三年级下册音乐术试卷.3(下)doc

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2023年冀教版三年级下册音乐期末试卷

2023年冀教版三年级下册音乐期末试卷

2023年冀教版三年级下册音乐期末试卷一、听力题(共20分)1. 听音乐,选择与听到的乐曲相应的图画。

(5分)![图一](url1) ![图二](url2) ![图三](url3) ![图四](url4)2. 听音乐,判断下列句子是否与所听音乐内容相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。

(5分)- ()这是一首欢快的歌曲。

- ()这是一首悲伤的音乐。

- ()这是一首节奏明快的歌曲。

- ()这是一首安静的旋律。

- ()这是一首轻快的舞曲。

3. 听音乐,找出与音乐内容相符的表情符号。

(5分)- - - - -4. 听音乐,根据听到的旋律,选择正确的歌曲填空。

(5分)- 旋律一:《小星星》- 旋律二:《两只老虎》- 旋律三:《儿歌串串烧》1)旋律一:- 小星星,让我许个_____。

A. 愿望B. 梦想C. 心愿2)旋律二:- 两只老虎,两只老虎,___头一动,一动也不动。

A. 左B. 右C. 两3)旋律三:- 爷爷种了一棵树,___了一只鸟。

A. 捧B. 养C. 怀二、填空题(共20分)1. “作曲家”是指______。

(2分)2. 音符分成全音符、______音符、半音符和四分音符四种。

(2分)3. 那首古老的曲子很______,大家都被感动了。

(2分)4. 舞蹈是有规律、有节奏、有动作的艺术______。

(2分)5. 打击乐器有鼓、铃、铃铛、响板等,还有著名的______。

(2分)6. 我们要用心听音乐,用心唱歌,______它们。

(2分)7. 音乐是一种______的艺术,它可以带给我们愉悦的情绪。

(2分)8. 西洋乐器有钢琴、小提琴、大提琴等,______有二胡、琵琶、古筝等。

(2分)9. “电唱机”可以放唱片,发出______。

(2分)10. 世界上有很多不同的音乐______,每个地方都有自己独特的音乐风格。

(2分)三、简答题(共20分)1. 简述音乐的基本要素。

(5分)2. 你喜欢的音乐有哪些特点?(5分)3. 怎样欣赏音乐才更加有效呢?(5分)4. 你觉得音乐在生活中的作用是什么?(5分)四、作文题(共20分)请你写一篇短文,不少于50个字,谈谈你对音乐的感受和你平时与音乐的互动。

雪绒花小学三年级下册音乐教案:音乐常识知识点概括

雪绒花小学三年级下册音乐教案:音乐常识知识点概括

雪绒花小学三年级下册音乐教案:音乐常识知识点概括音乐教育在小学阶段是非常重要的,它可以让学生了解音乐这个艺术形式,提高他们的音乐素养。

在三年级下册的音乐教学中,我们将介绍一个非常著名的音乐常识——雪绒花。

通过学习雪绒花的相关知识,帮助学生了解音乐的元素和构成,提升他们的音乐素养。

1. 雪绒花的历史背景雪绒花是一首来自美国的民谣歌曲,是由约翰·克林特文(John G. Whittier)所写的诗歌,诗歌是一首反对黑奴制度的抗议诗。

这首歌曲在美国南北战争中涌现出来,成为反对战争、反对黑奴制度的一股力量。

后来,这首歌曲传入了加拿大,成为了当地农民间流传的民谣,被传唱至今。

2. 雪绒花的歌词与曲调这首歌曲的歌词非常简单,但是意境深远。

歌词中描绘了一片荒凉、冻寂的冬天景象,但是一朵雪绒花却在其中轻盈地簇拥而来,带着希望与生命的力量。

这首歌曲的曲调也十分悠扬,旋律优美、动听,让人顿时感受到冬日里阳光般的温暖。

3. 雪绒花音乐元素分析从音乐元素的角度来分析雪绒花这首歌曲,我们可以发现它具有以下几个特点:3.1 节奏雪绒花的节奏感十分明显,整首歌曲以4/4拍子进行,每个小节都有明显的节拍感,让人很容易跟随节奏。

3.2 旋律雪绒花的旋律非常优美,整首歌曲的旋律以“轻盈、柔美、慢节奏”为主,让人感到愉悦。

而同时它也有如同冬天雪花纷飞的旋律特点,喜怒哀乐均可抒发。

3.3 和声雪绒花的和声非常简单,以C大调为主调,其中又涵盖了A、D等调,让歌曲在整齐、规律的听感中,表现出冬季的严肃性。

4. 雪绒花的音乐意义雪绒花这首歌曲的音乐意义非常深远,它不仅仅是一首优美的民谣,更是一首反对战争、反对黑奴制度的歌曲,传递着爱、自由、平等的精神。

而且这首歌曲也成为了独立艺术思想的代表,它启示了人们,艺术是一种社会的存在形式,每种艺术形式都有其深刻的社会意义。

雪绒花是一首具有深刻社会意义的优美民谣,它体现了生命的希望与生命的力量。

人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)

人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)

人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)第一部分:选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪个不是乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 彩色铅笔D. 古筝答案:C2. 音乐的基本要素包括:A. 颜色、形状、大小B. 音高、音色、节奏C. 文字、数字、符号D. 长度、宽度、高度答案:B3. 音乐的节奏是指:A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案:B4. 音乐的音高是指:A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案:A5. 音乐能够给人们带来的感受有:A. 快乐、悲伤、安静B. 红色、蓝色、黄色C. 大、小、高、低D. 文字、数字、符号答案:A...第二部分:填空题(每题3分,共30分)1. 五线谱上有五条横线和四个间隔,共有____个音符位置。

答案:92. 音乐中标记节奏的记号是____。

答案:拍号3. 在五线谱上,音符的形状代表了音符的____。

答案:时值4. 音乐中用来表示音高的符号是____。

答案:谱号5. 两个相同音符的时值相加等于一个____。

答案:长音符...第三部分:简答题(每题10分,共30分)1. 请简要解释音乐的节奏是什么,并举例说明。

答案:音乐的节奏是指音乐中音符的快慢、强弱的组织方式。

例如,在一首快乐的歌曲中,节奏通常会比较快,音符之间的间隔较短,给人一种轻快愉悦的感觉。

2. 请简要解释音乐的音高是什么,并举例说明。

答案:音乐的音高是指音乐中音符的高低。

例如,在一首悲伤的曲子中,音符通常会较低,给人一种忧伤的感觉。

3. 请简要解释音乐能够给人们带来的感受,并举例说明。

答案:音乐能够给人们带来快乐、悲伤、安静等各种感受。

例如,欢快的音乐能够让人感到快乐和兴奋,悲伤的音乐能够让人感到伤感和思考,安静的音乐能够让人感到平静和放松。

...第四部分:创作题(共30分)1. 请你根据自己的想象,创作一段简短的旋律,并用五线谱表示出来。

三年级《音乐艺术》下册第三单元单元备课

三年级《音乐艺术》下册第三单元单元备课

三年级《音乐艺术》下册第三单元单元备课一、单元主题与目标主题:感受与表现本单元通过各种音乐活动,让学生在感受音乐美的基础上,进一步学会用歌声和动作表现音乐,培养学生的音乐表现力。

目标:1. 能用轻快的情绪演唱歌曲,用身体动作表现音乐。

2. 能够用简单的打击乐器为歌曲伴奏。

3. 能积极参与音乐活动,感受音乐带来的快乐。

二、教学内容歌曲:《小鱼模仿秀》、《小鸟,小鸟》、《两只蝴蝶》音乐知识:1. 研究简单的打击乐器演奏方法。

2. 研究音乐的基本节奏和音符。

活动:1. 音乐游戏:模仿小鱼、小鸟的动作。

2. 打击乐器合奏:用打击乐器为歌曲伴奏。

三、教学重点与难点重点:1. 学会演唱歌曲《小鱼模仿秀》、《小鸟,小鸟》、《两只蝴蝶》。

2. 掌握简单的打击乐器演奏方法。

难点:1. 音乐节奏的准确掌握。

2. 打击乐器合奏的协调性。

四、教学步骤步骤一:导入(5分钟)1. 引导学生模仿小鱼、小鸟的动作,引发学生对音乐活动的兴趣。

2. 介绍本单元的主题和目标。

步骤二:歌曲学唱(10分钟)1. 教唱歌曲《小鱼模仿秀》、《小鸟,小鸟》、《两只蝴蝶》。

2. 指导学生用轻快的情绪演唱,注意音乐节奏的准确性。

步骤三:音乐知识研究(10分钟)1. 研究简单的打击乐器演奏方法。

2. 研究音乐的基本节奏和音符。

步骤四:活动实践(10分钟)1. 音乐游戏:模仿小鱼、小鸟的动作。

2. 打击乐器合奏:用打击乐器为歌曲伴奏。

步骤五:总结与反思(5分钟)1. 学生展示本节课的研究成果。

2. 教师对学生的表现进行点评和鼓励。

五、教学评价1. 学生能够熟练地演唱歌曲,表现出轻快的情绪。

2. 学生能够正确使用打击乐器,合奏协调。

3. 学生积极参与音乐活动,表现出对音乐的热爱。

六、教学资源1. 歌曲音频:《小鱼模仿秀》、《小鸟,小鸟》、《两只蝴蝶》。

2. 打击乐器:铃鼓、木鱼等。

3. 教学PPT:包含歌曲、音乐知识、活动指导等内容。

七、教学建议1. 在教学过程中,注意引导学生用轻快的情绪演唱歌曲,培养学生的音乐表现力。

小学三年级下册第三次英语第四单元期中试卷(答案和解释)

小学三年级下册第三次英语第四单元期中试卷(答案和解释)

小学三年级下册英语第四单元期中试卷(答案和解释)英语试题一、综合题(本题有50小题,每小题2分,共100分.每小题不选、错误,均不给分)1.What do we wear on our feet?A. HatB. ShoesC. GlovesD. Shirt2.Which of these animals can run fast?A. SlothB. CheetahC. ElephantD. Fish3.You are playing with your dog in the yard. The dog runs to the ball and brings it back to you. What game are you playing with your dog?A. CatchB. FetchC. Hide and SeekD. Tag4.Which of these is a number?A. FourB. DogC. ChairD. Table5.If you are feeling very tired, what might you need to do to feel better?A. SleepB. EatC. WalkD. Cry6.Which of these is used to drink liquids?A. PlateB. CupC. ChairD. Spoon7.What do you use to write?A. A spoonB. A pencilC. A forkD. A shoe8.Where ______ you live?A. DoesB. DoC. IsD. Are9.What is the opposite of "fast"?A. QuickB. SlowC. TallD. Heavy10.We __________ a new house last year.A. buyB. buysC. buyingD. bought11.Which sentence uses the correct plural form of the noun "fox"?A. There are three foxs in the park.B. There are three foxes in the park.C. There are three foxies in the park.D. There are three foxies in parks.12.Which animal is the fastest?A. ElephantB. CheetahC. LionD. Rabbit13.Which of these is a transportation vehicle?A. penB. carC. appleD. book14.Which one is used to drink?A. SpoonB. ForkC. CupD. Knife15.Which of these is a wild animal?A. DogB. CatC. LionD. Sheep16.Which of these is a shape?A. CircleB. ChairC. TableD. Spoon17.I always brush my teeth in the morning and before bed. I use toothpaste and a toothbrush. My dentist says it’s important to brush my teeth to keep them clean and healthy.18.I’m learning how to bake cookies with my mom. First, we mix the flour, sugar, and butter together. Then, we add some __ and chocolate chips. We bake them in the oven for 10 minutes. The cookies smell amazing!19.I ______ (play) the piano for five years. Last month, I ______ (perform) at a concert. I ______ (feel) nervous before the performance, but once I ______ (start) playing, I ______ (feel) more confident. It ______ (be) a great experience.20.Whats the weather like today?A. Its a cat.B. Its a blue sky.C. Its raining.D. Its school.21.During the summer holidays, I like to ______. I often go to the park with my friends and we play ______. We also bring a ball and play ______. After playing, we sit under a tree and eat some ______. It’s a great way to enjoy the sunny weather!22.What is the opposite of "empty"?A. FullB. SmallC. LightD. Short23.What do we use to tell the time?A. ClockB. SpoonC. PlateD. Book24.Which of the following is a fruit?A. CarrotB. LettuceC. AppleD. Potato25.How many months are there in a year?A. 12B. 10C. 14D. 626.What animal is known as the "king of the jungle"?A. lionB. tigerC. elephantD. monkey27.Yesterday, I ______ (go) to the park with my friends. We ______ (play) soccer and ______ (have) a lot of fun. After the game, we ______ (sit) on the grass and ______ (eat) some snacks. I ______ (bring) my favorite sandwich, but my friend Lucy ______ (forget) to bring her lunch. We ______ (share) our food with her, and she ______ (thank) us very much.28.What color is the sky?A. Its a dog.B. Its blue.C. Its happy.D. Its book.29.What do you call the time when the sun sets?A. MorningB. NoonC. EveningD. Night30.Which of the following sentences uses the correct preposition of place?A. The book is at the table.B. The book is on the table.C. The book is in the table.D. The book is under the table.31.What do we use to drink water?A. KnifeB. ForkC. SpoonD. Cup32.Which of these is a day of the week?A. SundayB. SummerC. DecemberD. Winter33.Which one is a shape?A. TriangleB. SpoonC. PlateD. Knife34.Which one is a toy?A. BallB. CarC. PhoneD. Book35.Which of these animals can fly?A. FishB. CatC. BirdD. Elephant36.Which of these is a day of the week?A. SundayB. FundayC. MoonD. Winter37.Which of these is used to drink water?A. PlateB. ForkC. CupD. Knife38.Which of these is a color?A. AppleB. TableC. RedD. Elephant39.We ______ (have) a test yesterday. I ______ (study) very hard for it. When I______ (get) the results, I ______ (feel) happy because I ______ (do) well on the test. My teacher ______ (say) I ______ (improve) a lot.40.Which of these is a shape?A. SquareB. TableC. ChairD. Car41.What color is the sky on a clear day?A. BlueB. GreenC. RedD. Blackst week, my family ______ (go) to the countryside for a trip. We ______ (walk) in the forest, and we ______ (see) many beautiful flowers. We ______ (have) a picnic by the river. After lunch, we ______ (take) a boat ride, and we ______ (enjoy) the peaceful nature.43.I’m going to the ______ with my family this weekend. We will see many different kinds of ______ like lions, tigers, and elephants. I want to take pictures with my ______ to remember the trip. After the zoo, we are going to eat lunch at a nearby ______.44.Which of these animals can fly?A. DogB. FishC. BirdD. Cat45.What is the opposite of "fast"?A. SlowB. QuickC. SpeedyD. Rapid46.Which of these is a food we eat for breakfast?A. PizzaB. SandwichC. CerealD. Hamburger47.Which of these is a shape?A. CircleB. TableC. DogD. Car48.It’s a rainy day. You are wea ring a raincoat and holding an umbrella. You also see puddles on the ground. What is the weather like?A. SunnyB. WindyC. RainyD. Snowy49.Which of these do we wear in cold weather?A. JacketB. ShoesC. HatD. Gloves50.Which of these is a body part?A. ArmB. ChairC. SpoonD. Fork(答案及解释)。

2023新人教版三年级音乐下册期中试题及答案

2023新人教版三年级音乐下册期中试题及答案

2023新人教版三年级音乐下册期中试题
及答案
第一部分:选择题
1. 音乐中的“音调”是指()。

A. 声音的高低
B. 声音的强弱
C. 声音的长短
D. 声音的快慢
答案:A
2. 下列说唱形式中,哪种能够传播更多的信息?
A. 朗诵
B. 歌唱
C. 念诗
D. 领读
答案:B
3. 音乐泛指人类聚会时的自然声音和人工声音的总和。

答对()题,就是听()种声音。

答案:6, 3
第二部分:填空题
1. 已知简谱中1 2 3 4 5分别表示do re mi fa sol,那么简谱中6表示()。

答案:la
2. 我们可以根据节拍摆动的快慢来分辨风格的不同,这就是()。

答案:节奏
3. 节拍器上的“ ”代表每分钟的节拍数。

答案:BPM
第三部分:简答题
1. 什么是合奏?
答案:合奏是指多个不同乐器或声音同时演奏的音乐形式。

2. 你为什么喜欢音乐?
答案:音乐可以调节情绪、增加乐趣,还可以让我表达自己的情感和思考。

3. 请简要介绍一下你喜欢的音乐人或乐队。

答案:我喜欢的音乐人是Jay Chou。

他是一位非常有才华的音乐创作人,他的歌曲旋律优美、歌词深入人心,让人很容易产生共鸣。

三年级音乐试卷

三年级音乐试卷

三年级音乐独立作业
1、《摇啊摇》是几拍子的歌曲? A.3/8
B.6/8
C.2/4
2、反复记号怎么写( )
A.:I
B.I
C./
3、“0”在音乐中称为( )
Λ,休止符
B.波音
C.反复
4、《放牛山歌》是( )省儿歌. A.湖北
B.湖南
C.四川
5、《桔梗谣》是( )族民歌. A.土家族
B.朝鲜族
C.彝族
二、判断题(10分)
1、《如今家乡山连山》的跳音要富有弹性地演唱。

2、《草原上》是藏族的民歌。

3、《美丽的黄昏》是中国歌曲。

4、《四季童趣》描绘的是四季的画面。

5、0是八分休止符。

三、本学期你最喜欢的歌曲是哪一首?请你有感情地演唱一
遍。

(70分)
我演唱的是一一《

班级:姓名:
一、选择题(20分)
分数: ___________
D.2/2
D.|.
D.倚音
D.河南
D.塔塔尔族
( ) ( ) ( ) (
) ()。

人教版小学音乐三年级下册-知识点归纳期末总复习资料

人教版小学音乐三年级下册-知识点归纳期末总复习资料

人教版小学音乐三年级下册-知识点归纳
期末总复习资料
一、旋律和节奏
1. 了解和区分音乐的高低音调,唱出基本的旋律;
2. 运用简单的乐式来掌握乐曲节拍和节奏;
3. 掌握常见的音乐符号,如全音符、二分音符、四分音符等;
4. 熟悉在音乐中使用的简单节奏型,如行进曲、快乐的歌、欢乐歌等。

二、音乐知识和欣赏
1. 了解不同音乐乐器的名称和特点,如钢琴、小提琴、萨克斯等;
2. 能够根据音乐的速度和节奏感去欣赏音乐作品;
3. 通过欣赏音乐,培养对美的感受和表达能力。

三、合唱和表演
1. 能够准确地唱出合唱歌曲,注意音准和气息控制;
2. 熟练掌握舞台表演的基本姿势和动作;
3. 通过集体合作,展示自己的才艺和表达能力。

四、音乐文化知识
1. 了解中国传统音乐的特点和历史背景;
2. 了解西方古典音乐的代表作品和知名作曲家。

以上是人教版小学音乐三年级下册的知识点归纳期末总复习资料。

这份资料帮助学生回顾了音乐方面的基本知识和技能,包括旋律和节奏的理解与运用、音乐知识和欣赏的能力、合唱和表演的技巧,以及音乐文化知识的了解。

希望这份资料对同学们的期末复习有所帮助。

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