教学仪器橱柜卡
实验室定位卡
5
第2层
10
小学低年级数学磁性教具
套
1
2
第3层
11
小学中年级数学磁性教具
套
1
2
第3层
12
小学高年级数学磁性教具
套
1
2
第3层
13
塑料量杯
透明、棱柱形1500ml
个
15
第4层
14
塑料量杯
透明、圆柱形2000ml
个
15
第4层
15
塑料量杯
透明，水杯形1000ml
个
16
第4层
16
塑料量杯
透明，水杯形500ml
1
1
第3层
4
中国地形地图
张
1
1
第3层
5
各类标本
盒
1
14
第4层
6
生物标本
盒
1
1
第4层
7
光合作用挂图
张
20
20
第5层
8
温度计认识挂图
张
2
2
第5层
9
机械改变运动挂图
张
2
2
第5层
10
定滑轮动滑轮挂图
张
2
2
第5层
11
耳朵的构造挂图
张
2
2
第5层
12
呼吸时肺和隔挂图
张
2
2
第5层
13
近远视及补救办法挂图
张
1
1
第5层
23
1
第5层
屏山县新市镇大桥基点学校教学仪器设备器材贮存定位卡
学科：数学、医疗器械第十一柜
教学仪器管理制度
教学仪器管理制度教学仪器管理制度1一、仪器要分类编号、入帐。
帐目、标签、实物编号要统一,帐物要相符。
二、仪器入库要认真验收。
入库后要分科、分类定位存放,贴好标签,按照要求做好防潮、防震、防尘、防鼠、避光、避磁等工作,仪器标本要定期保养,损坏的要及时修复。
三、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放,并严格管理。
四、存放贵重精密仪器的房间或专柜要有可靠安全的防范措施。
五、所有的仪器领用、归还都要旅行登记手续,并认真验查仪器的`使用保管情况。
教学仪器只供教学使用,不准个人借用。
六、实验市人员变动,应认真办理移交手续,移交时要有主管领导参加,按帐点物,逐件移交。
帐物不符要查清原因,并认真登记。
移交完毕,需制书面文件。
由三方签字。
七、仪器室要保持清洁卫生,用国的玻璃器皿要及时清洗,晾干,归类存放。
八、对因玩忽职守而引起重大事故,要追究其责任,严肃处理。
九、实验完毕,要清理物品,关闭水源/电源,搞好清洁卫生,所有物品均不得带出实验室。
十、要爱护仪器设备,爱惜药品材料,爱护实验室设施,不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。
教学仪器管理制度2一、各种教学仪器都要按要求统一编号,分别计入不同帐目,使帐目、实物和标签三统一,做到帐物相符。
二、已配发或购制的精密、贵重仪器,应由有关的`教研组长和实验员共同开箱检查验收,判定仪器良好后缴管理员登记、上帐、贴标签、入柜,定位存放。
如拆箱清点时发现单据与实物不符或有损坏现象,要向主管领导汇报,及时处理。
三、管理员必须按“仪器保管维护制度”做好仪器的管理维护工作,保证仪器的完好。
四、任课教师必须在实验前填写好实验通知单。
演示实验通知单于三日前交给实验员;学生分组实验通知单必须在一周前交给实验员,以便于统筹安排。
实验员若因故准备不妥,应及时向教师说明情况,并协商做好安排。
五、教学仪器不得借给外单位,若有特殊情况,须经主管领导批准,并限期交回,不得影响本校教学。
六、主管领导必须每月检查一次仪器和管理和使用情况,发现问题,及时解决。
幼儿园蒙氏感官教育工作手册——几何图形嵌板橱
第二橱：四边形（5个相同高度的长方形和1个正方形）实心、粗线、细线卡片各一张
第三橱：三角形：（6个不同的三角形）钝角三角形、钝角等腰三角形、锐角等腰三角形、锐角三角形、直角不等边三角形、直角等腰三角形，实心、粗线、细线卡片各一张
2.教师示范取法，这个工作是这样取的，请你帮忙取到一个不干扰别人的桌面区。
二．教师示范工作的方法。
1.把嵌板橱放在幼儿的前面，从嵌板框取出三角形，命名这是三角形，放在嵌板橱的前面。
2.再从嵌板框取出正方形，命名这是正方形，放在嵌板橱的前面。
3.再从嵌板框取出圆形，命名这是圆形，放在嵌板橱的前面。
4.教师拿起圆形视觉判断寻找一样的，一手拿起圆形翻过来，把面朝上从6点、12点、9点钟的方向都可以，顺时针的进行描摹嵌板。再描摹相同图形的嵌板框，把嵌板放进嵌板框里。
二．教师示范工作的方法。
1教师随意拿起一个平行四边形进行命名，放在嵌板框的前面，同样的方法把所有的嵌板都进行命名。
2.教师左手三指捏住握钮拿起平行四边形，放在嵌板框的后面幼儿的前面的桌子上，右手从平行四边形的左边的中间开始顺时针的进行描摹嵌板。把嵌板放进嵌板框里。
三．幼儿进行工作的尝试。做完把嵌板框收起放在嵌板橱放桌子的抽屉里。
请问这是--。
四．请幼儿送回工作用具。
描摹一个抽屉：（多边形）
一．教师请幼儿取用具，并介绍名称。
1.这是第四橱的工作，这里面的图形都是多边形。
2.把嵌板和嵌板框都取放到桌面上，嵌板橱放在桌子的抽屉里。
3.把嵌板和嵌板框横着排列成一排在幼儿的前面，把嵌板取出放在嵌板框的前面靠右边的地方。
《认识厨具》小学中年级综合实践PPT课件
新知讲解
2.调节火焰的方法 一左一右，右边的调节外火圈，左边的调节 内火圈。
新知讲解
一旦发生燃气泄漏，你知道应 该如何处理吗？
（1）不要按任何电器开关。 （2）要立即打开门窗通风换气，让气味散发出去，并关闭煤气阀门。 （3）煤气泄漏时，不要在室内停留。
新知讲解
③通过燃气总阀来调节燃气的大小，火焰的大小以发蓝、 明亮、有力为标准。
Байду номын сангаас知讲解
一、通风
• 使用燃气器具的房间必须保持通风良好。
二、定期检查是否漏气
• 用肥皂水刷在管道接口处，如果有气泡冒出，证明 该处漏气，需要进行修理。
三、检查胶管老化问题
• 胶管老化，磨损即刻更换，胶管的使用年限不能超 过18个月，其长度也不应超过2米。
四、检查胶圈
• 更换液化石油气钢瓶时， 减压阀 与钢瓶接口处的 胶圈是否脱落、老化、坏损。
新知讲解
电磁炉控制盘
新知讲解
适合电磁炉使用的炉具有铁系，底部直径12厘米以上，20厘米 以下，底部平坦的锅具及容器。
将锅具放置在电磁炉上时应当轻拿轻放，避免力道过重破坏炉面。
新知讲解
电磁炉有以下几种加热方式可供选择：
➢ 按火力调整键，选择需要的火力，相应的火力指示灯亮， 电磁炉以设定的火力加热食物。
课堂活动
我们按照每一排从左到右的顺序一边拍 手一边喊出厨房里有什么用具。
课堂课总堂结总结
本节课我们认识了厨房用具，特别是 学会了如何运用燃气灶、电磁炉、微波炉 做出美味佳肴，同时知道了厨具使用的注 意事项。
板书设计
认识厨具 常见厨具分类 燃气灶、电磁炉、微波炉的使用方法 与注意事项 厨房安全小提示
《认识厨具》
江苏省中小学教育资产装备管理信息系统
实验室 专用教室 （管理员）
系统管理（常见问题）
班级设置 新学年开学后，班级会自动升一个年级：只需增加一年级的班级数、 学生数 班级调整如何操作 班级合并：先删除该班级的任课教师信息（并非用户管理中注册 的信息，稍后介绍），再删除班级； 新增班级直接新增。
学期设置
特别是新学期实验计划，在上学期的界面上设置，与实际不符，影 响实验统计。实验室管理员都要重新退回返工。
学校管理员
仪器设备管理
种类
房间类型
低值耐用品 固定资产
办公室 财务室 校长室
教室 实验室 专用教室 签入 ﹕
低值易耗品 （实验室）导入或登记
实验室 专用教室
登记的系统
资产监管 网
装备管理 系统
仪器设备管理（实验室\专用教室管理员）
期初建帐
登记本学科实验室专用教室的基本情况 登记期初仪器设备 仪器设备调整 仪器设备存放 橱柜卡打印（实验室） 建账结束
入库
日
报废、损耗
常
借还
管
存放调整
理
期初建帐（实验室\专用教室管理员）
期初建帐 （实验室）
登记本学科实验室的基本情况
实验室登记 橱柜登记（实验室）
登记期初仪器设备
签入，从资产中直接签入数据 导入，从Excel中导入数据 登记
期初建帐（实验室\专用教室管理员）
期初建帐 （实验室）
登记本学科实验室的基本情况
用户名
姓名
角色及权限
操作
a060001 朱辰 资产责任人 任课教师（物理） 修改
系统管理（常见问题）
用户管理
原资产中的已经注册的用户，学校管理员无权删除
用户权限及密码变更依据“谁注册谁修改”原则。
小学实验室仪器保养维修制度(小学科学实验室管理)
一、实验室组织管理与人员素质人是现代管理的重要内容，人既是管理的主体，又是管理的对象。
人管好了，其它的事也就好办了。
因此，学校实验教学队伍的管理是学校实验教学管理的核心。
（一）、实验室组织管理小学科学实验室管理实行分管校长负责制。
分管校长对实验室建设、实验教学、人员设备、管理制度的制订与执行等进行领导，学校要关心实验教师的工作、生活和学习，合理规定实验教师的工作量标准，制定劳动保护用品和营养费发放标准，并督促执行，在工资待遇，职称评定等方面与其他学科教师一视同仁，保证实验教师（管理员）队伍相对稳定。
学校的教务处负责对实验室的常规管理、使用工作，布置和检查计划的制订和执行情况，督促任课教师（实验教师）开足开好实验，帮助其提高业务水平和解决工作中的困难。
与学校相关职能部门密切配合搞好实验室建设规划，设备仪器的配备、更新、维修、报废处理。
按有关文件规定定期发放实验教师（管理员）的劳动保护用品和津贴。
（二）、实验室人员素质实验室工作是学校教学工作的重要组成部分，实验教师（管理员）从事的实验室建设、管理和实验教学，都是为完成教学任务，培养合格人才这个中心工作服务的。
1、素质要求实验教师（管理员）在实验室管理中处于关键位置，其素质的高低在一定程度上决定着实验室管理水平的高低。
实验教师（管理员）的素质在品德结构、知识结构和能力结构上应体现自身工作的特点。
在品德结构上，首先要忠诚党的教育事业，热爱实验室工作；有较高的职业素养，明确自己工作的地位和作用；有乐于奉献、为人师表、热爱学生、主动服务的精神；工作讲究效率和效果，廉洁奉公，厉行节约；有探索和创造精神。
在知识结构上，应具有合格的学历；具有相同（相关）学科的专业知识；了解新一轮课程改革的重要意义和目标；了解管理学科的基本知识；掌握教学大纲和教材对实验的要求；熟悉所有实验的名称、目的、步骤、难点、重点、所需器材、进行的时间等；熟悉所有仪器的名称、规格、使用方法、零配件、结构、与其他器材的配套、用于哪些实验、维护保养要求、简单的维修常识等。
江苏省中小学教育资产装备管理信息系统
系统管理（常见问题）
用户管理
对原资产系统中的已注册角色进行核对补充（添加装 备角色） 未显示注册信息的，进行注册并分配装备角色
比如：用户管理中有一条注册信息，如下图：
用户名 a060001
姓名 朱辰
角色及权限 资产责任人
操作 修改
该老师不仅为资产责任人同时还兼任装备工作（如：实验室或专用教 室管理员、或备课组长、或任课教师）。假设兼任物理学科任课教师， 直接点击修改添加“任课教师”角色，调整后结果，如下图：
实验教学 设置或调整班级任课教师 编制新学期实验计划 正常实验教学
小学：登记总结
实验统计 专用教室（专用教室管理员）
使用情况登记
教学管理
实验教学
小学流程
演示教学管理
教学管理（常见问题）
注意当前学期
第一次登记时或每学期第一次登录系统时，查看右上角学期是否为当前学期 特别是新学期，备课组长编制实验计划时，一定要确认是否在新学期。
QQ群：308479042 时间点：完成期初建帐及实验计划编制的时间 在线客服：正式系统中首页中可直接提问 联系电话：025-84810772 教学视频：
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如何删除多余的部门、人员 由资产管理员在资产系统中将需要删除的部门、人员下的资产转 移到其他部门、人员后，再由学校管理员在装备系统中删除
人员管理、用户管理与教师档案中涉及的人员有何区别
人员管理（登记） 用户管理（注册） 教师档案（登记）
办公室 财务室 实验室 专用教室 … …（所有人）
实验室 专用教室 （管理员、 备课组长、 任课教师）
资产
装备管理系统
上报 系统
管理
实验室管理
仪器设备管理员岗位职责.doc
仪器设备管理员岗位职责仪器设备管理员岗位职责篇1一、仪器室、实验室应备有灭火器、灭火弹、砂箱和水桶等消防工具，灭火器要定期更换药剂。
二、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理，严防事故发生。
三、制取有毒和有害气体的实验，应在通风处进行。
有毒药品不得接触人体，确保人身安全和健康。
四、使用易燃、易爆试剂或制取易燃、易爆气体时，一定要远离火源。
五、点燃可燃性气体，必须检查气体的纯度，以免爆炸，并应采取防爆措施。
六、嗅气体气味时，采取“招气入鼻”的方式，严禁用鼻子凑在容器上闻气味。
七、加热或倾倒液体时，切要注意防止液体飞溅造成灼伤。
八、稀释浓酸，特别是浓硫酸时要将浓硫酸缓缓注入水中边倒边轻轻搅动，以免酸液飞溅造成烧伤。
切勿将水注入浓硫酸中。
九、实验室电路及用电设备要定期检修，更换保险丝时，不能用铝、铁、铜代替。
进行电学实验时，要求学生胶鞋进入实验室，不能打赤脚。
十、学生实验需用电源时，才能对学生实验台供电。
不能用湿手操作各种电器开关，触摸各种电器。
实验完毕，及时关好开关，切断电源。
十一、实验室内严禁吃东西或带食品、餐具进入。
十二、如发生触电、中毒、烧伤等意外事故要及时进行抢救，妥善处理。
仪器设备管理员岗位职责篇2一、掌握教学仪器的保管、维修知识。
建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。
二、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。
三、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。
四、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。
五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。
六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的39;整洁。
七、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。
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仪器名称
规格、型号
单位
数量
配备要求
现有数量
定位
基配
选配
0
通用仪器
01011
计算器
函数型
个
6
√
6
SⅡ1-3-2
1
测量仪器
10003
直尺
500mm
只
50
√
50
SⅡ1-3-1
10005
钢卷尺
2000mm
盒
50
√
50
SⅡ1-4-1
2
专用仪器
20001
三角板
教师用，60°、45°各1
套
46
√
46
SI5-5
30508
几何形体表面积展开模型
长方体、正方体、圆柱体
套
46
√
46
SI5-6
教学仪器柜卡
学科：小学数学柜号：SI6
仪器名称
规格、型号
单位
数量
配备要求
现有数量
定位
基配
选配
2
专用仪器
20534
探索几何图形面积计算公式材料
正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形等
套
180
√
180
塑料量杯
透明，棱柱形，1.5L
个
46
√
46
SI3-6
20541
塑料量杯
透明，水杯形，1L
个
46
√
46
SI3-6
定位
基配
选配
2
专用仪器
20512
竖式计数器
学生用，五档
个
180
√
180
SI3-1-2
20514
计数棒
演示用，每10根一捆，10捆
套
8
√
8
SI3-4-1
20516
钉板
390mm×590mm
套
8
√
8
SI1-8-6
20518
钉板
学生用，不小于140mm×140mm
套
180
√
180
SI3-1-1
20522
数字骰子
付
6
√
6
SⅡ1-6
20002
圆规
教师演示作图用
个
2
√
2
SⅡ1-5
20003
丁字尺
演示用，不小于800mm
个
3
√
3
柜顶
20004
量角器
教师演示作图用
个
2
√
2
SⅡ1-6
20005
直角坐标黑板
套
2
√
2
墙角
20006
探索勾股定理的材料
套
50
√
50
SⅡ1-4-2
200007
多边形拼接条
套
50
√
50
SⅡ1-4-2
教学仪器柜卡
学科：小学数学柜号：SI5
仪器名称
规格、型号
单位
数量
配备要求
现有数量
定位
基配
选配
2
专用仪器
20532
图形变换操作材料
平移、旋转、对称等内容
套
180
√
180
SI5-4-2
20533
面积测量器
透明，不小于100mm×100mm
个
180
√
180
SI5-4-1
3
模型
30504
钟表模型
学生用，两针，非联动
1m，分别有米、分米、厘米、毫米四种单位
个
46
√
46
墙角
20505
标杆
1.6m
支
48
√
48
SI2-6
20506
测绳
50m
条
16
√
16
SI2-5-1
20507
塑料球
三种颜色，外径不小于15mm，配不透明袋
套
46
√
46
SI2-4-2
20508
塑料小球
五种颜色，外径不小于5mm
套
46
√
46
SI2-4-1
20510
套
13
13
SⅡ2-2
20013
投针实验器
套
2
√
2
SⅡ2-3-2
20014
塑料球
两种颜色，外径不小于15mm，配不透明袋
套
25
√
25
SⅡ2-4-2
30001
几何形体模型
长方体、正方体、四棱柱、四棱锥、圆柱体、圆锥体、球
套
13
13
SⅡ2-1-2
30002
组合几何体模型
套
13
√
13
SⅡ2-1-1
50001
探索几何形体体积计算公式材料
长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等
套
180
√
180
SI4-1,2
20536
口算练习器
数字可翻动或可转
套
4
√
4
SI4-5-2
20542
小学低年级数学磁性教具
套
2
√
2
SI4-5-1
20543
小学中年级数学磁性教具
套
2
√
2
SI4-5-1
20544
小学高年级数学磁性教具
套
2
√
2
SI4-5-1
小学数学数与代数部分教学挂图
2
√
2
SI7-6
50053
小学数学空间与图形部分教学挂图
2
√
2
SI7-6
50054
小学数学统计与概率教学挂图
2
√
2
SI7-6
教学仪器柜卡
学科：小学数学柜号：SI8
仪器名称
规格、型号
单位
数量
配备要求
现有数量
定位
基配
选配
2
专用仪器
20535
探索几何形体体积计算公式材料
长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等
套
180
√
180
SI5-1
30505
钟表模型
学生用，三针，联动
套
180
√
180
SI5-2
30506
几何形体模型
长方体(一般和特殊)、正方体、实心圆柱、空心圆柱、圆锥体(等底等高、等底不等高、等高不等底)、球等
套
46
√
46
SI5-3
30507
厘米立方块
每块为单色，颜色种类不少于2种，10mm×10mm×10mm，30个
竖式计数器
演示用，三档
个
4
√
4
SI2-3-2
教学仪器柜卡
学科：小学数学柜号：SI4
仪器名称
规格、型号
单位
数量
配备要求
现有数量
定位
基配
选配
2
专用仪器
20526
空白转盘
套
46
√
46
SI4-3
20530
七巧板
七种颜色，所组成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm
套
180
√
180
SI4-4-1
20535
φ200mm
套
4
√
4
SI6-2
8
其他实验材料和工具
81251
圆柱形塑料杯
套
46
√
46
SI6-4
81252
方形塑料杯
套
46
√
46
SI6-4
教学仪器柜卡
学科：小学数学柜号：SI7
仪器名称
规格、型号
单位
数量
配备要求
现有数量
定位
基配
选配
5
挂图软件及资料
50051
物品卡片
购物游戏用
46
√
46
SI7-4-2
50052
SI6-4-2
20537
分数片
（1～12）等分
套
180
√
180
SI6-4-1
3
模型
30501
钟表模型
演示用，两针，非联动，12时表示
套
4
√
4
SI6-1
30502
钟表模型
演示用，三针，联动，12时表示
套
4
√
4
SI6-1
30503
钟表模型
演示用，三针，联动，24时表示
套
4
√
4
SI6-1
30509
圆面积、圆周率计算公式推导演示模型
套
46
√
46
SI3-3
20527
几何图形片
包括正方形、长方形、直角三角形、等边三角形、平行四边形、梯形、圆形
套
90
√
90
SI3-4-2
20528
集合圈
折叠式
套
180
√
180
SI3-5
20531
角操作材料
套
180
√
180
SI3-4-1
20539
塑料量杯
透明，圆柱形，2L
个
46
√
46
SI3-6
20540
学科：小学数学柜号：SI1
仪器名称
规格、型号