月文明班级评比细则(王玉霜)
学校文明班评比细则
学校文明班评比细则为切实加强班级的规范化管理，激发并调动全体班主任的工作热情，促进班级建设，形成良好的班风、班纪，建成优良的育人环境，特制定文明班级评选细则：一、评选条件：1、思想道德：（1）热爱学校、热爱班级，有一个团结向上的班集体。
（2）班风班纪好。
全班学生能自觉遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，班级无打架和安全事故发生。
晨间课间能自我管理，全班学生团结互爱，师生关系融洽。
（3）爱护公物好。
校内、班内公共财物，墙壁、课桌上无乱涂乱画乱刻行为，借阅图书保管好，借用器材主动登记归还好。
（4）组织健全好。
有鲜明的特色，中队、班队干部作用发挥好，班队活动开展有特色，记载认真。
2、.学习、纪律、常规：（1）班风学风好。
全班学生有积极向上、勤奋学习，能积极参加学校的各项活动。
自觉遵守课堂纪律，能认真听讲，各科作业认真按时完成。
（2）教室美化好。
教室保持整洁安静，班级布置美观大方，能根据学校布置定期出好有一定质量的黑板报，学习园地和雏鹰争章布置有创意。
（3）体育卫生好。
积极参加“阳光体育”全班的体育成绩达到国家体育成绩测试标准。
全班学生有良好的卫生习惯，保持室内外清洁，文明用餐，常规评比在同年级评比居前。
（4）各类活动好。
认真组织学生开展丰富多彩的文体活动、重大节日的庆祝活动和各类竞赛活动，学生参与率高，成绩优良。
（5）行为规范好。
学生集会、红领巾佩戴、出操、就餐、卫生、课间活动（学校十项常规检查每月考核均在年级前列，同时在学校一日常规调研也作为重要参考）出现下列情况将一票否决：班级中出现较为严重安全事故。
班级学生有较为严重的违规行为。
二、评选范围全校所有班级三、评选程序1、年级组推荐。
2、被推荐班级填写推荐表3、学校评先领导小组充分讨论，确定评定班级。
四、评选时间每学年评选一次。
先进教研组条件1、期初制订教研组工作计划，期终进行教研组工作总结。
2、根据教导处安排，部署教研组工作。
3、认真学习有关教育和教学理论，运用科学理论来指导学科教学。
文明班级评比细则
文明班级评比细则一、评比内容本次文明班级评比主要评估班级学生的行为规范、卫生习惯、互助关爱、团队文化以及班级秩序等方面。
1.行为规范评比班级的学生是否遵守校纪校规，是否尊重师长、团结友爱，是否遵循课堂纪律，是否尊重同学并不攻击他人。
此外，评比还包括学生是否注重个人形象、是否有守时意识等。
2.卫生习惯评比班级的学生是否注重个人卫生，是否保持课桌、椅子、教室以及公共场所的清洁整洁，是否有垃圾分类的意识等。
3.互助关爱评比班级的学生是否乐于助人，是否帮助他人解决问题，是否关心他人的情感需要，是否积极参与班级的公益活动等。
4.团队文化评比班级的学生是否树立良好的团队协作精神，是否能够团结合作，建立积极向上的班级文化，共同努力实现班级目标。
5.班级秩序评比班级的学生是否遵守校园秩序，是否能够自觉排队、有序进出教室，是否遵守图书馆、食堂等公共场所的秩序要求。
二、评比方法本次文明班级评比由班主任和学校的评审团共同评审。
1.评审团组成评审团由校领导、班主任、学生代表和家长代表组成，确保评选过程的公正性和权威性。
2.评比期限本次文明班级评比将在每学期的最后两周进行，以确保能够全面评估学生的表现。
3.评比标准评比标准采用综合评分的方式，根据每个班级的情况进行评估。
评审团将根据评比内容，依据评分细则进行评分，最后综合考虑各项指标，确定获奖班级。
三、评比奖励本次文明班级评比设立一、二、三等奖，并为获奖班级颁发奖状和奖品。
1.一等奖一等奖将颁发给综合评分最高的班级，奖励班级代表、班级干部等。
2.二等奖二等奖将颁发给综合评分较高的班级，奖励班级代表、班委成员等。
3.三等奖三等奖将颁发给综合评分一般的班级，鼓励全体学生共同努力。
此外，获奖班级将被校方授予“文明班级”的荣誉称号，并可以享受相应的荣誉待遇。
四、评比结果公示评比结果将在学校的公告栏上公示一周，以增加评比的透明度和公正性。
五、其他事宜1.评比中学生的权益应受到保护，评选过程中不得有任何压力或恶意行为。
文明班级评比细则
文明班级评比细则加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力。
文明班级评比细则该如何制定呢?下文是文明班级评比细则，欢迎阅读!文明班级评比细则一指导思想：为加强我校学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定通过评比表扬先进，树立榜样。
评比方案如下：一、评比办法：1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学生的表现进行一日常规检查评比打分。
2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记载进行班级考核。
3.学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选“文明班级”，原则上各年级组“文明班级”数为一个。
4.文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。
二、奖励办法：期末获得“文明班级”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。
三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格：1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。
2.学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。
3.班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。
4.班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。
5.班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的(民意测验)。
四、此评比方案最终解释权归德育处，未尽事宜，另行规定。
文明班级评比细则二一、出勤(10分)1、迟到、无故早退每人次扣1分，旷课每人每节次扣2分;请病事假不扣分。
2、故意逃避不参加升旗、做操、集会的扣3分/人次。
3、非特殊原因，不按时出课间操，做眼保健操的班级扣10分/次。
二、学习(20分)1、各项作业要按时交齐，按质量、数量完成。
抽查每缺交一本作业扣1分。
“文明班级”评比细则
“文明班级”评比细则一、背景与目的为促进学校文明建设，培养和践行良好的道德品质，营造良好的班级氛围，增强学生的责任意识和集体荣誉感，学校特设立“文明班级”评比活动。
本细则旨在明确评比的标准和方法，便于全体师生了解，参与和推动文明班级的建设。
二、评比标准1.学风规范：班级成员能积极参与课堂，遵守课堂纪律，不迟到早退，不携带手机或其他电子设备上课。
利用课余时间及时完成作业，高质量完成学习任务，帮助他人解决学习问题。
2.行为规范：班级成员能遵守学校的各项规章制度，着装整洁、干净，不穿着非法便服，不随地乱扔垃圾，不在教室内食用零食或乱丢果皮等垃圾。
尊重他人，礼貌待人，乐于助人，不欺凌同学，与同学和谐相处。
3.诚信守约：班级成员能遵守课堂纪律，不作弊，不抄袭他人作业，认真对待学术活动。
坚持诚实守信的原则，不谎言、不夸张、不虚假宣传等行为，主动履行承诺，遵守班级规定，不迟到早退。
4.集体荣誉感：班级成员认识到自己的行为会影响整个班级的形象，以班级利益为重，注重集体荣誉，乐于参与班级活动，积极参与集体奖励评比活动，为班级争取荣誉。
5.班级凝聚力：班级成员有良好的团结合作精神，能充分发挥个人特长，与同学互相学习，互相尊重。
有较好的班委会组织和班级活动的开展，班级成员之间有着良好的合作关系。
三、评比流程和方法1.提名阶段：每学期初，班级展开提名投票，每班级学生可以提名两名同学作为评选对象，提名原则为个人自愿参与，无任何限制。
2.考察与评估阶段：评选对象需要接受老师的日常考察和评估，并填写个人自评表。
参考评选标准，老师将从以下角度进行考察评估：-学风规范：课堂参与度、课堂纪律等-行为规范：学校规章制度的遵守情况-诚信守约：作业完成情况、诚信守诺-集体荣誉感：班级活动参与度、集体奖励评比活动参与度等-班级凝聚力：合作关系、班委会组织等3.评选与公示阶段：评估完成后，学校将按得票数及考察评估结果，评选出“文明班级”的结果，并进行公示。
“文明班级”评比细则
“文明班级”评比细则一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，培养学生良好的行为习惯和优秀的素质已经成为当前教育的重要任务之一、为了加强学生的道德修养和文明意识，提高班级的文明程度，许多学校都开展了“文明班级”评比活动。
下面是对“文明班级”评比的细则进行详细说明。
二、评比要求1.学生日常行为规范：学生应遵守班级和学校的规章制度，不打闹、不乱扔垃圾、不背后议论同学等。
2.文明礼貌用语：学生应使用礼貌的用语，如道谢、请多指教等。
不使用粗俗、不文明的语言。
3.积极参与公益活动：班级应组织或参与一些公益活动，如植树、义务劳动等。
4.关心他人、乐于助人：学生应尊重他人的感受，关心同学，乐于帮助他人，形成团结友爱的班集体。
5.爱护环境、提倡文明：学生应保持教室、操场等环境的整洁，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，共同营造文明整洁的校园环境。
三、评比内容1.学生自评：每位学生可以自由发表对自己的评价，并提出改进的方案。
2.班级评议：班级可组织班会，对每位同学进行评议，评选出有突出贡献和有进步的同学。
3.班主任评定：班主任根据学生的表现、自评和班级评议的结果，进行综合评定。
4.校领导评审：学校领导对各个班级的评定结果进行最终评审。
四、评比流程1.征集材料：学生填写自评表格，班会记录班级评议的情况。
2.初评：班主任根据材料对各个班级进行初步评分。
3.决赛：评选出几个优秀的候选班级，进行决赛。
决赛内容包括展示自评材料和班级评议的情况，举办相关活动等。
4.颁奖典礼：在学校举行“文明班级”评比颁奖典礼，表彰获奖班级和个人，并对评比活动进行总结和回顾。
五、奖励措施1.荣誉称号：获得“文明班级”荣誉称号的班级会被学校表彰，并在校园内张贴荣誉牌匾。
2.奖杯奖章：获得“文明班级”的班级和个人将被颁发奖杯和奖章，作为对他们努力和表现的肯定。
3.奖学金：校方可以根据班级评比的结果，对表现优秀的学生进行奖学金的奖励。
六、意义和影响开展“文明班级”评比活动可以促进学生的道德品质和文明素养的培养，提升班级的整体素质和凝聚力，推动学校营造更加文明、和谐的氛围。
xx小学“月文明班级”评比细则
xx小学“月文明班级”评比细则为了严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为和我校班级管理，促进学生自觉养成良好的习惯，推动学校教育教学工作发展，创设一个干净整洁、文明和谐、安全的校园环境，特制定本细则。
一、卫生（30分）1.教室卫生（20分）(1)地面、门窗、黑板、卫生角、走廊清洁（10分）教室地面无脏物，无污水，墙壁无印迹，门窗清洁，黑板干净，卫生角卫生，用具摆放整齐，垃圾及时倒掉，教室走廊干净，读书角，图书摆放整齐;班级布置无残缺字，黑板报主题鲜明得10分，每违反一例扣1分。
(2)桌椅、讲台整洁（10分）教室桌椅和学生用品摆放整齐，桌面无灰尘、，无刻划痕迹，讲台桌面干净整洁得10分，每违反一例扣1分。
2.责任清洁区卫生（5分）清洁区无纸屑、食品袋等垃圾得10分，每违反一例扣1分。
3.个人卫生（5分）（1）讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱丢瓜果皮纸屑，每发现一例扣1分。
（2）在校门口购买零食吃发现一次扣1分。
（3）不允许家长进入校园内送饭及接送孩子（下雨天除外）每发现一例扣1分。
二、纪律（30分）1.上课（10分）开展公开课、示范课、优质课时，赴专用教室上课必须提前排队，路队有序，上课铃声响后，教室内快速安静下来，得10分，每违反一例扣1分。
2.集会、升旗、两操、动感英语、校园广播（10分）集会、升旗、做操、动感英语、须列队依次进退场，做到有序、迅速、守纪并全员积极参与，做到快、静、齐，不交谈，不嬉笑，不玩耍，不推挤，保持队伍整齐、安静、态度认真得10分，每违反一例扣1分。
无故缺席每人次扣1分。
校园广播开通期间，各班要组织学生认真听取，如发现老师，学生做作业等与其无关现象扣1分/次。
3.规章制度（10分）（1）学生按时到校，不迟到，不早退，不浪费水电，不带零食进校，不讲粗话，不留长指甲，不偷窃。
每违反一例扣1分。
（2）每天来校必须穿校服，戴好红领巾，不穿奇装异服，不穿拖鞋进入校园。
文明班级评比检查评分细则
文明班级评比检查评分细则每周各个班级的基础分为100分，以扣分的情况和加分的情况，每周进行总结，按分数排名评选文明班级。
每月根据文明班级“金豆豆班级”次数评选月文明班级。
一、文明礼仪1.少先队员每天佩戴红领巾，入校时由礼仪队员检查，在提醒下佩戴者不予扣分，未戴红领巾者、不配合礼仪队员检查者扣班级分1分/人。
（注：周一升旗仪式上会进行检查、周二至周五跑操时间不定期抽查）2.每星期一升旗仪式按要求统一穿礼服，佩戴红领巾，未按要求着装者扣班级分1分/人。
3.带零食到校一经发现，所在班级每人每次扣1分。
4.说脏话、粗话、打架、故意吵闹者所在班级每人每次扣0.5分。
（每天随机3个课间时段巡查）5.课间玩饮水机、玩危险游戏，发现一例所在班级扣0.5分。
（每天随机3个课间时段巡查）6.有高空抛物行为、乱丢垃圾行为、恶劣打闹情节的班级取消当周文明班级评选资格。
7.若有学生拾金不昧者，所在班级＋0.5—2分。
收到校外居民点赞表扬＋4分。
8.若在上学时段发现学生携带电话手表，未上交“养机场”，所在班级每人每次扣0.5分，若一周发现3例取消当周文明班级评选资格。
二、眼保健操1.眼保健操：睁眼、静止不做、写作业、看书、聊天每人每次扣0.5分，最多扣5分。
2.做操期间班内秩序混乱，包括离开座位、大声喧哗现象扣3-5分。
提前跑出教室扣3-5分。
三、班容班貌、公共区域卫生（每天午间阅读时间巡查）1.讲台桌面不整洁，物品摆放杂乱无序，粉笔没有放到指定位置，扣2分。
2.卫生角的卫生工具摆放不整齐，扣2分。
3.饮水机有灰尘，扣2分。
4.公共卫生区域有垃圾纸屑，扣2分。
5.教室地面有垃圾，扣2分。
6.课桌摆放不整齐，扣2分。
7.窗台有灰尘、杂物、水杯等，扣2分。
四、少先队小骨干注意事项1.少先队小骨干轮值当天按时持证上岗，不迟到、不早退，遇特殊情况，及时向组长请假。
2.少先队小骨干的言语行为要文明，起到示范监督的作用，有问题不能私自解决，要及时报告老师。
文明班级评比细则
文明班级评比细则XXX文明班级评比方案一、指导思想文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。
二、评选时间每学年一次三、具体要求及操作途径1．文明班级条件（1）班风良好。
全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。
（2）学风端正。
全班同学勤奋研究，努力钻研，认真完成作业，研究成绩良好。
（3）纪律严明。
全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。
（4）卫生整洁。
全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室和公共区域的卫生、保洁工作做得好。
（5）生活有序。
经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。
（6）活动丰富。
积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。
2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：（1）评比内容与方式评比内容包括班级卫生、公共场地卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等六项内容，由学生干部通过检查和班级日志查看（班级设立专人负责班级日志的填写）进行评分，并予以公布。
（2）评比细则（一）卫生（10分）（班级卫生＋公共场地卫生）要求：级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。
1.天天对班级的卫生责任区进行认真清扫，并卖力做好全天候的卫生保洁工作。
2.班主任卖力做好组织个人性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。
卫生扫除力图做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室安置合理等。
3.班级要求物品摆放整齐有序，按时价日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文明空气。
扣分细则：1．教室、走廊、卫生责任区每发觉一处垃圾，扣1分。
2．班级卫生工具摆放不整齐扣1分。
3．不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级，扣1分。
4．宿舍内物品摆放杂乱；地面、卫生间不干净；每一项扣1分（二）仪容仪表（10分）要求：学生必须穿戴整洁、朴素大方。
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漳州市东铺头中心小学
月文明班级评比细则
漳州市东铺头中心小学王玉霜
为加强班级管理，培养学生良好的文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、学风、校风，形成良好的教育教学秩序，深入开展争创省级文明学校，特制定实施本评比细则。
一、纪律(45分)
1.课前纪律、仪容仪表，按原来要求大队委扣分。
（总分5分）负责人：大队委
2.上课不认真，恶意顶撞教师，严重违反纪律，科任教师将名字报到教务处。
无违者得满分，违者不得分。
（总分5分）负责人：余玉华
3.出操、升旗、集会时，在指定地点依次入场，并安静整齐排好队。
按要求遵守好
的得满分，发现混乱情形不得分。
（总分5分）负责人：吴秀凤
4.损坏公物，折花弄柳，在墙上（课桌椅等公物上）乱写乱画。
无违者得满分，违者不得分。
（总分5分）负责人：黄秋明
5.放学应及时关好门窗和电，乱扔垃圾。
无违者得满分，违者不得分。
（总分5分）
6.高空掷物、做凶险游戏、玩危险玩具，小偷小摸屡教不改，打架斗殴，欺负小同学。
无违者得满分，违者不得分。
（总分5分）负责人：陈月容
7.路队按要求排得队很好得满分，3次没排或排的很差的不得分。
（总分10分）
负责人：陈月容
二、卫生(40分)（负责人：王玉霜）
按“学校卫生管理制度”得分。
卫生当家获得“优”的加2分。
三、安全(10分)（负责人：陈月容）
无安全事故的班级得满分，发生安全事故的班级不得分。
四、各种活动(10分)（负责人：林敏）
1.学校布置的任务（活动）。
有参加的班级得满分，没参加的不得分。
（总分5分）
2.班队主题活动。
有积极开展的班级得满分，没开展的不得分。
（总分5分）
五、评比及奖励（负责人：王玉霜）
每月月底进行统计出总分，总分超过85分评出当月的文明班级。
学年结束对月文明班级获得次数进行统计，依等次评出校级文明班级或区市级优秀班级、先进班集体，年底对文明班级依等次发放绩效奖金。