2015-2016学年贵州省黔南州高一下学期期末考试物理试题 含解析

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贵州高一高中物理期末考试带答案解析

贵州高一高中物理期末考试带答案解析

贵州高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在国际单位制中,力学的三个基本单位是()A.kg、m、m/s2B.kg、m/s、N C.kg、m、s D.kg、m/s2、N2.如图是物体做直线运动的s﹣t图象,下列说法正确的是()A.0~t1的时间内做匀加速运动,t2~t3时间内做匀减速运动B.t1~t2时间内物体静止C.0~t3时间内速度的方向都相同D.整个过程中,物体运动的位移等于梯形的面积3.甲物体的质量是乙物体的两倍,把它们放置在光滑的水平面上,用一个力作用在静止的甲物体上,得到2m/s2的加速度;如果用相同的力作用在静止的乙物体上,经过2秒后,乙物体的速度是()A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s4.下列关于物体重力的说法中正确的是()A.地球上的物体只有运动时才受到重力B.同一物体在某处向上抛出后所受的重力较小,向下抛出后所受的重力较大C.某物体在同一位置时,所受的重力与静止还是运动无关,重力大小相同的D.物体所受重力大小与其质量有关5.一辆汽车停在水平地面上,下列关于汽车和地面受力的说法正确的是()A.地面受向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车未发生弹性形变,所以汽车不受弹力B.地面受向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了弹性形变C.汽车受向上的弹力,是因为地面发生了弹性形变;地面受向下的弹力,是因为汽车发生了弹性形变D.以上说法均不正确6.关于静摩擦力的说法,正确的是()A.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.静摩擦力的大小可以用公式F=μF N直接计算D.压力越大,静摩擦力就越大7.两个力的合力F为50N,其中一个力F1为30N,那么另一个力F2的大小可能是()A.10N B.15N C.70N D.85N8.如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v 匀速下滑.在箱子的中央有一个质量为m 的苹果,它受到周围苹果对它的作用力的方向( )A .沿斜面向上B .沿斜面向下C .竖直向上D .垂直斜面向上9.质量均为1kg 的10个相同的砖块,平行紧靠成一直线放在光滑的地面上,如图所示,第1个砖受到10N 的水平力作用,问第7个砖对第8个砖的压力是( )A .10NB .7NC .3ND .010.如图所示,物块所受重力为1ON ,放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住,使它静止.已知弹簧秤读数为6N ,则斜面对物块的支持力大小为( )A .4NB .8NC .10ND .无法确定11.一端悬于天花板的细绳,另一端吊一重物(不计绳重力),天花板对绳的拉力为T 1,绳对天花板的拉力为T 2,重物对绳的拉力为T 3,绳对重物的拉力为T 4,下列说法正确的有( ) A .T 1和T 3是一对平衡力 B .T 2和T 4是一对平衡力C .T 1和T 2是一对作用力与反作用力D .T 1和T 3是一对作用力与反作用力12.在水平传送带上的物体P ,随传送带一起沿水平方向匀速运动,并且P 与传送带保证相对静止,如图所示,此时传送带对物体P 的摩擦力( )A .方向可能向左B .方向一定向左C .方向一定向右D .一定为零13.如图给出了在平直公路上行驶地甲乙两车的速度﹣﹣时间图象,设两车在开始时处于同一位置,则( )A .在5s 末两车相遇B .在5s 末两车相距最远C .在5s 末两车速度相等D .在10s 末两车速度相等14.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F 的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中,下列说法正确的是( )A .物块接触弹簧后即做减速运动B .物块接触弹簧后先加速后减速C .当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度不等于零D .当物块的速度为零时,它所受的合力不为零15.在《验证力的平行四边形定则》的实验中,下述哪些方法可减少实验误差( ) A .两个分力F 1和F 2间的夹角要尽量大一些 B .两个分力F 1和F 2的大小要适当大一些 C .拉橡皮筋的细绳套要稍长一些D .实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度二、实验题1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.(1)本实验应用的实验方法是 ;A .控制变量法B .假设法C .理想实验法 (2)下列说法中正确的是 .A .在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力 的大小B .在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C .在探究加速度a 与质量m 的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a ﹣图象D .当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似地认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小.2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,交流电源频率为50Hz .如图某次实验的纸带,舍去前面比较密集的点,从0点开始计数,每隔4个连续点取1个计数点,标以1、2、3、…那么相邻两个计数点之间的时间为 s ,各计数点与0计数点之间的距离依次为x 1=3.0cm 、x 2=7.5cm 、x 3=13.5cm ,则物体通过计数点1的速度 v 1= m/s ,通过计数点2的速度v 2= m/s ,小车运动的加速度为 m/s 2.三、计算题1.一人骑车做直线运动,先用4m/s 的速度匀速骑行1.2km ,又用时5min 时间骑行1.5km ,求此人全程的平均速度是多少?2.如图所示,物体m 与天花板间的动摩擦因数为μ,当力F 与水平方向间夹角为θ时,物体沿天花板匀速运动,则力F 的大小为多少?3.水平桌面上质量为1kg 的物体受到2N 的水平拉力,产生1.5m/s 2的加速度. (1)物体所受摩擦力为多大?(2)若水平拉力增至4N ,则物体将获得多大的加速度?4.一个长l=1m 、高h=0.2m 的长木板B ,静止于水平面上,其质量M=4kg ,上表面光滑,与水平面之间的动摩擦因数μ=0.2.将大小可忽略、质量m=2kg 的滑块A 放置于长木板上方最右端,现在用水平向右的恒定拉力F=20N 作用在长木板上(g 取10m/s 2).求: (1)滑块A 经多长时间脱离长木板?(2)滑块A 落地时,滑块与木板左端相距多远?贵州高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.在国际单位制中,力学的三个基本单位是( )A .kg 、m 、m/s 2B .kg 、m/s 、NC .kg 、m 、sD .kg 、m/s 2、N【答案】C【解析】国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔.解:力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量、时间,它们的单位分别为m 、kg 、s ,所以C 正确. 故选C .【点评】单位制包括基本单位和导出单位,规定的基本量的单位叫基本单位,国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.2.如图是物体做直线运动的s ﹣t 图象,下列说法正确的是( )A .0~t 1的时间内做匀加速运动,t 2~t 3时间内做匀减速运动B .t 1~t 2时间内物体静止C .0~t 3时间内速度的方向都相同D .整个过程中,物体运动的位移等于梯形的面积【答案】B【解析】位移图象反映了物体的位移随时间变化情况.图象的位移等于速度.解:A 、位移时间图象的斜率等于速度,倾斜的直线表示匀速运动,由图可知,0~t 1的时间内做匀速运动,t 2~t 3时间内做匀速运动,故A 错误;B 、由图可知,t 1~t 2时间内图线斜率为0,表示物体速度为0,即静止,故B 正确;C 、0~t 1时间内斜率为正表示速度为正,t 2~t 3时间内斜率为负表示物体速度为负,故C 错误;D 、整个运动过程中物体运动的位移为零,故D 错误. 故选:B .【点评】本题是位移﹣﹣时间图象的应用,要明确斜率的含义,属于基础题.3.甲物体的质量是乙物体的两倍,把它们放置在光滑的水平面上,用一个力作用在静止的甲物体上,得到2m/s 2的加速度;如果用相同的力作用在静止的乙物体上,经过2秒后,乙物体的速度是( ) A .2m/s B .4m/s C .6m/s D .8m/s【答案】D【解析】根据牛顿第二定律,运用比例法求出乙的加速度,速度公式求出经过2秒后,乙物体的速度.解:根据牛顿第二定律F=ma ,F 相同,m 甲=2m 乙,得,加速度之比为a 甲:a 乙=1:2,则a 乙=2a 甲=4m/s 2,过2秒后,乙物体的速度是v=a 乙t=8m/s . 故选D【点评】本题是牛顿第二定律和运动学公式的简单应用,学会应用比例法研究相似的问题.4.下列关于物体重力的说法中正确的是( ) A .地球上的物体只有运动时才受到重力B .同一物体在某处向上抛出后所受的重力较小,向下抛出后所受的重力较大C .某物体在同一位置时,所受的重力与静止还是运动无关,重力大小相同的D .物体所受重力大小与其质量有关【答案】CD【解析】重力是由于地球的吸引而产生的,重力的方向始终是竖直向下的;重力G=mg ,其方向竖直向下,重力与物体的运动状态无关.解:ABC 、重力是由于受到地球的吸引而产生的力,地球上的物体均受到重力作用,重力的大小G=mg ,同一地点g不变,同一物体的重力不变,与其运动状态无关,故同一物体在某处向上抛出后和向下抛出后所受重力相等,故AB错误,C正确.D、重力的大小G=mg,可知重力与其质量有关.故D正确;故选:CD.【点评】本题考查了重力的产生原因、大小决定因素等基础知识,比较简单.5.一辆汽车停在水平地面上,下列关于汽车和地面受力的说法正确的是()A.地面受向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车未发生弹性形变,所以汽车不受弹力B.地面受向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了弹性形变C.汽车受向上的弹力,是因为地面发生了弹性形变;地面受向下的弹力,是因为汽车发生了弹性形变D.以上说法均不正确【答案】C【解析】物体发生形变后,要恢复原状,对与它接触的物体有力的作用,这就是弹力.是施力物体发生弹性形变对受力物体的力.解:A、地面受向下的弹力,是因为汽车发生了形变,从而对地面产生了向下的压力;故A错误;B、地面受到的弹力是因为汽车的形变;而汽车受到的弹力是因为地面的形变,故B错误,C正确;D、因C正确,故D错误;故选:C.【点评】弹力是因为施力物体发生形变后要恢复原状,从而产生了对受力物体的作用力.6.关于静摩擦力的说法,正确的是()A.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反B.静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.静摩擦力的大小可以用公式F=μF N直接计算D.压力越大,静摩擦力就越大【答案】A【解析】摩擦力分静摩擦力与滑动摩擦力.摩擦力的方向与相对运动(相对运动趋势)方向相反,滑动摩擦力的大小与物体间的正压力成正比.而静摩擦力却与引起有相对运动趋势的力相等.相对地面静止的物体,可能受到静摩擦力.运动的物体也可能产生静摩擦力.静摩擦力可以作为阻力,也可以作为动力.解:A、静摩擦力方向总与物体的相对运动趋势方向相反.故A正确,B错误;C、静摩擦力的大小一般根据物体所处的状态和受力情况进行计算,不可以用公式F=μN直接计算,故C错误;D、在压力一定的条件下静摩擦力的大小是可以变化的,但不能超过最大静摩擦力.故D错误;故选:A.【点评】本题主要考查了静摩擦力的基本概念,难度不大,属于基础题.7.两个力的合力F为50N,其中一个力F1为30N,那么另一个力F2的大小可能是()A.10N B.15N C.70N D.85N【答案】C【解析】根据两个分力的合力在两个分力之差与两个分力之和之间,分析另一个分力的大小可能值.解:有两个共点力的合力大小为50N,若其中一个分为大小为30N,另一个分力的大小应在20N≤F≤80N范围,所以可能为C.故选:C.【点评】本题求解分力的范围与确定两个力的合力范围方法相同.基本题.也可以采用代入法,将各个选项代入题干检验,选择符合题意的.8.如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v匀速下滑.在箱子的中央有一个质量为m的苹果,它受到周围苹果对它的作用力的方向()A.沿斜面向上B.沿斜面向下C.竖直向上D.垂直斜面向上【答案】C【解析】由于苹果都是匀速运动的,把周围的苹果看成一个整体,对中间的苹果受力分析即可得出结论.解:这个质量为m 的苹果是匀速下滑的,这说明受力平衡,它自身受到的重力竖直向下,大小为mg ,以及来自下面苹果和周围苹果传来的力,说明周围苹果对它的合力与重力的大小相等方向相反,所以周围苹果对它的作用力大小为mg ,方向竖直向上. 故选:C .【点评】从题目来看好像是很多的苹果,会有很多的力产生,但应用整体法,问题就简单了,就和水平面上放的物体一样了.9.质量均为1kg 的10个相同的砖块,平行紧靠成一直线放在光滑的地面上,如图所示,第1个砖受到10N 的水平力作用,问第7个砖对第8个砖的压力是( )A .10NB .7NC .3ND .0【答案】C【解析】由整体法求出加速度,再将后3块和前7块作为两个整体来考虑,隔离求解 解:将10块砖看做一个整体,由牛顿第二定律得: a=将后3块看做一个整体,设第7个砖对第8个砖的压力为F′,由牛顿第二定律得: F′=Ma=3×1N=3N答:第7个砖对第8个砖的压力是3N .所以选择C【点评】恰当分组,灵活选用整体和隔离思想求解,好题!10.如图所示,物块所受重力为1ON ,放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住,使它静止.已知弹簧秤读数为6N ,则斜面对物块的支持力大小为( )A .4NB .8NC .10ND .无法确定【答案】B【解析】物块受重力、支持力和弹簧的拉力处于平衡,根据共点力平衡求出斜面的支持力. 解:物块受力如图,根据合成法有:N==.故B 正确,A 、C 、D 错误.故选B .【点评】解决本题的关键能够正确地进行受力分析,运用合成法,根据合力等于零求出支持力的大小.11.一端悬于天花板的细绳,另一端吊一重物(不计绳重力),天花板对绳的拉力为T 1,绳对天花板的拉力为T 2,重物对绳的拉力为T 3,绳对重物的拉力为T 4,下列说法正确的有( ) A .T 1和T 3是一对平衡力 B .T 2和T 4是一对平衡力C .T 1和T 2是一对作用力与反作用力D .T 1和T 3是一对作用力与反作用力【答案】AC【解析】平衡力作用在一个物体上,而一对作用力与反作用力作用在两个不同的物体上. 解:A 、T 1和T 3都作用在绳上,且等大反向,所以是一对平衡力,故A 正确; B 、T 2作用在天花板上,T 4作用在物体上,不是一对平衡力,故B 错误;C 、T 1作用在绳上,T 2作用在天花板上,力作用在两个不同的物体上,所以是一对作用力与反作用力,故C 正确正确;D 、T 1和T 3都作用在绳上,且等大反向,所以是一对平衡力,故D 错误; 故选:AC【点评】一对平衡力与一对作用力与反作用力除了作用物体不同外,一对平衡力性质可以不相同,而一对作用力与反作用力一定是相同性质的力.12.在水平传送带上的物体P,随传送带一起沿水平方向匀速运动,并且P与传送带保证相对静止,如图所示,此时传送带对物体P的摩擦力()A.方向可能向左B.方向一定向左C.方向一定向右D.一定为零【答案】D【解析】物体和传送带一起运动,根据摩擦力产生的条件进行分析,明确物体是否受到摩擦力.解:传送带向右做匀速运动时,物体和传送带之间没有相对运动的趋势,所以物体不受摩擦力作用,故D正确;故选:D.【点评】物体间有没有摩擦力关键在于明确能否满足条件,本题中二者没有相对运动,故一定没有摩擦力.13.如图给出了在平直公路上行驶地甲乙两车的速度﹣﹣时间图象,设两车在开始时处于同一位置,则()A.在5s末两车相遇B.在5s末两车相距最远C.在5s末两车速度相等D.在10s末两车速度相等【答案】BC【解析】根据速度图象与时间轴所围的面积大小等于位移分析两车的位置的情况.解:A、根据速度图象与时间轴所围的面积大小等于位移知在5s末两车相距最远,在10s末两车相遇,故A错误B正确;C、5s末两车速度相等,故C正确D错误;故选:BC.【点评】本题考查了对v﹣t图象的认识,以及会用v﹣t图象分析追及问题,属于基础题目.14.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中,下列说法正确的是()A.物块接触弹簧后即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度不等于零D.当物块的速度为零时,它所受的合力不为零【答案】BCD【解析】物体与弹簧接触前在拉力F的作用下做匀加速运动,与弹簧接触后,水平反向受拉力F和弹簧的向左的弹力作用,开始时拉力大于弹力,物体加速,但加速度减小,当弹力增加到等于拉力时,合力减小为零,加速度也减为零,其后物体继续运动,弹力进一步增大,物体减速,直到停止,物体还会弹回.解:A、B、物体与弹簧接触后,弹力由零逐渐变大,开始时向左的弹力小于拉力,故合力向右,但合力不断变小,当弹力增大到等于拉力时,合力减为零,加速度也减为零,速度达到最大,之后物体由于惯性继续向右运动,弹力进一步增大,变得大于拉力,合力变为向左,且不断变大,故物体不断减速,加速度不断增大,直到速度减为零.即物体先做加速度不断减小的加速运动,后做加速度不断增大的减速运动,故A错误,B正确;C、当弹簧弹力等于拉力时,加速度最小,等于零,而速度最大,当速度减为零时,加速度最大,合力也最大,故C正确,D正确;故选BCD.【点评】物体依靠惯性运动,力是改变速度的原因,物体与弹簧接触后,弹力不断变大,物体向右运动经历先加速后减速的过程.15.在《验证力的平行四边形定则》的实验中,下述哪些方法可减少实验误差()A .两个分力F 1和F 2间的夹角要尽量大一些B .两个分力F 1和F 2的大小要适当大一些C .拉橡皮筋的细绳套要稍长一些D .实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度【答案】BD【解析】正确解答本题的关键是:理解实验步骤和实验目的,了解整个实验过程的具体操作,以及这些具体操作的意义.解:A 、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大,导致一个弹簧拉时可能超过量程,故夹角不能太小或太大,适当即可,故A 错误;B 、实验是通过作图得出结果,故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些,故B 正确;C 、为了准确记下拉力的方向,故采用两点描线时两点应尽量距离大一些,故细绳应长些,故C 错误;D 、为了防止出现分力的情况,应让各力尽量贴近木板,且与木板平行,同时,读数时视线要正对弹簧秤刻度,故D 正确; 故选:BD .【点评】只有通过具体实践,才能真正的理解具体实验操作细节的意义,因此平时同学们应该加强实验实践,而不是空洞的记忆实验.二、实验题1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.(1)本实验应用的实验方法是 ;A .控制变量法B .假设法C .理想实验法 (2)下列说法中正确的是 .A .在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力 的大小B .在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C .在探究加速度a 与质量m 的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a ﹣图象D .当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似地认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小.【答案】(1)A (2)CD【解析】(1)由于该实验涉及的物理量较多,因此该实验采用的是控制变量法研究加速度、质量、合力三者之间的关系;(2)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.解:(1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制变量法,故BC 错误,A 正确. 故选A .(2)A 、该实验采用的是控制变量法研究,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系,在探究加速度与质量的关系时,应保持拉力的大小不变,故A 错误;B 、在探究加速度与外力的关系时,应该保持小车的质量不变,故B 错误;C 、要直观的反映两个量之间的关系,可以通过作图来解决.但是只有作出一条直线,才可以直观的反映两个变量之间的关系.在探究加速度a 与质量m 的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a ﹣图象,故C 正确;D 、设小车的质量为M ,砝码盘和砝码的质量为m ,设绳子上拉力为F ,对小车根据牛顿第二定律有: F=Ma ①对砂桶和砂有:mg ﹣F=ma ②=,由此可知当M >>时,砂和砂桶的重力等于绳子的拉力,故D 正确.故选CD .【点评】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,然后熟练应用物理规律来解决实验问题.2.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,交流电源频率为50Hz .如图某次实验的纸带,舍去前面比较密集的点,从0点开始计数,每隔4个连续点取1个计数点,标以1、2、3、…那么相邻两个计数点之间的时间为 s ,各计数点与0计数点之间的距离依次为x 1=3.0cm 、x 2=7.5cm 、x 3=13.5cm ,则物体通过计数点1的速度v 1= m/s ,通过计数点2的速度v 2= m/s ,小车运动的加速度为 m/s 2.【答案】0.1,0.375,0.525,1.5【解析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点1和计数点2的瞬时速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量,求出加速度.解:交流电源频率为50Hz ,每隔0.02s 打一个点,每隔4个连续点取1个计数点,则相邻两个计数点之间的时间为0.1s .计数点1的瞬时速度.计数点2的瞬时速度.因为x 01=3.0cm ,x 12=4.5cm ,x 23=6cm ,可知△x=1.5cm ,则加速度a=.故答案为:0.1,0.375,0.525,1.5.【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用.三、计算题1.一人骑车做直线运动,先用4m/s 的速度匀速骑行1.2km ,又用时5min 时间骑行1.5km ,求此人全程的平均速度是多少?【答案】4.5m/s【解析】先算出以两段路程所用时间;行驶完全程的平均速度为总位移与总时间的比值. 解:行驶前一半的路程t 1==300s ;全程s=s 1+s 2=2.7km ,走完全程所用的时间t=t 1+t 2=600s ; 全程的平均速度V==4.5m/s ;答:全程的平均速度是4.5m/s .【点评】本题考查了平均速度的计算,弄清前一半路程用的时间与后一半路程用的时间是解题的关键.2.如图所示,物体m 与天花板间的动摩擦因数为μ,当力F 与水平方向间夹角为θ时,物体沿天花板匀速运动,则力F 的大小为多少?【答案】【解析】分析物体的受力情况,画出受力图.物体匀速运动,合力为零,根据平衡条件,运用正交分解法和摩擦力公式结合求解力F 的大小.解:物体受到重力mg 、推力F 、天花板的压力N 和滑动摩擦力,画出物体的受力图如图. 由于物体做匀速运动,则有 水平方向:Fcosθ=f竖直方向:Fsinθ=N+mg 又f=μN 联立解得: F=答:力F 的大小为.【点评】本题是多个力平衡问题,分析受力情况是求解的关键,要正确分析受力情况画出力图,要注意天花板对物体的弹力方向是向下的.。

贵州省贵阳市高一下册第二学期期末考试物理试题含答案【精编】.doc

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一、选择题(本题共12小题,其中1~8题为单项选择题,每题所给的选项中只有一个符合题意的,每小题2分: 9~12题为多项选择题,每题所给的选项中有多个符合题意,每小题4分,全部选对得4分,选对不全得2分,有错选或不选的得0分。

共32分.请将符合题意选项前的字母填在答题卷对应题号下的空格中)1.做曲线运动的物体,在运动过程中,一定发生变化的物理量是 A.动能 B.速度 C.加速度 D.合外力2.如图所示,人站在台阶式自动扶梯上,随扶梯匀速向下运动,下列说法正确的是 A.人所受的合力不做功 B.人所受的重力不做功 C.人对梯面的压力不做功 D.梯面对人的支持力不做功3.如图所示,转动自行车的脚踏板时,关于大齿轮、小齿轮、后轮边缘上的A 、B 、C 三点的向心加速度的说法正确的是A.由于a=r ω²,所以A 点的向心加速度比B 的点大B.由于rv a 2,所以B 点的向心加速度比C 的点大C.由于a=ωv ,所以A 点的向心加速度比B 的点小D.以上三种说法都不正确4.如图所示,物体在力F 的作用下沿粗糙水平面发生了一段位移,三种情形下力F 和位移的大小都相等。

角θ的大小、物体运动方向己在图中标明,下列说法正确的是A.甲、乙两种情形下,力F 都做正功B.乙、丙两种情形下,力F 都做负功C.三种情形下,力F 做功的绝对值相等D.三种情形下,合力做功的绝对值相等 5.辆行驶在公路上的卡车与路旁障碍物相撞,相撞瞬间车项上一个松拖脱的零件被抛出而陷在泥里。

处理事故的交警为了判断卡车是否超速,需要测量的量是 A.卡车的高度和卡车的长度 B.卡车的高度和卡车的重量C.卡车的长度,零件陷落点与脱落点的水平距离D.卡车的高度,零件陷落点与脱落点的水平距离6.如图所示,牛顿在思考万有引力定律时就曾设想,把物体从高山上0点以不同的速度v 水平抛出,速度一次比一次大,落地点也就一次比一次远。

如果速度足够大,物体就不再落回地面,它将绕地球运动,成为人造地球卫星,则下列说法正确的是 A.落到A 点的物体做的是平抛运动B.以v<7.9m/s 的速度抛出的物体将沿B 轨道运动C.以 7.9m/s<v<11.2m/s 的速度抛出的物体将沿C 轨道运动D.以11.2m/s<v<16.7m/s 的速度抛出的物体将沿C 轨道运动 7.如图所示,汽车在通过水平弯道时,轮胎与地面间的摩擦力已达到最大值,若汽车转弯的速率增大到原的2倍,为使汽车转弯时仍不打滑,其转弯半径应 A.增大到原的2倍 B.增大到原的2倍 C.减小到原的21 D.减小到原的41 8.关于人造地球卫屋所受向心力与轨道半径r 的关系,下列说法中正确的是A.由r mv F 2=可知,当r 增大为原的2倍时,卫星的向心力变为原的21B.由F=mr ω²可知,当r 增大为原的2倍时,卫星的向心力变为原的2倍C.由F=mv ω可知,卫星的向心力与轨道半径r 无关D.由2r GMm F =可知,当r 减小为原的21倍时,卫星的向心力变为原的4倍9.关于如图d 、b. C 、d 所示的四种圆周运动模型,说法正确的是A.如图a 所示,汽车安全通过供桥最高点时,车对桥面的压力大于车的重力B.如图b 所示,在固定圆锥筒内做匀速圆周运动的小球,受重力、弹力和向心力C.如图c 所示,轻质细杆一端固定一小球,绕另端0在竖直面内做圆周运动,在最高点小球所受合力可能为零D.如图d 所示,火车以规定速度经过外轨高于内轨的弯道,向心力由火车所受重力和支持力的合力提供10.选用如图所示的四种装置图“研究平抛运动规律”时,其操作合理且必须的是A.选用装置1,每次不必控制小锤打击弹性金属片的力度B.选用装置2.每次应从斜槽上同一位置由静止释放钢球C.选用装置3,竖直管上端管口A 应高于瓶内水面D.选用装置4,可以不用调节斜槽轨道末端至水平11.如图所示,质量为m 的足球静止在地面上1的位置,被运动员踢出后落到地面上3的位置,足球在空中到达最高点2时离地面的高度为h ,速率为v ,以地面为零势能的参考平面,重力加速度为g ,则A.运动员对足球做的功等于221mv B.运动员对足球做的功大于mgh+221mv C.足球由位置1运动到位置2重力做功为mgh D.足球运动到位置3前瞬间的机械能小于mgh+221mv 12.如图所示,为轿车中的手动变速杆,若保持发动机输出功率不变,将变速杆推至不同挡位,可获得不同的运行速度,从“1”~“6”挡速度增大,R 是倒车挡。

—15学年下学期高一期末考试物理试题(附答案)(4)

—15学年下学期高一期末考试物理试题(附答案)(4)

贵州省遵义航天高级中学14—15学年下学期高一期末考试物理试题16.一物体在粗糙的水平面上受到水平拉力作用,在一段时间内的速度随时间变化情况如图所示.则拉力的功率随时间变化的图象可能选中的(g取10m/s2)()A B C D17. 图中所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点。

左侧是一轮轴,大轮的半径为r4,小轮的半径为r2。

b点在小轮上,到小轮中心的距离为r。

c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。

若在传动过程中,皮带不打滑。

则()A.a点与b点的线速度大小相等B.a点与b点的角速度大小相等C.a点与c点的线速度大小相等D.a点与c点的向心加速度大小相等18.如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向。

图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则()A.a的飞行时间比b的长B.b和c的飞行时间相同C.a的水平速度比b的小D.c的初速度比b的大19.轻杆一端固定在光滑水平轴O 上,另一端固定一质量为m 的小球,如图所示.给小球一初速度,使其在竖直平面内做圆周运动,且刚好能通过最高点P ,下列说法正确的是 ( )A .小球在最高点时对杆的作用力为零B .小球在最高点时对杆的作用力为mgC .若增大小球的初速度,则在最高点时球对杆的力一定增大D .若增大小球的初速度,则在最高点时球对杆的力可能增大20如图所示,a 、b 、c 是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星,下列说法正确的是 ( )A .b 、c 的线速度大小相等,且小于a 的线速度;B .b 、c 的向心加速度大小相等,且小于a 的向心加速度;C .c 加速可追上同一轨道上的b ,b 减速可等候同一轨道上的c ;D .a 卫星由于阻力,轨道半径缓慢减小,其线度将增大,机械能不变。

21.如图所示,板长为l ,板的B 端静放有质量为m 的小物体P ,物体与板间的动摩擦因数为μ,开始时板水平,若缓慢转过一个小角度α的过程中,物体保持与板相对静止,则这个过程中( )A .摩擦力对P 做功为μmg cos α·l (1-cos α)B .摩擦力对P 做功为mg sin α·l (1-cos α)C .支持力对P 做功为mgl sin αD .板对P 做功为mgl sin α二、非选择题22如图所示,是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形,这时,橡皮筋对小车做的功记为W . 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放. 小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.纸带(1)除了图中的已给出的实验器材外,还需要的器材有;(2)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是;(3)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的部分进行测量;(4)下面是本实验的数据记录表,请将第2次、第3次……实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置;(5)从理论上讲,橡皮筋做的功W n和物体速度v n变化的关系应是W n∝. 请你运用数据表中测定的数据在下图所示的坐标系中作出相应的图象验证理论的正确性;23.在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1.00 kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点(速度恰好为零),每两个计数点之间还有四个点未画出,选连续的3个计数点A、B、C作为测量的点,经测量知道A、B、C各点到O点的距离分别为50.50 cm、86.00 cm、130.50 cm.已知打点计时器每隔0.02 s打一次点,当地的重力加速度g=9.80 m/s2.根据以上数据,可计算出打B点时的速度v B=______m/s;重物由O点运动到B点,重力势能减少了______J,动能增加了______J.根据所测量的数据,还可以求出物体实际下落的加速度为______m/s2,物体在从A到B下落的过程中所受到的平均阻力为________N(计算结果都要保留3位有效数字),该阻力的来源主要有:(1)________________________________________________________________________;(2)________________________________________________________________________ 24.如图所示,某部队官兵在倾角为30°的山坡上进行投掷手榴弹训练,若从A点以某一初速度v0沿水平方向投出手榴弹,正好落在B点,测得AB=90 m。

2015-2016高一物理下学期期末试题及答案用1(自编)

2015-2016高一物理下学期期末试题及答案用1(自编)

文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注!2015—2016学年度下学期高一年级考试题一、选择题1.下列说法正确的是()A. 做匀速圆周运动的物体处于平衡状态B. 做匀速圆周运动的物体所受的合外力是恒力C. 做匀速圆周运动的物体的速度恒定D. 做匀速圆周运动的物体的加速度大小恒定2.如图所示,为一皮带传动装置,右轮半径为r,a为它边缘上一点;左侧是一轮轴,大轮半径为4r,小轮半径为2r,b点在小轮上,到小轮中心的距离为r。

c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。

若传动过程中皮带不打滑,则()①a点和b点的线速度大小相等②a点和b点的角速度大小相等③a点和c点的线速度大小相等④a点和d点的向心加速度大小相等A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④3.做匀速圆周运动的物体,所受到的向心力的大小,下列说法正确的是()A. 与线速度的平方成正比B. 与角速度的平方成正比C. 与运动半径成正比D. 与线速度和角速度的乘积成正比4.如图所示,轻绳长为L一端系一小球,另一端固定于O点,在O点正下方的P 点钉一颗钉子,OP=L/2,使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ,然后由静止释放小球,当悬线碰到钉子时()A小球的瞬时速度突然变大B小球的加速度突然变大C小球的所受的向心力突然变大D悬线所受的拉力突然变大5.如图,细杆的一端与一小球相连,可绕过O点的水平轴自由转动现给小球一初速度,使它做圆周运动,图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对球的作用力可能是()A.a处为拉力,b处为拉力B.a处为拉力,b处为推力C.a处为推力,b处为拉力D.a处为推力,b处为推力6.质点做匀速圆周运动时,下列说法正确的是( )A. 线速度越大,周期一定越小B. 角速度越大,周期一定越小C. 转速越小,周期一定越小D. 圆周半径越大,周期一定越小7.质量为m 的物块,沿着半径为R 的半球形金属壳内壁滑下,半球形金属壳竖直放置,开口向上,滑到最低点时速度大小为V ,若物体与球壳之间的摩擦因数为μ,则物体在最低点时,下列说法正确的是( )A. 受到向心力为R v m mg 2+B. 受到的摩擦力为 Rv m 2μC. 受到的摩擦力为μmgD. 受到的合力方向斜向左上方8.已知万有引力恒量,在以下各组数椐中,根椐哪几组可以测地球质量( ) A .地球绕太阳运行的周期及太阳与地球的距离 B .月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离 C .地球半径、地球自转周期及同步卫星高度 D .地球半径及地球表面的重力加速度9.已知金星绕太阳公转的周期小于1年,则可判定( ) A .金星到太阳的距离小于地球到太阳的距离 B .金星的质量大于地球的质量C .金星的密度大于地球的密度D .金星的向心加速度大于地球的向心加速度10.一艘小船在河中行驶,假设河岸是平直的,河水沿河岸向下游流去。

2015-2016学年贵州省黔西南州望谟民族中学高一(下)期末物理试卷(解析版)

2015-2016学年贵州省黔西南州望谟民族中学高一(下)期末物理试卷(解析版)

2015-2016学年贵州省黔西南州望谟民族中学高一(下)期末物理试卷一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)1.(4分)物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述正确的是()A.伽利略发现了万有引力定律B.开普勒通过实验测出了万有引力常量C.卡文迪许研究第谷的天文观测数据,发现了行星运动的规律D.牛顿发现天体间的引力满足距离平方反比规律2.(4分)关于下列运动的物体,机械能守恒的是()A.在光滑斜面上向下滚动的小球B.匀速上升的气球C.木块沿斜面匀速下滑D.运动过程中受合外力为零的物体3.(4分)关于功率,下列说法中正确的是()A.功率大,做功一定多B.做功少,功率一定小C.单位时间内做功越多,其功率越大D.由P=Fv可知,机车运动速度越大,其功率一定越大4.(4分)关于重力和万有引力的关系,下列认识正确的是()A.地面附近物体所受到重力就是万有引力B.重力是由于地面附近的物体受到地球吸引而产生的C.在地球的两极和赤道上,物体所受的重力都等于万有引力D.物体所受重力的方向总是与万有引力的方向相同5.(4分)下列关于匀速圆周运动的说法,正确的是()A.匀速圆周运动的速度不变B.匀速圆周运动的加速度不变C.匀速圆周运动的加速度在不断变化D.匀速圆周运动的向心力不变6.(4分)用细绳栓着质量为m的小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,如图所示,则下列说法正确的是()A.小球通过最高点时,绳子的张力一定小于重力B.小球通过最低点时,绳子的张力一定大于重力C.小球通过最高点时的最小速度为零D.小球通过最低点时的最小速度为27.(4分)如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向.图中画出了从y轴上沿x 轴正方向抛出的三个小球a、b、c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则()A.a的飞行时间比b的长B.b和c的飞行时间相同C.a的初速度比b的小 D.b的初速度比c的小8.(4分)如图所示,用同种材料制成的一个轨道ABC,AB段为四分之一圆弧,半径为R,水平放置的BC段长为R.一个物块质量为m,与轨道的动摩擦因数为μ,它由轨道顶端A从静止开始下滑,恰好运动到C端停止,物块在AB段克服摩擦力做功为()A.μmgR B.(1﹣μ)mgR C.D.mgR9.(4分)如图所示,人在距地面高h、离靶面距离L处,将质量为m的飞镖以v0水平投出,落在靶心正下方.只改变m、h、L、v0四个量中的一个,可使飞镖投中靶心的是()A.适当增大v0B.适当提高h C.适当减小m D.适当增大L10.(4分)公路急转弯处通常是交通事故多发地带,如图所示,某公路急转弯处是一圆弧,且外侧略高于内侧,当汽车行驶的速率为v0时,汽车恰好能安全通过弯道,则在该弯道处()A.若增大路面的倾斜度,v0的值变大B.车速只要低于v0,车辆便会向内侧滑动C.当路面结冰时,v0的值变小D.当路面更加粗糙时,v0的值变小11.(4分)一行星绕某恒星做圆周运动.由天文观测可得其运行周期为T、速度为υ,已知引力常量为G,则()A.行星运动的轨道半径为B.行星的质量为C.恒星的质量为D.恒星表面的重力加速度大小为12.(4分)如图甲所示,静止在水平地面的物块A,受到水平向右的拉力F作用,F与时间t的关系如图乙所示,设物块与地面的静摩擦力最大值f m与滑动摩擦力大小相等,则()A.0~t1时间内F的功率逐渐增大B.t2时刻物块A的加速度最大C.t2时刻后物块A做反向运动D.t3时刻物块A的动能最大二、填空题13.(12分)如图甲所示是我校某兴趣小组探究“合外力做功与物体动能的变化”实验示意图.(1)在水平桌面上将长木板固定有打点计时器的一端垫起适当高度,目的是;(2)在细绳的一端系上砂桶,另一端跨过长木板的定滑轮连接小车,在砂桶中放入适当的沙,小车在细绳拉力作用下做匀加速运动,为了使细绳的拉力近似等于砂桶与砂的重力,砂桶与砂总质量m与小车的质量M应满足.(3)某次实验中,在纸带上取7个计数点(相邻计数点之间有4个点未画)如图乙所示,打点计时器所用电源的频率为50Hz,利用纸带数据求出第4点的瞬时速度大小v4=m/s(保留两位有效数字)(4)兴趣小组利用某次实验的数据做W﹣﹣△v2图象如图丙所示,求出小车的质量M=kg(保留两位有效数字)三、解答题14.(12分)质点m=1kg从距离地面高h=5m处以初速度v0=10m/s水平抛出,不计空气阻力,g=10m/s2.求:(1)质点落地时的速度;(2)质点发生的位移S大小.15.(12分)如图所示,粗糙倾斜面与光滑水平面在B点形成θ=37°的角,在光滑水平面上C点固定着一轻质弹簧且处于原长状态,现将一质量m=2kg的小球从斜面顶端A点由静止释放,小球运动到底端B点后继续向右运动并压缩轻质弹簧(处于弹簧劲度内),小球在弹力的作用下在A、B、C之间往返运动,最终停止在B点,已知小球与斜面的动摩擦因数μ=0.5,A、B之间长度L=1.0m.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)(1)小球第一次到达B点速度的大小;(2)弹簧被小球第一次压缩过程中,具有的最大弹性势能;(3)小球在斜面上运动的总路程S.16.(16分)如图所示是竖直光滑的四分之三圆弧,其半径R=1m,其中AB、CD 分别是四分之三圆弧的水平直径、竖直直径,在A点正上方P点由静止开始释放质量m=1kg的小球,由A点进入光滑竖直轨道(在A点无能量损失)并恰好通过最高点C,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2.求:(1)A、P之间的高度h;(2)小球第一次过D点与过A点的动能之比;(3)当小球运动到与圆心O的等高点B时加速度的大小.2015-2016学年贵州省黔西南州望谟民族中学高一(下)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)1.(4分)物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述正确的是()A.伽利略发现了万有引力定律B.开普勒通过实验测出了万有引力常量C.卡文迪许研究第谷的天文观测数据,发现了行星运动的规律D.牛顿发现天体间的引力满足距离平方反比规律【解答】解:A、D、牛顿发现天体间的引力满足距离平方反比规律,即发现了万有引力定律。

贵州省高一下学期期末考试物理试卷(附答案解析)

贵州省高一下学期期末考试物理试卷(附答案解析)

贵州省高一下学期期末考试物理试卷(附答案解析)学校:___________班级:___________姓名:__________考号:__________ 一、单选题ωRA.B.C.D.二、多选题10.“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。

假设目前由美国等国家研制的“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上匀速率运行,其离地高度为同步卫星离地高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致。

下列关于该“空间站”的说法三、实验题13.如图是“自由落体法”验证机械能守恒定律的实验装置。

(1)实验时,使用电火花打点计时器进行打点,则该打点计时器要接下面的_______填“A”或“B”)电源;(2)在实验中,下列物理量需用工具直接测量的有_______,通过计算间接测量的有_______;A.重物的质量B.重力加速度C.重物下落的高度D.重物下落的瞬时速度(3)在实验中,使用的电源频率为50Hz,自由下落的重物质量为1.00kg,选择一条理想的纸带,测量数据如图所示,g取9.80m/s2,O为起始点(此时重物的速度为零),A、B、C 为纸带上连续三点,O、A 之间有多个点没画出。

从O到打下B点的过程中,重力势能的减少量ΔE p=_______J,此过程中重物动能的增加量ΔE k=_______J;(本题答案均保留三位有效数字)(4)根据上面的实验数据,比较ΔE p与ΔE k的大小,尝试分析造成这一大小关系的原因_______。

14.在做《测定金属的电阻率》的实验中,若待测电阻丝的电阻约为5Ω,要求测量结果尽量准确,备有以下器材:A.电池组(3V、内阻1Ω)B.电流表(0~3A,内阻约0.0125Ω)C.电流表(0~0.6A,内阻约0.125Ω)D.电压表(0~3V,内阻约4kΩ)E.电压表(0~15V,内阻约15kΩ)F.滑动变阻器(0~20Ω,允许最大电流1A)G.滑动变阻器(0~2000Ω,允许最大电流0.3A)H.开关、导线(1)上述器材中应选用的是_______(只填写字母代号)(2)在本实验中,某同学用游标卡尺和螺旋测微器测该电阻丝的长度L和直径d,如图所示,则其长度为______cm,直径为______mm。

贵州省高一下学期物理期末考试试卷C卷(考试)

贵州省高一下学期物理期末考试试卷C卷(考试)

贵州省高一下学期物理期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分) (2015高一下·深圳期中) 若已知某行星绕太阳公转的半径为r,公转的周期为T,万有引力常量为G,则由此可求出()A . 行星的质量B . 太阳的质量C . 行星的密度D . 太阳的密度2. (2分)(2016·江西模拟) 某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印.再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数即冲击力的最大值.下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是()A . 建立“点电荷”的概念B . 建立“合力与分力”的概念C . 建立“电场强度”的概念D . 建立“电场线”的概念3. (2分) (2016高一下·陕西期中) 2014年10月24日,“嫦娥五号”在西昌卫星发射中心发射升空,并在8天后以“跳跃式再入”方式成功返回地面.“跳跃式再入”值航天器在关闭发动机后进入大气层,依靠大气升力再次冲出大气层,降低速度后在进入大气层,如图所示,虚线为大气层的边界.已知地球半径R,地心到d点距离r,地球表面重力加速度为g.下列说法正确的是()A . “嫦娥五号”在b点处于完全失重状态B . “嫦娥五号”在d点的加速度小于C . “嫦娥五号”在a点速率大于在c点的速率D . “嫦娥五号”在c点速率大于在e点的速率4. (2分)某物体做直线运动的位移与时间变化的关系式为x=4t+2t2 , x与t的单位分别m和s,则物体的初速度和加速度分别是()A .B .C .D .5. (2分) (2017高一下·宜昌期中) 汽车从静止开始沿平直公路做匀加速运动,所受阻力始终不变.在此过程中,下列说法正确的是()A . 汽车发动机的牵引力随时间均匀增大B . 汽车发动机的输出功率随时间均匀增大C . 汽车发动机做的功等于汽车动能的增加量D . 在任意两段相等的位移内汽车速度的变化量相等6. (2分)如图所示,从A点由静止释放一弹性小球,一段时间后与固定斜面上B点发生碰撞,碰后小球速度大小不变,方向变为水平方向,又经过相同的时间落于地面上C点,已知地面上D点位于B点正下方,B、D间的距离为h ,则()A . A、B两点间的距离为B . A、B两点间的距离为C . C、D两点间的距离为D . C、D两点间的距离为7. (2分) (2018高一下·广东期中) 如图所示,在高速转动的洗衣机脱水桶内壁上,有一件湿衣服随桶一起转动,在保证衣服不滑动的情况下()A . 桶转速增大时,衣服对桶壁的压力不变B . 桶转速增大时,衣服对桶壁的压力减小C . 桶转速足够大时,衣服上的水滴将做离心运动D . 桶转速足够大时,衣服上的水滴将做向心运动8. (2分) (2018高一下·诸暨期中) 木块在水平恒力F作用下,由静止开始在水平路面上前进s ,随即撤去此恒力后又前进3s才停下来。

2015-2016年高一下学期物理期末联考试卷及答案6(八校联考)

2015-2016年高一下学期物理期末联考试卷及答案6(八校联考)

保密★启用前2015-2016年高一下学期物理期末联考试卷及答案本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成,共6页;答题卡共2页。

满分100分,考试时间100分钟。

注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B 铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。

2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3. 考试结束后将答题卡收回。

第Ⅰ卷(选择题,共54分)一.本大题12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的.1.发现万有引力定律,并在著作《自然哲学的数学原理》中建立了一个完整的力学理论体系的物理学家是A.伽利略B.开普勒C.牛顿D.爱因斯坦2.一个物体在运动,下列说法正确的是A.如果物体做曲线运动,则一定是变速运动B.如果物体做变速运动,则一定是曲线运动C.如果物体受到的力是变力,则一定做曲线运动D.如果物体的速度大小和加速度大小都不变,则一定做直线运动3.一个物体做平抛运动,每秒内速度的增量A .大小不等,方向不同B .大小相等,方向相同C .大小相等,方向不同D .大小不等,方向相同4.绕太阳运动的所有行星 A .都在同一椭圆轨道上运动 B .运动的轨道都是圆C .运动的轨道半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同D .运动的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相同5.已知小船在静水中行驶速度v 1=5m/s ,现让船渡过某条河流,假定这条河的两岸是平行的,河宽d =100m ,水流速度恒为v 2=3m/s ,方向与河岸平行,则欲使小船以最短位移渡河,则渡河时间为A .12.5sB .20sC .25sD .50s6.如图所示,一段不可伸长的的轻绳长度为L ,上端固定,下端拴着一个小球,现让小球在水平面内做匀速圆周运动,由于轻绳旋转而“绘制”出一个圆锥面。

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2015-2016学年贵州省黔南州高一下学期期末考试物理试题含解析一、选择题(每小题4分,共48分。

1-7题为单项选择题,四个选项中只有一个选项正确,选对得4分;8-12小题为多项选择题,四个选项中,有一个以上选项是正确的,全部选对得4分,对而不全得2分,错选得0分。

)1. 一个质点做曲线运动时()A、速度的大小一定在时刻变化B、速度的方向一定在时刻变化C、它一定是一种匀变速运动D、它一定是速率不变的运动【答案】B考点:曲线运动【名师点睛】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,速度的方向与该点曲线的切线方向相同;由牛顿第二定律可以判断加速度的方向。

2. 在下列说法中,正确的是()A、物体做曲线运动时,某点的加速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向;B、物体做曲线运动时,某点的加速度方向一定与通过该点的曲线的切线垂直;C、物体运动状态发生变化,物体受力情况一定发生变化;D、物体运动状态保持不变,说明物体受到的合外力为零。

【答案】D【解析】试题分析:物体做曲线运动时,某点的速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向,加速度与速度不在同一条直线上,故A错误;物体做曲线运动时,某点的速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向,加速度与速度不在同一条直线上,不一定垂直,故B错误;物体运动状态发生变化,物体受力情况不一定发生变化,如平抛运动,故C错误;物体运动状态保持不变,说明物体受到的合外力为零,故D正确。

考点:曲线运动【名师点睛】力是改变物体运动状态的原因,物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,速度的方向与该点曲线的切线方向相同。

3. 关于功和能的关系,下列说法正确的是()A 、 物体受拉力作用水平向右运动,拉力做的功是1J ,则物体动能的增加量也是1JB 、 “神舟十号”载人飞船的返回舱在大气层以外向地球做无动力飞行的过程中,机械能增大C 、 一辆汽车的速度从10km/h 增加到20km/h ,或从50km/h 增加到60km/h ,两种情况下牵引力做的功一样多D 、 一个重10N 的物体,在15N 的水平拉力的作用下,分别在光滑水平面和粗糙水平面上发生相同的位移,拉力做的功相等 【答案】D考点:功能关系、功的计算【名师点睛】本题主要考查了重力势能的影响因素,恒力做功公式、动能定理等的直接应用,难度不大,属于基础题。

4. 无风时气球匀速竖直上升,速度为3m/s 。

现吹水平方向的风,使气球瞬间获得4m/s 的水平速度并保持不变,气球经一定时间到达某一高度h 。

则有风后() A 、 气球的运动轨迹是曲线 B 、 气球实际速度的大小为7m/sC 、 若气球获5m/s 的水平速度,气球到达高度h 的时间变短D 、 若气球获5m/s 的水平速度,气球到达高度h 的路程变长 【答案】D 【解析】试题分析:水平方向与竖直方向,均做匀速直线运动,则合运动也是匀速直线运动,故A 错误;由题意可知,水平速度为4/m s ,而竖直速度为3/m s ,根据合成的法则,则有实际速度的大小为5/m s ,故B 错误;若气球获5/m s 的水平速度,但竖直方向的运动时间不变,而水平位移变大,则气球到达高度h 的路程变长,故C 错误,D 正确。

考点:运动的合成和分解【名师点睛】考查运动的合成与分解的方法,理解力的平行四边形定则的内容,掌握矢量合成的要素,注意分运动与合运动的等时性是解题的关键。

5. 地球表面重力加速度为g ,地球半径为R ,万有引力常量为G ,则地球的平均密度为()【答案】A 【解析】试题分析:根据地在地球表面万有引力等于重力有: 2 GMmmg R=,解得:2M G gR =,所以34gV RM G ρπ==,故选项A 正确。

考点:万有引力定律及其应用【名师点睛】根据地在地球表面万有引力等于重力公式先计算出地球质量,再根据密度等于质量除以体积求解。

6. 一个物体以速度v 0水平抛出,落地时速度的大小为2v 0,不计空气的阻力,重力加速度为g ,则物体在空中飞行的时间为()【答案】B 【解析】试题分析:落地时竖直分速度22000()23==y v v v v -,根据y v gt =得,物体在空中飞行的时间3=y gv v t g=,故B 正确,ACD 错误。

考点:平抛运动【名师点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,抓住等时性,结合运动学公式灵活求解。

7. 甲、乙两辆汽车在同一水平直道上运动,其运动的位移要时间图像(x-t 图像)如图所示,则下列关于两车运动情况的说法中错误的是()A 、 甲车先做匀减速直线运动,后做匀速直线运动B 、 乙车在0耀10s 内的平均速度大小为0. 8m/sC 、 在0-10s 内,甲、乙两车相遇两次D 、 若乙车做匀变速直线运动,则图线上P 所对应的瞬时速度大小一定大于0. 8m/s【答案】A 【解析】试题分析:x t -图象的斜率表示速度,根据图象可知,甲先做匀速运动,后静止,故A 错误; B 、乙车在110s -内的位移088x m =-=-,则平均速度1080.8/===v s x t m --,所以乙车在110s -内的平均速度大小为0.8/m s ,故B 正确;C 、图象的交点表示相遇,根据图象可知,两物体相遇两次,故C 正确;D 、若乙做匀变速直线运动,则乙做匀加速直线运动,中间时刻的速度等于平均速度,所以5s 末的速度等于0.8/m s ,所以P 点速度一定大于0.8m/s ,故D 正确; 考点:匀变速直线运动的图像【名师点睛】解决本题的关键是知道x-t 图象的斜率大小等于速度大小,斜率的方向表示速度的正负,图象的交点表示相遇。

8. 如图所示,A 、B 、C 三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动,A 由静止释放,B 的初速度方向沿斜面向下,大小为v 0,C 的初速度方向沿斜面水平向左,大小也为v 0。

下列说法中正确的是()A 、 滑到斜面底端时,C 的机械能减少最多B 、 滑到斜面底端时,B 的动能最大C 、 滑到斜面底端时,C 的重力势能减少最多D 、 三个滑块滑到斜面底端所用时间的关系为t A =t C >t B 【答案】AB 【解析】试题分析:机械能减小量等于克服阻力做的功,故滑块C 机械能减小的最大,故A 正确;根据动能定理,有:21G f k k W W E E -=-,故末动能为:21k G f k E W W E =-+,由于滑块A 、B 初动能不同,故B 的末动能大,滑块B 、C 比较,滑块C 克服阻力做功较多,故B 的末动能最大,故B 正确;重力势能的减小量等于重力做的功,故三个滑块重力势能减小量相等,故C 错误;AC 两个滑块所受的滑动摩擦力大小相等,A 所受滑动摩擦力沿斜面向上,C 沿斜面向上的力是滑动摩擦力的分力,重力沿斜面向下的分力相等,所以C 沿斜面向下的分加速度大于A 的加速度,沿斜面向下的分位移大小相等,所以C 运动时间最短,最先到达斜面底端,故D 错误。

考点:机械能守恒定律、动能和势能的相互转化【名师点睛】本题既用到运动的分解、力的分解,又用到动能定理、重力势能等知识,分析从力和能两个角度进行研究。

9. 火星直径约为地球的一半,质量约为地球的十分之一,它绕太阳公转的轨道半径约为地球公转半径的1.5倍. 根据以上数据,以下说法正确的是() A 、 火星表面重力加速度的数值比地球表面小 B 、 火星公转的周期比地球的长 C 、 火星公转的线速度比地球的大 D 、 火星公转的向心加速度比地球的大 【答案】AB 【解析】试题分析:根据万有引力等于重力得出:2=GMm mg R =得:2=Mg GR ,根据火星直径约为地球的一半,质量约为地球的十分之一,计算得出火星表面的重力加速度约为地球表面的 25,故A 正确;研究火星和地球绕太阳公转,根据万有引力提供向心力得出:222()GMm m R R Tπ=得:234R T GM π=,M 为太阳的质量,R 为轨道半径.火星的轨道半径大于地球的轨道半径,通过T 的表达式发现公转轨道半径大的周期长,故B 正确;研究火星和地球绕太阳公转,根据万有引力提供向心力得出:22 GMm v m R R=,得:v R GM =,M 为太阳的质量,R 为轨道半径,火星的轨道半径大于地球的轨道半径,通过v 的表达式发现公转轨道半径大的线速度小,故C 错误;研究火星和地球绕太阳公转,根据万有引力提供向心力得出:2GMmma R =,得:2=Ma GR,M 为太阳的质量,R 为轨道半径,火星的轨道半径大于地球的轨道半径,通过a 的表达式发现公转轨道半径大的向心加速度小,故D 错误。

考点:万有引力定律及其应用【名师点睛】要比较一个物理量大小,我们应该把这个物理量先表示出来,在进行比较;向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用。

10. 如图所示,一个圆环绕中心线AB 以一定的角速度转动,下列说法正确的是()A 、 P 、Q 两点的线速度相同B 、 P 、Q 两点的角速度相同C 、 P 、Q 两点的线速度之比为3:1D 、 P 、Q 两点的角速度之比为3:1 【答案】BC 【解析】试题分析:P 、Q 两点共轴转动,角速度大小相等,故A 错误,C 正确;设圆环的半径为R ,根据几何知识可得:P 、Q 转动的半径分别为: 60P r Rsin =︒,30Q r Rsin =︒,P 、Q 两点角速度相等,根据v r ω=知,P 、Q 两点的线速度之比为:60303:1:::P Q P Q v v r r Rsin Rsin ==︒︒=,故B 正确,D 错误。

考点:向心力【名师点睛】解决本题的关键知道共轴转动的点角速度大小相等,知道线速度与角速度的关系式v r ω=,并能灵活运用。

11. 如图所示,两颗卫星围绕着质量为M 的中心星体做匀速圆周运动。

若两颗卫星和中心星体始终在同一直线上,两颗卫星间的作用及其他星体对两颗卫星的作用均忽略不计,则下列判断正确的是()A 、 两颗卫星的动能相等B 、 两颗卫星的轨道半径相等C 、 两颗卫星的向心力大小相等D 、 两颗卫星的向心加速度大小相等【答案】BD 【解析】试题分析:根据22GMm v m r r =得卫星的动能2122=kMmE mv G r=与m 有关,选项A 错误;由“两颗卫星和中心星体始终在同一直线上”得知两颗卫星的角速度ω相等,根据22GMm m r rω=,得32GM r ω=,可见两颗卫星的轨道半径相等,选项B 正确;由万有引力提供向心力即2向GMmF r =知,向F 与卫星的质量m 有关,由于两颗卫星的质量关系不确定,选项C 错误;由2a r ω=得向心加速度大小12a a =,选项D 正确。

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