浅谈修辞思维与汉字造字

活 动 ， 辞思 维 是运 用 修辞 格 的思 维活 动 。 “ 修 与一 般思 维 和普 通 思维 不 同 的是 ， 辞性 的 思维 或 称修 辞思 修
维 ， 论用 什 么 样 的方 法 手段 运作 或 表 现 ， 思维 层 面 都是 一 种 更加 积 极 、 加主 动 、 加活 跃 的变 异 创 不 在 更 会 特 有 的文化 现 象 ， 汉字 是 汉 民族 智 慧最 伟 大 的发 明之 一 ， 是 汉 民族 创造 性 思 维 的 也
集 中体现 。汉字 创造 和语 言文 字发 展 的过程 也是 具 有创 新思 维能 力 的修 辞活动 不 断演 变 和发展 的 过程 。
对此 ， 今 中外 的语 言学 家都做 了精 辟 论述 。王希杰 先 生认 为 ：许 多修 辞格 正是 语 言发展 的 方式 ， 古 “ 是
创 造 新 的词语 、 的句 法 的方 法 ， 些 修 辞格 的 运 用实 例 ， 步 转变 成 了 词 汇 的语 法 的 事 实 …… 在 中国 ， 新 这 逐
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第 ６卷 第 ２期
２００ ６ 年 ６月
南 通纺 织 职业 技术 学院 学报 （ 合版 ） 综
Ｊ ｕ ａ ｆＮａ ｔｎ ｘｉｅＶｏ ａｉｎ ｌＴｅ ｈ ｏｏ ｙ Ｃｏｌｇ ｏ ｒｌ ｏ ｎｏ ｇＴｅ ｔｌ ｃ ｔ ａ ｃ ｎ ｌｇ ｌｅｅ ｎ ｏ
１ 借 代 思 维在 汉 字 造 字 中 的运 用
王 希杰 先 生在 其《 辞学 通论 》 修 中认 为修 辞格 是 创造 汉字 的常 用手 法 ， 出并 具体 分 析 了汉 字造 字 中 提 运用 了“ 借代 格 ” 。汉字 是 表意文 字 ， 们可 从意 和音 两 方面看 “ 代造 字 法 ” 我 借 的运 用 。
［ 中图分 类号 】Ｈ１２Ｈ１ ２； ５ ０ 前 言
［ 标识 码】Ａ 文献
［ 编号】１７ — １１２０ ）２ ０ ６ — ４ 文章 ６ １６ ９ （０ ６０ — ０ １ ０
修 辞学 是研 究提 高语 言表 达效 果 的规 律 的语 言科学 。修辞 格是 一 种语 言 中能够 提 高表达 效 果 的固定
Ｖｏ． Ｎｏ２ １ ６． ．
Ｊ ｎ． ｕ ２００６
浅谈修辞 思维与汉字造字
高 伟
（ 京 大学 ， 京 ２ ０９ ） 南 南 １０ ３
［ 摘 要】汉 字属 于表 意 文字 ， 它并 不是 对 事物 的 简单 的素描 ， 但 而是将 客 观 事 物 高度 概括 后 的符 号 表 现形 式 ， 人 们思 维 的一种 成果 。修 辞 思维作 为思 维的 有机组 成 部分 ， 汉 字造字 时发 挥 了不 可或缺 的 是 在 作 用。文章 试 图从 字形研 究入 手 ， 从修 辞 学 的角度 分析 汉字 造 字 ， 力求 对汉 字造 字有 一 个新 角度 的认识 。 ［ 键词】修 辞思 维 ； 借代 思 维 ； 比喻 思 维 ； 夸 张思 维 ； 象征 思维 ； 汉 字造 字 关
羊字 ， 代学 者 已通过对 甲骨 文 、 现 金文 的研 究 考证 ， 出“ ” 象正 面羊 头及 两 角两 耳之 形 。所 以 ，羊 ” 得 羊 字 “ 字
收 稿 日期 ：２０ — １ １ ０６０— ３ 作 者 简 介 ：高伟 （９ ２ ）女 ， 苏 如 东 人 ， 京 大 学 中文 系 ２０ １８ 一 ， 江 南 ０４级 古 典 文 献 学 专 业 硕 士 研 究 生
修 辞格 也是 创造 汉 字 的常 用手 法 。 嘲 ” 何九 盈 先生 认 为 ：原 始汉 字 也经 历过 象 形 、 “ 象征 、 借喻 这样 的发展 阶 段 。这 一点 ， 大汶 口的陶文 和商 周 的 甲金 文可 以得到 印证 。 ［ 从 ”］ ３ 可 见 ， 字 的创造 和 发展过 程 中都 离不 开含 有 创新能 力 的修 辞格 。汉字 是 表意文 字 ， 文 在运 用修 辞 格上 有 其特 殊性 。本 文 从具 体字形 入 手 ， 几 种常 见 的修辞 思维 在 汉字造 字 过程 中的运 用展 开一 些讨 论 。 对
１１ “ ” ． 意 的借 代
修 辞学 家 一般 把借 代 分 成 ８大类 。在 “ ” 意 的借 代 中 ， 大量 运 用 了下 面 ３种 借 代 ： 以事 物 的特 征 或 ① 标 识相 代 ； 以事物 的部分 与全 体相 代 ； 以具 体 与抽 象相 代 。 ② ⑧ （） １ 象形 字是 中国古 代最 早 的汉字 ， 是按 照 事物 的具 体形 状 和特 征而 描摹 出来 的一 种造 字 方法 。 如 ， 例
格 式 和特 定模式 。 见 的修 辞格 主要 有借 代 、 常 比喻 、 张 、 征等 。 多修辞格 的运用 是 建立 在心 理联 想 的 夸 象 许 基 础 上 ， 立在 对 事物进 行认 知 、 建 比较 、 想 、 联 想象 等一 系列 思维 活动 的 基础 上 。修 辞活 动是 创造 性 的思维
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南通 纺 织职 业技 术学 院 学报 （ 合 版 ） 综
２ｏ年 ０６
只 是 象全 羊 的 一部 分— — 羊头 ， “ 用 羊头 ” 代全 羊 ， 便 是运 用 了 “ 来 这 以事 物 的 部分 与 全 体 相 代 ” 的借 代 手
法。 象这 样 的字还 有 “ ” 牛 ） ， 牛头表 示 ， （ 字 用 并且 突 出了大 角 。 象形 表示 某物 时 ， 不能 把实物 的 全貌 用 它 全 部 表 示 出来 ， 只能 突 出使 其能 与其 它 事物 相 区 别开 来 的特 征 ， 即运 用 “ 以事 物 的特 征 或 标 识相 代 ” 的借 代手法 来 造字 ， 鹿 、 、 、 、 、 、 、 等 。 如 鱼 象 朋 虫 犬 豕 燕 （） 形 字表 示真 实存 在 的具体 的客 观 事物 。 当人 们需 要表 示 抽象 事物 时 ， ２象 由两个 或两 个 以上 的象形 部件 来组 成 的表 意 合体 字 便 出现 了 ， “ ” 甲骨 文 写 成 “ ” ． １代表 房 屋 ， ” 豕 ） 如 家 ， ，‘ ” ｆ “ （ 代表 猪 ， 字形 从 结 构 上 看 ，家 ” “ 是房 屋 和猪 组 成 。 因为在 当时 ， 房屋 是 成为 家 的必 不可 少 的条件 ， 猪是 家 庭财 产 中非常 而 重要 的一 部分 ， 以房 屋和 猪 变成 为家 的重 要特 征 。于 是 ， 们便 用房 屋和 猪这 两个 最能 代表 家庭 的具体 所 人 事物 来 表示 “ 这 个 概念 ， 便符 合 借代 修 辞 中的 “ 家” 这 以具体 代 抽象 ” “ 、以部 分代 全体 ” “ 、 以特 征 代事物 ” 的 规律 。像 “ 这 样 的字还 有 很 多 ， 看 、 、 、 、 、 等 。 家” 如 听 明 舞 美 相