杨浦区一对一暑假班2016年上海市中考化学试题提纲
上海市2016杨浦区初三化学一模试卷(含答案)
杨浦区2015学年度第一学期期终考试初三化学试卷（满分100分，考试时间90分钟） 2016.1可能用到的相对原子量：H —1 C —12 N —14 O —16 Na —23 Cl —35.5 Ca —40注意：请将答案填写在答题卷上对应的方框内。
一、单项选择题（本题共24分）1、下列变化中属于化学变化的是A ．滴水成冰B ．铁杵成针C ．热胀冷缩D ．百炼成钢2、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A ．面粉B ．泥土C ．蔗糖D ．汽油3、下列元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症的是A ．钙B ．铁C ．锌D ．碘4、亚硒酸钠(Na 2SeO 3)能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为A ．+2B ．+3C ．+4D ．+55、下列说法正确的是A ．空气中氮气的体积分数为21%B ．人体中含量最多的元素是氢元素C ．海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D ．地壳中含量最多的金属元素是硅元素6、要对自然界中水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是A ．吸附B ．沉降C ．过滤D ．蒸馏7、下列化学用语与所表述的意义相符的是①2Ca ——2个钙原子 ②O 2——2个氧原子 ③2H 2O ——2个水分子④2H ——2个氢元素 ⑤ ——氮气中氮元素的化合价为零A ．①④⑤B ．②④C ．③⑤D ．②③8、下图表示城市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是A ．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料B ．液化石油气是石油化工的一种产品C ．家用燃料燃烧时均放出热量D ．煤、石油、天然气都是化石燃料9、从2H2+O2−−→−点燃2H 2O 中获取的信息错误的是 A ．在反应前后，元素的种类没有变化B ．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C ．2mol 氢气与1mol 氧气完全反应，可以生成2mol 水D ．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变10、下列有关电解水实验的说法中，错误的是A ．与正极相连的电极产生氧气B ．与负极相连的电极上产生的气体能燃烧C ．产生氧气、氢气的质量比为2∶1D ．可以证明水是由氢、氧两种元素组成的11、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成白色的氧化镁固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾12、除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是A．通入石灰水B．点燃C．通过灼热的CuO D．通过灼热的木炭1314、某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是1516、“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是A．28gN2含lmol氮B．1molO2约含6.02×1023个氧原子C．lmolCO2含有3mol原子D．H2O的摩尔质量是1817、酸性较弱的环境有利于益生菌生长，维持皮肤菌群平衡。
2016年上海市中考化学试卷及答案
2016年上海中考化学真题化学部分考生注意：1.本试卷化学部分含3个大题2.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Fe-56一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分，每小题只有一个正确答案）27.A．Al28.属于纯净物的银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是（）B．Ag C．Mg D．HgA．盐汽水B．矿泉水C．自来水D．蒸馏水29.和氧气互为同素异形体的是A．液氧B．臭氧C．金刚石D．石墨30.SiO中S i的化合物是2A.-4B.-2C.+2D.+431.焰色反应火焰呈黄色的物质是A.KCl32.属于有机物的是B.NaCl C.CaCl2D.CuCl2A.葡糖糖33.属于化学性质的是B.干冰C.碳酸D.木炭A.熔沸点B.溶解性C.可燃性D.导热性34.CuSO·5H O的俗名是4 2A.食盐B.烧碱C.胆矾D.纯碱35.K2CO3是常用的肥料，它属于A.钾肥B.氮肥C.磷肥D.复合肥36.放入水中不能形成溶液的物质是A.花生油B.食盐C.白糖D.白酒37.硫在氧气中燃烧，现象描述正确的A.产生耀眼白光C.产生蓝紫色火焰D.产生大量白雾38.化学反应C+ H O2B.产生黑色固体H+ CO2A.CB.H O2C.H2D.CO39.氯酸钾制取氧气的化学方程式书写正确的是MnOA.2KCl2KCl+O3 2C.2KCl2KCl MnO2+ 3O3 240.实验室取用药品的操作正确的是MnOB.2KCl2KCl+3O3 2MnOD.2KCl2KCl+3O3 222241.用“”表示一个氢原子，能表示两个氢分子的微观示意图是A42.有关摩尔质量叙述正确的是 A.单位是摩尔C.数字上等于该物质的式量B C DB.等于物质的量乘以质量D.表示单位体积物质的质量43.关于双氧水制取氧气的说法正确的是A.溶液中水的质量不变B.只有加入二氧化碳才能制得氧气C.液体中氢元素质量分数变大 D.氧元素全部由化合态变为游离态44.在氯化钡溶液中滴加某种溶液，生成白色沉淀。
2016年上海市中考化学试题及答案,推荐文档
2016上海中考化学部分相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32六、单选题27.银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是 A. AlB.AgC.MgD.Hg 28.属于纯净物的是A.盐汽水B.矿泉水C 启来水 D.蒸馏水29.和氧气互为同素异形体的是A.液氧B.臭氧C.金刚石D.石墨30.sio2中si 的化合价是A. -4B. -2C. +2D.+4 31.焰色反应呈黄色的物质是A.KClB. NaClC. CaCbD.CuCl 232.属于有机物的是A.葡萄糖B.干冰C.碳酸D.木炭 33.属于化学性质的是A.熔沸点B.溶解性C.可燃性D.导热性34.CuSO 4.5H 2O 的俗名是A.食盐B.烧碱C. 胆矶D.纯碱35.k2co3是常用的肥料，它属于A.钾肥B.氮肥C.磷肥D.复合肥 36.放入水中不能形成溶液的物质是A.花生油B.食盐C.白糖D.白酒37.硫在氧气中燃烧，现象正确的是A.产生耀眼白光C.产生蓝紫色火焰40•实验室取用药品的操作正确的是『—~-p r.s.r^r^rrjlJi J7J添加液体倾倒液体 装入粉末状固体 装入块状固体B.产生黑色固体 D.产生大量白雾38.化学反应C+H 2O 咼温H 2+CO 中的还原剂是 A. CB. H 2039.氯酸钾制氧气的化学方程式书写正确的是C. H 2D. COA. 2KClOi ―. 2Kdf C.2KClOj — 2KCl+3O^B-丄创①丄旳十26D.2KCIO — 2KCI+3O1TCI-35.5 Fe-5641. 用“"表示一个氢原子，能表示两个氢分子的微观示意图的是o °$00o *ACD44.在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。
有关说法错误的是 A.滴入的可能是硝酸银溶液 B.反应后溶液可能呈酸性46•向a mol Fe 2O 3中滴加稀硫酸，随着硫酸的加入，有关量的变化见下图。
杨浦区暑假效果好的补习班 新王牌补习
杨浦新王牌卤素复习 氯及其化合物考试大纲要求：1、 掌握氯气的性质、用途和实验室制法。
2、 了解氯的重要化合物的性质复习重点： 氯气的性质、用途和实验室制法一、氯气1.物理性质(1)色、味、态: _______色有_______气味的气体(2)密度: 比空气______(3)水溶性:_____溶于水(常温下,1体积水约能溶解______体积氯气)(4)易液化: 氯气 液氯2.化学性质 (1) 与金属的反应 Na + Cl 2 === 2NaCl (白烟) Cu + Cl 2 === CuCl 2 (_______色烟) 推广： 2Al + 3Cl 2 === 2AlCl 3 (白烟) 2Fe + 3Cl 2 === 2FeCl 3 (____色烟，注意：不生成FeCl 2)结论：氯气能与大多数金属反应，若金属有可变价态，则生成____价氯化物(2) 与非金属的反应点燃H 2 + Cl 2 === 2HCl （______色火焰，工业制HCl 原理）光照H 2 + Cl 2 === 2HCl （爆炸）点燃* 2P + 3Cl 2 === 2PCl 3 （液体）三氯化磷 （现象：白色___________） *PCl 3 + Cl 2 === PCl 5 （固体）五氯化磷结论：氯气能与许多非金属反应，反应中氯气一般作______________剂。
（3）与水的反应氯气溶于水得黄绿色的溶液----氯水。
在氯水中有少部分氯分子与水反应，大部分是以Cl 2分子状态存在于水中。
Cl 2 + H 2O === HCl + HClO (次氯酸)注意：（1）在新制的氯水中存在的微粒有：_____________________________；久置氯水则几乎是________________溶液①一元弱酸，酸性比H 2CO 3________②不稳定，见光分解：HClO ______________点燃 点燃 点燃 点燃点燃 常压,-34.6 C（2）HClO的基本性质③强氧化性；④漂白、杀菌能力，使有色布条、品红溶液等褪色，故氯水可用作_____________。
上海市2016年中考化学真题试题(含解析)
2016年上海市中考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1.银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是（）A．Al B．Ag C．Mg D．Hg【考点】元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．【解答】解：A、Al是铝元素的元素符号，故选项错误．B、银的元素符号是Ag，故选项正确．C、Mg是镁元素的元素符号，故选项错误．D、Hg是汞元素的元素符号，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键．2.属于纯净物的是（）A．盐汽水B．矿泉水C．自来水D．蒸馏水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、盐汽水中有盐、碳酸等物质，属于混合物，故选项错误；B、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物，故选项错误；C、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；D、蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切．要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3.和氧气互为同素异形体的是（）A．液氧 B．臭氧 C．金刚石D．石墨【考点】同素异形体和同素异形现象．【专题】物质的分类．【分析】同素异形体是指由同种元素组成的不同单质，依据概念分析选项．【解答】解：与氧气互为同素异形体的物质是氧元素组成的不同单质，液氧是液态的氧气，与氧气属于同一种物质，金刚石、石墨都不是氧元素组成的单质，不是氧气的同素异形体，臭氧是氧元素组成的单质符合同素异形体的概念，是氧气的同素异形体．故选：B．【点评】本题考查同素异形体概念的理解，题目较简单．4.SiO2中Si的化合价是（）A．﹣4 B．﹣2 C．+2 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，设二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合价为x，则：x+（﹣2）×2=0，则x=+4；故选D．【点评】本题主要考查化合价原则的应用、常见元素的化合价和有关化学式的计算，难度较小．5.焰色反应火焰呈黄色的物质是（）A．KCl B．NaCl C．CaCl2D．CuCl2【考点】盐的化学性质．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】多种金属或它们的化合物在灼烧时，会使火焰呈现特殊的颜色，化学上叫焰色反应；下表为部分金属元素的焰色：据此进行分析判断．【解答】解：A、氯化钾中含有钾元素，焰色反应时火焰是紫色，故A错误；B、NaCl含有钠元素，火焰的颜色呈黄色，故B正确；C、氯化钙中含有钙元素，焰色反应显砖红色，故C错误；D、氯化铜中含有铜元素，焰色反应显绿色，故D错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查了焰色反应的应用，熟知金属与金属化合物的焰色反应的现象及其应用是正确解答本题的关键．6.属于有机物的是（）A．葡萄糖B．干冰 C．碳酸 D．木炭【考点】有机物与无机物的区别．【专题】物质的分类．【分析】可以根据物质的分类方法进行分析、判断，从而得出正确的结论．有机物就是指含有碳元素的物质．【解答】解：A、葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机物；B、干冰是固体；C、碳酸虽然含有碳元素，但是性质与无机物相似，属于无机物；D、木炭主要成分是碳，属于单质；故选A．【点评】解答本题的关键是要掌握物质的分类方法，只有这样才能对物质进行正确的分类．7.属于化学性质的是（）A．熔沸点B．溶解性C．可燃性D．导热性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．据此判断物质的性质．【解答】解：A、熔沸点，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．B、溶解性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．C、可燃性，是需要通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质．D、导热性，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．故选C．【点评】本题主要考查了物质的化学性质方面的内容，完成此题，可以依据已有的知识进行．8.CuSO4•5H2O的俗名是（）A．食盐 B．烧碱 C．胆矾 D．纯碱【考点】盐的化学性质．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】根据常见物质的化学名称和俗称进行分析．【解答】解：A、NaCl的俗名是食盐，故A错误；B、NaOH的俗名是烧碱、火碱、苛性钠，故B错误；C、CuSO4•5H2O的俗名是胆矾、蓝矾，故C正确；D、Na2CO3的俗名的是纯碱，故D错误．故选：C．【点评】本题主要考查了物质化学名称和俗名的记忆，难度不大．9.K2CO3是常用的肥料，它属于（）A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．复合肥【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥．故选A．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．10.放入水中不能形成溶液的物质是（）A．花生油B．食盐 C．白糖 D．白酒【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】化学规律的类比；溶液、浊液与溶解度．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：A、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不均一、不稳定，故A正确；B、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、白酒易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错．故选A．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．11.硫在氧气中燃烧，现象描述正确的是（）A．产生耀眼白光 B．产生黑色固体C．产生蓝紫色火焰D．产生大量白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意物质在氧气和在空气中燃烧现象的区别．12.化学反应C+H2O H2+CO中的还原剂是（）A．C B．H2O C．H2D．CO【考点】氧化反应；还原反应．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】在氧化还原反应，在反应中失氧的是氧化剂，发生还原反应；得氧的是还原剂，发生氧化反应，氧化剂与还原剂均指的是反应物．【解答】解：在氧化还原反应中失氧的是氧化剂，发生还原反应；得氧的是还原剂，发生氧化反应，在C+H2O H2+CO中，C得氧被氧化是还原剂，水失氧被还原是氧化剂．答案：A【点评】此题是对氧化还原反应的考查，主要应掌握氧化还原反应的实质，属基础性知识考查题．13.氯酸钾制氧气的化学方程式书写正确的是（）A．2KClO32KCl+O2↑ B．2KClO32KCl+3O2C．2KClO32KCl+3O2↑D．2KClO32KCl+3O2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为2KClO32KCl+3O2↑．B、该化学方程式氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2KClO32KCl+3O2↑．C、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：2KClO32KCl+3O2↑．D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀．14.实验室取用药品的操作正确的是（）A．滴加液体B．倾倒液体C．装入粉末状固体D．装入块状固体【考点】液体药品的取用；固体药品的取用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、根据液体药品的取用方法进行分析．C、根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断．D、根据块状固体药品的取用方法进行分析．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体数时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误．C、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确．D、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．15.用“●”表示一个氢原子，能表示两个氢分子的微观示意图是（）A．A B．B C．C D．D【考点】微粒观点及模型图的应用；化学符号及其周围数字的意义．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】根据微粒的构成分析，氢分子是由两个氢原子构成的．【解答】解：A、该图示表示4个氢原子，故A错误；B、该图示表示2个氢分子，故B正确；C、该图示表示2个氢原子，故C错误；D、该图示表示1个氢分子，故D错误．故选B．【点评】通过分析、观察微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；引导学生生从微观角度认识物质的构成．16.有关摩尔质量叙述正确的是（）A．单位是摩尔B．等于物质的量乘以质量C．数值上等于该物质的式量D．表示单位积物质的质量【考点】有关化学式的计算和推断．【专题】化学式的计算．【分析】根据单位物质的量的物质所具有的质量称为摩尔质量，当物质的质量以克为单位时，摩尔质量的单位为g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量，对于某一纯净物来说，它的摩尔质量是固定不变的进行分析．【解答】解：单位物质的量的物质所具有的质量称为摩尔质量，当物质的质量以克为单位时，摩尔质量的单位为g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量，对于某一纯净物来说，它的摩尔质量是固定不变的，故选：C．【点评】本题主要考查了摩尔质量和相对分子质量或相对原子质量的区别，难度不大，需要在平时加强记忆即可完成．17.关于双氧水制氧气的说法正确的是（）A．溶液中的质量不变B．只有加入二氧化锰才能制得氧气C．液体中氢元素质量分数变大D．氧元素全部由化合态变为游离态【考点】实验室制取氧气的反应原理；单质和化合物的判别；元素的质量分数计算．【专题】空气与水．【分析】A、根据双氧水分解生成水和氧气，当双氧水完全分解时，气体逸出，溶液质量减少解答；B、根据如果不加二氧化锰，双氧水也会分解产生O2，只是速度慢解答；C、根据双氧水分解生成水和氧气可知，当双氧水完全分解时，气体逸出，溶液质量减少，此时溶液中氢元素的质量不变解答；D、根据氧元素部分由化合态变为游离态解答．【解答】解：A、双氧水分解生成水和氧气，当双氧水完全分解时，气体逸出，溶液质量减少，故错误；B、如果不加二氧化锰，双氧水也会分解产生O2，只是速度慢，故错误；C、双氧水分解生成水和氧气可知，当双氧水完全分解时，气体逸出，溶液质量减少，此时溶液中氢元素的质量不变，氢元素质量分数变大，故正确；D、部分氧元素由化合态变为游离态，溶液中还有一部分水中的氧元素以化合态存在，故错误．答案：C【点评】了解溶质质量分数的计算方法，并能结合具体化学反应进行分析是解答此题的关键．催化剂在化学反应中质量和化学性质不变，还应注意催化剂本身的特点，其具有专一性，高效性，选择性等特点．18.在氯化钡溶液中滴入某种溶液，生成白色沉淀，有关说法错误的是（）A．滴入的可能是硝酸银溶液B．反应后溶液可能呈酸性C．白色沉淀可能溶于盐酸 D．该反应是中和反应【考点】盐的化学性质．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】A、根据硝酸银和氯化钡会生成氯化银沉淀和硝酸钡进行分析；B、根据氯化钡和硫酸会生成硫酸钡沉淀和盐酸进行分析；C、根据氯化钡和碳酸钠生成的碳酸钡沉淀溶液和氯化钠进行分析；D、根据酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应进行分析．【解答】解：A、硝酸银和氯化钡会生成氯化银沉淀和硝酸钡，符合题意，故A正确；B、氯化钡和硫酸会生成硫酸钡沉淀和盐酸，盐酸显酸性，故B正确；C、氯化钡和碳酸钠生成的碳酸钡沉淀溶液和氯化钠，故C正确；D、酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故D错误．故选：D．【点评】本题主要考查了氯化钡的性质和复分解反应中不溶于酸的沉淀的记忆，难度不大，需要在平时加强记忆即可完成．19.对盐的组成叙述正确的是（）A．都含有原子团 B．都含有金属元素C．都不含氢元素 D．都含有非金属元素【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念．【专题】物质的分类．【分析】根据盐的组成进行解答．【解答】解：盐是由金属离子和酸根离子组成的，不一定含有原子团，例如氯化钠属于盐，却不含原子团，故A错误；不一定含有金属元素，例如铵盐中不含有金属，故B错误，盐中可能会含有氢元素，例如碳酸氢钠属于盐，但含有氢元素，故C错误；盐中都含有非金属元素，故D正确；故选D【点评】本题考查了盐的组成，题目较易．20.向amolFe2O3中滴加稀硫酸，随着硫酸的加入，有关量的变化见图，分析错误的是（）A．曲线甲表示氧化铁的物质的量B．曲线乙表示生成水的物质的量C．K点时溶液中铁元素的物质的量是amolD．K点时硫酸铁和剩余氧化铁物质的量相等【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据向氧化铁中加入稀硫酸，发生反应：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，结合图象分析解答；【解答】解：向氧化铁中加入稀硫酸，发生反应：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，A、向氧化铁中加入稀硫酸，发生反应：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．氧化铁质量不断减少，反应完毕，氧化铁质量为0，曲线甲表示氧化铁的物质的量，故正确；B、向amolFe2O3中滴加稀硫酸，随着硫酸的加入，水的物质的量不断增加，不会出现平线，故错误；C、由Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O1 30.5mol 1.5mol由图象可知：amolFe2O3中铁元素的物质的量是2amol，K点时氧化铁被消耗0.5amol，溶液中铁元素的物质的量是amol，故正确；D、K点时氧化铁被消耗0.5mol，溶液中铁元素的物质的量是amol，剩余氧化铁物质的量为0.5amol×2=amol，点时硫酸铁和剩余氧化铁物质的量相等，故正确．答案：B【点评】本题考查混合物有关计算，难度中等，清楚反应过程是解题关键，注意利用总反应方程式解答，侧重对学生思维能力考查．二、填空题（共2小题，每小题8分，满分14分）21.今年世界环境日中国的主题是：“改善环境质量，推动绿色发展．”①我们需要清新的空气，口罩中填充活性炭是利用其吸附性，以减少污染物的吸入，空气的组成（按体积分数）见图，甲气体的名称是氮气．乙中含多种气体，其中可用于填充飞艇且性质稳定的气体名称是氦气．②我们需要结净的水源，含有杂质的天然水通过蒸发、沙滤、氧化等得到净化，其中氧化属于化学变化）选填“物理”或“化学”），自来水生产通入氯气的作用是杀菌消毒③我们需要清洁、高效的能源，一氧化碳、氢气、甲烷中，最清洁的燃料是氢气．1mol燃烧完全燃烧放出的热量见表．890.3等物质的量的上述完全燃烧，放出热量最多的是甲烷．甲烷（CH4）是天然气的主要成分，1molCH4约含有6.02×1023个碳原子（用科学记数法表示）．【考点】空气的成分及各成分的体积分数；自来水的生产过程与净化方法；碳单质的物理性质及用途；化学变化和物理变化的判别；常用燃料的使用与其对环境的影响．【专题】化学与能源；空气与水．【分析】①根据物质的性质、空气的组成及其性质来分析；②氧化反应是化学变化，自来水生产通入氯气的作用是杀菌消毒；③根据氢气燃烧的产物以及表格信息来分析．【解答】解：①活性炭具有吸附性，能吸附有害气体；空气中含量最多的气体是氮气；氦气密度小，化学性质稳定，可用来填充飞艇，故填：吸附；氮气；氦气；②物质与氧发生的化学反应属于氧化反应，自来水生产通入氯气的作用是杀菌消毒；答案：化学；杀菌消毒；③氢气燃烧的产物只有水，不会对环境造成任何污染，所以氢气是最清洁的燃料；由表格信息可知，等物质量的上述燃料燃烧，甲烷放出的热量最多；1个甲烷分子中含有1个碳原子，所以1molCH4约含1mol碳原子，即6.02×1023个．故填：氢气；甲烷；6.02×1023．【点评】掌握空气的组成及其成分气体的性质、净水的原理、燃料的燃烧等知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．22.根据如表回答问题．①20℃时，溶解度最大的物质是氯化铵②50℃时，100g水中最多溶解NaCl 37 g③量筒的局部示意见图，量取水时应沿 a 视线（选填“a”或“b”）进行读数， b 视线（选填“a”或“b”）对应的读数较大．④A是80℃含有120g水的KNO3溶液，经过如下操作，得到102gKNO3固体．Ⅰ．A溶液为不饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液Ⅱ．对以上过程的分析，正确的是ac （选填编号）a．A到B的过程中，溶质质量没有改变b．B中溶质与溶剂的质量比为169：100c．开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间d．A溶液的质量等于222g．【考点】饱和溶液和不饱和溶液；测量容器-量筒；固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度表可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：①通过分析溶解度曲线可知，20℃时，溶解度最大的物质是氯化铵；②50℃时，氯化钠的溶解度是37g，所以100g水中最多溶解NaCl37g；③量筒读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，所以量筒的局部示意见图，量取水时应沿a视线进行读数，b视线对应的读数较大；④Ⅰ、A是80℃含有120g水的KNO3溶液，经过如下操作，得到102gKNO3固体，所以A溶液中含有的溶质是31.6g+102g=133.6g，溶剂质量是120g，所以A溶液属于不饱和溶液；Ⅱ、a．蒸发20g水后，溶剂质量变成100g，溶质质量是133.6g，没有晶体析出，所以溶质质量没有改变，故正确；b．B中溶质与溶剂的质量比为133.6g：100g=133.6：100，故错误；c．硝酸钾在80℃时的溶解度是169g，在60℃时的溶解度是110g，所以开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间，故正确；℃至80℃之间d．A溶液的质量等于113.6g+100g=213.6g，故错误．故选：ac．故答案为：①氯化铵；②37g；③a，b；④Ⅰ、不饱和；Ⅱ、ac．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．。
上海2016年中考化学试卷真题解析
2016年上海市中考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1.银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是（）A．Al B．Ag C．Mg D．Hg【考点】元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】书写元素符号时应留意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．【解答】解：A、Al是铝元素的元素符号，故选项错误．B、银的元素符号是Ag，故选项正确．C、Mg是镁元素的元素符号，故选项错误．D、Hg是汞元素的元素符号，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考察元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键．2. 属于纯洁物的是（）A．盐汽水B．矿泉水C．自来水D．蒸馏水【考点】纯洁物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯洁物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯洁物是由一种物质组成．纯洁物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯洁物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯洁物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、盐汽水中有盐、碳酸等物质，属于混合物，故选项错误；B、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物，故选项错误；C、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；D、蒸馏水中只有水分子，属于纯洁物中的氧化物，故选项正确；故选D【点评】本考点考察了物质的分类，与生活实际联络比拟亲密．要加强记忆混合物、纯洁物、单质、化合物、氧化物等根本概念，并可以区分应用．本考点的根底性比拟强，主要出如今选择题和填空题中．3. 和氧气互为同素异形体的是（）A．液氧 B．臭氧 C．金刚石D．石墨【考点】同素异形体和同素异形现象．【专题】物质的分类．【分析】同素异形体是指由同种元素组成的不同单质，根据概念分析选项．【解答】解：与氧气互为同素异形体的物质是氧元素组成的不同单质，液氧是液态的氧气，与氧气属于同一种物质，金刚石、石墨都不是氧元素组成的单质，不是氧气的同素异形体，臭氧是氧元素组成的单质符合同素异形体的概念，是氧气的同素异形体．故选：B．【点评】本题考察同素异形体概念的理解，题目较简洁．4. SiO2中Si的化合价是（）A．﹣4 B．﹣2 C．+2 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进展分析解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，设二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合价为x，则：x+（﹣2）×2=0，则x=+4；故选D．【点评】本题主要考察化合价原则的应用、常见元素的化合价和有关化学式的计算，难度较小．5. 焰色反响火焰呈黄色的物质是（）A．KCl B．NaCl C．CaCl2D．CuCl2【考点】盐的化学性质．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】多种金属或它们的化合物在灼烧时，会使火焰呈现特别的颜色，化学上叫焰色反响；下表为部分金属元素的焰色：金属元素钾钠钙钡铜焰色紫色黄色砖红色黄绿色绿色据此进展分析推断．【解答】解：A、氯化钾中含有钾元素，焰色反响时火焰是紫色，故A错误；B、NaCl含有钠元素，火焰的颜色呈黄色，故B正确；C、氯化钙中含有钙元素，焰色反响显砖红色，故C错误；D、氯化铜中含有铜元素，焰色反响显绿色，故D错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考察了焰色反响的应用，熟知金属与金属化合物的焰色反响的现象及其应用是正确解答本题的关键．6.属于有机物的是（）A．葡萄糖B．干冰 C．碳酸 D．木炭【考点】有机物与无机物的区分．【专题】物质的分类．【分析】可以根据物质的分类方法进展分析、推断，从而得出正确的结论．有机物就是指含有碳元素的物质．【解答】解：A、葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机物；B、干冰是固体；C、碳酸虽然含有碳元素，但是性质与无机物相像，属于无机物；D、木炭主要成分是碳，属于单质；故选A．【点评】解答本题的关键是要驾驭物质的分类方法，只有这样才能对物质进展正确的分类．7. 属于化学性质的是（）A．熔沸点B．溶解性C．可燃性D．导热性【考点】化学性质与物理性质的差异及应用．【专题】物质的变更与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变更中表现出来的性质，物质的物理性质是指不须要通过化学变更表现出来的性质．据此推断物质的性质．【解答】解：A、熔沸点，是不须要通过化学变更表现出来的性质，属于物理性质．B、溶解性，是不须要通过化学变更表现出来的性质，属于物理性质．C、可燃性，是须要通过化学变更表现出来的性质，属于化学性质．D、导热性，是不须要通过化学变更表现出来的性质，属于物理性质．故选C．【点评】本题主要考察了物质的化学性质方面的内容，完成此题，可以根据已有的学问进展．8. CuSO4•5H2O的俗名是（）A．食盐 B．烧碱 C．胆矾 D．纯碱【考点】盐的化学性质．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】根据常见物质的化学名称和俗称进展分析．【解答】解：A、NaCl的俗名是食盐，故A错误；B、NaOH的俗名是烧碱、火碱、苛性钠，故B错误；C、CuSO4•5H2O的俗名是胆矾、蓝矾，故C正确；D、Na2CO3的俗名的是纯碱，故D错误．故选：C．【点评】本题主要考察了物质化学名称和俗名的记忆，难度不大．9. K2CO3是常用的肥料，它属于（）A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．复合肥【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥．故选A．【点评】本题主要考察化肥的分类方面的学问，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种养分元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．10. 放入水中不能形成溶液的物质是（）A．花生油B．食盐 C．白糖 D．白酒【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】化学规律的类比；溶液、浊液与溶解度．【分析】本题考察溶液的概念，在肯定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：A、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不均一、不稳定，故A正确；B、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、白酒易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错．故选A．【点评】应熟识溶液是一种均一稳定的混合物，在不变更条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变更，要与悬浊液和乳浊液区分．11. 硫在氧气中燃烧，现象描绘正确的是（）A．产生刺眼白光 B．产生黑色固体C．产生蓝紫色火焰D．产生大量白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象．【专题】试验现象的视察和记录．【分析】根据硫在氧气中燃烧的现象进展分析推断．【解答】解：硫在氧气中燃烧，发出光明的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体．故选：C．【点评】本题难度不大，驾驭常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描绘物质燃烧的现象时，须要留意物质在氧气和在空气中燃烧现象的区分．12. 化学反响C+H2O H2+CO中的复原剂是（）A．C B．H2O C．H2D．CO【考点】氧化反响；复原反响．【专题】化学反响的根本类型和能量变更．【分析】在氧化复原反响，在反响中失氧的是氧化剂，发生复原反响；得氧的是复原剂，发生氧化反响，氧化剂与复原剂均指的是反响物．【解答】解：在氧化复原反响中失氧的是氧化剂，发生复原反响；得氧的是复原剂，发生氧化反响，在C+H2O H2+CO中，C得氧被氧化是复原剂，水失氧被复原是氧化剂．答案：A【点评】此题是对氧化复原反响的考察，主要应驾驭氧化复原反响的本质，属根底性学问考察题．13. 氯酸钾制氧气的化学方程式书写正确的是（）A．2KClO32KCl+O2↑B．2KClO32KCl+3O2C．2KClO32KCl+3O2↑D．2KClO32KCl+3O2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式推断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反响条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为2KClO32KCl+3O2↑．B、该化学方程式氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2KClO32KCl+3O2↑．C、该化学方程式缺少反响条件，正确的化学方程式应为：2KClO32KCl+3O2↑．D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进展推断；化学方程式正误推断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反响条件，再看气体和沉淀．14. 试验室取用药品的操作正确的是（）A．B．C．D．滴加液体倾倒液体装入粉末状固体装入块状固体【考点】液体药品的取用；固体药品的取用．【专题】化学学习中的试验思想；常见仪器及化学试验根本操作．【分析】A、根据胶头滴管的运用方法进展分析推断．B、根据液体药品的取用方法进展分析．C、根据粉末状固体药品的取用方法进展分析推断．D、根据块状固体药品的取用方法进展分析．【解答】解：A、运用胶头滴管滴加少量液体数时，留意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误．C、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管渐渐竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确．D、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管渐渐地竖起来，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟识各种仪器的用处及运用留意事项、常见化学试验根本操作的留意事项是解答此类试题的关键．15. 用“●”表示一个氢原子，能表示两个氢分子的微观示意图是（）A B C DA．A B．B C．C D．D【考点】微粒观点及模型图的应用；化学符号及其四周数字的意义．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】根据微粒的构成分析，氢分子是由两个氢原子构成的．【解答】解：A、该图示表示4个氢原子，故A错误；B、该图示表示2个氢分子，故B正确；C、该图示表示2个氢原子，故C错误；D、该图示表示1个氢分子，故D错误．故选B．【点评】通过分析、视察微粒的模型，考察学生的视察实力和对根本概念的理解与运用实力；引导学生生从微观角度相识物质的构成．16. 有关摩尔质量叙述正确的是（）A．单位是摩尔B．等于物质的量乘以质量C．数值上等于该物质的式量D．表示单位积物质的质量【考点】有关化学式的计算和推断．【专题】化学式的计算．【分析】根据单位物质的量的物质所具有的质量称为摩尔质量，当物质的质量以克为单位时，摩尔质量的单位为g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量，对于某一纯洁物来说，它的摩尔质量是固定不变的进展分析．【解答】解：单位物质的量的物质所具有的质量称为摩尔质量，当物质的质量以克为单位时，摩尔质量的单位为g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量，对于某一纯洁物来说，它的摩尔质量是固定不变的，故选：C．【点评】本题主要考察了摩尔质量和相对分子质量或相对原子质量的区分，难度不大，须要在平常加强记忆即可完成．17. 关于双氧水制氧气的说法正确的是（）A．溶液中的质量不变B．只有参加二氧化锰才能制得氧气C．液体中氢元素养量分数变大D．氧元素全部由化合态变为游离态【考点】试验室制取氧气的反响原理；单质和化合物的判别；元素的质量分数计算．【专题】空气与水．【分析】A、根据双氧水分解生成水和氧气，当双氧水完全分解时，气体逸出，溶液质量削减解答；B、根据假如不加二氧化锰，双氧水也会分解产生O2，只是速度慢解答；C、根据双氧水分解生成水和氧气可知，当双氧水完全分解时，气体逸出，溶液质量削减，此时溶液中氢元素的质量不变解答；D、根据氧元素部分由化合态变为游离态解答．【解答】解：A、双氧水分解生成水和氧气，当双氧水完全分解时，气体逸出，溶液质量削减，故错误；B、假如不加二氧化锰，双氧水也会分解产生O2，只是速度慢，故错误；C、双氧水分解生成水和氧气可知，当双氧水完全分解时，气体逸出，溶液质量削减，此时溶液中氢元素的质量不变，氢元素养量分数变大，故正确；D、部分氧元素由化合态变为游离态，溶液中还有一部分水中的氧元素以化合态存在，故错误．答案：C【点评】理解溶质质量分数的计算方法，并能结合详细化学反响进展分析是解答此题的关键．催化剂在化学反响中质量和化学性质不变，还应留意催化剂本身的特点，其具有专一性，高效性，选择性等特点．18. 在氯化钡溶液中滴入某种溶液，生成白色沉淀，有关说法错误的是（）A．滴入的可能是硝酸银溶液B．反响后溶液可能呈酸性C．白色沉淀可能溶于盐酸 D．该反响是中和反响【考点】盐的化学性质．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】A、根据硝酸银和氯化钡会生成氯化银沉淀和硝酸钡进展分析；B、根据氯化钡和硫酸会生成硫酸钡沉淀和盐酸进展分析；C、根据氯化钡和碳酸钠生成的碳酸钡沉淀溶液和氯化钠进展分析；D、根据酸和碱生成盐和水的反响属于中和反响进展分析．【解答】解：A、硝酸银和氯化钡会生成氯化银沉淀和硝酸钡，符合题意，故A正确；B、氯化钡和硫酸会生成硫酸钡沉淀和盐酸，盐酸显酸性，故B正确；C、氯化钡和碳酸钠生成的碳酸钡沉淀溶液和氯化钠，故C正确；D、酸和碱生成盐和水的反响属于中和反响，故D错误．故选：D．【点评】本题主要考察了氯化钡的性质和复分解反响中不溶于酸的沉淀的记忆，难度不大，须要在平常加强记忆即可完成．19. 对盐的组成叙述正确的是（）A．都含有原子团 B．都含有金属元素C．都不含氢元素D．都含有非金属元素【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念．【专题】物质的分类．【分析】根据盐的组成进展解答．【解答】解：盐是由金属离子和酸根离子组成的，不肯定含有原子团，例如氯化钠属于盐，却不含原子团，故A错误；不肯定含有金属元素，例如铵盐中不含有金属，故B错误，盐中可能会含有氢元素，例如碳酸氢钠属于盐，但含有氢元素，故C错误；盐中都含有非金属元素，故D正确；故选D【点评】本题考察了盐的组成，题目较易．20. 向amolFe2O3中滴加稀硫酸，随着硫酸的参加，有关量的变更见图，分析错误的是（）A．曲线甲表示氧化铁的物质的量B．曲线乙表示生成水的物质的量C．K点时溶液中铁元素的物质的量是amolD．K点时硫酸铁和剩余氧化铁物质的量相等【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据向氧化铁中参加稀硫酸，发生反响：Fe2O3+3H2SO4→Fe2（SO4）3+3H2O，结合图象分析解答；【解答】解：向氧化铁中参加稀硫酸，发生反响：Fe2O3+3H2SO4→Fe2（SO4）3+3H2O，A、向氧化铁中参加稀硫酸，发生反响：Fe2O3+3H2SO4→Fe2（SO4）3+3H2O．氧化铁质量不断削减，反响完毕，氧化铁质量为0，曲线甲表示氧化铁的物质的量，故正确；B、向amolFe2O3中滴加稀硫酸，随着硫酸的参加，水的物质的量不断增加，不会出现平线，故错误；C、由Fe2O3+3H2SO4→Fe2（SO4）3+3H2O1 30.5mol 1.5mol由图象可知：amolFe2O3中铁元素的物质的量是2amol，K点时氧化铁被消耗0.5amol，溶液中铁元素的物质的量是amol，故正确；D、K点时氧化铁被消耗0.5mol，溶液中铁元素的物质的量是amol，剩余氧化铁物质的量为0.5amol×2=amol，点时硫酸铁和剩余氧化铁物质的量相等，故正确．答案：B【点评】本题考察混合物有关计算，难度中等，清晰反响过程是解题关键，留意利用总反响方程式解答，侧重对学生思维实力考察．二、填空题（共2小题，每小题8分，满分14分）21. 今年世界环境日中国的主题是：“改善环境质量，推动绿色开展．”①我们须要清爽的空气，口罩中填充活性炭是利用其吸附性，以削减污染物的吸入，空气的组成（按体积分数）见图，甲气体的名称是氮气．乙中含多种气体，其中可用于填充飞艇且性质稳定的气体名称是氦气．②我们须要结净的水源，含有杂质的自然水通过蒸发、沙滤、氧化等得到净化，其中氧化属于化学变更）选填“物理”或“化学”），自来水消费通入氯气的作用是杀菌消毒③我们须要清洁、高效的能源，一氧化碳、氢气、甲烷中，最清洁的燃料是氢气．1mol燃烧完全燃烧放出的热量见表．燃料一氧化碳氢气甲烷热量（kJ）282.6 285.8 890.3等物质的量的上述完全燃烧，放出热量最多的是甲烷．甲烷（CH4）是自然气的主要成分，1molCH4约含有 6.02×1023个碳原子（用科学记数法表示）．【考点】空气的成分及各成分的体积分数；自来水的消费过程与净化方法；碳单质的物理性质及用处；化学变更和物理变更的判别；常用燃料的运用与其对环境的影响．【专题】化学与能源；空气与水．【分析】①根据物质的性质、空气的组成及其性质来分析；②氧化反响是化学变更，自来水消费通入氯气的作用是杀菌消毒；③根据氢气燃烧的产物以及表格信息来分析．【解答】解：①活性炭具有吸附性，能吸附有害气体；空气中含量最多的气体是氮气；氦气密度小，化学性质稳定，可用来填充飞艇，故填：吸附；氮气；氦气；②物质与氧发生的化学反响属于氧化反响，自来水消费通入氯气的作用是杀菌消毒；答案：化学；杀菌消毒；③氢气燃烧的产物只有水，不会对环境造成任何污染，所以氢气是最清洁的燃料；由表格信息可知，等物质量的上述燃料燃烧，甲烷放出的热量最多；1个甲烷分子中含有1个碳原子，所以1molCH4约含1mol 碳原子，即6.02×1023个．故填：氢气；甲烷；6.02×1023．【点评】驾驭空气的组成及其成分气体的性质、净水的原理、燃料的燃烧等学问，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的推断．22. 根据如表答复问题．温度（℃）20 40 50 60 80溶解度（g/100g水）NaCl 36.0 36.6 37.0 37.3 38.4NH4Cl 37.2 45.8 50.4 55.2 65.6KNO331.6 63.9 85.5 110 169①20℃时，溶解度最大的物质是氯化铵②50℃时，100g水中最多溶解NaCl37g③量筒的部分示意见图，量取水时应沿a视线（选填“a”或“b”）进展读数，b视线（选填“a”或“b”）对应的读数较大．④A是80℃含有120g水的KNO3溶液，经过如下操作，得到102gKNO3固体．Ⅰ．A溶液为不饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液Ⅱ．对以上过程的分析，正确的是ac（选填编号）a．A到B的过程中，溶质质量没有变更b．B中溶质与溶剂的质量比为169：100c．开场析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间d．A溶液的质量等于222g．【考点】饱和溶液和不饱和溶液；测量容器-量筒；固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度表可以：①查出某物质在肯定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比拟不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而推断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③推断物质的溶解度随温度变更的变更状况，从而推断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法到达提纯物质的目的．【解答】解：①通过分析溶解度曲线可知，20℃时，溶解度最大的物质是氯化铵；②50℃时，氯化钠的溶解度是37g，所以100g水中最多溶解NaCl37g；③量筒读数时，视线要与凹液面的最低处保持程度，所以量筒的部分示意见图，量取水时应沿a视线进展读数，b视线对应的读数较大；④Ⅰ、A是80℃含有120g水的KNO3溶液，经过如下操作，得到102gKNO3固体，所以A溶液中含有的溶质是31.6g+102g=133.6g，溶剂质量是120g，所以A溶液属于不饱和溶液；Ⅱ、a．蒸发20g水后，溶剂质量变成100g，溶质质量是133.6g，没有晶体析出，所以溶质质量没有变更，故正确；b．B中溶质与溶剂的质量比为133.6g：100g=133.6：100，故错误；c．硝酸钾在80℃时的溶解度是169g，在60℃时的溶解度是110g，所以开场析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间，故正确；℃至80℃之间d．A溶液的质量等于113.6g+100g=213.6g，故错误．故选：ac．故答案为：①氯化铵；②37g；③a，b；④Ⅰ、不饱和；Ⅱ、ac．【点评】本题难度不是很大，主要考察了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培育分析问题、解决问题的实力．23.为探讨氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进展如下试验。
浦东暑假班 上海初三暑期班上海化学暑假补习班
可见，化学基本概念的复习， 一 是重在理解，加强分析比较； 二 是重在运用，提高思维能力。 三 在理解的基础上灵活运用。
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难题,但会用信息就不难
例5. 在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有 相同的分子数，反之亦然。取同温同压下相同体 积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢 复到初始温度和压强。下列说法正确的 AC （ ） A. 参加反应的CO和O2的体积比为2:1 B. 生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分 之二 C. 反应后气体的体积为原来的四分之三 D. 反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2 2CO+O2 2CO2
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8．某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A 和B。他们进行了如下实验探究（B是常用的建筑 材料，Ｈ是单质，图中部分产物被略去）：
（1）写出有关物质的化学式： B的主要成分 ，X ，Y 。 （2）写出图中下列步骤的化学方程式： ② ，⑤ ， ⑥ 。
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17. 在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯 塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处 理废弃塑料会造成大气污染。化学兴趣小 组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的含碳 氧化物组成进行探究。 【提出猜想】 A.只有CO2 B.只有CO C.既有CO2 也有CO 【查阅资料】微量CO使浸有磷钼酸溶液的 氯化钯黄色试纸变蓝；而湿润的该试纸遇 CO2不变色
不变的是知识
2008
变的是呈现方式、组合方式、新的情景 要以不变应万变
2010 2011
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2009
9.现有A～F六种常见的物质，其中B是食品包装中常 用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种 金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非 金属元素，它们的转化关系如如图所示．请回答： Ca(OH)2 CaO
(完整word版)上海初中化学考试大纲
上海初中化学考试大纲第一部分基本概念和基本理论一、物质的组成和构成1、知道分子和原子的概念及它们的区别和联系，能从原子、分子的角度来认识物质的构成，为进一步从本质上认识物质的变化打下基础。
2、识记元素的概念，分析物质的元素组成，并能判断元素的存在形态。
3、知道地壳中、大气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素。
4、学会分析物质的组成和构成。
5、知道同素异形体和同素异形现象的概念，识记碳元素的一些常见的同素异形体以及氧元素的同素异形体。
二、化学用语1、熟练书写常见的21种元素的符号和名称2、识记常见的原子团的符号和名称：铵根、硝酸根、氢氧根、硫酸根、碳酸根。
3、知道化合价的概念，熟记常见的元素和常见原子团的化合价（只要求掌握碳和铁的可变价）能熟练运用元素的化合价，写出化合物的化学式；能应用元素的化合价判断化学式的正误。
4、能根据物质的化学式求所含元素的化合价，5、知道化学式方程式的意义和读法；能根据化学反应正确书写化学方程式，并能配平化学反应方程式。
三、物质的性质和变化、质量守恒定律1、知道物理变化和化学变化的概念和它们的本质区别，会判断比较典型的物理变化和化学变化。
知道物理性质和化学性质的概念，并能做出判断。
2、学会用化学方程式表示各类反应，理解化合、分解、、置换和复分解反应的概念，并能作出判断。
3、知道中和反应的概念、中和反应放热，理解中和反应过程中常见指示剂颜色的变化。
能书写常见中和反应的化学方程式。
4、理解氧化反应、还原反应的概念和氧化剂、还原剂的概念，学会从得氧、失氧角度判断氧化反应、还原反应和氧化剂、还原剂。
5、理解质量守恒定律的意义。
四、溶液1、认识自然界中的物质常以某种分散系的形态存在。
溶液是一种重要的分散系，在生活、生产、和生命活动中具有重要的作用。
2、初步理解溶液、溶质和溶剂的概念及它们的相互关系，常识性了解悬浊液、乳浊液的概念，并知道它们跟溶液的区别。
3、初步体验自然界中充满“物质溶解成溶液，溶液中析出溶质”的现象。
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2016年上海市中考化学试题提纲
一、选择题（考20题）
1、关于物理性质及化学性质、物理变化及化学变化
2、关于物质的分类（混合物、纯净物、化合物、单质、氧化物、酸、碱、盐、
有机物、含氧化合物）
3、关于化合价的计算
4、关于判断氧化还原反应中氧化剂及还原剂
5、关于金属活动性顺序判断
6、关于生活中的化学（绿色化学、节能减排、能源、化肥、六大营养素、低碳
生活等）
7、关于物质的用途（He、H2、O2、CH4等）
8、质量守恒定律的相关应用
9、关于实验现象的描述
10、关于俗名与化学式、名称与化学式是否对应
11、关于判断溶液中改变条件后溶液的状态等
12、溶解度曲线图的分析判断
13、关于基本的实验操作正确与否
14、关于pH值的问题
15、同素异形体的判断
16、球棍模型题是需要关注的（一般利用质量守恒来解题）
17、金属和酸或其他反应描述结合对应图表的综合题（近两年均在最后一题做压
轴题）
18、提纯、除杂、分离的方法判断正误
19、在混合液中加入某种物质后发生变化，判断生成的滤渣、滤液的组成
20、信息题（一般很简单，读懂信息，找出信息中的有用线索）
21、关于空气质量报告内容及相应气体引起的环境问题（今年特变要关注）
22、思维推理题（需要关注一下）
例如：在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
23、关于元素、原子、分子的表示方法
24、含量之最的元素或物质
25、电解水实验中现象及相关问题
26、化学方程式的判断正误
上述的提纲不出现在选择题中也可能出现在填空题中
二、填空题（考3大题）
1、选择物质填空或选择所给元素组成物质填空或直接填空（要求填化学式就填化学式，要名称就名称，否则怎么给就拿什么填空）
2、提供一个分子式：一般的问题会是几种元素组成、质量比、个数比、有多少个原子分子等
3、根据提供的信息写未接触过的化学方程式及相关化学内容
4、推断溶液反应后的成分等
5、溶液配制、溶解度曲线图等
三、简答题（考3大题）
1、氧化铜的还原实验（今年注意氧化铁的还原实验条件、现象特别要注意）
2、设计实验和探究实验以及完成实验报告
3、常见气体的制取及相关的计算
4、难度较大的一些推断题、除杂、提纯
5、信息题结合已学知识考一些需要掌握的内容（比如碱式碳酸铜、碱石灰、维
生素C等等）
6、今年关注一下红磷测定空气中氧气含量的实验。