文言文 华佗治病 阅读答案
华佗学医阅读答案
华佗学医阅读答案读书如树木，不可求骤长。
植诸空山中，日来而月往。
露叶既畅茂，烟打渐苍莽。
下面给大家分享一些关于华佗学医阅读答案，希望对大家有所帮助。
华佗学医有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。
为了( 解除消除 )病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿，历尽( 艰辛辛苦 )，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧!”华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
( 因为所以 )，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经(磨炼锻炼 )了3年，学了不少东西。
但是还要学些医书、药典。
”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地( 阅读攻读 )起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。
”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。
”人们都( 埋怨责怪 )华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。
”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
2.“寒来暑去”是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。
3、用“——”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。
句子的含义：5、用波浪线画出本文的中心句。
6、华佗是我国历史上有名的中医。
中医诊断病人病症的手段可以概括为：( )、( )、( )、( )。
7、读了这个故事，你受到了什么启示?参考答案：1、要划掉的是：消除辛苦因为锻炼阅读埋怨2、光阴似箭日月如梭电光火石转瞬即逝争分夺秒只争朝夕岁月如流白驹过隙稍纵即逝3、华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗学医 阅读答案
华佗学医阅读答案华佗学医有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。
为了（解除消除）病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿，历尽（艰辛辛苦），来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗（）耐心地侍侯病人，（）留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
（因为所以），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（磨炼锻炼）了3年，学了不少东西。
但是还要学些医书、药典。
”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读攻读）起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。
”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。
”人们都（埋怨责怪）华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。
”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
2.“寒来暑去”是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。
3、用“——”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。
句子的含义：5、用波浪线画出本文的中心句。
6、华佗是我国历史上有名的中医。
中医诊断病人病症的手段可以概括为：（）、（）、（）、（）。
7、读了这个故事，你受到了什么启示？答案：1、要划掉的是：消除辛苦因为锻炼阅读埋怨2、光阴似箭日月如梭电光火石转瞬即逝争分夺秒只争朝夕岁月如流白驹过隙稍纵即逝3、华佗（）耐心地侍侯病人，（）留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读攻读）起医书来。
文言文《三国志华佗传》阅读练习及答案
二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
华佗字元化，沛国谯人也。
游学徐土，兼通数经。
沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。
晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。
又精方药其疗疾合汤不过数种心解分剂不复称量煮熟便饮语其节度舍去辄愈。
若当灸，不过一两处，病亦应除。
若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语吾。
”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。
若病结积在内，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。
病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日，差，不痛，一月之间，即平复矣。
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。
郡守果大怒，令人追捉杀佗，郡守子知之，属使勿逐，守嗔恚既甚，吐黑血数升而愈。
佗之绝技，凡此类也。
太祖闻而召佗。
太祖苦头风①，每发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。
然本作士人，以医见业，意常自悔。
后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。
佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。
”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。
”到家，辞以妻病，数乞期不反。
太祖累书呼，犹不上道。
太祖大怒，使人往检。
若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。
于是传付许狱，考验首服。
荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。
”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟②佗。
佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。
”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。
佗死后，太祖头风未除。
太祖曰：“佗能愈此。
小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。
”及后爱子曹冲病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。
”（节选自《三国志•华佗传》）[注]①头风：头痛病。
②考竟：拷问，死于狱中。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．又精方/药其疗疾/合汤不过/数种心解分剂/不复称量煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈B．又精方/药其疗疾/合汤不过数种/心解分剂不复/称量煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈C．又精方药/其疗疾/合汤不过数种/心解分剂/不复称量/煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈D．又精方药/其疗疾/合汤不过/数种心解分剂/不复称量/煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．兼通数经：1.指儒经，即儒家经典著作。
高考古文华佗(详细答案)
华佗字元化，沛国谯人也。
游学徐土，兼通数经。
沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。
晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。
又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。
若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。
若当针，亦不过一两处，下针言"当引某许，若至，语人。
病者言已到，应便拔针，病亦行差。
若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死无所知，因破取。
病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日差，不痛。
人亦不自寤，一月之间，即平复矣。
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。
郡守果大怒令人迫捉杀佗郡守子知之属使勿逐守瞋恚既甚吐黑血数升而愈太祖闻而召佗。
太祖苦头风①发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。
李将军妻病甚，呼佗视脉曰："伤娠而胎不去。
"将军言："（闻）[间]实伤娠，胎已去矣。
"佗曰："案脉，胎未去也。
"将军以为不然。
佗舍去，妇稍小差。
百余日复动，更呼佗。
佗曰："此脉故事有胎。
前当生两儿，一儿先出，血出甚多，后儿不及生。
母不自觉，旁人亦不寤，不复迎，遂不得生。
胎死，血脉不复归，必燥著母脊。
故使多脊痛。
今当与汤，并针一处，此死胎必出。
"汤针既加，妇痛急如欲生者。
佗曰："此死胎久枯，不能自出，宜使人探之。
"果得一死男，手足完具，色黑，长可尺所。
佗之绝技，凡此类也。
然本作士人，以医见业，意常自悔，后太祖亲理，得病篙笃，使佗专视。
佗曰："此近难济，恒事攻治，可延岁月。
"佗久远家思归，因曰："当得家书，方欲暂还耳。
"到家，辞以妻病，数乞期不反。
太祖累书呼，又敕郡县发遣。
佗恃能厌食事，犹不上道。
太祖大怒，使人往检，若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日。
若其虚诈，便收送之。
于是传付许狱，考验首服。
华佗学医阅读答案
华佗学医阅读答案读书如树木，不可求骤长。
植诸空山中，日来而月往。
露叶既畅茂，烟打渐苍莽。
下面给大家分享一些关于华佗学医阅读答案，希望对大家有所帮助。
华佗学医有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。
为了( 解除消除 )病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿，历尽( 艰辛辛苦 )，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧!”华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
( 因为所以 )，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经(磨炼锻炼 )了3年，学了不少东西。
但是还要学些医书、药典。
”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地( 阅读攻读 )起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。
”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。
”人们都( 埋怨责怪 )华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。
”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
2.“寒来暑去”是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。
3、用“——”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。
句子的含义：5、用波浪线画出本文的中心句。
6、华佗是我国历史上有名的中医。
中医诊断病人病症的手段可以概括为：( )、( )、( )、( )。
7、读了这个故事，你受到了什么启示?参考答案：1、要划掉的是：消除辛苦因为锻炼阅读埋怨2、光阴似箭日月如梭电光火石转瞬即逝争分夺秒只争朝夕岁月如流白驹过隙稍纵即逝3、华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
三国志·华佗传阅读答案
三国志·华佗传阅读答案三国志·华佗传阅读答案无论是身处学校还是步入社会，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的三国志·华佗传阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三国志·华佗传阅读答案1华佗字元化，沛国谯人也，一名旉。
游学徐土，兼通数经。
沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。
晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。
又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。
若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。
病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。
府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。
佗曰：“寻当下之，延当发汗。
”或难其异。
佗曰：“寻外实，延内实，故治之宜殊。
”即各与药，明旦并起。
又有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。
郡守果大怒，令人追杀佗。
郡守子知之，属使勿逐。
守瞋恚既甚，吐黑血数升而愈。
太祖闻而召佗，佗常在左右，太祖苦头风，每发，心乱目眩。
佗针鬲，随手而差。
佗之绝技，凡此类也。
然本作士人以医见业，意常自悔。
后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。
佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。
”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。
”到家，辞以妻病，数乞期不反。
太祖累书呼，又敕郡县发遣。
佗恃能厌食事，犹不上道。
太祖大怒，使人往检：若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日，若其虚诈，便收送之。
于是传付许狱，考验首服。
荀彧请曰：“佗术实工，人命所悬，宜含宥之。
”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？遂考竟佗，佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。
”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。
佗死后，太祖头风未除。
太祖曰：“佗能愈此，小人养吾病欲以自重然吾不杀此子亦终当不为我断此根原耳及后爱子仓舒病困太祖叹曰吾悔杀华佗令此儿强死也。
《华佗治病》的阅读答案附原文翻译优秀5篇
《华佗治病》的阅读答案附原文翻译优秀5篇华佗学医阅读原文篇一有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。
为了( 解除消除)病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿，历尽( 艰辛辛苦)，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
( 因为所以)，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经(磨炼锻炼)了3年，学了不少东西。
但是还要学些医书、药典。
”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地( 阅读攻读)起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。
”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。
”人们都( 埋怨责怪)华佗不懂医道，就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。
”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
华佗学医阅读答案篇二有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。
为了（）病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿，历尽（），来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
（），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（）了3年，学了不少东西。
但是还要学些医书、药典。
”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（）起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。
三国志华佗传阅读答案
三国志华佗传阅读答案《三国志华佗传》文言文阅读材料华佗字元化，沛国谯人也。
游学徐土，兼通数经。
沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。
晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。
又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。
假设当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。
假设当针，亦不过一两处，下针言当引某许，假设至，语人。
病者言已到，应便拔针，病亦行差。
假设病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死无所知，因破取。
病假设在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日，差，不痛。
人亦不自寤，一月之间，即平复矣。
有一郡守病，佗以为其人盛怒那么差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。
郡守果大怒令人迫捉杀佗郡守子知之属使勿逐守瞋恚既甚吐黑血数升而愈。
太祖闻而召佗。
太祖苦头风发①，心乱目眩，佗针鬲，顺手而差。
佗之绝技，凡此类也。
然本作士人，以医见业，意常自悔，后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。
佗曰：此近难济，恒事攻治，可延岁月。
佗长远家思归，因曰：当得家书，方欲暂还耳。
到家，辞以妻病，数乞期不反。
太祖累书呼，又敕郡县发遣。
佗恃能厌事，犹不上道。
太祖大怒，使人往检，假设妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日。
假设其虚诈，便收送之。
于是传付许狱，考验首服。
荀彧请曰：佗术实工，人命所县，宜含宥之。
太祖曰：不忧，天下当无此鼠辈耶?遂考竟②。
佗临死，出一卷书与狱吏，曰：此可以活人。
吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。
佗死后，太祖头风未除。
太祖曰：佗能愈此。
小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。
及后爱子仓舒病困，太祖叹曰：吾侮杀华佗，令此儿强死也。
(节选自《三国志华佗传》)《三国志华佗传》文言文阅读题目4、以下各句中加点实词的说明不正确的一项为哪一项(3分)A.沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就就：胜利B.煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈愈：病好C.即如佗言，立吐蛇一校，县车边，欲造佗造：探望D.小儿戏门前，逆见，自相谓曰逆：迎面5、以下各组句子中，加点虚词的意义和用法一样的一组是(3分)A.年且百岁而貌有壮容且庸人尚羞之B.假设当灸，不过一两处假设无兴德之言，那么责攸之、允等之慢，以彰其咎C. 见一人病咽塞，嗜食而不得下那么知明而行无过矣D. 此病后三期当发，遇良医乃可济救今其智乃反不能及6、以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项(3分)A.华佗，字元化，沛国谯县人。