人体的激素调节 PPT课件

激素调节的过程ppt课件

（1）协同作用：在同一生理功能上效果相同。
生长激素甲状腺激素肾上腺素胰高血糖素
调节生长发育增加产热升高血糖
（2）在同一调节过程中效果相抗衡。
相
胰高血糖素
抗
衡
胰岛素
升高血糖降低血糖
04 拓展
拓展1：胰岛素作用的信号通路
葡萄糖
αα
ββ
胰岛素胰岛素受体
细胞膜
ATP ADP+Pi
一系列酶的磷酸化
传入神经
下某一区域丘脑另一区域
交感神经
脂肪酸等非糖物质
肾上腺（+）肾上腺
髓质
素等
促进
来源
正常
血
肝糖原
糖
降
刺
至
激
血糖偏低
（+）直接
胰岛A细胞（+）胰高血糖素
脂肪酸等正非糖物质常
①尿糖原因 a.一次性摄入的糖太多血糖浓度超出肾脏的重吸收
b.糖尿病
能力，随尿排出。
c.肾脏疾病，重吸收血糖能力下降，随尿排出。
内分泌细胞激素
②作用于靶器官、靶细胞
激素调节
特点
甲状腺激素几乎作用全身细胞，促甲状腺激素只作用于甲状腺。只有靶细胞上含相应激素的特异性受体。
③作为信使传递信息。
激素一经靶细胞接受并起作用后就
失活了，因此体内需要不断合成激
素，以维持激素含量动态平衡。
靶细胞
nmol/L nmol/L mIU/L pmol/L pmol/L
萎缩
显著减少
3 摘除大鼠的垂体后再注射垂体提取物部分恢复大小
部分恢复
结论垂体中的某些物质可以维持甲状腺的形态，促进甲状腺分泌甲状腺激素。

《激素调节》人体生命活动的调节PPT课件 (共16张PPT)

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甲亢 5、甲状腺激素分泌过多患，分泌不足患糖尿病。
8、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（ A ）
A、地方性甲状腺肿 C、甲状腺功能亢进
B、甲状腺功能不足 D、侏儒症
9、将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很快发育成小青蛙，这是由于这种制剂中含有（C ） A、甲状腺激素 C、性激素 B、生长激素 D、胰岛素
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

2.2激素的调节(用共36张PPT)

常见激素失调症
分泌不足侏儒症(幼) 呆小症(幼)
糖尿病
分泌过多巨人症(幼)、肢端肥大症
甲亢低血糖
激素属于内环境化学成分，各种激素的含量是相对稳定的。如果过高或过低都会影响人体正常的生命活动。那么激素分泌是如何调节？激素又是怎样生命活动的呢？
二、激素调节的实例——血糖平衡调节
1.血糖的来源与去向——
(2)稀盐酸注入狗的血液中结果胰腺不分泌胰液
与第一组形成对照。证明盐酸随血液运输到胰腺，不能促进胰液分泌的。盐酸刺激小肠才能促进胰液分泌。
➢沃泰默实验 ——
(1)稀盐酸注入狗的小肠肠腔内结果胰腺分泌胰液
(2)稀盐酸注入狗的血液中结果胰腺不分泌胰液
(3)稀盐酸注入狗的小肠肠腔内结果
二、激素调节的实例——血糖平衡调节
2.血糖调节的过程——
反馈调节
血糖升高 + 胰岛B细胞 + 胰岛素增加
直接
分泌
血糖降低（正常）
下丘脑血糖调节中枢
反馈调节—— 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。P27
二、激素调节的实例——血糖平衡调节
激素调节的发现
学术背景： • 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理
活动都是由神经系统调节的。 • 比如对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，学术界普
遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。（胰液通过导管进入小肠，其中的酶消化食物）
➢ 沃泰默的实验 ——
(1)稀盐酸注入狗的小肠肠腔内结果胰腺分泌胰液
➢ 斯他林和贝利斯实验 ——

人体的激素调节课件(共25张PPT)济南版生物七年级下册

甲状腺激素分泌异常
幼年分泌不足—— 呆小症成年分泌过多—— 甲亢缺碘 —— 地方性甲状腺肿（大脖子病）
碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘导致该
激素分泌不足。
资料：
生长激素的调节作用
侏儒症患者症状是生长迟缓、身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。
巨人症患者症状是过分生长、身材过高，病因是患者幼年时生长激素分泌过多。
不同点相同点
呆小症
智力低下生殖器官发育不全甲状腺激素不足
侏儒症
智力正常生殖器官发育正常生长激素不足
身体矮小幼年发病
肢端肥大症
肢端肥大症----人类在成年后，生长激素分泌过盛，因骨骺已钙化，长骨已不能增长，但过多的生长激素能刺激短骨的生长，造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌突出等症状。
生长激素分泌异常导致疾病
新知学习
内分泌系统与激素
外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如唾液腺、汗腺、皮脂腺。
内、外分泌腺的比较图
内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质，叫作激素。
内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，
并随着血液循环运输到全身各处，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
思考
外分泌腺和内分泌腺的区别
除上述症状外，还停止发育
本实验说明甲状腺激素具有什么作用？促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。
甲状腺激素
产生的部位：甲状腺位置：颈前部，喉和气管的两侧甲状腺激素的主要生理功能：（1）促进生长发育。（2）促进新陈代谢，特别是有机物的分解。（3）提高神经系统的兴奋性。
甲状腺
1.幼年分泌不足患呆小症 2.分泌过多患甲亢

第一节《人体的激素调节》

第一节
分泌腺及激素
外分泌腺——分泌物通过导管排出去，这类腺体叫做 ——分泌物通过导管排出去分泌物通过导管排出去，
外分泌腺。外分泌腺。
内分泌腺——腺体没有导管，他们的分泌物直接进入腺体没有导管，腺体没有导管
腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。这类腺体叫做内分泌腺。
4、侏儒症与呆小症的相同地方是身材矮小、侏儒症智力正常，是侏儒症智力正常，呆小症智力低下。 5、胰岛素分泌不足患糖尿病 ,常用胰岛素、常用
幼年分泌不足患侏儒症幼年分泌不足患侏儒症分泌不足患幼年分泌过多患巨人症幼年分泌过多患巨人症分泌过多患
垂体
激素
甲状腺激素
1.幼年分泌不足—呆幼年分泌不足— 幼年分泌不足小症 2.分泌过多患分泌过多患
3.
体
患
3. 促进调节糖的素化
的
和
分泌不足患糖分泌不足患糖分泌过多患糖
胰岛的功能：胰岛的功能：调节糖在体内的吸收、利用和转化等。调节糖在体内的吸收、利用和转化等。
腺体
分泌激素
生长
作用
调节人体的生长发育 (促进蛋白质合成和骨促进蛋白质合成和骨的生长) 的生长 1.促进糖和脂肪的氧化促进糖和脂肪的氧化分解 2.促进生长发育促进生长发育的发育
分泌异常时的症状
练习
1、垂体分泌的激素主要有生长激素甲状腺分泌的激素主要、。有甲状腺激素胰岛分泌的激素主要有胰岛素。。侏儒症； 2、幼年时生长激素分泌过多患巨人症，幼年时分泌不足患、 3、甲状腺激素分泌过多患甲亢、，幼年时分泌不足患呆小症。，不同地方

人体的激素调节(PPT课件(初中科学)32张)

新课讲授
甲亢(甲状腺机能亢进)
甲状腺激素分泌旺盛
新课讲授
比较“侏儒症”和“呆小症”
相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小不同点： “侏儒症”:生长激素分泌不足，智力一般正常。 “呆小症”:是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，生殖器官不发育且智力低下。
新课讲授
神秘的激素对人体有着重要的调节作用！激素分泌过多或过少都会带来特殊疾病！
D
1、下列关于内分泌腺和激素的说法中,正确的是( C )
A.垂体、甲状腺、唾液腺和汗腺均属于内分泌腺 B.内分泌腺分泌的激素经导管进人血液 C.激素对人体的生理活动有着重要的调节作用 D.人类患的疾病都是激素分泌特殊引起的
当堂小练
2、人体的内分泌腺能分泌激素，下列由激素分泌过多或D 过少引发
的症状的表述中,错误的是( B )
事实
早
中
晚
一天中血糖含量竟然没有明显的变化，始终维持在90毫克/100亳升。
新课讲授
二、胰岛素与血糖含量
什么是血糖？
糖类物质会在体内转变为葡萄糖。血液中的葡萄糖叫做血糖。血糖是人体重要的供能物质。
正常血糖含量 90毫克/100毫升
新课讲授
读图：胰岛素是如何调节血糖含量的？
胰岛素分泌增加感受器
A.幼年时期生长激素分泌不足,成年后会患侏儒症 B.甲状腺激素分泌过多，导致甲状腺补偿性增生，会患大脖子病 C.胰岛素分泌不足,细胞吸取和利用血糖的能力减弱,易患糖尿病 D.性激素分泌过少,会影响第二性征
当堂小练
3、如图所示为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。
D
下列叙述正确的是( C )
A.c点血糖含量高是糖尿病的表现 B.bc段血糖含量上升是因为运动不足,消耗过少 C.cd段血糖含量降落是因为胰岛素分泌增加

八年级生物上册 16.3 人体的激素调节课件

2021/12/6
第一页，共三十页。
第3节人体的激素(jī sù)调节
2021/12/6
第二页，共三十页。
你知你道知道(zhī 吗dào)？吗？
同学们正值青春期，在这个时期我们的身体会出现许多微妙的变化。例如，身体迅速长高，男同学的喉
？结突出、声音变粗，女同学的身材外形变化等。人体
的这些变化与什么有密切关系呢？
促进生长发育
幼年时过多:巨巨人人症症成年过多:肢肢端端肥肥大大症
甲甲状状腺腺
甲状腺激素(jī sù)
促进生长发育，提高幼年时不足：呆呆小小症症
神经系统的兴奋性
分泌过多：甲甲亢亢
胰胰岛脏胰岛素
降低血糖
分泌不足：糖糖尿尿病病
卵巢雌性激素促进生殖器官发育睾丸雄性激素维持人的第二性征
2021/12/6
5、饭后血液中含量会迅速(xùn sù)增多的激素是什么？
胰岛素
6、糖尿病患者须用胰岛素治疗，宜口服(kǒufú)还是注射？
注射
7、生活中常使用海带、紫治菜疗地方性甲状腺肿的患者，其原理是给
患者补充
。
碘
2021/12/6
第二十八页，共三十页。
再见！ (zàijiàn)
2021/12/6
第二十九页，共三十页。
• 2.在体内含量很少，但可发挥大作用 • 3.通过血液循环运送到身体(shēntǐ)各处发挥作用 • 4.分泌过多或过少，能引起失调症
2021/12/6
第二十五页，共三十页。
1．晚饭后散步时，人体血糖和胰岛素分泌量
关系是( ) D A．血糖浓度降低(jiàngdī)，胰岛素分泌量减少
B、血糖浓度升高，胰岛素分泌量增加

3.2激素调节的过程课件公开课

问题探讨
军训期间，若某同学没吃早饭，可能会导致低血糖，出现头晕甚至晕倒的情况。此时，老师便会给该同学补充糖水，休息之后便能恢复正常。
事实上，无论是在运动还是安静的状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平，这是如何实现的呢?对于机体又有什么样的意义？
研究表明，许多生命活动的调节与激素有关。
3.2 激素调节的过程
血糖低
胰岛A细胞
胰高血糖素
促进
肝糖原分解非糖物质转化
血糖升高趋于正常
思考: 血糖平衡调节模型中除了激素调节还有其他调节方式吗？
实例1: 血糖平衡的调节
任务5 根据以下资料，对血糖平衡调节模型进行补充。
资料2：研究发现，胰岛细胞都连有神经元，并通过脊髓和下丘脑神经元相连，人体血糖浓度降低时，测得此时下丘脑某一区域神经元放电增强，如果此时注射葡萄糖则发现此区域神经元放电减弱；如果血糖浓度升高到一定程度，又发现下丘脑另一区域神经元放电增强。
实例1: 血糖平衡的调节
任务思2考:
人根进据食血以糖后的激来素源如和何去调路节，机结体合维教持材血5糖1页平第衡3?段，小组讨论并分析胰岛素如何调节机体维持血糖平衡
抑制
胰岛B细胞分泌胰岛素增加
升高
促进
实例1: 血糖平衡的调节任务思平3考衡:?上根体午据维第血持五糖血节的糖课来平，源衡在和没去有路进，食小的组情讨况论下并激分素析如胰何高调血节糖机素体如维何持调血节糖机
血糖的主要去路
氧化分解 CO2+ H2O+ 能量
合成
转化去路
肝糖原肌糖原
甘油三酯、某些氨基酸等
血糖平衡调节就是调节血糖的来源和去向，使其处于平衡。