2019-2020年三年级语文下册期末模拟测试卷(三)
人教版2019-2020学年度三年级下学期小学语文期末检测真题模拟试卷三
问津津有______8. 课文回顾。
①根据课文内容连线。
万壑树参天______ 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月______ 报得三春晖谁言寸草心______ 亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅______ 礼轻情意千里送鹅______ 千山响杜鹃②听到消息后，居民们纷纷走出家门，______严寒，______漫天飞舞的大雪，______冻得坚硬的山路，______寻找冻僵的燕子。
③太阳有______、______和______三大特点。
“太阳会发光，会发热，是个大火球”。
这是______句。
它把______比作______。
④“等闲识得东风面，______。
”是宋代诗人朱熹《______》中的诗句。
9. 阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1.（1）从短文中找出合适的词语填在横线上______的细雨 ______的露珠______的绿叶 ______的海洋2.（2）把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
①形状：______。
②颜色：开始呈______，后来______。
3.（3）找出一个比喻句。
4.（4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、______、______。
人教版2019-2020学年度三年级下学期小学语文期末真题模拟试卷S3
烦躁——______ 一望无际——______2.（2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上①形容呼吸急促，大声喘气不停。
______②凶猛而使人害怕的波涛。
______③形容诗文、表演等有感染力。
______3.（3）读句子回答问题。
①我有个老师比我高明得多。
“我”指______，“老师”指______。
②他忽然明白了老师的用意。
“他”指______，“老师”指______。
4.（4）文中老师的用意是（）A .自己去再找个人做老师。
B .要以大海为师，学习知识也从实际出发。
13. 阅读下文，回答问题奇异的世界从前，人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想：上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……外国人也以为月亮里面有一位女神。
今天，我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。
月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。
山很陡，洞穴都是圆形的，周围突起，地面上铺着厚厚的泥尘，我们在上面轻轻走过，就会留下很深的脚印。
月球背着太阳的一边是漆黑的，向着太阳的一边，却使人感到惊奇：天空像一个深蓝色的盖子，地上的一切，竟然全是黄金色，蔚为奇观！月球的引力很小，我们在上面走动，会感到轻飘飘的，毫不吃力，一跳就跳得很高很远，但是要转身或停下来，可不容易了。
1.（1）现在，我们已经知道月球是个寂寞而奇异的世界，月球上有：（）A .宫殿、嫦娥、玉兔、桂树B .一位女神C .空气、水、生物、声音D .高山、深谷、坑穴、沙石和尘土2.（2）月球向着太阳的一边，使人感到惊奇，主要是因为：（）A .地面是漆黑的。
B .天空像一个浅蓝色的盖子。
C .地上的一切，全是黄金色，蔚为奇观。
D .在地上走，会留下很深的脚印。
3.（3）在月球上要转身或停下来不容易，这是因为：（）A .在上面走动，会感到轻飘飘的。
B .一跳就跳很高很远。
C .月球的引力很小。
D .人身体很轻。
4.（4）以下是同学们读了本文后的认识，不正确的是：（）A .月球上有生命。
2019-2020学年度人教部编版三年级下册语文期末测试卷(含答案)
2019-2020学年度人教部编版期末卷满分：100分一、基础知识。
（54分）（一）看拼音，写词语。
（10分）zī shì yún chèn jì lù sū xǐnɡ mì mìshuānɡ bèi xiōnɡ měnɡ xùn sù wēi wǔ fù zé（二）根据多音字的不同读音，分别组词语。
（6分）sǎn（） chā（） tǔ（）散差吐sàn（） chāi（） tù（）（三）用“\”划去组词不正确的字。
（8分）吹（佛拂）（历厉）史形（状壮）（骄娇）小（模摸）型（功攻）击手（乙艺）（粘沾）胶（四）连一连。
（8分）吓得有道理眼见为实水来土掩说得浑身发抖兵来将挡是谓过矣听得很低过而不改耳听为虚飞得入了神见善则迁有过则改（五）词语花园。
（11分）1.把下列词语补充完整。
（8分）翻（）越岭（）涛澎湃翩翩起（）夺（）而逃津津有（）争（）斗艳双龙（）珠画蛇（）足2.写出下列词语的近义词。
（3分）傲慢——（骄傲）悠闲——（闲适）凶猛——（凶恶）（六）选词填空。
（3分）尽管……但……一边……一边……只要……就……1.老虎（一边）往前跑（一边）想：“终于甩掉‘漏’了！”2.（只要）我们仔细地观察、寻找，（就）能从极普通的事物中找到美。
3.（尽管）蜜蜂们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（但）它们确确实实飞回来了。
（七）按要求写句子。
（8分）1.霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“被”字句）______________________________________________________________________2.鹿把狮子甩在了后面。
（把句子写得更具体）______________________________________________________________________3.发现自己闯了祸。
人教版2019-2020学年度三年级下学期小学语文期末真题模拟试卷C3
充满信心地说来年就靠它们结桃子啰我将(jiānɡjiànɡ)信将疑剪去这些枝条来年真的能长出更多更大的桃子吗1.（1）选择括号里正确的读音。
结______（jiējié）果实将______(jiānɡjiànɡ)信将疑2.（2）在文中缺少标点的地方加上合适的标点。
接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说______来年就靠它们结桃子啰______我将(jiānɡjiànɡ)信将疑______剪去这些枝条______来年真的能长出更多更大的桃子吗______3.（3）找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。
4.（4）《剪枝的学问》告诉我们的道理是（）A .桃树每年春天都要剪枝。
B .要剪去不结桃子的树枝。
C .剪去不结果的树枝，能提高桃子的产量。
D .减少是为了增加。
9. 阅读下文，回答问题胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。
对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。
只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。
”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
1.（1）从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：经常一一______ 坚固一一______ 飘荡一一______反义词：慢条斯理一一______ 稀疏一一______2.（2）根据课文内容填空。
人教版2019-2020学年度三年级下学期小学语文期末真题模拟试卷G3
②蒸蒸日上（AABC式）：______、______③人山人海（ABAC式）：______、______7. “平明寻白羽，没在石棱中”诗句中“没”的意思是（）A .淹没B .扎进C .没有D .消失8. 阅读下文，回答问题剪枝的学问（片段）看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（jiējié）果实。
这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。
”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说来年就靠它们结桃子啰我将(jiānɡjiànɡ)信将疑剪去这些枝条来年真的能长出更多更大的桃子吗1.（1）选择括号里正确的读音。
结______（jiējié）果实将______(jiānɡjiànɡ)信将疑2.（2）在文中缺少标点的地方加上合适的标点。
接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说______来年就靠它们结桃子啰______我将(jiānɡjiànɡ)信将疑______剪去这些枝条______来年真的能长出更多更大的桃子吗______3.（3）找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。
4.（4）《剪枝的学问》告诉我们的道理是（）A .桃树每年春天都要剪枝。
B .要剪去不结桃子的树枝。
C .剪去不结果的树枝，能提高桃子的产量。
D .减少是为了增加。
9. 阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。
人教版2019-2020学年度三年级下学期小学语文期末测试真题模拟试卷三
（连联）______在了一起（跨夸）______上了（连联）______系2.（2）找出文中的一对近义词：______——______；选择其中一个词进行造句______。
3.（3）在互联网上，我们可以查找______，发送______，还可以进行网上______，真是用处多多啊！4.（4）为什么说“咱们的地球就变成了一个小村庄”呢？请你写写对这句话的理解。
7. 根据课文内容填空。
1.（1）东起______，西到嘉峪关，万里长城______。
2.（2）落霞与孤鹜齐飞，______。
3.（3）蜻蜓飞过来，告诉我______。
小鱼在脚下游过，告诉我______……4.（4）槐乡的山山洼洼，______，似______，一片______。
有的槐花抱在一起，远看像______；有的槐花______，近看如维吾尔族姑娘______。
5.（5）本学期，我们学会了许多道理：课文《“你必须把这条鱼放掉!”》教育我们______，寓言《揠苗助长》让我们明白了______。
8. 课文内容我知道。
1.（1）______，亲口尝梨知酸甜。
2.（2）七夕今宵看碧霄______。
“七夕”是指______。
3.（3）这学期我们学习了神话故事《______》，这个故事主要讲了______。
4.（4）《荷花》是我国著名作家______的作品，其中你印象最深的句子是：______。
5.（5）在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是：______。
6.（6）写一句描写月亮的诗句：______。
9. 阅读下文，回答问题更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
”1.（1）更羸一共说了______句话。
2.（2）它飞得慢是因为______；它叫得悲惨是因为______；它拼命往高处飞是因为______；它从空中掉下来是因为______；3.（3）更羸不用箭就能射下大雁，是因为（）A .靠运气B .善于观察、善于思考C .他是射箭能手10. 下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（）A .忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2019-2020三年级语文下册期末测试卷及答案
1、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhíqínɡbùzìjīnxiàn mùyóu lǎn ào mìqīnɡxīkějiàn2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。
教．书（jiāo jiào）弓弦．（xián xuán ）窟窿．（lónɡlonɡ）复．习（fúfù）否．则（fǒu fǎo ）虽．然（suīsuí）3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xián ɡ( )载大降zǎi ( ) dài( ) jiànɡ( )4、比一比，组成词语。
蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）诲（）至（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。
光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。
大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空。
①一（）清泉。
一（）金光（条束阵个眼）②妈妈的神情变得（）了。
（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。
（灵活灵巧机灵）8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________ ________②……因为……所以……__________________________________________________________________________________________ ________9、把诗句补充完整，并按要求填空。
2019-2020下学期部编人教版小学三年级语文下册(三下)期末检测卷(含答案)
三年级语文下册期末试卷（笔试时间90分钟，满分100分）一、积累运用。
（共60分）1.我会做到写字姿势正确，书写正确、美观。
（5分）2.我会看拼音，写词语。
（10分）3.我会给加点字选择正确的读音打“√”。
（4分）笼．罩（l óng l ǒng ） 折．腾（zh ē zh é） 松散．（s ǎn s àn ） 模．样（m ó m ú） 笼．子（l óng l ǒng ） 折．磨（zh ē zh é） 散．步（s ǎn s àn ） 模．型（m ó m ú） 4.我知道要先比一比，再组词。
（4分）） ） ） ） ） ） ） ） 5.我会照样子，填一填。
（6分）（1）例：红彤彤（ABB 式） （2）例：依依不舍（AABC 式） （3）例：无边无际（ABAC 式） 6.我会选择恰当的词语填空。
（5分）神奇 神秘（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（ ）的面纱。
（2）秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了。
继续 连续 持续（3）这场大雨已经（ ）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。
（4）妹妹已经（ ）3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。
（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。
7.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。
（4分）闻：①听见。
②听见的事情，消息。
③出名。
④用鼻子嗅气味。
姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………h ú li ch èn sh ān f ù z é p ào m ò x ùn s ùs ū x ǐng ji ǎn y àn p àng l ǘ chu àng j ǔ xi ū ji àn(1)妈妈正在看新闻．。
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2019-2020年三年级语文下册期末模拟测试卷（三）一、看拼音写词语。
(8分)hútu jǐng tìzēng tiān zhēdǎng( ) ( ) ( ) ( )kuài wèi xībópǔxiěliáo kuò( ) ( ) ( ) ( )二、判断，下列成语有错别字的请改正，没错的打“√”。
(9分)兴高采烈（）谈笑风声（）胸有诚竹（）混然天成（）有志竞成（）轻举忘动（）迫不急待（）无可耐何（）娇阳似火（）三、选字组词。
(4分)坚艰（）强（）苦（）难（）硬功攻气（）（）课（）克用（）四、照样子，写词语。
（每类不少于3个）(9分)1．湛蓝（形容颜色）：2.懒洋洋（形容神态）：3.甜丝丝（表示味道）：五、看到下面的插图，你联想到哪些成语或四字词语？选择四个写下来，并选用其中一个词写一句话，描述图画上的内容。
(4分)六、按要求，写句子。
(6分)1．把下列句子补充完整。
①露珠晶莹透亮，像②风在花园里捉迷藏，雪花在空中翩翩起舞，梅花在枝头，小船儿在大海中……2．一阵狂风吹来，破旧的木门“吱呀．．”一声打开了。
（补充句子，用上描写声音的词。
）_________________________，海陵小学的腰鼓队员们打着小鼓，可精神了。
3．2010年，上海将主办世博会。
为了让上海的环境变得更美，你能设计一句广告语吗？4．明天你过生日，你想请最好的朋友到家里做客，你准备怎样邀请？七、在原句上修改病句。
(4分)1．我决心改掉作业马虎。
2．天大概也许又要下雨。
3．妈妈在超市付了钱，选好了东西，带着我回家了。
4．我有许多文具新的。
八、把下面句子整理成一段话，并写上序号。
(3分)( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
九、根据课文内容填空。
(12分)1．半年来，你读了不少课文，又结识了不少“新朋友”，如的桑兰、的兄弟俩等，他们中给你印象最深的是_______________。
你想对他说些什么？请写下来。
______________________________________________________________________________________________________________2．陕甘宁边区是中国工农红军建立的一个抗日根据地，其中的“陕甘宁”分别是指省、省和自治区。
3．凡读过古诗的人，无不为它的美所惊叹，请打开记忆的闸门，写下本学期学过的一首描绘山光水色的古诗。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4．有的槐花抱在一起，远看像；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘小辫儿。
这句话，把的槐花比作，又把的槐花比作。
十、阅读短文，完成练习。
(21分)（一）宝石花是一种热带植物。
春天，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖的，上面有几点红斑。
宝石花的叶子十分逗人喜爱。
每一片叶子都长得厚实、饱满，青灰色的叶子上有一层白色的粉末。
早晨，晶莹的露珠躲在叶片上，真像一颗颗耀眼的珍珠。
宝石花的叶子交错、重叠地长在一起，形成一只只大花盘。
花茎柔软地延伸着。
每枝花茎上，花盘累累，紧紧相连。
1．给带点字选择正确的读音，并写在括号里。
重．量（）积累．（）chóng zhòng 重．新（） lěi lèi 劳累．（）重．叠（）果实累累．．（）2．用“”画出短文中的两个比喻句，并填空。
第一句用比喻，第二句把比作。
3．这一段话中，第（）句写花，第（）句写叶，第（）句写茎。
（二）微笑的魅力在人的各种表情中，最为神奇最有魅力的要数．(shǔshù)微笑了。
在课堂上，如果老师微笑着提问，我就会感到一股暖流从心里传遍全身，听课更加津津有味。
在家里，如果每天看到的都是爸爸妈妈的微笑，我就会感到自己是世界上最幸福的人!在医院里，如果医生一边治疗，一边微笑着和我谈话，我就会觉得病一下子减轻了许多……微笑不仅能给人温暖、幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢!有一次，我不小心碰掉了李丹的钢笔，(捡拣)起来一看，笔尖被我摔．(shāi shuāi)坏了!我一下子愣住了!最后，我硬着头皮把这件事告诉了她，并表示要赔钱时，李丹先是一惊，脸色马上就变了!大概是看到我很难过，脸色又(缓和温和)了下来，并微笑着(劝告安慰)我菲菲不要紧一枝钢笔值什么谁叫我们是好朋友呢看着这动人的笑脸，听着这亲切的话语，顿时，我觉得如释重负……啊！。
我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。
1．划去文中不正确的读音、字词。
(3．5分)2．联系上下文理解词语的意思。
(4分)(1)津津有味：(2)如释重负：3．把文中第三自然段缺少的标点补充完整。
(3．5分)4．文中哪句话概括出了微笑的魅力？用“______”画出来。
(1分)5．在文中“_____”处填上一个合适的句子。
(2分)6．微笑还有哪些魅力？仿照第一自然段，用上“如果……就……”再写两句。
(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________十一、习作。
（20分）题目：的自述要求：先把题目补充完整，可填上“钢笔、手机、电脑、文具盒”等，然后用第一人称“我”的口吻描述样子、特点、作用或经历的事。
附送：2019-2020年三年级语文下册期末模拟测试卷（二）一、字词大拼盘。
（28分）1．我能不出声地读拼音，再把词语写得正确又美观。
（12分）huáng kǒng lǚ tú xún luó hàn zāi qiè qiè sī yǔ（）（）（）（）（）liáo kuò fú lǔ bǔ shā zàng zú mèng bǐ shēng huā（）（）（）（）（）2．我会帮下面的字找朋友组词。
（4分）厉（）镜（）措（）僻（）历（）境（）错（）避（）sǎn（）biàn（）bó（）散便泊sàn（）pián（）pō（）3．我会按要求写词语。
（7分）（1）照样子写词语，我起码能写3个。
（3分）七．嘴八．舌若．隐若．现（2）看到骆驼，我就想到、、这几个成语。
（2分）（3）安徽省简称，“渝”是的简称。
（1分）（4）写出4个来自于寓言故事的成语：4．我能用“”画出句子中用错的字，并在括号里改正。
(3分)（1）香炉锋笼照在紫色的云雾之中，多么神奇美妙呀! ( ) （2）小丽府身检起地上的一块香蕉皮，扔进垃圾箱里去了。
( ) （3）山路蜿蜒曲析，伸向遥远的天际。
( ) 5．我能把下列词语按一定顺序重新排列。
荷花腊梅花迎春花桂花桃花二、语句欢乐园（31分）1．我会把下面的句子补充完整。
（1）太阳从东方升起，像（2）天上的白云一朵朵，有的像，有的像，还有的像。
2．我会写一句宣传保护动物的环保用语。
3．我会用正确的修改符号修改下列病句。
（1）猛烈的阳光照着大地。
（2）弟弟把大苹果给了奶奶，爸爸向他投去满意的赞许的目光。
（3）人们乘着木船，参观西湖的风光。
（4）天空中飘扬着五彩缤纷的红旗。
4．口语交际。
徐华非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。
5．我能依据课文内容，把句子补充完整。
（1）荷叶，像一个个。
白荷花在这些冒出来。
有的花瓣儿。
有的花瓣儿，露出小莲蓬。
有的，看起来。
（2）庐山有，有幽谷，有，有溪流，还有那的云雾。
庐山的云雾瞬息万变，刚刚还是的一缕轻烟，转眼间就变成了的九天银河。
云遮雾罩的庐山，真令人。
（3）这学期，我们在语文课上认识了微笑着承受一切的，有一颗菩萨心的，能够迅速救援海上遇难船只的；知道了海底是个、的世界；知道了恐龙的形态，三角龙的脸型令人；知道了蜻蜓的眼睛由的小眼睛构成，可以看清的东西；还知道气象卫星每隔二十五分钟就向人们报告。
（4）我会默写《塞下曲》：，。
，石棱中。
这首诗夸奖西汉时期的一位被人们称为“”的李广。
诗中“没”的读音是（méi mò正确的打勾。
）“引”的意思是。
6．把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（5分）（）等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯地对他说：“喂！熊跟你说了些什么呀？”（）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。
这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。
（）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。
（）“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。
”（）一个人连忙逃跑，爬到一棵树上藏起来，还有一个来不及跑了，只好躺在地上装死。
三、阅读新天地。
（ 21分）阅读短文，完成练习。
（一）凯巴伯森林从此成了鹿的王国。
它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。
可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。
灌木小树嫩枝树皮一切能吃得到的绿色植物都被饥饿的鹿吃光了整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。
紧接着，更大的灾难降临了。
疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。
仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。
到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
1．文中哪句话具体写出森林成了“鹿的王国”？用“”画出来。
2．给第四句话加上标点。
3．找出文中的一对反义词。
（）——（）4．“紧接着，更大的灾难降临了”，“更大的灾难”是指________________，这句话中把__________比作_____________________。
（二）在燕妈妈的精心哺育下，小燕子的羽翼渐渐丰满了。
一天燕妈妈对小燕子说孩子妈妈给了你一双翅膀是不是等于给了你一个广阔的蓝天啊小燕子深深地思索着很快对妈妈的话心领神会了于是在妈妈的带领下它开始了艰苦的飞行训练在附近的小河上空, 燕妈妈一遍遍地教, 小燕子一遍遍地学。