作业3-营造和谐人文工作环境(张苗)
从我做起,营造和谐的人际关系(中青年后备干部培训班 讲课稿)
从我做起，营造和谐的人际关系(中青年后备干部培训班讲课稿)提纲一、前言二、目前我国人际关系的现状及原因初探三、营造和谐人际关系的重要性四、从现在做起，从我做起1.正确对待自己2.正确对待别人五、人际交往艺术1.与上级的交往2.与同级的交往3.与下级的交往六、结语一、前言人们都盼望在一个心情舒畅的环境中生活和工作，尤其盼望有一个健康和谐的人际关系。
提倡培育良好的社会心理环境，努力营造健康和谐的人际关系，在当前具有重大的现实意义，其必要性和针对性也都十分明显。
确是众人所盼，民心所望。
为此，从现在做起，从自己做起，为营造和谐的人际关系，加强自身思想道德建设和良好的自我心理意识的培养，是后备干部队伍思想建设不可忽视的一个重要方面，也是每一个后备干部成员为社会所作的一份应有的贡献。
二、目前我国社会人际关系的现状及其原因初探当今世界，国际形势风云变幻。
政治格局多极化、经济全球化、文化多元化，信息技术快速发展。
我国随着改革开放不断深入，社会主义市场经济的发展，人们的思想观念和价值取向发生着深刻的变化，竞争意识增强，人际关系不断出现新情况、新问题。
我国法律和规章制度的建设及执行也常有滞后的情况，政治思想工作也未能完全到位和见到实效，就会难免出现了一些令人担心的负面现象。
中华民族一直尊崇的以信为本、以诚待人、以义相交，先人后己，助人为等等，逐渐被淡忘。
一旦与金钱、地位、权力相碰撞，就会被一些人所抛弃，道德价值判断出现混乱、理想信念淡漠，思想道德滑坡，人际关系出现不少异常甚至被扭曲的现象。
简言之，我国目前人际关系，我们在充分肯定好的、主流的、正面的同时，也要高度警觉地看到差的、非主流、负面的情况：既有封建主义色彩的特权等级观念和裙带风气，又有比早期资本主义更甚的赤裸裸的图财、求名、夺利的残酷争斗。
个人主义至上的不讲诚信、不顾礼义、唯利是图的互相利用或相互倾轧等严峻局面，距离建立健康和谐的人际关系，营造良好社会心理环境的要求，还有一段很远的距离，决不可等闲视之！原因何在？从学术角度看，就有其历史根源，社会根源（恕本文暂不对以上两个根源作进一步探讨）。
文明礼仪营造和谐的工作环境
文明礼仪营造和谐的工作环境在创造和谐的工作环境中，文明礼仪的营造是至关重要的。
在职场中，人与人之间的互动和沟通非常频繁，因此遵循文明礼仪能够消除许多潜在的矛盾和不满。
本文将重点探讨应该如何营造一种文明礼仪来增进办公室内的工作氛围。
1. 尊重员工尊重每位员工的个人尊严是建立文明礼仪的关键。
在工作中，员工们需要感受到他们的意见和贡献是被认可的，并且他们在公司内受到的尊重相当于在自己的家中一样。
此外，管理层应该主动倾听员工的想法和需求，尝试将这些想法纳入日常工作流程中，以进一步增强员工的参与感和归属感。
2. 保持礼貌在进行工作沟通时，尽可能地保持礼貌和谦逊。
尊重他人的时间并重视他们的意见，可以帮助建立团队合作精神。
在沟通中，使用适当的礼仪和尊重对话的基本规则，例如不打断别人的发言、关注别人在说什么并进行回应等等，这些举动都是非常重要的。
3. 理解文化差异我们所处的环境可能来自不同的文化和背景，这意味着文化差异是非常普遍的。
管理层应该了解文化差异和各种文化背景，避免言语行为上的不适当行为，以确保员工们在办公室中感到舒适和被尊重。
掌握文化礼仪、交流习惯、信仰差异等，在与不同背景员工沟通时显得尤为重要。
4. 鼓励主动表达禁止暴力、威胁和攻击性言辞的存在，能够减少办公室内的负面情绪。
鼓励员工们表达他们的感受，并在良好的沟通基础上解决问题，可以避免无谓的矛盾和冲突。
主动表达意见和观点，及时反映团队的问题和建议，可以更好地保持团队合作精神。
5. 创造共同体在激励和奖励员工的过程中，创建共同体是非常重要的。
通过组织或参与社会和公益性活动等活动，让员工们有意义的体验，并培养对工作和同事的情感认同感。
在创造文明、尊重和发展的社区氛围中，将会增进团队建设全貌，满足员工的需求，同时吸引来自于社会的更多资源。
总结起来，文明礼仪是实现和谐工作环境的重要因素之一。
在职场中，尊重工作伙伴并遵循文明礼仪的原则和规范可以让组织更加融洽有序和长久，使员工自觉遵守、自愿参与。
创设和谐的语文教学环境
创设和谐的语文教学环境
张树宁
【期刊名称】《基础教育参考》
【年(卷),期】2010(000)003
【摘要】@@ 一、平等对话--师生关系的和谐美rn马斯洛健康心理学告诉我们:任何一个健康的人都有心理需要,当满足了基本需要,一个更高的需要才得以出现.当学生满足了师生间平等、互尊、合作的需要,才会发展自尊、自重;当学生的情感需要得到满足,在和谐的学习环境里感到自身的价值,才会轻松、愉快地投入学习.【总页数】1页(P76)
【作者】张树宁
【作者单位】河北省武邑县审坡镇中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.创设民主、和谐的语文课堂教学环境
2.浅析如何创设一个宽松和谐的体育教学环境
3.创设民主、和谐的语文课堂教学环境
4.如何创设和谐的语文课堂教学环境
5.如何轻松创设和谐的生物课堂教学环境氛围
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
公文写作：推进和谐劳动关系,营造和谐工作环境
公文写作：推进和谐劳动关系，营造和谐工作环境推进和谐劳动关系，营造和谐工作环境一、背景“和谐劳动关系”是指雇主和员工之间的平等、一致、协调的关系，建立和谐劳动关系是构建和谐劳动关系的基础。
和谐劳动关系对于提高员工的满意度、减少劳动争议、稳定生产经营具有重要的作用。
二、和谐劳动关系的意义1 .提高员工的满意度和谐劳动关系可以提高员工的满意度，产生对公司、对工作、对职业的认同感，使员工更积极地投入到工作中。
和谐的劳动关系有利于建立和员工单位之间的良性互动，从而形成稳定精神的依据。
2 .减少劳动争议和谐劳动关系可以有效地预防和化解劳动争议，保护劳动者的合法权益，降低企业在劳动纠纷解决过程中的成本开销，促进企业的健康发展。
3 .稳定生产经营和谐劳动关系有助于稳定生产经营，维护企业的生产秩序和经济效益，保障企业的长远发展。
三、建设和谐劳动关系的途径1 .建立良好的工作环境建立和谐的工作环境是建立和谐劳动关系的前提O企业应该加强对员工的管理和服务，提高员工待遇和福利，注重员工的思想动态和情感生活，增强员工的成就感和归属感，为员工提供舒适的工作环境。
2 .建立健全的制度机制一个健全的制度体系是建立和谐劳动关系的重要保证。
企业应该建立完善的人力资源管理制度和劳动合同制度，明确员工的权利与责任，合理规定员工的工作时间和工作强度，规范薪资福利待遇，保护员工身心健康，强化对员工个人信息的保护，建立和完善劳动争议处理机制等。
3 .加强沟通和交流沟通和交流是建立和谐劳动关系的核心。
通过加强学习、交流和沟通，增加员工的自主选择权和参与感，提高员工对企业的认同感和投入度，建立起企业和员工之间的良好互动关系。
4 .营造社会责任感企业应该有自己的社会责任，通过积极参与社会公益活动，减少对环境的污染，保护员工合法权益等，加强企业与员工、企业与社会之间的合作与互动，营造出积极健康的企业文化和劳动关系。
四、公务员如何推进和谐劳动关系1.提高服务意识作为公务员，首要任务就是为人民服务。
培育和谐人际关系营造良好工作氛围(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X培育和谐人际关系营造良好工作氛围培育和谐人际关系营造良好工作氛围培育和谐人际关系营造良好工作氛围根据集团工（XX）15号文件的要求，全面提升公司女职工的整体素质，促进女职工终身学习理念的形成，充分发挥女职工在推动企业改革发展中的生力军作用。
公司工会结合公司自身实际，于XX年8月份在公司在岗女职工中开展了以“培育和谐人际关系营造良好工作氛围”为主题的女职工素质提升流动课堂活动。
这次活动得到了公司两级领导的重视和支持，深受广大女职工的喜爱和欢迎，参加人数达900余人。
女职工受教育面达95以上。
这次活动有以下几个特点：一是公司两级工会组织领导高度重视。
就流动课堂活动进行了专题布置，提出具体要求。
为了把女职工素质教育活动深入扎实地开展下去，使更多女职工融入到活动中。
公司工会下发了专题文件，制定了详实的活动计划安排，做到分工明确，抓落实，讲实效，强化过程管理。
各车队（车间）基层工会结合自身实际，自定目标，制定了活动方案及教案。
包括“组织女职工集中收看教学光盘，以线路、班组（小队）为单位的集中学习，下发教材、宣传资料职工自学，请专职医务人员授课、请交警上法律课”等内容。
形成了整体全力的活动格局。
二是对开展流动课堂活动的认识到位，措施到位。
各单位工会纠正了活动“没有用”、“顾不上”、“搞形式”的错误认识，把流动课堂活动当作一次提高各级工会干部工作能力和职工增强自我教育、更新科学生活新理念的再学习，再教育机会认真组织。
为了保证女职工素质教育流动课堂活动的顺利开展，公司工会编辑了活动宣传资料、下发到各站点，送到职工手中。
车队领导亲自下到站头，向女职第2 页共35 页工赠送了《女性健康手册》、《家庭健康手册》、《女职工营养健康知识手册》、《女性更年期保健手册》等教材及教学光盘共200余册，在8月1日至8月28日期间，公司工会集中2场次专题课堂教学，各基层工会坚持以线路、班组小队为单位组织学习。
以“生”为本 营造一个健康和谐的人文环境
以“生”为本营造一个健康和谐的人文环境朱宝香【摘要】俗话说“环境造人”。
的确，一个人的能力、品质、个性修养乃至价值观无不打着环境的烙印。
在班级管理中，如何营造一个健康和谐的人文环境，促进学生成长呢？rn一、以生为本。
制定一套人性化的动态制度标准rn以生为本，首先要尊重学生的个体差异，根据“低起点，分层次”的原则，来制定班级制度。
其次要考虑到班级的实际情况，因地制宜。
在学校的总体管理下，制定适合本班的各种制度，既要有自己的特色，“有所为”，又要敢于取舍，对那些不适合学生的条条框框尽量淡化，“有所不为”。
【期刊名称】《中学教学参考》【年(卷),期】2012(000)030【总页数】1页(P113-113)【关键词】人文环境;和谐;健康;“生”;班级管理;学生成长;以生为本;制度标准【作者】朱宝香【作者单位】山东胶南市泊里中心中学,266400【正文语种】中文【中图分类】G633.3俗话说“环境造人”。
的确，一个人的能力、品质、个性修养乃至价值观无不打着环境的烙印。
在班级管理中，如何营造一个健康和谐的人文环境，促进学生成长呢？一、以生为本，制定一套人性化的动态制度标准以生为本，首先要尊重学生的个体差异，根据“低起点，分层次”的原则，来制定班级制度。
其次要考虑到班级的实际情况，因地制宜。
在学校的总体管理下，制定适合本班的各种制度，既要有自己的特色，“有所为”，又要敢于取舍，对那些不适合学生的条条框框尽量淡化，“有所不为”。
在对学生情况有了充分的了解之后，师生可共同制定出合乎学生发展的动态制度标准。
所谓动态标准，一是指制定过程，不是说一接到新班级，就马上出台各种规章制度，而是随着时间的发展，逐步制定各种标准制度。
譬如一接班，可以规范具体到班时间，到班后应做哪些事，达到什么程度。
随着学生学习生活的深入，可以出台班级作业规范标准来规范学生作业，这样一步一步制定制度，规范学生行为，学生就不会因为条文过多而变得无所适从了。
爱国演讲稿：构建和谐的人文环境
爱国演讲稿：构建和谐的人文环境尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX中学的XX，今天我将为大家演讲的主题是《构建和谐的人文环境》。
作为中国人，我们从小就被教育要有爱国之心，我们热爱自己的祖国，也为祖国的发展感到骄傲。
而作为学生，我们更应该从自己身边的事情做起，为构建和谐的人文环境做出努力。
首先，构建和谐的人文环境需要我们培养宽容的心态。
中国是一个多民族、多文化的国家，我们应该尊重和包容不同的文化背景和观念。
每个人都有自己的独特之处，我们应该学会接纳和理解。
只有在互相尊重的基础上，我们才能建立起和谐的人际关系，从而构建一个和谐的人文环境。
其次，构建和谐的人文环境需要我们关注弱势群体，给予他们更多的关爱和关心。
在我们的生活中，难免会遇到一些身体残疾、经济贫困或者心理困惑的人。
我们不能忽视他们的存在，而应该伸出援助之手。
可以通过参加志愿活动、捐款等方式，为他们提供帮助。
只有让每一个人都能感受到社会的温暖和关怀，我们才能真正构建起和谐的人文环境。
同时，构建和谐的人文环境需要我们保护环境、关注社会问题。
我们身边的环境问题越来越突出，水质污染、空气污染、垃圾围城等等，这些问题直接影响到我们的生活质量。
我们应该从小事做起，从个人做起，养成良好的环保习惯，减少浪费，节约资源。
同时，我们应该关注社会的一些问题，比如贫困、教育、就业等等。
只有在关注社会问题的基础上，我们才能真正意识到自己的责任和义务，成为一个有社会责任感的人。
最后，构建和谐的人文环境需要我们树立正确的价值观念。
在当今社会，一些错误的价值观念开始泛滥，比如唯利是图、攀比心理等等。
我们应该防止受到这些误导，树立正确的价值观念，真正做到仁爱、公正、勤劳、宽容等美德的践行者。
只有在树立正确的价值观念的基础上，我们才能真正为构建和谐的人文环境做出贡献。
亲爱的同学们，构建和谐的人文环境需要我们每一个人的努力。
作为新时代的青年人，我们应该肩负起责任和使命，为祖国的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
【推荐】爱国演讲稿：构建和谐的人文环境-精选word文档 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==爱国演讲稿：构建和谐的人文环境社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会，是马克思主义政党不懈追求的一种社会理想。
构建和谐的人文环境是建设和谐社会的必要组成部分。
我的中国梦便是人文环境更加和谐，本文将从以下几个方面浅述个人观点。
一、营造宽松的社会环境有个简单明了的模型——乘坐公交车。
公交车上可出现的矛盾不少，原因可能是挤着了，踩着了，碰着了;后果可能是生闷气、动口甚至动手。
可是回头想想，这些往往都是发生在拥挤的车上，假如公交不挤，大家都有座位，这种事情发生的概率就会明显降低。
挤迫的环境不仅使人们的物质利益得不到满足，更会导致大家情绪紧张、烦躁，彼此之间容易发生摩擦。
所以，营造宽松的社会环境是人际和谐的必要客观条件。
例如加强城市绿化，会让人感到更加舒适;修建足够的公共健身和娱乐场所，可以给公民提供更多的情绪排解渠道;提高公共服务部门的工作效率和服务意识，更会在为公民提供良好服务的同时，提升人们的主人翁意识与社会责任感。
二、降低生活成本，减轻生存压力一位前辈和我聊天，谈论食堂的清洁工没有公民意识，自扫门前雪，旁边明明有垃圾却视而不见，一点都不多干。
我说这固然有关道德、责任感、公民意识，但也要看具体现实。
清洁工工资多少?家里花销大不大?近年来清洁工工资涨了多少，物价又怎样?如果入不敷出，生活捉襟见肘的话，她应该有什么样的心情呢?这时候我们要求她心态积极阳光，自愿承担更多的社会责任，又是否合适?当社会要求老百姓要有公民责任的时候，社会又有没有尽到责任，有没有为大众的生活提供一定的保障(例如提高收入、公平分配、提供高质量的医疗和养老保障)?在降低生活成本、减轻生存压力方面，政府正在通过调控物价、加大社保投入等方面积极作为，希望能取得更好的效果，促进人与人、人与社会的和谐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《商业伦理与企业社会责任》作业三
营造和谐人文工作环境，对员工身心负责
---从富士康“跳楼事件”浅谈企业的社会责任
河南工业大学2010级MBA 张苗学号：20109318 2010年上半年几个月中，接连12名员工以跳楼自杀的方式结束自己的生命，将富士康这一全球最大的电子产业专业制造商推到了舆论的风口浪尖。
在众人纷纷质疑富士康是否为“血汗工厂”的同时，更多的人开始深思：企业该如何承担社会责任，怎样才能避免类似的悲剧再次上演。
根据诸多媒体的连续跟踪报道，愈来愈多的人开始了解到富士康工厂内部严苛的管理模式，以及对员工心理层面需求的漠视。
当两者发生严重冲突，却得不到有效缓解时，矛盾就以过激的方式爆发了。
于是我们看到，十几个鲜活的生命一个个以“跳楼自杀”这一惨烈的方式宣泄着他们的不满与愤懑。
首先，跳楼事件的发生应该归咎于富士康非人性化的的企业管理模式。
富士康采取的管理模式是以企业利润最大化为根本，忽略员工个体感受的。
这使得很多一线员工有不满和压抑的情感，却没有时间表达，也无处发泄。
只能一直压抑在心底，久而久之，积累的愤懑情绪超出了他们的心理承受能力。
悲剧不可避免的发生了。
在全球产业链下，加工产业要求更快的生产速度和更能满足个性化需求的产品市场，这就对工人的劳动过程提出更高的要求，由此形成了一种以“精益化生产方式”为主的产品“流线化”的生产形式。
富士康公司就是如此。
全球产业链下“流线化”的生产方式，使得对劳动的控制从车间管理下移到班组，加大了工人的劳动强度和以班组为基础的组织力度，班长手中拥有的是高于一线员工一倍左右的工资、严格的定额任务、以加班为主的工资激励和工作场所的直接控制权，这使得他们内心充斥着完成定额任务的焦虑。
因此，面对工人，他们习惯以辱骂、喝斥等方式进行管理；而相互连接的生产过程使每个工人的进度快慢直接影响班组的产量，这种潜在影响，既不是团结的、也不是竞争的，而多是相互监视和相互挑剔的。
劳动管理上的权力下移使劳资双方的巨大冲突和矛盾集中于班组层面，而资方则以提供了较好的住宿条件和按时发放工资等形象来表明自己承担了“企业社会责任”。
这种企业责任缺失的管理模式必然会导致严重后果，于是“不在沉默中死亡，就在沉默中爆发”，得不到有效宣泄的一线工人彻底爆发了，用跳楼来结束自己年轻的生命，来宣告对企业和管理制度的不满情绪。
其次，富士康员工接连跳楼自杀有其特殊原因，新生代农民工需求的多层次化在企业中无法获得满足，于是生命价值渐趋流失。
我们注意到这十几个跳楼的员工均是80后、90后的年轻人，进入企业的时间都不足一年。
作为新一代的农民工，他们不像上一辈人，他们有文化、有技术、有追求，渴望现代人的生活状态，他们不是为了生存而活着。
他们带着梦想而来，渴望融入城市，而到了工厂才发现与自己想象的城市生活相去甚远。
这时，他们就会感到理想的破灭，开始质疑工作的价值。
一旦这种对工作价值的否定延伸到对生命价值的否定，就有可能引发自杀行为。
自杀本身就是一种价值判断，是对生命价值的否定。
而富士康管理层显然并未意识到这一点，依然继续强调高效的工作业绩，而忽视关注员工的成长和心理健康。
在企业管理方面，由于缺乏对新生代打工者精神层面需求的研究和考量，仅在物质福利待遇上有所调整，主要凭借相对守法、优越的工作和生活条件，来临时吸引和雇用高度流动的新员工，进行粗暴的军事化管理经营，从而进一步加剧了年轻人的孤独感和挫败感。
因此，冲突和矛盾在所难免。
那么，针对上述状况，企业该如何改变管理模式，承担其应付的社会责任，才能有效改善劳资关系，帮助员工走出心理误区，从而避免类似悲剧的重演呢？我个人认为，只有构建“以人为本”的管理模式，加强员工关系管理，通过组织结构变革、团队建设、工作轮换、员工职业生涯规划等方法改善员工工作的软环境。
针对新生代员工的群体和个性特点，建立起一整套新型人力资源战略整合管理系统，以适应和满足其多样化、多层次、个性化需要，真正在企业文化和精神上将员工的“心”整合凝聚在一起。
首先，企业应该重新审视自己的企业文化和核心价值观，彻底摆脱“不把人当人”的陈旧经营理念和套路，将企业长期可持续发展的基点真正放在“以人为本”的价值理念上。
其二，采用员工援助计划EAP，通过建立员工心理咨询室等方式，为员工提供心理援助，帮助员工化解工作和生活带来的压力。
通过对于员工的身心健康的持续关注，工作环境设计与改善等工作，帮助管理者了解员工的健康状况和职业发展关心的问题，制订员工健康修改计划和增进健康的方案，从而达到帮助员工克服身心疾病，提高健康程度，为企业创造高绩效服务的目的。
最后，可以通过工会来发挥职工群众的参政议政作用，维护广大职工的经济效益和民主权益，促使企业与员工关系从“利益共同体”走向“命运共同体”。
一个对员工身心均负责，积极营造和谐人文环境的企业，才是一个真正承担了社会责任的好企业，才能永远立于市场不败之地，得到社会和员工的一致认可。