听写名字
七上英语课文听写
Unit 1My name's Gina.Section A 2d琳达：下午好！我的名字叫Linda。
你是Helen吗？海伦：是的，我是。
见到您很高兴，Linda。
琳达：见到您我也很高兴。
她的名字叫什么？海伦：她是Jane。
琳达：他是Jack吗？海伦：不，他不是。
他的名字叫Mike。
Section B2b1.我的名字叫Jenny Green。
我的电话号码是281-9176。
我的朋友叫Gina Smith。
她的电话号码是232-4672。
2.我叫Dale Miller而我的朋友叫Eric Brown。
他的电话号码是357-5689。
我的电话号码是358-6344。
3.我的名字叫Mary Brown。
我的朋友在中国。
她的名字叫Zhang Mingming。
我的电话号码是257-8900，她的号码是929-3155。
4.我叫Chen Jiaran，我的名是Jiaran,我的姓氏是Chen.Unit 2This is my sister Section A 2d萨莉：早上好，Jane。
简：早上好，Sally。
萨莉：哦，Jane，这是我的妹妹Kate。
Kate，这是我的朋友Jane。
凯特：见到你很高兴，Jane。
简：见到你我也很高兴。
那些是你的父母吗？凯特：是的，他们是。
简：他是谁？萨莉：他是我的兄弟，Paul。
简：哦，我明白了。
好吧，祝你们玩得愉快！萨莉/凯特：谢谢！你也一样。
再见！Section B 2b我的家庭嗨，我叫Jenny。
这儿有两张我家的漂亮照片。
我的祖父和祖母在第一张照片中。
这些是我的父母，Alan 和Mary。
在下一张相片里是我的兄弟们，Bob和Eric。
这两个女孩是我的妹妹Cindy和我的表妹Helen。
Coco 也在我的家庭里。
1Unit 3Is this your pencil? Section A 2dTeacher: 嗨，Anna。
这些是你的铅笔吗？Anna: 不，它们是Bob的。
我的名字作文300字（精选34篇）
我的名字作文300字（精选34篇）我的名字作文300字（精选34篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我的名字作文300字（精选34篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！我的名字作文篇1每个人都有一个好听的名字，每个名字的背后都有一段故事，每段故事都讲述者名字的来历和意义。
下面就听听我的故事吧！在我刚出生的时候，爸爸天天忙着给我取名字。
他看书的时候想，吃饭的时候想，《新华字典》都快被爸爸给看“烂”了。
一开始，他给我起的名字叫陈红，接着是陈菲、陈花，妈妈一听连连摇头，说：“起的什么名字，太土了！”于是爸爸就接着给我想名字，连晚上睡觉做梦都在想，可是就是想不出来一个合适的名字。
直到有一天，妈妈在听音乐，有人在唱“超越梦想一起飞……”，正在一边看书的爸爸突然大叫一声：“有了！”妈妈吓了一跳，急忙问：“怎么了？”爸爸说：“我想到女儿的名字了，就叫越越吧，激励孩子不断进取，超越自我！”后来，我就有了自己的名字吧——陈越。
怎么样，我的名字不错吧！既然我有了这么好的名字，我一定会更加努力，好好学习，不断进步，超越自我，不辜负爸妈的期望！我的名字作文篇2我叫谢艺，是个漂亮可爱，活泼开朗的小姑娘。
我姓谢，谢姓最早活跃于河南南部，三国至南北朝时，谢姓家族成了天下最著名的家族之一。
谢姓在历史上有很多名人，比如著名画家谢赫，山水诗派开创者谢灵运，著名才女谢道韫等。
我名字中的“艺”字从何而来呢？在我还没有出生的时候，爸爸妈妈开了个贸易公司简称“雅艺”。
在那时开一家公司很辛苦，妈妈为了让我能了解创业的艰辛，让我能深刻体会到只有坚持不懈，才会收获幸福和快乐，所以这个“艺”字就成了我的名。
但它还有一个很深刻的含义，那要从我姥姥说起了，姥姥虽然是个没有文化的人，但她心思细腻，想事面面俱到，取名时正是因为她的提醒点拨，爸爸妈妈才恍然大悟。
名字的故事作文300字
名字的故事作文300字名字的故事作文300字在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的名字的故事作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
名字的故事作文300字11994年的一天，一个叫“曾夏汝”的名字被注册了。
我为什么名这个名呢？曾是曾祖母的曾，因为我们家世世代代都行曾，所以我的姓就是曾。
我的名字的第二个字就是——夏，至于我为什么第二个字叫夏，我立刻去查字典，我查道的结果是：夏雨雨人（xià yǔ yù rén）雨人：雨淋在人身上；雨：动词，落下，淋。
夏天的雨落到人的身上，使人凉爽舒适。
比喻及时给人带来好处。
我马上去问爸爸，爸爸说：“夏是因为你在夏天出生的，但是字典有这个意思，也就是说你的夏有两种意。
”我想大概以前还没有这个词吧!我的名字的第三个字是——汝，汝这个字一下自己让我想到了肯定跟水和女有关，又有翻开我的朋友——字典，意思你，怎么跟水半点关系都没有？我焦急地去问妈妈，妈妈说：“因为你五行属火，所以就缺水我就给你去三点水的字，再加上你是女的，合起来就是‘汝’。
”妈妈怎么这么迷信，就这样随随便便取了这个名。
我反对爸爸妈妈的观点，虽然没有一个名人的名字跟我一样，但是这样才显示出我的风格嘛。
我觉得我的名字的意思是：在被人有困难的时候，能及时给人带来好处。
原来，这就是我的名字的意思啊。
名字的故事作文300字2大家好，我叫徐若菲。
为什么要取这个名字呢？这就要从我出生的那年说起了。
我出生在牛年——20xx年。
爸爸说：“草是牛的粮食，牛一生都离不开草。
”爸爸希望我这一生都粮食充足，所以我的名字中有两个带草字头的字。
我姐的名字中带有一个“菲”字，所以我的名字中也带一个“菲”字，这样听上去就有两姐妹的感觉啦！用什么字和“菲”字搭配好呢？爸爸苦思冥想了好几天。
英语听写全
三年级上册单词Unit11.尺子2.铅笔3.橡皮4.蜡笔5.包6.钢笔7.铅笔盒8.书Unit 21.红色；红色的2.绿色；绿色的3.黄色；黄色的4.蓝色；蓝色的5.黑色；黑色的6.棕色；棕色的7.白色；白色的8.橙色；橙色的Unit 31.脸2.耳朵3.眼睛4.鼻子5.嘴6.胳膊7.手8.头9.身体10.腿11.脚Unit 41.鸭子2.猪3.猫4.熊5.狗6.大象7.猴子8.鸟9.老虎10.大熊猫11.动物园Unit 51.面包2.果汁3.蛋4.牛奶5.水6.蛋糕7.鱼8.米饭Unit 61.一2.二3.三4.四5.五6.六7.七8.八9.九10.十句子Unit11.你好，我是吴一凡。
2.你好，我是萨拉。
3.我有一把尺子/一块橡皮。
4.你叫什么。
5.我叫约翰。
6.再见7.再见，怀特小姐。
Unit21.琼斯先生，这是格林小姐。
2.早上好，格林小姐。
3.我看见红色。
4.下午好,吴一凡。
5.见到你很高兴。
6. 见到你也很高兴。
7. 把它涂成棕色吧！Unit31.你好吗?2.我很好，谢谢你。
3.让我们一起上学吧！4.看我5.很好,谢谢。
6.(让)我们一起做个木偶吧！7.太棒了Unit41.这是什么?2.(它)是只鸭子3.那是什么?4. 酷！我喜欢它。
Unit51. 请给我些果汁.2. 给你。
3. 吃点面包吧。
4.我饿了！5.请给我些水好吗?6. 不用谢。
Unit61.请给我这个。
2.好的3.(你要)几个盘子?4.生日快乐！5.你几岁（了）?6.我六岁（了）。
三年级下册Unit11.英国2. 加拿大3.美国4.中国5.她6.学生7.学生；(尤指)小学生8. 他9. 教师Unit21.父亲；爸爸2.爸爸；爹爹3. 男人4.女人5.母亲；妈妈6.姐妹7. 兄弟8.（外）祖母9. 口语（外）祖母10.（外）祖父11. 口语（外）祖父Unit31. 瘦的2.胖的；肥的3. 高的4.矮的；短的5.长的6. 小的7. 大的Unit41. 在……上2.在……里3. 在……下面4. 椅子5. 桌子6.帽子7. 球8.小汽车9.小船 10.地图Unit51. 梨2. 苹果3. 橙子4.香蕉5.西瓜6. 草莓7. 葡萄Unit61.十一2. 十二3. 十三4. 十四5. 十五6. 十六7.十七8.十八9.十九10. 二十句子Unit11.欢迎！2.你是哪里人?3.我是英国人。
二年级上册听写词语表人教版
二年级上册听写词语表人教版1、小蝌蚪找妈妈：两个/两人/就是/就好/哪儿/哪里/宽广/宽大/头顶/顶上/眼睛/画龙点睛/肚子/肚皮/小孩/孩子/跳高/跳远2、我是什么：变化/变大/北极/极光/一片/片刻/傍晚/依傍/大海/海水/洋气/洋人/作业/作为/坏人/好坏/还给/不给/皮带/带头3、植物妈妈有办法：方法/办法/如果/比如/手脚/大脚/它们/娃娃/女娃/她们/皮毛/毛发/更加/更好/知道/知识/认识/知识1、场景歌：园林/花园/孔子/小孔/桥洞/石桥/一群/群众/队长/队员/旗手/红旗/铜铃/铜矿/口号/号子/领头/领队/毛巾/头巾2、树之歌：白杨/杨树/壮大/壮士/梧桐/桐花/枫叶/枫树/松柏/松子/柏油/翠柏/棉花/木棉/杉树/云杉/化学/化石/桂花/桂皮3、拍手歌：歌曲/歌手/丛林/花丛/深处/深山/四处/处理/六个/六月/熊猫/狗熊/猫眼/山猫/九个/九月/朋友/亲朋/友好/友人4、田家四季歌：四季/季节/吹牛/吹风/肥胖/肥肉/农田/农业/连忙/农忙/回归/归来/爱戴/姓戴/辛苦/辛勤/苦瓜/苦头/过年/中年4、曹冲称象：称号/称呼/柱子/水柱/底下/海底/电杆/标杆/秤杆/过秤/做工/做人/岁月/太岁/车站/站队/小船/船只/然后/自然5、玲玲的画：书画/字画/一幅/幅度/好评/评比/奖品/中奖/日报/报告/另外/另类/拿走/拿下/并且/吞并6、一封信：一封/开封/相信/信心/今天/今日/写字/书写/支付/一支/团圆/半圆/水珠/珠宝/笔记/笔友/电灯/台灯/电力/电子7、妈妈睡了：哄人/哄抢/先天/先后/关闭/闭口/脸上/脸红/大事/事业/沉思/沉没/发生/发电/窗户/门窗8、古诗两首：门楼/楼上/依法/依傍/尽力/无尽/黄金/黄色/层次/楼层/光照/照相/火炉/炉子/烟花/烟云/挂心/挂号/山川/四川9、黄山奇石：南方/南边/部分/部门/一些/有些/巨大/巨石/位子/地位/每天/每人/升起/上升/闪开/闪光/小狗/狗熊10、日月潭：名字/名气/胜利/名胜/足迹/笔迹/中央/央求/美丽/华丽/中华/华人/发展/展示/发现/出现/披上/披风11、葡萄沟：一份/月份/山坡/下坡/枝叶/树枝/起来/起飞/客气/做客/老人/老实/丰收/收回/城市/长城/市长/上市/胜利/利用12、坐井观天：水井/古井/观点/观看/沿用/沿江/回答/问答/口渴/干渴/喝水/喝药/说话/电话/实际/边际13、寒号鸟：对面/面包/一阵/阵雨/朗读/开朗/干枯/枯木/忘却/退却/将来/将近/纷纷/纷飞/夜色/夜晚14、我要的是葫芦：一棵/感谢/谢恩/想法/思想/盯住/盯防/发言/言行/邻居/相邻/治安/法治/奇怪/古怪15、大禹治水：洪水/洪大/火灾/天灾/大道/道理/认识/认为/被子/被动/作业/工业/生产/产品16、朱德的扁担：扁担/扁豆/担子/担心/志向/志气/队伍/入伍/老师/师长/军人/军团/战斗/战士/士气/学士17、难忘的泼水节：忘记/忘怀/泼水/泼洒/年度/度过/龙船/恐龙/炮火/大炮/穿过/穿上/方向/志向/指令/时令18、古诗两首：安危/危机/敢于/果敢/惊吓/惊奇/阴天/阴雨/似乎/相似/田野/野火/苍白/苍天/茫然/苍茫19、雾在哪里：于是/大于/论文/议论/河岸/岸边/里屋/屋子/一切/切开/不久/长久/散开/散步/步子/地步20、雪孩子：合唱/唱歌/赶快/赶上/兴旺/旺季/浑水/浑身/谁知/谁人/轻松/轻伤/汽水/汽车21、狐假虎威：食品/食用/动物/物品/眼睛/针眼/爷爷/爷孙/爪子/猫爪/出神/眼神/生活/活力/猪肉/小猪22、狐狸分奶酪：奶奶/奶油/开始/原始/吵闹/吵架/公仔/仔细/着急/急切/咬牙/咬字/第一/及第/公共/公车23、纸船和风筝：曲折/折纸/白纸/报纸/张口/张开/祝贺/庆祝/包扎/扎实/抓住/抓人/但是/不但/哭声24、风娃娃：风车/电车/得力/心得/秧苗/下秧/禾苗/树苗/汗水/汗珠/市场/广场/伤心/伤口/马路/路上。
听写优雅的名字
听写优雅的名字
优雅好听名字的大全
可起名“森”
森字，笔画数12，从木，从林，五行属木。
乃密密麻麻，枝繁叶茂之貌；生机盎然，蓬勃发展之意也。
可起名“洪”
洪字，笔画数10，从水，从共，五行属水。
主水势凶猛，浩浩汤汤；意指气势磅礴，盛气凌人。
可起名“雷”
雷字，笔画数13，从雨，从田，五行属水。
此为声势浩大，如雷贯耳；喻为众人皆知，义愤填膺。
可起名“晓”
晓字，笔画数10，从日，从尧，五行属火。
乃清晨天明，爽朗舒适之象；知书达理，步步高升之人也。
可起名“楠”
楠字，笔画数13，从木，从南，五行属木。
表高大端庄，价值连城；意指稀世珍宝，爱不释手。
一次特殊的听写作文
一次特殊的听写【1】你们老师平常听写都是写课文中的词语吧！可我们老师今天报的听写超乎你的想象，怎么回事？让我细细道来吧！当老师报出“王君喆”时，我们惊呆了，有些同学议论纷纷：“老师，你说什么？”老师再重复了一遍，我没听错，的确报的是我同学王君喆的名字，一向爱闹的老师今天唱的又是哪出戏呀！唉，老师报什么，我写什么吧！当我们写完时，老师把同学写的答案公布出来。
那简直是五花八门，千奇百怪！有写“王金折”的，有写“王君拆”的。
这都是什么意思呀？难不成有个叫王金的人要拆东西？同学们听后哈哈大笑起来，太有意思了！王君喆个子小，名字却好难写呀，真不知道他爸爸为什么要取这么难写的名字？“第二个，胡嘉欣。
”我们又笑了起来，真不明白老师为什么要让我们默写同学的名字。
不管了，写了再说。
我们又一次进入欢乐的笑声中。
谁知道，我为什么要让大家默写同学的名字？”老师突然问我们，见我们没有声音，她继续说道，“我认为，记住同学的名字，才能更好地记住童年美好的时光。
我们今天默写了比较难的同学的名字，记住名字怎么写，也是对同学的一种尊重。
”我们中国的名字奥秘真多呀！比如我吧！郭日成——日是爸爸妈妈希望我像日出一样雄伟，做什么事情都能成功。
原来名字里有爸爸妈妈对我们的期盼，也有深沉的爱，我决心要好好学习，不辜负她们对我的希望！这次特殊的默写，我永远不会忘记。
一次特殊的听写【2】“现在——听写。
”鲍老师淡淡一笑。
班上有些人开始焦躁不安，只见周晟蔷神速地翻开语文书，双眼直直地盯着“语文园地三，词语盘点”。
什么？第三单元还没学完呢，怎么可能听写会全对？但是我还是抽出一本本子，准备开始听写了。
鲍老师淡定地说：“吴楷靓。
”我猜想：吴楷靓怎么啦？本子没拿出来吗？还是惹太上皇——鲍老师生气了？一看吴楷靓，她也丈二和尚——摸不着头脑，糊涂呢！班上的人开始窃窃私语，叽叽喳喳地讲个不停。
不知是谁冒出了一句：“快写啊，老师报听写呢！”鲍老师也说是。
我想：淡定，淡定，这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟啊，我早就把全班人的学号背的滚瓜烂熟啦，名字嘛，当然已经倒背如流了。
名字听写作文
名字听写作文今天，四年级一班的张老师给我们上了一节作文课。
在课上，老师给我们听写了一次。
说到听写，大家都自信满满，但一说到听写名字，同学们都议论了起来，有的说：“听写名字，我保证每个都行。
”有的说：听写名字啊！我还没准备好呢！”还有的说：“听写就听写，我不怕！”“第一个”，张老师开始念了，我有点紧张，不知道要写谁的名字，“夏钦天”。
全班同学都“咯咯咯——咯咯咯——”地一阵狂笑，连夏钦天自己也笑个不停。
“第二个，贾璐瑜”，这次笑得更厉害了，又是拍桌子又是拍手。
当张老师念到“第四个，瞿源”时，同学们的嘴都成了O型，下巴拖到了桌子上，有的皱了皱眉头，有的咬起了铅笔，还有的开始抓头发。
听写完之后，什么“夏青天”、“甲路鱼”、“中羊风帆”都聚在这里，同学们看了之后，笑的都合不拢嘴了。
班级是我们的第二个家，家中的伙伴我们永远不能忘记，他们会成为我们童年中的一段金色记忆。
吧？今天，老师却给我们听了一次轻松有趣的听写。
上午第二节课，老师走进教室，说要举行一次听写，老师把纸发给了我们。
在发纸的过程中，同学们手忙脚乱地翻开了书本，一目十行地看着一至三课的生字词。
老师看着我们紧张的样子说：“你们怎么知道我要听写哪课？”我心想：“逃不脱一至三课的生字词吧！”其他的同学一定也和我一样的想法。
开始听写了，老师微笑地扫了我们全班同学一眼，拿起一张纸。
我的心都要跳到嗓子眼了，握紧了笔。
老师念到：“黄纪超……”“黄纪超？有没搞错……？对了，老师肯定是在听写同学的名字！”于是，大家都松了一口气。
我发现每读到同学们自已的名字时，好象都暗暗高兴。
我想：高兴得太早了吧，我名字中的一个字可是大多数同学都写不好的。
这时，老师大声念到：“徐灏天”我心里乐开了花，心想：同学们，不好意思，你们写不对不能怪我啊！那可是我爸爸取的名字啊！我的灏字可难写呢！应该有很多同学写错吧！”听写完了，老师让我们被写错名字的人给写错字的同学签名。
这时，有很多同学向我要签名，他们好象都是我的粉丝一样！我真的当了一回名星啊！唉！我签名签得我手都酸了！这真是一次轻松有趣的听写！在今天，我迈着激昂的步伐，因为，我要参加汉字听写大会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
听写名字
今天的语文课上，发生了一件好玩的事。
上完一篇课文后，开始了列行程序——听写。
俞老师说：“现在开始听写。
”哈！幸好我早有准备。
俞老师反复强调：“我报什么就写什么。
”我不禁感到奇怪，每次都是这样，为什么只有今天强调呢？
“吴泽昊。
”俞老师说。
我们齐刷刷的把头转向吴泽昊，只见他摸不着头脑地站起来，看着俞老师。
我们都幸灾乐祸的看着吴泽昊，心想：“嘿，他肯定又在做小动作，被抓住了吧！”
“何勰。
”俞老师说。
这下，我们都反应过来了，今天听写名字！
反应过来后，我们都奋笔疾书。
一个是全班最差的，一个是一班之长，我都会写。
“袁润申。
”这个，我脑子短路了，实在想不出来了。
……
结果出来后，我的正确率是50%，也就是说，每两个词语中就有一个错误，我无地自容，很不得找个地缝钻进去。
每天在一起读书的同学的名字都不会写。
我觉得俞老师的听写名字的做法挺好的，能让同学之间多一份熟悉，少一份陌生。
让人与人之间少一份冷漠，多一份热情。
可以有效的促进人与人之间的沟通。