小学规章制度制定办法
小学管理规章制度制定(7篇)
小学管理规章制度制定(7篇)在学习、工作、生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是由小编给大家带来的小学管理规章制度制定7篇，让我们一起来看看！小学管理规章制度制定（篇1）第一条：加大宣传力度，力求家长配合作好学生作息时间安排，让家长合理掌握学生的校外时间，让学生尽快适应开学后的作息规律。
第二条：全面贯彻实施“减负”落到实处，真正减轻学生学习负担，减轻学生学业负担，提高学生睡眠质量。
第三条：作好学生的思想引导工作，让学生知道正常作息在生活中的重要性，提高认识，使其能自觉的规范作息时间，每天晚上9点前睡觉，保证每天不少于10小时的睡眠。
第四条：号召师生养成午休30分钟的睡眠习惯，更好地为教育教学质量护航，保证下午工作、学习精力充沛。
第五条：颁布班级纪律制度，杜绝“电视迷”、“被窝游戏迷”“上床看漫画”等不良生活习惯的发生，尽最大努力提高学生睡眠质量，促进学生健康成长。
第六条：号召家长不在家呼朋唤友，打牌、喝酒等活动，给学生营造良好的睡眠环境。
第七条：学生到校时间上午不得早于7:40，下午不得早于2:30。
小学管理规章制度制定（篇2）一、每个路队纵队要选出一名或若干名责任心强、管理能力强的路队长，路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任，大队部将不定期选出部分优秀路队和路队长予以表彰。
二、中午放学由第三节课后班主任负责按回家路线有序整理路队；下午放学也由班主任负责整队。
（一、二年级提前10分钟整队，三、四年级放学铃声停止时整队，五、六年级推迟５分钟整队。
）做到“快、静、齐”，下楼顺序应按照先低后高的楼层顺序，谦让下楼。
班主任和任课老师要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。
三、出校门时，若遇多路纵队汇集，应以“先到者先行”为原则，后续队伍自觉暂停前进。
待先行路队行进完毕，其他队伍再依次尾随离校。
四、路队出校门时，队伍要整齐，行进速度要慢，路队长要带领路队自觉融入到前面班级路队队列当中，使全校各个路线路队自成一队，在队伍中本班路队长一定要严格控制好路队的整齐、纪律、上下队时机等问题，确保本路队学生自觉遵守交通规则，回家路上不玩笑打闹，不离开路队买零食，按时回家。
小学班级管理规章制度及措施（三篇）
小学班级管理规章制度及措施1. 出勤管理：- 学生必须按时到校，不得迟到早退。
- 学生如需请假，必须提前征得家长同意并向班主任请假。
- 缺勤次数达到规定上限的学生将被进行追责，并通知家长。
2. 统一着装：- 学生必须按照学校规定的服装要求穿着校服，不得随意变动。
- 不得穿着不雅或违反校规的服饰。
3. 教室秩序：- 学生必须遵守自习时间，保持教室安静，不得大声喧哗。
- 学生必须保持教室整洁，不得乱丢废纸、垃圾等。
4. 行为规范：- 学生必须尊重师长和同学，不得欺负他人或恶意伤害他人。
- 学生必须遵守课堂纪律，不得打扰上课秩序。
5. 作业管理：- 学生必须按时完成且按要求书写作业。
- 作业本必须整洁，不得有乱涂乱画的情况发生。
6. 惩罚措施：- 对于违反校规的学生，将进行相应的纪律处分，如批评教育、警告、留校察看等。
- 对于重大违纪的学生，将进行更严厉的处分，并通知家长协助解决问题。
7. 奖励措施：- 对于表现优异的学生，将给予表扬和奖励，如大力夸奖、奖状、奖品等。
8. 家长参与：- 家长要积极参与学校和班级的活动，与教师保持良好的沟通和合作关系。
- 家长要对学生的行为和学习进行监督和指导，帮助学生养成良好的习惯。
以上是一些小学班级管理的规章制度及措施，旨在维护学生的学习秩序和班级和谐，促进他们的全面发展。
小学班级管理规章制度及措施（二）小学班级的管理规章制度及措施主要包括以下几个方面：1. 班级纪律：- 遵守校纪校规，尊重教师和其他学生，不打闹、不互相欺负、不辱骂他人；- 值日生要负责班级的文明卫生，保持教室整洁；- 不偷窃他人物品，尊重他人的隐私；2. 课堂纪律：- 上课不迟到、不早退，不随意走动；- 做好课前预习，积极参与课堂讨论，不打瞌睡、不交头接耳；- 尊重教师，听从教师的指导和安排；3. 学习纪律：- 完成作业，按时上交，不抄袭，不作弊；- 积极参加各类学科竞赛和活动，提高学习成绩；- 互相帮助，分工合作，共同解决学习问题；4. 人身安全：- 注意个人卫生，保持体态端正，不穿不雅的服装；- 遵守交通规则，注意安全出行；- 遇到不安全的情况要及时向班主任或校领导报告；5. 交流合作：- 班级成员之间要互相尊重，团结友爱，不进行人身攻击、分散教学秩序的行为；- 积极参与班级活动，增进同学间的交流与合作；- 解决冲突时要通过友好的方式进行沟通和协商；为落实这些规章制度及措施，可以采取以下措施：1. 班会教育：在每周班会中，向学生普及班级管理规章制度，让学生了解规章制度的重要性和目的，引导学生自觉遵守。
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
本页是作者可爱的小编演员为大家收集的6篇小学班级规章制度，希望对大家有一些参考价值。
小学班规班纪细则篇一一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分；罚其当一次值日生。
二、清洁卫生11.清洁每天做2次，分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
励志教育违者扣1分。
15.按时按要求高质量完成所承担的。
清洁任务。
违者扣1分；并重做卫生。
16.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。
17.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。
教育部《中小学生规章制度(2023年修订)》全文
教育部《中小学生规章制度(2023年修订)》全文第一章总则第一条：为了规范中小学生行为，保障教育质量，促进学生全面发展，根据相关法律法规制定本规章制度。
第二条：本规章制度适用于全国范围内的中小学生，包括公办学校、民办学校等。
第三条：中小学生应当遵守宪法、法律法规以及学校的规章制度，树立正确的价值观和行为准则。
第二章学第四条：中小学生应当按时参加学校组织的各类研究活动，完成研究任务，努力提升自己的研究水平。
第五条：中小学生应当维护学校的教学秩序，尊重教师、学长学姐的教育权威，积极参与课堂讨论和研究活动。
第六条：中小学生应当尊重知识产权，不抄袭、不剽窃他人作品，学会正确引用和分享研究资源。
第三章行为第七条：中小学生应当遵守社会公德，树立良好的品德修养，尊重他人，诚实守信，不欺凌他人。
第八条：中小学生应当崇尚科学文化，不传播违法、有害和低俗信息，积极主动参与有益身心健康的活动。
第九条：中小学生在校期间应当遵守学校的安全规定，注意交通安全，不从事危险活动，保护自己和他人的安全。
第四章管理第十条：中小学应当建立健全学生管理机制，制定相应的纪律处分措施，对违反规章制度的学生进行教育和纠正。
第十一条：中小学应当加强学生与家长的沟通联系，共同关注学生的研究和成长，并提供必要的教育帮助。
第十二条：中小学应当建立学生奖励制度，鼓励学生表现出色，激发学生的研究动力和积极性。
第五章法律责任第十三条：对于违反中小学生规章制度的学生，学校有权依法进行纪律处分，并报告有关部门作进一步处理。
第十四条：中小学生的违法行为将受到法律的制裁，相关责任人将承担相应的法律责任。
第六章附则第十五条：本规章制度自发布之日起生效。
第十六条：本规章制度的解释权归教育部所有。
教育部最新《中小学生规章制度(2023年)》全文
教育部最新《中小学生规章制度(2023年)》全文第一章总则第一条制定目的为了加强中小学生教育管理，规范学生行为，培养良好的道德品质和行为习惯，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于全国范围内的小学、初中、高中阶段的学生。
第二章学生行为规范第三条学生基本行为规范1. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人，遵守公德。
2. 勤奋学习，积极完成规定的学习任务。
3. 遵守学校纪律，服从管理，不迟到、不早退、不旷课。
4. 保持校园环境整洁，爱护公共设施。
5. 积极参加体育锻炼，增强体质。
6. 自觉抵制不良行为，不吸烟、不喝酒、不赌博、不吸毒。
7. 遵守网络安全规定，不浏览不良信息，不传播不良信息。
第四条禁止行为1. 严禁校园欺凌，不得侮辱、诽谤、威胁、殴打同学。
2. 严禁携带、使用管制刀具及其他危险物品。
3. 严禁抄袭、剽窃、篡改他人作品，严禁考试作弊。
4. 严禁擅自离校，未经允许不得在校外住宿。
5. 严禁参与非法组织、活动，不得传播反对党和国家方针政策的言论。
第三章学生处分第五条处分种类学生处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
第六条处分程序1. 学校对学生进行处分前，应当查明事实，听取学生的陈述和申辩。
2. 学校对学生作出处分决定后，应当告知学生及其家长，并记入学生档案。
3. 学生对学校处分决定不服的，可以依法申请申诉。
第七条减轻或免予处分1. 学生主动认错，取得较好改正效果的，可以减轻或免予处分。
2. 学生有特殊情况，需要减轻或免予处分的，可以由学校酌情处理。
第四章学生权益保护第八条学校应当尊重和保护学生的合法权益，不得侵犯学生的人身权、财产权、知识产权等。
第九条学校应当建立健全学生申诉制度，保障学生合法权益。
第五章附则第十条本制度自2023年9月1日起施行。
第十一条本制度的解释权归教育部。
{content}。
小学班级规章制度的制定
小学班级规章制度的制定
为了营造一个和谐、文明、有序的学习环境，提高学生的思想品德素质和学习能力，我们制定了以下班级规章制度。
一、学习规章
1. 自觉遵守学校纪律，按时到校上课，不迟到早退。
2. 努力完成老师布置的作业，能够按时上交，作业认真整洁。
3. 课堂上认真听讲，积极回答问题，不与同学交头接耳，不打瞌睡。
4. 尊重老师和同学，团结友爱，互相帮助，不欺负同学，不与同学打闹。
二、生活规章
1. 保持个人卫生，早晚刷牙洗脸，保持衣着整洁。
2. 不乱扔废弃物，保持教室卫生，保持环境整洁。
3. 不在课堂上吃零食，不擅自离开座位，不在教室内奔跑。
4. 安全第一，遵守交通规则，登高跳跃时要注意安全。
三、纪律规章
1. 不擅自离开学校或班级，不擅自请假，如需请假要提前向班主任请假。
2. 不在班级或学校内玩手机、电子游戏等影响学习的行为。
3. 不在课堂上讲粗话、说脏话，不损坏学校公共财产。
4. 不参与校园暴力行为，包括打架斗殴、欺凌同学等行为。
四、奖惩措施
1. 对于遵守规章制度的学生，给予表扬奖励，如班级表扬、优秀生称号等。
2. 对于违反规章制度的学生，给予批评教育，包括口头警告、写检讨等处罚。
3. 对于严重违纪行为，将按照学校规定进行处理，如请家长、请教育部门介入等。
以上班级规章制度是为了营造一个良好的学习环境，希望同学们认真遵守，共同努力，共同进步。
让我们一起努力，做一个优秀的小学生！。
小学生各项规章制度
小学生各项规章制度一、总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校小学部全体学生。
第三条学校坚持以人为本，注重培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为规范，充分发挥学生的主体作用，尊重学生个性，促进学生健康成长。
二、学生行为规范第四条学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，自觉维护学校荣誉。
第五条学生应按时到校，按时参加课堂教学、自习、体育锻炼等活动，不迟到、不早退、不旷课。
第六条学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不随意讲话，不扰乱课堂秩序。
第七条学生应按时完成作业，独立思考，不抄袭、不依赖他人，诚实守信。
第八条学生应爱护公共财物，不损坏设施设备，不乱扔垃圾，保持校园卫生。
第九条学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁，遵守作息时间，不违规用电、用火，确保宿舍安全。
第十条学生应积极参加学校组织的各类活动，展示自己的才华，培养团队协作精神。
第十一条学生应自觉遵守网络安全规定，不沉迷网络，不传播不良信息，维护网络安全。
三、奖惩制度第十二条对表现优秀的学生，学校将给予表扬、表彰，并颁发奖学金、奖品等。
第十三条对违反本规章制度的学生，学校将视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。
第十四条对于违反法律法规、触犯校规的学生，学校将依法报告有关部门，严肃处理。
四、附则第十五条本规章制度自发布之日起施行，原有相关规定与本规章制度不符的，以本规章制度为准。
第十六条本规章制度的解释权归学校所有。
通过以上规章制度，我们期望小学生能够在遵守规则的前提下，健康成长，全面发展，为我国的教育事业贡献力量。
小学生规章制度手册
小学生规章制度手册第一章总则第一条为了加强小学生的管理，营造秩序井然的学习氛围，制定本规章制度手册。
第二条小学生应严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，努力学习，健康成长。
第三条学校将举办各种形式的教育宣传活动，提升学生的法制意识和自我管理能力。
第四条学校将建立学生管理委员会，负责监督和管理学生的行为，维护学校的正常秩序。
第二章学习规范第五条小学生应按时参加课堂学习，不得旷课、迟到或早退。
第六条小学生应认真完成老师布置的作业，不得抄袭他人作业或作弊。
第七条小学生应遵守学校的考试规定，不得在考试中使用舞弊或作弊手段。
第八条小学生应尊敬师长，听从教师的安排，积极参与课堂讨论和活动。
第九条小学生应爱护学校的财产和设施，不得在校园内损坏或污染环境。
第十条小学生应遵守图书馆的秩序，不得在图书馆内大声喧哗或破坏书籍。
第三章行为规范第十一条小学生应尊敬同学，不得欺凌或歧视他人，要友好相处、互帮互助。
第十二条小学生应遵守校园交通规则，不得在校园内奔跑或乱扔废弃物。
第十三条小学生应保持个人卫生，不得将食物或垃圾乱丢乱扔，保持教室和校园的清洁卫生。
第十四条小学生应遵守学校的校服规定，不得穿着不整洁或不符合规定的服装。
第十五条小学生应文明用语，不得说脏话、粗话或使用歧视性语言。
第十六条小学生应积极参加体育锻炼和课外活动，保持身心健康。
第四章处罚与奖励第十七条小学生若违反学校规章制度，学校将给予适当的处罚，如批评教育、警告、记分等。
第十八条小学生若表现优秀，积极参与社会活动或取得优异成绩，学校将给予适当的奖励，如表扬、奖金、荣誉证书等。
第十九条学校将根据学生的表现，定期评定学生的综合素质，通过厚爱严管，促进学生的全面发展。
第五章附则第二十条本规章制度手册自发布之日起生效，如有需要修改，请经学校相关部门审核后执行。
第二十一条小学生及家长应认真阅读并遵守本规章制度手册，共同维护校园的和谐稳定。
第二十二条如有违反本规章制度手册的行为，学生应自行承担相应责任，并接受学校的处罚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五部分规章制度制定办法
海东钱东第三小学规章制度制定办法
第一章总则
第一条为坚持依法治校，使学校规章制度的起草、审核、通过和发布工作程序化、规范化，提高工作效率，保证工作质量，参照国家有关规定，制定本办法。
第二条本办法适用于学校各部门。
第三条本办法所称的规章制度，是指由学校各部门依据国家有关规定，结合学校实际组织起草的，以学校名义印发的有关学校教职工管理、教育教学管理、学校财务资产管理等行为的规范性文件。
包括规定、办法以及指导意见等。
第四条规章制度按业务性质分为综合管理类和业务管理类。
综合管理类又可以分为行政管理类和事务管理类。
行政管理类包括校长办公会议制度等，事务管理类包括职工聘任制度、安全保卫制度等，业务管理类包括德育管理制度和教学管理制度等。
第五条起草、修改、审核、发布规章制度，应当遵循下列原则：（一）坚持四项基本原则和党的路线、方针、政策。
（二）坚持依据国家法律、法规和地方政府、教育主管部门规章制定的原则。
（三）坚持依据学校章程以及从学校实际出发的原则。
（四）坚持有利于学校发展的原则。
第二章规章制度的起草
第六条列入学校制定计划的规章制度，由具体承办部门负责组成起草工作小组或明确起草部门、起草任务、完成时间及其责任，并应当按期完成。
涉及两个以上部门的，应明确一个负责部门，其他部门为协助部门。
第七条规章制度内容一般用条文表达，每条可分为款、项、目，款不编序号，另起自然段，项的序号用中文数字加括号依次表述，目的序号用阿拉伯数字依次表述。
内容较多的，可以分章，章下设节。
规章制度应当条理清楚、结构严谨、用词准确、文字简明、标点符号正确。
第八条规章制度草案应对起草目的、适用范围、具体规范、解释部门和施行日期等作出明确规定。
第九条起草规章制度，承办部门在发布前应征求有关部门及教职工的意见，意见不一致时，要进行协商，经充分协商仍未取得一致意见的，应在提交教代会通过时专门提出并说明情况和理由。
第十条规章制度的起草应注意与有关法律、法规、规章的衔接和协调。
对同一事项，不允许做出与法律、法规、规章等不一致的规定。
第十一条现行规章制度被新的规章制度所取代时，应在草案中注明予以废止。
第四章规章制度的审查和修改
第十二条规章制度初稿经承办部门的分管校长签字后，提交学校领导班子成员传阅审核。
第十三条领导班子成员主要从以下几个方面对规章制度进行审查、修改。
（一）是否符合宪法、法律、法规、规章和国家有关规定。
（二）是否符合学校可持续发展战略。
（三）是否与现行规章制度相冲突、重复。
（四）格式是否符合要求。
（五）是否存在法律风险。
（六）其他应当符合的条件。
第十四条经过学校领导班子审查的规章制度，提交办公会审议。
第五章公示与通过
第十五条办公会审查通过后的规章制度初稿要采取书面征求意见、座谈会、论证会、听证会等多种形式听取学校教职工、家长委员会的意见，也可在校园网公布草案征求教师、学生意见。
涉及教师权益事项的规定，还应将草案印发给年级组或工会征求意见。
一般性制度在广泛征求意见并修改后由校长签发。
涉及教师权益事项的重大制度和规定在广泛征求各方面意见的基础上修改完善，修改后提交教职工代表大会通过。
经教代会通过的规章制度，由校长签发。
第十六条经签发的规章制度，应注明生效时间，以“现予发布实施”或“自发布之日起执行”或明确注明具体的生效时间。
第十七条经签发的规章制度，由承办部门在学校内部主页上公布。
第十八条签发后的规章制度，应当送学校档案室备案。
第六章附则
第十九条本办法由学校办公会负责解释。
第二十条本办法自发布之日起执行。