七(上)思品一问一答Microsoft PowerPoint 幻灯片
知识点总结 Microsoft PowerPoint 演示文稿
4、青少年心理发展的特点（青春期的心 、青少年心理发展的特点（ 理变化）：（笔记P37相关链接） ）：（笔记 相关链接） 理变化）：（笔记 相关链接
（1）智力逐步发展到高峰期 ） （2）自我意识迅速发展，“成人感” ）自我意识迅速发展， 成人感” 强烈 3）情绪和情感丰富而强烈， （3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳 定，具有两极性 （4）性发育加速，性意识萌动 ）性发育加速，
学习的意义（抄在 学习的意义（抄在P17） ）
（1）我们正享受着学习的权利和机会，我们 我们正享受着学习的权利和机会， 是快乐的； 是快乐的； 我们在学习中了解世界的奥妙， （2）我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心 得到了满足，我们是快乐的； 得到了满足，我们是快乐的； 我们在学习中从无知走向有知， （3）我们在学习中从无知走向有知，不断提 升自我的精神境界，我们是快乐的； 升自我的精神境界，我们是快乐的； 我们在学习中不断地攀上知识的高峰， （4）我们在学习中不断地攀上知识的高峰， 实现自己的目标和愿望，那是人生最大的 实现自己的目标和愿望， 快乐 。
题、第一段） 第一段）
2、我们要珍视新友谊。结交更多的朋友， 我们要珍视新友谊。结交更多的朋友， 珍视新友谊 分享成长中的快乐。 P5标题 第二段） 标题、 分享成长中的快乐。（P5标题、第二段） 创建新集体，与新朋友结伴成长。 3、创建新集体，与新朋友结伴成长。我们 都希望和谐共处，共同进步， 都希望和谐共处，共同进步，生活在一个 团结友爱的集体中。 P6标题 第一段） 标题、 团结友爱的集体中。（P6标题、第一段）
特殊的生理现象， （1）青春期出现的特殊的生理现象， ）青春期出现的特殊的生理现象 如变声等，这些都是正常的生理现象。 如变声等，这些都是正常的生理现象。 （2）我们的身体发育有着不同的韵律 ） 和节拍。 和节拍。 （3）对于身体的成长，我们需要的是 ）对于身体的成长， 时间和耐心。 时间和耐心。
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4. –What class are you in? -I’m in Class One, Grade Six.
5. –What’s your telephone number? -My telephone number is...
5. –What’s your telephone number? -My telephone number is...
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PowerPoint制作互动式问答技巧
PowerPoint制作互动式问答技巧第一章：引言随着科技的不断发展，PowerPoint已经成为了现代演示的主要工具之一。
而在演示中，互动式问答是一种非常有效的方式，可以增加听众的参与感以及提高信息的传递效果。
本文将介绍一些关于如何利用PowerPoint制作互动式问答的技巧。
第二章：选择合适的问答形式在制作互动式问答时，首先要考虑合适的问答形式。
有几种常见的形式可以选择，例如选择题、判断题、填空题等。
根据演示的内容和目的，选择合适的形式对于有效的问答至关重要。
第三章：使用PowerPoint的内置功能PowerPoint提供了许多方便易用的内置功能，可以帮助我们制作互动式问答。
其中包括创建幻灯片中的按钮、超链接以及动画效果。
通过这些功能，我们可以设计出具有互动性的问答环节，增加听众的参与度。
第四章：设计清晰的问题好的问题设计是成功的互动式问答的基础。
问题应该简洁明了，并且要确保与演示内容相关。
另外，问题的难易程度也需要根据观众的水平进行调整，既不能过于简单以至于无法吸引听众的注意，也不能过于复杂以至于听众无法理解。
第五章：制作答案的呈现方式在PowerPoint中制作答案的呈现方式也很重要。
可以选择使用动画效果，逐步展示正确答案，使得听众能够在等待的过程中思考问题。
另外，也可以使用图表、图像等多媒体方式呈现答案，使得信息更加生动有趣。
第六章：设定奖励机制在问答环节中，设置奖励机制可以增加听众的积极性和参与度。
可以根据答题的正确率，给予相应的奖励，例如小礼物、优惠券等，让听众积极参与互动。
这样不仅可以增加互动的趣味性，还可以让听众更加关注演示的内容。
第七章：适时的反馈和讲解在互动式问答结束后，适时地给出反馈和讲解同样重要。
可以通过显示正确答案、给予解释和例子等方式，帮助听众更好地理解问题和答案。
此外，可以利用PowerPoint的备注功能，在讲解时给予额外的解释或者提示，提高演示的效果和质量。
人教版《道德与法治》七年级上册知识结构图及典型例题 课件(共37张PPT)
1.伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
和 朋 朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好 友 甚至性格。 在 一 2. 友谊的力量 朋友见证了我们一起走过的成长历程。 起 （朋友的意义） （我们需要真诚友善的朋友）
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让 我们更好的体悟生命的美好。
1.友谊是一种亲密的关系。
2.下面对友谊的认识正确的是（ D ） A.在原则不重要，对待朋友可以让步 B.不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友 C.我只找对我有好处的人做朋友 D.友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊
让 友 谊 之 树 常 青
建立友谊 （方法）
1.需要开放自己 2.需要持续的行动 a.需要用心去关怀对方
呵护友谊 b.需要学会尊重对方 （要求）
多（ 全 把面 尺的 认 子识 量自 己 自） 己
2.可以促进与他人的交往
1.自我Байду номын сангаас价
途径与方法
2.他人评价（我们要重视他人的态度 与评价，但也要客观冷静分析，既不 盲从，也不忽视。）
1.世界上没有完全相同的两片树叶，每个人都是独一无二的。
2.我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。 （接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧）
3.我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，优点，努力，奉献。 （欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人） 4.做更好的自己 （要求） a.要扬长避短 b.需要主动改正缺点 c.需要不断激发自己的潜能 d.为他人，为社会带来福祉
【典型例题】
1. 数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误， 老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的 方法是（ B ） A．自我观察 B．他人对自己的态度和评价 C．与人比较 D．自我反省 2. 苏格拉底曾经说过：“每个人的身上都有太阳,只是要 让它发光……”这句话启示我们（ ABD ） A．要看到自己身上尚待开发的巨大潜能 B．要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象 C．要相信自己就是一个天才 D．要在实践中发掘潜能
7-1期末复习练习题Microsoft PowerPoint 幻灯片
6、“当局者迷，旁观者清。”这句 俗话告诉我们在认识自我时可以 （） A、通过自我反省认识自己 B、常反省自己在日常生活中的点 滴表现 C、完全听取别人的意见，使别人 更了解自己 D、通过他人对自己的态度与评价， 来帮助我们认识、了解自己
7、当情绪过强或持续时间过长，影 响我们正常生活工作时，我们需要 调节情绪。下列调节方法不正确的 是 （） A、情绪不好时，听一听音乐 B、孤独时，给朋友写信 C、焦虑、紧张时，做做深呼吸 D、愤怒时，对同学大打出手，以 发泄内心的不满
（ ）
①珍爱、尊重他人的生命 ②懂得肯定生命，尊重生命 ③在遇到挫折时能勇敢面对 ④懂得生命的意义在于内涵 ⑤想尽一切办法延长自己的生命
A、①②⑤ C、②③④⑤ B、②③⑤ D、①②③④
18、电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但 沉迷于玩电子游戏有很多危害，其危害的表 现有（）
①对视力、神经等造成损害 ②使大脑的灵活性下降，影响学习成绩 ③对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力， 有一定的好处 ④诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌 博等违法甚至犯罪行为 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
22、.“花有重开日，人无再少年”，“劝 君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。 这两句名言忠诫人们
A．青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时 光 B．生命是最可贵的，要珍爱生命 C．年少时，应尽情享受，不用顾虑太多 D．青春时代，应注意仪表，讲究穿戴
23、.“骏马行千里，犁田不如牛；坚车 能载重，渡河不如船。”从自我认识的 角度看，这句写道 ：有的人活着，他已经死了；有的人 死了，他还活着!这句诗告诉我们（ ）
①生命不仅有长短之分，更有质的差别 ②平凡的人会死，伟人不会死 ③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社 会尽到责任，作出贡献 ④要树立正确的人生价值观 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
政治第一单元 Microsoft PowerPoint 演示文稿
• 7．对于我们的学校，我们应该有必 要为学校尽什么义务 B．热爱我们的学校，努力为学校作出自己的贡献 C．学校的兴衰是校长和领导的事，我们管不了，只要把自己的学 习搞好就行了 D．因为我只有三年是在这个学校度过，所以它的好坏跟我没什么 太大关系
• 4．孔子说：“知之为知之，不知为不知。”这句话反映出的教育思 想是（ D ） A．不问贵贱，广收学生B．及时对所学的知识进行复习 C．要因材施教D．学习态度一定要诚实，不自欺欺人 5．期中考试临近，老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”。小 亮想，要是能评上标兵多有面子啊，但是他又害怕自己考不出好的 成绩。作为小亮的同学，你建议他（ B ） A．考前多向老师询问，打探考试出题的范围 B．努力学习，认真完成作业，考前充分复习，不懂就问 C．考试的时候，遇到不会做的就偷看课本或其他同学的答案 D．让老师在改卷时多给加些分数 6．爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他很小的时候，对母鸡孵小 鸡十分好奇，于是自己就找来了些鸡蛋，趴在上面学孵小鸡。正是 这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造并成为了伟 大的发明家。爱迪生的事例说明（ B） A．好奇心会让人闹笑话、出洋相 B．好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘和开启创造力的巨大 动力 C．凡小孩都有强烈的好奇心 D．只要有了好奇心就能成为发明家
• 10．我们提倡“初中生应该逐渐提高自主 学习能力”，这里的自主学习是指（ ） A ①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇 到难题自己攻克，决不请教父母老师和同 学 ③独立承担学习责任④不与其他同学 一起学习 A． ①③B． ②④C． ①④D． ②③
• 8．下面几位同学关于建设优秀班集体的建议，错误的是（D） A．小东说：创建优秀班集体必须先树立一个共同的目标 B．小欣说：同学之间应该和谐相处，乐于为班集体贡献力量 C．小苹说：同学们应该自觉遵守中学生行为准则和校规校纪，共 同维护班集体的荣誉 D．小亮说：同学们只要学好各门功课，别的事情不必参与 • 9．初中生活是一个新的起点，当然也就给我们提出了更高的新要求， 所以，在我们兴奋之余，也一定产生了许多困惑和担心，感到了更大的 压力，这时我们切忌（D ） ①犹豫不决②积极面对③畏缩逃避④听之任之 • A． ①②④B． ①②③C． ②③④D． ①③④
优品课件之七年级上册知识问答
七年级上册知识问答七年级上册知识问答第一课生命最宝贵 1．在自然界中，生命以其的形态存在着。
2．人的生命和其他动物、植物、微生物等的生命不同， 3．每个人生命的独特性，不仅体现在等方面，而且在、的方式和途径等方面也呈现出多样性。
4．为什么人最宝贵的是生命？①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。
正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
③人的生命是短暂的，也是不可重复的。
5．怎样珍惜爱护我们的生命？①我们要学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护我们的生命健康权。
②我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。
③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
第二课让我们的生命更有价值 1．人生的价值在于和。
2．，是实现人生价值的重要途径。
是实现人生价值的重要基础。
3．为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
4．怎样实现生命价值？（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
5．怎样让青春更美丽？（1）树立远大理想，追求积极向上的人生目标。
（2）热爱、珍惜宝贵的今天，珍惜时光。
（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我。
（4）从点滴小事做起，从现在做起。
第三课新生活新起点 1．良好的班集体，有，有和，有。
这些都能形成巨大的教育力量，有利于我们的形成，有利于我们，促进我们的。
2．怎样适应新的学习生活？①调整心态，采取适当的措施，尽快适应新环境。
②确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。
③加强对自我的管理，克服依赖性。
3．怎样建设良好的班集体？①友好相处，建立起淳朴、融洽的同学关系。
ppt简单试题及答案
ppt简单试题及答案1. 什么是PPT？A. 图片展示软件B. 演示文稿软件C. 文字处理软件D. 视频编辑软件答案：B2. PPT的全称是什么？A. Personal Presentation ToolB. Power Point ToolC. PowerPoint PresentationD. Personal Power Tool答案：C3. 在PPT中，以下哪个功能允许你将一张幻灯片分割成多个部分，以便分别显示？A. 动画B. 幻灯片切换C. 幻灯片分割D. 幻灯片布局答案：A4. 如何在PPT中插入一张新幻灯片？A. 点击“插入”菜单，然后选择“幻灯片”B. 按Ctrl+N键C. 右键点击幻灯片缩略图，选择“插入幻灯片”D. 以上都是答案：D5. 在PPT中，如何更改幻灯片的背景颜色？A. 选择“设计”选项卡，然后点击“背景样式”B. 选择“格式”选项卡，然后点击“形状填充”C. 选择“视图”选项卡，然后点击“幻灯片母版”D. 选择“插入”选项卡，然后点击“背景”答案：A6. 如果你想在PPT中插入一个图表，你应该使用哪个选项卡？A. 插入B. 绘图C. 视图D. 审阅答案：A7. 在PPT中，如何添加一个超链接到幻灯片上的文本或图像？A. 选中文本或图像，然后点击“插入”选项卡下的“超链接”B. 选中文本或图像，然后右键点击并选择“超链接”C. 选中文本或图像，然后点击“格式”选项卡下的“超链接”D. 以上都是答案：D8. 如何在PPT中设置幻灯片的放映方式？A. 选择“幻灯片放映”选项卡，然后点击“设置幻灯片放映”B. 选择“设计”选项卡，然后点击“幻灯片放映”C. 选择“视图”选项卡，然后点击“幻灯片放映”D. 选择“文件”选项卡，然后点击“放映”答案：A9. 在PPT中，如何将一张幻灯片复制到另一个位置？A. 右键点击幻灯片缩略图，选择“复制幻灯片”，然后选择目标位置B. 选中幻灯片，然后按Ctrl+C和Ctrl+VC. 选中幻灯片，然后拖动到目标位置D. 以上都是答案：D10. 在PPT中，如何保存你的演示文稿？A. 点击“文件”选项卡，然后选择“保存”B. 按Ctrl+S键C. 点击“文件”选项卡，然后选择“另存为”D. 以上都是答案：D。
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第一单元 些新变化？（P5）①学习科 目增多了；②课程学习的难度比小学大多了； ③对自主管理的要求高了；④在中学社团活动 更丰富多彩。 • 2、怎样积极主动适应新的中学生活？（P6） ①自觉遵守规章制度；②尽快建立新的人际关 系；③主动迎接学习的新挑战；
1.2认识新伙伴
• 1、什么是闭锁心理？闭锁心理有什么危害？ P12第2段第2-4行 • 2、为什么要克服闭锁心理？P12第3段第1-7 行 • 3、如何培养热情开朗的性格？P12第5段第 1-4行 • 4、我怎样去结识新伙伴？P12第5-8段的每 一段的第1行
1.3融入新集体
• 1、什么是集体？P19小链接。 • 2、集体与个人的关系是什么？P19①第2段第一句，②第3 段第一句，…学校满足我们的心理需求。 • 3、增强集体荣誉感对我们个人成长有什么重要作用？P19 第3-4段 • 4、良好的班集体的凝聚力的表现是什么？P19第5段第2行 开始，①集体与自己息息相关…第6段…带来自豪感和归属 感。②P20第2-3行 • 5、我们应该怎样尽快融入新集体？P20第5-7段的每一段第 一句。 • 6、什么是班集体荣誉感？P19倒数第1段第1-2行。 • 7、有凝聚力的班集体需要我们怎么去做？P21第1行团结友 爱…变得更加优秀。