我教妈妈学说话
学老师和妈妈说话作文
学老师和妈妈说话作文
《学老师和妈妈说话》
在我的成长过程中，有两个对我影响至深的人，那就是我的老师和妈妈。
她们的话语和教诲，如明灯照亮我前行的道路。
有时，我竟会不自觉地学起老师和妈妈说话的样子。
我的老师总是那么温和而坚定。
她站在讲台上，用充满鼓励的眼神看着我们，说道：“孩子们，只要你们努力，就没有克服不了的困难。
” 那语气中饱含着对我们的信任和期待。
于是，当我看到小伙伴为难题苦恼时，我也会学着老师的样子，拍拍他的肩膀说：“别着急，只要努力，就没有克服不了的困难。
”
妈妈呢，她总是在我遇到挫折想要放弃的时候，温柔地对我说：“宝贝，坚持就是胜利，妈妈相信你一定可以的。
” 这简单的话语给了我无尽的力量。
当我的同学在比赛前紧张不安时，我会像妈妈那样安慰道：“坚持就是胜利，相信你一定可以的。
”
有一次，妹妹因为打碎了花瓶而害怕得哭了起来。
我想起老师教导我们要勇于承认错误，便蹲下来，学着老师的口吻说：“妹妹，不要哭，勇敢地承认错误，下次小心就好了。
” 妹妹听了，渐渐止住了哭声。
还有一回，邻居小朋友考试没考好，心情低落。
我学着妈妈鼓励我的样子说：“别灰心，一次没考好没关系，只要继续努力，下次一定会进步的。
” 看着小朋友重新燃起信心，我心里也充满了快乐。
学老师和妈妈说话，让我学会了关心他人，传递温暖和力量。
我知道，这些话语不仅仅是简单的语句，更是她们对我们深深的爱和期望。
我希望，未来我也能用这样充满爱与鼓励的话语，去影响更多的人。
教幼儿学说话的小妙招
【导语】很多家长都很重视孩⼦的语⾔发展状况，特别是看到有些差不多的孩⼦都已经会叫爸爸妈妈了，就显得很紧张，开始要教宝宝学说话。
整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注！ 教会宝宝学说话的⽅法 1、适度的语⾔刺激 语⾔刺激要尽早开始。
不要等到宝宝学说话时才开始进⾏语⾔刺激，要提前进⾏，给孩⼦⼀个厚积薄发的过程。
在宝宝还没有出⽣前，就要有意识的和胎⼉进⾏交流。
在宝宝出⽣后，妈妈要每天坚持和宝宝说话，优美的、有韵律的语⾔都可以刺激宝宝，促进语⾔中枢神经和⼤脑的发育。
所以从新⽣⼉起妈妈说话时，语⾳要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。
⽐如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱⼉歌;读诗歌，《三字经》等等。
2、全语⾔的⽇常交流 在⽇常⽣活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供⽣活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进⾏⼝头⾔语交流的机会。
爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语⾔的交流环境。
例如： 你可以⼀边做事，⼀边告诉宝宝，让他明⽩你的意思。
给宝宝脱⾐服时说：“把你的上⾐脱下来”;说“现在脱鞋”时，就给他脱鞋。
换尿布时，可以说：“宝宝**脏，妈妈换尿布，哒，哒两下，贴上⼩粘条，尿布换好了。
你还可以⼀边说话，⼀边做出相应的⾯部表情，让宝宝明⽩你的感受。
记住千万不要戏弄宝宝。
如果你⼀边拥抱他，⼀边说“你是妈妈的最讨厌的邋遢⿁”，会把他搞糊涂的，因为你的表情在说：“你是妈妈了不起的宝宝。
” 你只要帮宝宝理解你的⼤概意思就⾏了，他是否能明⽩你说的每⼀个字并不要紧。
如果你做好了饭，就把碗盘放到桌⼦上，向宝宝伸出⼿说“现在该吃午饭了”，他就会明⽩他的午饭已经准备好了，并且会⾃⼰坐上⼉童餐椅。
如果没有那些相应的暗⽰，宝宝可能不明⽩“该吃午饭了”的字⾯意思。
他会通过⼀遍⼜⼀遍地在有帮助的语境下理解这些字，⽽最终明⽩它们的意思。
3、学会怎样说话 不论你是在谈论对宝宝⽆限的爱，还是天空中的⼀群珍稀鸟类，让宝宝看到你的热情、情感、强调意味等，这些提升话语质量的元素都能吸引他的注意⼒，促使他试着理解你在说些什么。
“最美孝心少年”徐煜岑的事迹
2015年度“最美孝心少年”徐煜岑的事迹面对人生的阴霾，“最美孝心少年”们没有选择退缩到大人的羽翼下，而是用实际行动诠释了什么是“孝心”，更用坚强意志诠释了什么是“最美”。
艰辛的生活锤炼了他们的品格，也让他们的生活绽放出别样的光彩。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
鲁迪有一颗纯洁无暇、善良真诚的心灵，她追求纯真、无私无邪。
在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息。
遇到邻居，主动问好，经常搀扶老爷爷老奶奶，帮他们拎东西，有时帮邻居家看小孩，并辅导邻家小孩学习，深得邻里喜爱和称赞。
在社会上，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
我教妈妈学说话——徐煜岑上学期一个中午，鲁迪在去上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着七十多元钱。
不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。
她想了想来到学校，把钱交给了老师。
后来才知道，是一位同学带的服装费用，不小心掏掉了。
鲁迪同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。
下课了，当其他孩子聚在一块儿嬉笑玩耍时，浙江德清县实验学校305班的10岁少年徐煜岑却仍在自己的座位上做作业，“放学回家要照顾妈妈，我要抓紧时间完成作业”。
鲁**的事情被学校其他同学知道后，在校园里广为传颂，大家都纷纷竖起大拇指夸她，都为她的精神而感动。
而这个女孩面对大家的夸赞，从不骄傲，她继续保持着艰苦朴素、刻苦学习的生活作风。
徐煜岑，今年11岁，身材略显单薄，外人很难想像到，在他的帮助下，已被医生判定失语的妈妈居然能够重新开口说话了。
2012年7月3日早上，姚建虹和丈夫吃过早饭出门上班，没想到下楼梯时，意外发生了，姚建虹一脚踩空从二楼滚下，当场不省人事。
走过艰辛的成长之路，XX同学没有享受快乐幸福的童年时光，却用自己柔弱的肩膀扛起来生活的重担，未来的路依然漫长，但罗燕同学毫不畏惧，她在日记中写到：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……我要像那雏鹰一样，用大自然生存的残酷磨砺心智，以凤凰涅的精神坚定信仰。
学说话的情景
学说话的情景
今天我和妈妈一起看弟弟学说话，哎呀可有意思啦！弟弟刚一岁多，还不会说话呢，总是“咿呀咿呀”地叫。
妈妈教他说“妈妈”，他说出来变成了“麻麻”。
我听着，笑得肚子都疼了：“哈哈哈，弟弟你是不是想吃麻花儿啊？”
妈妈让我也教教弟弟说话。
我想了想，说：“弟弟，你说‘哥哥’！”结果他咧着嘴巴，居然说成了“咕咕”，跟鸽子叫似的！“咕咕咕~咕咕咕~”我跟着学，逗得弟弟直拍手，还“咯咯”地笑个不停。
弟弟的嘴巴一张一合，学啥不像啥，妈妈却高兴地说：“宝宝学说话就是要慢慢来，多听多学。
”我点点头，对着弟弟做了个鬼脸：“嘿嘿，弟弟，你慢慢学吧，等你会叫‘哥哥’了，我就带你去吃冰淇淋儿！”
弟弟也不知道听懂了没有，小手挥舞着，好像在说：“我才不要听你的！”看着他一本正经的样子，我笑得更开心啦。
—— 1。
徐煜岑：教“哑巴妈妈”学会说话
徐煜岑：教“哑巴妈妈”学会说话作者：小羚来源：《中华家教》2015年第10期2015年5月，在中央文明办主办的“中国好人榜”入选名单中，浙江省湖州市德清县实验小学五年级（5）班的11岁男孩徐煜岑是入选者中年龄最小的一位。
三年前，他妈妈姚建红脚底踩空，从楼梯上摔下来后脑着地，语言神经受损，不再会说话。
为了听妈妈再喊一次自己的小名“锦锦”，徐煜岑决定给妈妈当“说话老师”，就像小时候妈妈一字一句教自己说话那样教妈妈说话。
他从最简单的a、o、e开始教起，到阿拉伯数字，再到字词句。
每一句话他要重复上百遍、上千遍，从未厌烦。
三年的时间，妈妈从“木头妈妈”成了一个与人能说话交流的正常人。
母爱如河，能让我们的心变得柔软，可孩子最美的反哺，也同样创造奇迹。
小时候妈妈教我说话，现在我教妈妈说话11岁的徐煜岑出生于浙江省湖州市德清县，就读于德清县实验小学五年级（5）班，爸爸是一位财会师，妈妈姚建红曾是德清县某乡镇卫生院的医生。
平时父亲工作忙，徐煜岑和妈妈相处的时间多，母子俩特别亲，就像是一对好朋友。
2012年7月3日，全家人的平静生活被一场意外事故彻底打乱。
原本在家等待妈妈前来接他一起去学校领成绩单的徐煜岑，等到的却是爸爸带回来的妈妈下班后失足滚下楼梯摔伤的消息。
经过8个小时的抢救，姚建红的命算是保住了，但却被判定为植物人。
不愿相信妈妈再也不会苏醒的徐煜岑，每天都会趴在病床边和妈妈说话。
一个月后，姚建红竟然奇迹般的苏醒。
主治医生为姚建红检查后，告知家属，病人由于撞击时语言神经受损，导致丧失了语言功能。
2012年8月15日，姚建红出院回家休养。
看着坐卧在床上看着自己笑却无法开口说话的妈妈，徐煜岑萌生了要教妈妈说话的念头。
看着小时候妈妈教自己识字用的儿童启蒙看图识字卡和汉语拼音学习卡，徐煜岑想起了小时候妈妈第一次教自己说话的场景。
那时徐煜岑才3岁，下班回家的妈妈总会把自己抱在怀中坐在客厅的沙发上，然后指着摆放在桌子上的汉语拼音卡片，一遍遍的耐心教着徐煜岑学发音。
和妈妈沟通技巧
与妈妈进行有效的沟通是建立良好关系的关键。
以下是一些和妈妈沟通的技巧：
1. 倾听她的想法和感受：给予她充分的关注，让她感受到被理解和尊重。
2. 表达自己的观点：清晰地表达自己的想法，但要避免争吵和攻击。
3. 选择合适的时间和地点：在她心情愉悦、没有压力的情况下进行沟通，避免在她忙碌或疲惫时交流。
4. 用尊重的语气：保持礼貌和尊重，避免使用冒犯或贬低的语言。
5. 关注她的需求：关心她的生活、工作和兴趣爱好，表现出对她的关心。
6. 学会妥协：在沟通中，尽量寻求共同的解决方案，学会在必要时妥协。
7. 保持耐心：有时沟通可能需要时间和努力，要有耐心并持之以恒。
通过运用这些技巧，你可以与妈妈建立更紧密的关系，增进彼此的理解和信任。
满分作文：母爱像那冬日的暖阳（通用25篇）
满分作文：母爱像那冬日的暖阳满分作文：母爱像那冬日的暖阳（通用25篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的满分作文：母爱像那冬日的暖阳，欢迎阅读与收藏。
满分作文：母爱像那冬日的暖阳篇1母亲是个多么神圣的人，母爱是多么神圣的爱啊！母爱就像是冬天的暖阳，给儿女们带来温暖。
母亲是世界上最关心子女的人，她把儿女看的比自己的生命还重要，生怕儿女受到一点点的伤害。
我的妈妈对我也是这样。
那是一个寒冷的冬天，我浑身无力的坐在沙发上，妈妈看我像霜打的茄子，就知道我发烧了。
立刻给我穿上衣服带我去医院。
坐在自行车上，妈妈不一会儿就问我冷不冷，那时我觉得自己好幸福啊！就在这时，妈妈把手上的手套脱下来给我穿，我不要，妈妈一定要给我，没办法，我只得穿上了。
后来，我问妈妈冷不冷，她说她踩这自行车很热，一点儿都不冷。
可当我看到妈妈冻得通红的双手，我觉得心好痛啊，但同时又有一股幸福的暖流传遍全身。
到了医院，医生给我打了针，开了药，说吃了就没事了，妈妈听了，那一颗着急的心终于平静了下来。
还有一次，也是冬天，我的裤子弄脏了，我正打算把它洗掉，妈妈一下子就窜了出来，把我的裤子“夺”了去。
对我说：“孩子，现在天太冷，用冷水洗衣服我怕你的手会冻坏，我来洗吧。
”我对妈妈说：“不，妈妈我来吧，我会洗，我不怕冷。
”可妈妈怎么也不让我洗，两个人争夺了好久，最后，裤子还是让妈妈洗了，当我重新穿上已经干了的裤子，眼睛已经被泪水模糊了。
妈妈是我最爱的人，她给我的温暖我永远铭记在心，我要对着天空高喊：“妈妈，我爱你！你就是冬天里的暖阳！满分作文：母爱像那冬日的暖阳篇2母爱，是世界上最伟大的爱，无人能比，无人能攀，母亲，您，是世界上最伟大的人，您，生我们、养我们、哺育我们，却没有怨言；您，是世界上最无私的人，给我们好的，您，却留个最差的......从昨天说吧，您，给我看了一个苹果5，说，您用您老手机，和爸爸换了爸爸的老手机，爸爸的老手机是苹果的，您的却不是，但，您换了手机，就是了，我觉得，没什么大不了的，而您，却在这个时候做了一个出乎我意料的动作：连跳带蹦地说：“耶！我终于有苹果了！”您一说完，我哭了，我想：我长大之后，有了能力，我，一定帮您买一个手机！记得4年级的一个晚上，妹妹因为调皮而把热水袋踹开了，热水立马就开始流，流到她的腿上，她疼得哭了，哭得很厉害，您呢，不管有多晚，还是去给她买药，给她涂上之后，又陪她睡觉，她看您哭了，以为在生气，就说：“妈，您别生气，我以后不调皮了，您别生气呀！”您听了，说：“妈没生气，妈这是心疼......”妈妈，您的爱，是无人能比的，高不可攀的！满分作文：母爱像那冬日的暖阳篇3今天放学，我非常着急地跑回家，“咚咚咚”我推开大门，说：“妈妈，快给我一双鞋子”。
我教奶奶普通话作文 (菁选2篇)
我教奶奶普通话作文(菁选2篇)我教奶奶普通话作文1老师给我们布置了一个任务，要教爸爸妈妈或爷爷奶奶说普通话。
我想这个任务实在太容易了。
爸爸妈妈太忙，爷爷性子急躁。
我把教学对象锁定在整天乐呵呵的奶奶身上。
放学后，放下书包我就急急忙忙把作业做完了。
我拉来奶奶对她说：“奶奶，老师让我教人说普通话，今天您就配合一下我吧！”奶奶说：“配合可以但是学不会可不许怪我。
”我高兴的点点头说：“好嘞！咱开始了。
”我拿起语文书，翻了翻觉得《古诗三首》内容少，应该比较容易教。
我挑了其中一首《菊花》我说：“秋丛绕舍似陶家。
”奶奶说：“秋什么似陶家啊？”我想奶奶一句也记不住，我只好一点一点的`念了。
我说：“秋丛奶奶跟读成秋童。
”我说：“不是秋童是秋丛。
”奶奶问：“是不是虫子的虫呀？”我叹了口气说：“不是虫是两个人下面一横。
”奶奶终于把这个词语读正确了。
读着，读着奶奶把遍绕篱边日渐斜的篱边读成了李冰，把此花开尽更无花的此花读成了刺花。
我想：光读这点字是不行的。
所以我又教奶奶读了词语百花篮里的词语。
奶奶把犹如读成了鱿鱼；把清凉读成了新娘。
把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。
我教奶奶读完正确读音后又复习了一遍。
奶奶读的比先一遍好多了，学普通话的信心也增强了。
从那天起，我经常教奶奶说普通话，让奶奶多认一写字把音读准，向更多的人推广普通户。
我教奶奶普通话作文2今天，我教奶奶普通话，我教奶奶普通话。
因为奶奶小时侯从来都没学过普通话。
奶奶知道我要教她普通话，可高兴了。
这天放学，我的凉鞋带子坏了，奶奶带我来到鞋店里买鞋，我选了自己喜欢的凉鞋。
奶奶对售货员阿姨说：“我的.孙女喜欢这空气鞋，请你把它包好。
”由于，这间店的售货员阿姨是外地来的，所以，被奶奶这么一“闹”，还真的被“考”倒了呢1“是凉鞋，不是什么空气鞋啦！”我气鞋啦！”我纠正了奶奶的读音。
从鞋店出来，奶奶催促我说：“快走吧，日头越来越大了。
”我一听，“扑哧”一声大笑起来，说：“是太阳，不是什么日头。
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我教妈妈学说话——徐煜岑
泰安六中杨怀志
下课了，当其他孩子聚在一块儿嬉笑玩耍时，浙江德清县实验学校305班的10岁少年徐煜岑却仍在自己的座位上做作业，他说：‚放学回家要照顾妈妈，我要抓紧时间完成作业。
‛
徐煜岑，今年11岁，身材略显单薄，外人很难想像到，在他的帮助下，已被医生判定失语的妈妈居然能够重新开口说话了。
2012年7月3日早上，姚建虹和丈夫吃过早饭出门上班，没想到下楼梯时，意外发生了，姚建虹一脚踩空从二楼滚下，当场不省人事。
在医院昏迷了一个多月后，姚建虹睁开了眼，但医生的一句话又把徐煜岑一家人打入冰窖：‚大脑受伤影响语言功能，可能无法说话了。
‛从那时起，徐煜岑决定，每天教妈妈说话，决不能让妈妈变成哑巴。
‚妈妈，你今天自学词语了吗?”‚妈妈，你今天做口算练习了吗？‛‚妈妈，你今天出去散步了吗？‛每天，徐煜岑都会问妈妈同样的问题，但面对儿子冒出的一连串问题，姚建虹总是咧着嘴笑着点点头，但徐煜岑没有放弃，一个字一个字的教，从一个字‚我‛到一句简单的‚我想吃饭‛，徐煜岑教了一个多月。
徐煜岑说:‚现在，妈妈已经会说‘我想吃饭’、‘我要睡觉’、‘我想上厕所’等简单的句子了。
‛徐煜岑将会一直教下去，他希望听到妈妈，再叫他一声名字。
‚世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝；投进妈妈的怀抱，幸福享不了。
‛虽然妈妈受了伤说不了话了，但在徐煜岑眼里，妈妈依然是最伟大的，妈妈给他的笑容是世间最美的，妈妈给他的抚摸是世间最温暖的。
从妈妈的儿子到妈妈的老师，徐煜岑教妈妈开口说话，一个字一个字地教，那么的耐心、细致，一如妈妈当初教他呀呀学语一样。
十岁男孩就这样反哺失语的妈妈，用自己的意志支撑着妈妈顽强地战胜一个个的困难，这样的真情足以感动众人。
愿小煜岑的妈妈早日康复，一家人能幸福、快乐地生活，一如从前。