七年级语文上册《黄河颂》练习题长春版

《黄河颂》
一．填空。

1.请根据原文填空。

啊！黄河！
你是中华民族的________！
五千年的古国文化，
从你这儿________；
多少英雄的故事，
在你的身边________！
啊！黄河！
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在________平原之上，
用你那英雄的________
筑成我们民族的________。

2.黄河颂是著名诗人为配合音乐家创作的大型名族交响乐而写的组诗中的第二部。

二.给划线的字注音或根据拼音写汉字。

流泻澎湃哺育构筑气 pò
狂 lán 高山之巅狂澜屏障哺育
三.请你试着给下列形似字组词。

魄浦磁扮
魂哺滋纷
四.用词的引申意义造句。

例：五千年的古国文化，从你这儿发源。

澎湃——
扮演——
五.解释词语
狂澜：____________________________________________
屏障：____________________________________________
澎湃：____________________________________________
哺育：____________________________________________
六. 阅读
（一）阅读课文，回答问题。

【小题1】试着用简练的语言概括这三段诗歌的大意。

第一段____________________________________________
第二段____________________________________________
第三段____________________________________________
【小题2】诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？他借黄河表达了怎样的感情？
【小题3】“它表现出我们的民族精神。

”一句，你认为“民族精神”是指一种什么精神？【小题4】这首诗歌写道：“有多少英雄故事，在你身边扮演？”你知道在历史上，在黄河畔有哪些民族英雄？请简述其事迹。

【小题5】“向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀”的含义是什么？谈谈你的理解。

（二）阅读课文，回答问题。

【小题1】诗人从那三个方面赞美了黄河的英雄气概？
【小题2】诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好？为什么？【小题3】“啊！黄河！”在文中多次出现，所用的修辞手法是什么？有什么作用？
【小题4】为什么说黄河是“摇篮”，是“屏障”？
【小题5】学习这首诗有什么现实意义？
（三）诗歌鉴赏
A B
生命诚可贵，砍头不要紧，
爱情价更高。

只要主义真。

若为自由故，杀了夏明翰，
二者皆可抛。

还有后来人。

【小题1】解释下面句中划线的词。

①生命诚可贵（）
②若为自由故（）
【小题2】比较阅读这两首诗。

①A诗的哪两句与B诗的前两句意思相同？这两句诗表达了怎样的思想感情？
②B诗的前两句表现了作者怎样的革命精神？
七．写作。

题目：我心中的楷模
要求：
①六要素要交代清楚明白;
②不少于300字;
③写出真情实感。

答案：
一．1.摇篮、发源、扮演、亚洲、体魄、屏障
2.光未然冼星海黄河大合唱
二.xiè péng pài bǔ gòu 魄澜 diān lán pínɡ bǔ
三.体魄、沙浦、磁场、扮演
魂魄、哺育、滋润、纷纷
四.看到国旗冉冉升起的时候，我心潮澎湃。

中国在国际上扮演越来越重要的角色。

五.
狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

屏障：像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。

澎湃：（1）形容波浪互相撞击。

（2）比喻声势浩大，气势雄伟。

哺育：喂养，也比喻培养。

六.
（一）【小题1】第一段：点明黄河具有英雄的气魄，是民族精神的象征。

第二段：从不同方面赞美了黄河的英雄气魄和民族精神。

第三段：抒发了中华民族的英雄气概。

【小题2】坚毅执著的流向，汹涌澎湃、一泻千里的气势，百折不回的韧性，横断南北的气概……表达了强烈的民族感情：为拥有黄河而骄傲，为自己是黄河哺育下的中华儿女而自豪。

【小题3】坚韧顽强的意志和不屈不挠的精神（大意正确即可）。

【小题4】能举出古今炎黄子孙饮黄河之水、生息繁衍、借黄河之屏障抵御外侮的例子即可。

【小题5】指黄河向左右两岸延伸出千万条支流。

（二）【小题1】黄河的自然特点：气势磅礴，惊涛澎湃，万丈狂澜；地理特征：九曲连环，绵延万里；历史贡献：文化摇篮，英雄辈出，民族屏障。

【小题2】不好，“望”字表示向远处看；而“看”字的距离较近，与整首诗的气势不符。

【小题3】三次反复出现，将歌词部分清楚地分为养育、保卫、激励中华民族三个层次。

【小题4】比成摇篮是因为黄河石中华民族的发源地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。

把黄河比成屏障，侧重葱黄核对中华民族的保卫作用而言。

黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外敌的制胜法宝。

【小题5】激起中华儿女建设强盛祖国的豪情。

（三）
【小题1】①的确、实在②死亡
【小题2】①后两句。

自由高于一切，为自由献身，死得其所。

②视死如归，大义凛然，有坚定的革命信念和革命者前赴后继，必将取得最后的胜利。

七．
我心中的楷模
每当在公交车上看到有人让座时，我就会情不自禁地想起那件令我汗颜的往事。

记得那是去年冬天的一个星期天的早晨，天空湛蓝湛蓝的。

那天一大早，妈妈就带着我去南京上课。

我们在车站等了十多分钟车子才来。

上了公交车后，我们才发现车上只剩下两个座位。

于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。

汽车飞快地行驶着。

没一会儿工夫，车子就到了大桥南路。

由于站下等车的人太多，大家拼命地往上挤，顿时，车子成了沙丁鱼罐头。

这时，上来了一位满头白发的老奶奶，她脸上淌着汗，弯着腰，一步一步地向我这边挪动着。

我一见这情景，心里不禁折腾开了：让吧，我就要站到底;不让吧，老奶奶被人挤得都快站不住了……
正当我拿不定主意时，我身旁的那位大姐姐毫不犹豫地站了起来，轻声说道：“奶奶，请您到我这边来坐吧。

”“谢谢你，小姑娘。

”老奶奶一边说着，一边挤了过来坐下。

“不客气，奶奶，这是我应该做的。

”大姐姐柔声说道。

这时，车上的所有人都向大姐姐投去了赞许的目光，而我呢，却惭愧地低下了头。

心想：今天真不该，如果这位老人是我的奶奶，我会这样做吗?再说，老师一再教育我们要尊老爱幼……可今天，我却为了自己，把它全扔到了脑后。

此时，我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光，我真恨不得能找个地缝钻进去。

汽车终于到站了，我怀着一颗羞涩、惭愧、后悔的心下了车。

一路上我默默地想着：是啊，有一首歌唱得好，只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好。

这句话说得多精彩啊!的确，人与人之间需要互相关心，互相爱护。

主动让座这件事情虽然很小，但它却传递了人世间的一种真情，正是有了这种真情，我们这座城市才会变得更加温馨，我们这个社会才会变得更加和谐。

让座这件小事，虽然过去很久了，但每当我回想起它时，大姐姐那高大的形象仍然历历在目，她就是我心中的榜样。