语文听写(看拼音写词语)分析

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四年级第一单元语文试卷分析

四年级第一单元语文试卷分析本次检测题以教材为载体，立足基础、合适增加难度、增加容量、体现出灵活性、综合性.考核学生综合运用知识的基本技能.注重培养学生的语文素养，这次四年级语文科的试卷基本反映出当前的教学的现实状况.大部分学生的基础知识不扎，积累运用的量不够，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，习作水平低.下面就学生存在的问题：一、学生答题情况分析，存在的问题：第1题看拼音写词语此题给出拼音，让学生写汉字，重在考查学生对生字的掌握情况，从答题情况看，孩子们书写正确工整，得分率较高.但也出现了一些问题.例如有的不够细心，还有的对同音字辨认不够牢靠，把“薄雾”写成“博物”.第2题选择正确的读音此题给出生字词及拼音，让学生判正误，旨在考查学生对生字及多音字的认读情况.但此题满分率不高.一是前后鼻音不分如“禁、缨”二是对多音字掌握不牢靠，如“模mo糊”写成“模mu糊”第3题词语填词此题重在考查学生词语积累.神（秘）莫（测）这个错的比较多.第4题选择恰当的词语填空此题考查学生对词语搭的理解能力.从学生错误之处可以看出孩子在做题时，一是不理解词语的意思，二是没有仔细读词语.第5题给带点的字选择正确的解释.重在考查学生对词语的理和运用情况.从答题情况看，大部分学生能弄明白题目的意思.也有几个学生不会表达意思.第6题按要求改写句子此题紧密结合课本内容，大部分的学生能够做好这道题，只是第三个句子错的及较多.要求缩句：那只石头狮子很威武地蹲着.（狮子蹲着）主要原因是对句子主谓宾的分析不到位，其次没有认真读句子.第二大题；能力提高第1题对对子考察学生对课文园地的掌握情况，大部分学生会做，但有个别学生字书写不正确失分.第2题读句子完成练习.这个题考察学生对课文理解详尽到对句子的理解，对词语的理解.第3题按课文要求填空重在考查学生语言积累情况.从答题情况看，孩子们都能背诵课文中柔美的句子，只是填写中错别字较多.需要加强对字词的听写.第三大题：第8题阅读这一部分是课内阅读，第二部分是课外阅读.检测学生对课文中语言的积累和独立阅读短文进行简单问题思考的能力.第四大题：习作天地注意抓住景物特点，按一定顺序写综合分析意见：1．教师要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法，.2．教学中加强语文基础知识的训练，要让学生确凿掌握字的音形义.3．改变重背诵轻默写的，从近几年的调研情况看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分.4．增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫.5．加强习作训练，要多为孩子创设写作机会，提高学生的写话能力.6．要注意培养学生优良的学习习惯及读题、审题的能力.。

部编版五年级下册语文期末复习听写与默写汇总(看拼音写词语+古诗课文积累)

部编版五年级下册语文期末复习听写与默写汇总一、看拼音写词语在五年级下册语文学习中，我们接触了许多生动有趣的词语，这些词语有的形象生动，有的文雅优美，我们通过看拼音写词语的方式来加深对这些词语的印象和认识。

1.词语1：根据拼音提示，写出下面词语的正确汉字。

例如：huāyàng(花样)。

–aīduō（）–ērhu（）–uánzhuāng（）2.词语2：根据语境提示，写出适当的词语。

例如：女儿如果爱出风头，容易引人注意。

–她独自一人看漫画，看得入神，一动不动。

–这种新型电器外形时尚，操作简便。

二、古诗课文积累在五年级下册的语文学习中，我们不仅学习了很多现代优秀的诗文，还接触了一些古代诗文，这些古代诗文蕴含着深厚的文化底蕴，我们通过默写古诗课文来加深对这些经典作品的理解和记忆。

1.古诗默写：请默写下面这首古诗。

《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2.鉴赏古诗：选取一首你印象最深的古诗进行赏析，简要说明这首古诗的主题思想及诗人的情感表达手法。

三、本学期重点课文复习五年级下册的语文学习中，我们学习了许多篇章，每一篇章都蕴含着丰富的知识和情感。

下面列举本学期部分重点课文，请结合学习笔记和课文内容进行复习。

1.《诗意的校园》：回顾课文故事内容，概括主要情节和涵义，表达你对这篇文章的理解和感悟。

2.《我的健康状况》：这篇课文介绍了作者的饮食和运动情况，结合自己的生活经验，谈谈如何保持良好的健康状态。

3.《岳飞》：岳飞是一位伟大的抗金名将，根据课文内容，简要介绍岳飞的主要事迹，分析他的品格特点。

以上是五年级下册语文期末复习的一部分内容。

复习的过程是巩固知识、提高能力的过程，请同学们认真复习，努力提高语文水平。

二年级下册听拼音写词语(部编版全册)

二年级下册听拼音写词语(部编版全册)二年级下册听拼音写词语（部编版全册）本文档旨在提供关于二年级下册《听拼音写词语》教材的详细信息和教学指南。

下面将介绍本册教材的特点和组织结构，并探讨一些教学建议。

一、教材特点《听拼音写词语》是部编版二年级下册的一本教材，旨在培养学生对汉字拼音的听、说、读、写能力。

该教材的特点如下：1. 词语教学：教材以词语为主要单位进行教学，通过拼音的听辨和书写来锻炼学生的语言水平。

2. 组织架构：教材按照课文、附录和练册三个部分组织，充分覆盖学生的研究需求。

3. 渐进式难度：教材的课程设置从易到难，让学生逐步提升拼音听辨和书写技能。

二、教学指南以下是一些针对《听拼音写词语》教材的教学建议：1. 拼音研究：在开始研究本册教材之前，学生需要掌握基本的汉语拼音知识。

教师可以通过游戏、歌曲和多媒体等方式帮助学生巩固拼音知识。

2. 听辨训练：在教学过程中，注重培养学生对拼音的听辨能力。

可以通过听音辨写、听音分类等练来提升学生的听辨技能。

3. 书写练：教师应指导学生正确书写汉字，并进行适当的书写练。

可以使用书写模板、写字竞赛等方式，激发学生的兴趣与积极性。

4. 听说读写结合：教师应根据学生的实际情况，合理组织听说读写的综合训练。

通过口头描述、问答、语音朗读、讲故事等方式，全面提高学生的语言能力。

5. 寓教于乐：教师可以设计一些趣味活动和游戏，让学生在轻松的氛围中研究拼音写词语。

例如，拼音接龙、拼音抓字母等小组活动，可以增加研究的趣味性。

6. 多媒体辅助：在教学中，可以使用多媒体设备播放拼音声音，帮助学生更好地理解和掌握拼音知识。

以上是关于二年级下册《听拼音写词语》教材的详细信息和教学指南。

希望本文档对教师在教学过程中有所帮助，并能够促进学生对汉字拼音的研究兴趣和能力的提升。

备注：本文档为Lark助手所创作，内容仅供参考，如有误导或不准确之处，请以原教材为准。

第1课时：看拼音写词 (1)

百度文库- 让每个人平等地提升自我！复习内容：看拼音写词复习目标：1、复习本册的词语，能够正确规范书写，在词语中正确用字，并且区分同音字。

能读准拼音，写准确词语。

2、培养看拼音写词的能力。

3、养成良好的习惯，端正学习态度。

复习重点：能够正确规范书写，在词语中正确用字，并且区分同音字。

复习难点：能读准拼音，写准确词语。

复习方法：让学生自己复习，再独立看拼音写词语。

复习过程：一、提出要求：这一节课，我们进行本册书的看拼音写词的练习。

这种训练是最基本的语文知识，希望大家充分动脑认真书写，二、自觉复习：1、复习生子表中的容易写错的字2、看看自己的听写本，出现错的字词，动脑记记3、自己读词，边读边记三、教师训练：chun hua qiu shi jin se dao gu jin li yun ceng feng sheng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuang guan bo lang lao dong ping guo deng guang sheng zi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zuo pin mei li yi jing tu dou ren shi fen fen ru guo hen hao( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wa wa shan wa jia yu yu shi shou du zhi ye ji zhu liu lao shi( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )la er hu chang jing xi xia xiang qi guan tian qi tan gang qin xiu xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yang jin yu shen shou you xiang you tian chang ge xiao yuan ji shi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nin men kun zhu dui yuan qing cao ning jing jiao shi yi yang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xue xiao qin qie xiang liang ban hui ha qian yuan yue shu bao( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nao zhong tan qi chi dao zi xi zai ci wai mian ji shi li mao( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )peng peng de jia ru xi yang chuan liu bu xi min zu yu zhong bu tong( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shen zhou li zheng yi wan huan qing qi zhi jie bai zu guo ge qu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhong yang cheng shi you mei hua tan li jiao qiao pang bian tu hua( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lu shu cheng yin shen ban hu xiang lei shui yong bao yi pi ma he an( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bei jing hai yang piao yang jiang tai shou zhi jing qi shi hou1百度文库- 让每个人平等地提升自我！( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )da qiu lian jie gu xiang chi cun luo ye qu chang bu duan suo yi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ba miao zhu zhang yong gong zheng qu xiang xin jing yan tai tou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wu bian wu ji qing wa ren cuo hui da hai you zi yan zi yu zen me ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mei tian zhi chong yi ke shu qian gua qi guai kuai man chuan yi fu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yi si wan qu bi ru qian lu se piao liang nong fu biao shi kou hao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liu han shang xin xi qi nan ji yi chuan chuan tu zi gao su ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )看拼音写词语(二)hu li hou zi yi ke xing gong jin zhe zhi tiao shui shu gen ke ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) du li rong yi man zu bai hua qi fang cai guo zi bei bao mu ban ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yi zi dan shi qing shui xiao chu bang wan li you jing se yi ren ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mei shu tu chu zhu yi ke zhuo qian bi na qi hao huai song guo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bao za zhua zhu qing zhu xing fu yi ju hua sen lin zhi wang yi zhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xia ling bu pi dang xin di yi xian zai xing qi lun liu zou lu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chou xiao ya yong yuan ji ke bao man leng nuan pin fu jiao luo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jia jia hu hu ya yun hui si zhou sheng bing kai shi zhang ya wu zhao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xun zhao ku sheng liang hao shi wu shuang shou shen ti zuo tian ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cao chang yi fen li wu fen hong se qing kong wan li gu niang du shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mei mei xiao zhou cheng ke yin yue he chu shui wang wang xi ai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cong lin pai shou bao hu gong ji lao ji dong wu hua mao yu mao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuo zhu huo yue ji ling hong ling jin dao li beng beng tiao tiao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qing chen xiao shi reng diao yan jing zhi chuan jue de hen jiu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhi shao wan yao sha li zai hu sheng si jian qi bei zi qi wei ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2百度文库- 让每个人平等地提升自我！shi ke guo ye qing zhong yi qun niao bing xing wei xing yun dong ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu zhou hang kong mu jian shai tai yang qi chong chong yi jian shi( ) ( ) ( ) ( ) ( )piao fu zai hai ji qi hei ye qiao dong dao ying bo wen zhou wei( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )you xi ban yuan bi xu shui bei ke neng li shi hua shi gong sun shu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mie huo qian ke zhi wu nian dai chan pin fang zhi chang jie yi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、独立完成2、教师巡视，有错误的及时订正。

四年级语文质量分析

xx学年第一学期期末考试质量分析报告小学语文四年级一、答题情况分析第一大题：听写句子，然后正确、工整地写下来。

（5分）这题主要考查学生对课文重点句子的熟悉情况，以及考查学生听与写的能力。

本题得分范围在4.44—4.9分之间，平均值为4.73分，从得分范围来看，学生对课文比较熟悉，倾听的习惯比较好。

但是有个别学生对个别同音字区分不开，例如：“知”跟“之”。

有个别学生的书写不规范，粗心大意，出现错别字，如：“傲、吃、善”。

第二大题：读拼音，写词语。

（6分）这题主要考查学生对生字词语的掌握情况。

本题得分范围在4.6—6分之间，平均值为5.46分，从得分范围来看，普遍学生的拼读能力比较强，而且对于课文中要求掌握的生字词能正确书写。

但学生对于平常易错难写的字掌握得不够扎实，如：“缝隙”“罩”、“旋”、“魄”的出错率比较高。

第三大题：按要求完成下列各题。

（30分）这题主要是考查学生对形近字、四字词语、近义词、句式、古诗理解、按课文内容填空、积累童话、课内的知识点的掌握程度。

本题得分范围在22.8—28.7分之间，平均值为26.15分，从得分范围来看，得分的差距比较大，比较多出现错别字，而且阅读理解能力有待加强。

1、辨字组词。

这题主要考查学生对形近字和多音字的掌握情况。

大部分学生都会组词，但错别字较为明显，如折纸的“纸”字下面多加一点，给予的“予”字多加一撇。

形近字的区别掌握不牢固，如：“拆和折”，“陡与徒”；“经与茎”。

多音字“给”的jǐ音不会组词。

2、把下面的词语补充完整。

这题主要是考查学生对课内四字词语的积累。

整体完成得较好，但学生书写时出现的错别字比较多，如：“耀武扬威”的“武”字多加了一撇，或者写成舞蹈的“舞”。

有个别的同学不会填“南征北战”。

3、选择正确的字词填空。

这题主要考查学生对近义词的区别与运用。

这道题做得比较好，只有个别学生不会区分“陆续”和“继续”。

4、按要求改写句子。

这题主要考查学生把反问句改陈述句的掌握情况。

小学语文五年级月考质量分析

此次语文期中考试试卷题型分为四大类：一、看拼音写词语。二、选择合适的的关联词语填空。三、按照
要求改写句子。四、按要求填空。五、阅读。
本次试卷题型多样，题量适中，难度 Title 适宜，覆盖面较广。试卷紧扣语文训练的五大板块：基础知识、阅读，大部分内容 Title 都出自于本册教材，对学生的知识、能力、书写习惯进行考察。
题目内容
第五小题
阅读
质量分析及整改措施【质量分析】阅读短文答题不佳。阅读短文丢分的主要原因有：一是没有认真阅读短文内容；二是没有认真审题，不理解题意。三是短文内容理解有不准确。【整改措施】平时多做类似题型，可将课文作为一篇短文，然后根据短文题型来进行作业设定；重视平时短文练习；加强解题方法的指导。
题目
内容
第二小题
选择合适的关联词语
质量分析及整改措施
【质量分析】通过分析第二小题“选择合适的关联词语”这个知识点的测试情况，反映出学生掌握的较扎实。【整改措施】平时要求积累的知识一定要求学生会默写，在家要听写，然后进行当堂听写练习，通过逐个听写检查来力求每个学生都达到要求，养成积累的好习惯。
题目内容
第四小题
分析】通过分析第四小题“补充诗句、默写诗意、课内阅读”这个知识点的测试情况，反映出大部分学生掌握得扎实，个别的学困生错误多的是错字、别字现象。个别学生对课文理解不透。。【整改措施】
逐步培养学生良好的学习习惯，认真审题，在平时的教学中加强对文章的阅读理解、朗读，以增强学生课内积累。平时要求积累得知识一定要求学生会默写，背诵的要求让学生背熟，
题目内容
第三小题
按要求改写句子
质量分析及整改措施
【质量分析】

部编版小学语文三年级下册第八单元看拼音写词语【家庭听写检查用含答案】

部编版小学语文三年级下册看拼音写词语（词语表+田字格）【家庭听写用】第一单元róng huàyàn zi yuān yāng huìzhōu chóng gāo融化燕子鸳鸯惠州崇高lúhuāfāyácháng duǎn méi huāxiǎo xī芦花发芽长短梅花小溪fàn zhōu jiǎn shǎo wūhēi jiǎn dāo huópō泛舟减少乌黑剪刀活泼chūn rìqīng fēng chuīfúsǎluògǎn jí春日清风吹拂洒落赶集jùlǒng xíng chéng jiārùchūn guāng húmiàn聚拢形成加入春光湖面ǒu ěr xiān xìdiàn xiàn héhuāqīng xiāng偶尔纤细电线荷花清香gǎn jǐn yuán pán huābàn lián péng pòliè赶紧圆盘花瓣莲蓬破裂zīshìyǎn qián huàjiāběn lǐng fǎng fú姿势眼前画家本领仿佛suífēng piāo dòng wǔdǎo tíng zhǐliăo bù qǐ随风飘动舞蹈停止了不起huāgu duǒér luèguòzhān shuǐpíjuàn花骨朵儿掠过沾水疲倦hén jìzhàng gǔgǔ痕迹胀鼓鼓第二单元shǒu hòu yìzhūsòng dài gēng tián chùdào 守候一株宋代耕田触到jiěshìqízhōng guówáng jiāo ào ào màn 解释其中国王骄傲傲慢qiān xūnuòruòshén qìzhùzuǐwáng cháo 谦虚懦弱神气住嘴王朝chén tǔguāng jiéměi guān gǔdài jiàzhí尘土光洁美观古代价值dòng shǒu chítáng tòng kuài jìng zi dào yìng 动手池塘痛快镜子倒映dào yǐng zháo jíxīn shǎng yún chèn jīng měi 倒影着急欣赏匀称精美biézhìjīlíng huítóu āi ya shīzi别致机灵回头哎呀狮子jīhuìtàn qìshǒu zhūdài tùméi jīng dǎcǎi机会叹气守株待兔没精打采cháng jǐng lùkàn bù qǐméi huālùpèi héchuán lái 长颈鹿看不起梅花鹿配合传来第三单元xīn jiùfúhào yùwàng líng hún jièwèn 新旧符号欲望灵魂借问jiǔjiāhéchùmùtóng xiōng dìdúzì酒家何处木桶兄弟独自yìxiāng jiājiéwěi dàwén zìjìlù一箱佳节伟大文字记录bǎo cún fāng biàn xuéwèn qīng biàn shèng fàng 保存方便学问轻便盛放xīhàn dàyuēdōng hàn xīshōu jīng yàn 稀罕大约东汉吸收惊艳shùpípòbùyuán liào qiēduàn jiàgé树皮破布原料切断价格mǎn zúcháo xiăn bàn dǎo rìběn ōu zhōu满足朝鲜半岛日本欧洲shèhuìjìn bùwén huàyǐng xiǎng shíjiàng 社会进步文化影响石匠shèjìzhōng guóqiáo dòng hémiàn chuàng jǔ设计中国桥洞河面创举liúshuǐchōng jījiēshěng ér qiěshuǐhuā流水冲击节省而且水花gèzìsìhūtǐxiàn rén mín zhìhuì各自似乎体现人民智慧cái gàn lìshǐzào zhǐshùshuāng lóng xìzhū才干历史造纸术双龙戏珠ālābózhào zhōu qiáo qīng tóng qìxiàn chéng 阿拉伯赵州桥青铜器县城第四单元fēn fāng mírén liúxīn kāi fàng yàn lì芬芳迷人留心开放艳丽xiào liǎn shuìlián xǐng lái xīn rán sūxǐng 笑脸睡莲醒来欣然苏醒hán xiào wēn dùshīdùguāng zhào qìwēn 含笑温度湿度光照气温cháng qīzhǎn shìkūn chóng xiūjiàn zǔchéng 长期展示昆虫修建组成shízhōng mìfēng tīng shuōbiàn rèn néng lì时钟蜜蜂听说辨认能力gōng lǐjìhào jī hūzǔlìhuāfěn 公里记号几乎阻力花粉jiāng jìn bāo kuòqīn yǎn jiǎn chámíshī将近包括亲眼检查迷失zhǔn quèjĭn guǎn yán túmòshēng jǐng wù准确尽管沿途陌生景物quèshíjìyìběn néng zhēng qídòu yàn wàn shòu jú确实记忆本能争奇斗艳王寿菊nèi wài kuàguòwùhuì内外跨国误会第五单元mùchǎng lùtiān bèi zi máfɑn yōu xián牧场露天被子麻烦悠闲yǐzi mài lìpào mòchōng xǐhǎi dài椅子卖力泡沫冲洗海带ài shìnán shòu rùshén chīfàn xíng zhuàng碍事难受入神吃饭形状húli dān xīn dīng líng shīwàng bēi bāo狐狸担心丁零失望背包xiāng cháng miàn bāo huāshēng niúnǎi jìxù香肠面包花生牛奶继续fàn cài pái gǔshuǐzhūzuǐba mìmì饭菜排骨水珠嘴巴秘密bīng jīlíng qiǎo kèlìtào zhùtíqǐmùbàng tái tóu 冰激凌巧克力套住提起木棒抬头第六单元chuíliǔdiào gān pūtēng shān dòng xìshuǎ垂柳钓竿扑腾扇动戏耍bōdòng làng huāhúlu sōng shùqīng shuǎng 波动浪花葫芦松鼠清爽sōng zhēn mógu dàshībiǎo dìdǎn xiǎo 松针蘑菇大叔表弟胆小zhōng yào gūfùlǐfàhuān yíng chóu rén 重要姑父理发欢迎仇人bǎi bùtòng kǔshuāng bèi guònián yāng qiú摆布痛苦双倍过年央求suīrán tiān fèn shuìyīqīng chúzhǒng lèi 虽然天分睡衣清楚种类qízhōng wǎng qiútòu míng fēn lièxíng shì其中网球透明分裂形式yuán mǎn fēi yuèyīng ér mùsòng xīwàng 圆满飞越婴儿目送希望shuǐmòhuàhài rén jīng féi zào pào rǎn sèpòsuì水墨画害人精肥皂泡染色破碎xiǎo guǐduózǒu màrén chàbúduōfùchū小鬼夺走骂人差不多付出yíjiàn一件第七单元qímiào fēi xíng chéng xiàn biàn huàn yèkōng 奇妙飞行呈现变换夜空qún xīng làzhúqíjìshēng gēn fāyá群星蜡烛奇迹生根发芽yòu rén yuán rùn xiàrìchéng liáng gǎn tàn诱人圆润夏日乘凉感叹shén qíguāng máng jiàn zào fēng lìdāo jiàn神奇光芒建造锋利刀剑pǔtōng móxíng cún zài wúqióng níng jìng 普通模型存在无穷宁静guāng xiàn qìguān xíng jìn wēi xiǎn hǎi shēn 光线器官形近危险海参páxíng xiǎo shígōng jīxùn sùhòu tuì爬行小时攻击迅速后退lún chuán cháng túdìqiúshēng wùshíyóu 轮船长途地球生物石油wǎn fàn húzi xiōng měng wēi wǔzhèn jìng 晚饭胡子凶猛威武镇静fǎn tuīlìtiān rán qìhuǒshāo yún jīn càn càn反推力天然气火烧云金灿灿zǒu láng yìwǎn ruòshìjiāo xiǎo chědòng走廊一碗肉食娇小扯动yǎng wàng yíchuàn shuǐwāng wāng gāng tiě仰望一串水汪汪钢铁bìxūqímǎyìmiǎo shén miào必须起码一秒神庙第八单元xìng zi bùliào jiāo huòxiào huàdàfāng 性子布料交货笑话大方kuājiǎng dào lǐshízài tíqián fúwù夸奖道理实在提前服务chèn shān yáo tóu fùzémíng shēng fàng xīn 衬衫摇头负责名声放心shǒu yìgǎn dòng lǐwūmòfēi lìhài 手艺感动礼物莫非厉害fādǒu sōng shǒu zhān jiāo gēn qián gān xīn 发抖松手粘胶跟前甘心duìbúqǐyíjuàn qǔdélòu shuǐwèi shí对不起一卷取得漏水喂食pàng lǘzhuōzéi láng gǒu bào zhe jiàzi胖驴捉贼狼狗抱着架子piān xīn偏心。

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2016.11.23 第21课
1. bǐ zhí
2.xiàn zài 5.dào lù
3.dì yī 6.xià lì ng
（笔直）
4.lún liú
（现在）（第一）（道路）
8. xiào mī mī
（轮流）
7.xīng qī
（下令）
（星期）（笑眯眯）
9.jiào kǔ lián tiān 10.shén qìjíle
2016.11.1 第四单元
1.gōng láo
2.hào qí 3.shāng xīn
（功劳）（好奇）（伤心）
4.piào liàng 5.qiān guà 6.xiāng xìn
（漂亮）
（牵挂）（相信）
7.jǐng yán 8.xī shōu
（井沿）（吸收）
9. yì běn zhèng jīng 10.zuò jǐng guān tiān
2016.11.30 第22课、识字六
1.sì zhōu
2.bì ng chuáng 3.kāi shǐ
（四周）
（病床）（开始）
6.xìng zhāng
4. yà zhōu 5.jiǎo luò
（亚洲）（角落）（姓张）
7. wēn nuǎn 8.pí n fù
（温暖）（贫富）
9. yǒng yuǎn 10.jī hán jiāo pò
（认识）
2016.11.9
1.shān hé zhuàng měi 2. zì yán zì yǔ
（
）（
）
3. sì miàn bā fāng 4.lǜ shù chéng yīn
（）（） 5.sì hǎi wéi jiā 6.wú yǐng wú zōng （）（）
2016.11.15 1.róng yì 2.tiāo
（格外）
2016.11.9 第一单元
1. bō làng 2.yóu qí 3.píng guǒ （）（）（） 4.wá wa 5.jù shí 6.yǐ jīng （）（）（） 7.dà dòu 8.jīn sè 9.fēng shōu （）（）（） 10.rèn shí （）
（城市）
10.jiǎng tái
2016.11.7 第二单元
1.gāng qín 2.zǐ xì 3.hā qian （）（）（） 4.jiào shì 5.xiū xī 6.pǔ jí （）（）（） 7.xiāng tián 8.èr hú 9.gé wài （）（）（） 10.xià qí （）
（永远）
（饥寒交迫）
2016.12.1 第23课
1.xún zhǎo 2.liáng hǎo 3.tǐ cāo （）（）（） 4.tǐ yù 5.jiǎ rú 6.liáng shí （）（）（） 7.jī hán jiāo pò 8.guǎng chǎng （）（） 9. kū xiào bù dé 10.jǔ shì wú shuāng （）（举）
2016.12.7 第24课
1.gū niáng
2.jiě mèi
3.zuó tiān 6.bāng zhù
（姑娘）
（姐妹）（昨天）
（帮助）
4. fěn sè 5.qíng kōng
（粉色）（晴空）
7.dú shū 8.yífèn 9.shào nián ér tóng
（叫苦连天）
（神气极了）
2016.11.25 识字六
1. měi chǒu 2.yǒng yuǎn 3.wēn bǎo （）（）（） 4.pí n fù 5.wēn nuǎn 6.jī hán （）（）（） 7. chūn tiān 8.zhēn chéng （）（） 9.xuě zhōng sòng tàn 10.xiàn ài xīn （）（）
2016.11.22 第20课
1. zhù fú 2. jù zi 3. sōng shù （）（）（） 4. zhuā zhù 5.qiān bǐ 6.huài rén （）（）（） 7.xì ng yùn 8.yóu yú 9.ná lái （）（）（） 10. tūn tūn tǔ tǔ （）
2016.11.7 第二单元
1.gāng qín
2.zǐ xì 5.xiū xī 8.èr hú
3.hā qian 6.pǔ jí 9.gé wài
（钢琴）
（仔细）（哈欠）（休息）（普及）（二胡）（格外）
4.jiào shì
（教室）（香甜）
10.xià qí
7.xiāng tián
（下棋）
（雪中送炭）
2016.11.30 第22课、识字六
1.sì zhōu 2.bì ng chuáng 3.kāi shǐ （）（）（） 4. yà zhōu 5.jiǎo luò 6.xìng zhāng （）（）（） 7. wēn nuǎn 8.pí n fù （）（） 9. yǒng yuǎn 10.jī hán jiāo pò （）（）
1. bàng wǎn 4. dàn shì
2016.11.18 第18、19课
2. yǐ zi
3.zhuō zi 6.fēng jǐng
（傍晚）（椅子）（桌子）
5.qiān bǐ
（但是）
7. měi shù 10.zhù yì
（铅笔）（风景）
8.xiāo shī 9.shàng kè
（美术）（消失）（上课）（注意）
2016.11.22 第20课
1. zhù fú 4. zhuā zhù
2. jù zi 5.qiān bǐ
8.yóu yú
3. sōng shù
（祝福）（句子）（抓住）
7.xì ng yùn
（松树）
6.huài rén
9.ná lái .
（铅笔）（坏人）
（幸运）
（由于）（拿来）
10. tūn tūn tǔ tǔ
2016.11.1 第四单元
1.gōng láo 2.hào qí 3.shāng xīn （）（）（） 4.piào liàng 5.qiān guà 6.xiāng xìn （）（）（） 7.jǐng yán 8.xī shōu （）（） 9. yì běn zhèng jīng 10.zuò jǐng guān tiān （）（）
2016.11.4 第三单元
1.shén zhōu
2.jié bái 5.jiē zhe
3.hù xiāng 6.zhōng yāng
（神州）
（结白）（互相）
4.huā tán
（花坛）（接着）（中央）
7.shān chuān 8.páng biān 9.chéng shì
（山川）（讲台）
（旁边）
（绿树成阴）
（川流不息）
2016.11.4 第三单元
1.shén zhōu 2.jié bái 3.hù xiāng （）（）（） 4.huā tán 5.jiē zhe 6.zhōng yāng （）（）（） 7.shān chuān 8.páng biān 9.chéng shì （）（）（） 10.jiǎng tái （）
（一本正经）
（坐井观天）
2016.10.29 第四单元
1.xī shōu 2.jǐng yán 3.wān qū （）（）（） 4.gào sù 5.biǎo shì 6.hú li （）（）（） 7. tù zi 8.hóu zi 9.měi kē （）（）（） 10. zì yán zì yǔ 11.wú biān wú jì （）（）
2016.11.9 第一单元
1. bō làng 4.wá wa 7.dà dòu
2.yóu qí 3.píng guǒ 5.jù shí 6.yǐ jīng 9.fēng shōu
（波浪）（尤其娃娃）
（已经）
（大豆）（金色）（丰收）
10.rèn shí
（吞吞吐吐）
2016.11.23 第21课
1. bǐ zhí 2.xiàn zài 3.dì yī （）（）（） 4.lún liú 5.dào lù 6. xià lì ng （）（）（） 7.xīng qī 8.xiào mī mī （）（） 9.jiào kǔ lián tiān 10.shén qìjíle （）（）
2016.11.25 识字六
1. měi chǒu 2.yǒng yuǎn 3.wēn bǎo
（美丑）（永远）（温饱）
4.pí n fù 5.wēn nuǎn 6.jī hán
（贫富）（春天）
（温暖）（饥寒）（真诚）（献爱心）
7. chūn tiān 8.zhēn chéng 9.xuě zhōng sòng tàn 10.xiàn ài xīn
2016.12.7 第24课
1.gū niáng 2.jiě mèi 3.zuó tiān （）（）（） 4. fěn sè 5.qíng kōng 6.bāng zhù （）（）（） 7.dú shū 8.yífèn 9.shào nián ér tóng （）（）（） 10.měi mèng chéng zhēn （）
1.guān kàn
2016.11.8 第二单元
2.qīn qiè 3.shēn shǒu 5.chídào 6.duì lǐ