挚爱亲情
挚爱亲情的作文8篇
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挚爱亲情作文4篇
挚爱亲情作文4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！挚爱亲情作文一：挚爱亲情世间美好的词语有很多，如：典雅、高贵、坚定、自强、貌美如花、秀外慧中、灵活、博而能约……这些词语都属于相应的某个事物，而只有一个词语任何事物也得不到，就算抢到了也不适用，因为它只属于一种浓厚的感情。
这个词是伟大，这份浓情是亲情。
从小，我们便生长于父母精心设置的温室里，这里没有风雨大作，也没有雷电交加，只有甘露与我们相伴。
就在我们毫无觉察之时，身边却早已充满了亲情，亲情是无处不在的。
亲情并不会随风而逝，反而会因风势的加强而倍增。
父母给予子女的关爱是我们无论如何也想象不到的，它广如天际，密如细雨，明如双眸。
它是我们犹豫在交叉路口时一块关键的路标，是我们在坎坷的人生路上为伴的路人，是我们病重时对我们大有裨益的良药，还是我们一筹莫展时的锦囊妙计。
有人曾所过，假如你慷慨大方，你所收获的总会比你付出的多。
这句话用于父母时似乎就不太正确了，父母整天处于忙碌之中，等回了家还得管教孩子，几乎没有休息的时间，很多时候用在教育孩子的时间上，甚至比花在料理自己的时间还多，他们这样无私地付出，其实并没有换来多少回报。
许多人都知道父母是该孝敬的，但他们都盲目的认为“孝敬”只是一个长大后才谈论的字眼，因为到那时有了许多挣来的钱，便能用它来孝敬父母。
但真到了那个时候，你又得为了自己的前途去奋斗、拼搏了，哪里还有时间来照顾父母呢？时光如流水，等几年过去你已稳定了工作，一不留神坠入爱河后，想来谈论“孝敬”更不可能咯。
又过去几年时间，你结了婚并有了孩子，为了忙工作恐怕不是你来照顾父母而是叫父母来照顾你的孩子了。
最后，真到了孩子长大不再需要照料的时候，你才回过神来，想起还要孝敬自己的父母，然而时光匆匆，这时的父母早已花白了头发，他们又能“享受”多久的孝敬呢？如果真是这样，又有多少父母才等得了你呢？要从小就懂得感恩与回报，莫不要待到父母已步履蹒跚、老态龙钟、老眼昏花的时候才来报答他们。
第二单元 挚爱亲情综合性学习有朋自远方来(教案)2023-2024学年七年级上册语文统编版
2.案例分析：接下来，我们来看《送杜少府之任蜀州》这首诗。这首诗通过“海内存知己，天涯若比邻”表达了友谊超越距离的伟大，让我们感受到诗人对朋友的深情厚谊。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了友谊在诗词中的表达方式、重要性和生活中的意义。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对友谊的理解。我希望大家能够珍惜身边的朋友，学会用诗词表达自己的情感。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.文化传承与理解：让学生了解古代诗人对友谊的看重，传承中华民族优秀传统文化；增强学生对人际关系和谐相处的认识，培养尊重、理解他人的品质。
4.审美鉴赏与创造：通过阅读和创作，感受文学作品的审美价值，提高学生的艺术鉴赏力；激发学生创作热情，培养创新精神，提升综合素质。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-诗词鉴赏：本节课的核心是让学生通过阅读《送杜少府之任蜀州》《梦李白》《江南逢李龟年》等诗词，理解其中表达友谊的情感，掌握诗词的基本鉴赏方法。
-在语言表达方面，强调运用比喻、拟人等修辞手法，例如“友情如一缕阳光，照亮心灵”等表达方式，使语言更具表现力。
-在友谊价值方面，通过讨论、分享，让学生认识到友情给予我们的支持和力量，明白珍惜友谊的重要性。
2.教学难点
-诗词理解：对于七年级学生来说，理解古代诗词中的意境和情感有一定难度，需要教师引导学生深入分析诗词内容。
二、核心素养目标
1.语言建构与运用：通过学习古诗词，体会诗词中表达友谊的情感，提高学生对文学作品的鉴赏能力；培养学生运用生动、贴切的词汇描述友情，提升表达及写作能力。
挚爱亲情作文范文（通用6篇）
挚爱亲情作文挚爱亲情作文范文（通用6篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的挚爱亲情作文范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
挚爱亲情作文1我承认我是爱感动的人，也是一个爱流泪的女孩。
亲人给我的幸福，给我的关怀或者是一个陌生人带给我的感动，我都会幸福的流着眼泪。
不可思议的事就这么发生了，也展开了我今后的人生。
还记得小时候，我们一家人看电视，我常常因为电视剧的感动而流泪。
那时，家人都会笑我，你也太投入了吧！我笑笑，也许吧，总是那么的情不自禁。
我管不住自己，更管不住眼泪。
小时候不知道离别是什么滋味，毕竟我也是在父母身边长大的。
后来慢慢的长大了，离开了家，人生的第一次别离。
我以为我不会流泪，因为我盼了这一天好多年。
希望离开父母的怀抱，坚强的成长。
却没有想到当汽车离开的那一秒我还是哭了，掉下了眼泪。
说好了不哭，怎么就管不住自己的眼泪呢！眼泪留在了我走后，把微笑留给了我最爱的亲人。
我爱你们，哪怕流浪我也愿意。
远在千里的我，总是扮演着我的一切都很好，不要担心。
其实就是一笑而过，只有自己明白人在他乡的那份失落还有深深的思念之情。
也许不离去，永远都不知道离别是什么的一番滋味。
尽管现在的我，早已习惯了离去的日子，也习惯了没有亲人在我的身边。
可在我的内心深处，我时常的想起他们。
他们是我最爱的人，也是我在这个世界上最牵挂的人。
我不知道我的生活没有了他们，该如何的继续。
就这样，一过就是好多年。
时间真是一个残酷的数字，我早已不再是懵懂的那个小女孩。
无论怎么做，怎么说，永远都不怕输。
可现在的，却不知从何时起很多事情总感觉力不从心，感觉自己真的老了。
总是靠回忆过继续的日子，总是靠过去维持我现在的生活。
真的不能继续这样了，总不能靠过去过一辈子吧！我知道，我是一个恋旧的人，总是走不出过去。
挚爱亲人的唯美句子
挚爱亲人的唯美句子
1.亲人是我生命中最珍贵的财富，是我不断努力的动力源。
2. 爱在亲情里，亲情在爱里，只有亲情的神圣才能让我感受到真正的幸福。
3. 父母之爱如山，兄弟姐妹之情如水，亲情的力量是永恒的。
4. 亲人的爱是一种无言的支持，是一种无私的付出，是一种无微不至的关怀。
5. 每一次思念亲人，我都会感受到他们对我的支持和爱意，这是我人生中最美好的回忆。
6. 爱是一种感觉，亲情是一种责任，只有在亲情的坚守中，才能找到真正的归宿。
7. 亲人的陪伴是我人生中最珍贵的礼物，他们的爱是我心灵的栖息之所。
8. 亲人是我的坚强后盾，是我人生中不可或缺的一部分，他们的存在让我感到无尽的温暖。
9. 在亲人的身边，我感受到了家的温馨，感受到了人间真情的美好。
10. 真正的亲情是没有条件的，他们的爱让我感受到了人间最美好的情感。
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至爱亲情作文
至爱亲情——永恒的主题
亲情，是人类最原始、最深沉的情感之一，是我们生命中最初的温暖，也是我们最后的依靠。
它如同一条无形的纽带，将我们与家人紧紧相连，无论我们走到哪里，都无法割舍这份深深的情感。
我记得小时候，每当我在学校遇到困难，感到迷茫和无助时，总是期待着回家，因为家里有父母无微不至的关怀和鼓励。
他们总是耐心地听我诉说烦恼，给我提出建议，让我感到无比的安心。
他们的爱如同一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在生活的旅途中不再害怕。
亲情也是一种责任。
作为子女，我们有义务去关心和照顾我们的父母。
我看着父母日渐增多的白发，心中充满了感激和愧疚。
我想要回报他们的养育之恩，让他们享受到晚年的安宁和快乐。
我会尽我所能去帮助他们，陪他们聊天，陪他们散步，陪他们看电视。
我知道，这些都无法比拟他们对我付出的爱，但这是我能做的一点点回报。
亲情还是一种力量。
在我们遇到挫折和困难时，是家人给予我们支持和鼓励，让我们有勇气面对挑战。
我记得在我高考失败的那一刻，我感到整个世界都崩塌了。
然而，父母却告诉我：“失败并不可怕，重要的是我们能从中学到什么，然后再次站起来。
”他们的话让我明白，亲情的力量是无比强大的，它能让我们在困境中找到希望，重新站起来。
总的来说，亲情是我们生活中最宝贵的财富。
它是我们成长的
动力，是我们面对困难的勇气，是我们永远的依靠。
在这个快节奏的社会中，让我们不忘回家看看，珍惜身边的亲人，用我们的行动去表达对他们的爱。
写至爱亲情的诗句
写至爱亲情的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是写至爱亲情的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.至爱亲情的古诗1. （孟郊《游子吟》）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
(.)谁言寸草心，报得3春晖。
2. （曹植《7步诗》）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
3. （《木兰辞》）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
4. （杜甫《春望》）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连3月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
5. （杜甫《月夜忆舍弟》）戍鼓断人行，边秋1雁声。
露从今夜白，月是家乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
6. （张籍《秋思》）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆忙说不尽，行人临发又开封7. （王维《9月9日忆山东兄弟》）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少1人。
8. （自居易《邯郸冬至夜思家》）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
9. （杜牧《归冢》）稚子牵衣问归来何太迟？共谁争岁月；赢得鬓边丝？2.有关至爱亲情的诗词,格言和语段《水调歌头明月几时有》（小序）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长期，千里共婵娟。
-------苏东坡写给弟弟的亲情《江城子乙卯正月210日夜记梦》10年生死两茫茫。
不思考，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
-------苏东坡写给亡妻的亲情爱情3.需要至爱亲情的10条名言1.母爱是世间最宏大的力气。
挚爱亲情作文6篇
挚爱亲情作文挚爱亲情作文6篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的挚爱亲情作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
挚爱亲情作文1看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落；品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
亲情，是延续的生命；亲情，是奉献的生命。
那是一位可敬的母亲。
救援人员发现她时，她已经死了，以一种最伟大的姿势：双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体。
救援人员费力地把手伸进她的身下摸索，竟意外地发现有个孩子，还活着。
人们小心地把废墟清理开，花被子里包裹着一个三、四个月大的婴儿，因为母亲的庇护，他毫发无损。
他熟睡的脸让所有人都感到温暖。
随行的医生解开被子做检查时，发现一部手机，当医生看到手机上那条已经写好的短信时，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你。
”手机传递着，每个看到短信的人都潸然泪下。
一位母亲，用自己的身躯护住了孩子，用自己的生命续写了亲情的史诗。
这位母亲，造就了汶川大地震中的又一个奇迹，再一个创举！失去亲人的痛，谁能去承受，但我们必须去面对，孩子，忘掉昨天的阴影，昨天的惊恐，阳光总会把黑暗驱散，当你感受那温暖的阳光时，你可以骄傲地说，那是我的妈妈！记住，是妈妈护住了你，是人民救助了你，你生命中的温暖不会褪色，你生命中的亲情不会止步，整个社会帮你延续。
白云朵朵，憔悴了娇艳的鲜红朵朵；追思声声，不见了亲人的笑语声声；哭喊阵阵，消散了往日的春风阵阵；泪水盈盈，感动着人间的真爱盈盈。
逝者已去，生者奋发。
世间这一遭，我们捕获了太多人间真情。
我们呼唤生命，我们寻找亲情。
在亲情的阳光下，好好活着。
挚爱亲情作文2为了方便照顾，太婆婆和太公公被接到了家附近的敬老院，生活也算安逸舒适，可他们似乎并没有那么快乐，每当听说有人要来就推着轮椅出去看，可基本上都是失落而归，他们也知道我们都在为学业事业打拼，为了生存和生活努力，于是她只能天天盯着日历数，等到过年过节时我们就来了。
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3、通过这家人的散步，你体会到了什么 样的情感？悟到了什么道理？
头一次背娘
带着问题快速读课文： 1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2、通过本文你看到了一位怎样的母亲？ 又体会到了“我”对母亲怎样的情怀？
让我牵住你的手
请选择自己喜欢的方式读课文，并思考： 1、请按照时间顺序，用简洁的语言概括文章 的主要情节内容。 2、找出文章中你觉得美的画面或瞬间，和同 桌相互分享。 3、读完文章，你如何理解“让我牵住你的 手”？
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孟子曰：“惟顺于父母，可以解忧。” 通过今天的学习，结合自己的生活体 验，谈谈你对“孝”的认识。
学习目标
1 、有感情的朗读文章，品味揣摩含义 丰富的语言。 2 、理解文章所表达的思想感情，感悟 亲情美。 3 、培养尊老爱幼、珍爱们带着以下问题，用心读文章： 1、这篇文章写了一件什么事？请用简洁 的语言概括。
2、这是一篇优美的叙事散文，读完文章 后你觉得他美在什么地方？