物理】1[1]8《电容器与电容PPT课件
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1-8 电容器的电容 课件(共49张PPT)
第一章
8
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
知识体系构建
第一章
8
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
第一章
8
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
考点题型设计
第一章
8
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
成才之路· 物理
人教版 ·选修3-1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
第一章
静电场
第一章
静电场
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
第一章
8 电容器的电容
第一章
8
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
题型1
对电容及电容器的理解
下面关于电容器及其电容的叙述正确的是
(
) A．任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，就组成了
电容器，跟这两个导体是否带电无关 B．电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代 数和 C．电容器的电容与电容器所带电荷量成反比
第一章
8
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
答案：A
第一章
8
成才之路 ·高中新课程 ·学ห้องสมุดไป่ตู้指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
εrS Q 点评：①将 C＝Q/U，C＝ 与 E＝F/q、E＝k 2对比， 4πkd r 弄清哪是定义式，哪是决定式。 Q ΔQ ②由 C＝U可推得 C＝ ，有时应用很方便。 ΔU
电容器 电容PPT教学课件
率越大
质系数减小的方向移动
催化剂 正催化剂加快反应 催化剂对平衡无影响 速率
浓度 反应物浓度越大,反 增大反应物浓度,平
应速率越大
衡正向移动
【交流·研讨】 书P65
合成氨反应是一个可逆反应: N2(g)+3H2(g)
已知298K时: △H= -92.2KJ·mol-1 △S = -198.2J·K-1·mol-1
3. 电容为 5.0×10 3 pF 的空气平行板电容器，极板 间的距离为1.0 cm ，电荷量为 6.0×10–7 C 。求:（1） 电容器的电压;（2）两极板间的电场强度;（3）若电压或 电荷量发生变化，这个电容器的电容有无变化？
解:（1）两极板间的电压为 U Q 6.0107 V 1.2102 V C 5.0 109
小是由电容器本身结构决定的。那么电容器的电容跟什么
因素有关呢？
一般来说，电容器的电容是由两个导体的大小、形状 和相对位置以及它们的电介质决定的。
理论和实验都证明：平行板电容
器的电容 C 跟介电常量 e 成正比， 跟正对面积 S 成正比，跟极板间的 距离d 成反比，即:
C rS
4πkd
演示实验
【例1】有一空气平行板电容器，它的面积是10 cm2 , 两板相距1.0 mm，使它带上6.0×10–9 C 的电荷量，求两
3、请你根据下表所给的数据分析催化 剂对合成氨反应速率的影响：
催化剂对合成氨反应速率的影响
条件
△E /KJ/mol
k(催)/k(无)
无催化剂 使用Fe催化剂
335 3.4×1012(700k)
167
1.升高温度 2.增大压强 3.增大反应物浓度 4.使用催化剂
使用催化剂可使合成氨反应的速率提
《电容器的电容》PPT课件(第1课时)
18
[观察探究]
核心要点 对电容器电容的理解
按如图所示电路连接好器材，使开关S先后接触a、b，观察电流表指针的偏转情 况。试结合上述现象讨论： (1)当S先后接a和接b时，观察到电流表指针的偏转情况是怎样的？ (2)电容器的工作过程是怎样的？工作过程中能量是如何转化的？
19
(3)电容器带的电荷量Q与两极板间的电压U有什么关系？反映了电容器怎样的特 性？怎样描述？ 答案 (1)当S接a时，电流表指针发生偏转；当S接b时，电流表指针反向偏转。 (2)①充电过程和放电过程。②充电过程中其他形式的能转化为电能，放电过程 中电能转化为其他形式的能。
24
解析 电容反映电容器容纳电荷本领的大小，A 正确；电容器 A 的电容比 B 的大， 只能说明电容器 A 容纳电荷的本领比 B 强，与是否带电无关，B 错误；电压为 10 V， 电荷量为 2×10－5 C 时，电容 C＝UQ＝2×10－6 F，D 错误。 答案 AC
25
[例2] 有一充电的平行板电容器，两板间电压为U＝2 V，现使它的电荷量增加ΔQ ＝5×10－6 C，于是电容器两板间的电压升高为6 V。求： (1)电容器的电容是多大？ (2)电容器原来所带的电荷量是多少？ (3)若放掉全部电荷，电容器的电容是多大？
23
[试题案例] [例1] (多选)下列关于电容的说法正确的是( )
A.电容是反映电容器容纳电荷本领的物理量 B.电容器 A 的电容比 B 的大，说明 A 的带电荷量比 B 多 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为 1 V 时电容器需要带的电荷量 D.由公式 C＝UQ知，若电容器两极间电压为 10 V，极板带电荷量为 2×10－5 C，则 电容器电容大小为 5×105 F
36
(2)平行板电容器充电后，切断与电源的连接：电荷量 Q 保持不变。 由 C＝4επrkSd∝εdrS可知 C 随 d、S、εr 的变化而变化。 由 U＝QC＝4πεkrSdQ∝εdrS可知，当 Q 不变时，U 也随 d、S、εr 的变化而变化。 由 E＝Ud ＝CQd＝4πεrkSQ∝ε1rS可知，E 随 S、εr 的变化而变化，而与 d 无关。
[观察探究]
核心要点 对电容器电容的理解
按如图所示电路连接好器材，使开关S先后接触a、b，观察电流表指针的偏转情 况。试结合上述现象讨论： (1)当S先后接a和接b时，观察到电流表指针的偏转情况是怎样的？ (2)电容器的工作过程是怎样的？工作过程中能量是如何转化的？
19
(3)电容器带的电荷量Q与两极板间的电压U有什么关系？反映了电容器怎样的特 性？怎样描述？ 答案 (1)当S接a时，电流表指针发生偏转；当S接b时，电流表指针反向偏转。 (2)①充电过程和放电过程。②充电过程中其他形式的能转化为电能，放电过程 中电能转化为其他形式的能。
24
解析 电容反映电容器容纳电荷本领的大小，A 正确；电容器 A 的电容比 B 的大， 只能说明电容器 A 容纳电荷的本领比 B 强，与是否带电无关，B 错误；电压为 10 V， 电荷量为 2×10－5 C 时，电容 C＝UQ＝2×10－6 F，D 错误。 答案 AC
25
[例2] 有一充电的平行板电容器，两板间电压为U＝2 V，现使它的电荷量增加ΔQ ＝5×10－6 C，于是电容器两板间的电压升高为6 V。求： (1)电容器的电容是多大？ (2)电容器原来所带的电荷量是多少？ (3)若放掉全部电荷，电容器的电容是多大？
23
[试题案例] [例1] (多选)下列关于电容的说法正确的是( )
A.电容是反映电容器容纳电荷本领的物理量 B.电容器 A 的电容比 B 的大，说明 A 的带电荷量比 B 多 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为 1 V 时电容器需要带的电荷量 D.由公式 C＝UQ知，若电容器两极间电压为 10 V，极板带电荷量为 2×10－5 C，则 电容器电容大小为 5×105 F
36
(2)平行板电容器充电后，切断与电源的连接：电荷量 Q 保持不变。 由 C＝4επrkSd∝εdrS可知 C 随 d、S、εr 的变化而变化。 由 U＝QC＝4πεkrSdQ∝εdrS可知，当 Q 不变时，U 也随 d、S、εr 的变化而变化。 由 E＝Ud ＝CQd＝4πεrkSQ∝ε1rS可知，E 随 S、εr 的变化而变化，而与 d 无关。
电容器的电容ppt课件
1
C
d
C r
两极板正对面积
真空 r=1
C
静电力常量
rS
4πkd
两极板间距离
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
实验结论：
减小正对面积、增大板间距可以减小电容；插入电介质，可以
r
增大电容。理论分析表明，平行板电容器的决定式为C=
4π
。
εr是一个常数，与电介质的性质有关，叫作电介质的相对介电
第十章
静电场中的能量
第四节
电容器的电容
学习目标
2.
情景导入
3.
新课讲解
4.
小试牛刀
5.
课堂小结
/
目
录
1.
PART 01
学习目标
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
学习目标
1.知道电容器和平行板电容器的概念，电容器的充、放电现象
2.理解电容的定义、公式、单位、物理意义
3.了解平行板电容器的电容公式
下极板竖直向上平移一小段距离，则下列说法正确的是( C )
A.带电油滴向上运动
B.静电计指针的张角变大
C.P点电势变小
D.带电油滴的电势能变小
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
答案：C
课堂小结
rS
解析：B.断开开关K，电容器带电量不变，则由 Q CU 、 C
4πkd
4πkdQ
可得 U
rS
S ，板间有介质时
S
C r .
4 πkd
4 πkd
（3）平行板电容器间的电场：可以认为是匀强电场且 E U ，U为两极
C
d
C r
两极板正对面积
真空 r=1
C
静电力常量
rS
4πkd
两极板间距离
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
实验结论：
减小正对面积、增大板间距可以减小电容；插入电介质，可以
r
增大电容。理论分析表明，平行板电容器的决定式为C=
4π
。
εr是一个常数，与电介质的性质有关，叫作电介质的相对介电
第十章
静电场中的能量
第四节
电容器的电容
学习目标
2.
情景导入
3.
新课讲解
4.
小试牛刀
5.
课堂小结
/
目
录
1.
PART 01
学习目标
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
课堂小结
学习目标
1.知道电容器和平行板电容器的概念，电容器的充、放电现象
2.理解电容的定义、公式、单位、物理意义
3.了解平行板电容器的电容公式
下极板竖直向上平移一小段距离，则下列说法正确的是( C )
A.带电油滴向上运动
B.静电计指针的张角变大
C.P点电势变小
D.带电油滴的电势能变小
学习目标
情境导入
新课讲解
小试牛刀
答案：C
课堂小结
rS
解析：B.断开开关K，电容器带电量不变，则由 Q CU 、 C
4πkd
4πkdQ
可得 U
rS
S ，板间有介质时
S
C r .
4 πkd
4 πkd
（3）平行板电容器间的电场：可以认为是匀强电场且 E U ，U为两极
2014版高中物理 1-8电容器与电容课件 新人教版选修3-1
εrS 2．C＝Q/U与C＝ 的比较 4πkd
εrS Q C＝ C＝U 4πkd 内容 公式特点 定义式 决定式 对某电容器Q∝U，但 平行板电容器，C∝εr，C Q 1 意义 U＝C不变，反映电容 ∝S，C∝d，反映了影响电 器容纳电荷的本领 容大小的因素 Q 电容器容纳电荷的本领由U来量度，由本身的结构 联系 (如平行板电容器的εr、S、d等因素)来决定 公式
【提示】
电容是用比值法定义的物理量，不能说C与Q成
正比，与U成反比.
平行板电容器
1.基本知识 (1)构成：由两个 互相平行且彼此绝缘的金属板构成． (2)电容决定因素 平行板电容器的电容C跟相对介电常数ε成 正比 ，跟极板正 εS 对面积S成 正比，跟极板间的距离d成 反比 ．公式为C＝ r ， 4πkd S 当极板间为真空时C＝ . 4πkd
重
点
难
点
1.电容的概念、定义 公式．(重点) 2.平行板电容器的电 容．(重点) 3.对电容的理解．(难 点) 4.影响平行板电容器 电容大小的因素．(难 点)
电容器和电容
1.基本知识 (1)电容器的组成 两个彼此 相距很近 的平行金属板间加上电介质组成一个电 容器．
(2)充、放电过程
过程 内容 定义
6 10 ③单位：1 F＝ μF＝ 1012 pF.
2．思考判断 (1)电容为C的电容器所带电荷量为Q，若电荷量增大为2Q， 则电容变为2C.( × ) (2)电容器所带的电荷量Q是指电容器的一个极板上所带电荷 量的绝对值．(√ ) (3)电容器放电的过程就是两极板电荷中和的过程．( √ )
3．探究交流 Q 根据公式C＝ U ，能否说电容C与电容器所带的电荷量Q成正 比，与两极板间的电势差U成反比？
高二物理竞赛课件：电容 电容器(共15张PPT)
ε
B A
+ Q 和 - Q，即=Q/L
L
-Q +Q
R2
R1
例3. 圆柱形电容器的电容 解：设内外筒分别带电荷
ε
A
+ Q 和 - Q，即=Q/L
r
作高斯面
B
L l
-Q +Q
R2
R1
例3. 圆柱形电容器的电容 解：设内外筒分别带电荷
ε
B A
+ Q 和 - Q，即=Q/L
r
作高斯面
L
∮D•dS = D 2rl = l
C =εS / d
σ
dε
D
+ + + + + +σ
材料介电常数ε实用测量方法： 先测量没有介电材料时电容器的电容 Co =εo S / d
再在两平板之间填满被测介质而重测电容 C = εS / d
于是得： C / Co =ε/εo =εr 所以两电容之比就是放在两平板之间材
料的相对介电常数。 根据电容的定义和串并联的特点，同学
串联公式：1 / C = 1 / C1 + 1 / C2 + 1 / C3+ … 并联公式： C = C1 + C2 + C3+ …
例 2 试求同心球形电容器的电容
( 介质为真空 ) 解：两导体之间的电场为
E = Q / 4πεo r2 ro 电极 A、B UA - UB =∫AB E ·d l
Q +Q
1μF = 10-6 F， 1 pF = 10-12 F。
二、电容器及其电容 电容的概念可推广到一个导体系统上。
让我们考虑电荷各为 + Q 和 - Q
物理课件高二物理《电容器的电容》课件
物理课件高二物理《电容 器的电容》PPT课件
在本课件中，我们将学习电容器的基本概念、电场和电势、串联和并联、充 电和放电，以及电容器的应用和注意事项。
电容器的基本概念
电容器的定义
电容器是一种存储电荷的装置（C）等于电容器所储存的电荷量（Q）与 电场强度（V）之比。
4 RC电路的应用
RC电路是由电阻和电容器组成的电路，可以 用来控制电容器的充放电过程。
RC电路在电子设备中广泛应用，例如滤波器、 定时器和振荡器等。
电容器的使用和注意事项
电容器的使用
电容器广泛应用于电子电路、通信设备、电源等 领域。
常见问题解答
回答一些与电容器相关的常见问题，帮助大家更 好地理解电容器的使用和原理。
可以使用公式 C = C1 + C2 + ... 来计算 串联电容，使用公式 1/C = 1/C1 + 1/C2 + ... 来计算并联电容。
电容器的充电和放电
1 电容器的充电
2 电容器的放电
电容器在充电过程中，正极板积累正电荷， 负极板积累负电荷，直到电容器达到最大电 压。
3 RC电路
电容器在放电过程中，正负电荷之间的电荷 流动，导致电容器内的电场和电势逐渐减小。
电容的量纲
电容的单位是法拉（F），可表示为库仑/伏特 （C/V）。
电容器的分类
电容器可以分为电解电容器、固体电容器和变容 电容器等。
电容器的电场和电势
电场的定义
电场是由电荷产生的力场，可以影响周围的电荷运 动。
电势的定义
电势是单位正电荷所具有的电能，用伏特（V）作 为单位。
电场和电势的关系
电场强度和电势变化成正比，电场强度等于电势梯 度。
在本课件中，我们将学习电容器的基本概念、电场和电势、串联和并联、充 电和放电，以及电容器的应用和注意事项。
电容器的基本概念
电容器的定义
电容器是一种存储电荷的装置（C）等于电容器所储存的电荷量（Q）与 电场强度（V）之比。
4 RC电路的应用
RC电路是由电阻和电容器组成的电路，可以 用来控制电容器的充放电过程。
RC电路在电子设备中广泛应用，例如滤波器、 定时器和振荡器等。
电容器的使用和注意事项
电容器的使用
电容器广泛应用于电子电路、通信设备、电源等 领域。
常见问题解答
回答一些与电容器相关的常见问题，帮助大家更 好地理解电容器的使用和原理。
可以使用公式 C = C1 + C2 + ... 来计算 串联电容，使用公式 1/C = 1/C1 + 1/C2 + ... 来计算并联电容。
电容器的充电和放电
1 电容器的充电
2 电容器的放电
电容器在充电过程中，正极板积累正电荷， 负极板积累负电荷，直到电容器达到最大电 压。
3 RC电路
电容器在放电过程中，正负电荷之间的电荷 流动，导致电容器内的电场和电势逐渐减小。
电容的量纲
电容的单位是法拉（F），可表示为库仑/伏特 （C/V）。
电容器的分类
电容器可以分为电解电容器、固体电容器和变容 电容器等。
电容器的电场和电势
电场的定义
电场是由电荷产生的力场，可以影响周围的电荷运 动。
电势的定义
电势是单位正电荷所具有的电能，用伏特（V）作 为单位。
电场和电势的关系
电场强度和电势变化成正比，电场强度等于电势梯 度。
第八节电容器与电容-图文
第八节电容器与电容-图文东北师大附中2022级高一年级（物理）学科导学案（61）编稿教师：张新宝课前备学导航学习目标1．知道什么是电容器及常见的电容器；2．知道电场能的概念，知道电容器充电和放电时的能量转换；3．理解电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算；4．知道平行板电容器的电容与哪些因素有关，有什么关系；掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题新课预习1．两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质，就组成一个最简单的电容器，叫做___________．实际上，任何两个__________________又_______________的导体，都可以看成一个电容器．2．电容器______________与电容器______________的比值，叫做电容器的电容．表达式C＝______，国际单位制中单位__________，简称____________，符号________________．常用较小单位lμF＝________F，lpF＝________F．电容是表示电容器________的物理量．3．常用电容器从构造上看，可分为________________和________________两类．常用的固定电容器有______________和_________________．知识精析一、电容器1．电容器的概念能够储存电荷和电能的仪器叫做电容器。
2．电容器的构造教师将电容器实物拆开，让学生观察其构造。
任何两个彼此绝缘而又互相靠近的导体，都可以看成是一个电容器。
例如在两个正对的相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质(电介质)，就组成了一个最简单的电容器，叫做平行板电容器.。
一个金属导体也是电容器，通常叫做孤立电容器。
3．关于电容器的几个概念(1)两极：两个极板就是电容器的两极。
(2)充电：使电容器带电叫做充电。
一个电极带正电，一个电极带等量的负电；充电过程中，在两个极板中间形成电场，电容器从电源获得的电能储存在电容器的电场中，称为电场能。
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片叫做定片，可以转动的一组铝片叫做 动片;空气为电介质。
转动动片，使两组铝片的正对面积发 生变化，电容相应变化。
符号：
21
22
四、常用电容器
3、击穿电压和额定电压：
加在电容器两极板上的电压不能超过 某一个限度，超过这个限度，电介质将 被击穿，这个电压称为击穿电压。
电容器正常工作时两极板上的最大电 压，称为额定电压。
例与练
5、平行板电容器充电平衡后仍与电源相连，
两极板间的电压是U，充电荷量为Q，两
极板间场强为E，电容为C，现将两极板间
距离减小，则 （ ）
A.Q变大
B.C变大
C.E不变
D.U变小
U不变
d
C 1 d
E
C
Q
C U Q
28
例与练
6、平行板电容器充电平衡后与电源断开，
两极板间的电压是U，充电荷量为Q，两
32
例与练
8、平行板电容器两板距离为4cm，带电量
为8×10-8C，板间场强为4×104N/C，
则其电容为5×10-11 F ，若保持其它条件不
变，而使两板正对面积减为原来的1/2，
则其电容为 2.5×10-11 F，若将两板距离增
加为8cm，则两板间场强为
，
电容4×为104 N/C
11
二、电容器的电容
电容器带电与水桶盛水类比：
2h
A
h
A
h
B
12
二、电容器的电容
3、电容的单位：
法拉: F 1F=1C/V 还有：微法（µＦ）、皮法（pＦ）
1F16 0F1102pF
13
14
三、平行板电容器的电容
1、电容与两板正对面积S的关系：
静电计
CQ
U
S U C
S U C
CS
15
三、平行板电容器的电容
2、电容与板间距离d的关系：
CQ U
d U C
d U C
C 1 d
16
三、平行板电容器的电容
3、电容与电介质的关系：
CQ
U
介质 U C
C r
17
三、平行板电容器的电容
4、平行板电容器的电容公式：
CS C 1
d
C r
介电常数 真空εr=1
两板正对面积
C rS 4kd
静电力常量 两板间距离
18
极板间场强为E，电容为C，现将两极板间
距离减小，则（ ）
A.Q变大
B.C变大
C.E不变
D.U变小
E与d无关， 即E不变。
Q不变 C
U
d
E U Q 4kQ
d Cd
S
29
例与练
7、 用电压为U的直流电源给电容为C平行 板电容器充电，充完电后电容器两板间的 场强大小为E。 （1）充完电后，若仍闭合电键K，将电容 器两极板正对面积变为原来的一半，则电 容器的电容变为 C/2 ，流过导线中的电 流方向为从 正极板流向 极负板。
U E
－－－－－－－－
电量越多电容器 的电压会增大还
－Q
是减小？
上下极板带上了等量的异种电荷
我们把一个极板所带电荷量的绝对值，叫电容器的电量
充电后的两极板间的电压，叫电容器的电压 8
一、电容器
3、电容器的放电： 用导线将充电后的电容器两极接通，两
极失去电荷的过程，叫电容器的放电。
＋Q ＋＋＋＋＋＋＋＋
电容器的电容
1
2
3
4
5
6
一、电容器
１、定义：能够容纳电荷的装置
2、结构： 两个极板、电介质
电介质
电 容 器 的 极 板
平行板电容器
任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，组成一
个电容器。
7
一、电容器
2、电容器的充电：使电容器两个极板带上电荷 的过程，叫电容器的充电。
＋Q
如果电容器带的
＋＋＋＋＋＋＋＋
30
例与练
7、 用电压为U的直流电源给电容为C平行
板电容器充电，充完电后电容器两板间的
场强大小为E。
（2）充完电后，若断开电键K，将电容器
的两个极板距离变为原来的一半，则电容
器的电容变为 2C ，电容器两极板间的电
压变为 U，/2电容器两极板间的电场强度
为
。E
31
例与练
7、 用电压为U的直流电源给电容为C平行 板电容器充电，充完电后电容器两板间的 场强大小为E。 （3）充完电后，若仍闭合电键K，将一块 厚度为两板距离一半的平行于极板的矩形 金属块放入两极板中间，电容器的电容变 为 2C ，流过导线中的电流方向为 从 极负板流向 极板正。
－－－－－－－－
－Q
放电时带正电极板上的电荷与负极板的电荷中和
9
二、电容器的电容
1、电容的定义： 电容器所带电量Q与电容器两极间的电
压U的比值，叫电容器的电容。
CQ U
＋Q ＋＋＋＋＋＋＋＋
U
－－－－－－－－
－Q
2、物理意义：电容器容纳电荷的本领的大小
10
电容器带电时有电容，不带电时就 没有电容。这种说法正确吗？
四、常用电容器
1、固定电容器： （1）聚苯乙烯电容器：
以聚苯乙烯薄膜为电介质，用两层 铝箔为极板。
符号：
19
四、常用电容器
1、固定电容器： （2）电解电容器：
电容较大
用铝箔做一个极板，以铝箔上很薄 的一层氧化膜为电介质，用浸过电解 液的纸做另一个极板。
＋
符号： －
20
四、常用电容器
2、可变电容器： 两极由两组铝片组成，固定的一组铝
额定电压比 击穿电压低
外壳上标的电压 是额定电压
23
例与练
1、关于电容，下列说法中正确的是 （ ） A．电容器的极板上带电量越大，这只电容
器的电容就越大
B．电容器电的容极器板的间电电容压与越电大量，Q这只电容器 的电容就及越电大压U都无关，由电
C．如果电容容器器本两身极决板定上。没有带电，它的电 容为零 与水桶截面积S类似。
U1U2 C1 C2 Q1 Q2
26
例与练
4、电容器的电容C= 2.0×10-8F ，如果电 容器两极板电压增加了10V，则电容器的 带电量变化了多少？
C Q1 U1
Hale Waihona Puke Q1 CU1Q 2Q 1C (U 2U 1)
C Q2 U2
Q2 CU2
C Q
即QCU2.010-7C
U
电容的另一种定义式
27
电容为
1.5p×F1。0
4
＋Q
电容与电
＋＋＋＋＋＋＋＋
压U无关
－－－－－－－－
－Q
25
例与练
3、用两节相同的电池分别给两个原来不带
电的电容器充电，已知 C1<C2 ，当电容
器达到稳定时，电容器C1和C2的带电量
分别为Q1和Q2，则 （ ）
A． Q1<Q2
B． Q1>Q2
C． Q1=Q2
D．无法确定
D．对某一个电容器来说，两板间的电势差 随所带电量的增加而增加
24
例与练
2、如图所示，将平行板电容器两极板分别
接在电压是6V的电池组正负极，跟电池组
负极相连的极板带电量为-9.0×10-8C ，则
电容器的带电量为 9.0×10-8 C，电容器
的电容为
1.5×pF1。04若将此电容器两
极接电压12V的电池组正负极，电容器的
转动动片，使两组铝片的正对面积发 生变化，电容相应变化。
符号：
21
22
四、常用电容器
3、击穿电压和额定电压：
加在电容器两极板上的电压不能超过 某一个限度，超过这个限度，电介质将 被击穿，这个电压称为击穿电压。
电容器正常工作时两极板上的最大电 压，称为额定电压。
例与练
5、平行板电容器充电平衡后仍与电源相连，
两极板间的电压是U，充电荷量为Q，两
极板间场强为E，电容为C，现将两极板间
距离减小，则 （ ）
A.Q变大
B.C变大
C.E不变
D.U变小
U不变
d
C 1 d
E
C
Q
C U Q
28
例与练
6、平行板电容器充电平衡后与电源断开，
两极板间的电压是U，充电荷量为Q，两
32
例与练
8、平行板电容器两板距离为4cm，带电量
为8×10-8C，板间场强为4×104N/C，
则其电容为5×10-11 F ，若保持其它条件不
变，而使两板正对面积减为原来的1/2，
则其电容为 2.5×10-11 F，若将两板距离增
加为8cm，则两板间场强为
，
电容4×为104 N/C
11
二、电容器的电容
电容器带电与水桶盛水类比：
2h
A
h
A
h
B
12
二、电容器的电容
3、电容的单位：
法拉: F 1F=1C/V 还有：微法（µＦ）、皮法（pＦ）
1F16 0F1102pF
13
14
三、平行板电容器的电容
1、电容与两板正对面积S的关系：
静电计
CQ
U
S U C
S U C
CS
15
三、平行板电容器的电容
2、电容与板间距离d的关系：
CQ U
d U C
d U C
C 1 d
16
三、平行板电容器的电容
3、电容与电介质的关系：
CQ
U
介质 U C
C r
17
三、平行板电容器的电容
4、平行板电容器的电容公式：
CS C 1
d
C r
介电常数 真空εr=1
两板正对面积
C rS 4kd
静电力常量 两板间距离
18
极板间场强为E，电容为C，现将两极板间
距离减小，则（ ）
A.Q变大
B.C变大
C.E不变
D.U变小
E与d无关， 即E不变。
Q不变 C
U
d
E U Q 4kQ
d Cd
S
29
例与练
7、 用电压为U的直流电源给电容为C平行 板电容器充电，充完电后电容器两板间的 场强大小为E。 （1）充完电后，若仍闭合电键K，将电容 器两极板正对面积变为原来的一半，则电 容器的电容变为 C/2 ，流过导线中的电 流方向为从 正极板流向 极负板。
U E
－－－－－－－－
电量越多电容器 的电压会增大还
－Q
是减小？
上下极板带上了等量的异种电荷
我们把一个极板所带电荷量的绝对值，叫电容器的电量
充电后的两极板间的电压，叫电容器的电压 8
一、电容器
3、电容器的放电： 用导线将充电后的电容器两极接通，两
极失去电荷的过程，叫电容器的放电。
＋Q ＋＋＋＋＋＋＋＋
电容器的电容
1
2
3
4
5
6
一、电容器
１、定义：能够容纳电荷的装置
2、结构： 两个极板、电介质
电介质
电 容 器 的 极 板
平行板电容器
任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，组成一
个电容器。
7
一、电容器
2、电容器的充电：使电容器两个极板带上电荷 的过程，叫电容器的充电。
＋Q
如果电容器带的
＋＋＋＋＋＋＋＋
30
例与练
7、 用电压为U的直流电源给电容为C平行
板电容器充电，充完电后电容器两板间的
场强大小为E。
（2）充完电后，若断开电键K，将电容器
的两个极板距离变为原来的一半，则电容
器的电容变为 2C ，电容器两极板间的电
压变为 U，/2电容器两极板间的电场强度
为
。E
31
例与练
7、 用电压为U的直流电源给电容为C平行 板电容器充电，充完电后电容器两板间的 场强大小为E。 （3）充完电后，若仍闭合电键K，将一块 厚度为两板距离一半的平行于极板的矩形 金属块放入两极板中间，电容器的电容变 为 2C ，流过导线中的电流方向为 从 极负板流向 极板正。
－－－－－－－－
－Q
放电时带正电极板上的电荷与负极板的电荷中和
9
二、电容器的电容
1、电容的定义： 电容器所带电量Q与电容器两极间的电
压U的比值，叫电容器的电容。
CQ U
＋Q ＋＋＋＋＋＋＋＋
U
－－－－－－－－
－Q
2、物理意义：电容器容纳电荷的本领的大小
10
电容器带电时有电容，不带电时就 没有电容。这种说法正确吗？
四、常用电容器
1、固定电容器： （1）聚苯乙烯电容器：
以聚苯乙烯薄膜为电介质，用两层 铝箔为极板。
符号：
19
四、常用电容器
1、固定电容器： （2）电解电容器：
电容较大
用铝箔做一个极板，以铝箔上很薄 的一层氧化膜为电介质，用浸过电解 液的纸做另一个极板。
＋
符号： －
20
四、常用电容器
2、可变电容器： 两极由两组铝片组成，固定的一组铝
额定电压比 击穿电压低
外壳上标的电压 是额定电压
23
例与练
1、关于电容，下列说法中正确的是 （ ） A．电容器的极板上带电量越大，这只电容
器的电容就越大
B．电容器电的容极器板的间电电容压与越电大量，Q这只电容器 的电容就及越电大压U都无关，由电
C．如果电容容器器本两身极决板定上。没有带电，它的电 容为零 与水桶截面积S类似。
U1U2 C1 C2 Q1 Q2
26
例与练
4、电容器的电容C= 2.0×10-8F ，如果电 容器两极板电压增加了10V，则电容器的 带电量变化了多少？
C Q1 U1
Hale Waihona Puke Q1 CU1Q 2Q 1C (U 2U 1)
C Q2 U2
Q2 CU2
C Q
即QCU2.010-7C
U
电容的另一种定义式
27
电容为
1.5p×F1。0
4
＋Q
电容与电
＋＋＋＋＋＋＋＋
压U无关
－－－－－－－－
－Q
25
例与练
3、用两节相同的电池分别给两个原来不带
电的电容器充电，已知 C1<C2 ，当电容
器达到稳定时，电容器C1和C2的带电量
分别为Q1和Q2，则 （ ）
A． Q1<Q2
B． Q1>Q2
C． Q1=Q2
D．无法确定
D．对某一个电容器来说，两板间的电势差 随所带电量的增加而增加
24
例与练
2、如图所示，将平行板电容器两极板分别
接在电压是6V的电池组正负极，跟电池组
负极相连的极板带电量为-9.0×10-8C ，则
电容器的带电量为 9.0×10-8 C，电容器
的电容为
1.5×pF1。04若将此电容器两
极接电压12V的电池组正负极，电容器的