2019高考一轮备考如何又快又准做数学选择题语文
高考数学一轮复习的三大妙招
2019年高考数学一轮复习的三大妙招为了帮助考生更好的复习，查字典数学网整理了数学一轮复习的三大妙招，希望对考生复习有帮助。
1.加强复习的计划性第二轮复习中知识点的综合性和跳跃性比较大，这就要求同学们要有计划的巩固基础知识，回顾第一轮复习中的相关内容，抓住复习的主动权。
2.近几年的高考上海数学试卷体现了基础知识全面考，重点知识重点考，淡化特殊技巧，注重通性通法的特点所以要注重双基，通过第二轮的复习，进一步有意识地强化对书本上尤其是主干知识的定义、定理、公式、通法的理解，对这些东西理解水平的高低决定了你能否灵活运用基础知识。
3.加强解题速度和正确率的强化训练定时定量做一些基础题和中档题，训练速度和正确率，适量做一些综合题，提高解题能力。
4.强化技能的形成技能包括：计算、推理、画图、语言表达，这些必须做得非常规范，非常熟练，做的时候要再现数学思想方法，也就是要明白每一步为什么要这么做。
5.加强阅读分析能力的训练要养成良好的读题、审题的习惯，记得题目只读一遍是不够的，必然会有闪失；条件没有用完是不对的，必然会有缺漏。
强化数学思想和方法在解题中的指导性。
6.防止出现的几个问题防止简单重复练习，不求反思；防止追求解题技巧，不注重通法通则；防止机械地就题做题，不归纳总结；防止眼高手低，简单的不愿做，复杂的做不出。
提高高考数学成绩三大妙招一、思路思想提炼法：催生解题灵感没有解题思想，就没有解题灵感。
有了解题思想，解题思如泉涌。
但解题思想对很多学生来说是既熟悉又陌生。
熟悉是因为教师每天挂在嘴边，陌生就是说不请它究竟是什么。
在老师的指导下，结合典型的数学题目，可以快速掌握。
我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。
高考数学一轮复习五大技巧
2019年高考数学一轮复习五大技巧为了帮助同学们总复习的主动性和实效性，在2019年的高考中取得满意的成绩，小编整理了高考数学一轮复习五大技巧，希望为大家提供服务。
1、重点知识，落实到位函数、导数、数列、向量、不等式、直线与平面的位置关系、直线与圆锥曲线、概率、数学思想方法等，这些既是高中数学教学的重要内容，又是高考的重点，而且常考常新，经久不衰。
因此，在复习备考中，一定要围绕上述重点内容作重点复习，保证复习时间、狠下功夫、下足力气、练习到位、反思到位、效果到位。
并将这些板块知识有机结合，形成知识链、方法群。
如聚集立体几何与其他知识的整合，就包括它与方程、函数、三角、向量、排列组合、概率、解析几何等的整合，善于将已经完成过的题目做一次清理，整理出的解题通法和一般的策略，在知识网络交汇点设计试题是近几年高考命题改革反复强调的重要理念之一，在复习备考的过程中，要打破数学章节界限，把握好知识间的纵横联系与融合，形成有序的网络化知识体系。
2、新增内容，注重辐射新增内容是新课程的活力和精髓，是近、现代数学在高中的渗透，且占整个高中教学内容的40%左右，而高考这部分内容的分值，远远超出其在教学中所占的比例。
试题加大了对新教材中增加的线性规划、向量、概率、导数等知识的考查力度，对新增内容一一作了考查，分值达50多分，并保持了将概率内容作为应用题的格局。
因此，复习中要强化新增知识的学习，特别是新增数学知识与其它知识的结合。
向量在解题中的作用明显加强，用导数做工具研究函数的单调性和证明不等式问题，导数亦成为高考解答题目的必考内容之一。
3、思想方法，重在体验数学思想方法作为数学的精髓，历来是高考数学考查的重中之重。
突出方法永远是高考试题的特点，这就要求我们在复习备考中应重视通法，重点抓方法渗透。
首先，我们应充分地重视数学思想方法的总结提炼，尽管数学思想方法的掌握是一个潜移默化的过程，但是我们认为，遵循揭示渗透的原则，在复习备考中采取一些措施，对于数学思想方法以及数学基本方法的掌握是可以起到促进作用的，例如，在复习一些重点知识时，可以通过重新揭示其发生过程，适时渗透数学思想方法。
高考数学一轮复习的三大妙招
2019 年高考数学一轮复习的三大妙招为了帮助考生更好的复习，查词典数学网整理了数学一轮复习的三大妙招，希望对考生复习有帮助。
1.增强复习的计划性第二轮复习中知识点的综合性和跳跃性比较大，这就要求同学们要有计划的稳固基础知识，回首第一轮复习中的有关内容，抓住复习的主动权。
2.近几年的高考上海数学试卷表现了基础知识全面考，要点知识要点考，淡化特别技巧，着重通性通法的特色所以要着重双基，经过第二轮的复习，进一步存心识地增强对书籍上特别是骨干知识的定义、定理、公式、通法的理解，对这些东西理解水平的高低决定了你可否灵巧运用基础知识。
3.增强解题速度和正确率的增强训练准时定量做一些基础题和中档题，训练速度和正确率，适当做一些综合题，提升解题能力。
4.增强技术的形成技术包含：计算、推理、绘图、语言表达，这些一定做得特别规范，特别娴熟，做的时候要再现数学思想方法，也就是要理解每一步为什么要这么做。
5.增强阅读剖析能力的训练要养成优秀的读题、审题的习惯，记得题目只读一遍是不够的，必定会有闪失 ;条件没实用完是不对的，必定会出缺漏。
增强数学思想和方法在解中的指性。
6.防备出的几个防备重复，不求反省 ;防备追求解技巧，不着重通法通 ; 防备机械地就做，不 ;防备眼能手低，的不肯做，复的做不出。
提升高考数学成三大妙招一、思路思想提法：催生解灵感没有解思想，就没有解灵感。
有认识思想，解思如泉涌。
但解思想好多学生来是既熟习又陌生。
熟习是因教每天挂在嘴，陌生就是不它终归是什么。
在老的指下，合典型的数学目，能够迅速掌握。
我国古代的人 ,从上学之日起 ,就日不 ,一般在几年内就能几千个字 ,熟几百篇文章 ,写出的文也是咬文嚼字,琅琅上口 ,成腹的文人。
什么在代化教课的今日,我念了十几年的高中生甚至大学生 ,竟提起作文就疼 ,写不出像的文章呢 ? 叔湘先生早在 1978 年就尖地提出 : “中小学文教课成效差 ,中学文生文水平低 , ⋯⋯十几年上数是 9160 ,文是 2749 ,恰巧是 30%,十年的 ,二千七百多 ,用来学本国文 , 倒是大部分不关 ,非咄咄怪事 ! ” 根究底 ,其主要原由就是腹中无物。
高考数学一轮复习五大技巧
2019 年高考数学一轮复习五大技巧为了帮助同学们总复习的主动性和实效性，在2019 年的高考取获得满意的成绩，小编整理了高考数学一轮复习五大技巧，希望为大家供给服务。
1、重点知识，落实到位函数、导数、数列、向量、不等式、直线与平面的地点关系、直线与圆锥曲线、概率、数学思想方法等，这些既是高中数学教课的重要内容，又是高考的重点，并且常考常新，持久不衰。
所以，在复习备考中，必定要环绕上述重点内容作重点复习，保证复习时间、狠下功夫、下足力气、练习到位、反省到位、成效到位。
并将这些板块知识有机联合，形成知识链、方法群。
如齐集立体几何与其余知识的整合，就包含它与方程、函数、三角、向量、摆列组合、概率、分析几何等的整合，擅长将已经达成过的题目做一次清理，整理出的解题通法和一般的策略，在知识网络交汇点设计试题是近几年高考命题改革频频重申的重要理念之一，在复习备考的过程中，要打破数学章节界线，掌握好知识间的纵横联系与交融，形成有序的网络化知识系统。
2、新增内容，着重辐射新增内容是新课程的活力和精华，是近、现代数学在高中的浸透，且占整个高中教课内容的 40%左右，而高考这部分内容的分值，远远超出其在教课中所占的比率。
试题加大了对新教材中增添的线性规划、向量、概率、导数等知识的考察力度，对新增内容一一作了考察，分值达 50 多分，并保持了将概率内容作为应用题的格局。
所以，复习中要增强新增知识的学习，特别是新增数学知识与其余知识的联合。
向量在解题中的作用显然增强，用导数做工具研究函数的单一性和证明不等式问题，导数亦成为高考解答题目的必考内容之一。
3、思想方法，重在体验数学思想方法作为数学的精华，向来是高考数学考察的重中之重。
突出方法永久是高考试题的特色，这就要求我们在复习备考取应重视通法，重点抓方法浸透。
第一，我们应充足地重视数学思想方法的总结提炼，只管数学思想方法的掌握是一个耳濡目染的过程，可是我们以为，按照揭露浸透的原则，在复习备考取采纳一些举措，关于数学思想方法以及数学基本方法的掌握是能够起到促使作用的，比如，在复习一些重点知识时，能够经过从头揭露其发生过程，合时浸透数学思想方法。
高考一轮总复习中的做题技巧
高考一轮总复习中的做题技巧在高考备战阶段，做题是提高成绩的关键。
掌握一些做题技巧可以帮助考生更有效地解答试卷中的问题。
下面是一些在高考一轮总复习中的做题技巧，希望对考生有所帮助。
一、审题准确审题是解答题目的第一步，也是非常重要的一步。
仔细阅读题目，理解题目所要求的知识点和解题思路。
特别注意题目中的关键词和条件，这有助于准确把握问题的要求，避免偏离题目。
做题时可以用笔在题目上划重点，帮助集中注意力。
二、答案选择技巧在选择题中，正确答案往往藏在选项中。
考生可以运用一些技巧来提高选择题的答题准确率。
1.排除法：将每个选项与题目要求逐一比较，将明显错误的选项排除，留下可能正确的选项。
这样可以大大提高正确答案的概率。
2.背离法：有时候，题目会采用反向思维的方式出题。
考生要学会逆向考虑，排除与题目相符的选项，选择背离题意的选项。
3.整体把握法：在有多个选项的问题中，如果发现有多个选项中含有同样的错误或正确因素，那么很可能这些选项是干扰项，正确答案则应该与它们截然不同。
三、解答时注意细节在解答题目时，细节往往决定了答题得失。
考生需要细心观察、仔细思考，避免在细节上犯错。
1.数字计算：在计算题中，要仔细核对计算步骤，注意笔算过程中的运算符和正负号的使用。
尤其是对单位和小数点位置的处理要特别留意，避免因粗心导致答案错误。
2.图表分析：在处理图表题时，要仔细观察图表的坐标轴标注、单位等细节信息，确保正确理解图表含义。
同时，对图表中的数据进行相应的计算或分析时，要注意细节的准确性，不要出现粗心的失误。
四、时间管理高考时间紧张，考生需要在有限的时间内完成试卷。
因此，合理的时间管理至关重要。
1.了解试卷结构：在开始做题之前，要先了解试卷的整体结构和各个部分的题量。
可以按照试卷规定的时间配比来安排答题时间，确保每个题型都有足够的解答时间。
2.掌握快速答题技巧：一些题型，如选择题和填空题，可以使用快速答题技巧，减少解题时间。
高考数学一轮备考复习的建议
2019-2019高考数学一轮备考复习的建议高考数学复习的主题是“题型归类，重视模拟”，以下是高考数学一轮备考复习的建议，请考生参考。
一、建议考生细致研读《考试说明》，把准方向。
在复习的过程中，首先要弄清考试内容和要求，把握好复习思路和复习方向以及要达到的目标。
要知道“考什么”、“怎么考”、“考多难”，细致琢磨历年高考试题，熟识高考命题的题型和要求，了解命题的走向，做到心中有数。
二、立足课本，夯实基础适量训练，刚好补缺。
近几年高考数学试题坚持“新题不难，难题不怪”的命题方向，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。
尽管剩下的复习时间不多，但仍要留意回来课本，查漏补缺，只有深刻理解课本例题、习题所涵盖的数学学问和解题方法，刚好归纳总结(尤其是重点、难点、热点问题)，才能以不变应万变。
三、梳理学问，锁定重点,精编专题。
建议考生以更大的中学数学观谛视学科系统，摆脱传统“主干”的框框限制，整合成“学科通用基础、广义函数体系、几何体系、统计与概率体系”的大体系,建立完备的学问体系，留意自己的薄弱环节，并针对性地做特地的训练和突击，锁定重中之重，把最重要的学问驾驭到较为娴熟的程度，不做难题、偏题、怪题，留意典型题型积累。
对于高考中重点考查的三角函数与解三角形、数列、统计与概率(理科为随机变量及其分布列)、立体几何、解析几何、函数与导数、平面几何等模块要重点复习。
留意科学练评，有效提升实战技能，切忌过分依靠“拿来主义”，要细致反思专题复习的有效性。
四、归纳题型，融会贯穿。
高三复习，各类试题做了几十套，选择5至10套有代表性的好试卷归类整理，将试卷中既能考查重要的基本概念，又能考查考生实力的好题再熟识一遍。
单独看某一套题还看不出命题规律和解题规律，假如将这些试卷放在一块进行比对分析，就能发觉命题规律，也能发觉同类题目的解题规律、方法技巧，从而达到弄透一题、旁通一类的目的。
五、重视模拟考试，提高实战实力考生要把平常考试当成高考，看成是积累考试阅历的重要途径，从心理调整、时间安排、节奏的驾驭以及整个考试的运筹诸方面不断调试，逐步适应。
2019名师指导高考数学第一轮复习的10大策略语文
名师指导高考数学第一轮复习的10大策略与容易出现的高考备考问题相对，以下高考数学第一轮复习的10大策略供同学们理解、体验：01培养良好的学习习惯，牢固掌握基础知识点，多动脑，多动手做原知识题型，尽量不做或少做较难的综合套题。
02带着问题去听课，边听边动脑筋，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中。
03建立错题记录本，把自己的错误记录在案，便于各个击破，查补漏洞。
04制定学习的短期计划和长期计划，最好有周计划和日计划，按计划将知识连成网络。
多做历届高考真题，强化做题意识。
制订计划要结合自己的实际，不能将目标定得过高或过低。
05重视课本，夯实基础。
切实抓好“三基”——基础知识、基本技能、基本方法。
最基础的知识是最有用的知识，最基本的方法是最有用的方法。
06构建立体化的知识体系，在复习过程中自觉地将新知识及时纳入已有的知识系统中去，融代数、三角、立几、解几于一体，进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知结构。
建立良好知识结构和认知结构体系，课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生智能的生长点，是最有参考价值的资料。
只有吃透课本上的例题、习题，才能全面、系统地掌握基础知识、基本技能和基本方法，构建数学的知识网络，以不变应万变。
高考试题无论怎样变化、创新，都是基本数学问题的组合。
07适度练习，但不搞题海战术。
基础题、中档题不需要题海，高档题题海也是不能解决的。
切忌“高起点、高强度、高要求”，投入很大，收效甚微，甚至丧失学习数学的兴趣和信心。
08提升能力，适度创新，考查能力是高考的重点和永恒主题。
高考遵循“以能力立意命题”。
复习中数学能力的培养是关键，思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识，以及提出问题、分析问题和解决问题的能力，数学探究能力、数学建模能力、数学交流能力、数学实践能力、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等诸多方面，都是高考考查的重点。
名师分享高考数学一轮复习经验
名师分享2019年高考数学一轮复习经验一轮复习是高三一年中时间最长也是最重要的一段时期，如何有效利用高考一轮复习很重要，以下是2019年高考数学一轮复习经验，请考生学习注意。
一、地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
三、知识的运用做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡渣子即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、翻饼烙饼复习犹如烙饼，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复习总得两三遍才能完成。
六、基础，还是基础复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本?就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在双基的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
七、学文科，要死去活来历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料，只能死记。
要*多次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比较大的学科。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
是谓死去活来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要死去活来。
八、试试就能行，争争就能赢这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。
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2019高考一轮备考如何又快又准做数学选择题高考数学选择题从难度上讲是比其他类型题目降低了，但知识覆盖面广，要求解题熟练、准确、灵活、快速。
选择题的解题思想，渊源于选择题与常规题的联系和区别。
下面是如何又快又准做数学选择题，希望对大家有帮助。
它在一定程度上还保留着常规题的某些痕迹。
而另一方面，高考数学选择题在结构上具有自己的特点，即至少有一个答案 (若一元选择题则只有一个答案 )是正确的或合适的。
因此可充分利用题目提供的信息，排除迷惑支的干扰，正确、合理、迅速地从选择支中选出正确支。
高考数学选择题中的错误支具有两重性，既有干扰的一面，也有可利用的一面，只有通过认真的观察、分析和思考才能揭露其潜在的暗示作用，从而从反面提供信息，迅速作出判断。
由于我多年从事高考试题的研究，尤其对选择题我有自己的一套考试技术，我知道无论是什么科目的选择题，都有它固有的漏洞和具体的解决办法，我把它总结为：6大漏洞、8
大法则。
“6大漏洞”是指：有且只有一个正确答案;不问过程只问结果;题目有暗示;答案有暗示;错误答案有严格标准;正确答案有严格标准;“8大原则”是指：选项唯一原则;范围最大原则;定量转定性原则;选项对比原则;题目暗示原则;选择项暗示原则;客观接受原则;语言的精确度原则。
经过我的培训，很多的学生的选择题甚至1分都不丢。
下面是一些实例：
1.特值检验法：对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。
例：△ABC的三个顶点在椭圆4x2+5y2=6上，其中A、B两点关于原点O对称，设直线AC的斜率k1，直线BC的斜率k2，则k1k2的值为
A. -5/4
B.-4/5
C.4/5
D. 2√5/5
解析：因为要求k1k2的值，由题干暗示可知道k1k2的值为定值。
题中没有给定A、B、C三点的具体位置，因为是选择题，我们没有必要去求解，通过简单的画图，就可取最容易计算的值，不妨令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点，C 为椭圆的短轴上的一个顶点，这样直接确认交点，可将问题简单化，由此可得，故选B。
2.极端性原则：将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。
极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。
3.剔除法：利用已知条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。
这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，
取特殊点代入验证即可排除。
4.数形结合法：由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。
数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。
5.递推归纳法：通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。
6.顺推破解法：利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。
例：银行计划将某资金给项目M和N投资一年，其中40%的资金给项目M，60%的资金给项目N，项目M能获得10%的年利润，项目N能获得35%的年利润，年终银行必须回笼资金，同时按一定的回扣率支付给储户. 为了使银行年利润不小
于给M、N总投资的10%而不大于总投资的15%，则给储户回扣率最小值为( )
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
解析：设共有资金为α, 储户回扣率χ, 由题意得解出
0.1α≤0.1×0.4α+0.35×0.6α-χα≤0.15α
解出0.1≤χ≤0.15，故应选B.
7.逆推验证法(代答案入题干验证法)：将选择支代入题干进行验证，从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。
例：设集合M和N都是正整数集合N*，映射f:M→把集合M
中的元素n映射到集合N中的元素2n+n，则在映射f下，象37的原象是( )
A.3
B.4
C.5
D.6
8.正难则反法：从题的正面解决比较难时，可从选择支出发逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面出发得出结论。
9.特征分析法：对题设和选择支的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法。
例： 256-1可能被120和130之间的两个数所整除，这两个数是：
A.123，125
B.125，127
C.127，129
D.125，127
解析：初中的平方差公式，由
256-1=(228+1)(228-1)=(228+1)(214+1)(27+1)(27-1)=(22 8+1)(214+1)·129·127，故选C。
10.估值选择法：有些问题，由于题目条件限制，无法(或没有必要)进行精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断的方法。
2019高考一轮备考如何又快又准做数学选择题就为大家分
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