2021版高考生物(苏教版)一轮复习课后限时集训:38 发酵技术实践

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苏教一轮高三生物课后习题(含答案)课时规范练34发酵技术实践

苏教一轮高三生物课后习题(含答案)课时规范练34发酵技术实践

课时规范练34发酵技术实践非选择题1.(2018全国Ⅲ理综)回答下列与酵母菌有关的题目。

(1)分离培养酵母菌通常使用(填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”)培养基,该培养基应采用灭菌法灭菌。

若将酵母菌划线接种在平板上,培养一段时间后可视察到菌落,菌落的含义是。

(2)酵母菌液体造就时,若通入氧气,可促进(填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”);若举行厌氧造就,可促进(填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”)。

(3)制作面包时,为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌引起面包松软的原因是。

2.(2017全国Ⅱ理综)豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。

为了研究影响豆豉发酵结果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀,再将两者置于相宜条件下举行发酵,并在32 h内定期取样观察发酵结果。

答复下列题目。

(1)该实验的自变量是、。

(2)如果发现发酵容器内上层大豆的发酵结果比底层的好,说明该发酵菌是。

(3)要是在实行后,发现32 h内的发酵结果越来越好,且随发酵时间呈直线上升干系,则无法确定发酵的最佳时间;若要确定最佳发酵时间,还需要做的事情是。

(4)从大豆到豆豉,大豆中的成分会产生肯定的变革,其中,蛋白质转变为,脂肪转变为。

3.某同学用新鲜的泡菜滤液为实验质料分散纯化乳酸菌。

分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。

答复下列题目。

(1)分散纯化乳酸菌时,首先需要用对泡菜滤液举行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是。

(2)推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有和。

分离纯化时应挑选出的菌落作为候选菌。

(3)乳酸菌在-20 ℃恒久生存时,菌液中常需要加入一定量的(填“蒸馏水”“甘油”或“碳酸钙”)。

4.杨梅是浙江省的特色水果之一,为对其举行深加工,某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制,根本工艺流程如下图。

请答复下列题目。

高三生物一轮复习测试题苏教课时作业:发酵技术实践

高三生物一轮复习测试题苏教课时作业:发酵技术实践

课时作业(三十六)发酵技术实践\一、选择题1.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法,正确的是()A.腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是根霉B.含水量为50%左右的豆腐适于制作腐乳C.在酒精发酵旺盛时,醋酸杆菌能将果汁中的糖发酵为醋酸D.果汁发酵后是否有酒精产生,可以用嗅气味的办法来检验2.(2013·江苏百校联考)下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是()A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件3.下列关于腐乳制作的描述中,错误的是()A.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳C.卤汤中的酒应控制在12%左右D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染4.葡萄发酵可产生葡萄酒,甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在适宜的条件下进行发酵,如图所示。

发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。

下列说法错误的是()A.甲同学的错误在于未夹住发酵瓶的充气管B.丙同学的错误在于瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口C.在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,则该错误操作是未及时排气D.上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是葡萄醋、葡萄酒、葡萄醋5.关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述,正确的是()A.泡菜制作需要配制盐水,其中盐与水的质量比为4∶1B.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液D.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的用量不影响其含量6.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有关叙述正确的是() A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入B.腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖C.利用自然菌种发酵果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些二、非选择题7.山楂酒具有活血、补气、健脾等功效,对恢复体力、增加精力、促进食欲有较显著的功效。

高考生物一轮复习 生物技术实践 课时分层集训36 发酵技术实践 苏教版-苏教版高三全册生物试题

高考生物一轮复习 生物技术实践 课时分层集训36 发酵技术实践 苏教版-苏教版高三全册生物试题

课时分层集训训(三十六)A组基础达标1.(2018·河北模拟考试)如图为果酒和果醋的制作流程,回答问题:【导学号:41780167】(1)从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养,通常采用__________接种方法。

(2)果酒的制作离不开酵母菌,在酵母菌的酒精发酵过程中,通常将温度控制在__________。

由果酒转变成果醋的制作时,需要改变的环境条件是__________和温度控制在__________。

果汁发酵后是否有酒精产生,可用__________来检测,在酸性条件下呈现__________色证明有酒精产生。

(3)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由。

________________________________________________________________________________________________________。

[解析](1)从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养,通常采用平板划线接种方法。

(2)果酒的制作离不开酵母菌,在酵母菌的酒精发酵过程中,通常将温度控制在18~25 ℃,由果酒转变成果醋的制作时,需要改变的环境条件是持续通入氧气并将温度控制在30~35 ℃。

果汁发酵后是否有酒精产生,可用重铬酸钾来检测,在酸性条件下呈现灰绿色证明有酒精产生。

(3)如果果汁中已含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸,因为果酒发酵是在缺氧环境中进行的,而醋酸菌是嗜氧菌,果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长。

[答案](1)平板划线(2)18~25 ℃通入氧气30~35 ℃重铬酸钾灰绿(3)不能。

因为果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长,且醋酸菌发酵条件是氧气充足2.(2014·海南高考)已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。

为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量,某同学设计了一个实验,实验材料、试剂及用具包括:刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。

高考生物一轮复习 课后限时集训 传统发酵技术的用1

高考生物一轮复习 课后限时集训 传统发酵技术的用1

藏躲市安详阳光实验学校课后限时集训(三十六) (建议用时:25分钟)A组基础达标1.在一个普通的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如图,下列有关坐标图中不正确的是( )A B C D答案:B2.下列关于果酒和果醋制作的叙述,不正确的是( )A.制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C.温度对酵母菌进行酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌进行的发酵影响不大D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒,并注意无菌操作答案:C3.红酸汤的制作是将西红柿洗净,擦干,捣烂后放入盛有盐水的泡菜坛中,密封待西红柿发酵好备用。

回答相关问题:(1)为了缩短制作时间,有人还会在坛中加入陈酸汤,其目的是________________。

乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行________的过程。

坛内有时会长出白膜,这层白膜是______________________。

(2)红酸汤腌制过程的初期会有气泡冒出,但气泡的产生逐渐停止,试分析原因:_____________________________________________________________ _____________________________________________________________。

(3)人体肠道内有很多益生菌,当有害菌群多了,会产生消化道炎症,治疗消化道慢性炎症时直接喝乳酸菌比用抗生素更好,不宜用抗生素的原因是_________________________________________________________________ ______________________________________________________________。

(4)亚硝酸盐的含量影响酸汤的品质,发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有____________________________________。

2020版高考生物一轮复习课后限时集训38发酵技术实践苏教版

2020版高考生物一轮复习课后限时集训38发酵技术实践苏教版

课后限时集训38 发酵技术实践1.(2019·广州市高三期末)人们利用微生物发酵制作果酒的历史源远流长。

19世纪,人们就发现葡萄汁变酒是酵母菌发酵作用的结果。

回答下列问题:(1)家庭酿制葡萄酒时无须额外接种酵母菌的原因是____________________,在此发酵过程中发酵液不易被杂菌污染的原因是__________________________。

葡萄酒中的乙醇浓度往往不超过15%,最可能的原因是______________________。

(2)为提高果酒的品质,可在果汁中接种人工培养的酵母菌,因此,首先需要获得纯净的酵母菌菌种。

分离培养酵母菌通常使用________(填“牛肉膏蛋白胨”或“麦芽汁琼脂”)培养基,将酵母菌划线接种在平板上,培养一段时间后可观察到菌落,菌落的含义是________________________________。

(3)某研究小组用分离得到的酵母菌进行果酒制作,发酵过程中需要偶尔打开排气阀,目的是________________;在发酵3~4天后,可以吸取培养液,在酸性条件下滴加饱和的________溶液来检测酒精的生成。

影响葡萄酒品质的因素除了温度、pH及氧气等环境因素外,还有________________(答出2点即可)。

[解析](1)家庭酿制葡萄酒技术所使用的酵母菌的来源是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌;因酵母菌代谢类型为异养兼性厌氧微生物,发酵过程中要控制为无氧环境,且其代谢产物为酒精和CO2,在缺氧、呈酸性的发酵液中,大多数其他微生物受到抑制;酵母菌无氧呼吸的产物酒精(乙醇)积累到一定程度后,会对酵母菌产生毒害作用甚至会杀死酵母菌,导致其发酵中止,故葡萄酒中乙醇浓度一般不超过15%。

(2)麦芽汁琼脂培养基含有的碳、氮量比相对较高,且含糖量高,更适合酵母菌培养;将酵母菌划线接种在平板上,培养一段时间后可观察到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,这就是菌落。

2021年高考生物一轮复习 第2讲 发酵技术实践课时训练 苏教版选修1

2021年高考生物一轮复习 第2讲 发酵技术实践课时训练 苏教版选修1

2021年高考生物一轮复习第2讲发酵技术实践课时训练苏教版选修11.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,不正确的是(多选) ( )A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C.在腐乳制作过程中起作用的主要是毛霉D.含水量为50%左右的豆腐适于制作腐乳解析参与果酒发酵的酵母菌是真核生物,有线粒体;参与果醋发酵的醋酸菌是原核生物,无线粒体。

果酒制成后需将装置转移至温度较高的环境中同时要通入无菌空气,再制作果醋。

含水量为70%左右的豆腐适于制作腐乳。

答案ABD2. 葡萄发酵可产生葡萄酒,甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在适宜的条件下进行发酵,如图所示。

发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。

下列说法错误的是( )A.甲同学的错误在于未夹住发酵瓶的充气管B.丙同学的错误在于瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口C.在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,则该错误操作是未及时排气D.上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是葡萄醋、葡萄酒、葡萄醋解析甲同学未夹住发酵瓶的充气管,发酵液会从充气管流出,由于氧气进入,有氧条件下醋酸菌繁殖产生葡萄醋,使发酵液变酸。

丙同学的发酵瓶中发酵液过多淹没了排气管口,排气时发酵液会从排气口流出。

由于发酵产生的CO2会使瓶内压强升高,所以应定期排气。

由于乙、丙同学的发酵瓶中均为无氧环境,所以发酵产物均为葡萄酒。

答案 D3.鸭梨醋饮属绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能,深受广大消费者青睐。

如图为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题。

(1)若得到的鸭梨汁非常浑浊,解决的方法是。

(2)过程①所用的微生物是,为了提高该微生物的利用率,最好用法对其进行固定,而固定化酶一般不采用此法,理由是。

2025版高考生物一轮复习课时规范练34发酵技术实践含解析苏教版

2025版高考生物一轮复习课时规范练34发酵技术实践含解析苏教版

课时规范练34 发酵技术实践非选择题1.(2024全国Ⅲ理综)回答下列与酵母菌有关的问题。

(1)分别培育酵母菌通常运用(填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”)培育基,该培育基应采纳灭菌法灭菌。

若将酵母菌划线接种在平板上,培育一段时间后可视察到菌落,菌落的含义是。

(2)酵母菌液体培育时,若通入氧气,可促进(填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”);若进行厌氧培育,可促进(填“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”)。

(3)制作面包时,为使面包松软通常要在面粉中添加肯定量的酵母菌,酵母菌引起面包松软的缘由是。

答案(1)麦芽汁琼脂高压蒸汽由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体(2)菌体快速增殖乙醇产生(3)酵母菌分解葡萄糖会产生CO2,CO2使面包松软解析本题解题的切入点是酵母菌代谢及培育。

(1)牛肉膏蛋白胨一般用于培育细菌,MS培育基用于植物组织培育,因此,分别培育酵母菌可用麦芽汁琼脂培育基。

培育基常采纳高压蒸汽灭菌法进行灭菌,所视察到的菌落通常是由一个细胞繁殖而来的一个肉眼可见的子细胞群体。

(2)在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,繁殖速度快;在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,产生乙醇和CO2。

(3)制作面包时,加入酵母菌,酵母菌先进行有氧呼吸,后期再进行无氧呼吸,都有CO2产生,受热后膨胀使面包松软。

2.(2024全国Ⅱ理综)豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。

为了探讨影响豆豉发酵效果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀,再将两者置于相宜条件下进行发酵,并在32 h内定期取样观测发酵效果。

回答下列问题。

(1)该试验的自变量是、。

(2)假如发觉发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好,说明该发酵菌是。

(3)假如在试验后,发觉32 h内的发酵效果越来越好,且随发酵时间呈直线上升关系,则无法确定发酵的最佳时间;若要确定最佳发酵时间,还须要做的事情是。

(4)从大豆到豆豉,大豆中的成分会发生肯定的改变,其中,蛋白质转变为,脂肪转变为。

高考生物新一轮总复习(高考演练明确考向)第二章 发酵技术实践

高考生物新一轮总复习(高考演练明确考向)第二章 发酵技术实践

闪堕市安歇阳光实验学校【高考领航】高考生物新一轮总复习(高考演练+明确考向)第二章发酵技术实践苏教版选修11.(2012·高考江苏卷)下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是(多选)( )A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量解析:选ABC。

在果酒发酵的后期,酵母菌无氧呼吸产生的CO2量较前期有氧呼吸产生的CO2量少;当O2、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;果酒发酵过程中葡萄糖逐渐被分解并释放CO2,发酵液密度会逐渐减小;选项D中,腐乳制作过程中应随层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面要铺厚一些。

2.(2011·高考江苏卷)下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )A .腐乳制作所需要的适宜温度最高B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA解析:选D。

果酒制作用的是酵母菌,酵母菌发酵时,最适温度在18~25℃;制果醋时用到的醋酸菌是一种好氧菌,最适生长温度为30~35℃;制腐乳时主要用的菌种是毛霉,其最适温度在15~18℃,酵母菌,醋酸菌和毛霉都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA。

3.(2010·高考北京卷)在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是( )A .让发酵装置接受光照B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气D.将发酵装置放在45℃处解析:选B。

A项,制作果酒所使用的菌种是酵母菌,酵母菌的生长与光照无直接联系;B项,在发酵过程中会产生CO2,因而要给发酵装置适时排气;C项,酵母菌发酵是在无氧条件下进行的,因而不能向装置中通入空气;D 项,酵母菌进行酒精发酵时一般将温度控制在18~25℃。

4.(2010·高考广东卷)小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图),恰当的做法是(双选)( )A.加入适量的酵母菌B.一直打开阀b通气C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行实验解析:选AC。

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1.(2019·广州市高三期末)人们利用微生物发酵制作果酒的历史源远流长。

19世纪,人们就发现葡萄汁变酒是酵母菌发酵作用的结果。

回答下列问题:(1)家庭酿制葡萄酒时无须额外接种酵母菌的原因是____________________,在此发酵过程中发酵液不易被杂菌污染的原因是__________________________。

葡萄酒中的乙醇浓度往往不超过15%,最可能的原因是______________________。

(2)为提高果酒的品质,可在果汁中接种人工培养的酵母菌,因此,首先需要获得纯净的酵母菌菌种。

分离培养酵母菌通常使用________(填“牛肉膏蛋白胨”或“麦芽汁琼脂”)培养基,将酵母菌划线接种在平板上,培养一段时间后可观察到菌落,菌落的含义是________________________________。

(3)某研究小组用分离得到的酵母菌进行果酒制作,发酵过程中需要偶尔打开排气阀,目的是________________;在发酵3~4天后,可以吸取培养液,在酸性条件下滴加饱和的________溶液来检测酒精的生成。

影响葡萄酒品质的因素除了温度、pH及氧气等环境因素外,还有________________(答出2点即可)。

[解析](1)家庭酿制葡萄酒技术所使用的酵母菌的来源是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌;因酵母菌代谢类型为异养兼性厌氧微生物,发酵过程中要控制为无氧环境,且其代谢产物为酒精和CO2,在缺氧、呈酸性的发酵液中,大多数其他微生物受到抑制;酵母菌无氧呼吸的产物酒精(乙醇)积累到一定程度后,会对酵母菌产生毒害作用甚至会杀死酵母菌,导致其发酵中止,故葡萄酒中乙醇浓度一般不超过15%。

(2)麦芽汁琼脂培养基含有的碳、氮量比相对较高,且含糖量高,更适合酵母菌培养;将酵母菌划线接种在平板上,培养一段时间后可观察到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,这就是菌落。

(3)酵母菌无氧呼吸产生CO2,需要及时排出以维持气压稳定,避免发酵罐爆炸;酒精的检测可在酸性条件下用重铬酸钾进行;影响葡萄酒品质的因素有温度、pH、氧气、发酵时间等,此外也受葡萄品种和菌种的影响。

[答案](1)葡萄皮上有野生型酵母菌在缺氧、呈酸性的发酵液中,大多数其他微生物受到抑制较高浓度乙醇对酵母菌有毒害作用,导致发酵终止(2)麦芽汁琼脂由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体(3)排出发酵产生的CO2,以维持气压稳定重铬酸钾葡萄品种、菌种、发酵时间(答出2点即可)2.(2019·河北省武邑中学高三质检)《舌尖上的中国》一经播出受到广大观众的热捧,其中介绍的腐乳是我国独特的传统发酵食品,几百年来深受老百姓的喜爱,腐乳是用豆腐发酵制成的,民间老法生产腐乳为自然发酵,现代腐乳生产多采用优良的毛霉菌种进行发酵,现代化生产流程如图。

请回答下列问题:(1)豆腐为毛霉的生长提供了水、无机盐、____________和________四大类基本营养物质,含水量过高的豆腐不适宜制作腐乳,原因是________________________________________________________。

(2)民间制作腐乳时________(填“需要”或“不需要”)灭菌。

(3)现代化生产流程中扩大培养时使用的培养基与毛霉菌种分离时使用的培养基最大的区别是后者培养基中加入了________。

(4)生产上为了获取纯种的毛霉菌种,实验室一般采用____________分离纯化菌种,然后从中挑出所需菌种。

在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是______________________。

(5)当豆腐上长出毛霉后,对豆腐要进行____________________。

腐乳制作的后期要加入酒和多种香辛料配制的卤汤,其中酒的含量一般控制在12%左右,原因是__________________________________________________。

[解析](1)豆腐为毛霉的生长提供了水、无机盐、碳源和氮源四大类基本营养物质。

含水量过高的豆腐因不容易成形,所以不适宜制作腐乳。

(2)民间制作腐乳时,淀粉块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子,不需要灭菌。

(3)现代化生产流程中扩大培养时使用的培养基与毛霉菌种分离时使用的培养基最大的区别在于毛霉菌种分离时使用的培养基是固体培养基,加入了凝固剂(琼脂)。

(4)实验室一般采用平板划线法获得纯化菌种,该方法使用时,为将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落,通常在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线。

(5)当豆腐上长出毛霉后,对豆腐要进行加盐腌制。

腐乳制作的后期要加入酒和多种香辛料配制的卤汤,其中酒的含量一般控制在12%左右,原因是酒精浓度过高,则腐乳的成熟时间会延长;酒精浓度过低,则不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败。

[答案](1)碳源氮源豆腐不容易成形(2)不需要(3)琼脂(4)平板划线法将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落(5)加盐腌制酒精浓度过高,则腐乳的成熟时间会延长;酒精浓度过低,则不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败3.(2019·安徽省皖西高中联盟质检)泡菜是我国的传统食品之一。

请回答下列问题:(1)制作泡菜时,所用盐水通常需要煮沸,其目的是_______________。

为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是______________________________________。

(2)某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌。

分离纯化乳酸菌时,首先需要用________对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是____________________________________________________。

(3)在图A和图B中,________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是________________________________________。

A B(4)腐乳又称豆腐乳,亦是中国流传数千年的传统民间美食。

腐乳制作过程中有多种微生物参与,其中起主要作用的是毛霉,主要利用的是毛霉产生的______________________酶。

通过发酵,豆腐中营养物质的种类________(填“减少”或“增多”)。

[解析](1)制作泡菜时,为了避免杂菌的污染,配制的盐水要煮沸冷却后才可使用。

制作泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下将糖分解为乳酸的原理,而陈泡菜中含有现成的乳酸菌,可为泡菜提供菌种,因此为了缩短制作时间,有人会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液。

(2)以新鲜的泡菜滤液为实验材料,应采用稀释涂布平板法分离纯化乳酸菌。

首先需要用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的乳酸菌将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落。

(3)根据培养的效果图可以判断:获得图A效果的接种方法是平板划线法,获得图B效果的接种方法是稀释涂布平板法。

在涂布接种前,为了检测培养基平板灭菌是否合格,可随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间,若该空白平板的培养基表面没有菌落生长,则说明培养基平板灭菌合格。

(4)腐乳制作的原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。

可见,腐乳制作过程中,主要利用的是毛霉等微生物产生的蛋白酶和脂肪酶。

通过发酵,豆腐中营养物质的种类增多。

[答案](1)去除杂菌,防止污染为泡菜提供菌种(陈泡菜液中含乳酸菌) (2)无菌水在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的乳酸菌将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落(3)B检测培养基平板灭菌是否合格(4)蛋白酶和脂肪增多4.(2019·晋冀鲁豫名校高三模拟)菠萝酒营养丰富,具有一定的保健功能。

为研究甲、乙、丙、丁四种酵母菌酿制菠萝酒的效果,研究人员进行了有关实验,实验结果如图所示:回答下列问题:(1)接种酵母菌前,需对菠萝汁用高压蒸汽灭菌法进行灭菌,为保证达到灭菌效果,在锅内的水加热煮沸后,必须将____________,灭菌时间应从________________时开始计时。

菠萝汁不用干热灭菌法灭菌的原因是__________________________________________________________。

(2)甲、乙、丙、丁四种酵母菌酿制菠萝酒效果最差的是________。

6~7d,丁组酒精度不再上升的原因有____________________________________(答1点)。

(3)菠萝中含有多种酶,因不同酶分子的________、大小、形状不同,在电场中的__________________不同,故可采用电泳法将某种酶从菠萝细胞匀浆中分离出来。

(4)利用菠萝果酒制作菠萝果醋,发酵过程要始终保持有氧状态,原因是__________________________________________。

[解析](1)接种酵母菌前,需对菠萝汁用高压蒸汽灭菌法进行灭菌,为保证达到灭菌效果,在锅内的水加热煮沸后,必须将锅内冷空气彻底排除,灭菌时间应从达到设定的温度或压力值时开始计时。

干热灭菌法针对耐高温且需要保持干燥的物品,若选干热灭菌法会使菠萝汁中的水分蒸发,故菠萝汁不用干热灭菌法灭菌。

(2)据图可知,甲、乙、丙、丁四种酵母菌酿制菠萝酒效果最差的是丙。

6~7d,丁组酒精度不再上升,原因是此时酒精度较高,对细胞有毒害作用,也可能是菠萝汁中的葡葡萄糖已经耗尽。

(3)凝胶电泳法原理:不同蛋白质的带电性质、电量、形状和大小不同,在电场中受到的作用力大小、方向、阻力不同,导致不同蛋白质在电场中的运动方向和运动速度不同。

菠萝中含有多种酶,因不同酶分子的带电性质、大小、形状不同,在电场中的迁移速度不同,故可采用电泳法将某种酶从菠萝细胞匀浆中分离出来。

(4)制作果醋利用的是醋酸菌,醋酸菌是好氧菌,因此利用菠萝果酒制作菠萝果醋,发酵过程要始终保持有氧状态。

[答案](1)锅内冷空气彻底排除达到设定的温度或压力值干热灭菌法针对耐高温且需要保持干燥的物品,若选干热灭菌法会使菠萝汁中的水分蒸发(2)丙较高的酒精度对细胞有毒害作用(或菠萝汁中的葡萄糖已耗尽) (3)带电性质(电荷、带电情况) 迁移速度(移动速度) (4)醋酸菌是好氧菌5.(2019·潍坊市高三一模)某同学利用牛奶加适量的葡萄糖以及少许菌种在家自制了酸奶,一段时间后发现,制备的酸奶中有酒精的味道。

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