苏科版第一章1.1生活 数学课件
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数学：1.1生活 数学课件(苏科版七年级上)1
By 杜小二
A、奥运 B、交流 C、电视塔 D、高空拍摄的交通图
By 杜小二
⑴第28届奥运会获得的金牌数
⑵奥运五环旗
⑶申奥标志
By 杜小二
奥运五环旗
By 杜小二
2008年中国北京第 二十九届奥运会申 奥标志
By 杜小二
请你把你知道其他图案所代表的含义，与同 学交流
①农行行徽 ②工行行徽
③红十字会
探索二：学校打算把16m长的篱笆围成长方形形状 的生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范 较大？（列表，讨论）
By 杜小二
By 杜小二
探索三：抛硬币
①猜想：全班大约有多少人抛的硬 币正面朝上？ ②实践：抛硬币活动（每位同学把 手中的硬币抛一下） ③统计分析数据，验证猜想
By 杜小二
32 01 06 1965 08 18 987 1
省 （ 市 自 治 区 ） 市 县 出生年 （ 区 ） 月 日 顺 序 码
校 验 码
By 杜小二
请同学们互相举例说明生活离 不开数学，数字无时无刻不在 跟我们打交道。
By 杜小二
①股票涨跌
②水果价格
③车票
④火箭升空图
⑤条形码
By 杜小二
By 杜小二
By 杜小二
车 票
分析车票上的数字给我 们带来的信息
By 杜小二
商品条形码
条形码是由美国的N.T.Woodland在1949年首先 提出的.如图,该条形码中前8位数是厂商识别 代码,接着的4位数是商品项目代码,是各个厂 家根据不同产品进行编号.最后1位是校验码, 它是由前12位数按一定公式计算得出的.
④航空公司标志
By 杜小二
电视塔的塔 体上为何要设计成 一个个三角形形 状？
生活、数学 PPT课件 苏科版
•
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
•
11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
•
18、励志照亮人生，创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
•
23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
•
24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
•
25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
•
27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
•
28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断，水滴石穿。
•
12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
•
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
•
14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
•
16、心态决定命运，自信走向成功。
苏科版-数学-七年级上册-1.1 生活 数学 课件
●两件商品，都以120元售出，其中一件盈利20%,另一件 亏损20%，则买卖结果如何？
●某景点门票售价10元/人，团体票（满50人）打八折。现 有42人的旅游 团，请设计购票方案。
小结与思考
通过这一节课的学习,你对数 学有了新的交的,要打计分格.
宇宙之大,粒子之微, 火箭之速,化工之巧, 地球之变,生物之迷, 日用之繁,数学无处不在.
---------华罗庚
宇宙之大
火 箭 之 速
化工之巧
粒子之微
日用之繁
数学无处 不在
从车票中 能得到什 么信息?
生活与数学
身份证号码告诉了我们很多信息,比如:某人的身份证号码是 320106196508189871
个为什么。
小明同学过年得到压岁钱1000元,他想把这些钱存在银行里, 那么这笔钱在存取的时候就有一个利息的问题.
某银行的4种储蓄利率: 半年期利率1。9%, 一年期利率1。98% 二年期利率2。25%， 三年期利率2。52% 到期后的利息?
“利息=本金x年利率x储蓄年数”
实际?
股票?
应用类数学问题欣赏 ●一辆车分两次将客人从机场送往宾馆，怎样操作，时间 最少？
• 学校打算把１６ｃｍ长的篱芭围成长方形状的生物园来 饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较大?
想一想：
若不要求一定围成 长方形，那怎样围 可使小兔的活动范 围较大？
冬天里的小猫
养过小猫吗? 寒冬, 猫儿睡觉时总是尽量把 身体缩成一团,近似一个球体,可爱得很. 为什么猫会这样呢?
数学里面的2个原理 “等周原理”:
第一章 我们与数学同行 1.1 生活 数学
我们知道空气是无所不在的，同样数学和空气一样也是 无所不在的，谁也离不开数学。
●某景点门票售价10元/人，团体票（满50人）打八折。现 有42人的旅游 团，请设计购票方案。
小结与思考
通过这一节课的学习,你对数 学有了新的交的,要打计分格.
宇宙之大,粒子之微, 火箭之速,化工之巧, 地球之变,生物之迷, 日用之繁,数学无处不在.
---------华罗庚
宇宙之大
火 箭 之 速
化工之巧
粒子之微
日用之繁
数学无处 不在
从车票中 能得到什 么信息?
生活与数学
身份证号码告诉了我们很多信息,比如:某人的身份证号码是 320106196508189871
个为什么。
小明同学过年得到压岁钱1000元,他想把这些钱存在银行里, 那么这笔钱在存取的时候就有一个利息的问题.
某银行的4种储蓄利率: 半年期利率1。9%, 一年期利率1。98% 二年期利率2。25%， 三年期利率2。52% 到期后的利息?
“利息=本金x年利率x储蓄年数”
实际?
股票?
应用类数学问题欣赏 ●一辆车分两次将客人从机场送往宾馆，怎样操作，时间 最少？
• 学校打算把１６ｃｍ长的篱芭围成长方形状的生物园来 饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较大?
想一想：
若不要求一定围成 长方形，那怎样围 可使小兔的活动范 围较大？
冬天里的小猫
养过小猫吗? 寒冬, 猫儿睡觉时总是尽量把 身体缩成一团,近似一个球体,可爱得很. 为什么猫会这样呢?
数学里面的2个原理 “等周原理”:
第一章 我们与数学同行 1.1 生活 数学
我们知道空气是无所不在的，同样数学和空气一样也是 无所不在的，谁也离不开数学。
江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级数学上册 1.1 生活数学课件 苏科版
整数
• 整数定义 • 整数的性质 • 整数的运算
分数
• 分数定义 • 分数的大小比较 • 分数的运算
小数
• 小数定义 • 小数的大小比较 • 小数的运算
数轴
• 数轴的构造及表示 • 数轴上数的位置关系 • 数轴上数的加减法
综合练习
• 搭配题 • 应用题 • 难题
江苏省盐城市亭湖新区实验学 校七年级数学上册 1.1 生活数 学课件 （新版）苏科版
欢迎来到江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级数学课件！本课件介绍了数 学的基本概念，从数的分类到综合练习，涵盖了生活中的数学知识点。
数的概念
• 数的分类 • 数的读法与写法 • 数的大小比较
自然数
• 自然数定义 • 自然的性质 • 自然数的运算
苏科版七年级数学上册《1章 我们与数学同行 1.1 生活 数学》公开课课件_1
（-5）2读作
，
表示
，结果等于
；
-52读作
，
表示
，结果等于
。
展示
• 计算：（1）（-6）2 ×（- 1 ）2
•
（2）-32 ×（-3）3 3
负数和分数的乘方书写时，一定要把 整个负数和分数用小括号括起来。
课堂小结 • 这堂课你学到了什么？
Байду номын сангаас
读作
。
• 4、总结：求
叫乘方；
在an中，a叫做 ，n叫做 。
a
预习情况检查
• 5、练习
幂
3
2
10
16
3
底数
-12 1
2
• a1=a • 31=
指数
(-2.5)1=
7 17
5
a
1
a
展示
• 计算下列各式：
• （1）、2 5=
=
• （－4)3=
（－2）4=
• （－ ）3=
（－ ）2=
有理数的乘方
a
预习情况检查
• 1、边长为a的正方形的面积怎样表示？
a·a记作 ,读作 （或 ），即a2=
• 2、棱长为a的正方体的体积怎样表示？
a·a·a记作 ,读作 （或
n个a
），即a3=
• 3、猜想：a·a·……·a的结果？记作
，读作
，也读作
。
n个a
• 对比： a+a+a+a+a+a+a+…+a+a的结果？记作
2
3
3 2 2
1 5
正数的任何正整数次幂都是
苏科版数学七上1.1《生活-数学》课件之一
学模型在解决实际问题
中的应用。
03
04
提前预习教材中关于数学模型
的内容。
05
尝试在生活中寻找可以用数学
模型表示的问题，并尝试建立
模型。
06
学习建议
学习方法
01
积极参与课堂讨论，与同学分享学习心得 和经验。
03
02
注重理论与实践相结合，多在生活中运用数 学知识。
04
学习态度
保持对数学的热爱和好奇心，主动探索生 活中的数学问题。
苏科版数学七上1.1 《生活-数学》课件 之一
目录
• 引言 • 生活中的数学 • 数学的魅力 • 数学与生活的关系 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
课程背景
数学与生活紧密相连
本课程强调数学在日常生活中的应用 ，引导学生发现生活中的数学问题， 激发学习兴趣。
适应学生发展需求
针对初一学生的认知特点，通过生活 中的实例，帮助学生理解和掌握数学 基础知识。
运用逻辑推理和演绎推理等方法，探究问 题本质。
归纳与演绎
类比思维
通过归纳和演绎的方法，总结规律和解决 问题。
通过类比的方法，将新问题与已知问题相 比较，寻找解决方案。
05
CATALOGUE
总结与展望
本节课的总结
知识回顾 回顾了生活中的数学实例，如购物时计算找零、制作蛋糕时计算材料比例等。
总结了用数学语言描述生活情境的方法和技巧。
运用数学知识
运用所学的数学知识解决生活中的实 际问题。
灵活运用公式
在解决实际问题时，灵活运用数学公 式，简化计算过程。
建立数学模型
将实际问题转化为数学模型，便于分 析和解决。
中的应用。
03
04
提前预习教材中关于数学模型
的内容。
05
尝试在生活中寻找可以用数学
模型表示的问题，并尝试建立
模型。
06
学习建议
学习方法
01
积极参与课堂讨论，与同学分享学习心得 和经验。
03
02
注重理论与实践相结合，多在生活中运用数 学知识。
04
学习态度
保持对数学的热爱和好奇心，主动探索生 活中的数学问题。
苏科版数学七上1.1 《生活-数学》课件 之一
目录
• 引言 • 生活中的数学 • 数学的魅力 • 数学与生活的关系 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
课程背景
数学与生活紧密相连
本课程强调数学在日常生活中的应用 ，引导学生发现生活中的数学问题， 激发学习兴趣。
适应学生发展需求
针对初一学生的认知特点，通过生活 中的实例，帮助学生理解和掌握数学 基础知识。
运用逻辑推理和演绎推理等方法，探究问 题本质。
归纳与演绎
类比思维
通过归纳和演绎的方法，总结规律和解决 问题。
通过类比的方法，将新问题与已知问题相 比较，寻找解决方案。
05
CATALOGUE
总结与展望
本节课的总结
知识回顾 回顾了生活中的数学实例，如购物时计算找零、制作蛋糕时计算材料比例等。
总结了用数学语言描述生活情境的方法和技巧。
运用数学知识
运用所学的数学知识解决生活中的实 际问题。
灵活运用公式
在解决实际问题时，灵活运用数学公 式，简化计算过程。
建立数学模型
将实际问题转化为数学模型，便于分 析和解决。
1.1 生活 数学 课件(苏科版七年级上)
车 票
分析车票上的数字给 我们带来的信息
商品条形码
条形码是由美国的N.T.Woodland在1949年 首先提出的.如图,该条形码中前8位数是厂 商识别代码,接着的4位数是商品项目代码, 是各个厂家根据不同产品进行编号.最后1 位是校验码,它是由前12位数按一定公式计 算得出的.
图形与生活
奥运五环旗
2008年中国北京 第二十九届奥运 会申奥标志
பைடு நூலகம்
请你把你知道的图案所代表的含义，与同 学交流
①农行行徽 ②工行行徽
③红十字会
④航空公司标志
电视塔的塔 体上为何要设计 成一个个三角形 形状？
探索一：估一估大树有多粗？
⑴估计图中有多少个 小朋友？
⑵伸开双臂，估计小 朋友两手间的距离有 多长？ ⑶估计大树有多粗？
你能估计教室的长度与宽度吗？
探索二：学校打算把16m长的篱笆围成长方形 形状的生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的 活动范围较大？（列表，讨论）
通过本堂课的学习，你感受到了什么？ 生活中处处有数学，你能举出一些例子吗？
作业：补充习题
省 （ 市 自 治 区 ） 市 县 出生年 （ 区 ） 月 日 顺 序 码 校 验 码
请同学们互相举例说明生活 离不开数学，数字无时无刻 不在跟我们打交道。
①股票涨跌 ②水果价格 ③车票 ④火箭升空图 ⑤条形码
数字红色代表上涨， 绿色代表下降
价格上的数字给人一目了 然的感觉
第一宇宙速度(V1)： 航天器绕地球作圆周 运动的速度，按力学理论 可以计算出V1=7.9千米/ 秒 第二宇宙速度(V2)： 摆脱地球引力，飞离 地球的速度，按力学理论 可以计算出V2=11.2千米/ 秒 第三宇宙速度(V3)： 摆脱太阳引力，飞出 太阳系的速度，按力学理 论可以计算出V3=16.7千 米/秒
苏科版-1.1生活数学
1、每组按照6、5、4、3、2、1的顺序进行交流. 2、交流结束的小组绿牌示意老师，并知者加速. 3、存在问题的小组红牌向老师求助.
自学二： 自学内容：课本第2页议一议、试一试 自学时间：8分钟 自学提示： 1、独立观察长途汽车票，尽可能多的说出它提供给你的 信息.(章头图的汽车票)
2、独立完成议一议第2题.
井盖为什么是圆的？
参考答案：
1“井盖是圆的，这样才美观” 这人是美学大师，或者是非常注重美观的.
2“圆的井盖有利于搬运” 这人爱劳动，可能是个实践好手. 3“圆的井盖在装卸的时候不至于失手掉下去” 这人非常有说服力. 4“圆的井盖制作成本最低” 这人会控制成本，可以去做CFO 5“圆的受力最均匀，所以最坚固” 这人力学学的好，是学物理的.
3、试一试第2题，先估5米，那大树有多粗？ 4、你能说明怎样围可使小兔子的活动范围最大吗？
小组合作交流：
交流以上问题，并交交流结果展示在互帮显示 板上(小白板上).
自主建网
学习了本课，你能谈谈你的收获吗？
当堂检测： 完成补充习题. 时间8分钟.
最小作业量： 《伴你学》课时1完成.
自学一：
自学内容：课本第1页到第2页议一议上面内容 自学时间：4分钟 自学要求： 1、能举出与数学相关的生活实例. 2、能根据身份证号码了解一个人. 3、大胆的说出你的疑问. （自学完成别忘了翻绿牌哦！)
知者加速：课本第9页<阅读>
小组交流：
组内交流自学要求中的三个问题.
即举例、身份证号 、疑问
宇宙之大，粒子之微， 火箭之速，化工之巧， 地球之变，万物之谜， 日用之繁，无处不用数学. ——华罗庚
化工之巧
日用之繁
数学无处 不在
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
下面我们来看看几个 图：
议一议
1、汽车票中你能得 到那些信息？
2、从左边的图中你 得到那些信息？
1、“生活中处处有 数学”，你能举出一 些例子吗？ 2、估计下面的航空 母舰的面积有多大？
动物园要用200米长 的篱笆围成一个长方 形的生物园用来养兔 子，怎样围才能是兔 子的活动范围最大？
同学们，从这节课学习你能得 到什么？
谢谢！
再见！
我们与数学同行
响水中学 张贵良
宇宙之大，粒子之微， 火箭之速，化工之巧， 地球之变，生物之谜， 日用之繁，无处不有 数学。
1、下面的图中车的车轮为什么是 圆的？
1.1生活
江苏省响水中学
数学
张贵良
生活中，我们离不开数学，数学已成为我们表达 和交流的工具。