服务，为转变家长家庭教育观念、改进家庭教育方法服务，为创设和谐的育人氛围服务。
二、班级现状八（8）班为地区班，班级情况比较特殊，由于七年级接班时，存在着一些不稳定，因此，在这一年中，花费很多的精力来培养学生的习惯和行为规范，虽然有进步但是也有反复。
同学们在八年级面临好多优秀生转学，因此，在心理上波动很大。
很多学生对学习的积极性不高，上课效率低下，作业完成质量差。
如果只凭教师的单方面努力，收效甚微。
因此，需要调动家长的力量，参与到班级事务的决策和管理中，监督好学生的课后行为显得尤为重要。
三、工作目标1、充分发挥家庭教育指导委员会作用，协助老师做好监督工作。
2、充分发挥家委会的作用，优化家庭教育资源，共享优秀的家庭教育案例等。
3、提高家长学校的联系效率，增加联系渠道，使老师和家长的沟通更加有效和顺畅。
4、运用家庭教育的心理指导，帮助老师了解更多学生的内心世界，使老师的管理有的放矢。
四、措施和途径1、建立家委会的制度，并落实常规如配合学校落实家庭教育领导小组和工作小组例会制、家庭教育指导委员会例会制、家长会制、家校半日活动制、班主任和任课老师家访制、家庭教育指导家长反馈制、假期家校联系制、家庭教育指导资料积累制、校学习型家庭评选制等。
2、习家委会的管理方法和有效的实施措施在学校的每周一次的班主任会议上有相关内容的培训，对于做的好的班级和学校的典型案例进行学习。
2024年家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案
2024年家庭教育指导中心家庭教育工作实施方案【导言】家庭教育是指家庭在日常生活中对子女进行的教育和培养，是孩子全面发展的重要组成部分。
随着社会的发展和变革，家庭教育的重要性也愈发突显。
为了提高家庭教育的质量和水平，满足家长和孩子的需求，本中心制定了2024年的家庭教育工作实施方案，以期能够更好的服务于广大家庭，并推动家庭教育事业的发展。
【一、总体目标】1. 树立正确的教育观念，引导家长注重培养孩子的全面素质，营造良好的家庭教育氛围；2. 加强家庭教育专业队伍培养，提高家长的育儿能力和教育水平；3. 优化家庭教育服务体系，提供多元化、个性化的家庭教育服务；4. 加强家庭教育宣传，增强公众对家庭教育的认知和重视程度。
【二、重点工作】1. 加强家庭教育宣传家庭教育宣传工作是家庭教育工作的基础，也是提高家庭教育认知度的有效手段。
在2024年，本中心将继续加大宣传力度，通过各种渠道传播家庭教育知识，引导家长树立正确的教育观念。
具体工作包括：(1) 制作宣传册和海报，宣传家庭教育政策、理念和方法，发放给家长及社区居民；(2) 举办家长培训讲座和沙龙活动，邀请专家学者分享家庭教育心得；(3) 制作家庭教育微信公众号，定期发布家庭教育相关的文章和资讯。
2. 建设家庭教育服务平台为了提供更加便捷、个性化的家庭教育服务，本中心将建设一个家庭教育服务平台。
该平台将整合各种家庭教育资源，包括专家讲座、培训课程、优秀案例等，供家长参考和学习。
平台还将提供在线咨询服务，解答家长的教育问题。
同时，本中心将与社区合作，设立家庭教育咨询点，提供面对面的咨询服务。
3. 开展家庭教育培训提高家长的育儿能力和教育水平是家庭教育工作的关键。
本中心将组织开展一系列的家庭教育培训活动，针对不同年龄段孩子的家长，提供不同的培训内容。
培训包括育儿知识、教育方法、家庭沟通等方面的内容，力求帮助家长掌握科学的教育理念和方法。
同时，本中心将邀请专家学者进行培训，提高培训质量和影响力。
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抓好家庭教育工作，形成学校与家庭教育合力谷城县庙滩镇黄畈中心小学家长学校迎检汇报材料谷城县庙滩镇黄畈中心小学创办于2001年，经过多年的发展，现已成为拥有10个教学班，440名学生，39名教职员工的谷城县示范学校。
学校近年来先后被评为谷城县教育教学质量先进学校、全国启发式教学先进单位。
谷城县庙滩镇黄畈中心小学家长学校于2004年正式挂牌成立，有家长学员440人，聘请校内外教员9人，其中专职教员7人，兼职教员2人，专职教师全部为专科以上学历。
家长学校自开办以来，在各级领导的关心下，在学校领导的具体指导下，在全体学生家长的大力支持下，各项工作开展的有声有色，现已形成领导重视，管理规范，办学效果良好的发展格局。
2005年12月被评为谷城县合格家长学校，2010年9月，被评为市级示范家长学校。
现将具体情况报告如下：一、加强领导，提高认识，建立健全了家长学校的组织机构家庭是社会的细胞，是孩子人生的第一课堂，家长是孩子人生的第一任教师。
家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。
一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事对孩子成长起着潜移默化的作用。
据此，我们以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，按照“普及、巩固、提高、创优”的工作思路，狠抓了家庭教育，实现了学校教育与家庭教育的密切结合，良性互动，形成教育合力，推动了基础教育的发展。
推动了学校的素质教育的实施，促进了我校教育教学质量的整体提高。
为加强对家庭教育工作的领导，根据教育部办公厅转发《教育部关心下一代工作委员会进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》（教关字[2003]1号）的精神，我们建立健全了家长学校组织机构。
成立了家长委员会，学校支部书记、校长龚斌同志任家长学校校长，副书记徐光明同志任副校长，分管家长学校工作，退养干部、原学校党支部书记、校长马从乐同志任常务副校长，主抓家长学校具体工作和教学，教导主任陈东林同志任家长学校秘书长。
班子队伍精干，责任具体明确、工作扎实得力，绩效纳入考核。
学校将家长学校工作纳入学校总体规划和每学期工作计划总结之中，同时做到了每学期定期或不定期召开会议，研究布置家长学校工作。
有会议制度，有会议记录。
正是由于我校有一个强有力的领导班子，正是由于我们把家长学校工作纳入学校工作的一部分，正是由于工作开展得扎实，才促使我校家长学校越办越红火，越办越有动力。
二、加大投入、改善条件，建设队伍，为家长学校全面发展奠定了坚实基础为办好家长学校，研究决定，从学校经费中支出家长学校的所需费用,不另收费。
在办学条件方面,我们做到五有,即有校牌、教室牌，有可容纳80人听课的多媒体教室，有家长学校办公室、有档案柜、有活动经费。
家长学校之需，学校千方百计解决，如2005年秋，原有家长学校教室已不适应学校发展需要，为了保证家长学校需要，学校在财金十分紧张的情况下，挤出2万余元，配备了多媒体设备及电视，为家长学校开课和从事多种教育活动提供了有力保障，同时，家长学校购买资料打印材料等等费用一律在校实报实销。
家长学校从没有因经费问题而犯过难。
家长学校的学员也理解支持家长学校的工作，现已自愿购买《小学生家长读本》400册。
要办好家长学校，建设一支具有较高素质较稳定的教员队伍是基础，有了这支队伍，才能保证教学质量较高，才能对家长学员产生强大的感召力和吸引力，让他们愿意自觉来校参加学习。
因此，我们从办学开始至今，一直注重培养高水平的教师队伍。
抓这支队伍的建设，其主要作法有四点，一是选聘一批适合家长学校教学的教员，组成队伍。
我校这支队伍由9人组成，其中大专以上学历7人，中师学历2人。
教师中有五老参入，马从乐是退养老干部、龚斌是学校支部书记、校长，徐光明是副书记，有教学一线骨干教师，如：高艳丽、杨慧敏、万发琴等。
也有社会各界具有较高素质的同志被聘请，如小河村退休支部书记刘加书等。
总之，这支队伍结构合理，素质较高。
二是开展教研，每学期开展1-2次教研活动，组织教员在一起探讨家长学校教学的方法、并总结归纳出家长开课的教案应达到的标准：通俗易懂、深入浅出、贴近生活、贴近家庭、贴近家长、贴近学生、有条有理，控制时间，形象生动，使用课件。
三是以教代训，相互观摩。
教员高艳丽、杨慧敏在观摩了书记校长龚斌上的《一定要重视抓好家庭教育》以后，深有感受地说：原来给家长上课跟给学生上课还有那么多不同，真是值得我们去探索。
四是给任务，每一位教员都有按教学计划分配给一定的教学任务，提前让他们看教材、搜集资料，写好教案，作好充分准备，让他们在实践中提高自己，现在我们的这支队伍初步能够适应家长学校的教学，拉得上去，打得响。
三、建章立制，规范管理，为家长学校健康发展提供了制度保证家长学校客观上是具有松散性的特征，召之即来，挥之即去，队伍庞大，管理难度较大。
建章立制和科学规范化管理是提升家长学校办学水平，保证家长学校健康发展的重要举措。
根据家长学校管理的需要，我们制定了一整套较完整的管理制度。
一是在组织层面，制定有《家长委员会章程》，集中反映委员的权力和义务，照章办事。
制定了《家长学校领导机构职责》及《家长学校领导班子会议制度》，确保家长学校工作有序开展。
二是在教学管理层面，制定了《家长学校教学管理制度》、《家长学校教学研究制度》及《家长学校教员考核制度》，意在确保家长学校教学质量不断提高。
三是在学员层面，制定了《家长教育行为规范》、《家长学校对家长的要求》及《家长学校先进学员评选条件》，意在严格要求并激励家长学员踊跃参加学习，争当称职家长。
实践证明，我们所制定的规章制度和管理制度是行之有效的，它得到了各级领导的充分肯定和家长的全力拥护。
回顾总结近几年来开办家长学校工作的方方面面，既总结成绩与经验，又查漏补缺，不断完善，我们按照四类二十项梳理信息整理了档案，使之一目了然。
此项工作受到县市关工委肯定。
此项工作给我们的启示，一是我们充分认识到储存信息、整理档案不应是应付迎检，而是通过整档，回顾总结，明确方向，知其不足，接受指导，以便站在新的高度，迈向新的台阶。
埂通过储存信息，整理档案，使管理上更加规范。
每一次整理、总结都能促使我们的家长学校工作，不是零打碎敲，不是随心所欲，而是更加有组织、有领导、有计划地实施家长学校工作。
过程管理重要，终结管理亦不可少，只撒网，不收网，终归无鱼。
正是由于我们坚持做到边摸索，边总结，使家长学校日益规范、合理，卓有成效。
四、扎实教学、开展教研，努力使家长学校办出特色开办家长学校几年来，我们深深地感到：抓好教学是关健。
为抓好教学，我们从四个方面加以强化：一是抓好教学计划。
我校依据《小学生家长读本》十五讲，根据年级学生家长实际情况，对教学制定了三年一轮回的总体教学计划，按总体计划，制定常年计划，再制定学期计划，逐一加以落实，做到心中有数，三年达到总体计划要求。
二是名副其实，凡是被聘请的教员，我们都让其承担一定的教学任务。
聘请书记校长龚斌同志，我们让其讲《家长学校学习的目的、要求和任务》，聘请退养老干部马从乐同志，我们就让其讲《望子成龙----父母希望孩子成为什么样的龙》，聘请张道生老师，我们就让其讲《帮助小学生发展积极向上的心理》聘请万玉平老师，我们就让其讲《指导孩子学会学习》等等。
总之，要使这支队伍真正发挥作用，而不是摆设。
三是强化教学研究，上课不能照本宣科，每上一课都要有教案，这是我们始终坚持的。
同时，我们对教材进行研讨，其中特别注重内容及教法的研究。
四是强化家庭教育专题研究，以便更加深层次地探讨家庭教育问题，这项工作我们调动了教员，也调动了学员，写出了较有份量的家庭教育论文36篇，如龚斌所写《如何创新独生子女家庭教育》，徐光明所写《培养孩子自信心》，陈东林所写《家庭教育的地位和误区》，学生家长肖琦玲所写《架设心灵沟通的桥梁》，杨慧敏所写《和孩子一起成长》，王霜梅所写《我们应该怎样做家长》，刘海成所写《教育孩子应以自身做起》等等。
办出成效，更上层楼。
开办家长学校时间虽不长，但是效果喜人，颇受鼓舞。
一是开办家长学校，学生家长来校学习的积极性高，达到了95%以上，经测试，学员家教知识掌握率达到98%以上。
二是涌现出了一批先进典型事例颇为感人。
学生家长李冬梅因要听课，结果他来了，爱人没来，他找到学校书记龚斌说："你们办家长学校，还受名额限制，我们俩都能来才好。
"理发店陈师傅苦于教子无方，一次我们老书记马从乐到他理发店理发，发现他正在看《小学生家长学校读本》，就问他："你看这书？"陈师傅很艰难的说："我真是苦于教子无方，看这书对我来说很有帮助，你们上家长课，我再忙也要去听，今天你来得正好，我还有问题当面向你请教。
"他真是把上学看得比生意还重要，把读书看得比什么都值钱。
其结果他改变了教子的方法，孩子在校学习了自觉多了。
学生家长王某某，丈夫在外打工，自己在家带孩子，她是个麻将迷，打起麻将没日没夜，从很少过问家庭的事，更不管自己孩子的好坏，孩子的一日三餐多半以方便面度过。
打从到校参加学习，她深感自己的行为影响了孩子，是一个不称职的家长。
多次听家长课后，看到别人的家长是那么关心孩子的将来。
她暗下决心，金盆洗手，不再打麻将，这件事让孩子感到很奇怪，就问妈妈，"咋不打麻将了。
她说："学习了，我还打啥麻将，打赢了麻将，输了孩子，毁了家庭，有啥值得，我要是打赢了孩子这一仗才是真值得。
"这话又道出了多少个家长学员的心声。
三是家长改变了教学方法，学生乐在其中，在良好的环境中健康成长。
我们以《学生感言》为题，搜集了他们发自内心的感受。
如五（2）班学生周夏娇在感言中写到："以前我的父母管我学习，不是打就是骂，父母到家长学校学习后，改变了方法，一次我的数学打了70多分，要是过去，他们会骂我一顿，这次却说，没关系，下次再努力，他们的改变让我大吃一惊，家长学校真是好啊。
"六（2）班学生王征宇在感言中写到：通过在家长学校听课和观看录像，我发现妈妈改变了很多，更愿意与我交心谈心，不再仅仅是单一的说教，除了有针对性的指出我的不足之处外，更多的是鼓励和表扬，使我比以前更有自信心。
以上仅为举例，像这样的学生还有很多很多，不再列举。
五、家长学校为学校各项工作发展起着促进作用首先，提高了家长自身的素质。
通过家长学校的学习，许多家长第一次意识到，家庭是教育细胞。
家长的第一行业是教养子女，父母既是子女的启蒙老师，又是终身老师。
父母的全面素质，尤其是品德如何，将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。