北师大版二年级下册四单元专题
2020年北师大版数学二年级下册第四单元复习精选题(一)(含答案)
2020年北师大版数学二年级下册第四单元复习精选题（一）一、单选题1.小明家到学校的距离为2km，到少年宫的距离为3km，则学校与少年宫的距离不可能是（）A. 2kmB. 4kmC. 5kmD. 6km2.把一条长3米的彩带，截成同样长的6段，每段彩带长（）。
A. 2米B. 5米C. 5分米3.妈妈去奶奶家，采用的出行方式每小时行70千米，妈妈是（）去的．A. 步行B. 骑自行车C. 乘汽车4.学校操场1圈是 400米，小刚跑了2圈，再跑（）米，就是1千米。
A. 100B. 200C. 305.以下的长度单位是从大到小排列的是（）。
A. 千米、米、毫米，厘米B. 米，千米、厘米、毫米C. 千米、米、厘米，毫米二、判断题6.9厘米+31厘米=40厘米=4分米。
7.小芳指着一棵大树说：“它有12分米高。
”8.测量教室的长时，用千米作单位比较合适。
（）9.小明家距姥姥家40千米，他最好步行去。
（）10.一个游泳池长50米如果游1千米，要游20个这样的长度。
（）三、填空题11.填一填。
1千米=________米6000米=________千米1米=________分米 70毫米=________厘米8分米=________厘米9厘米＝________毫米40分米＝________米100厘米＝________米12.在横线上填上“>”“<”或“=”。
1065________965 376________3760 500厘米________50分米6103________6130 205________502 2千米________200米13.米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率是________，千米和米之间的进率是________。
14.看图计算．（1）学校→军营→植物园，要行________千米．（2）从军营→动物园比从镜水湖→动物园远________千米．15.量比较短的物体，可以用________作单位，用字母________表示；量较长的物体，通常用________作单位，用字母________表示。
北师大版小学数学二年级下册第四单元分析及教学建议
四测量单元学习目标1.经历实际测量的过程，认识1分米和1毫米、1千米各有多长，知道千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能进行简单的单位换算，感受所学长度单位的实际意义，积累测量经验，初步发展空间观念。
2.能根据具体情境恰当选择长度单位，能估测一些物体的长度，进一步体会所学长度单位的实际意义，初步发展估测意识，并激发学生对测量活动的好奇心和参与测量活动的主动性。
3.通过寻找生活中“1分米”“1毫米”的事物和对“跑道”等熟悉事物长度的想象、推理等活动，加强对所学长度单位实际意义的体会，并感受数学与现实生活的联系。
单元学习内容的前后联系长度测量单位的内容，教科书在第一学段安排了两次。
在二年级上册，第一次学习长度测量单位，侧重体会统一长度单位的必要性、厘米和米的实际意义，进行简单的测量和估测，初步形成长度概念。
在二年级下册，第二次学习长度测量单位，侧重体会分米、毫米和千米的实际意义，能进行简单的单位换算，并能恰当选择长度单位，进一步发展测量和估测能力。
单元教学内容分析本单元是在二年级上册学习了长度单位厘米和米的基础上，学习毫米、分米和千米。
组织本单元学习内容的思路如下。
本单元教科书编写的基本特点主要体现在以下几个方面。
1.在测量、想象等活动中，加深对长度单位实际意义的体验在长度单位的学习中，教科书重视借助实际的操作活动，使学生体会到引入长度单位分米、毫米的必要性，感受1分米和1毫米的实际长度。
例如，在毫米的引入中，教科书通过让学生测量一支比6厘米长3小格的铅笔，帮助学生体会仅用厘米不能准确测出这支铅笔的长度，必须要引入一个新的测量单位“毫米”。
再如，在体会10米的长度时，教科书安排了10个小朋友手拉手站成一排、1个小朋友走多少步是10米、测量教室的长度三个活动，帮助学生认识、体会10米的实际长度。
学习较大的长度单位“千米”时，学生难以通过测量或实践活动进行亲身体验，对此教科书借助学生可以感受到的100米跑道，想象10个100米跑道的长就是1千米。
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(含答案)
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(含答案)最新北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(含答案)《测量》班级___________姓名___________得分_______一、口算。
36÷6 =。
45÷1 =。
8×7 =。
48÷6×3 =35÷5 =。
49÷7 =。
2×4 =。
590－45 =。
6×3 =。
30÷5 =。
142＋48 =。
5×7 =。
25÷5 =。
3618＋46 =。
9×8 =。
56÷7 =。
72二、填空题。
1、（1）1千米=（）米1米=（1分米=（）厘米1厘米=（2）1元=（）角1角=（3）1时=（）分1分=（2、填数。
3m =（）dm。
2cm =（）mm。
80mm =cm5km =（）m。
40dm =（）m。
3dm =cm2m =（）dm。
4cm =（）mm。
8dm = cm100cm =（）m。
280dm =（1008km =（）km（）m三、在（）时填上适当的单位。
1、树高4（）。
2、回形针长30（）。
3、跳绳长3（）。
5÷5 =1×1 =9×5 =8×6 =分米毫米分秒m4、板凳高90（）。
5、蜡笔长60（）。
6、小华身高14（）。
7、学校旗杆高18（）。
8、自行车每分钟行80（）。
9、飞机每小时飞翔800（）。
10、北京到南京的距离约为1260（）。
四、我来比大小。
（在○时填上“﹥”“﹤”或“=”。
）130cm1km40mm100mm五、我来排列数。
（按从小到大的顺序排列。
）1、8000m。
7km。
103km。
1300m。
3100cm。
1030m2、60km。
610m。
7000m。
9000cm。
6500dm。
8000mm六、划出正确的答案。
1、1分硬币大约厚（1dm。
1cm。
1mm）。
2、《一课3练》约莫厚（3dm。
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(含答案)
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷《测量》考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2．仔细读题，请将答案认真填写在相应的地方。
一、填空题1．在()里填上合适的单位名称．⑴一块橡皮长35( );⑵一根铁钉长2( );⑶小明身高12( );⑷一幢楼房高约24( );⑸一枚5角硬币厚约1( );⑹一棵大树高约9( ) ．2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
856( )8651000( )9996米( )61厘米24÷4( )48÷85千米( )4998米1米( )17分米3．3dm＝( )cm；5000m＝( )km；60cm＝( )mm。
4．5千米＝( )米；8分米＝( )厘米；40毫米＝( )厘米。
5．( )厘米( )毫米6．在括号里填上适合的长度单位。
大楼的约高30( )一支粉笔约10( )数学书厚约7( )书桌高约70( )7．在括号里填上适当的单位。
门高约2( )。
跳绳长约20( )。
汽车每时行驶76( )。
8．在括号里填上合适的单位。
一把学生用尺长2（）。
小朋友的中指长约5（）。
9．4000m是（）个1000m，就是（）km。
10．在括号里填上合适的单位名称。
（1）明明身高1（）35（）。
（2）自行车每小时行15（）。
（3）数学课本厚约9（）。
（4）曲别针长约3（）。
（5）矿泉水瓶高约2（）。
（6）飞机每小时飞行800（）。
11．在学生尺上，1厘米中有（）个小格，每个小格的长度是1（）。
12．黑板长4（）。
二、判断题1．淘淘每天穿着2毫米长的运动鞋去上学。
( )2．1000毫米＝1分米。
( )3．比50厘米长49厘米的线段比1米长. ( )4．某小学国旗旗杆高约15dm。
( )5．如图是一条线段。
（）三、选择题1．下面的现象属于旋转的是()．A．踢毽子B．跳远C．荡秋千D．拍皮球2．大约（）个小朋友手拉手站成一排的长度是1千米左右．A．10 B．100 C．8503．下图中铅笔长（）。
北师大版二年级数学下册第四单元专项练习题-填空题(含答案)
北师大版二年级数学下册第四单元专项突破练习《测量》一、填空题1．在括号里填上适合的长度单位。
大楼的约高30( )一支粉笔约10( )数学书厚约7( )书桌高约70( )2．在()填上合适的单位橡皮厚度大约是1( )凳子的高度大约是50( )客厅的长度大约是6( )小汽车每小时行75( )3．在()里填上合适的单位．(1)一棵树高约5( )．(2)数学课本长约25( )，厚约6( )．(3)文具盒长约2( )．(4)一列火车每时行驶约120( )．4．40毫米＝( )厘米7米＝( )分米5．4分米＝( )厘米3米＝( )厘米5千米＝( )米50毫米＝( )厘米6．6000米＝( )千米30分米＝( )米800厘米＝( )米5厘米＝( )毫米7．填上合适的长度单位汽车每小时行80( )；文具盒长25( )；数学书的厚度大约是6( )；桌子高8( )。
8．在括号里填上合适的长度单位．(1)火车每小时行150( )．(2)一棵大树高约4( )．(3)三角尺厚约1( )．(4)铅笔长约20( )．9．量一量，填一填。
( )毫米( )厘米( )毫米10．在（）里填上适当的单位。
小明的身高大约是13( )，他有一支铅笔长约13( )，他家离学校约1300( )。
11．40毫米＝( )厘米5千米＝( )米6000米＝( )千米8分米＝( )厘米12．( )毫米( )毫米( )毫米13．在括号里填上合适的长度单位。
一元硬币的厚度约是2( )。
操场一圈的长度约是400( )。
丽丽的身高约是142( )。
自行车每小时行12( )。
14．8厘米＝( )毫米6000米＝( )千米15．在（）里填上合适的数．5km＝( )m3dm＝( )mm2cm＝( )mm 7000m＝( )km90mm＝( )cm80cm＝( )dm 16．小明每分钟走60( );一本数学课本的厚度约是5( )｡17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
北师大版二年级语文下册四单元考试及答案
北师大版二年级语文下册四单元考试及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。
（20分）shuǐ bēi bìxūpiāo luòyíjiàn shìzhù zài二、比一比, 再组词。
（10分）于（________）龙（________）状（________）区（_____）干（________）尤（________）壮（________）巨（_____）三、读一读, 连一连。
（10分）弹图画练京戏擦钢琴捏舞蹈画黑板滑泥人滚铁环唱滑梯四、想一想, 选词填空。
（10分）一块一座一棵一只一阵1.巨石变成了（_____）金光闪闪的雄鸡。
2.（______）秋风吹来, 黄叶纷纷落下。
3.生日那天, 我吃了（______）大蛋糕。
4.山顶长着（______）高大的松树。
5.小明家对面有（______）高耸入云的山峰。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）（1）鲧只知道筑坝挡水, 九年过去了, 洪水仍然没有消退。
__________仍然____________。
（2）傣族人民一边欢呼, 一边向周总理泼水, 祝福他健康长寿。
_________一边__________, 一边_________。
六、阅读短文, 回答问题。
（20分）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花, 小小的花瓣, 粉红的, 鲜艳极了, 叶子呢？也是细细的, 含着一包绿汁, 很嫩。
早晨, 太阳一露出笑脸, 太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒花越红。
它仰着脸蛋, 好像在跟太阳说：“太阳, 谢谢你把我照得这样漂亮。
”傍晚, 太阳下山了, 太阳花就慢慢合拢花瓣, 安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来, 那才好看呢！1. 短文共有（_______）个自然段。
2．太阳花是一种很（_________）的小花, （________）的花瓣,（________）的, 鲜艳极了。
北师大版道德与法治二年级下册四单元环境小卫士保护动物公开课教案_14
北师大版《道德与法治》二年级下册保护动物0一八年四月一、教材分析:《保护动物》是北师大版《道德与法治》小学二年级下册第四单元第二个主题活动。
本单元前一个主题是《让我们生活的环境更美丽》。
《保护动物》这个主题，以引导儿童注意通过实际的观察、讨论、游戏等活动，培养他们爱护动物、珍爱生命的情感，由此树立动物是人类好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心。
同时也让儿童在活动中增长见识，促进良好品德的形成。
二、学情分析：《道德与法治》是实施小学低年级德育教育的重要途径，是培养学生从小养成良好的思想品德与文明行为习惯的重要学科。
“动物”是孩子们最热衷的话题。
儿童都喜欢各种动物，喜欢喂养小动物，二年级儿童也具有了从事这种活动的能力。
在《保护动物》教学中，最大的教学难点就是如何改变学生们心中对小动物生命的漠视和对生态环境的木然。
教学中，我将引导学生进行一系列活动，唤起他们爱护动物的情感和对生命的珍爱，并由此培养动物是人类好朋友的观念，初步形成他们保护生态环境的意识，并引导他们在平时的生活中做一些力所能及的保护动物的事情。
三、选择教法，制定学法从课程标准倡导的理念和目标出发，我主要采用多媒体演示法、体验探究法等。
多媒体演示法将利用媒体等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛促进学生对知识的掌握。
体验探究法将引导学生通过创设情景等活动形式获取体验，以学生为主体，培养学生正确的情感态度价值观。
新课程的品德与生活课突出了生活性、活动性、综合性，因此在这组教学中，通过引导学生进行观察、游戏等的活动，使学生获得直接的感受，让学生在活动、讨论中体现学生与自然、学生与社会、学生与自我的内在整合，实现生活、教学、发展的三位一体。
四、教学目标：知识与能力:①动物是人类的好朋友，它为人类作出贡献。
②珍爱生命，拒绝吃野生动物，能做一些力所能及的保护动物的事。
过程与方法：通过观看图片、视频，交流感受等活动，引导学生做个有责任心和爱心的好少年。
北师大版二年级数学下册第四章《测量》过关测试卷及答案
北师大版二年级数学下册第四章《测量》过关测试卷测试时间：70分钟满分：100分+20分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题1.5分，共18分）1．（2020·广东二年级期中）毫米、厘米、分米、米，后一个单位是前一个的（）倍关系。
A．10 B．1 C．1002．（2020·辽宁二年级期末）下图笔的长度是（）。
A．53毫米B．53厘米C．53分米3．（2020·全国二年级期中）我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A．千米、米、毫米、厘米B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米D．毫米、厘米、分米、米4．（2020·全国期中）5千米﹣100米○4000米相比在圆圈中应填（）A．= B．＜C．＞5．（2021·辽宁二年级课时练习）运动场跑道是400米一圈，明明想跑1千米，他已经跑了一圈，还要跑（）米才是一千米．A．200 B．1400 C．6006．（2020·辽宁二年级期末）爸爸为小丹买了一个学习桌，桌面长10分米，宽7分米。
按图所示摆放，她的学习桌离东面墙的距离还剩（）。
A．2分米B．20分米C．23分米D．30分米7．（2020·辽宁二年级专题练习）汽车每时行驶约80（）。
A．分米B．米C．千米8．（2020·辽宁二年级期中）10枚硬币的厚度约是1（）。
A．厘米B．分米C．毫米9．（2019·辽宁二年级期中）学校科技小组的同学，测量操场的长和宽一般选用（_____）作单位，测量一张纸的厚度一般选用（_____）作单位．A．米B．分米C．厘米D．毫米10．（2019·辽宁二年级单元测试）—只蜗牛先向前爬了30毫米，接着向后爬了60毫米，最后向前爬了20毫米才停了下来。
这时蜗牛停在起点的（_____）面，与起点的距离是（_____）毫米。
A．前B．后C．10 D．2011．（2020·山西二年级期末）一条绳子，比5分米长得多，比1米短一些，这条绳子的长度是（）厘米。
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二年级下册第四单元《测量》专题
一、填空。
1、毫米、厘米、分米、米、千米都是测量物体（）的单位，叫做（）单位。
2、1厘米1厘米地数，数到10就是（）分米，1分米=（）厘米。
1毫米1毫米地数，数到10就是（）毫米，1厘米=（）毫米。
3、1千米=（）米，1000米就是（）。
4、小红量了一下，1分硬币的厚度大约是1（）。
5、1千米=（）米 1米=（）分米 1米=（）厘米1分米=（）厘米 1厘米=（）毫米
5厘米=（）毫米 60毫米=（）厘米
50厘米=（）分米 4千米=（）米
90分米=（）米 7000米=（）千米
6、在（）里填上适当的单位。
教学楼高约25（）摩托车每小时行驶约80（）家中茶几长约125（）长江长约6300（）
数学课本厚约6（）文具盒长约2（）
一颗大树高10（）小懂的课桌高7（）小华的身高135（）火车每小时行120（）
二、选择
1、小明身高比1米多25厘米，比小华高10厘米，小华高（）。
A、35厘米
B、15厘米
C、1米15厘米
D、1米35厘米
2、与1米最接近的长度是（）。
A、9厘米 B、90厘米 C、1米9厘米
3、一条绳子比7分米长得多，比1米短一些，这条绳子的长度是（）。
A、75厘米
B、85厘米
C、98厘米
4、一本《上下五千年》厚约5（）。
A、dm
B、cm
C、m
5、下面长度中雨30米相等的是（）。
A、300cm
B、3000cm
C、3㎞
6、青藏铁路全长（）。
A、1956米
B、1956千米
C、1956分米
三、画一画：
1、画一条长5cm的线段。
2、画一条6厘米3毫米的线段
四、解决问题。
1、小美的身高是1米3分米，站在3分米高的凳子上比李老师还矮5厘米，李老师高多少厘米？
2、一条长72dm的绳子，用剪刀平均分成8段，每段绳子长几分米？
3学校门口的小树高8米，比去年长高了60厘米，去年这棵小树高多少厘米？。